文档内容
一
CHAO GE课程回顾
依然是按照审题、读材料、加工、书写四部分
牢记应用文题目，与之前的题目区别在于有格式：
①全格式：标题；称谓；正文；落款
②半格式：标题；称谓；正文
③半格式：标题；正文；落款
④基本式：标题；正文课程回顾
正文
A开头：材料给啥写啥，一般以背景、目的、情况简介、问题……为主。——找材料中的总结性段落
B主体：题干中要求我们去呈现出的主要内容，一般以做法为主，还是要根据材料实际进行书写。
C结语：一般为总结或者呼吁，有时候也会有建议。但是需要根据材料确定。——找材料中的总结性段落
寻找总分总逻辑关系
4.落款和时间
靠右书写；谁长谁右顶格，落款和时间居中对齐。课程回顾
Y市拟在总结江平县做法的基础上，提出关于加强Y市基层卫生人才队伍建设的实施意见。请根据“给定资料3”，起草该意见的主要内容。
要求：（1）包括指导思想、基本目标和主要措施；（2）紧扣资料，重点突出；（3）逻辑清晰，表述准确；（4）不超过450字。
为使夜市管理工作更加规范，B 市大帆夜市综合服务办公室计划编写一份“平安夜市安全巡查工作指南”，供工作人员使用。根据“给定资料 3”，
请你草拟该指南中的工作事项及其相应工作内容。
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）工作事项明确，工作内容具体；（3）层次分明，条目清晰，语言简洁；（4）不超过 500 字。
“给定资料 4”中的指导组完成现场指导后，拟向西瑞药业负责人当面谈话反馈。请你根据“给定资料 4”，拟写一份谈话内容提纲。
要求：（1）成效和问题梳理全面、准确；（2）所提改进建议具体明确，切实可行；（3）语言简明，条理清晰；（4）不超过 450 字。
县里准备召开“社区充分就业经验交流座谈会”，裕民社区将在座谈会上发言，请根据“给定资料 2”，为裕民社区张书记拟写一份发言提纲。
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言准确；（3）不超过500 字。
为进一步开发乡村旅游产业，临诗村所在的向江县计划举办“畅游美丽渔村，感受渔家文化”临诗村专场推介会。假如你是该县文化旅游局工作人
员，请你草拟一份宣传材料，向参会旅游企业和游客推介临诗特色乡村旅游。
要求：紧扣资料，内容全面，条理清晰，语言生动，不超过 500 字。
根据“给定资料 1”，以“基层治理共联动，民声一键解民忧”为题，拟写一篇宣传稿，登载在 J 市政府官网上。
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言生动；（3）字数不超过500字。课程回顾
推动乡村旅游高质量发展，助力乡村全面振兴
乡村旅游作为连接城乡、融合产业、传承文化的重要纽带，在推动乡村全面振兴中发挥着不可替代的作
用。我国乡村旅游自上世纪八十年代起步，历经多年发展，如今已步入高质量、特色化发展的新时期。在
这一过程中，乡村旅游的价值日益凸显，同时也面临着诸多挑战。大力推动乡村旅游高质量发展，不仅是
满足人民日益增长的美好生活需要的必然选择，更是实现乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、
生活富裕的重要途径。
深挖乡村特色，打造乡村旅游的竞争力。乡村特色是乡村旅游的灵魂所在，是吸引游客的核心要素。然
而，当前乡村旅游同质化严重，根源就在于对本土特色挖掘不足。在乡村旅游市场竞争日益激烈的今天，
乡村旅游发展必须立足本土，深度挖掘文化内涵，打造特色鲜明的旅游产品。一方面，可以立足独特的传
统手工艺，通过展示、体验等方式，将其融入旅游产品中，让游客亲身感受传统手工艺的魅力。另一方面，
利用虚拟现实、增强现实等技术，能够优化乡村旅游产品的呈现与体验方式，为游客带来全新的感受。课程回顾
实施人才引进，培育乡村旅游的智库。乡村旅游产业具有复杂性、综合性和交叉性，对人才的数量与质
量都有较高要求。为解决这一问题，首先要秉持人才为先的理念，实施积极开放的人才政策，对外引进人
才，拓宽人才来源渠道，这就需要将激励政策和配套优惠切实落实到位。其次，顺应数字化和智能化发展
趋势，创建面向乡村旅游人才的数字素质和技能培训，鼓励线上远程办公，实现人才的下乡服务。还可以
引进旅游管理、酒店管理等相关专业的大学生村官，为乡村旅游发展输入专业性人才，为乡村旅游发展汇
聚智慧和力量。
创新融资模式，夯实乡村旅游的资金。储备资金是乡村旅游发展的重要保障。然而，目前乡村旅游普遍
存在资金短缺的问题，开发资金来源相对有限，制约了乡村旅游的可持续发展。一方面，积极争取政府专
项资金，密切关注政府政策和投资走向，上下联动、部门互动，做好规划设计，争取获得更多财政支持。
另一方面，加大招商引资力度，给予政策支持，吸引社会资本投资乡村旅游。同时，积极动员当地村民参
与投资，引导社区居民将富余资金投入乡村旅游发展。此外，探索金融支持，加大乡村旅游的信贷力度，
给予续贷、优惠等帮扶，缓解乡村旅游经营主体的贷款压力。课程回顾
完善基础设施建设，筑牢乡村旅游的基石。完善的基础设施是乡村旅游发展的重要基础。相较于城市，
乡村基础设施相对落后，道路狭窄、崎岖，缺乏维护，公共服务空间缺失，停车场、游客中心、公共卫生
