五年级科学上册教科版25秋《4星学霸提高班》_25秋小学语数英习题试卷_科学_教科版小学科学[4星学霸提高班]

第一单元　光 １　有关光的思考 １ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ２　光是怎样传播的 ３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ３　光的传播会遇到阻碍吗 ５ 􀆺􀆺􀆺􀆺 ４　光的传播方向会发生改变吗 ７ 􀆺􀆺 ５　认识棱镜 ９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ６　光的反射现象 １１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ７　制作一个潜望镜 １３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第一单元　知识梳理思维导图 １５ 􀆺􀆺 第一单元　易错梳理 １６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 项目化学习一　生活中的光“魔法” １８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第二单元　地球表面的变化 １　地球的表面 ２０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ２　地球的结构 ２２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ３　地震的成因及作用 ２４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ４　火山喷发的成因及作用 ２６ 􀆺􀆺􀆺 ５　风的作用 ２８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ６　水的作用 ３０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ７　总结我们的认识 ３２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第二单元　知识梳理思维导图 ３４ 􀆺􀆺 第二单元　易错梳理 ３５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 项目化学习二　少年科学队母亲河 保护计划 ３７ 􀆺􀆺􀆺􀆺 第三单元　计量时间 １　时间在流逝 ３９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ２　用水计量时间 ４１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ３　我们的水钟 ４３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ４　机械摆钟 ４５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ５　摆的快慢 ４７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ６　制作钟摆 ４９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ７　计量时间和我们的生活 ５１ 􀆺􀆺􀆺 第三单元　知识梳理思维导图 ５３ 􀆺􀆺 第三单元　易错梳理 ５４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 项目化学习三　 我是小小设计师 ５６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第四单元　健康生活 １　我们的身体 ５８ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ２　身体的运动 ６０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ３　心脏和血液 ６２ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ４　身体的“总指挥” ６４ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ５　身体的“联络员” ６６ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 ６　学会管理和控制自己 ６８ 􀆺􀆺􀆺􀆺 ７　制订健康生活计划 ７０ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第四单元　知识梳理思维导图 ７２ 􀆺􀆺 第四单元　易错梳理 ７３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 项目化学习四　记录我们的花样青春 ７５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 测试卷（单独成册） 第一单元测试卷 １ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第二单元测试卷 ７ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 期中测试卷 １３ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第三单元测试卷 １９ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 第四单元测试卷 ２５ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 期末测试卷 ３１ 􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 １ 　 光 第一单元 １ 有关光的思考 １. 填空题ꎮ (１) 中国“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟发现了深海生物发 光现象ꎮ如图是鮟鱇鱼ꎬ头部有一个形似小灯笼的发光器官ꎬ可以吸引小鱼靠 近ꎬ从而进行捕食ꎮ这类自身能发光的物体被称为　　　　ꎮ (２)对地球来说ꎬ　　　　 是最重要的光源ꎬ月亮　　　　 光源ꎬ它反射了 　　　　光ꎮ (３)没有光源ꎬ我们　　　　(填“能”或“不能”)看到物体ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)深圳世界灯光展中ꎬ数字烟花通过ＬＥＤ矩阵实现精准光影控制ꎮ像这样和数字烟花一样靠 自身发光的有(　　)ꎮ ①萤火虫　②行星　③太阳　④灯光柱　⑤镜子 Ａ. ②③④ Ｂ. ③④⑤ Ｃ. ①③④ (２)西双版纳告庄星光夜市是亚洲最大的灯光夜市ꎬ夜市上看到的光源有(　　)ꎮ Ａ. 亮着的灯 Ｂ. 月亮 Ｃ. 熄灭的蜡烛 (３)下列物体中ꎬ都属于光源的一组是(　　)ꎮ Ａ. 萤火虫、彩虹 Ｂ. 点燃的蜡烛、太阳 Ｃ. 镜子、打火机、夜光玩具 (４) ２０２５年第九届亚洲冬季运动会开幕式上ꎬ大屏幕播放短片«琉璃时光»ꎬ身着新春 盛装的儿童手提冰灯ꎬ点亮哈尔滨的城市地标ꎮ我们能看到图案ꎬ是因为(　　)ꎮ Ａ. 物体一定会发光 　　　　Ｂ. 物体总是会被看见 Ｃ. 物体反射或发出的光进入我们的眼睛 (５)我们学习过很多词语ꎮ下面词语描述光源的是(　　)ꎮ Ａ. 波光粼粼 Ｂ. 镜花水月 Ｃ. 偶烛施明 (６) 下列诗句中ꎬ画横线的事物不是光源的是(　　)ꎮ Ａ. 大漠孤烟直ꎬ长河落日圆 Ｂ. 春风又绿江南岸ꎬ明月何时照我还 Ｃ. 银烛秋光冷画屏ꎬ轻罗小扇扑流萤 (７) 我们每天都要看书或者写作业ꎬ这些学习活动都需要光ꎮ我们在台灯下看书时利 用的光源是(　　)ꎮ Ａ. 台灯 Ｂ. 阳光 Ｃ. 书本 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ２ 　 ３. 观察黑暗中的红苹果ꎮ (１)在你前方的桌子上放一个红苹果ꎬ你能看到苹果是因为　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　ꎮ (２)你的朋友把门、窗、厚窗帘都关上ꎬ并把所有的灯都关闭ꎬ房间里完全黑暗了ꎬ没有光能进入这 个房间ꎮ观察黑暗中你前方桌子上的红苹果ꎮ关于实验现象ꎬ你认为正确的是(　　)ꎮ Ａ. 不能看到这个红苹果ꎬ无论我在这个房间待了多长时间 Ｂ. 在这个房间待了一段时间ꎬ眼睛适应了黑暗之后ꎬ可以看到这个红苹果 Ｃ. 在这个房间待了一段时间ꎬ眼睛适应了黑暗之后ꎬ可以看到这个红苹果的影子 (３)用所学知识解释第(２)小题ꎮ 　 　 ４. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ 　　“囊萤映雪”描述了两个家贫而又刻苦读书的人的故事ꎮ车胤囊萤:东晋时期的车胤ꎬ因家贫 无油点灯ꎬ夏天便捕捉萤火虫放入囊中ꎬ借其微光读书ꎮ孙康映雪:同样是东晋时期的孙康ꎬ冬天 无火取暖ꎬ利用雪地的反光来照亮书本ꎬ坚持夜读ꎬ形容在极端困难的条件下夜以继日地刻苦 攻读ꎮ 　　　 (１)在“囊萤映雪”中ꎬ属于光源的是(　　)ꎮ Ａ. 萤火虫 Ｂ. 月亮 Ｃ. 雪 (２)“映雪”这个故事中ꎬ孙康主要利用的是(　　)现象ꎮ Ａ. 光的反射 Ｂ. 光的直线传播 Ｃ. 光的照射 (３)类似的故事还有“凿壁借光”ꎬ讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁ꎬ利用邻居家的烛光 读书ꎬ终成一代文学家的故事ꎮ在故事中ꎬ匡衡利用的是(　　)ꎮ Ａ. 光的折射 Ｂ. 光的反射 Ｃ. 光沿直线传播 第一单元　光 ３ 　 ２ 光是怎样传播的 １. 填空题ꎮ (１)射击运动员通过人眼对准靶心ꎬ再对准靶标ꎬ从而更容易射中靶心ꎬ这是利 用光　　　　　　的特点ꎮ (２)光在同一种均匀的介质中是以　　　　的形式传播的ꎻ我们看到物体是因 为物体的　　　　光进入了我们的眼睛ꎮ (３)芳芳透过吸管看灯光ꎬ当吸管是直的时候ꎬ她　　　　看到灯光ꎬ弯折吸管后　　　　看到灯 光ꎮ(均填“能”或“不能”) ２. 选择题ꎮ (１)光的传播速度是每秒约３０万千米ꎬ声音的传播速度是每秒约３４０米ꎬ下列情形能说明光的传 播速度比声音传播速度快的是(　　)ꎮ Ａ. 可以听见门外面的声音ꎬ不能看到门外面的人 Ｂ. 先看到闪电ꎬ再听到雷声 Ｃ. 舞台上的演员一边跳舞ꎬ一边敲击乐器 (２) 下列现象不能用光沿直线传播来解释的是(　　)ꎮ Ａ. 一叶障目ꎬ不见泰山 Ｂ. 井底之蛙ꎬ所见甚小 Ｃ. 水中捞月一场空 (３)小科准备了不同形状的空管ꎬ用手电筒照射ꎮ其中在纸屏上能看到光斑的是(　　)ꎮ Ａ. 　　　Ｂ. 　　　Ｃ. (４)下列关于光的说法ꎬ不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 光能沿直线一直传播下去ꎬ不受阻碍 Ｂ. 用直线和箭头可以表示光的传播路线和方向 Ｃ. 光的传播速度很快 (５) 生活中很多现象能证明光是沿直线传播的ꎬ下列现象和光的直线传播无关的是 (　　)ꎮ Ａ. 树下出现圆形光斑 Ｂ. 湖中倒影 Ｃ. 手影游戏 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ４ 　 ３. 在探究光是怎样传播时ꎬ科学小组设计了如图实验ꎬ他们把手电筒放置在第１张卡片前一定距离 处ꎬ让手电筒的光直接穿过小孔ꎮ (１)第一个实验中(如图１)ꎬ三个小孔应排成　　　　　　ꎮ (２)第一个实验中ꎬ观察到什么样的现象说明光是沿直线传播的? (　　)ꎮ Ａ. 在第２张卡片上看到光斑 Ｂ. 在第３张卡片上看到光斑 Ｃ. 在未打孔的卡片上看到光斑 (３)第二个实验中(如图２)ꎬ把第２张卡片略往右移了１厘米ꎬ光斑会出现在(　　)ꎮ Ａ. 第２张卡片上 Ｂ. 第３张卡片上 Ｃ. 未打孔卡片上 (４)请你解释实验一和实验二中的现象: 　 　 ４. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ “水星凌日”是一种天文现象ꎬ平均每１００年发生约１３次ꎬ时间在 ５月或１１月初ꎮ当水星运行到太阳和地球之间时ꎬ如果三者能连成直 线ꎬ便会发生“水星凌日”现象ꎮ 如图ꎬ水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过ꎮ (１)这个现象中的光源是　　　　ꎮ (２)我们看到水星是黑色的ꎬ是由于水星　　　　ꎬ阳光无法穿透ꎮ (３)请用光的传播方式解释“水星凌日”现象: 　 　ꎮ (４)“水星凌日”和我们所学的天文现象　　　　非常相似ꎬ只是水星离地球比较远ꎬ因此遮住阳 光的部分看上去非常　　　　(填“大”或“小”)ꎮ 第一单元　光 ５ 　 ３ 光的传播会遇到阻碍吗 １. 填空题ꎮ (１)光在传播中遇到　　　　物体或半透明物体时ꎬ能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播ꎮ 遇到不透明的障碍物ꎬ就会产生　　　　ꎮ (２)在白纸、玻璃、书本中ꎬ光几乎全部穿过的是　　　　ꎬ光能部分穿过的是　　　　ꎬ光不能穿 过的是　　　　ꎮ (３)俗话说“只闻其声ꎬ不见其人ꎮ”这说明　　　　不能绕过障碍物继续向前传播ꎬ而　　　　 可以向四面八方传播ꎮ ２. 选择题ꎮ (１) 皮影戏是中国民间传统艺术ꎮ据史书记载ꎬ皮影戏始于西汉ꎬ兴于 唐朝ꎬ盛于清代ꎮ元代时期传至西亚和欧洲ꎬ可谓历史悠久、源远流长ꎮ ①下列材料中适合制作皮影戏人偶的是(　　)ꎮ Ａ. 玻璃片 Ｂ. 硬纸板 Ｃ. 透光纸 ②皮影戏会用人物剪影ꎬ在灯光照射下用隔亮布进行表演ꎮ皮影戏在幕布上形成影子的主要原 因是(　　)ꎮ Ａ. 光的镜面反射 Ｂ. 隔亮布降低灯光的强度ꎬ灯光变弱了 Ｃ. 光沿直线传播ꎬ被不透明的剪影挡住 ③在观看皮影戏时ꎬ站在下列物体后面几乎不影响观看效果的是(　　)ꎮ Ａ. 一块干净玻璃 　　　Ｂ. 一面白色墙壁 Ｃ. 一大块幕布 ④捉迷藏时ꎬ要想不被同伴一眼看出ꎬ可以躲在房间的(　　)ꎮ Ａ. 玻璃门后面 　　　Ｂ. 半透明的窗帘后面 Ｃ. 木质衣柜里面 (２)做验证光的传播路线实验时ꎬ做(　　)次比较合适ꎮ Ａ. １ Ｂ. ３或大于３ Ｃ. 几次都可以 (３) 如果你惯用右手写字ꎬ看书写字时使用台灯最合适的光线应来自(　　)ꎮ Ａ. 正前方 Ｂ. 左前方 Ｃ. 右前方 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ６ 　 ３. 科学课上ꎬ某小组进行了“光照射烟雾”的探索ꎮ (１)在水槽中放入线香ꎬ不点燃ꎬ用激光笔照射ꎬ激光笔发出的光　　　　(填“不容易”或“很清 晰地”ꎬ下同)被观察到ꎻ点燃线香ꎬ让线香的烟气充满水槽ꎬ用激光笔照射ꎬ激光笔发出的光束 　　　　被观察到ꎮ (２)随着水槽中烟气浓度的增加ꎬ我们会发现光在传播的过程中受到的阻碍越来越　　　　(填 “大”或“小”)ꎬ透过烟气的光越来越　　　　(填“强”或“弱”)ꎮ ４. ２０２５年３月２９日ꎬ日食现象在全球多地可见ꎬ当月球运行至太阳和地球之间时ꎬ我们 看到的是光的直线传播现象ꎮ当月球运行到太阳和地球之间某个位置时ꎬ我们在地球上就能观 测到日食ꎮ请作图并解释以上现象: 　 　ꎮ ５. 小科在翻阅课外书籍关于光的内容时ꎬ发现书上有污损ꎮ请你运用所学知识ꎬ将恰当的词的相应 字母填入划线处ꎬ帮助小科修复污损部分吧! (填字母ꎬ选项可重复使用) Ａ. 直线 Ｂ. 倒立 Ｃ. 小孔成像 　　光是沿　　　　传播的ꎮ约二千四五百年前ꎬ战国时期的墨翟和他的弟子通过实验证明了 光的这一性质ꎬ并第一次对光的直线传播做了描述ꎮ 实验的情况是:在一间黑暗的小屋朝阳的墙上开一个小孔ꎬ人对着小孔站在屋外ꎬ在阳光照 射下ꎬ屋里相对的墙上就出现了一个　　　　 的人影ꎮ对此ꎬ«墨经» 解释道:“光之人ꎬ煦若射ꎮ 下者之人也高ꎬ高者之人也下ꎮ”意思是说光穿过小孔如同射箭一样ꎬ是沿　　　　行进的ꎬ人的 头部遮住了上面的光ꎬ成影在下边ꎻ人的足部遮住了下面的光ꎬ成影在上边ꎮ于是便形成了 　　　　的影ꎮ这段话科学地解释了光的　　　　传播原理ꎬ阐述了　　　　 的现象ꎮ这是世 界上第一个　　　　实验ꎮ 第一单元　光 ７ 　 ４ 光的传播方向会发生改变吗 １. 填空题ꎮ (１)三日同辉现象是由于　　　　　　现象而产生的ꎮ (２)夏天ꎬ当你站在水池边ꎬ看着清澈见底、深度不过齐腰的水时ꎬ千万不要贸然下去ꎬ以免发生危 险ꎮ这是由于光透过　　　　射入　　　　中时发生折射ꎬ使池水看起来比实际的浅ꎮ (３)从玻璃鱼缸的一条棱处ꎬ透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼ꎬ看起来是　　　　 条鱼ꎮ 这是因为鱼反射的光在两个玻璃面上都发生了　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)将一支铅笔斜放入一个装有水的玻璃杯中ꎬ看到的现象是(　　)ꎮ (２)将一根铅笔放在盛水的杯子里ꎬ看起来铅笔好像弯折、错开了ꎬ这是因为(　　)ꎮ Ａ. 光在水中不是沿直线传播 Ｂ. 铅笔在水下部分反射的光进入空气时发生了折射 Ｃ. 这与光是怎样传播的没有关系ꎬ完全是眼睛的错觉 (３)渔民在河里看到一条鱼(如图)ꎬ他应把渔叉叉向(　　)ꎮ Ａ. ｂ点　　　　　　　　Ｂ. ｃ点　　　　　　　　Ｃ. ｄ点 (４)下列属于光的折射现象的是(　　)ꎮ Ａ. 地面射灯发出笔直的光束 Ｂ. 爷爷用放大镜看书 Ｃ. 光穿过卡纸小孔到达纸屏 (５)下列现象中ꎬ光的传播路线不会发生变化的是(　　)ꎮ Ａ. 光由空气斜射入水中 Ｂ. 光由水斜射入空气中 Ｃ. 光由空气垂直射入水中 ３. 小科搜集了一些和光有关的四字词语ꎬ请将其中光的现象与原理用线连接起来ꎮ 凿壁借光　　　　　　　　　　　　　　　　立竿见影 　　　　　　　　　　光的直线传播 海市蜃楼 坐井观天 　　　　　　　　　　光的折射 一叶障目 水中“折筷” 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ８ 　 ４. 乔乔和木木想探究光在哪种液体中偏折程度更大ꎮ乔乔提出以下实验方案:先让 一束光从空气直接斜射入透明的空水槽中ꎬ记录下水槽底部光斑的位置ꎬ接着分 别倒入水和油ꎬ同样让光射入ꎬ记录对应的光斑位置ꎮ (１)乔乔觉得光在水中折射的偏折程度更大ꎬ而木木觉得光在油中折射的偏折程度更大ꎮ这一环 节属于(　　)ꎮ Ａ. 提出问题 Ｂ. 作出假设 Ｃ. 实验验证 (２)在实验探究中ꎬ他们应该选择图中　　　　和　　　　两组进行实验ꎮ (３)实验时木木建议在水槽底部贴一把刻度尺ꎬ这样做是为了 　ꎮ (４)他们在正确实验后所记录的三次光斑的相对位置如图所示ꎬ经分析可知 光从空气分别斜射入水和油中时ꎬ光在　　　　中的偏折程度更大ꎮ (５)木木发现光斜射入液体后路径会发生　　　　(填“改变”或“不改变”)ꎮ ５. 成语“坐井观天”指的是井底的青蛙看到的天只有井口大小ꎬ其实这个成语中蕴含了光 学的原理ꎬ请完成下面各题ꎮ 　　 (１)青蛙之所以只能看到井口大小的天ꎬ是由于光沿　　　　传播ꎬ其他光线都被井挡住了ꎮ (２)请在图１中画出此时青蛙的视野范围ꎮ (３)如图２ꎬ假如井中有水ꎬ此时光传播到水中会发生　　　　 现象ꎬ被改变方向后光仍然是沿 　　　　传播的ꎬ但比起没水的井来说青蛙的视野范围会变　　　　(填“大”或“小”)ꎮ 第一单元　光 ９ 　 ５ 认识棱镜 １. 填空题ꎮ (１)雨过天晴ꎬ空气中飘浮着很多微小的水滴ꎮ这些小水滴起到了 　　　　的作用ꎬ把太阳光分解为不同色光ꎬ形成了“彩虹”ꎮ (２)在身边没有棱镜的时候ꎬ我们还可以选择用平面镜和一盆水来 分解阳光ꎬ如图所示ꎮ白光分解后的七色光按顺序依次是　　　　　　　　　　ꎮ (３)当我们的手机屏幕被溅上小水滴时ꎬ你会发现这些小水滴会折射出　　　　、　　　　、 　　　　三种颜色的光ꎬ这三种颜色称为光的　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)三棱镜能将一束白光变成七彩的光ꎬ这不可能是因为(　　)ꎮ Ａ. 