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小学1-6年级全科辅导资料
添加老师领取方法技能提升卷 3 空间想象能力
一、我会填。(每空 3 分，共 36 分)
1．右面被布遮住的是一个长方体，这个长方体表面被遮住了( )个
直角。
如果被布遮住的是一个正方体，这个正方体表面被遮住了( )
个直角。
2．我们一起来拍照。
3．下面各图分别是哪位小朋友拍到的？把名字填在( )里。
4．一个三角形纸板，切去 1 个角，还剩( )个角。
1/ 65．在下面的点子图上连一连，最多能画出( )个以所给点为顶点的
直角。
6．一张长方形纸有( )个直角，如果沿右图的曲线剪掉一个角，还
剩( )个角。
二、按要求解决。(1 题 6 分，2 题 7 分，共 13 分)
1. 是从某个图形一侧看到的，猜一猜这个图形可能是从下面的
哪一个图形中看到的，在( )里画“√”。
2．左边的两个图形堆在一起是右边的哪个图形？圈一圈 。
2/ 6 公众号：小学教师联盟三、连一连。(每题 17 分，共 51 分)
3/ 61．下面的图分别是谁看到的？连一连。
2．右面的图分别是谁拍到的？连一连。
3．右面的图形分别是谁看到的？连一连。
4/ 6答案
一、1.12 12
【点拨】先数没有被遮住的直角有多少个，再用总数减去没有
被遮住的直角个数即为被遮住的直角个数。或者前后左右四个
面各有 2 个直角被遮住，上面有 4 个直角被遮住，所以被遮住
的直角有 2×4＋4＝12(个)。
2．正 上 左
3．小乐 小宁 小辰
4．3 或 4
5．32 【点拨】一个点最多能画出 4 个直角，6 个点最多能画出 4×6
＝24(个)直角，而图中点与点间隔相同，连成的是正方形，对角
线相连，又能产生 8 个直角，所以有 24＋8＝32(个)直角。
6．4 1
二、
5/ 6三、1.
6/ 6