间等建设滞后，且存在规划复杂、管理困难等问题，严重阻碍了乡村旅游的快速发展。为破解这一短板，
乡村需有针对性地完善旅游配套设施。我们要完善以乡村为核心的路网建设，精细化乡村交通廊道，打通
乡村交通瓶颈。在公共服务空间方面，科学规划建设停车场、游客中心、公共卫生间等，满足旅游者的基
本需求，提升游客的旅游体验。
乡村旅游高质量发展对于实现乡村全面振兴具有重要意义。通过深挖乡村特色、实施人才引进、创新融
资模式、完善基础设施建设等多管齐下的措施，能够有效提升乡村旅游的发展水平，使其更好地发挥产业
效能、生态效能、文化效能、社会效能和经济效能，助力乡村在产业、生态、文化、治理和生活等方面实
现全面振兴，让乡村成为人们向往的诗意家园，让乡村旅游成为推动乡村发展的强劲动力。课程回顾
以乡村旅游之笔，绘乡村振兴新卷
在时代的宏大叙事中，乡村振兴战略如同一座熠熠生辉的灯塔，照亮了广袤农村地区迈向繁荣的道路。
而乡村旅游，作为这一战略中的璀璨明珠，正散发着独特光芒，为乡村振兴注入源源不断的强大动力。大
力推动乡村旅游高质量发展，已然成为实现乡村全面振兴的关键路径与重要抓手。
大力推动乡村旅游高质量发展，可以充分发挥产业效能。乡村旅游业，凭借其综合性强、产业关联度高
的显著特点，犹如一把神奇的钥匙，为乡村发展开启了全新大门。陕西袁家村曾经只是一个普通的小村庄，
通过发展乡村旅游，打造民俗文化体验、特色美食街区、传统手工艺制作等多元化业态，实现了从贫困村
到全国知名乡村旅游目的地的华丽转身，带动了当地及周边地区的经济腾飞。通过发展乡村旅游，能够有
效带动农产品加工、手工艺品制作、餐饮、住宿等相关产业协同发展，让乡村的一二三产业深度融合，形
成完整而富有活力的产业链条，实现产业附加值的最大化。课程回顾
大力推动乡村旅游高质量发展，可以充分发挥生态效能。习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”科学论断，
如同一盏明灯，为我们照亮了生态保护与经济发展和谐共生的新道路。曾经的安吉因过度依赖资源型产业，生态环境恶
化。后来，安吉坚定践行“两山”理念，大力发展乡村生态旅游，打造了如中国大竹海、中南百草园等众多生态旅游景
区，实现了从“卖石头”到“卖风景”的华丽转变，让绿水青山真正变成了金山银山，走出了一条生态美、产业兴、百
姓富的可持续发展之路。由此可见，生态，作为乡村的独特优势与宝贵财富，正是乡村旅游吸引游客的核心要素。
大力推动乡村旅游高质量发展，可以充分发挥文化效能。乡村文化，犹如一座蕴藏丰富的宝藏，历经岁月沉淀，散
发着独特魅力。建筑文化展现着乡村的历史底蕴与地域特色，节庆文化承载着乡村的传统习俗与精神信仰，手艺文化凝
聚着乡村人民的智慧与创造力，民俗文化体现着乡村的风土人情与生活方式。乡村旅游与乡村文化相互依存、相互促进。
乡村文化为乡村旅游提供了深厚的内涵与独特的吸引力，让游客在欣赏乡村美景的同时，能够深入体验乡村的文化魅力，
感受乡村生活的丰富多彩。而乡村旅游的发展，又为乡村文化的保护与传承提供了新的契机与动力。云南丽江的束河古
镇，通过发展乡村旅游，将纳西族的传统文化如东巴文字、纳西古乐、传统建筑等展示给游客，不仅让这些文化瑰宝得
以传承和发扬，还吸引了大量游客前来体验，促进了当地经济发展，实现了文化与经济的双赢。课程回顾
大力推动乡村旅游高质量发展，可以充分发挥社会效能。乡村旅游的蓬勃发展，打破了乡村原有的地域限制，如同
春风吹进了乡村的每一个角落，为乡村治理带来了新的机遇与活力。从治理主体来看，乡村旅游的发展让村民切实感受
到了乡村发展带来的红利，增强了他们对乡村的认同感和归属感，激发了他们参与乡村治理的热情和主体意识。同时，
随着乡村旅游的发展，新的治理组织和模式不断涌现，为乡村治理注入了新的力量，提高了治理效率。从治理方式来看，
乡村旅游的发展促进了城乡要素的双向流动，使得乡村治理更加注重利益相关者的参与和协调，治理方式更加柔性化、
科学化。四川成都的明月村，在发展乡村旅游过程中，成立了由村民、政府、企业等多方参与的乡村旅游合作社，共同
制定发展规划，协调利益关系，解决发展中的问题，实现了乡村旅游与乡村治理的良性互动，让明月村成为乡村治理的
典范。
大力推动乡村旅游高质量发展，可以充分发挥经济效能。长期以来，城乡二元结构导致乡村居民大量外流，乡村空
心化问题严重。而乡村旅游的兴起，为乡村居民提供了大量的就业机会。其从业门槛较低，从业空间弹性较大，涵盖了
导游、餐饮服务、住宿管理、农产品销售等多个领域，让乡村居民在家门口就能实现就业增收。乡村旅游还能有效盘活
乡村的闲置资源，如房屋、土地等，通过发展民宿、农家乐、采摘园等项目，将资源转化为资产，增加居民收入。江西
婺源为例，每到油菜花盛开的季节，大量游客涌入，当地居民通过经营农家乐、售卖特色农产品、提供导游服务等方式，
收入大幅增加，生活水平得到显著改善。许多外出务工人员纷纷返乡创业就业，为乡村发展注入了新的活力。课程回顾
乡村旅游，对于乡村振兴而言，具有不可估量的重要意义与价值。它是推动产业兴旺的强劲引擎，是实现生态宜居
的有效途径，是促进乡风文明的重要载体，是提升治理有效的有力支撑，是实现生活富裕的重要手段。只要我们深挖乡
村特色，实施人才引进，创新融资模式，完善基础设施建设，就一定能推动乡村旅游高质量发展，让乡村旅游这朵绚丽