三棱镜能变色 　　　　Ｂ. 三棱镜的折射 Ｃ. 白光本来就是七彩的组合 (２)下列现象中ꎬ与阳光经过三棱镜形成彩色光带的原理相同的是(　　)ꎮ Ａ. 夜间校服上的反光条会“发光” Ｂ. 阳光下的泡泡会带有彩色 Ｃ. 涂有红、绿、蓝的彩色轮高速转动时ꎬ视觉上会变成白色 (３)下列情况中ꎬ可以看到彩虹或类似彩虹的七色光的是(　　)ꎮ Ａ. 玩肥皂泡泡时 Ｂ. 阴天还没下雨的时候 Ｃ. 用手电筒照平面镜时 (４)太阳底下ꎬ我们用喷壶喷水制造人工彩虹ꎬ喷水时我们要(　　)太阳ꎮ Ａ. 面对 Ｂ. 背对 Ｃ. 都可以 (５)观察白光通过三棱镜的实验中ꎬ下列做法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 关闭教室内所有的灯ꎬ拉上窗帘 Ｂ. 可用单色光来代替白光进行实验 Ｃ. 光源尽可能强一些ꎬ易于观察 (６)通过观察光的折射现象ꎬ棱镜对(　　)色光的折射效果最明显ꎮ Ａ. 红色 Ｂ. 绿色 Ｃ. 紫色 科学􀅰五上􀅰ＪＫ １０ 　 ３. 雨过天晴的夏天ꎬ小科常常会观察天上是否出现彩虹ꎬ猜测彩虹是怎样形成的ꎮ因此 他决定设计一系列实验探究彩虹的秘密ꎮ (１)小科推测彩虹形成跟光与水有关ꎬ他进行了模拟实验进行验证ꎮ他用一束激光对着水进行照 射ꎬ会出现的现象是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. (２)可是ꎬ激光照射时并没有出现“彩虹”ꎮ他拉上窗帘ꎬ关了灯ꎬ只留一扇窗户ꎬ拿着一个装满水 的(　　)透明容器对着阳光进行照射ꎬ这时墙面上出现了“彩虹”ꎮ Ａ. 圆柱形 Ｂ. 三棱柱形 Ｃ. 长方体 Ｄ. 正方体 (３) 中国自主研发的“羲和号”探日卫星成功获取１０６纳米级太阳光谱数据ꎬ其核心传 感器利用了光的折射原理ꎮ所以小科说ꎬ阳光虽然看起来是白光ꎬ但其实是由多种色光组成的ꎬ 它们在水中的(　　)程度不同ꎬ所以出现了“彩虹”ꎮ Ａ. 折射 Ｂ. 反射 Ｃ. 直射 (４)不同色光能合成白光吗? 小科制作了一个色轮陀螺ꎬ分别涂上( 　 　 ) 三种 颜色ꎬ快速转动ꎬ视觉上变成白色ꎮ Ａ. 红、黄、蓝 Ｂ. 红、绿、紫 Ｃ. 红、绿、蓝 (５)生活中ꎬ我们也可以制造人工彩虹ꎬ下列方式不可能生成“彩虹”的是(　　)ꎮ Ａ. 淋浴花洒下洗澡 Ｂ. 晴天洒水车喷水 Ｃ. 阳光下瀑布喷流而下 Ｄ. 用小喷壶对阳光喷水 ４. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ １６６６年ꎬ牛顿找来了一块三棱镜ꎬ用来进行分解太阳光的折射实验ꎮ他布置了一个房间作为 暗室ꎬ只在窗板上开一个圆形小孔ꎬ让太阳光射入ꎬ在小孔面前放一块三棱镜ꎬ立刻在对面墙上看 到了彩虹一样的七彩色带ꎮ同样的单色光经过三棱镜却不再分解ꎮ 牛顿在科学讨论会上公布这个重大的发现时ꎬ并没有得到大家的认同ꎮ人们当时理解不了 牛顿的精辟见解———最常见的白光是一种成分复杂的光ꎬ而色彩鲜艳的光却是简单的ꎮ牛顿为 了说服大家ꎬ又做了多次把七色光混合成白光的实验ꎬ最终得出了相同的结论ꎮ (１)阅读材料后ꎬ我们可以知道(　　)是一种成分复杂的光ꎮ Ａ. 红光 Ｂ. 绿光 Ｃ. 白光 (２)你认为牛顿在做折射实验时ꎬ把房间布置成暗室的原因是 　ꎮ (３) 下过雨的天空出现了彩虹ꎬ说明　　　　 相当于三棱镜的作用ꎬ这个过程中发生了光的 　　　　现象ꎮ 第一单元　光 １１ 　 ６ 光的反射现象 １. 填空题ꎮ (１)光碰到镜面改变了传播方向ꎬ被反射回去ꎬ这种现象叫作　　　　　　ꎮ医生戴了额镜能给 病人检查耳朵ꎬ就是利用了　　　　　　原理ꎮ (２)雨过天晴有月光的夜晚ꎬ当我们迎着月光走路时看到地面上　　　　 (填“较亮” “较暗” 或 “亮度适中”)处是小水坑ꎮ (３)黑板用久了会产生“反光”现象ꎬ同学们会看不清黑板上的字ꎬ这是因为旧黑板反射出来的光 线比粉笔字反射的光线　　　　(填“强”或“弱”)ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)汽车的后视镜是车辆中至关重要的安全设备之一ꎮ它可以帮助司机观察 后面的车辆ꎬ扩大视野ꎮ这利用的原理是(　　)ꎮ Ａ. 光的直线传播 Ｂ. 光的反射 Ｃ. 光的折射 (２)欣赏完灯光秀后小科乘车回家ꎬ路过公园门口ꎬ发现该处设置的一排警示 柱(如右图)ꎬ当车灯照射过去时ꎬ上面的条纹特别醒目ꎬ这是因为(　　)ꎮ Ａ. 每到夜晚警示柱中的灯就会亮起ꎬ使警示柱发光 Ｂ. 警示柱的柱身贴有反光条ꎬ车灯照射能反射光线 Ｃ. 警示柱的材料特殊ꎬ白天吸收太阳光的能量以供晚上发光 (３)如图所示ꎬ当手电筒的光从甲位置射入ꎬ光会反射在(　　)位置ꎮ Ａ. ① Ｂ. ② Ｃ. ③ (４) 下列词语中ꎬ“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是(　　)ꎮ Ａ. 湖光倒影 Ｂ. 杯弓蛇影 Ｃ. 立竿见影 (５)举起左手照镜子时ꎬ镜子里的自己和真实的自己(　　)ꎮ Ａ. 相同 Ｂ. 上下相反 Ｃ. 左右相反 科学􀅰五上􀅰ＪＫ １２ 　 ３. 科学小组做了光的相关实验ꎮ 实验材料:手电筒１个ꎬ纸屏１张ꎬ平面镜１面ꎮ (１)将一个纸屏立在桌子上ꎬ让手电筒的光经平面镜反射到纸屏另一侧的桌面上(如图１)ꎬ在完 成这一任务的过程中ꎬ平面镜起到(　　)作用ꎮ Ａ. 反射 Ｂ. 折射 Ｃ. 两者都有 (２)下列可以替代这个实验中的平面镜的是(　　)ꎮ Ａ. 眼镜片 Ｂ. 铝箔纸 Ｃ. 塑料片 (３)如图２ꎬ若此时用手电筒照射ꎬ需要　　　个平面镜才能完成(１)问中的任务ꎮ (４)请在图２中添加平面镜(用“ ”表示平面镜)ꎬ并画出光在这个过程中行进的大致路线ꎮ (５)从上面利用光的实验中ꎬ我发现: 　 　ꎮ ４. 小科是个“诗词迷”ꎬ他发现我国古诗词中有不少有关光的现象都包含着科学的物理学 原理ꎬ请你根据所学知识ꎬ帮助小科完成下面表格ꎮ(填“光的直线传播” “光的折射” 或“光的 反射”) 诗句 原理 欲穷千里目ꎬ更上一层楼 湖光秋月两相和ꎬ潭面无风镜未磨 粉图珍裘五云色ꎬ晔如晴天散彩虹 潭清疑水浅ꎬ荷动知鱼散 起舞弄清影ꎬ何似在人间 当窗理云鬓ꎬ对镜帖花黄 半亩方塘一鉴开ꎬ天光云影共徘徊 第一单元　光 １３ 　 ７ 制作一个潜望镜 １. 填空题ꎮ (１)潜望镜成像时ꎬ光经历了　　　　次　　　　现象ꎮ (２)制作潜望镜时ꎬ我们使用的两面镜子都是　　　　ꎬ且将其插入纸盒开口时ꎬ 要保持镜子的　　　　是相对的ꎮ (３)像图中那样ꎬ将两面镜子插入纸盒开口ꎬ镜子１和镜子２是　　　　　　 (填 “互相垂直”或“互相平行”)的ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)下列说法中ꎬ错误的是(　　)ꎮ Ａ. 潜望镜在科研、军事等方面应用广泛 Ｂ. 潜望镜的主要作用之一是保护观察者的安全 Ｃ. 潜望镜能改变光的路线ꎬ利用的是折射原理 (２)在制作潜望镜时ꎬ为了使得观测的角度合适ꎬ镜片应与水平面成(　　)ꎮ Ａ. ３０°角 Ｂ. ４５°角 Ｃ. ９０°角 (３)我们在使用潜望镜观察时ꎬ看到的图像和实际相比(　　)ꎮ Ａ. 大小一致 Ｂ. 比实际大 Ｃ. 左右相反 (４)如果我们要制作一个可以看到自己头顶的装置ꎬ它应该是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. ３. 请你在下面的潜望镜中添画镜片ꎬ并画出光的传播路线和方向ꎮ 科学􀅰五上􀅰ＪＫ １４ 　 ４. 中国航天科技集团在珠海航展现场演示可折叠式航天潜望镜ꎬ该技术已应用于２０２５年 探月工程三期嫦娥八号着陆器预研项目ꎮ请回顾课堂上制作潜望镜的经历ꎬ回答下列问题ꎮ (１)根据制作潜望镜的需求ꎬ外观上我会选择(　　)ꎮ Ａ. 透明塑料盒 Ｂ. 不透明纸盒 Ｃ. 两个都可以 (２)我选择的理由是(　　)ꎮ Ａ. 不透明纸盒可以避免外界光的干扰 Ｂ. 透明塑料盒透光性强ꎬ看得更清楚 Ｃ. 外观不影响光线的传播 (３)张宏要用提供的材料自制潜望镜ꎬ在设计图画好之后需要做的事是(　　)ꎮ Ａ. 观察提供的材料ꎬ设想不同材料在潜望镜中的作用 Ｂ. 讨论潜望镜设计的合理性 Ｃ. 试一试潜望镜的使用效果 (４)调节镜片ꎬ找到合适的摆放角度ꎬ这是利用了光的(　　)ꎮ Ａ. 直线传播 Ｂ. 反射原理 Ｃ. 折射原理 (５)下列装置中ꎬ潜望镜内两片镜片安装正确且效果最好的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. (６)除了潜望镜ꎬ运用光的反射原理的物品还有很多ꎬ比如　　　　、　　　　　ꎮ ５. 在潜望镜工作原理的基础上ꎬ小科同学设计了一个“光”走迷宫的游戏ꎬ要求光从“入口”进入ꎬ再 从“ 出口” 射出ꎮ请根据图中的提示ꎬ画出镜子的摆放位置和光线路径ꎮ( 提示: 用 “ ”表示镜子ꎬ用“ ”表示光的传播方向) 第一单元　光 １５ 　 第一单元　知识梳理思维导图 科学􀅰五上􀅰ＪＫ １６ 　 第一单元　易错梳理 易错点一将月亮、某些星星等反射光线的物体错认为是光源 １. 夜色来临ꎬ白云湖公园灯光熠熠ꎮ下列不是光源的是(　　)ꎮ Ａ. 五彩的荧光棒 Ｂ. 灿烂的霓虹灯 Ｃ. 银盘般的月亮 ２. 下列事物中ꎬ都是自然光源的是(　　)ꎮ Ａ. 月亮、星星、太阳 Ｂ. 星星、闪电、蜡烛 Ｃ. 太阳、闪电、萤火虫 ３. 连线题ꎮ 点亮的电灯　　　　　　　　　　　　　　　　　汽车后视镜 人眼看到的鲜花　　　　　属于光源　　　　　　镜子中的太阳 熄灭的蜡烛 不属于光源 发光鱼 未通电的霓虹灯　　　　　　　　　　　　　　　闪电 易错点二眼睛适应黑暗后看到的是物体的影子 ４. 下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 太阳发出的光非常强烈ꎬ我们不能用肉眼直接去看 Ｂ. 如果没有光ꎬ我们将生活在黑暗里ꎬ什么都看不到 Ｃ. 灯光是我们日常生活中最重要的光源 ５. 小科在一个完全黑暗的房间里ꎬ打开科学书ꎬ他(　　)ꎮ Ａ. 在房间里待一段时间ꎬ眼睛适应黑暗后ꎬ就能看到书本内容 Ｂ. 始终看不到书本内容 Ｃ. 能看到书本上的图片 易错点三光的传播方向不明晰 ６. 下列说法不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 没有点燃的蜡烛是光源 Ｂ. 光源射出的光是向四面八方传播的 Ｃ. 光是沿直线传播的 ７. 下列关于光的说法中ꎬ正确的是(　　)ꎮ Ａ. 钻石闪耀的光是由钻石自身发出的 Ｂ. 无论如何ꎬ光总是沿直线传播的 Ｃ. 太阳光是由多种色光组成的 第一单元　光 １７ 　 易错点四忽略光沿直线传播的条件 ８. 以下说法不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 任何物体都能反射光ꎬ只不过光在物体表面的反射情况有所不同 Ｂ. 快速旋转红、绿、蓝三色彩色轮时ꎬ彩色轮视觉上会变白色 Ｃ. 光从一种介质进入另一种介质时ꎬ传播方向一定会发生改变 ９. 光在传播过程中遇到下列物体ꎬ能穿过或部分穿过该物体并继续传播的是(　　)ꎮ ①科学书　　　②一张试卷　　　③玻璃 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②③ 易错点五误以为光垂直进入另一种介质方向也会改变 １０. 把铅笔垂直和倾斜放入盛有水的玻璃杯中ꎬ我们会发现(　　)ꎮ Ａ. 都发生了偏折 Ｂ. 倾斜的时候会偏折 Ｃ. 都没有偏折 １１. 下列情景中光的传播方向不发生改变的是(　　)ꎮ Ａ. 光由空气斜射入水中 Ｂ. 激光垂直射入水中 Ｃ. 太阳光穿过三棱镜 １２. 科科曾见过马口鱼跳出水面捕食昆虫的画面(如图)ꎮ那么鱼在看到昆虫时ꎬ昆 虫所反射的光线是如何进入鱼眼的? 下列光路图正确的是(　　)ꎮ 易错点六光的反射导致左右颠倒 １３. 从镜子中看到的电子钟如图所示ꎬ实际的时间是(　　)ꎮ Ａ. ２１:０５ Ｂ. ２１:０２ Ｃ. ２０:１５ 易错点七光反射时射出的角度 １４. 司机在左侧的后视镜中看到车后的树梢和天空ꎬ为了确保能看到路面ꎬ后视镜 的调整方向是(　　)ꎮ Ａ. 向上转 Ｂ. 向下转 Ｃ. 向外转 科学􀅰五上􀅰ＪＫ １８ 　 项目化学习一　生活中的光“魔法” 　　在生活中ꎬ光现象的应用无处不在ꎮ下面我们一起来阅读科科的几篇日记ꎬ回答下面的问 题ꎬ探索在生活中藏着的光吧! ３月１０日　　星期日　　晴 　　我今天读到了许多关于激光的知识ꎮ 　　激光是一种特殊的光ꎬ被称为“最快的刀”“最准的尺”“最亮的光”ꎮ激光是２０世纪人类 的伟大发明之一ꎬ它给人类社会带来了深刻变革ꎮ 　　激光本质上是一种颜色单一的光ꎬ激光器发出的光通过三棱镜后不会被分成不同颜色的 光ꎮ激光具有超高的能量密度ꎬ在工业上ꎬ激光可以用来进行高效、高精度、高质量的加工和检 测ꎻ在医学上ꎬ激光可以用来进行无创或微创的手术ꎬ如切除肿瘤、矫正视力、美容整形等ꎻ在军 事上ꎬ激光可以用来进行侦察、制导、干扰和攻击等任务ꎮ 　　激光也被用作电影素材ꎬ在科幻电影«星球大战»中天行者使用的激光剑能释放一道纯能 量束ꎬ使战斗悄无声息地进行ꎮ １. 根据材料ꎬ你认为激光在空气中的传播形式是(　　)ꎮ Ａ. 直线 Ｂ. 曲线 Ｃ. 折线 ２. 激光笔发出的光穿过烟雾时ꎬ我们能清晰地看到光的传播路径ꎬ这是因为(　　)ꎮ Ａ. 光只有在烟雾中才是沿直线传播的 Ｂ. 光不能穿过烟雾 Ｃ. 在光的传播路径上ꎬ烟雾中的一部分固体颗粒物被照亮 ３. 激光　　　　(填“不可能”或“可能”)是白光ꎬ因为激光通过三棱镜后　　　　(填“会”或“不 会”)被分成不同颜色的光ꎮ ４. 根据材料显示ꎬ激光在医学、工业、军事上有非常广泛的应用ꎬ因为激光具有超高的 　ꎮ ５. 如果«星球大战»中的激光剑射向你ꎬ理论上ꎬ你可以利用　　　　把激光反射回去ꎬ那么拿剑者 将会搬起石头砸自己的脚ꎮ ４月８日　　星期一　　晴 　　今天爸爸给我买了一只电子手表ꎮ这只电子手表居然可以测量心脏跳动次数呢! 我通过查找 资料得知ꎬ其工作原理涉及光的反射:光源发出光ꎬ血细胞会反射光ꎬ接收器接收反射光ꎮ 第一单元　光 １９ 　 ６. 科科画出了电子手表检测的示意图ꎬ如上图ꎬ请你完成光的反射路线ꎮ ７. 在电子手表和皮肤之间隔着(　　)不会显著降低电子手表测量心跳次数的准确性ꎮ Ａ. 一层保鲜膜 Ｂ. 一本书 Ｃ. 一片铁片 ８. 科科用手机白光手电筒照射手指头ꎬ发现手指头呈现出透亮的红色ꎮ已知血液中含有大量血细 胞ꎬ会反射红光ꎬ吸收其他颜色的光ꎮ由此ꎬ下列说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 手指头发光的原因是手电筒的光全部透过了手指 Ｂ. 手指头变红的原因是透过血液的红光比其他颜色的光多 Ｃ. 白光透过手指头变红光ꎬ这说明白光本质上是一种单色光 ５月１日　　星期三　　晴转雨 　　今天我和学学去公园游玩ꎮ 公园的入口有一条林荫小道ꎬ阳光透过茂密的树叶ꎬ在地面洒下一个个明亮的光斑ꎮ穿过 小道ꎬ来到公园里的湖旁ꎬ湖边停靠着许多造型可爱的小船ꎬ湖水中倒映着小船的样子ꎬ形成了 一幅宁静优美的画面ꎮ 在湖边ꎬ设置了可以捞鱼的水池ꎬ在那里ꎬ我们进行了捞鱼游戏ꎬ我很清楚地看到鱼儿在水 里游动ꎬ用渔网瞄准鱼的方向捕捉时ꎬ却常常扑空ꎮ 捞了几条小鱼后ꎬ学学看到有小朋友在打陀螺ꎬ于是我们去购买了一个由红、绿、蓝三种颜 色组成的陀螺ꎬ当学学让陀螺旋转起来时ꎬ我们惊奇地发现陀螺看起来是白色的ꎮ这时ꎬ突然 下起小雨ꎬ但不一会儿ꎬ天就放晴了ꎬ一道彩虹若隐若现地出现在天边ꎬ园内的人们纷纷驻足 观赏ꎮ ９. “阳光透过茂密的树叶ꎬ在地面洒下一个个明亮的光斑”ꎬ这反映了光的　　　　　　现象ꎮ １０. “湖水中倒映着小船的样子”ꎬ这反映了光的　　　　现象ꎮ １１. “我很清楚地看到鱼儿在水里游动ꎬ用渔网瞄准鱼的方向捕捉时ꎬ却常常扑空”ꎬ这反映了光的 　　　　现象ꎮ １２. “这时ꎬ突然下起小雨ꎬ但不一会儿ꎬ天就放晴了ꎬ一道彩虹若隐若现地出现在天边”ꎬ这反映了光 的　　　　现象ꎮ ２０ 　 第二单元 地球表面的变化 １ 地球的表面 １. 填空题ꎮ (１)我国幅员辽阔ꎬ有各种各样的地形ꎬ比如雄伟的　　　　、广阔的　　　　、低缓的丘陵以及 四周群山环抱ꎬ中间低平的　　　　等ꎮ(均填“高原”“平原”或“盆地”) (２)我国地形多种多样ꎬ地势东　　　　西　　　　ꎮ (３)在地形图上ꎬ不同颜色表示不同地形ꎬ例如　　　　色表示海洋、湖泊、河流ꎬ颜色越深ꎬ表示 海洋、湖泊越　　　　ꎻ　　　　色表示平原ꎻ白色表示　　　　　　　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１) 川藏铁路穿越横断山脉等众多复杂山地地形ꎮ其建设面临着高海拔、高地震烈度、 岩爆、涌水等诸多挑战ꎬ这表明人类克服了(　　)的复杂地质条件ꎮ Ａ. 平原 Ｂ. 丘陵 Ｃ. 山地 (２)如图是我国北纬３２°的地形剖面图ꎮ以下对该图的描述ꎬ不符合我国地形特征的是(　　)ꎮ Ａ. 西部多高山ꎬ东部多平原 　　　　Ｂ. 只有高原、山地、平原三种地形 Ｃ. 地势西高东低ꎬ呈阶梯状分布 (３)关于地形ꎬ以下说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 地势宽阔平坦的地方就是平原　　　　Ｂ. 地球表面基本上是陆地ꎬ也有少部分是海洋 Ｃ. 我国东部地区地形比较平坦ꎬ修建道路很方便 (４)嘉兴市位于浙江省东北部、长江三角洲腹心地带ꎬ东临大海ꎬ南倚钱塘江ꎬ北负太湖ꎬ西接天目之水ꎬ 大运河纵贯境内ꎮ地势平坦开阔ꎬ平均海拔３.７米ꎬ田野纵横交错ꎮ嘉兴市的地形属于(　　)ꎮ Ａ. 平原 Ｂ. 丘陵 Ｃ. 盆地 ３. 将地形及其特点与对应地区用线连起来ꎮ 高原　　　　　地貌宽广平坦ꎬ海拔较低　　　　　　　　　四川地区 平原 四周地势高ꎬ中间低平 内蒙古地区 丘陵 面积较大、顶面起伏小、外围较陡 长江三角洲 盆地 高低起伏ꎬ坡度较缓 浙南地区 第二单元　地球表面的变化 ２１ 　 ４. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ (１)崇明岛ꎬ位于上海市北部长江口ꎬ是长江三角洲东端长江口处的冲积岛屿ꎬ也是中国第三大岛 屿ꎬ中国最大的河口冲积岛ꎬ中国最大的沙岛ꎮ ①根据上述信息ꎬ你推测崇明岛形成的原因可能是(　　)ꎮ Ａ. 火山喷发产生的火山灰堆积形成的 Ｂ. 北方沙尘暴带来的沙子堆积形成的 Ｃ. 河流泥沙沉积形成的 ②崇明岛上的地形特点最有可能是(　　)ꎮ Ａ. 四周群山环绕ꎬ中间低平 Ｂ. 地势起伏小ꎬ宽广平坦 Ｃ. 地势起伏较大ꎬ山顶浑圆 ③长江发源于青藏高原的唐古拉山脉ꎬ流经青海、四川、重庆、安徽、江苏等地区最后流入东海ꎮ 其中青海、重庆、上海三地的海拔高度从高到低依次是(　　)ꎮ Ａ. 青海、重庆、上海 Ｂ. 上海、重庆、青海 Ｃ. 重庆、青海、上海 ④下列做法可以减少崇明岛上的土地被侵蚀的是(　　)ꎮ Ａ. 植树造林 Ｂ. 发展畜牧业 Ｃ. 造高楼大厦 (２)新疆地区被沙漠和荒漠包围ꎬ气候干旱ꎬ巨大的天山山脉在新疆境内东西绵延了约 １７６０千米ꎮ天山山顶常年积雪ꎬ夏天气温升高ꎬ冰雪融化ꎬ为这块土地提供了丰富的水源ꎮ 　　然而ꎬ想要稳定获得天山的水源可不是一件容易的事ꎮ于是ꎬ当地百姓建造了一条神秘的 “地下长河”———坎儿井ꎮ坎儿井直接在天山脚下的地下水层截取水源ꎬ然后将雪水源源不断地 输送到人类聚居地ꎮ坎儿井主要由竖井和暗渠构成ꎮ所有的竖井都通过地下暗渠连接在一起ꎮ 暗渠是坎儿井最重要的组成部分ꎬ承担着集水、输水等功能ꎮ暗渠的一端直接挖通到天山脚下的 地下水层ꎬ主要负责收集融化后流入地下的高山雪水ꎻ暗渠的另一端连接到居民生活区ꎬ主要负 责运送集水段收集到的水源ꎮ 　　伟大的地下水利工程坎儿井ꎬ被誉为中国现存古代四大工程之一ꎬ是古人智慧的结晶ꎮ ①坎儿井所在的吐鲁番市四周地势较高ꎬ中间低平ꎬ所以该地区的主要地形是　　　　ꎮ ②天山山顶常年积雪ꎬ因此在地形图上天山山脉会用(　　)表示ꎮ Ａ. 蓝色 Ｂ. 棕褐色 Ｃ. 白色 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ２２ 　 ２ 地球的结构 １. 填空题ꎮ (１)　　　　是地球外部的一层坚硬外壳ꎬ是由各种　　　　组成的ꎮ (２)鸡蛋的结构与地球非常相似ꎬ鸡蛋中的蛋壳相当于是地球结构中的　　　　ꎬ绝大多数的 　　　　发生在这一结构中ꎮ (３)地球结构由厚到薄依次是　　　　、地幔、　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)地底下发现的煤ꎬ一般都是位于(　　)中ꎮ Ａ. 地核 Ｂ. 地壳的煤层 Ｃ. 地幔 (２)下列关于地壳的认识ꎬ正确的是(　　)ꎮ Ａ. 地壳是地球的固体外壳 Ｂ. 海洋的地壳比大陆更厚 Ｃ. 地壳中充满炽热的岩浆 (３)以下几组岩石中ꎬ最容易在长白山天池附近找到的一组是(　　)ꎮ Ａ. 浮石、大理岩、石灰岩 Ｂ. 玄武岩、浮石、花岗岩 Ｃ. 板岩、浮石、花岗岩 (４) 珠穆朗玛峰的最新高度被测量为８８４８.８６米ꎮ但是ꎬ其山体中有很多不同种类的 贝壳类化石ꎬ这说明(　　)ꎮ Ａ. 这里曾经是海洋ꎬ后来变迁为陆地 Ｂ. 远古人类把贝壳带上高原 Ｃ. 长有贝壳类生物原来是生活在高原上的ꎬ后来才到水中生活 (５)不能证明地球内部在运动的是(　　)ꎮ Ａ. 岩石断层有褶皱 Ｂ. 喜马拉雅山脉在长高 Ｃ. 海水是蓝色的 (６)地球的内部ꎬ越接近地核ꎬ(　　)ꎮ Ａ. 温度越高ꎬ压力越小 Ｂ. 温度越高ꎬ压力越大 Ｃ. 温度越低ꎬ压力越大 ３. 判断题ꎮ (１)在研究地球的内部结构时ꎬ我们常采用实地观察的方法ꎮ (　　) (２)地球内部一般是静止的ꎮ (　　) (３)地壳在地球各处的厚度是不一样的ꎬ海洋部分薄ꎬ陆地部分厚ꎮ (　　) 第二单元　地球表面的变化 ２３ 　 ４. 小科同学想利用身边常用的材料ꎬ制作地球结构的模型ꎬ请你帮助他完成以下内容ꎮ (１)首先ꎬ小科同学通过上网搜索资料ꎬ了解到地球内部结构ꎮ下列地球内部剖面的图片中ꎬ正确 的是(　　)ꎮ (２)接着ꎬ小科同学根据地球各圈层厚度的数据进行计算ꎬ尽量按照真实比例完成模型的制作ꎮ 下列是制作地球结构模型的步骤ꎬ正确的顺序是(　　　)→(　　　)→(　　　)ꎮ Ａ. 准备制作地球结构模型的实验材料 Ｂ. 按照地球结构模型ꎬ用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥分别代表地球内部三个圈层结构ꎬ从里到外 逐层制作地球结构模型 Ｃ. 切开模型ꎬ观察它的剖面 (３)在“做一个地球结构的模型”活动中ꎬ观察切开的模型剖面ꎬ这一过程属于(　　)ꎮ Ａ. 设计方案 Ｂ. 准备材料 Ｃ. 分析模型 ５. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ 　　 人们认为ꎬ没有什么能比自己脚下的大地更加坚固ꎬ也没有什么比高山和大海更加持久永 恒ꎮ可事实上ꎬ地球是非常好动而活跃的ꎮ地球表层是由薄薄一层岩石构成的地壳ꎬ中心是主要 由铁元素构成的　　　　ꎬ中间是地幔ꎬ有温度极高的　　　　ꎬ高温熔融的岩石在其中缓缓地 流动着ꎮ地壳是由一些巨大的板块构成的ꎮ这种地壳运动有时会表现为地震ꎬ并能被人感觉到ꎻ 而在构造板块相互碰撞的地带ꎬ或者新地壳形成的地方ꎬ常会有火山喷发活动ꎮ 　　地壳的主要构成物质是花岗岩和玄武岩ꎬ它们是两种不同类型的火山岩ꎮ地壳的厚度变化 很大ꎬ最薄的地方在海洋下ꎬ仅有８千米厚ꎻ而在陆地上ꎬ地壳的厚度可以达到海洋地壳的８倍ꎮ 地球上最高的山峰和最深的海沟ꎬ都是在大陆板块相碰撞的地方形成的ꎮ (１)根据所学知识ꎬ将横线处补充完整ꎮ (２)文中提到的“地壳的主要构成物质是花岗岩和玄武岩”ꎬ这两种岩石属于(　　)ꎮ Ａ. 岩浆岩 Ｂ. 变质岩 Ｃ. 沉积岩 (３)下列关于地壳的说法ꎬ错误的是(　　)ꎮ Ａ. 地壳厚薄不一 Ｂ. 当地壳受到挤压时ꎬ有时会发生地震或火山喷发 Ｃ. 由于地球是非常好动而活跃的ꎬ所以地壳最终都会变成细小的沙子 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ２４ 　 ３ 地震的成因及作用 １. 填空题ꎮ (１)发生地震的巨大能量来自地球　　　　 ( 填“ 外部” 或“ 内部”)ꎬ地震对地表的改变是 　　　　(填“剧烈的”或“缓慢的”)ꎮ (２)地震发生后给地表带来的改变有地面产生裂缝和塌陷、　　　　、　　　　等ꎮ (３)地震波在　　　　(填“坚硬”或“柔软”ꎬ下同)的岩石中传播速度较快ꎬ在　　　　 的岩石 中传播速度较慢ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)我国巍峨挺拔、风光旖旎的黄山、华山、庐山、泰山等ꎬ都是地震后形成的断块山ꎬ地震的力量 来自(　　)ꎮ Ａ. 地球表面的热量 Ｂ. 地球内部的运动 Ｃ. 人为的能量 (２)据考察ꎬ海南省海口市东寨港附近几米深的海水下ꎬ有７２座保存完好的百年古村落ꎬ潜水员 发现这些村落的建筑时ꎬ就好像里面还有人生活似的ꎬ但其实早已是人去楼空ꎮ根据以上描述ꎬ 古村落沉入海底的原因最有可能是(　　)ꎮ Ａ. 风的作用 Ｂ. 水的作用 Ｃ. 地球内部运动 (３)下列有关地震的描述ꎬ错误的是(　　)ꎮ Ａ. 绝大部分地震发生在地壳圈层 Ｂ. 地震后会出现道路损毁、房屋倒塌 Ｃ. 人类目前能精确预报地震的发生 (４)以下地形地貌由地震形成的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. (５)关于地震ꎬ下面说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 板块的中心地带是地震的高发地区 Ｂ. 绝大多数地震发生在地核圈层 Ｃ. 地球内部运动有可能导致地震 (６)发生地震要积极开展自救和互救ꎬ下列做法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 迅速跑到空旷的地方蹲下或趴下 Ｂ. 乘坐电梯赶紧跑 Ｃ. 在教室里来不及跑时ꎬ护住头部ꎬ躲在课桌或讲台下 第二单元　地球表面的变化 ２５ 　 ３. 阅读材料ꎬ进行实验ꎬ回答下列问题ꎮ 地震是一种会带来巨大灾害的自然现象ꎮ地震形成的原因是科学家们长期讨论和研究的课 题ꎮ目前主要争论的观点有海底扩张说ꎬ地震核变论ꎬ大陆漂移说和板块学说ꎮ其中板块学说是 大多数人比较认可的观点ꎬ即地壳是不断运动变化的ꎬ不同的地壳在其相互运动中会发生挤压或 者碰撞ꎬ从而使得地表凹陷或者隆起ꎬ这样地面就形成了地震ꎮ 强烈的地震可能引起路面的开裂ꎬ桥面断裂、山体滑坡和河流堵塞等ꎮ另外ꎬ地震还会引发 煤气泄漏ꎬ电线短路等现象ꎬ从而陆续发生爆炸或火灾等灾难ꎮ中国地震局与清华大学联合研发 的“地动云”智能预警系统投入试运行后ꎬ利用边缘计算节点实现震前１０秒至２分钟的精准预 警ꎬ覆盖长三角地区９０％人口密集区ꎮ 同学们为了解地震成因ꎬ准备了盒子、水、土、铲子等材料ꎬ进行了如下实验ꎮ请分析回答下列 问题: 实验步骤 实验现象 ①将小盒的两半拼接起来ꎬ在上面铺一层塑料薄膜ꎮ ②将土、水和成泥ꎬ并将它铺在有塑料薄膜的小盒中ꎮ ③等泥变干后ꎬ将这个小盒的两半迅速拉开或挤压ꎮ ④观察发生的现象ꎮ (１)地震一般发生在(　　)ꎮ Ａ. 地壳 Ｂ. 地幔 Ｃ. 地核 (２)在该实验中ꎬ“和成的泥”模拟的是　　　　ꎮ (３)当迅速拉开小盒时ꎬ发现泥土从中间断裂ꎬ对应上面的图　　　　ꎻ将小盒迅速挤压时ꎬ发现 泥土发生了隆起ꎬ对应上面的图　　　　ꎮ (４)关于地震的成因ꎬ下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 地壳运动引起岩层碰撞ꎬ岩层弯曲破裂ꎬ迅速释放能量从而发生地震 Ｂ. 地壳运动引起岩层分离ꎬ岩层断裂错开ꎬ迅速释放能量从而发生地震 Ｃ. 水流对地壳的冲击ꎬ导致岩层不断震动从而引发了地震 (５)假如地震来了ꎬ下面做法中不对的是(　　)ꎮ Ａ. 跳窗逃生 Ｂ. 躲在桌子底下 Ｃ. 躲在卫生间里的墙角处 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ２６ 　 ４ 火山喷发的成因及作用 １. 填空题ꎮ (１)雁荡山的火山喷发后ꎬ会产生大量的　　　　、　　　　ꎬ给我们带来大量的资源ꎮ (２)火山喷发时ꎬ喷出的岩浆冷却后形成了坚硬的岩石ꎬ这种岩石属于　　　　ꎮ (３)火山喷发会给人类带来　　　　　　ꎬ但火山灰能提高土壤肥力ꎬ并且　　　　和　　　　 还是筑路的好材料ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)下列不属于火山喷发时产生的现象的是(　　)ꎮ Ａ. 大量气体喷出 Ｂ. 熔岩喷涌 Ｃ. 有雨水降落 (２) 某大学团队利用仿生无人机群(模仿鸟类迁徙路径)对富士山火山进行低空探测ꎬ 成功采集火山气体样本并绘制出甲烷浓度分布图ꎬ揭示潜在喷发通道位置ꎮ关于火山喷发ꎬ以下 说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 火山喷发会摧毁村庄ꎬ危害人们的生活ꎬ造成环境污染ꎬ有害无益 Ｂ. 落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力ꎬ使森林和庄稼生长得更好 Ｃ. 火山喷发会使地表发生缓慢的变化 (３)对于火山灰的处理方式ꎬ最合理的是(　　)ꎮ Ａ. 直接铲到海里ꎬ自然降解 Ｂ. 制成建筑材料ꎬ用于灾后重建 Ｃ. 开放给小学生自行取样研究 (４)雁荡山经历过多次火山喷发ꎬ并在板块运动、风、水等综合作用下ꎬ形成了独特而瑰丽的地形 地貌ꎮ下列说法合理的是(　　)ꎮ Ａ. 现在的雁荡山还在不断地发生着变化 Ｂ. 火山喷发造就了美丽的风景ꎬ多多益善 Ｃ. 火山喷发只会在陆地发生ꎬ海底是不会有火山喷发的 ３. 请将下列地形、地貌与其对应成因进行连线ꎮ 　　　　　弯曲的岩石　　　　　　　　　　　 长白山天池 地震 断裂、错动的岩层 火山喷发 玄武岩台地 第二单元　地球表面的变化 ２７ 　 ４. 在做火山喷发模拟实验时ꎬ我们将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状ꎬ并将番茄酱倒入“山顶”的 小洞内ꎬ然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口ꎮ最后将罐头盒放在铁架台上用酒精灯加热ꎮ (１)在实验中ꎬ“小山”内的番茄酱模拟的是　　　　　　ꎬ而土豆泥模拟的是　　　　　　ꎮ (２)实验中我们发现从“小山”的顶部喷涌出大量的“　　　　”ꎮ (３)做这个实验时ꎬ我们要用酒精灯的　　　　焰来加热ꎮ (４)下列有关实验的操作ꎬ叙述不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 实验时ꎬ我们要戴好护目镜 Ｂ. 实验用的番茄酱最好要适当稀释 Ｃ. “山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 (５)地壳越到深处温度越高ꎬ压力越大ꎮ高温高压的岩浆在遇到地壳的　　　　地带时ꎬ就会喷 出地表ꎬ这就是形成火山的原因ꎮ ５. 阅读资料ꎬ回答问题ꎮ 　　世界上有着许许多多的海岛ꎬ不仅风景美丽ꎬ物产更是丰富ꎮ海岛 中的一类岛屿———火山岛是由于海底火山在喷发过程中不断向上生 长ꎬ露出海面而形成(如右图)ꎮ 海底火山起初只是沿洋底裂谷溢出的熔岩流ꎬ以后逐渐向上增 高ꎬ大部分海底火山喷发的岩浆在到达海面之前就被海水冷却ꎬ不再 活动了ꎮ世界上最大的火山岛是冰岛ꎬ世界上大部分火山岛都位于 板块交界处ꎬ火山比较集中的地区ꎮ (１)火山喷发出大量的岩浆来自地球内部的(　　)ꎮ Ａ. 地壳 Ｂ. 地幔 Ｃ. 地核 (２)世界海拔最高的山脉———喜马拉雅山脉是由于(　　)形成的ꎮ Ａ. 大陆板块碰撞 Ｂ. 火山喷发 Ｃ. 板块上下分离 (３)我知道除了火山喷发会引起地球地形的变化之外ꎬ水流、　　　　和海浪等自然力量也会让 地形发生缓慢的变化ꎮ 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ２８ 　 ５ 风的作用 １. 填空题ꎮ (１) 地球的外部力量也在影响地球表面的形态ꎬ地表的岩石、沙土在 　　　　和　　　　的作用下慢慢被破坏和搬走ꎬ图中蘑菇石　　　　(填 “上部”或“下部”)的沙子更容易被带走ꎮ (２)大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方ꎬ只留下大大小小 的砾石ꎬ这便形成了　 　 　 　 　 　 　ꎮ被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来ꎬ日积月 累ꎬ就形成了　　　　　　　ꎮ (３)与地震和火山喷发相比ꎬ风对地形地貌的影响是比较　　　　、温和的ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)造成埃及著名景观“狮身人面像”严重缺损的主要外力作用是(　　)ꎮ Ａ. 雨水的侵蚀作用 Ｂ. 风的侵蚀作用 Ｃ. 地震 (２)如图ꎬ贵州省铜仁市的梵净山蘑菇石是梵净山标志性景点之一ꎬ其成因可 能是(　　)ꎮ Ａ. 动植物破坏 Ｂ. 人工打磨 Ｃ. 风力侵蚀 (３)下列关于地形地貌的知识ꎬ说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 风蚀地貌在湖州很常见 Ｂ. 人类的活动不会影响地形地貌的改变 Ｃ. 与改变地球地形地貌的内力作用相比较ꎬ外力作用对地球的改变是缓慢的ꎬ需要经历比较漫长 的过程 (４)在云南看到的如图风力发电装置ꎬ一般会安装在(　　)ꎮ Ａ. 山脚 Ｂ. 山腰 Ｃ. 山顶 (５)下列因素中ꎬ不能使岩石变成土壤的是(　　)ꎮ Ａ. 风力的摩擦 Ｂ. 植物根系的生长 Ｃ. 月光的照射 第二单元　地球表面的变化 ２９ 　 ３. 小科用砂纸打磨石块来模拟风卷起的沙子对岩石的影响ꎮ (１)小科先观察实验中用到的几块岩石ꎬ然后用砂纸进行打磨ꎮ打磨一段时间后ꎬ会产生许多 　　　　和　　　　ꎬ这说明大风卷起的沙子能使大块岩石表面破碎ꎮ (２)小科在打磨岩石时ꎬ要模拟空气流动的方向ꎬ所以打磨方向是(　　)ꎮ Ａ. 水平的 Ｂ. 任意的 Ｃ. 竖直的 (３)由于风的地质作用而形成的地貌称为风成地貌ꎬ风成地貌分为风蚀型 地貌和堆积型地貌ꎮ下列关于戈壁和沙漠的说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 戈壁和沙漠都属于风蚀型地貌 Ｂ. 戈壁是堆积型地貌ꎬ沙漠是风蚀性地貌 Ｃ. 戈壁是风蚀型地貌ꎬ沙漠是堆积型地貌 (４)我国西北地区土地沙漠化现象严重ꎬ你认为可以采取什么措施进行有 效遏制? 　ꎮ ４. 阅读材料ꎬ结合实验回答问题ꎮ 　　在新疆维吾尔自治区ꎬ有一些被当地人称为魔鬼城的独特地貌ꎮ魔鬼城内到处都是裸露的 岩石ꎬ它们被大自然雕琢得奇形怪状ꎬ每当刮风的时候ꎬ魔鬼城内飞沙走石ꎬ天昏地暗、怪影迷离ꎬ 时常能听到恐怖的“叫声”ꎬ让人不寒而栗ꎮ 小科对于新疆魔鬼城的形成非常好奇ꎬ打算自 己动手做模拟实验ꎮ他用沙子捏成了一块块“ 岩 石”放置在Ｂ区域ꎬ“岩石”右侧的Ｃ区域铺上沙子 和小石子ꎬ在沙子的右侧放了一台电风扇ꎬ调整角度吹向沙子和小石子ꎮ (１)通过以上模拟实验ꎬ我们可以推测:由于风的　　　　(填“搬运”或“沉积”)作用ꎬＣ区域细 小的沙子容易被吹走ꎬ所以Ｃ区域模拟现实生活中形成的　　　　ꎮ被带走的沙子由于风速减 弱ꎬ在Ａ区域会发生　　　　 ( 填“ 搬运” 或“ 沉积”)ꎬ所以Ａ区域模拟现实生活中形成 的　　　　ꎮ (２)裹挟着沙子的风经过Ｂ区域时ꎬ会发生什么现象? 　 　ꎮ (３)课堂上我们用了　　　　(填材料)来模拟“风卷起的沙子”对岩石的影响ꎮ 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ３０ 　 ６ 水的作用 １. 填空题ꎮ (１)黄河第一湾———乾坤湾的两岸ꎬ一岸为凹岸ꎬ有悬崖ꎬ地势险峻ꎻ一岸为凸岸ꎬ比较平坦ꎬ这是 由于河流的　　　　作用形成的ꎮ (２)鹅卵石表面光滑ꎬ是因为岩石之间的碰撞和　　　　的作用结果ꎮ (３)土壤中的　　　　和　　　　最容易被雨水冲走ꎬ因为它们很轻ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)黄土高原千沟万壑的地表形态ꎬ主要是由(　　)形成的ꎮ Ａ. 风力的侵蚀作用 Ｂ. 流水的侵蚀作用 Ｃ. 泥沙的堆积作用 (２)模拟“降雨”观察地表变化时ꎬ不用重点观察的是(　　)ꎮ Ａ. “地表”径流的大小 Ｂ. “地表”径流的浑浊程度 Ｃ. “地表”径流的方向 (３)小科用土壤做了一个河道模型(如图)ꎬ水流从①流到③ꎬ泥沙 最容易沉积的位置是(　　)ꎮ Ａ. ① Ｂ. ② Ｃ. ③ (４)要研究植物对侵蚀的影响ꎬ小科可以选择的实验组是(　　)ꎮ (５)我国政府严禁砍伐长江等河流上游的天然森林ꎬ大力提倡植树造林ꎬ主要是为了(　　)ꎮ Ａ. 改善植被结构ꎬ防止水土流失 Ｂ. 改善水质 Ｃ. 保护野生动植物资源 ３. 在探究“雨水对土地的侵蚀”时ꎬ下面的材料或动作分别代表自然界的什么? 连一连 坡形土堆　　　　　　　　　　　　　　下雨 喷水壶喷水 地面的径流 泥浆流淌 山坡上的沟壑 土堆上凹凸不平 土壤裸露的山坡 第二单元　地球表面的变化 ３１ 　 ４. 小科在家研究降雨给土地带来的变化ꎮ他用土壤和有颜色的沙子制作了一个小山丘模型ꎬ然后 向小山丘的顶部“降雨”ꎮ (１)小科在山丘顶部放一些有颜色的沙子是为了　　　　　　　(填“好看”或“便于观察实验现 象”)ꎬ他可以使用自制喷壶模拟降雨ꎮ (２)实验现象:“降雨”前ꎬ小山丘的顶部比较圆ꎬ有颜色的沙子大多数在　　　　　　ꎮ“降雨” 后ꎬ山丘上出现了小沟ꎬ一些有颜色的沙子运动到了　　　　　　ꎮ(均填“山丘底部” “山丘顶 部”或“山丘内部”) ５. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ 　　公元前２５６年ꎬ战国时期秦国蜀郡太守李冰率众人修建的都江堰水利工程ꎬ位于四川成都平 原西部都江堰市西侧的岷江上ꎬ距成都５６公里ꎮ该大型水利工程现存至今ꎬ依旧在灌溉田畴ꎬ是 造福人民的伟大水利工程ꎮ其以年代久、无坝引水为特征ꎬ是世界水利文化的鼻祖ꎮ这项工程主 要由鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口进水口三大部分和百丈堤、人字堤等附属工程构成ꎬ科学 地解决了江水自动分流(鱼嘴分水堤四六分水)、自动排沙(鱼嘴分水堤、飞沙堰二八分沙)、控制 进水流量(宝瓶口与飞沙堰)等问题ꎬ消除了水患ꎬ使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”ꎮ (１)都江堰所在的四川盆地ꎬ其主要地形特征是　　　　　　　　ꎻ都江堰同时也位于成都平原ꎬ 其主要地形特征是　　　　　　　　ꎮ (２)都江堰结构如图所示ꎮ都江堰通过鱼嘴、飞沙堰等结构实现了自动排沙功能ꎬ“二八分沙”利 用了水的作用:当江水来到鱼嘴时ꎬ水会对凹岸产生　　　　　　ꎬ带动凹岸一侧和河底的泥沙ꎬ 同时水会对凸岸产生　　　　　　ꎬ从而让泥沙朝着凸岸方向移动ꎬ通过这种方式ꎬ使得清澈的 江水向凹岸的内江流去ꎬ而大量泥沙则从凸岸方向的外江排出ꎬ这样就能有效地防止宝瓶口被泥 沙堵塞ꎮ 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ３２ 　 ７ 总结我们的认识 １. 填空题ꎮ (１)火山和地震对地球表面的变化是　　　　 的ꎬ但是地球板块的挤压、摩擦和拉伸有时也是 　　　　的ꎬ此类变化有如喜马拉雅山脉、东非大裂谷等ꎮ (２)有植物覆盖的土壤ꎬ土地受到的侵蚀程度　　　　ꎻ无植物覆盖的土壤ꎬ土地受到的侵蚀程 度　　　　ꎮ (３)过度放牧会造成土地　　　　ꎬ滥伐树林会造成　　　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)课堂中ꎬ我们做“植物对侵蚀的影响”实验ꎬ主要采用(　　)的方法ꎮ Ａ. 