之花在乡村振兴的广阔田野上绽放出更加夺目的光彩，助力乡村全面振兴的伟大目标早日实现。二
CHAO GE题目讲练
四、评价类题目讲练
短评是代表报刊编辑部观点的简短评论。它往往和新闻配合发表，对新闻事实或作出评论，或介绍背
景，或加以引申，使新闻的作用更加扩大。其特点是因事生议。故而要求议论直接，观点明确，文字精练
生动。
短评的外在形式要以标题+正文的格式去书写，且标题需要自拟。短评的侧重点还应在“评”上，除了
在开头要给出评价外，还要在主体的每一段都要写出与评价对象相关的核心观点，这主要体现在观点的概
括性上。题目讲练
新华短评
青年人，请以运动致青春！
2今天，是属于青年人自己的节日。曾经的青年们和“正是青春好年华”的年轻人们，都在以多种多样的方式庆祝青年节。如何
致敬青春？答案多种多样。但请不要忽略了一个很有意义的选择，那就是以运动致敬青春，以运动致敬美好年华！
今天在青岛举行的全国游泳冠军赛暨东京奥运会选拔赛上，多名小将掀起“青春风暴”，创造新的亚洲纪录、世界青年纪录。同
样在青岛，四万多人齐聚五四广场，参加青岛马拉松赛，用奔跑的脚步丈量青春的广度。他们是以运动致敬青春最好的践行者。
以运动致青春，因为健康的体魄是一切工作的先决条件。一代青年有一代青年的使命，但每一代青年要实现报效祖国的一腔热忱，
首要条件就是要有健康的体魄。
今日之青年，不仅是建设祖国的主力军，也正在成为健身运动的主力军。近年来，随着全民健身上升为国家战略，全国各地积极
打造15分钟健身圈，“全民跑马”成为热词……运动正深度融入国人生活，成为很多人不可或缺的生活方式。
以运动致青春，需要“积跬步”的坚持和恒心。不积跬步无以至千里，无论是“体育强国”还是“健康中国”的目标，都离不开
一代代人的积累与坚持。在运动场上，一代代青年刻苦训练、努力奋斗，让国旗一次次飘扬，国歌一次次奏响；体育产业的发展壮大
离不开经营者们常年的深耕细作；体育运动的推广普及，离不开基层体育工作者的多年坚持付出。
以运动致青春，在于体育精神对青年人格的影响与塑造。肯吃苦、能坚持、不服输、坚韧不拔、艰苦奋斗、顽强拼搏……说起体
育精神，这些词汇往往一股脑地涌现出来，在很多人的工作与生活中起到积极影响。
青年人，以运动致青春吧！运动场上的矫健身姿，是最好的“凹造型”方式；汗水打湿的面庞，才是青春应有的样子。题目讲练
训练一
《金融报》“金融向善”专栏拟报道M市F银行的相关事例。假如你是该专栏的编辑，请根据“给定
资料4”，为该报道撰写一则短评。（2023年国考市地卷）
要求：1.观点明确，简明深刻；2.紧扣资料，重点突出；3.语言流畅，有逻辑性；4.不超过500字。题目讲练
（四）《金融报》“金融向善”专栏拟报道M市F银行的相关事例。假如你是该专栏的编辑，请根据
“给定资料4”，为该报道撰写一则短评。（20分）
要求：1.观点明确，简明深刻；2.紧扣资料，重点突出；3.语言流畅，有逻辑性；4.不超过500字。
M市F银行的相关事例——金融向善
短评：标题+正文。标题自拟
观点明确，重点突出题目讲练
资料4
1.M市是一座有名的制造业城市，汇聚着成千上万的中小微企业。然而，这些企业因自身资金有限，风险降临时，
可能无力抵御；机会来临时，也往往难以把握。2020年3月，M市F银行召开了普惠金融战略启动大会，宣布要加大对
中小微企业的服务力度。
2.风馨达环保科技公司是M市一家以专业化、精细化、特色化、新颖化为特征的“小巨人”企业。2020年底，公司
决定贷款新建一条废旧线路板及其边角料规模化回收生产线。需求一提出，F银行工作人员便向其推荐了“小企快贷”。
针对小微企业金融需求“短、频、急”的特点，“小企快贷”业务通过系统整合，运用大数据分析审批申请。相比以往
的线下调查等流程，企业无需再人工提交资料，只需授权F银行查阅相应数据即可。最终，这家企业顺利通过F银行审批，
很快获得约200万元的贷款。题目讲练
3.对此，F银行的张经理感受很深：“以前一线业务都需要客户给流水，然后我们去考察这个流水和客户规模、经
营是否匹配，时间很长、流程复杂，而且一些小微企业是没办法提供流水的。电子化之后就很方便，后台直接根据他们
的水电费、税款等各项开支做出计算和判断。门槛低了很多，大部分小微企业都可以去申请。”他谈到，这两年普惠金
融业务在云技术的支持下，改变了不少。
4.同业务量一起上涨的，还有员工们的成就感。F银行内部转发的一名客户经理对普惠金融战略的心声，曾引发广
泛共鸣：“对比动辄千万元的大业务，这一笔笔微不足道的‘小业务’或许就是一家家企业和背后许多家庭的救命钱。”题目讲练
3.对此，F银行的张经理感受很深：“以前一线业务都需要客户给流水，然后我们去考察这个流水和客户规模、经营是否匹配，
时间很长、流程复杂，而且一些小微企业是没办法提供流水的。电子化之后就很方便，后台直接根据他们的水电费、税款等各项开支
做出计算和判断。门槛低了很多，大部分小微企业都可以去申请。”他谈到，这两年普惠金融业务在云技术的支持下，改变了不少。
4.同业务量一起上涨的，还有员工们的成就感。F银行内部转发的一名客户经理对普惠金融战略的心声，曾引发广泛共鸣：“对
比动辄千万元的大业务，这一笔笔微不足道的‘小业务’或许就是一家家企业和背后许多家庭的救命钱。”
实施普惠金融战略，针对小微企业需求特点，推出小企快贷 ，依托云技术、大数据等电子化手段提高审批效率，降低门槛，助
力中小微企业发展，增强员工成就感。题目讲练
5.2021年底，张经理又跟进了几笔餐饮店的贷款。新冠肺炎疫情期间，M市多地实行了小区封闭管理，不少餐饮店
也只能“放长假”。“那期间，这些餐饮店几乎没有什么生意，他们也没有做外卖，资金链就很容易出问题，可能三个
月都撑不住。”
6.为此，F银行联合M市美食协会、M市餐饮协会创新推出了“美食贷”。通过企业授权，统一从行业协会获取相
关数据，以作为对应的贷款依据，让这些餐饮店能够更快拿到资金。
7.这些餐饮店正是靠着“美食贷”挺了过来。再后来疫情趋于平缓，餐饮店的生意也陆续恢复。张经理感叹，相比
大企业，小企业数量更多。若这些“小草”能在浇灌中成长，就能为新时代的发展带来更多的生机。题目讲练
5.2021年底，张经理又跟进了几笔餐饮店的贷款。新冠肺炎疫情期间，M市多地实行了小区封闭管理，不少餐饮店
也只能“放长假”。“那期间，这些餐饮店几乎没有什么生意，他们也没有做外卖，资金链就很容易出问题，可能三个
月都撑不住。”
6.为此，F银行联合M市美食协会、M市餐饮协会创新推出了“美食贷”。通过企业授权，统一从行业协会获取相
关数据，以作为对应的贷款依据，让这些餐饮店能够更快拿到资金。
7.这些餐饮店正是靠着“美食贷”挺了过来。再后来疫情趋于平缓，餐饮店的生意也陆续恢复。张经理感叹，相比
大企业，小企业数量更多。若这些“小草”能在浇灌中成长，就能为新时代的发展带来更多的生机。
联合行业协会创新推出美食贷 ，企业授权，将行业协会数据作为贷款依据，提高资金到账效率，助力企业发展。
服务中小微企业，带来发展生机。题目讲练
8.小林是F银行派驻到苗种村的第一书记，她用两年的时间，为村里打开了脱贫致富的出路——建设特色乡村旅游
区。然而民宿和餐馆的前期投入不小，而且在短期内无法回本。刚开始，这一点吓退了很多村民。面对这个难题，她想
到可以借助创新信贷政策为村里筹集建设资金。这样，村民们就不用承担过高的资金压力。
9.在此基础上，考虑到乡村的交通困境、资金往来的不便，小林在F银行的帮助下，将小型移动银行——“惠农达”
开在了村中的小卖部里，村民得以在家门口办理金融业务，行动不便的老人直接就可以在村里领取养老金、办理社保了。
实现金融服务覆盖的苗种村，业务办理呈现出新活力。题目讲练
8.小林是F银行派驻到苗种村的第一书记，她用两年的时间，为村里打开了脱贫致富的出路——建设特色乡村旅游
区。然而民宿和餐馆的前期投入不小，而且在短期内无法回本。刚开始，这一点吓退了很多村民。面对这个难题，她想
到可以借助创新信贷政策为村里筹集建设资金。这样，村民们就不用承担过高的资金压力。
9.在此基础上，考虑到乡村的交通困境、资金往来的不便，小林在F银行的帮助下，将小型移动银行——“惠农达”
开在了村中的小卖部里，村民得以在家门口办理金融业务，行动不便的老人直接就可以在村里领取养老金、办理社保了。
实现金融服务覆盖的苗种村，业务办理呈现出新活力。
派驻员工入驻乡村谋划致富出路，借助创新信贷政策筹资发展产业，缓解村民资金压力；将移动银行“惠农达“开
在村中，实现金融服务覆盖，方便村民就近办理业务。
同段1-段7是一个意思吗？题目讲练
10.“我们始终坚持‘金融向善’的理念，让全体社会成员公平享有金融服务的机会。我们将服务公众需求作为业
务目标，更有温度地回应人民对美好生活的向往。”F银行黄行长说道，“为此我们更加广泛地进行业务拓展，自身发
展也更具有韧性。”题目讲练
10.“我们始终坚持‘金融向善’的理念，让全体社会成员公平享有金融服务的机会。我们将服务公众需求作为业
务目标，更有温度地回应人民对美好生活的向往。”F银行黄行长说道，“为此我们更加广泛地进行业务拓展，自身发
展也更具有韧性。”
F银行坚持金融向善理念，让全体社会成员公平享有金融服务，将服务公众需求作为业务目标，更有温度地回应人
民对美好生活的向往，更加广泛地进行业务拓展，自身发展也更具有韧性。题目讲练
11.“叮咚”，伴随着清脆的手机提示音，老杨的工资到账了。老杨是一名外来务工人员，每天辛勤地忙碌着，最
开心的时候就是每月发工资的日子。而为此提供帮助的，正是F银行的“务工达”。
12.F银行的“务工达”运用互联网技术，通过联接整合政府部门、总包、劳务公司、外来务工人员和用工管理平台
等多方资源，打通产业链各环节，利用供应链融资驱动，为外来务工人员提供量身定制的专属服务。老杨说：“现在直
接由银行把钱打到我们卡上，准时足额，这样发工资的方式真好！”除此之外，F银行还为外来务工人员开通手机银行
等便利服务，提供个人快贷服务，以备不时之需。题目讲练
11.“叮咚”，伴随着清脆的手机提示音，老杨的工资到账了。老杨是一名外来务工人员，每天辛勤地忙碌着，最开
心的时候就是每月发工资的日子。而为此提供帮助的，正是F银行的“务工达”。
12.F银行的“务工达”运用互联网技术，通过联接整合政府部门、总包、劳务公司、外来务工人员和用工管理平台
等多方资源，打通产业链各环节，利用供应链融资驱动，为外来务工人员提供量身定制的专属服务。老杨说：“现在直
接由银行把钱打到我们卡上，准时足额，这样发工资的方式真好！”除此之外，F银行还为外来务工人员开通手机银行等
便利服务，提供个人快贷服务，以备不时之需。
推出务工达，运用互联网整合资源，打通产业链各环节，利用供应链融资驱动，为外来务工人员定制专属服务，助