模拟实验和重复测试 Ｂ. 模拟实验和对比实验 Ｃ. 对比实验和实地调查 (２)下列说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 长江三角洲是由泥沙堆积而成的 Ｂ. 敦煌的雅丹地貌是由地震形成的 Ｃ. 长白山天池是由水的作用形成的 (３)古人修栈道时ꎬ常用火烧岩石ꎬ待岩石温度升得很高时ꎬ再浇以冷水ꎬ这样岩石便爆裂了ꎬ这是 人们利用(　　)能使岩石爆裂的原理ꎮ Ａ. 动植物作用 Ｂ. 流水作用 Ｃ. 温度变化作用 (４)引起沙尘暴的最主要原因是(　　)ꎮ Ａ. 大自然自己的变化 Ｂ. 人类活动对自然环境的改变 Ｃ. 动物的破坏 (５)“绿水青山就是金山银山”ꎬ在山坡和沙地上造林、种草的主要目的是(　　)ꎮ Ａ. 吸收有毒气体ꎬ净化空气 Ｂ. 减弱噪声ꎬ防止噪声污染 Ｃ. 减缓雨水对地表的冲刷ꎬ保持水土 ３. 判断题ꎮ (１)地球表面的地形在不断地发生变化ꎬ人类活动也能改变地表形态ꎮ (　　) (２)人类活动如果不注意保护地球环境ꎬ就可能造成灾害ꎮ (　　) (３)我家对面的山样子一直不变ꎬ所以地壳的结构稳定ꎬ几千年也不会发生改变ꎮ (　　) (４)植物是土壤的天然保护屏障ꎬ能减少雨水对土地的侵蚀ꎮ (　　) 第二单元　地球表面的变化 ３３ 　 ４. 用泥土堆成两个坡度约为３０°的斜坡(如右图)ꎬ在Ａ坡种上草皮ꎬＢ坡无草皮ꎮ用喷壶在相同的 高度分别向两个坡面喷水ꎬ两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况如表ꎮ 水流运动 汇入引水沟的水量 汇入引水沟的泥沙量 Ａ 较慢 较少 较少 Ｂ 较快 较多 较多 　　　 (１)分析实验ꎬ我发现:　　　　坡汇入水沟的水量和泥沙量较少ꎮ这说明　　　　对土壤有重 要的保护作用ꎮ植物的根系可以抓紧土壤ꎬ植物的树冠或茎可以减轻雨水对土地的冲击ꎬ大大减 少了　　　　流失现象的发生ꎮ (２)黄河流经黄土高原带走大量的泥沙ꎬ主要是因为黄土高原的　　　　遭到破坏ꎮ (３)请你提出两点保护土壤、减少水土流失的措施:①　　　　　　　　ꎻ② 　ꎮ ５. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ 　　材料一:“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”ꎮ雅丹地貌现泛指干燥地区的 一种特殊地貌ꎮ河湖相土状沉积物所形成的地面ꎬ经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用ꎬ形 成的地貌ꎮ因起风的夜晚总能听到鬼哭狼嚎的声音而得名的新疆魔鬼城就是典型的雅丹地貌ꎮ 　　材料二:黄河每年将１２亿吨的泥沙携带入渤海ꎬ入海的泥沙约有４０％在河口淤积ꎬ形成了全 世界增长速度最快的土地———黄河三角洲ꎮ (１)形成雅丹地貌景观的主要外力作用是(　　)ꎮ Ａ. 地壳运动 Ｂ. 风力侵蚀作用 Ｃ. 流水沉积作用 (２)夜晚能听到魔鬼城中的“鬼叫”声ꎬ其实是(　　)形成的ꎮ Ａ. 动物活动 Ｂ. 空气流动 Ｃ. 地壳运动 (３)雅丹地貌的形成与地震对地球表面的改变相比较(　　)ꎮ Ａ. 更迅速 Ｂ. 更缓慢 Ｃ. 相同 (４)黄河从陡峭的山地流到地势平缓的渤海口时ꎬ其携带泥沙的能力逐渐　　　　 (填“变强” “不变”或“变弱”)ꎮ黄河三角洲是由于　　　　　　　　形成的ꎮ (５)黄河三角洲的形成与地震对地球表面的改变相比较(　　)ꎮ Ａ. 更迅速 Ｂ. 更缓慢 Ｃ. 相同 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ３４ 　 第二单元　知识梳理思维导图 第二单元　地球表面的变化 ３５ 　 第二单元　易错梳理 易错点一误认为地球表面只有五种地形 １. 我国地形多样ꎬ其中面积最大、分布最广的地形是(　　)ꎮ Ａ. 山地 Ｂ. 高原 Ｃ. 平原 ２. 将序号填入相应括号中ꎮ ①高原　　②盆地　　③山地　　④平原 地貌宽广平坦ꎬ海拔较低(　　)　　　　　　地势较高ꎬ陡峭起伏(　　) 四周地势高ꎬ中间低平(　　) 面积广大ꎬ海拔高(　　) ３. 北京地势特点:西部和北部高ꎬ东部和南部低ꎬ西部、北部和东北部三面环山ꎬ东南部是一片缓缓 向渤海倾斜的平原ꎮ通州区在北京的东南区域ꎬ推测通州区的地势应该是(　　)ꎮ Ａ. 山地 Ｂ. 高原 Ｃ. 平原 易错点二误认为火山喷发只会伤害人类 ４. 小科一家到长白山旅游时ꎬ导游告诉他们长白山的天池是由于火山喷发形成的ꎮ下列关于火山 喷发的说法ꎬ正确的是(　　)ꎮ Ａ. 火山喷发只会给人类带来灾难ꎬ没有益处 Ｂ. 火山喷发是由于地球内部运动引起的 Ｃ. 火山喷发一次后就不会再喷发 ５. 下面关于火山喷发的说法中ꎬ不是给人类带来的益处的是(　　)ꎮ Ａ. 落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力ꎬ使森林和庄稼生长得更好 Ｂ. 火山地热是一种清洁能源ꎬ加热后的水能作为热源被人们利用 Ｃ. 火山喷发会把人和动物赶跑 易错点三易忽略风的作用是缓慢的 ６. 关于风对地球表面的影响ꎬ下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 风对地球表面的作用很缓慢 Ｂ. 风能将细小的沙和土搬运到远方 Ｃ. 风的形成与地球内部运动有关 ７. 地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用ꎬ能证明这一观点的现象是(　　)ꎮ Ａ. 雅丹地貌 Ｂ. 长白山天池 Ｃ. 黄河入海口的沙洲 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ３６ 　 ８. 关于风对地球表面的影响ꎬ下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 风对地球表面的作用很缓慢ꎬ所以可以忽略不计 Ｂ. 风对地貌的影响属于外力作用 Ｃ. 雅丹地貌的形成与风的作用有关 ９. 下列现象会改变地球表面地形地貌的是(　　)ꎮ Ａ. 风化 Ｂ. 一次强降温 Ｃ. 下一场雪 １０. 关于模拟风卷起的沙子对岩石的影响的实验ꎬ下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 砂纸打磨岩石的过程模拟风卷起沙子不断磨蚀岩石的过程 Ｂ. 砂纸模拟的是自然界中真实的岩石 Ｃ. 用砂纸打磨岩石越快ꎬ表示风越大 易错点四误认为流水作用只有侵蚀作用 １１. 小科通过影片了解到中国拥有众多大江大河ꎮ下列属于水流对Ｅ岸产生冲击作用ꎬ同时对Ｆ岸 产生沉积作用的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. １２. 地球的表面总是在不断地改变着ꎬ河边、海边的沙滩形成的主要原因是(　　)ꎮ Ａ. 泥沙沉积 Ｂ. 地壳运动 Ｃ. 风的搬运 易错点五忽略人对地形地貌的影响 １３. 下列选项中ꎬ不会影响地球表面地形的是(　　)ꎮ Ａ. 大气层 Ｂ. 人造卫星 Ｃ. 砍伐树木 １４. 下列活动中ꎬ不利于保持水土的是(　　)ꎮ Ａ. 退耕还林 Ｂ. 修建梯田 Ｃ. 过度放牧 １５. 要治理黄土高原水土流失问题ꎬ下列措施无效的是(　　)ꎮ Ａ. 植树造林 Ｂ. 改坡地为梯田 Ｃ. 爱国主义教育 １６. 台风引发温州永嘉山洪暴发ꎬ造成周边村庄被洪水围困ꎬ以下措施中不能减少这些灾害发生的 是(　　)ꎮ Ａ. 开山挖矿 Ｂ. 疏通河道 Ｃ. 植树造林 第二单元　地球表面的变化 ３７ 　 项目化学习二　少年科学队母亲河保护计划 　　黄河是中华文明的发祥地ꎬ也是我们的母亲河ꎮ“九曲黄河万里沙ꎬ黄河危害在泥沙”ꎬ黄河 自西向东流经九省ꎬ最后流入渤海ꎮ作为世界上输沙量最大的河流ꎬ黄河每年向下游的输沙量 达１６亿吨ꎬ最终在下游形成黄河三角洲ꎮ实际上ꎬ１５００多年前的黄河水流清澈ꎬ周边森林茂密ꎬ 动物繁多ꎬ但人类掠夺性的开发导致植被被严重破坏ꎬ造成了大量的水土流失ꎮ为此ꎬ班级组成 少年科学队ꎬ探索黄河水土流失的真凶ꎬ寻找保护黄河的措施ꎮ 　　少年科学队查阅资料得知:黄河每年将１２亿吨的泥沙携带入渤海ꎬ入海的泥沙约有４０％在河 口淤积ꎬ形成了全世界增长速度最快的土地———黄河三角洲ꎮ １. １５００多年前的黄河与现在的黄河相比ꎬ最显著的特点是(　　)ꎮ Ａ. 流经省份数量少 Ｂ. 含沙量少 Ｃ. 入海口位置向西移动 ２. 黄河三角洲的形成是由于(　　)ꎮ Ａ. 风的作用 Ｂ. 流水的作用 Ｃ. 地震的作用 ３. 从材料中可知ꎬ黄河三角洲的重要生态系统是(　　)ꎮ Ａ. 热带雨林 Ｂ. 滩涂湿地 Ｃ. 高山草甸 ４. 黄河自西向东流经九省ꎬ最后流入渤海ꎬ这说明我国的地形特点是(　　)ꎮ Ａ. 东高西低 Ｂ. 西高东低 Ｃ. 东西一样高 ５. 下列岩石中ꎬ最容易在河边找到的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. ６. 如图是少年科学队对黄河流域研究的模拟装置ꎬ用喷壶洒水模拟的是　　　　ꎬ在“山丘”顶部撒 上带有颜色的细沙ꎬ是为了　　　　　　　　ꎮ随着实验的进行ꎬ陡坡上的河道会发生的变化是 　　　　　　ꎻ缓坡区域会出现“平原”ꎬ说明产生了　　　　(填“侵蚀”或“沉积”)现象ꎮ 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ３８ 　 　　少年科学队根据实验结果认为植被覆盖率低才是黄河水土流失的“真凶”ꎮ于是少年科学队进 一步探索植物对侵蚀的影响ꎮ ７. 下面①~ ④是少年科学队探索有无植被覆盖对土地侵蚀程度影响的实验过程描述ꎬ请按实验步 骤的先后给它们排序:②→　　　　→　　　　→　　　　ꎮ ①比较两个小山丘“降雨”后的变化 ②准备所需的实验材料 ③用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水ꎬ观察“降雨”对小山丘的影响 ④动手制作两个小山丘模型ꎬ甲没有植物覆盖ꎬ乙有植物覆盖 ８. 如上图ꎬ小山丘模型代表　　　　ꎬ这样的设计主要运用的方法是　　　　(填“观察”“对比”或 “模拟”)实验ꎮ ９. 在这个实验中ꎬ改变的条件是　　　　　　　　ꎬ保持相同的条件是　　　　、　　　　ꎮ １０. 实验中ꎬ少年科学队接到两杯水ꎮ发现Ａ杯中的水很浑浊ꎬ有较多泥沙ꎻＢ杯中的水比较清澈ꎬ 泥沙较少ꎮ少年科学队推测Ｂ杯水是从　　　　的小山丘模型上接到的ꎮ结合你所学的知识ꎬ 你认为少年科学队判断的依据是　　　　　　　　　　　　ꎮ少年科学队在实验后得出的结 论是 　 　ꎮ １１. 从实验可知ꎬ土地被侵蚀的过程中ꎬ最容易被雨水带走的是(　　)ꎮ Ａ. 较大的石块 Ｂ. 较小的石块 Ｃ. 黏土和细沙 １２. 要减少黄河流域的水土流失ꎬ可以采取怎样的措施和办法? 请至少写出两点建议ꎮ 建议一: 　ꎮ 建议二: 　ꎮ ３９ 　 计量时间 第三单元 １ 时间在流逝 １. 填空题ꎮ (１) 目前的高精度原子钟ꎬ误差仅为１秒/ ３００亿年ꎮ但是在远古时代ꎬ人们日出而作ꎬ 日落而息ꎬ　　　　成了人类最早使用的时间单位ꎮ (２)燃香能计时是因为同一根香ꎬ燃烧相同的长度所用的时间是　　　　的ꎮ (３) “立竿见影”这个成语本意是指在阳光下竖起竹竿ꎬ立刻就看到影子ꎮ随着时间的 变化ꎬ竹竿影子的　　　　和　　　　也会慢慢发生变化ꎬ古代的人根据这一特点制作的计时工 具叫　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)古人之所以选择太阳、水、燃香等计时ꎬ是因为它们(　　)ꎮ Ａ. 取材较方便 Ｂ. 时间较持久 Ｃ. 运动有规律 (２) 晚上ꎬ小科所住的小区停电了ꎬ他点燃了一根长３０厘米的蜡烛ꎮ３０分钟后ꎬ蜡烛只剩下 １０厘米ꎮ请帮小科估算剩下的这段蜡烛大约还能再燃烧(　　)ꎮ Ａ. ２０分钟 Ｂ. １５分钟 Ｃ. １０分钟 (３)小科在探究“一炷香”的时间的实验中ꎬ下列做法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 选择的香上下粗细尽量相同 Ｂ. 在有微风的环境中实验 Ｃ. 实验前要将香平均标记成几段 (４)下列说法中正确的是(　　)ꎮ Ａ. 当今计时最精确的钟表没有误差 Ｂ. 交通信号灯需要精确计时ꎬ需要用原子钟计时 Ｃ. 精确计时很重要ꎬ生活中不同事情需要计时的精确度不同 (５)下列有关时间的说法不可能的是(　　)ꎮ Ａ. 一位同学跑１００米用时约５秒 Ｂ. 一场科学考试时间为６０分钟 Ｃ. 上午第一节课从９时开始 ３. 判断题ꎮ (１)有时感觉时间过得很快ꎬ有时又觉得很慢ꎬ时间流逝是有快有慢的ꎮ (　　) (２)不看时钟ꎬ我们可以通过数心跳估计一分钟的时间ꎮ (　　) 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ４０ 　 ４. 某实验小组观察研究“一炷香”的时间ꎬ数据如下表ꎮ 燃香的长度 测量的时间　　　 四分之一 二分之一 四分之三 一整支 第１支香 ７分３５秒 １５分１７秒 ２２分４５秒 ３０分０２秒 第２支香 ７分３９秒 １５分５９秒 ２２分５０秒 ３０分４１秒 第３支香 ７分３６秒 １５分２５秒 　 ? 　 ３０分５０秒 (１)实验中所使用的三支香需要规格相同ꎬ目的是 　ꎮ (２)表格中第３支香燃烧四分之三所需的时间处有缺失ꎬ据推测ꎬ“?”处数据最有可能是(　　)ꎮ Ａ. ２３分０５秒　 Ｂ. ２０分４５秒　 Ｃ. ２６分０５秒 ５. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ 　　圭表(如图)ꎬ是度量日影长度的一种天文仪器ꎬ由“圭” 和“表” 两个部件组成ꎮ垂直于地面的直杆叫“表”ꎬ水平放置于地面上刻有 刻度以测量影长的标尺叫“圭”ꎮ观察记录“表”正午时影子的长短变 化可以确定季节的变化ꎮ 　　到了西汉时期ꎬ学者还采用圭表日影长度确定“二十四节气”ꎮ 采用测出“日短至”(白昼最短)这天作为冬至日ꎬ以冬至日为“二十四 节气”的起点ꎬ将冬至到下一个冬至之间的时间分割为２４段(每段１５日)ꎬ每两个节气之间的天 数平均ꎮ古人把这种方法叫“平气法”(又称“平均时间法”)ꎮ先测出冬至日是因为冬至时影子 最长ꎬ其相邻几天的影长变化最为明显ꎬ更利于观测记录ꎮ (１)古人可以通过(　　)来确定节气ꎮ Ａ. 日晷 Ｂ. 圭表 Ｃ. 燃香 (２)一年之中ꎬ同一物体正午影子最长的一天是(　　)ꎮ Ａ. 元旦 Ｂ. 除夕 Ｃ. 冬至 (３)圭表中的“表”为什么要垂直于地面放置? (　　)ꎮ Ａ. 为了确保影子长度与季节变化成正比 Ｂ. 因为垂直放置时影子最短 Ｃ. 为了模仿太阳光的直射角度 (４)“平气法”将一年分为２４个节气ꎬ每段大约１５天ꎬ这种方法的基础假设是什么? (　　)ꎮ Ａ. 太阳运行速度均匀 Ｂ. 月相周期稳定 Ｃ. 地球公转轨道为圆形 第三单元　计量时间 ４１ 　 ２ 用水计量时间 １. 填空题ꎮ (１)水钟在我国古代又叫　　　　ꎬ是根据滴水的　　　　来计时的工具ꎮ (２)滴漏流水速度与　　　　　　、　　　　　　有关ꎮ同一个滴漏ꎬ水位越来越　　　　ꎬ水流 速度越来越慢ꎮ (３)我国古代利用水钟来计时ꎬ有两种类型ꎬ分别是利用特殊容器记录水漏完的时间的　　　　 型和记录它用多少时间把水接满的　　　　型ꎮ ２. 选择题ꎮ (１) 新型水钟的计时精度可以达到毫秒级ꎮ水钟与日晷相比ꎬ最大的优点是(　　)ꎮ Ａ. 更先进 Ｂ. 更精确 Ｃ. 使用不受天气影响 (２)用水测量时间ꎬ首先要解决的问题是(　　)ꎮ Ａ. 水流速度 Ｂ. 水质 Ｃ. 容器大小 (３)«计时工具发展史»记录古人发明了铜壶滴漏ꎬ铜壶滴漏的刻度在最下面的桶(如图)ꎮ ①下列关于上面几个桶的真正作用ꎬ判断正确的是(　　)ꎮ Ａ. 保持水流速度均匀 Ｂ. 减少人加水的工作量 Ｃ. 防止水蒸发过快 ②从结构上看ꎬ应根据(　　)桶的水位变化来判断时间ꎮ Ａ. 甲 Ｂ. 乙 Ｃ. 丁 ③如果要给这个水钟补充水ꎬ应加在(　　)水桶中最为合适ꎮ Ａ. 甲 Ｂ. 丙 Ｃ. 丁 (４)小科在一次性塑料杯杯底钻孔ꎬ得到４个大小相同的孔ꎬ往杯里面倒入２００毫升水ꎮ已知漏 出５０毫升水需要３０秒ꎬ那漏出１５０毫升水的时间是　　　　ꎮ堵住两个孔ꎬ再次加水到２００毫 升ꎬ漏出５０毫升水的时间是　　　　ꎮ(　　)ꎮ Ａ. 小于１.５分钟ꎻ大于３０秒 Ｂ. 大于１.５分钟ꎻ大于３０秒 Ｃ. 大于１.５分钟ꎻ小于３０秒 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ４２ 　 ３. 小科做了一个水钟ꎬ并进行计时实验ꎬ以下是他记录的前７分钟的数据: 时间/ 分钟 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 水量/ 毫升 ６ １２ １７ ２２ ２７ ３２ ３６ (１)分析这些数据ꎬ说说你的发现: 　ꎮ (２)科学老师说ꎬ到１０分钟时小科的水钟不能流完５０毫升水ꎮ请帮老师说明理由: 　 　 ４. 科学小组为了研究水钟计时ꎬ设计了两个装置ꎬ如下图所示ꎮ 　　　 (１)利用装置１进行测试ꎬ发现受水容器中的水积聚到５０毫升时ꎬ用时２分钟ꎮ可以推测ꎬ如果 受水容器中的水从５０毫升积聚到１００毫升ꎬ用时(　　)ꎮ Ａ. 小于２分钟 Ｂ. 等于２分钟 Ｃ. 大于２分钟 (２)利用装置２进行测试ꎬ发现受水容器中的水积聚到５０毫升时ꎬ也用时２分钟ꎮ可以推测ꎬ如 果受水容器中的水从５０毫升积聚到１００毫升ꎬ用时(　　)ꎮ Ａ. 小于２分钟 Ｂ. 等于２分钟 Ｃ. 大于２分钟 (３)装置１和装置２的水流速度相比较ꎬ(　　)ꎮ Ａ. 都是越来越快 Ｂ. 都是越来越慢 Ｃ. 装置１越来越慢ꎬ装置２保持均匀 (４)相比较而言ꎬ我认为装置　　　　(填“１”或“２”)用于计时比较准确ꎬ理由是 　 　ꎮ (５)这两个装置的共同特点是(　　)ꎮ Ａ. 使用有点麻烦　　　　　　Ｂ. 计时不精准　　　　　　Ｃ. 以上都是 第三单元　计量时间 ４３ 　 ３ 我们的水钟 １. 填空题ꎮ (１)小科制作的水钟时间刻度过于密集ꎬ原因可能是水流速度　　　　(填“太慢”或“太快”)或 接水容器　　　　(填“太粗”或“太细”)ꎮ (２)如图是水钟的实验装置ꎬ当上面塑料瓶中的水位下降时ꎬ它的滴水速度会　　　　 (填“加快”“减慢”或“不变”)ꎬ中间塑料瓶中多余的水会通过旁边的小管子排掉ꎬ短时 间内中间塑料瓶中的水位　　　　(填“升高”“不变”或“降低”)ꎬ下面的量杯在相同 时间内接收到的水量　　　　(填“相同”或“不同”)ꎮ (３)通过实验发现ꎬ影响水钟水流速度的因素是　　　　　　和　　　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)下列与水钟计时的准确度完全无关的因素是(　　)ꎮ Ａ. 水太多 Ｂ. 容器太粗 Ｃ. 周围声音嘈杂 (２)在制作水钟时ꎬ三位小朋友分别标出了如下刻度ꎬ你认为正确的是(　　)ꎮ (３)下图中ꎬ水钟内的水流速度最快的组合是(　　)ꎮ Ａ. ①和③ Ｂ. ①和④ Ｃ. ②和③ (４)关于水钟的制作ꎬ以下说法不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 如果觉得水流速度慢ꎬ可以扩大小孔的孔径 Ｂ. 为了保证水流速度均匀ꎬ要保持水位高度不变 Ｃ. 刻度只能标在接水容器上ꎬ不能标在漏水容器上 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ４４ 　 ３. 小科将饮料瓶剪开ꎬ在瓶盖上钻一个小孔ꎬ如图组装起来ꎮ他在Ａ瓶中装水ꎬ水从瓶盖 上的小孔滴落到Ｂ瓶ꎬＡ瓶中的水位逐渐下降ꎮ小科每１分钟观察１次Ａ瓶中的水位ꎬ 并在Ａ瓶的瓶壁上标出水位刻度ꎮ (１)关于“Ａ瓶水位与时间的关系”的示意图ꎬ正确的是(　　)ꎮ (２)小科用这个标有水位刻度的滴漏来计时ꎬ这种水钟属于(　　)ꎮ Ａ. 受水型水钟 Ｂ. 泄水型水钟 ４. 下图是我国古代发明的三种水钟ꎮ 　　甲是沉箭漏:人们用竹或木片做成箭舟浮在漏壶内部的水面上ꎬ箭舟上竖立一支箭尺ꎬ箭尺 上有刻度ꎮ再在漏壶上加一有孔的盖ꎬ使箭尺从孔中插进去ꎬ随水位的不断降低而下降ꎮ 乙是燕肃莲花漏:设有“上匮、下匮、减水盆、壶等”ꎮ上匮(盛水的容器)能持续不断地供水 给下匮ꎬ下匮有分水孔ꎬ当下匮中的水面超过分水孔时ꎬ水就会通过竹注筒流到减水盆中ꎮ下匮 中的水通过一根细管流向左侧的壶内ꎬ壶内有蓬花箭ꎬ箭上有刻度ꎮ每经过固定的时间段壶中的 水就会积满ꎬ人们可以通过壶底的退水孔将水放完ꎬ再重新开始计时ꎮ 丙是浮箭漏:使用浮箭法的漏刻由两只漏壶组成ꎬ一只供水壶ꎬ一只受水壶ꎬ安在箭舟上的箭 尺随着壶内水位的上升随之上浮ꎮ (１)通过课堂上的滴漏实验ꎬ我们可以推测甲、乙、丙三只水钟中ꎬ刻度不均匀的是　　　　ꎮ (２)甲图中箭舟上有箭尺ꎬ箭尺上有刻度ꎮ我推测ꎬ箭尺上的起始刻度应该在　　　　 (填“上 端”“中间”或“下端”)ꎮ (３)图乙中ꎬ下匮的分水孔的作用是 　ꎮ (４)甲、乙、丙水钟中ꎬ计时最准确的是　　　　ꎮ 第三单元　计量时间 ４５ 　 ４ 机械摆钟 １. 填空题ꎮ (１)同一个单摆每摆动一次所需的时间是　　　　的ꎬ意大利科学家　　　　发现了这一规律ꎮ (２)摆的快慢与摆的　　　　有直接关系ꎬ机械摆钟的摆每分钟都摆动　　　　次ꎮ (３)做一个摆ꎬ观察摆动过程中会发生的现象是　　　　ꎮ ①摆动的方向会慢慢偏转　　　　　②摆线越来越长了 ③摆幅越摆越小 ④摆动的速度越来越慢 ⑤摆锤每次晃到左边和右边的高度基本相同 ２. 选择题ꎮ (１)同一只摆钟的“摆”ꎬ摆动的速度(　　)ꎮ Ａ. 冬天快一些 Ｂ. 冬天、夏天一样快 Ｃ. 夏天快一些 (２)观察图中摆运动时的轨迹ꎬ记录摆动一次的方法是(　　)ꎮ Ａ. ①→②→③ Ｂ. ③→②→① Ｃ. ①→②→③→②→① (３)观察摆在摆动的过程中时ꎬ下列(　　)现象不可能观察到ꎮ Ａ. 摆锤摆动的方向可能会慢慢偏转 Ｂ. 摆锤摆动的速度越来越慢 Ｃ. 摆锤每次晃到左边和右边的高度不同 (４)下列各项叙述中正确的是(　　)ꎮ Ａ. 摆锤越重ꎬ摆摆动得越快 Ｂ. 摆钟的制作利用了摆的等时性 Ｃ. 古代的水钟比现代的石英钟计时准确 (５)让摆自由摆动３０秒ꎬ前１０秒的摆动次数和后１０秒的摆动次数相比ꎬ(　　)ꎮ Ａ. 前１０秒摆动的次数多 Ｂ. 后１０秒摆动的次数多 Ｃ. 摆动次数一样多 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ４６ 　 ３. 随着时代的发展ꎬ机械摆钟凭借其计时相对准确的特点ꎬ逐渐成为主要的计时工具ꎮ乔乔和木木 开展了摆的摆动快慢与什么因素有关的实验ꎮ实验记录如下表: 实验一: 编号 摆绳长度 １分钟内摆动次数 第一次 第二次 第三次 １号 １０厘米 ９０ ８９ ９０ ２号 ２０厘米 ６７ ６６ ６７ ３号 ３０厘米 ５３ ５４ ５３ 　 实验二: 编号 摆锤质量 １分钟内摆动次数 第一次 第二次 第三次 ４号 原来质量 ６７ ６６ ６７ ５号 ２倍质量 ６６ ６７ 　? 　 ６号 ３倍质量 ６６ ６７ ６７ (１)在实验二中ꎬ? 处的数据最有可能是(　　)ꎮ Ａ. ５７ Ｂ. ６６ Ｃ. ７６ (２)实验一和实验二的研究表明ꎬ摆的摆动快慢与　　　　　　有关ꎬ与　　　　　　无关ꎮ (３)乔乔想从１、２、３号摆中ꎬ选择一个摆改成１分钟计时器ꎬ他可以选择哪个摆并进行怎样的 调试? 选择的摆:　　　　　　　ꎮ 调试方法: 　ꎮ ４. 乔乔体重３５千克ꎬ木木体重４０千克ꎮ周末ꎬ他们去科技馆参观体验ꎬ发现一场馆里有两个完全 一样的秋千ꎮ请根据他们的体验活动回答下列问题: (１)乔乔和木木坐在秋千上比赛ꎬ１分钟内他们摆动的次数　　　　(填“相同”或“不同”)ꎬ这说 明摆具有　　　　的特点ꎮ (２)第二次荡的时候ꎬ乔乔站在秋千上ꎬ木木坐着ꎬ两人同时开始荡秋千ꎬ１分钟内ꎬ　　　　(填 “乔乔”或“木木”)摆动的次数多ꎮ (３)因为前两轮的比赛ꎬ他们对数次数的方法产生了分歧ꎬ你认为一个来回的摆动算　　　　次 比较合理ꎮ (４)第三轮比赛的时候ꎬ调皮的乔乔把秋千的坐凳往上翻了两下ꎬ有一部分绳子就绕在了坐凳上ꎮ 你认为这次比赛　　　　(填“乔乔”或“木木”)在１分钟内摆动的次数更多ꎮ 第三单元　计量时间 ４７ 　 ５ 摆的快慢 １. 填空题ꎮ (１)在研究摆绳长短与摆的快慢的关系时ꎬ改变的条件是　　　　　　ꎬ不变的条件是摆锤质量、 摆动幅度、　　　　　　　　ꎮ (２) 在探索“ 摆的快慢” 实验中ꎬ我们发现摆的快慢与摆锤的质量　　　　ꎬ与摆绳的长 度　　　　ꎮ(均填“有关”或“无关”) ２. 选择题ꎮ (１)下列各组摆ꎬ能研究“摆的快慢与摆锤质量关系”的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. (２)在摆的摆动过程中ꎬ我们会发现(　　)ꎮ Ａ. 摆动后的摆会一直摆下去ꎬ不会停止摆动 Ｂ. 摆动幅度会越来越小ꎬ一定时间内摆动快慢保持不变 Ｃ. 摆动幅度会越来越小ꎬ一定时间内摆动会越来越慢 (３)下列是木条上固定一块金属圆片的摆ꎬ一分钟摆动次数最多的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. (４)制作１分钟摆６０次的摆ꎬ下列调试方法中最能节省时间的是(　　)ꎮ Ａ. 必须每次都测１分钟的摆动次数 Ｂ. 每次调整１厘米的长度进行测试 Ｃ. 可以测１５秒钟是否摆了１５次 (５)关于如图三个摆的摆动次数描述正确的是(　　)ꎮ Ａ. 甲>乙>丙 Ｂ. 丙>乙>甲 Ｃ. 乙>丙>甲 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ４８ 　 ３. 为了探究摆的快慢与摆锤质量、摆绳长短的关系ꎬ小科做了实验ꎬ得到数据如下表: 序号 摆锤质量 绳长 来回摆动１０次所用时间 平均摆动１次所用时间 １ 原来质量 ２０厘米 ２１秒 ２.１秒 ２ 二倍质量 ２０厘米 ２１秒 ２.１秒 ３ 原来质量 １０厘米 １５秒 １.５秒 (１)在研究摆的快慢与摆锤质量关系时ꎬ需要改变的条件是　　 　 　 　 　 　ꎮ需要选择　 　 　 (填序号)两次实验进行对比ꎮ (２)分析实验记录ꎬ我们知道摆的快慢与摆锤质量的关系是　　　　　　　ꎮ (３)分析实验记录ꎬ我们知道摆的快慢与摆绳长短的关系是 　ꎮ (４)能选择２、３组进行实验数据分析吗? 　　　　(填“能”或“不能”)ꎬ说明你的观点:　　　　 　　　　　　　　　ꎮ ４. 在一次家庭趣味实验中ꎬ哥哥在２０厘米长的毛线下端系了一把勺子ꎬ妹妹在２０厘 米长的毛线下端系了三把相同的钥匙ꎬ两人分别将毛线的另一端固定在葡萄架下 后做成了两个摆ꎮ (１)你认为谁做得摆更快些? (排除风等干扰因素)(　　)ꎮ Ａ. 哥哥 Ｂ. 妹妹 (２)以上两兄妹做的摆ꎬ影响摆的快慢的主要因素是(　　)ꎮ Ａ. 钥匙和勺子质量不同 Ｂ. 钥匙和勺子大小不同 Ｃ. 钥匙和勺子长短不同 (３)(多选)下面哪些方法可以让妹妹制作的摆摆得比原来慢一些? (　　)ꎮ Ａ. 把毛线线长改为１０厘米 Ｂ. 把毛线线长改为３０厘米 Ｃ. 把钥匙增加为六把 Ｄ. 摆的时候摆动幅度小一些 Ｅ. 在钥匙的下端再系一些物体 第三单元　计量时间 ４９ 　 ６ 制作钟摆 １. 填空题ꎮ (１)摆锤的重心越靠近支点ꎬ摆的摆长就越　　　　ꎬ摆摆动得就越　　　　ꎮ (２)如图ꎬ两位同学从不同高度将同一个摆的摆锤放手ꎬ则摆锤摆动一 次所需要的时间　　　　(填“相同” 或“不同”)ꎬ说明　 　 　 　 　 　 　　　　　　　ꎮ (３)小科计划做一个每分钟摆动３０次的摆ꎬ可实际每分钟摆动２５次ꎬ 他应该把重物　　　　(填“上移”或“下移”)ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)(　　)倒钩可以控制齿轮上的齿ꎬ一次又一次转动ꎮ Ａ. 摆钟 Ｂ. 计时器 Ｃ. 齿轮操纵器 (２)摆钟、机械手表中都有摆ꎮ这些摆的主要作用是(　　)ꎮ Ａ. 动起来更有趣ꎬ吸引人 Ｂ. 持续提供指针旋转动力 Ｃ. 控制指针旋转 (３)在研究摆钟时ꎬ让摆自由摆动６０秒ꎬ前１０秒和最后１０秒摆动次数相比(　　)ꎮ Ａ. 一样多 Ｂ. 前１０秒多 Ｃ. 后１０秒多 (４)用细线、螺帽做成的简易摆ꎬ在摆动起来后ꎬ过一些时间ꎬ它会停下来ꎮ从摆动到停下这段时 间内(　　)ꎮ Ａ. 摆动的幅度一直不变 Ｂ. 每分钟摆动的次数不变 Ｃ. 摆动越来越慢 (５)目前比较公认的发明摆钟的第一人是(　　)ꎮ Ａ. 伽利略 Ｂ. 惠更斯 Ｃ. 牛顿 (６)制作钟摆的过程正确的步骤是(　　)ꎮ ①实施方案　　②明确任务　　③设计方案　　④评估与改进 Ａ. ①②③④ Ｂ. ③②①④ Ｃ. ②③①④ (７)下面关于制作钟摆的材料和设计方案ꎬ说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 实验材料中的细绳要用弹性好的绳子 Ｂ. 为了节省时间ꎬ我们可以测摆１５秒钟是否摆了１５次 Ｃ. 在调试的过程中ꎬ如果快了ꎬ我们可以将摆长直接减半再试 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ５０ 　 ３. 科学小组开展“制作１分钟摆动６０次的摆”的微项目ꎬ小组成员对项目进行分析ꎬ先探究影响摆 摆动快慢的原因ꎬ随后开始实验ꎮ (１)如图为老师提供的实验装置ꎬ小科想研究摆动快慢与摆锤质量的关系ꎮ应选用(　 　)两组 开展研究ꎮ Ａ. ①②　　　　　　　Ｂ. ①③　　　　　　　Ｃ. ②③　　　　　　　Ｄ. ①④ (２)小明选择②④两组ꎬ研究摆动快慢与摆绳长度的关系ꎬ测得１分钟摆动次数如下ꎮ ②号摆 ④号摆 第一次 ５１ ６６ 第二次 ５３ ６４ 第三次 ５２ ６６ 分析上表数据ꎬ得知摆摆动快慢与摆绳长度有关ꎬ具体为摆绳越长ꎬ摆得越　　　　ꎮ若想制作 一个１分钟摆动６０次的摆ꎬ在④号摆的基础上ꎬ可以如何修改? 　ꎮ ４. 学了«计量时间»这一单元后ꎬ小科想做一个蜡烛钟ꎬ乔乔想做一个能计时５分钟的水钟ꎬ木木想 制作一个１分钟摆动６０次的摆ꎮ (１)蜡烛能用来计时ꎬ主要是因为蜡烛(　　)ꎮ Ａ. 实验操作比较简单 Ｂ. 燃烧速度基本均匀 Ｃ. 实验材料容易获得 (２)乔乔制作水钟模型时ꎬ为了保持水位高度不变ꎬ下列做法合理的是(　　)ꎮ Ａ. 增加一个滴漏 Ｂ. 泄水孔变大一些 Ｃ. 刻度条间隔要均匀 (３)木木制作的摆１分钟摆动了５０次ꎬ若使摆１分钟摆动６０次ꎬ他可以(　　)ꎮ Ａ. 调长摆绳长度 Ｂ. 调短摆绳长度 Ｃ. 增加摆锤质量 (４)针对他们制作的计时器ꎬ下列说法不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 风会影响蜡烛计时的准确性 Ｂ. 同一个摆摆动一次的时间相同 Ｃ. 容器粗细不会影响水钟计时的准确性 第三单元　计量时间 ５１ 　 ７ 计量时间和我们的生活 １. 填空题ꎮ (１)　　　　是我国古代最早的计时工具ꎬ它是根据阳光下物体影子的变化规律来计时的ꎬ在阴 雨天和夜里不能测时ꎮ (２)石英晶体受到电池电力影响时ꎬ和音叉一样会产生有规律的　　　　ꎮ (３)当今计时最精确的计时工具是　　　　ꎮ ２. 选择题ꎮ (１)人类计时工具的演变有一定顺序ꎬ从不准确到准确的一组是(　　)ꎮ Ａ. 日晷→水钟→摆钟→石英钟表 Ｂ. 水钟→日晷→摆钟→石英钟表 Ｃ. 日晷→水钟→石英钟表→摆钟 (２) 下列物体中不适合用来计时的是(　　)ꎮ (３) 小科课外阅读时看到这样一句话:“时数折半对太阳ꎬ１２指的是北方”ꎬ说明了计时 工具可以(　　)ꎮ Ａ. 观察太阳的高度 Ｂ. 确定大海中船的位置 Ｃ. 计算时间流逝的多少 (４)下列关于精确计时的重要性说法不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 火车时刻表可以保障交通有序进行 Ｂ. 百米赛跑时ꎬ可以通过精确计时ꎬ知道是否打破了纪录 Ｃ. 中国航天器的研发很成熟ꎬ发射时可以任意挑选时间ꎬ不需要计时 ３. 请把下面几种计时工具和它们利用的计时原理连起来ꎮ 　　　　日晷　　　　　　　　　　　　　利用流水来计时 水钟 利用光影来计时 摆钟 利用有规律的振动来计时 石英钟表 利用摆的等时性来计时 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ５２ 　 ４. 同学们经过本单元的学习ꎬ对计时工具已经有了一些了解ꎮ某研究小组通过表格汇总的方法进 行研究ꎬ选取了计时工具发展历史上四种比较典型的工具:日晷、水钟、摆钟和石英手表ꎮ请与他 们一起完善表内信息ꎮ 比较项目 日晷 水钟 摆钟 石英手表 使用材料 岩石、铜 水、金属等 木材、金属等 石英晶体、 电池等 准确性误差 (１)　　　　　 １０分钟/ 天 低于１分钟/ 天 (２)　　　　　 计时原理 日影变化 (３)　　　　　 (４)　　　　　　 石英晶体 振动的等时性 方便程度 不方便 不方便 有些不方便 方便 缺陷 (５)　　　　　 (６)　　　　　 不便携带、需校准 要有电、需校准 ５. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ 　　找一支香ꎬ先用尺子量出它的长度ꎮ点燃五分钟以后ꎬ再量一下它烧掉的长度ꎻ过五分钟以 后ꎬ又量一次ꎮ量了几次以后ꎬ你会发现:在没有风的情况下ꎬ香的燃烧速度基本上没有什么变 化ꎮ根据实验所得到的燃烧速度ꎬ比如ꎬ每五分钟燃烧掉１厘米ꎬ就可以在同样的香上每隔１厘 米刻上一个刻度ꎮ只要看看香烧掉的长度ꎬ就可以知道已经过去了多少时间ꎮ 利用水流ꎬ也可以计量时间ꎮ根据古书记载ꎬ我国在两千多年前ꎬ就有了一种滴水计时的“刻 漏”ꎬ又叫水钟ꎮ刻漏由几个铜水壶组成ꎬ上面的壶的底部都有一个小眼ꎮ水从最高的壶里滴到 下面的壶里ꎬ滴得又细又均匀ꎮ下面的壶里有一个铜人ꎬ手里捧着一支能够浮动的木箭ꎬ壶里水 多了ꎬ木箭浮起来ꎬ根据它上面的刻度ꎬ就可以知道时间ꎮ 流动的水和燃烧的香为什么可以作为测量时间的“尺子”呢? 因为水的流动和香的燃烧都是 一种运动ꎬ只有通过运动才能表现出流逝的时间ꎮ因此ꎬ测量时间离不开运动ꎮ (１)用“香”计时要看　　　　　　　　ꎻ用“刻漏”计时要看　　　　　　　　ꎮ (２)燃香和流水具有等时性ꎬ从文中找到描述它们这个特点的句子ꎬ抄下来ꎮ 香: 　ꎮ 水流: 　ꎮ (３)测量时间离不开运动ꎮ“沙漏”利用了　　　　的运动ꎻ“日晷”利用了　　　　的运动ꎻ“摆 钟”利用　　　　的运动ꎮ 第三单元　计量时间 ５３ 　 第三单元　知识梳理思维导图 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ５４ 　 第三单元　易错梳理 易错点一不同类型的水钟“０”刻度位置混淆 １. 小科展示自制的水钟ꎬ将刻度画在上面ꎬ每隔１分钟画一个刻度ꎬ用数字表示相应时间ꎬ示意图如 下ꎮ以下刻度线刻画准确的是(　　)ꎮ 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ２. 把５升的大号可乐饮料瓶截成上下两段ꎬ在瓶盖中心钻一个孔再拧紧ꎮ把瓶口向下放置在瓶的 下半部中做成水钟主体ꎬ当在下半部分瓶外为它制作刻度时ꎬ这些刻度线(　　)ꎮ Ａ. 所有线条相邻两线之间距离相同 Ｂ. 最下部两线之间距离大ꎬ向上距离变小 Ｃ. 最下部两线之间距离小ꎬ向上距离变大 易错点二摆锤摆动判定容易出错 ３. 我们在数摆动的次数时ꎬ如果从Ｂ点开始放小球ꎬ则(　　)ꎮ Ａ. 从Ｂ到Ｃꎬ再回到Ｂ算一次 Ｂ. 从Ｏ到Ｃ算一次 Ｃ. 从Ｂ到Ｏ算一次 第三单元　计量时间 ５５ 　 ４. 我们自己制作的摆ꎬ在摆动时会发生(　　)的现象ꎮ Ａ. 摆动一次所需时间逐渐加快 Ｂ. 摆幅逐渐减小 Ｃ. 摆幅逐渐增大 易错点三在研究摆的实验中容易忽视控制变量 ５. 小科班级的三个小组分别开展了“自制摆在１０秒钟内摆动的次数”的探究活动ꎬ记录的数据如表 所示ꎮ 组别 第一次 第二次 第三次 １ １５ １５ １５ ２ ９ １０ １０ ３ １１ １１ １１ (１)对比三个组的三次实验数据ꎬ可得出的结论是(　　)ꎮ Ａ. 同一个摆在相同时间内的摆动次数相同 Ｂ. 所有摆在相同时间内的摆动次数都相同 Ｃ. 摆的摆动没有规律 (２)对于这三组摆ꎬ说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 三组的摆锤质量一致ꎬ摆绳长度也一致 Ｂ. 第２组的摆绳长度最长 Ｃ. 第１组的摆锤质量一定最轻 易错点四摆长与摆动快慢的关系不清 ６. 关于摆的研究ꎬ下列说法不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 同一个摆ꎬ在相同时间内摆动的次数是不变的 Ｂ. 摆长一样的摆ꎬ在相同时间内摆动的次数也相同 Ｃ. 摆锤质量不同的摆ꎬ每分钟摆动的次数也不相同 ７. 某同学做了一个摆ꎬ摆长１８厘米时ꎬ每分钟摆７０次ꎻ摆长２２厘米时ꎬ每分钟摆６６次ꎮ如果要让 这个摆每分钟摆６０次ꎬ应调整摆长为(　　)再测试ꎮ Ａ. 小于１８厘米 Ｂ. １８~２２厘米 Ｃ. 大于２２厘米 ８. 小雨做了如下摆绳长度不等的三个摆ꎬ摆动速度最快的摆是(　　)ꎮ Ａ. 摆绳为１０厘米的摆 Ｂ. 摆绳为５厘米的摆 Ｃ. 摆绳为１５厘米的摆 科学􀅰五上􀅰ＪＫ ５６ 　 项目化学习三　我是小小设计师 　　学校科技节要举行铁丝陀螺比赛ꎬ为了准确测量铁丝陀螺的转动时间(不超过３分钟)ꎬ科 学小组开始了“计时器设计师”项目化学习ꎮ １. 明确任务 科学小组根据项目需求ꎬ制订了评价方案ꎬ请补充完整ꎮ 项目 ３分 ２分 １分 稳定程度 　　　　　　　　 结构较稳ꎬ偶尔摇晃 结构不稳ꎬ易翻倒 测量范围 能持续测量３分钟 　　　　　　　　 持续测量不足１分钟 测量准确性 测量误差不超过３秒 　　　　　　　　 测量误差超过１０秒 使用方便 可以反复使用 可反复使用ꎬ但比较麻烦 　　　　　　　　 ２. 项目准备 科学小组准备设计制作一个水钟ꎬ请帮忙完成以下“问题→解决办法”表格ꎮ 问题:水流过快ꎬ只能测量１分钟时间 → 解决办法:　　　　　　　　　　　　　　 问题:测量的准确性不够ꎬ误差大 → 解决办法:　　　　　　　　　　　　　　 问题:　　　　　　　　　　　 → 解决办法:用防水的塑料薄膜密封刻度 ３. 项目测试 科学小组对如图受水型水钟模型进行测试ꎮ (１)在用可乐瓶制作水钟时ꎬ关于刻度的划分正确的是(　　)ꎮ Ａ. 从瓶底以上形状规则处开始 Ｂ. 从任意一个地方开始 Ｃ. 从瓶底开始 第三单元　计量时间 ５７ 　 (２)科学小组发现漏水的速度将　 　 　 　 (填“越来越快” “越来越慢” 或“保持不变”)ꎬ原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ꎮ ４. 项目反思 在项目研究过程中ꎬ科学小组发现用水钟测量时间 　(填“准确”或“不准确”)ꎬ理由 是　　　　　　　　　　ꎮ ５. 项目拓展 科学小组还准备做一个１分钟摆动３０次的摆ꎮ (１)若想研究摆的快慢与摆绳长短是否有关系ꎬ则实验中需要保持相同的条件是 　、 　　　　　　ꎻ不同条件是　　　　　　ꎮ (２)请根据以下数据ꎬ用图文结合的方式在下面框中设计一个摆ꎮ(要求:画出大致形状、标明具 体实验材料和摆绳长度) 不同的摆一分钟的摆动次数 摆绳长度 第一次实验 第二次实验 第三次实验 ２０厘米 ３５ ３４ ３５ ３０厘米 ２５ ３０ ２５ ４０厘米 １５ １７ １６ (３)实验中发现摆摆动１５次时ꎬ滴漏正好滴下３０滴水ꎬ１０分钟后再观察一次ꎬ同一个摆摆动 １５次时ꎬ这个滴漏中滴下的水滴(　　)ꎮ Ａ. 少于３０滴 Ｂ. 正好３０滴 Ｃ. 多于３０滴 (４)表格中有一个错误数据ꎬ请你圈出来ꎬ并说说正确的处理方式: 　ꎮ 科学􀅰五上􀅰ＪＫ 第一单元测试卷 时间:４０分钟　满分:１００分 一、选择题ꎮ(每题２分ꎬ共４０分) １. “猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮ꎬ以 为月亮掉进水里了ꎬ于是设法把它捞上来ꎮ以下说法中正确 的是(　　)ꎮ Ａ. 水中的月亮是光源 Ｂ. 