力工资准时足额发放；推出线上服务、快贷服务。题目讲练
13.对于F银行而言，普惠金融不仅是一种业务，更应是一个平台。“企心助农”就是F银行带领爱心小微企业主一起
做公益的平台，除了定向捐助，还会提供技术支持和工作岗位，从源头上解决农户返贫问题。不少小微企业主都是从农
村出来的，多年打拼成功后，回过头来看到同村、同宗的人需要帮助，他们的感触往往都很深。自己被雨淋过，所以也
想为别人撑把伞，或许这便是那些小微企业主愿意参与进来的原因之一。这些年来，F银行帮助了不少企业成长壮大。如
今，它也在不断创造机会，让更多企业家参与进来，为实现共同富裕出一份力。题目讲练
13.对于F银行而言，普惠金融不仅是一种业务，更应是一个平台。“企心助农”就是F银行带领爱心小微企业主一起
做公益的平台，除了定向捐助，还会提供技术支持和工作岗位，从源头上解决农户返贫问题。不少小微企业主都是从农
村出来的，多年打拼成功后，回过头来看到同村、同宗的人需要帮助，他们的感触往往都很深。自己被雨淋过，所以也
想为别人撑把伞，或许这便是那些小微企业主愿意参与进来的原因之一。这些年来，F银行帮助了不少企业成长壮大。如
今，它也在不断创造机会，让更多企业家参与进来，为实现共同富裕出一份力。
带领爱心小微企业主，打造企心助农公益平台，提供定向捐款、技术支持、工作岗位，源头解决返贫难题，助力共
同富裕。题目讲练
段1-段7：
实施普惠金融战略，针对小微企业需求特点，推出小企快贷 ，依托云技术、大数据等电子化手段提高审批效率，降低门槛，助力
中小微企业发展，增强员工成就感。
联合行业协会创新推出美食贷 ，企业授权，将行业协会数据作为贷款依据，提高资金到账效率，助力企业发展。
服务中小微企业，带来发展生机。
段8-段9：
派驻员工入驻乡村谋划致富出路，借助创新信贷政策筹资发展产业，缓解村民资金压力；将移动银行惠农达开在村中，实现金融
服务覆盖，方便村民就近办理业务。
段10：
F银行坚持金融向善理念，让全体社会成员公平享有金融服务，将服务公众需求作为业务目标，更有温度地回应人民对美好生活的
向往，更加广泛地进行业务拓展，自身发展也更具有韧性。
段11-段12：
推出务工达，运用互联网整合资源，打通产业链各环节，利用供应链融资驱动，为外来务工人员定制专属服务，助力工资准时足
额发放；推出线上服务、快贷服务。
段13：带领爱心小微企业主，打造企心助农公益平台，提供定向捐款、技术支持、工作岗位，源头解决返贫难题，助力共同富裕。题目讲练
标题：
金融向善，普惠大众
开头：
F银行坚持金融向善理念，让全体社会成员公平享有金融服务，将服务公众需求作为业务目标，更有温度地回应人民对美好生活
的向往，更加广泛地进行业务拓展，自身发展也更具有韧性。
主体：
服务中小微企业，带来发展生机。实施普惠金融战略，针对小微企业需求特点，推出小企快贷 ，依托云技术、大数据等电子化手
段提高审批效率，降低门槛；联合行业协会创新推出美食贷 ，企业授权，将行业协会数据作为贷款依据，提高资金到账效率。
服务覆盖乡村，助力乡村发展。派驻员工入驻乡村谋划致富出路，借助创新信贷政策筹资发展产业，缓解资金压力；将移动银行
惠农达开在村中，就近办理业务。
关注特殊群体，提供专属服务。推出务工达，运用互联网整合资源，打通产业链各环节，利用供应链融资驱动，为外来务工人员
定制专属服务，助力工资准时足额发放；推出线上服务、快贷服务。
打造公益平台，助力共同富裕。带领爱心小微企业主，打造企心助农公益平台，提供定向捐款、技术支持、工作岗位，源头解决
返贫难题。题目讲练
金融向善 普惠大众
F银行坚持金融向善理念，让全体社会成员公平享有金融服务，将服务公众
需求作为业务目标，更有温度地回应人民对美好生活的向往，更加广泛地进行业
务拓展，自身发展也更具有韧性。
服务中小微企业，带来发展生机。实施普惠金融战略，针对小微企业需求特
点，推出小企快贷 ，依托云技术、大数据等电子化手段提高审批效率，降低门槛；
联合行业协会创新推出美食贷 ，企业授权，将行业协会数据作为贷款依据，提高
资金到账效率。
服务覆盖乡村，助力乡村发展。派驻员工入驻乡村谋划致富出路，借助创新
信贷政策筹资发展产业，缓解村民资金压力；将移动银行惠农达开在村中，实现
金融服务覆盖，方便村民就近办理业务。
关注特殊群体，提供专属服务。推出务工达，运用互联网整合资源，打通产
业链各环节，利用供应链融资驱动，为外来务工人员定制专属服务，助力工资准
时足额发放；推出线上服务、快贷服务。
打造公益平台，助力共同富裕。带领爱心小微企业主，打造企心助农公益平
台，提供定向捐款、技术支持、工作岗位，源头解决返贫难题。题目讲练
金融向善 普惠大众
F银行坚持金融向善理念，让全体社会成员公平享有金融服务，将服务公众需
求作为业务目标，值得点赞。
服务中小微企业，带来发展生机。实施普惠金融战略，针对小微企业需求特点，
推出小企快贷，依托云技术、大数据等电子化手段提高审批效率，降低门槛；联合
行业协会创新推出美食贷，企业授权，将行业协会数据作为贷款依据，提高资金到
账效率。
服务覆盖乡村，助力乡村发展。派驻员工入驻乡村谋划致富出路，借助创新信
贷政策筹资发展产业，缓解资金压力；将移动银行惠农达开在村中，就近办理业务。
关注特殊群体，提供专属服务。推出务工达，运用互联网整合资源，打通产业