天上的月亮是光源 Ｃ. 水中的月亮是光的反射现象 ２. 下列物体中(　　)不是光源ꎮ Ａ. 亮的电灯　 Ｂ. 太阳　 Ｃ. 月球 ３. 在一个完全黑暗的房间里ꎬ用肉眼(　　)ꎮ Ａ. 能看到灰色墙壁 Ｂ. 能看到白色纸张 Ｃ. 看不到任何物体 ４. 潜望镜是利用光的(　　)原理制成的ꎮ Ａ. 反射　　　 Ｂ. 直射　　 Ｃ. 折射 ５. 涂有红、绿、蓝三种颜色的色轮高速旋转时ꎬ能看到的颜色 是(　　)ꎮ Ａ.白色　　　 Ｂ. 紫色　　 Ｃ. 黑色 ６. 下列关于光的传播的说法中ꎬ错误的是(　　)ꎮ Ａ. 光是沿直线传播的 Ｂ. 光源射出的光线是沿四面八方传播的 Ｃ. 光是沿曲线传播的 ７. 用潜望镜可以从它下面的孔看到上面孔外面的景物ꎬ这说 明(　　)ꎮ Ａ. 光经镜面反射后可以沿曲线传播 Ｂ. 光是可以斜射的ꎬ通过光的斜射可以改变光的前进方向 Ｃ. 镜子能反射光ꎬ通过光的反射可以改变光的前进方向 ８. 小明透过湖水看到了湖底ꎬ实际湖底的深度(　　)ꎮ Ａ. 比看到的湖底浅 — １ — Ｂ. 比看到的湖底深 Ｃ. 和看到的一样 ９. 下列现象不能用光沿直线传播解释的是(　　)ꎮ Ａ. 皮影戏 Ｂ. 丛林、树梢透过来的阳光 Ｃ. 海市蜃楼 １０. 要通过反射的方式把阴影里的物体照亮ꎬ最好的工具 是(　　)ꎮ Ａ. 玻璃　　　　　 Ｂ. 平面镜　　　　 Ｃ. 白纸 １１. 如果太阳光垂直照射到一条极小的长方形空隙上ꎬ那么在 地面上的光斑是(　　)ꎮ Ａ. 圆形的 Ｂ. 长方形的 Ｃ. 三角形的 １２. 小科家要换新的窗帘ꎬ为了使遮光效果更好ꎬ选做窗帘的布 料最好(　　)ꎮ Ａ. 颜色深、比较厚Ｂ. 颜色深、比较薄 Ｃ. 颜色浅、比较厚 １３. 古人所说的“天狗吞日”其实是日食现象ꎮ科科下课画出了 日食现象的光学原理ꎬ下列位置关系图和原理都正确的 是(　　)ꎮ Ａ. 光的反射原理 　 Ｂ. 光的直线传播原理 Ｃ. 光的直线传播原理 １４. 为什么我们能在幕前听到幕后人说话ꎬ却看不到他本 人? (　　)ꎮ Ａ. 由于光是沿直线传播的ꎬ不能通过不透明物体ꎻ并且声 音是以波的形式传播的 Ｂ. 因为声音太大了 Ｃ. 因为声音太小了 １５. 下列有关潜望镜和三棱镜的叙述ꎬ正确的是(　　)ꎮ Ａ. 潜望镜利用的是光的折射原理 Ｂ. 通过三棱镜可以观察光的折射现象 — ２ — Ｃ. 制作潜望镜时ꎬ选用的镜子是三棱镜 １６. 实验室外的马路上ꎬ一辆洒水车向空中洒水ꎬ小科发现天空 中出现一条“彩虹”ꎬ这是(　　)现象ꎮ Ａ. 光的折射 Ｂ. 光的反射 Ｃ. 光的直线传播 １７. 下列叙述中的“影”ꎬ属于光的反射现象的是(　　)ꎮ Ａ. 立竿见“影” Ｂ. 毕业合“影” Ｃ. 湖光倒“影” １８. 小朋友不能在机动车附近逗留ꎬ因为机动车周边存在盲区ꎮ 关于盲区的形成ꎬ以下解释不合理的是(　　)ꎮ Ａ. 正常情况下ꎬ司机可以通过后视镜看到车后方的部分景象 Ｂ. 盲区的光线照射到后视镜ꎬ被反射后ꎬ无法进入司机的 眼睛 Ｃ. 盲区的光线照射到后视镜ꎬ发生折射ꎬ进入司机的眼睛 １９. 小柯自制了潜望镜ꎬ下列图中平面镜安装正确的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. ２０. 以下三个实验中ꎬ激光笔发出的光不会改变传播路线的 是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. 二、连线题ꎮ(共２０分) 将下列现象与形成的原理连起来ꎮ — ３ — 三、综合探究题ꎮ(共４０分) １. 研究光的传播实验ꎮ(每题２分ꎬ共１０分) (１)要使图中卡纸的小孔在同一直线上ꎬ我们可以(　　)ꎮ Ａ. 将卡纸随意摆放 Ｂ. 用一根直的小棒穿过卡纸的小孔 Ｃ. 让卡纸完全重叠 (２)甲图中的屏上　　　　出现光斑ꎬ乙图中的屏上　　　　 出现光斑ꎮ(均填“能”或“不能”) (３)画一画光的传播路线ꎮ (４)上述实验得出的结论:　　　　　　　　　　　　ꎮ (５)下列现象形成的科学原理与此实验不一致的是(　　)ꎮ Ａ. 树底下的光斑 Ｂ. 天空中的彩虹 Ｃ. 影子的形成 ２. 光的传播方向会发生改变吗? 小林同学通过实验进行了探 究ꎮ(每空２分ꎬ共１０分) (１)如图甲ꎬ激光笔射出的光透过空气斜射进水中ꎬ小林发 现光线在水面处发生了偏折ꎬ所以光的传播方向　 　 　 　 (填“发生了”或“不发生”)改变ꎮ (２)如图乙ꎬ把铅笔放入盛有水的玻璃杯中ꎬ当铅笔垂直放 入时并没有发生变化ꎬ即当光从一种透明介质垂直射入另一 — ４ — 种透明介质时ꎬ传播方向　 　 　 　 ( 填“ 发生了” 或“ 不发 生”)改变ꎻ当铅笔斜插入水中时ꎬ铅笔好像　 　 　 　 了一 样ꎬ即光从一种透明介质倾斜射入另一种透明介质时ꎬ传播 方向　　　　　(填“发生了”或“不发生”)改变ꎮ (３)关于光的传播方向ꎬ下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中或真空中 Ｂ. 光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时ꎬ光在这两 种介质的交界处会发生折射 Ｃ. 光在任何情况下都是沿直线传播的 ３. 阅读材料ꎬ回答下列问题ꎮ[ 除第(３) 题４分外ꎬ其余每题 ２分ꎬ共１０分] 　　小科在新闻上看到某小区业主用透明玻璃阻挡电梯门ꎬ 结果导致玻璃被电梯门夹碎ꎬ电梯门也受到损坏ꎮ他看到这 个新闻后觉得很奇怪ꎮ电梯门中间明明放了玻璃ꎬ电梯门为 什么还会关闭? 于是他查找了相关资料ꎬ得到了以下信息: 电梯门上有红外线发射器和 红外线接收器ꎮ当发射器中 的光线全部照到接收器上 时ꎬ电梯就会自动关门ꎮ 当人开始进入电梯时ꎬ电梯 门上的接收器无法接收光 线ꎬ电梯门就不会自动 关闭ꎮ (１)红外线发射器中发出的光线是(　　)ꎮ Ａ. 红色的　　　　　　　　　Ｂ. 沿直线传播的 Ｃ. 能穿过任何物体 Ｄ. 肉眼可见的 (２) 把透明玻璃放在电梯门中间ꎬ此时发射器发出的光 线(　　)ꎮ Ａ. 被全部反射了 Ｂ. 被玻璃吸收了 Ｃ. 可以全部穿过玻璃 Ｄ. 发生色散现象 (３)为了避免透明玻璃在进入电梯时被门夹碎ꎬ请结合电梯 门的工作原理帮搬运工人想一个办法:　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　ꎮ — ５ — (４)小科从上述新闻中发现的光线传播时的特点在生活中 还有很多例子ꎬ比如日食ꎮ日食发生的原因是(　　)ꎮ Ａ. 月球挡住了太阳射向地球的光 Ｂ. 地球挡住了太阳射向月球的光 Ｃ. 太阳挡住了月球的光 Ｄ. Ａ和Ｂ都有可能 ４. 阅读材料ꎬ回答以下问题ꎮ(每题２分ꎬ共１０分) 　　光ꎬ我们都很熟悉ꎮ人类对光的认识应追溯到春秋战国 时期ꎬ墨家学派的代表人物墨子及弟子所著的«墨经»中ꎬ记 载着他们所做的小孔成像实验ꎬ这是世界上对光的最早认 识ꎮ随着科技的发展ꎬ人类对光的认识也越来越丰富ꎬ越来 越清晰ꎮ (１)下列现象ꎬ能证明光是沿直线传播的是(　　)ꎮ Ａ. 白天能看到天上的月亮　　Ｂ. 晚上能看到水中的月亮 Ｃ. 农历十五的月亮特别亮 Ｄ. 日食、月食现象 (２)皮影戏是中国特有的民间传统艺术ꎬ始于西汉ꎬ火于唐 朝ꎬ盛于清代ꎬ可谓历史悠久ꎬ源远流长ꎬ关于皮影戏ꎬ以下说 法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 皮影戏利用了光能穿过透明物体的原理 Ｂ. 皮影戏利用了光能向四面八方传播的原理 Ｃ. 皮影戏利用了光沿直线传播的原理 Ｄ. 皮影戏的人偶可以用透明材料做 (３) 将一束激光笔射出的光透过空气斜 射进水中ꎬ看到如图所示的现象ꎬ请你解 释此现象: 　 　ꎮ (４)我们发现ꎬ拿一个装满水的(　　)透明容器对着阳光进 行照射ꎬ这时也会出现“彩虹”ꎮ Ａ. 正方体　　Ｂ. 长方体　　Ｃ. 三棱柱形　　Ｄ. 圆柱形 (５)不同色光能合成白光吗? 小临同学制作了一个色轮陀 螺ꎬ分别涂上了三种颜色ꎬ快速转动时ꎬ视觉上能出现白光ꎮ 请在下面图中用文字标注出这三种颜色的名称ꎮ — ６ — 科学􀅰五上􀅰ＪＫ 第二单元测试卷 时间:４０分钟　满分:１００分 一、选择题ꎮ(每题２分ꎬ共４０分) １. 根据中国的地形特点ꎬ我国大部分河流的大致流向是(　　)ꎮ Ａ. 自北向南 Ｂ. 自东向西 Ｃ. 自西向东 ２. 如图所示ꎬ绝大部分地震发生在(　　)ꎮ Ａ. 区域Ａ Ｂ. 区域Ｂ Ｃ. 区域Ｃ ３. 地表形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有(　　) 作用ꎮ Ａ. 沉积 Ｂ. 风化 Ｃ. 侵蚀 ４. 沉积实验中ꎬ我发现(　　)ꎮ Ａ. 细沙和黏土先沉积 Ｂ. 轻的颗粒先沉积 Ｃ. 重的颗粒先沉积 ５. 土地侵蚀最严重的是(　　)ꎮ Ａ. 坡度大ꎬ有植物覆盖ꎬ降雨量小 Ｂ. 坡度小ꎬ无植物覆盖ꎬ降雨量大 Ｃ. 坡度大ꎬ无植物覆盖ꎬ降雨量大 ６. 下列属于沉积岩的是(　　)ꎮ Ａ. 浮石 Ｂ. 页岩 Ｃ. 板岩 ７. 许多地质学家认为组成地壳的岩石圈以前是一个整体ꎬ后来 (　　)的力量使它分裂成几块板块ꎮ Ａ. 地球内部运动 Ｂ. 陨石撞击地球 Ｃ. 大自然的风化作用 ８. 下列做法不能减少土地侵蚀的是(　　)ꎮ Ａ. 围海造田 Ｂ. 退耕还林 Ｃ. 封山育林 ９. 下列哪种情形不会在地震后出现? (　　)ꎮ Ａ. 形成堰塞湖 Ｂ. 形成长白山天池Ｃ. 造成山体滑坡 — ７ — １０. 在海拔６０００米以上的山峰终年积雪ꎬ通常在地形图上用 (　　)表示ꎮ Ａ. 褐色 Ｂ. 蓝色 Ｃ. 白色 １１. 用橡皮泥来制作地球内部结构模型ꎬ下列做法合理的 是(　　)ꎮ Ａ. 可以把地球内部的三个圈层做得一样厚 Ｂ. 按照从外到里的顺序制作结构模型 Ｃ. 用不同颜色的橡皮泥来代表地壳、地幔和地核 １２. 关于地球内部的描述ꎬ以下说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 地球内部在不停地运动 Ｂ. 地球内部是静止不动的 Ｃ. 地球内部有大量的岩浆 １３. 关于地震的产生ꎬ下列说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 地球表面由几块板块组成ꎬ这些板块在不断运动 Ｂ. 地震常常发生在板块的中间 Ｃ. 地震发生前ꎬ常有电闪雷鸣的现象 １４. 地震发生时ꎬ下列避险措施正确的是(　　)ꎮ ①迅速跑到开阔地带ꎮ ②来不及撤离时ꎬ应迅速用书包等物体保护头部ꎬ躲在坚固 的课桌下或其他空间小的地方ꎬ就地避震ꎮ ③站着不动ꎮ ④迅速乘坐电梯逃命ꎮ Ａ. ③④ Ｂ. ①④ Ｃ. ①② １５. 火山喷发会给地表带来变化ꎬ但火山喷发不会形成(　　)ꎮ Ａ. 海岛 Ｂ. 湖 Ｃ. 平原 １６. 腾冲是世界罕见的火山地热并存区ꎮ下列关于火山喷发的 说法ꎬ正确的是(　　)ꎮ Ａ. 火山喷发是人类对环境的破坏导致的 Ｂ. 火山喷发对地形改变是不明显的 Ｃ. 当岩浆冲出地壳薄弱处ꎬ就形成了火山喷发 １７. 风对地球表面的作用不包括(　　)ꎮ Ａ. 变质作用 　　　　Ｂ. 侵蚀作用 Ｃ. 搬运及堆积作用 — ８ — １８. 风的作用也会改变地形地貌ꎬ大风将岩石破碎后形成的沙 和土搬运到远方ꎬ而较大、较重的岩石破碎物则留在原处ꎬ 形成(　　)ꎮ Ａ. 沙漠 Ｂ. 沙滩 Ｃ. 戈壁 １９. 黄土高原千沟万壑的地表形态ꎬ主要是因为(　　)形成的ꎮ Ａ. 地壳的运动 Ｂ. 流水的侵蚀 Ｃ. 泥沙的堆积 ２０. 下列地形和形成的原因对应正确的是(　　)ꎮ Ａ. 三角洲———风的作用 Ｂ. 雅丹地貌———水的沉积作用 Ｃ. 黄土高原———水的侵蚀作用 二、连线题ꎮ(共１０分) 把下列地形与它们对应的形成原因用线连起来ꎮ 长江三角洲　　　　　　　板块挤压 珠穆朗玛峰 河流的沉积作用 黄河乾坤湾 水的侵蚀作用 新疆魔鬼城 风的侵蚀作用 长白山天池 火山喷发 三、综合探究题ꎮ(共５０分) １. 假期里ꎬ爸爸带着小科外出旅游ꎬ他们来到了黑龙江省五大 连池世界地质公园ꎬ在那里小科看到神奇独特的火山群ꎬ禁 不住向爸爸提了一个问题:火山是怎么形成的? 回家后ꎬ爸 爸和小科做了如下实验ꎮ[第(１)题每空１分ꎬ第(２)(３)题 各２分ꎬ共１０分] 实验材料:罐头盒(或不锈钢小盆)、土豆泥、番茄酱、铁架 台、酒精灯、护目镜等ꎮ — ９ — (１)实验步骤: ①在罐头盒里放入一些　　　　ꎬ堆成山的形状ꎬ并在 　　　　向下挖一个小洞ꎮ ②向小洞内倒入一定量的　　　　 (适当稀释)ꎬ然后用一 层薄薄的　　　　封住洞口ꎮ ③将罐头盒放到铁架台上ꎬ用　　　　 加热ꎬ观察受热后 　　　　　　的变化ꎮ (２)实验现象:我们看到了　　　　　　　　的现象ꎮ (３)实验结论:实验说明火山是由于 　 　　　　而形成的ꎮ ２. 某小组同学在探索土地被侵蚀的原因ꎬ请你和他们一起回答 下列问题ꎮ(除标注外ꎬ每空１分ꎬ共９分) (１)下列事物分别模拟什么? 请连线ꎮ(３分) 喷水器喷水　　　　　　　　　　被雨水侵蚀的土壤 方形塑料盆中的泥土 自然界中的土 圆形塑料盆接的泥水 自然界中的雨 (２)让“雨水”降落到斜坡的土上ꎬ土壤表面和“雨水”发生了 什么变化? (２分) 　 　ꎮ (３)如果要研究“降雨量的大小对土地受侵蚀程度的影响”ꎬ 我们要改变的条件是 　ꎬ保持不变的条件是 　　　　、　　　　等ꎮ (４)通过实验ꎬ我们知道降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的 程度ꎬ降雨量越　　　　(填“大”或“小”)ꎬ土地受侵蚀的程 度越大ꎮ ３. 为了探究风卷起的沙子对岩石的影响ꎬ贝贝和科科做了下面 的模拟实验ꎬ请你和他们一起完成练习ꎮ[第(１)题３分ꎬ其 余每空１分ꎬ共５分] 实验材料:岩石、放大镜、砂纸等ꎮ — ０ １ — 实验步骤: ①用放大镜观察岩石ꎮ ②用砂纸打磨岩石ꎮ ③观察岩石的变化ꎮ (１)实验中ꎬ下列内容分别模拟的是什么? 连一连ꎮ 岩石　　　　　　风卷起沙子磨蚀岩石的过程 砂纸　　　　　　自然界的岩石 打磨过程　　　　风卷起的沙子 (２)通过模拟实验ꎬ我们发现:　　　　的力量使岩石发生了 改变ꎬ这种改变是　　　　(填“缓慢”或“迅速”)的ꎮ ４. 黄土高原地表千沟万壑ꎬ是什么原因造成的? 小科制作了 ４个土地模型ꎬ探究影响土地受侵蚀程度的因素( 如图)ꎮ (每空１分ꎬ共８分) (１)实验中ꎬ喷水壶喷水模拟的是 　ꎮ (２)选择乙、丁实验ꎬ可研究　　　　　　 对土地侵蚀程度 的影响ꎻ选择　　　　实验可研究雨量大小对土地受侵蚀程 度的影响ꎮ (３) 分析甲、乙两个土地模型的实验现象( 如下表)ꎬ发现 　　　　实验中水流运动较快、径流中的泥沙量较多ꎬ土地 受侵蚀的程度　　　　ꎮ这说明: 　ꎮ 土地模型 甲 乙 水流运动 较慢 较快 径流中的泥沙量 较少 较多 (４)根据以上可知ꎬ４个实验ꎬ　　　　实验中土地受到侵蚀 的程度最严重ꎬ理由是　　　　　　　　　　　　ꎮ — １ １ — ５. 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ(除标注外ꎬ其余每空２分ꎬ共１８分) 　　一位记者报道:凌晨３时１０分ꎬ一个沉闷的声音突然响 起ꎬ从窗外望去地平线上有耀眼的光出现ꎬ大地剧烈地抖动 起来ꎬ很多人来不及知道是怎么回事ꎬ就被埋在倒塌的房 屋里ꎮ (１)该现象说明发生的地质灾害是(　　)ꎮ Ａ. 泥石流 Ｂ. 地震 Ｃ. 火山喷发 (２)此类灾害(　　)ꎮ Ａ. 主要发生在海洋边缘地带 Ｂ. 会造成人类生命财产的巨大损失ꎬ是最严重的地质灾害 Ｃ. 此类灾害一般多发生在暴雨集中的季节 (３)已知地壳内部的岩层是不断运动的ꎮ用一叠纸、薄木片 等物体代表岩石层ꎬ模拟这一灾害发生的过程ꎮ( 每小题 ４分) ①把一叠纸平放在桌上ꎬ两手从两边把纸慢慢向中间挤压 (相当于岩层挤压)ꎬ会发生什么现象? (也可画图表示) ②把薄木片用力挤压、弯折到一定程度时ꎬ会发生哪些现象? ③以上实验中的材料如果是一层层的岩石ꎬ当挤压到一定程 度时ꎬ会发生哪些现象? (４)这种灾害发生后ꎬ下列做法错误的是　　　　(填序号)ꎮ ①躲在桌子下面或旁边ꎬ并降低身体ꎬ保护好头部ꎮ ②在人多的公共场所时ꎬ要把同伴找到后再撤离ꎮ ③在公共场所听从工作人员的安排ꎬ从安全出口迅速撤离ꎮ ④在室外开阔、安全的地带进行避震ꎮ ⑤赶紧收拾贵重物品ꎮ — ２ １ — 科学􀅰五上􀅰ＪＫ 期中测试卷 时间:４０分钟　满分:１００分 一、选择题ꎮ(每题２分ꎬ共４０分) １. 周末科科和爸爸来到了海洋馆ꎬ五彩斑斓的发光水母瞬间吸 引了科科的目光ꎮ在生活中还有很多像发光水母一样的物 体ꎮ下列与发光水母一样属于光源的是(　　)ꎮ Ａ. 镜子 Ｂ. 玻璃珠 Ｃ. 太阳 ２. 花岗岩是一种(　　)ꎮ Ａ. 岩浆岩 Ｂ. 沉积岩 Ｃ. 变质岩 ３. 具有四周地势较高ꎬ中间低平的地形特点的是(　　)ꎮ Ａ. 高原 Ｂ. 平原 Ｃ. 盆地 ４. 如图ꎬ用手电筒照射圆柱体ꎬ在墙面形成的投影是(　　)ꎮ Ａ. 圆形 Ｂ. 长方形 Ｃ. 三角形 ５. 长江三角洲是由于长江入海ꎬ大量的泥沙不断淤积形成低平 的大致呈三角形的地形ꎬ它属于(　　)ꎮ Ａ. 海洋 Ｂ. 平原 Ｃ. 盆地 ６. 上课时我们利用橡皮泥制作了地球结构模型ꎬ根据模型剖面 图判断最合理的是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. ７. 下列地形与风的作用无关的是(　　)ꎮ Ａ. 戈壁、沙漠 Ｂ. 堰塞湖 Ｃ. 雅丹地貌 ８. 调整观察鱼缸的角度ꎬ可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两 条ꎬ这是因为(　　)ꎮ Ａ. 鱼缸里本来就有两条鱼 — ３ １ — Ｂ. 两条鱼都是通过光的反射观察到的 Ｃ. 两条鱼都是通过光的折射观察到的 ９. 制作彩色轮时我们需要涂上(　　)三种颜色ꎮ Ａ. 红、黄、绿 Ｂ. 红、黄、蓝 Ｃ. 红、绿、蓝 １０. 汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况ꎬ下列有 关这一现象的说法正确的是(　　)ꎮ Ａ. 反光镜可以改变光的传播路线 Ｂ. 光有时沿着曲线传播 Ｃ. 反光镜有会聚光线的作用 １１. 在“光的传播会遇到阻碍吗” 实验中ꎬ下列操作正确的 是(　　)ꎮ Ａ. 实验应该在明亮的环境中进行 Ｂ. 实验中的白纸可以用厚纸板来代替 Ｃ. 实验中的书可以用厚纸板来代替 １２. 阳光透过三棱镜后ꎬ正确的现象是(　　)ꎮ Ａ. 　　　　Ｂ. Ｃ. １３. 如图所示ꎬ一束光斜射入水中ꎬ光在水中的传播路径最有可 能是(　　)ꎮ Ａ. ａ Ｂ. ｂ Ｃ. ｃ １４. 体育老师说排队时看到自己前面的第一位同学挡住前面所 有人时ꎬ队就排直了ꎬ这主要利用了光的哪个原理? (　　)ꎮ Ａ. 光沿直线传播 Ｂ. 光的反射 Ｃ. 光的折射 — ４ １ — １５. 潜望镜中平面镜的摆放方式是(　　)ꎮ Ａ. 平行、相对 Ｂ. 平行、相背 Ｃ. 垂直、相对 １６. 观察中国地形图ꎬ可以知道我们的地势特征是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. １７. 地震时ꎬ以下做法不正确的是(　　)ꎮ Ａ. 在教室里ꎬ靠近门的同学迅速跑到门外 Ｂ. 户外ꎬ选择开阔平坦地方蹲下或趴下 Ｃ. 乘坐电梯迅速下楼 １８. 依据发生火山和地震时的现象ꎬ可推知地球内部是(　　)ꎮ Ａ. 静止、冰冷的 Ｂ. 静止、炽热的 Ｃ. 运动、炽热的 １９. 关于火山喷发ꎬ下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 火山喷发是岩浆活动的一种 Ｂ. 火山喷发会改变地球表面的地形 Ｃ. 火山喷发是岩层断裂、错动造成的 ２０. 金沙江四川段是著名的淘金地带ꎬ这一带的沙子因含有黄 金被称为“金沙”ꎮ金沙江的形成主要与(　　)作用有关ꎮ Ａ. 沉积 Ｂ. 侵蚀 Ｃ. 风化 二、连线题ꎮ(共１０分) 将下列地形地貌和它相对应的形成的主要原因连接起来ꎮ 弯曲的岩层 敦煌的雅丹地貌 长白山天池 黄土高原上的沟壑 黄河入海口的沙洲 　　　　　　　　 水的作用 风的作用 地震 火山喷发 三、综合探究题ꎮ(共５０分) １. 雨水侵蚀土地的实验ꎮ(每空２分ꎬ共１０分) 　　某实验小组想做雨水侵蚀土地的实验ꎬ他们先研究土地 有无植物覆盖对雨水侵蚀土地程度的影响这一对比实验ꎮ 在实验中ꎬ他们先找来了喷水壶ꎬ加入２００毫升清水ꎻ再在塑 — ５ １ — 料盆底挖几个洞ꎬ铺上石子ꎬ装入土壤拍实ꎬ做成了４种土壤 样本ꎮ如图: (１)要达到他们的实验目的ꎬ可以选择的是(　　)ꎮ Ａ. 甲和乙　　Ｂ. 乙和丙　　Ｃ. 甲和丁　　Ｄ. 乙和丁 (２)在这个实验中ꎬ喷水壶洒水代表(　　)ꎮ Ａ. 流水 Ｂ. 降雨 Ｃ. 小河或小溪等 Ｄ. 山洪暴发 (３) 为了保证实验的公平ꎬ实验中要保持不变的条 件有　　　　ꎮ ①土地的坡度 ②有无植物覆盖 ③降雨量大小 ④降雨的高度 (４)该实验能得出的结论是 　 　ꎮ (５)如果选择丙和丁进行对比实验ꎬ研究的是(　　)ꎮ Ａ. 土地坡度对雨水侵蚀的影响 Ｂ. 降雨量大小对雨水侵蚀的影响 Ｃ. 降雨高度对雨水侵蚀的影响 ２. 小科和同伴正在进行光的研究ꎬ请根据实验回答下列问题ꎮ [第(１)题５分ꎬ其余每空２分ꎬ共１３分] (１)小科将激光笔的光照向一面镜子(如图１)ꎬ此时会发生 光的　　　　现象ꎻ请用带箭头的直线在图１中画出光的传 播线路ꎮ — ６ １ — (２)将图１中的平面镜换成三棱镜(如图２)ꎬ此时会发生光 的　　　　现象ꎮ (３)将图２中激光笔的光换成一束白光ꎬ此时可以在纸屏上接 收到　　　　ꎬ在这个实验中我们知道了白光是由　　　　 组成的ꎮ (４)上面三个实验都说明光的传播路线是　 　 　 　 (填“可 以”或“不可以”)改变的ꎮ ３. 光的传播会遇到阻碍吗? 小科做了以下实验进行探究ꎮ(每 题２分ꎬ共１０分) 探索:光照射玻璃、纸和书 (１)关于光的传播ꎬ下列说法中正确的是(　　)ꎮ Ａ. 光碰到阻碍物时ꎬ能像原来那样以直线的形式一直传播 下去 Ｂ. 光碰到阻碍物时ꎬ就按原路返回 Ｃ. 光碰到阻碍物时ꎬ可能出现反射ꎬ也可能出现折射 (２)小科同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”ꎬ他将玻璃换 成(　　)时ꎬ仍然可以看清杯子的细节ꎮ Ａ. 一张很薄的铝箔纸 Ｂ. 一块干净的薄木板 Ｃ. 一块干净的薄冰 (３) 在“ 光照射烟雾的探索实验” 中ꎬ下列说法正确的 是(　　)ꎮ Ａ. 线香刚被点燃时ꎬ用激光笔照射就能观察到清晰的光束 Ｂ. 线香的烟气充满水槽时ꎬ用激光笔照射能观察到一道清 晰的笔直光束 Ｃ. 在水槽中线香的烟气不断增多直至充满水槽的过程中ꎬ 光束越来越模糊 — ７ １ — (４)日食是月球运行至太阳和地球之间时ꎬ月球会遮挡住太 阳光的现象ꎮ日食现象表明光(　　)ꎮ Ａ. 沿直线传播 Ｂ. 发生了反射 Ｃ. 发生了折射 (５)下列光现象与日食的形成原因相同的是(　　)ꎮ Ａ. 看到镜子里的自己 Ｂ. 雨后彩虹 Ｃ. 手影游戏 ４. 阅读材料ꎬ回答下列问题ꎮ(除标注外ꎬ每空２分ꎬ共１７分) 　　小科和同学组成地质兴趣小组ꎬ通过地形图和实地考察 来研究永嘉的地形ꎮ在地形图的帮助下ꎬ小科和同学们一路 跋山涉水终于到达目的地ꎬ发现河床里满是石头ꎬ仔细观察 发现这些石头全是砂石ꎮ (１)小科查看地形图发现我国地形多种多样ꎬ我国的地势高 低特点是　　　　ꎮ (２)砂岩属于　　　　 岩ꎬ是地面在外力作用下ꎬ由泥砂、岩 石碎屑　　　　形成的ꎮ (３)永嘉县四面环山但起伏不大ꎬ有“八山一水一分田” 之 称ꎬ属于　　　　地形ꎮ Ａ. 丘陵 Ｂ. 山地 Ｃ. 盆地 Ｄ. 高原 (４)下面岩石中和砂岩属于同一类的是　　　　ꎮ Ａ. 玄武岩 Ｂ. 大理岩 Ｃ. 页岩 Ｄ. 花岗岩 (５)除了砂岩这一类的岩石ꎬ组成地壳的岩石还有两类:岩 浆喷发形成的　　　　ꎻ岩石在高温、高压条件下可形 成的　　　　ꎮ Ａ. 岩浆岩 Ｂ. 变质岩 Ｃ. 沉积岩 Ｄ.岩浆 (６)晚饭时ꎬ小科看着手中的水煮蛋ꎬ联想到了地球的结构ꎮ 卵壳相当于地球的　　　　ꎬ卵白相当于　　　　ꎬ卵黄相 当于　　　　ꎮ(３分) — ８ １ — 科学􀅰五上􀅰ＪＫ 第三单元测试卷 时间:４０分钟　满分:１００分 一、选择题ꎮ(每题２分ꎬ共４０分) １. 人类最早使用的时间单位是(　　)ꎮ Ａ. 年 Ｂ. 季 Ｃ. 天 ２. 经过实验研究ꎬ我们认为滴漏的滴水速度是与( 　　 ) 无 关的ꎮ Ａ. 滴漏中的水位 Ｂ. 滴水孔的大小　 Ｃ. 容器的颜色 ３. １６５６年科学家(　　)造出了一座带摆的钟表ꎮ Ａ. 阿基米德 Ｂ. 伽利略 Ｃ. 惠更斯 ４. 出现比较早的计时工具是(　　)ꎮ Ａ. 原子钟 Ｂ. 日晷　 Ｃ. 机械钟 ５. 影响摆的快慢的因素是(　　)ꎮ Ａ. 摆锤的质量 Ｂ. 摆绳的长度　 Ｃ. 摆角的大小 ６. 下列计时工具中ꎬ精确度由低到高排列正确的是(　　)ꎮ Ａ. 水钟　日晷　摆钟　石英钟 Ｂ. 日晷　水钟　摆钟　石英钟 Ｃ. 日晷　摆钟　水钟　石英钟 ７. 下列是人们在日常生活中描述时间所用的语言ꎬ其中比较准 确的是(　　)ꎮ Ａ. 一支烟的工夫 Ｂ. 一顿饭的时间　 Ｃ. 一刻钟 ８. 小科想做一个每分钟刚好摆动３０次的摆ꎬ可在实际测量中ꎬ 每分钟却摆动３５次ꎬ小科应该采取的措施是(　　)ꎮ Ａ. 增加摆绳长度 Ｂ. 减小摆绳长度 Ｃ. 减轻摆锤质量 ９. 做“水钟的水位与时间的关系” 实验时ꎬ图(　　) 是符合现 象的ꎮ — ９ １ — １０. 某小组做滴漏实验时ꎬ因为水滴速度比其他小组慢ꎬ组内成 员有了意见分歧ꎬ比较科学的观点是(　　)ꎮ Ａ. 小强说:马上把小孔弄大一点 Ｂ. 小科说:挤一挤上面的水瓶 Ｃ. 小华说:坚持耐心记录完所需时间ꎬ不能中途改变实验因素 １１. 单摆在摆动时会发生(　　)的现象ꎮ Ａ. 速度逐渐加快 Ｂ. 摆幅逐渐增大 Ｃ. 摆幅逐渐减小 １２. 古时候人们利用日晷来计时ꎬ日晷上的影子相当于钟表上 的(　　)ꎮ Ａ. 时针 Ｂ. 分针 Ｃ. 秒针 １３. 沙漏(如图) 也叫沙钟ꎬ是一种测量时间的工具ꎮ 沙漏可以用来计时ꎬ下列说法错误的是(　　)ꎮ Ａ. 沙漏的计时原理与水钟类似 Ｂ. 沙漏计时过程中ꎬ沙的流动速度是先快后慢 Ｃ. 沙漏计时过程中ꎬ沙的流动速度是不变的 １４. 如图是改进后的受水型水钟ꎬ这个水钟的时间刻度应该 是(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. １５. 古代的水钟用水滴的好处是(　　)ꎮ Ａ. 让水流得慢一点ꎬ计时长一点 Ｂ. 水能以尽量均匀的速度往下流 Ｃ. 滴１滴水刚好１秒ꎬ数６０滴刚好１分钟 １６. 用铁架台做支架ꎬ挂上一个摆ꎮ将铁架台和摆一起放到一 个转盘上ꎬ让摆左右( ) 摆起来ꎮ缓慢逆时针转动转盘 ９０°ꎬ我们发现摆的摆动方向是(　　)ꎮ — ０ ２ — Ａ. 变成前后( )摆动　　　　Ｂ. 依然左右( )摆动 Ｃ. 随意摆动 １７. 估计１分钟的时间长短ꎬ下列方法中不大准确的是(　　)ꎮ Ａ. 根据心跳的次数估计１分钟的长短 Ｂ. 看天空中太阳位置的变化 Ｃ. 利用数数的方法估计１分钟的长短 １８. 现有甲、乙、丙三个摆ꎬ如图ꎬ测得甲１分 钟摆动２５次ꎬ丙１分钟摆动３３次ꎮ小丽 对单摆乙连续测量了３次１分钟的摆动 次数ꎮ其中最接近实际情况的是(　　)ꎮ Ａ. ３９、３８、３８ Ｂ. ３０、３０、３０ Ｃ. 无法判断 １９. 研究摆的快慢与摆锤质量关系的实验可以选择(　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. ２０. 晓光在家里找来了塑料瓶ꎬ如果要制作水钟ꎬ他应该按照 (　　)步骤的顺序进行ꎮ ①实施方案　②明确问题　③制订方案　④评估与改进 Ａ. ①②③④ Ｂ. ①③②④ Ｃ. ②③①④ 二、连线题ꎮ(共１０分) 将下列图片与其对应的名称连起来ꎮ 三、探究分析题ꎮ(共５０分) １. 古代人们曾经用水钟来计时ꎬ仔 细观察图中的水钟ꎬ回答下列问 题ꎮ(每题２分ꎬ共８分) (１) 漏斗上方的溢水口的作用 是(　　)ꎮ — １ ２ — Ａ. 防止水流入漏斗太少 Ｂ. 使漏斗内的水面保持不变 Ｃ. 让脏水从这里流出 (２)水从漏斗出水口流入容器的速度是(　　)ꎮ Ａ. 固定不变的 Ｂ. 不断加快的 Ｃ. 不断减慢的 (３)随着水量的增加ꎬ浮标会(　　)ꎮ Ａ. 上升 Ｂ. 下降 Ｃ. 不动 (４)水钟上的刻度是(　　)ꎮ Ａ. 无规律的 Ｂ. 不均匀的 Ｃ. 均匀的 ２. 如图是研究摆的快慢与什么因素有关的实验装置ꎬ请结合实验 过程回答下列问题ꎮ[第(３)题２分ꎬ其余每空２分ꎬ共８分] (１)如图三个摆ꎬ　　　　 摆摆动得最快ꎬ　　　　 摆摆动 得最慢ꎮ(填字母) (２)影响摆摆动快慢的因素是　　　　　　　　ꎮ (３) 摆绳越长ꎬ摆动得越　　　　ꎻ摆绳越短ꎬ摆动 得越　　　　ꎮ ３. 晓光用家里的材料制作了一个简易水钟ꎬ如图所 示ꎮ请回答下面问题ꎮ(每题２分ꎬ共８分) (１) 从结构特点来看ꎬ晓光制作的水钟属于 (　　)ꎮ Ａ. 受水型水钟 Ｂ. 泄水型水钟 Ｃ. 都不是 (２)晓光在测量水流速度时ꎬ发现水流速度越来越慢ꎬ造成 这种现象的原因是(　　)ꎮ Ａ. 容器的大小 Ｂ. 漏水孔的大小 Ｃ. 水位的高低 (３)晓光找到了影响水流速度的原因后ꎬ对水钟进行了改 进ꎬ他对①塑料瓶进行标刻度ꎬ你认为晓光怎样标注刻度更 加合理? (　　)ꎮ Ａ. Ｂ. Ｃ. — ２ ２ — (４)如果想要让刻度变得更加清晰、精 准ꎬ你会建议晓光将①塑料瓶换成ａ瓶 还是ｂ瓶(如图)ꎬ请说明你的理由ꎮ 我建议晓光换成　　　　瓶ꎬ理由: 　ꎮ ４. 下列表格是某小组探究摆的快慢与摆绳长度、摆角大小、摆 锤质量三个因素关系的相关数据ꎬ是在其他因素不变的情况 下ꎬ改变其中单一因素所得的数据ꎮ请你分析表中的数据ꎬ 回答下列问题ꎮ(每空１分ꎬ共９分) (１) 表１:摆锤质量的研究 摆锤质量 １０克 ３０克 ５０克 摆每分钟摆动次数 ４０次 ４０次 ４０次 这个实验改变的条件是　　　　　ꎬ不变的条件是 　 　　　　ꎬ通过分析表１的实验数据ꎬ我们发现: 　 　　　　　　　　　　　　　ꎮ (２) 表２:摆角大小的研究 摆角大小 １０度 ３０度 ５０度 摆每分钟摆动次数 ４０次 ４０次 ４０次 这个实验改变的条件是　　　　　ꎬ不变的条件是　　　　 　　　　ꎬ通过分析表２的实验数据ꎬ我们发现: 　 　　　　　　　　　　　　ꎮ (３) 表３:摆绳长度的研究 摆绳长度 ２４厘米 ３０厘米 ３５厘米 摆每分钟摆动次数 ６０次 ５０次 ４０次 这个实验改变的条件是　　　　　ꎬ不变的条件是　　　　 　　　　ꎬ通过分析表３的实验数据ꎬ我们发现: 　 　ꎮ ５. 秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关? 奇奇提出以下 猜想:[第(５)题２分ꎬ其余每空１分ꎬ共１１分] 猜想１:秋千往返摆动一次的时间与秋千绳长有关ꎮ 猜想２:秋千往返摆动一次的时间与人的质量有关ꎮ — ３ ２ — 为了验证上述猜想ꎬ他按照科学方法做了实验ꎬ得到下表中 的数据: 实验序号 小球质量 摆绳长度往返摆动１０次所用时间 １ １倍重 ０.５米 １２秒 ２ １倍重 １米 ２４秒 ３ ２倍重 １米 ２４秒 请通过分析回答下列问题: (１)为了验证猜想ꎬ奇奇现有实验材料:刻度尺、细绳、小球ꎬ 还缺　　　　ꎮ (２)为了验证猜想１ꎬ应该选择序号为　　　　、　　　　的 实验ꎬ实验中改变的条件是　　　　ꎮ (３)为了验证猜想２ꎬ应该选择序号为　　　　、　　　　的 实验ꎬ实验中改变的条件是　　　　　　ꎮ (４)实验结论:小球往返摆动一次所需时间与　　　　　有 关ꎬ与　　　　　　无关ꎮ (５)右图中三组小朋友ꎬ(　 　 ) 摆得最快ꎮ Ａ. 甲组 Ｂ. 乙组 Ｃ. 丙组 ６. 做一个水钟来计时ꎮ(每空１分ꎬ共６分) 实验材料:饮料瓶、打孔器、水、笔、纸条、钟表、剪刀等ꎮ 实验步骤:(１)初步制作ꎮ (２)观察水滴滴落的速度ꎬ并进行调整ꎬ确定合适的 　ꎮ (３)在饮料瓶壁上贴上纸条ꎬ用笔在纸条上标出水流出(或 接水)１分钟和５分钟时的　 　 　 　 　 　ꎮ然后ꎬ依据　 　 　　推算并分别标出１~１０分钟的时间刻度ꎮ (４)测试:用　　　　测试水钟计时是否准确ꎮ (５)结论:我们的水钟计时(　 　)ꎬ且(　 　)会影响水钟计 时的准确性ꎮ Ａ. 十分准确　　　　　　　　Ｂ. 不太精确 Ｃ. 容器颜色不固定　　　　Ｄ. 滴水速度不固定 — ４ ２ — 科学五上􀅰ＪＫ　 １ 　 参考答案 第一单元　光 １　有关光的思考 【基础巩固】 １. (１)光源 (２)太阳　不是　太阳 (３)不能 ２. (１)Ｃ　(２)Ａ (３)Ｂ　解析:能自己发光且正在发光的物 体叫作光源ꎬ彩虹、镜子、打火机不属于光 源ꎻ点燃的蜡烛、太阳、萤火虫、夜光玩具属 于光源ꎮ (４)Ｃ　解析:我们如果要看见不发光的物 体ꎬ那这个物体反射的光线一定要进入我 们的眼睛ꎻ我们如果要看见发光的物体ꎬ那 这个物体发出的光或者反射的光线一定要 进入我们的眼睛ꎮ (５)Ｃ　(６)Ｂ　(７)Ａ 【实验探究】 ３. (１)红苹果反射的光进入我们的眼睛　 (２)Ａ (３)红苹果不是光源ꎬ需要反射其他物体发 出的光才能被我们的眼睛看到ꎮ 【素养培优】 ４. (１)Ａ　(２)Ａ (３)Ｃ　解析:光在同种介质中是沿直线传 播的ꎬ“凿壁借光”就是利用了这个原理ꎮ ２　光是怎样传播的 【基础巩固】 １. (１)沿直线传播 (２)直线　反射 (３)能　不能 ２. (１)Ｂ (２)Ｃ　解析:“一叶障目”指的是一片树叶 遮住了人的眼睛ꎬ属于光沿直线传播的知 识ꎮ“井底之蛙ꎬ所见甚小” 是由于光沿直 线传播造成的ꎬ属于光沿直线传播的知识ꎮ “水中捞月一场空” 水中月亮的倒影ꎬ属于 光的反射现象ꎮ (３)Ａ　(４)Ａ (５)Ｂ　解析:“湖中倒影”是由于光在平静 的水面上发生反射形成的ꎮ“树下出现的 圆形光斑”“手影游戏”都是光在同一种均 匀介质中沿直线传播的结果ꎮ树下出现的 圆形光斑是小孔成像现象ꎬ手影游戏是由 于光被手遮挡形成的影子ꎬ这些都是光沿 直线传播的直接证据ꎮ 【实验探究】 ３. (１)一条直线　(２)Ｃ (３)Ａ　 解析:当第２张卡片移动后ꎬ光无 法再直线穿过所有小孔ꎬ因此光斑不能在 未打孔的卡片上看到ꎬ而是出现在第２张 卡片上ꎮ 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ２ 　 (４)由于光沿直线传播ꎬ小孔在一条直线上 时ꎬ光线可以从所有小孔通过ꎬ在未打孔卡 片上形成光斑ꎻ小孔不在一条直线上时ꎬ光 线不能通过所有小孔ꎬ未打孔卡片上没有 光斑ꎮ 【素养培优】 ４. (１)太阳　(２)不透明 (３)光是沿直线传播的ꎬ当水星运行至太阳 和地球之间ꎬ三者连成直线ꎬ便会出现“水 星凌日”的现象ꎬ即太阳上有一个小黑斑在 缓慢移动 (４)日食　小 ３　光的传播会遇到阻碍吗 【基础巩固】 １. (１)透明　影子 (２)玻璃　白纸　书本 (３)光　声音 ２. (１)①Ｂ ②Ｃ　 解析:皮影戏在幕布上形成影子的主 要原因是光沿直线传播ꎬ被不透明的剪影 挡住ꎮ ③Ａ　④Ｃ (２)Ｂ (３)Ｂ　解析:合适的光线方向能够减轻眼 睛的负担ꎬ提高阅读体验ꎮ若光线从左前 方射来ꎬ能够有效避免光线直接照射入眼 睛ꎬ从而减少眼睛的疲劳和不适ꎮ同时ꎬ左 前方射来的光可以避免看书写字的内容笼 罩在手的阴影下ꎮ 【实验探究】 ３. (１)不容易　很清晰地 (２)大　弱　解析:随着水槽中烟气浓度的 增加ꎬ我们会发现光在传播的过程中受到 的阻碍越来越大ꎬ透过烟气的光越来越弱ꎮ 【素养培优】 ４. 日食的形成与光的传播有关ꎮ当月球运 行至太阳和地球中间ꎬ三者处于一条直线 上时ꎬ月球会遮挡住太阳射向地球的光ꎬ从 地球上就会观测到日食现象 ５. Ａ　Ｂ　Ａ　Ｂ　Ａ　Ｃ　Ｃ ４　光的传播方向会发生改变吗 【基础巩固】 １. (１)光的折射 (２)空气　水 (３)２　折射 ２. (１)Ａ　(２)Ｂ (３)Ａ　解析:从鱼身上反射的光线由水中 进入空气时ꎬ在水面上发生折射ꎬ折射角大 于入射角ꎬ折射光线进入人眼ꎬ人眼会逆着 折射光线的方向看去ꎬ会觉得鱼的位置偏 高ꎮ他应该叉向鱼的下方ꎬ即ｂ点ꎮ (４)Ｂ　(５)Ｃ ３. 解析:“凿壁借光、立竿见影、坐井观天、一 叶障目”是利用光的直线传播原理ꎮ“海市 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ３ 　 蜃楼、水中‘折筷’” 是光传播时发生折射 形成的ꎮ 【实验探究】 ４. (１)Ｂ (２)Ｂ　Ｄ　解析:因为该实验是对比实验ꎬ 变量只能有一个ꎬ其他所有条件保持不变ꎬ 因此为了保证实验的准确性ꎬ应该选择Ｂ 和Ｄ两组进行实验ꎬ只有水、油不同ꎬ光的 照射角度、液体的高度一样ꎮ (３)准确记录光斑的位置 (４)油　(５)改变 【素养培优】 ５. (１)直线 (２)如图所示 (３)折射　直线　大 解析:当光从一种介质斜射入另一种介质 时ꎬ传播方向改变ꎬ这种现象叫作光的折 射ꎮ所以ꎬ此时光线射入水中时ꎬ光的传播 方向发生改变ꎬ被改变方向后光线仍然是 沿直线传播的ꎮ由于光是从空气射向水ꎬ 入射角大于折射角ꎬ因此井底的青蛙看到 的视野范围比没水时大ꎮ ５　认识棱镜 【基础巩固】 １. (１)三棱镜 (２)红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 (３)红　绿　蓝　三原色 ２. (１)Ａ　(２)Ｂ (３)Ａ　解析:三棱镜可以用来做光的色散 实验ꎬ太阳光是由不同颜色的光组合起来 的ꎮ肥皂泡泡能够折射阳光ꎬ形成类似彩 虹的七色光ꎮ (４)Ｂ (５)Ｂ　解析:色散实验时要关闭教室内所 有的灯ꎬ拉上窗帘ꎬ让教室尽可能的暗ꎬ这 样效果才明显ꎮ白光是混合光ꎬ通过三棱 镜能够发生色散现象ꎬ单色光无法被分解ꎬ 不可以用单色光代替白光进行实验ꎮ光源 尽可能强一些ꎬ这样被分解的色光更加清 晰ꎬ易于观察ꎮ (６)Ｃ　解析:不同颜色的光的折射本领不 同ꎬ所以经棱镜后的偏折程度不同ꎮ紫色 光的折射效果最明显ꎮ 【实验探究】 ３. (１)Ｃ　(２)Ｂ　(３)Ａ　(４)Ｃ　(５)Ａ 【素养培优】 ４. (１)Ｃ (２)可以更明显地看清光的颜色 (３)水滴　折射 ６　光的反射现象 【基础巩固】 １. (１)光的反射　光的反射 (２)较亮 (３)强 ２. (１)Ｂ　(２)Ｂ　(３)Ｂ (４)Ｃ　解析:“形影不离”中的“影”是由于 身体遮住光线后ꎬ在地面形成了自己的影 子ꎬ故属于光沿直线传播现象ꎮ“ 湖光倒 影”属于平面镜成像ꎬ是由于光的反射形成 的ꎻ“杯弓蛇影”中的“影”是弓在酒面形成 的像ꎬ属于平面镜成像ꎬ是由于光的反射形 成的ꎻ“立竿见影”中的“影”是竿遮挡光线 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ４ 　 后形成的影子ꎬ属于光沿直线传播现象ꎬ与 “形影不离”中的“影”形成原理相同ꎮ (５)Ｃ 【实验探究】 ３. (１)Ａ　(２)Ｂ　(３)２ (４) (５)平面镜可以改变光的传播方向 【素养培优】 ４. 光的直线传播　光的反射　光的折射　 光的折射　光的直线传播　光的反射 光的反射 解析:“欲穷千里目ꎬ更上一层楼”表达了想 要看得更远ꎬ需要站得更高的意境ꎬ这与光 的直线传播原理相符ꎬ因为光线是沿直线传 播的ꎬ所以站得更高可以让视线越过更多的 障碍物ꎬ看到更远的景色ꎮ“湖光秋月两相 和ꎬ潭面无风镜未磨”描绘了湖面平静如镜ꎬ 反射出秋月和周围的景色ꎬ这是光的反射现 象ꎬ即光线从一种介质(如空气)射到另一种 介质(如水)的表面时ꎬ会发生反射ꎮ“粉图 珍裘五云色ꎬ晔如晴天散彩虹”这句诗中的 “散彩虹”指的是光线经过水滴折射后形成 的色散现象ꎬ彩虹的形成与光的折射有关ꎮ “潭清疑水浅ꎬ荷动知鱼散”这句诗中的“疑 水浅”是因为光线从水中射入空气时发生折 射ꎬ导致我们看到的潭水深度比实际要浅ꎬ 这是光的折射现象的一个典型应用ꎮ“起舞 弄清影ꎬ何似在人间”这句诗中的“清影”指 的是舞者的影子ꎬ影子的形成是由于光线在 传播过程中遇到障碍物(如舞者身体)被遮 挡ꎬ从而在障碍物后方形成一个暗区ꎬ这与 光的直线传播原理相符ꎮ“当窗理云鬓ꎬ对 镜帖花黄”这句诗中的“对镜” 指的是照镜 子ꎬ镜子能够反射光线ꎬ使我们能够看到自 己的像ꎬ这是光的反射现象的一个典型应 用ꎮ“半亩方塘一鉴开ꎬ天光云影共徘徊”描 绘了池塘水面如镜ꎬ反射出天空和云彩的景 色ꎬ这是光的反射现象ꎮ ７　制作一个潜望镜 【基础巩固】 １. (１)２　反射 (２)平面镜　反射面 (３)互相平行 ２. (１)Ｃ (２)Ｂ　 解析:制作潜望镜时ꎬ两块镜片的 镜面应相对、平行放置ꎬ为了使得观测的角 度合适ꎬ镜片应与水平面成４５°角ꎮ (３)Ａ　(４)Ｂ ３. 