链各环节，利用供应链融资驱动，为外来务工人员定制专属服务，助力工资准时足
额发放；推出线上服务、快贷服务。
打造公益平台，助力共同富裕。带领爱心小微企业主，打造企心助农公益平台，
提供定向捐款、技术支持、工作岗位，源头解决返贫难题。
F银行坚持坚持金融向善，有温度地回应人民对美好生活的向往，自身发展也
更具有韧性。题目讲练
训练二
《K 市日报》报道了“南山小学坚持开展日记教育活动”的做法，请根据“给定资料 3”，为这篇报道
写一则短评。（2024年公务员多省联考-辽宁A卷）
要求：（1）紧扣资料，观点明确，重点突出；（2）逻辑清晰，语言流畅；（3）字数 400 ～ 500 字。题目讲练
《K 市日报》报道了“南山小学坚持开展日记教育活动”的做法，请根据“给定资料 3”，为这篇报道
写一则短评。
要求：（1）紧扣资料，观点明确，重点突出；（2）逻辑清晰，语言流畅；（3）字数 400 ～ 500 字。
作答任务：写一则短评
格式：标题+正文
评价对象：南山小学坚持开展日记教育活动
要求：观点明确，重点突出题目讲练
资料3
1.基于当前学生学习与思考脱节、学习与生活割裂的现象仍比较普遍，K 市南山小学从 2017 年 10 月
开始，筹划开展日记写作校园特色活动，旨在引导学生有意识、有目的参加各项活动，让孩子们记住农时
四季，让他们体会到父母劳作的辛苦。用日记写作这根线，努力引导学生从课本中走出来，从手机、电脑、
网络游戏中跳出来，与音体美握手、与综合实践活动拥抱、与大自然和社会接轨，成为自然人、社会人，
从而努力实现教育要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本目标。题目讲练
1.基于当前学生学习与思考脱节、学习与生活割裂的现象仍比较普遍，K 市南山小学从 2017 年 10 月
开始，筹划开展日记写作校园特色活动，旨在引导学生有意识、有目的参加各项活动，让孩子们记住农时
四季，让他们体会到父母劳作的辛苦。用日记写作这根线，努力引导学生从课本中走出来，从手机、电脑、
网络游戏中跳出来，与音体美握手、与综合实践活动拥抱、与大自然和社会接轨，成为自然人、社会人，
从而努力实现教育要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本目标。
K 市南山小学用日记写作这根线，引导学生成为自然人、社会人，培养德、智、体、美、劳全面发展
的社会主义建设者和接班人。题目讲练
2.南山小学江校长说：“写日记就是对生活最好的牵挂方式，也是对自己、对工作最负责任的做
法。”多年来，江校长一直保持着写日记的习惯。他的日记涵盖专业成长、读书心得、教育教学反思以
及时政要闻等，收集和梳理教育碎片，并在书写和思考中实现教育思想的升华，坚持写日记让江校长受
益良多。担任南山小学校长后，他在坚持校长写管理日记的基础上，开始推行日记教育。经过反复论证、
实践和修订，从最初的语文日记到全学科日记，再到今天的日记教育，南山小学日记教育经历了从小到
大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展的历程。题目讲练
2.南山小学江校长说：“写日记就是对生活最好的牵挂方式，也是对自己、对工作最负责任的做
法。”多年来，江校长一直保持着写日记的习惯。他的日记涵盖专业成长、读书心得、教育教学反思以
及时政要闻等，收集和梳理教育碎片，并在书写和思考中实现教育思想的升华，坚持写日记让江校长受
益良多。担任南山小学校长后，他在坚持校长写管理日记的基础上，开始推行日记教育。经过反复论证、
实践和修订，从最初的语文日记到全学科日记，再到今天的日记教育，南山小学日记教育经历了从小到
大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展的历程。
日记教育经历了从小到大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展的历程。题目讲练
3.在五年一班的数学课堂上，学生们交出了不同寻常的“数学作业”：有的记录了孩子们生活中应
用数学时的体会和感想，有的写下了自己发现的数学奥秘、趣事，有的利用数学知识解释生活中的某些
现象……这些“数学日记”，记录和见证着学生们去观察、思考、感悟、理解生活中的数学体验。“数
学日记”是南山小学的创新举措，是该校开展特色校园活动的一个缩影。走进南山小学，语文、数学、
英语、道德与法治、科学等学科的课后，老师都会引导学生写日记，实现全员育人、全方位育人。题目讲练
3.在五年一班的数学课堂上，学生们交出了不同寻常的“数学作业”：有的记录了孩子们生活中应
用数学时的体会和感想，有的写下了自己发现的数学奥秘、趣事，有的利用数学知识解释生活中的某些
现象……这些“数学日记”，记录和见证着学生们去观察、思考、感悟、理解生活中的数学体验。“数
学日记”是南山小学的创新举措，是该校开展特色校园活动的一个缩影。走进南山小学，语文、数学、
英语、道德与法治、科学等学科的课后，老师都会引导学生写日记，实现全员育人、全方位育人。
实现全员全方位育人。老师引导写日记，记录见证学生去观察、思考、感悟、理解生活中的学科体
验。题目讲练
4.好习惯源自于平时的教育，南山小学以日记教育为突破口，践行好习惯的培养。在这里，“日记”
的定义很宽泛，学校鼓励学生写自己学习与生活中的真情实感，及时分享自己的喜怒哀乐。通过这种形式，
学生在学习上的兴趣日益浓厚，习惯持续向好发展，自信心普遍增强。日记的形式不拘一格，记事日记、
观察日记、诗歌日记、读报日记、照片日记、漫画日记、专题日记等等，给学生以最大的写作自由度。还
有循环日记，即一个日记本在小组内循环，每名学生既是作者又是读者和评论者，大家互相学习，共同提
高。题目讲练
4.好习惯源自于平时的教育，南山小学以日记教育为突破口，践行好习惯的培养。在这里，“日记”
的定义很宽泛，学校鼓励学生写自己学习与生活中的真情实感，及时分享自己的喜怒哀乐。通过这种形式，
学生在学习上的兴趣日益浓厚，习惯持续向好发展，自信心普遍增强。日记的形式不拘一格，记事日记、
观察日记、诗歌日记、读报日记、照片日记、漫画日记、专题日记等等，给学生以最大的写作自由度。还
有循环日记，即一个日记本在小组内循环，每名学生既是作者又是读者和评论者，大家互相学习，共同提
高。
培养学生好习惯。日记定义宽泛，鼓励学生分享真情实感，提高学生学习兴趣，习惯持续向好，增强
自信心；日记形式多样，给学生最大写作自由度；循环日记，学生互相学习，共同提高。题目讲练
5.在南山小学的班级展示墙上辟有日记专栏，展示学生的优秀日记，定期更换，及时反馈鼓励，并进
行表彰。南山小学还创建了“日记节”。以“日记节”为载体，每个月确定一两个主题开展日记写作。即
先组织活动，活动后根据组织方案写日记、评选日记、表彰、展示，让学生在交流中拓展思维、端正认识，
引导学生主动动脑、动口、动手，学会竞争与合作。日记教育不仅增加了学生的练笔机会，提高了学生的
习作水平，而且以练笔育人，也有助于培养精神丰富、人格健全、素质良好的创造型人才。近几年，南山
小学整体工作有了全面提升，在全市质量检测、征文大赛等活动中屡创佳绩。题目讲练
5.在南山小学的班级展示墙上辟有日记专栏，展示学生的优秀日记，定期更换，及时反馈鼓励，并进
行表彰。南山小学还创建了“日记节”。以“日记节”为载体，每个月确定一两个主题开展日记写作。即
先组织活动，活动后根据组织方案写日记、评选日记、表彰、展示，让学生在交流中拓展思维、端正认识，
引导学生主动动脑、动口、动手，学会竞争与合作。日记教育不仅增加了学生的练笔机会，提高了学生的
习作水平，而且以练笔育人，也有助于培养精神丰富、人格健全、素质良好的创造型人才。近几年，南山
小学整体工作有了全面提升，在全市质量检测、征文大赛等活动中屡创佳绩。
实现以练笔育人。开辟日记专栏，创建日记节，增加练笔机会，提高习作水平，培养创造型人才。题目讲练
6.老师写反思日记是为自己的教育生命保鲜的极佳方式。南山小学一直坚信：无反思，不成长。学校
每位老师手中都有几个本子：与名家面对面、会议札记、工作日志、学思悟……这些本子真实地记录着老
师的教育历程和心理历程，记录着老师成长和学校发展的点点滴滴。有的老师在自己的博客上写网络日记，
不光有文字的记录，还有图片的记录，留住了难忘的瞬间。如今，写日记已经内化为学校老师的自觉行为，
无论是对个人专业成长还是育人成效，都是最直接的促进和提升。题目讲练
6.老师写反思日记是为自己的教育生命保鲜的极佳方式。南山小学一直坚信：无反思，不成长。学校
每位老师手中都有几个本子：与名家面对面、会议札记、工作日志、学思悟……这些本子真实地记录着老
师的教育历程和心理历程，记录着老师成长和学校发展的点点滴滴。有的老师在自己的博客上写网络日记，
不光有文字的记录，还有图片的记录，留住了难忘的瞬间。如今，写日记已经内化为学校老师的自觉行为，
无论是对个人专业成长还是育人成效，都是最直接的促进和提升。
实现老师教育生命保鲜。反思日记，记录教育、心理历程、自身成长和学校发展，提升专业成长和育
人成效。题目讲练
7.学校倡导家长写陪伴日记，就是让家长时刻关注孩子的点点滴滴，坚持正面引导、阳光教育，这也
是南山小学的特色活动。学校通过专家讲座、家长会、家长沙龙等，引导家长运用家教日记，有效地和孩
子沟通。家长用日记表达对孩子的爱，用日记来表现自己的教育思想，用日记来教育孩子，用日记来提醒
自己要有耐心、要细心……学校每周都会有一至两个限定的家教日记题目，如“如何改变自己，再改变孩
子”“如何打造书香家庭”“孩子当一天家”等，启发家长思考，参与讨论。班主任每周收集、批阅家教
日记，及时了解家长的心声，及时发现问题、解决问题。班级、学校定期评比表彰优秀家教陪伴日记，并
精选优秀文章在家委会杂志《心桥》上展示，使越来越多的家长重视并认真进行家教陪伴日记的写作。//
一位家长说，每天坚持写教育日记，既能时刻提醒自己，教育好孩子是自己应尽的职责，同时又能约束自
己的言行，不断提高自身修养，最关键的是，这是一个与孩子进行心理沟通的极好平台。题目讲练
7.学校倡导家长写陪伴日记，就是让家长时刻关注孩子的点点滴滴，坚持正面引导、阳光教育，这也
是南山小学的特色活动。学校通过专家讲座、家长会、家长沙龙等，引导家长运用家教日记，有效地和孩
子沟通。家长用日记表达对孩子的爱，用日记来表现自己的教育思想，用日记来教育孩子，用日记来提醒
自己要有耐心、要细心……学校每周都会有一至两个限定的家教日记题目，如“如何改变自己，再改变孩