【实验探究】 ４. (１)Ｂ　(２)Ａ　(３)Ｂ　(４)Ｂ　(５)Ａ (６)汽车后视镜　医生的额镜(合理即可) 【素养培优】 ５. 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ５ 　 第一单元　易错梳理 １. Ｃ　２. Ｃ ３. ４. Ｃ　解析:太阳、激光笔等光源发出的光 非常强烈ꎬ我们不能直接用肉眼去看ꎬ它们 会对我们的眼睛造成伤害ꎮ如果没有光ꎬ 我们将生活在黑暗里ꎬ什么都看不到ꎮ太 阳是我们日常生活中最重要的光源ꎮ ５. Ｂ　６. Ａ ７. Ｃ　解析:钻石闪耀的光并不是由钻石自 身发出的ꎬ而是因为钻石的特定结构导致 它能够折射和反射光线ꎬ使得光线在钻石 内部发生多次折射和内反射ꎬ从而产生闪 耀的效果ꎮ光在同一种均匀介质中是沿直 线传播的ꎬ但是当光进入不同介质或者通 过某些特殊介质(如透镜) 时ꎬ它的传播路 径会发生改变ꎮ太阳光看起来是白色的ꎬ 但实际上它是由多种色光组成的ꎬ这一点 可以通过棱镜将太阳光折射成彩虹般的色 带(光谱)来证明ꎬ符合题意ꎮ ８. Ｃ　９. Ｃ　１０. Ｂ　１１. Ｂ　１２. Ａ １３. Ａ　解析:光在两种物质分界面上改变 传播方向又返回原来物质中的现象ꎬ叫作 光的反射ꎮ平面镜中的像与物左右相反ꎬ 所以实际时间是２１:０５ꎮ １４. Ｂ 项目化学习一　生活中的光“魔法” １. Ａ　２. Ｃ ３. 不可能　不会 ４. 能量密度 ５. 平面镜 ６. ７. Ａ　８. Ｂ　９. 直线传播 １０. 反射　１１. 折射　１２. 折射 第二单元　地球表面的变化 １　地球的表面 【基础巩固】 １. (１)高原　平原　盆地 (２)低　高 (３)蓝　深　绿　终年积雪的山峰 ２. (１)Ｃ　(２)Ｂ (３)Ｃ　解析:地势宽阔平坦的地方也有可 能是高原ꎮ地球表面少部分是陆地ꎬ基本 上是海洋ꎮ我国东部地区地形比较平坦ꎬ 修建道路很方便ꎬ正确ꎮ (４)Ａ ３. 解析:人们通常把陆地地形分为平原、高 原、山地、丘陵和盆地五种基本类型ꎮ丘陵 海拔较低ꎬ地势起伏较大ꎬ山顶浑圆ꎬ山坡 坡度不大ꎬ相对高度一般不超过２００米ꎬ比 如浙南地区ꎻ平原地势起伏很小ꎬ宽广平 坦ꎬ一般在２００米以下ꎬ比如长江三角洲ꎻ 高原海拔较高ꎬ一般在５００米以上ꎬ地面坦 荡ꎬ边缘比较陡峻ꎬ比如内蒙古地区ꎻ盆地 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ６ 　 四周地势较高ꎬ中间低平ꎬ比如四川盆地ꎮ 【素养培优】 ４. (１)①Ｃ　②Ｂ　③Ａ　④Ａ (２)①盆地　②Ｃ ２　地球的结构 【基础巩固】 １. (１)地壳　岩石　(２)地壳　地震 (３)地核　地壳 ２. (１)Ｂ　(２)Ａ (３)Ｂ　 解析:地壳主要由岩浆岩、沉积岩 和变质岩三大类岩石构成ꎮ岩浆岩是由高 温熔融的岩浆在地表或地下冷凝所形成 的ꎬ花岗岩、玄武岩、浮石都是岩浆岩ꎮ长 白山天池是火山爆发形成的ꎬ周围最常见 的是岩浆岩ꎮ (４)Ａ　(５)Ｃ　(６)Ｂ ３. (１) ✕　 解析:现代科学研究地球内部 结构的方法有两种ꎮ第一种是钻孔取样 法ꎻ第二种是科学家通过研究地震波、地磁 波和火山爆发的现象来揭示地球内部的秘 密ꎮ地球的内部结构无法实地观察ꎮ (２)✕　(３)√ 【实验探究】 ４. (１)Ａ　(２)Ａ　Ｂ　Ｃ　(３)Ｃ 【素养培优】 ５. (１)地核　岩浆　(２)Ａ (３)Ｃ　 解析:地壳厚薄不一ꎬ当地壳受到 挤压时ꎬ有时会发生地震或火山喷发ꎬ虽然 地球是非常好动而活跃的ꎬ但地壳不会最 终变成细小的沙子ꎮ ３　地震的成因及作用 【基础巩固】 １. (１)内部　剧烈的 (２)山体滑坡　堰塞湖　(３)坚硬　柔软 ２. (１)Ｂ (２)Ｃ　 解析:地形改变有的是缓慢的ꎬ有 的是剧烈的、快速的ꎬ分析选项可知ꎬ火山 喷发和地震能够导致地形出现改变ꎬ这些 地壳运动能够让村落沉入水中ꎮ (３)Ｃ　(４)Ａ (５)Ｃ　 解析:一般来说ꎬ板块的中心地带 比较稳定ꎬ板块与板块交界的地带有的张 裂拉伸ꎬ有的碰撞挤压ꎬ地壳比较活跃ꎬ容 易发生火山、地震ꎮ地核圈层产生的地震 较少ꎬ绝大多数地震发生在地壳圈层ꎮ地 球内部运动有可能导致地震ꎮ (６)Ｂ 【实验探究】 ３. (１)Ａ　(２)岩层　(３)乙　甲　(４)Ｃ (５)Ａ　解析:当地震来临ꎬ一定不要慌张ꎬ 要保持冷静ꎬ如果你在办公室等公共场所ꎬ 一定不要乘坐电梯ꎬ要远离外墙和窗户ꎮ 躲在桌子下面、卫生间墙角ꎬ等不再晃动时 再想办法到安全的地方ꎮ远离高压线、电 线杆ꎮ千万不能跳窗逃生ꎮ ４　火山喷发的成因及作用 【基础巩固】 １. (１)热量　矿物　(２)岩浆岩　(３)严重 的灾难　火山灰　火山岩 ２. (１)Ｃ　(２)Ｂ (３)Ｂ　 解析:火山灰含有大量的矿物质、 重金属等成分ꎮ将火山灰直接铲到海里会 对海洋生态系统造成严重的危害ꎬ如改变 海水的酸碱度ꎬ影响海洋生物的生存环境ꎬ 导致大量海洋生物死亡ꎬ还可能引发其他 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ７ 　 次生灾害ꎬ如污染海滩等沿海生态环境ꎬ所 以这种方式不合理ꎮ火山灰是一种很好的 建筑材料资源ꎮ火山灰的主要成分是二氧 化硅、氧化铝等ꎬ经过适当的处理ꎬ可以用 于生产建筑材料ꎬ如火山灰水泥等ꎮ这样 不仅可以有效利用火山灰ꎬ减少火山灰对 环境的污染ꎬ还可以降低建筑材料的成本ꎬ 对灾后重建有积极的意义ꎬ这种方式是合 理的ꎮ刚喷发后的火山灰区域是非常危险 的ꎬ小学生缺乏足够的安全防护知识和应 对危险的能力ꎬ开放给小学生自行取样研 究很容易导致安全事故ꎬ所以这种方式不 合理ꎮ (４)Ａ ３. 解析:弯曲的岩石:这种地貌通常是由地壳 的运动造成的ꎬ特别是板块间的挤压ꎬ导致 岩层发生弯曲变形ꎮ长白山天池:长白山 天池是一个火山口湖ꎬ它的形成与火山活 动有关ꎬ当火山喷发后ꎬ火山口内积水形成 湖泊ꎮ断裂、错动的岩层:这是由地壳板块 间的相对运动引起的ꎬ当地壳板块相互挤 压、拉伸时ꎬ岩层会发生断裂和错动形成断 层ꎮ玄武岩台地:玄武岩是一种火山岩ꎬ通 常与火山喷发有关ꎬ玄武岩台地是由多次 火山喷发后ꎬ岩浆冷却凝固形成的广阔平 坦地区ꎮ 【实验探究】 ４. (１)岩浆　 岩层　 (２) 岩浆　 (３) 外　 (４)Ｃ　(５)薄弱 【素养培优】 ５. (１)Ｂ　(２)Ａ　(３)风 ５　风的作用 【基础巩固】 １. (１)风　 水　 下部　 (２) 戈壁　 沙漠　 (３)缓慢 ２. (１)Ｂ　(２)Ｃ　(３)Ｃ　(４)Ｃ (５) Ｃ　 解析:风力可以携带沙粒撞击岩 石ꎬ导致岩石表面磨损和破碎ꎬ从而促进岩 石向土壤的转变ꎮ植物的根系在生长过程 中会渗透到岩石的裂缝中ꎬ随着根系的扩 张ꎬ岩石被撑开和破碎ꎬ有助于岩石的风 化ꎮ月光主要是反射的太阳光ꎬ虽然月光 可以引起微小的温差变化ꎬ但这种影响相 对较小ꎬ不足以直接导致岩石变成土壤ꎮ 【实验探究】 ３. (１)沙子　岩石碎屑　(２)Ａ　(３)Ｃ (４)种植耐旱植物 【素养培优】 ４. (１)搬运　戈壁　沉积　沙漠 (２)不断侵蚀Ｂ区域的岩石　(３)砂纸 ６　水的作用 【基础巩固】 １. (１)沉积　(２)水　(３)黏土　细沙 ２. (１)Ｂ　(２)Ｃ (３)Ｃ　(４)Ｂ　(５)Ａ ３. 【实验探究】 ４. (１)便于观察实验现象　 (２) 山丘顶部 　山丘底部 【素养培优】 ５. (１)四周地势较高ꎬ中间地势低　地貌宽 广平坦ꎬ起伏很小 (２)侵蚀作用　沉积作用 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ８ 　 ７　总结我们的认识 【基础巩固】 １. (１)剧烈　缓慢　(２)小　大 (３)沙化　水土流失 ２. (１)Ｂ　(２)Ａ　(３)Ｃ　(４)Ｂ (５)Ｃ　解析:环境保护一般是指人类为解 决现实或潜在的环境问题ꎬ协调人类与环 境的关系ꎬ保护人类的生存环境、保障经济 社会的可持续发展而采取的各种行动的总 称ꎮ在生态文明建设中ꎬ“治水先治山”ꎬ在 山坡和沙地上造林、种草ꎬ其主要目的是减 缓雨水对地表的冲刷ꎬ保护地表ꎬ保持 水土ꎮ ３. (１)√　(２)√　(３)✕　(４)√ 【实验探究】 ４. (１)Ａ　植物　水土 (２)植被 (３)退耕还林　植树造林 【素养培优】 ５. (１)Ｂ　(２)Ｂ　(３)Ｂ (４)变弱　沉积作用　(５)Ｂ 第二单元　易错梳理 １. Ａ　２. ④　③　②　① ３. Ｃ　解析:根据北京的地势特点ꎬ西部、北 部和东北部三面环山ꎬ而东南部是一片缓 缓向渤海倾斜的平原ꎮ通州区位于北京的 东南区域ꎬ因此可以推测通州区的地势应 该是平原ꎮ ４. Ｂ　５. Ｃ　６. Ｃ ７. Ａ　解析:地球表面的大气层对改变地形 发生着缓慢的作用ꎬ例如空气流动形成的 风ꎮ雅丹地貌是风的作用形成的ꎬ能证明 地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢 的作用ꎻ长白山天池是一个火山口湖ꎬ由火 山喷发形成ꎬ不能证明地球表面的大气层 对改变地形发生着缓慢的作用ꎻ黄河入海 口的沙洲是水的作用形成的ꎬ不能证明地 球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的 作用ꎮ ８. Ａ　９. Ａ　１０. Ｂ　１１. Ａ　１２. Ａ　１３. Ｂ １４. Ｃ　１５. Ｃ　１６. Ａ 项目化学习二　少年科学队母亲河 　　　保护计划 １. Ｂ　２. Ｂ　３. Ｂ　４. Ｂ　５. Ｂ　６. 降雨　 使实验现象更明显　越来越陡　沉积 ７. ④　③　①　８. 土地　对比 ９. 有无植被覆盖　土地坡度　雨量大小 １０. 乙　乙有植被覆盖ꎬ水土流失程度较低 　其他条件相同时ꎬ土地有无植被覆盖会影 响水土流失的程度ꎮ有植被覆盖ꎬ水土流失 程度较低ꎬ对土壤侵蚀程度弱ꎻ无植被覆盖ꎬ 水土流失程度较高ꎬ对土壤侵蚀程度强 １１. Ｃ １２. 植树造林　修筑梯田(答案合理即可) 第三单元　计量时间 １　时间在流逝 【基础巩固】 １. (１)日　(２)相同 (３)长度　方向　日晷 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 ９ 　 ２. (１)Ｃ (２)Ｂ　 解析:蜡烛燃烧的速度是均匀的ꎬ 因此能用于估计大概的时间ꎬ３０分钟后ꎬ一 根长３０厘米的蜡烛只剩下１０厘米ꎮ说明 ３０分钟蜡烛燃烧了２０厘米ꎬ因此燃烧１０ 厘米需要的时间是３０÷２＝１５分钟ꎬ因此大 约还能再燃烧１５分钟ꎮ (３)Ｂ　(４)Ｃ　(５)Ａ ３. (１)✕　(２)√ 【实验探究】 ４. (１) 保证实验对象的同一性ꎬ提高实验 结果的准确性　(２)Ａ 【素养培优】 ５. (１)Ｂ　(２)Ｃ　(３)Ａ　(４)Ａ ２　用水计量时间 【基础巩固】 １. (１)刻漏　 等时性　 (２) 水位高低　 孔 径大小　低　(３)泄水　受水 ２. (１)Ｃ (２)Ａ　 解析:长期以来ꎬ人们一直在寻求 精确的计时方法ꎬ随着科学技术的发展ꎬ人 们制作的计时工具越来越精确ꎬ所以随着 计时工具越来越先进ꎬ时间计量单位也变 得更小更精细了ꎮ用水测量时间ꎬ首先要 解决的问题是水流速度ꎬ因为水流速度会 影响计时的准确性ꎮ (３)①Ａ　②Ｃ　③Ａ　(４)Ｂ 【实验探究】 ３. (１) 不同时间段流水的速度不一样ꎬ开 始水流得比较快ꎬ接下来水流速度不变ꎬ再 后来水流得比较慢 (２)因为到后来水流得越来越慢ꎮ第７分 钟时每分钟只流４毫升ꎬ照这样的速度ꎬ剩 下的三分钟流出的水不会超过１２毫升ꎬ所 以这个水钟到１０分钟时不可能流完５０毫 升水ꎮ 【素养培优】 ４. (１)Ｃ　(２)Ｂ　(３)Ｃ (４)２　装置２在装置１的基础上进行了改 进ꎬ通过增加进水管和排水管ꎬ让受水容器 中的水位保持不变ꎬ滴水的速度不变 (５)Ｃ ３　我们的水钟 【基础巩固】 １. (１)太慢　太粗 (２)减慢　 不变　 相同　 (３) 水位的高低 　流水孔径的大小 ２. (１)Ｃ　(２)Ｃ (３)Ｂ　解析:根据影响水钟计时准确性的 因素ꎬ水位的高低、流水孔径的大小会影响 水滴的速度ꎬ开始时水位高ꎬ压力大ꎬ水滴 得快ꎬ随着水位的下降压力变小ꎬ水滴得会 越来越慢ꎮ流水孔径越大ꎬ水滴的速度越 快ꎮ水钟内的水流速度最快的组合是① 和④ꎮ (４)Ｃ 【实验探究】 ３. (１)Ｂ　(２)Ｂ 【素养培优】 ４. (１)甲、丙　(２)下端 (３)保持下水位不变ꎬ渴乌的流水速度不变 (４)乙 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 １０ 　 ４　机械摆钟 【基础巩固】 １. (１)相同　伽利略 (２)摆绳长度　６０ (３)①③④⑤ ２. (１)Ｂ　(２)Ｃ　(３)Ｃ　(４)Ｂ　(５)Ｃ 【实验探究】 ３. (１)Ｂ (２)摆绳长度　摆锤质量 (３) ２号( 或３号) 　 延长( 或缩短) 摆绳 长度 【素养培优】 ４. (１)相同　 等时性　 (２) 乔乔　 (３)１　 (４)乔乔 ５　摆的快慢 【基础巩固】 １. (１)摆绳长度　摆动时间 (２)无关　有关 ２. (１)Ｃ　(２)Ｂ　(３)Ｃ (４)Ｃ　解析:每次都测１分钟的摆动次数 能够比较准确地确定１分钟摆６０次的摆ꎬ 但是不能节省时间ꎮ每次调整１厘米的长 度进行测试ꎬ能够比较准确地确定１分钟 摆６０次的摆ꎬ但是不能节省时间ꎮ制作 １分钟摆６０次的摆ꎬ可以测１５秒钟是否摆 了１５次ꎬ可以节省时间ꎮ (５)Ｂ 【实验探究】 ３. (１)摆锤质量　１和２　(２)无关 (３)摆绳越长ꎬ摆动越慢ꎬ摆绳越短ꎬ摆动　 越快 (４)不能　 存在两个变量ꎬ难以比较(合理 即可) 【素养培优】 ４. (１)Ｂ　(２)Ｃ　(３)ＢＥ ６　制作钟摆 【基础巩固】 １. (１)短　快 (２) 相同　 摆摆动的速度与摆动的幅度 无关 (３)上移 ２. (１)Ｃ　(２)Ｃ (３)Ａ　解析:同一个单摆每摆动一次所需 的时间是相同的ꎮ (４)Ｂ　(５)Ｂ　(６)Ｃ (７)Ｂ　解析:实验材料中的细绳若用弹性 好的绳子ꎬ则不能固定摆绳长短ꎬ会影响摆 动的次数ꎮ在调试阶段ꎬ为了节省时间ꎬ可 以测摆１５秒钟是否摆动１５次ꎬ不需测 ６０秒ꎮ在调试的过程中ꎬ摆钟如果快了ꎬ我 们可以适当向下调节摆锤的螺母ꎬ增加摆 绳长度ꎬ摆速就变慢了ꎮ 【实验探究】 ３. (１)Ａ　(２)慢　增加摆绳长度 【素养培优】 ４. (１)Ｂ　(２)Ａ　(３)Ｂ　(４)Ｃ ７　计量时间和我们的生活 【基础巩固】 １. (１)圭表　(２)振动　(３)原子钟 ２. (１)Ａ　(２)Ｂ　(３)Ｂ　(４)Ｃ 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 １１ 　 ３. 解析:计时工具的设计运用了物体运动的 周期性变化规律ꎮ①日晷根据太阳和影子 的关系计时ꎻ②水钟利用流水的稳定性来 计时ꎻ③摆钟利用摆的等时性计量时间ꎻ ④石英钟表利用石英有规律的振动来 计时ꎮ 【素养培优】 ４. (１)１５分钟/ 天　 (２)不超过１秒/ 天　 (３)水速均匀　(４)摆的等时性 (５)受日光影响　(６)需有人看守、加水 ５. (１)香烧掉的长度　木箭上面的刻度 (２)在没有风的情况下ꎬ香的燃烧速度基本 上没有什么变化　滴得又细又均匀 (３)沙　太阳　摆 第三单元　易错梳理 １. Ａ　２. Ｂ　３. Ａ　４. Ｂ　５. (１)Ａ　(２)Ｂ ６. Ｃ　７. Ｃ　８. Ｂ 项目化学习三　我是小小设计师 １. 结构平稳　持续测量超过１分钟但不足 ３分钟　测量误差超过３秒但不超过１０秒 　不可以反复使用 ２. 增加水量　换用瓶身更细的瓶子再标记 刻度　刻度不清晰、不防水、易掉色 ３. (１)Ａ　(２) 越来越慢　 水越来越少ꎬ水 位下降ꎬ漏水的速度变慢 ４. 不准确　水的流速不均匀 ５. (１)摆锤质量　摆幅大小　摆绳长短 (２) (３)Ａ (４)圈:３０　重新测量 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 １５ 　 第一单元测试卷 一、１. Ｃ　２. Ｃ　３. Ｃ　４. Ａ　５. Ａ　６. Ｃ　 ７. Ｃ　８. Ｂ　９. Ｃ　１０. Ｂ　１１. Ａ １２. Ａ　１３. Ｃ　１４. Ａ　１５. Ｂ　１６. Ａ １７. Ｃ　１８. Ｃ　１９. Ａ　２０. Ｃ 二、 三、１. (１)Ｂ　(２)能　不能 (３)如图所示: (４) 光在空气中是沿直线传播的　 (５)Ｂ ２. (１)发生了 (２)不发生　折　发生了　(３)Ｃ ３. (１)Ｂ　(２)Ｃ　(３)用不透明的包装 (如布、纸箱等)包裹住玻璃　(４)Ａ ４. (１)Ｄ　(２)Ｃ (３) 是光的折射现象ꎮ当光从一种介 质(空气) 进入另一种介质(水) 时ꎬ其 传播方向发生改变 (４)Ｃ (５) 第二单元测试卷 一、１. Ｃ　２. Ａ　３. Ｃ　４. Ｃ　５. Ｃ　６. Ｂ　 ７. Ａ　８. Ａ　９. Ｂ　１０. Ｃ　１１. Ｃ １２. Ｂ　１３. Ａ　１４. Ｃ　１５. Ｃ　１６. Ｃ １７. Ａ　１８. Ｃ　１９. Ｂ　２０. Ｃ 二、 三、１. (１)①土豆泥　 山的顶部　 ②番茄 酱　土豆泥　③酒精灯　番茄酱 (２)番茄酱向外溢出或喷发 (３)地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱 地带喷发 ２. (１) (２)土壤表面被冲出一些细沟ꎬ流下来 的“雨水”变得浑浊 (３)降雨量　 土地坡度　 降水高度　 (４)大 ３. (１) (２)风　缓慢 ４. (１) 降水　 ( ２) 有无植物覆盖　 甲、丙 (３)乙　大　相同条件下ꎬ土壤坡度越 大ꎬ水流的速度越快ꎬ土地更容易受侵蚀 (４)乙　乙的降水量和坡度都很大ꎬ且 无植物覆盖 ５. (１)Ｂ　(２)Ｂ (３) ①纸会拱起来ꎮ　 ②薄木片会断 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 科学五上􀅰ＪＫ　 １６ 　 裂ꎬ并发出响声和震动ꎮ ③岩层会断裂ꎬ并发出响声和震动ꎮ (４)②⑤ 期中测试卷 一、１. Ｃ　２. Ａ　３. Ｃ　４. Ｂ　５. Ｂ　６. Ｂ　 ７. Ｂ　８. Ｃ　９. Ｃ　１０. Ａ　１１. Ｃ １２. Ｃ　１３. Ｃ　１４. Ａ　１５. Ａ　１６. Ａ １７. Ｃ　１８. Ｃ　１９. Ｃ　２０. Ａ 二、 三、１. (１)Ｄ　(２)Ｂ　(３)①③④ (４)在土地的坡度、降雨量大小和降雨 的高度一定的情况下ꎬ土地侵蚀程度 与有无植物覆盖有关 (５)Ａ ２. (１)反射　如图所示 (２)折射　(３)七色光　多种颜色的光 (４)可以 ３. (１) Ｃ　 (２) Ｃ　 ( ３) Ｂ　 ( ４) Ａ　 (５)Ｃ ４. (１)西高东低　 (２) 沉积　 沉积　 (３)Ａ　(４)Ｃ　(５)Ａ　Ｂ (６)地壳　地幔　地核 第三单元测试卷 一、１. Ｃ　２. Ｃ　３. Ｃ　４. Ｂ　５. Ｂ　６. Ｂ　 ７. Ｃ　８. Ａ　９. Ｂ　１０. Ｃ　１１. Ｃ １２. Ａ　１３. Ｃ　１４. Ｃ　１５. Ｂ　１６. Ｂ １７. Ｂ　１８. Ａ　１９. Ｃ　２０. Ｃ 二、 三、１. (１)Ｂ　(２)Ａ　(３)Ａ　(４)Ｃ ２. (１)Ｂ　Ｃ　(２)摆绳长度　(３)慢　快 ３. (１)Ａ　(２)Ｃ　(３)Ｂ (４) ａ　 相同水量在ａ瓶中变化更明 显ꎬ计量更清晰、精准 ４. (１)摆锤质量　摆绳长度、摆角大小 　摆的快慢与摆锤质量无关 (２)摆角大小　摆绳长度、摆锤质量　 摆的快慢与摆角大小无关 (３)摆绳长度　摆锤质量、摆角大小 摆的快慢与摆绳长度有关ꎬ摆绳越短ꎬ 摆动越快 ５. (１)秒表　(２)１　２　摆绳长度 (３)２　３　小球质量 (４)摆绳长度　小球质量　(５)Ｂ ６. (２)滴水速度 (３)水位刻度　水位 (４)钟表　(５)Ｂ　Ｄ 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