子”“如何打造书香家庭”“孩子当一天家”等，启发家长思考，参与讨论。班主任每周收集、批阅家教
日记，及时了解家长的心声，及时发现问题、解决问题。班级、学校定期评比表彰优秀家教陪伴日记，并
精选优秀文章在家委会杂志《心桥》上展示，使越来越多的家长重视并认真进行家教陪伴日记的写作。一
位家长说，每天坚持写教育日记，既能时刻提醒自己，教育好孩子是自己应尽的职责，同时又能约束自己
的言行，不断提高自身修养，最关键的是，这是一个与孩子进行心理沟通的极好平台。
让家长关注孩子，实现正面引导、阳光教育。学校引导家长运用家教日记，让家长牢记教育好孩子是
职责，约束家长的言行，提高修养，打造与孩子心理沟通平台。题目讲练
8.南山小学德育、安全、惠民服务等工作也因为有了日记的分享，得到了家长、社会的普遍认可，教
学质量逐年稳步提升，学校连续几年在办学满意度测评中都名列前茅，连年被评为市教学工作先进单位、
市文明校园、市零投诉学校。2023年底，又被评为市教育工作先进单位、市文明校园、省绿色学校。南
山小学坚持开展日记教育活动的相关做法，《K市日报》进行了专门报道。题目讲练
8.南山小学德育、安全、惠民服务等工作也因为有了日记的分享，得到了家长、社会的普遍认可，教
学质量逐年稳步提升，学校连续几年在办学满意度测评中都名列前茅，连年被评为市教学工作先进单位、
市文明校园、市零投诉学校。2023年底，又被评为市教育工作先进单位、市文明校园、省绿色学校。南
山小学坚持开展日记教育活动的相关做法，《K市日报》进行了专门报道。
日记教育让南山小学各项工作得到家长、社会普遍认可，教学质量逐年稳步提升，收获多项荣誉。题目讲练
段1：K 市南山小学用日记写作这根线，引导学生成为自然人、社会人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会
主义建设者和接班人。
段2：日记教育经历了从小到大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展的历程。
段3：实现全员全方位育人。老师引导写日记，记录见证学生去观察、思考、感悟、理解生活中的学科体验。
段4：培养学生好习惯。日记定义宽泛，鼓励学生分享真情实感，提高学生学习兴趣，习惯持续向好，增强自信心；
日记形式多样，给学生最大写作自由度；循环日记，学生互相学习，共同提高。
段5：实现以练笔育人。开辟日记专栏，创建日记节，增加练笔机会，提高习作水平，培养创造型人才。
段6：实现老师教育生命保鲜。反思日记，记录教育、心理历程、自身成长和学校发展，提升专业成长和育人成效。
段7：让家长关注孩子，实现正面引导、阳光教育。学校引导家长运用家教日记，让家长牢记教育好孩子是职责，
约束家长的言行，提高修养，打造与孩子心理沟通平台。
段8：日记教育让南山小学各项工作得到家长、社会普遍认可，教学质量逐年稳步提升，收获多项荣誉。题目讲练
开头：
南山小学日记教育经历了从小到大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展历程，引导学生成为自然人、
社会人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一做法值得大力推广。
主体：
实现全员全方位育人。老师引导写日记，记录见证学生去观察、思考、感悟、理解生活中的学科体验。
培养学生好习惯。日记定义宽泛，鼓励学生分享真情实感，提高学生学习兴趣，习惯持续向好，增强自信心；日
记形式多样，给学生最大写作自由度；循环日记，学生互相学习，共同提高。
实现以练笔育人。开辟日记专栏，创建日记节，增加练笔机会，提高习作水平，培养创造型人才。
实现老师教育生命保鲜。反思日记，记录教育、心理历程、自身成长和学校发展，提升专业成长和育人成效。
让家长关注孩子，实现正面引导、阳光教育。学校引导家长运用家教日记，让家长牢记教育好孩子是职责，约束
家长的言行，提高修养，打造与孩子心理沟通平台。
结尾：
日记教育让南山小学各项工作得到家长、社会普遍认可，教学质量逐年稳步提升，收获多项荣誉。题目讲练
开头：
南山小学日记教育经历了从小到大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展历程，引导学生成为自然人、
社会人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一做法值得大力推广。
主体：
实现全员全方位育人。①老师引导写日记，记录见证学生去观察、思考、感悟、理解生活中的学科体验。②日记
定义宽泛，鼓励学生分享真情实感，提高学生学习兴趣，习惯持续向好，增强自信心；日记形式多样，给学生最大写
作自由度；循环日记，学生互相学习，共同提高，培养学生好习惯。③开辟日记专栏，创建日记节，增加练笔机会，
以练笔育人，提高习作水平，培养创造型人才。
实现老师教育生命保鲜。反思日记，记录教育、心理历程、自身成长和学校发展，提升专业成长和育人成效。
让家长关注孩子，实现正面引导、阳光教育。学校引导家长运用家教日记，让家长牢记教育好孩子是职责，约束
家长的言行，提高修养，打造与孩子心理沟通平台。
结尾：
日记教育让南山小学各项工作得到家长、社会普遍认可，教学质量逐年稳步提升，收获多项荣誉。题目讲练
坚持日记教育，实现教育根本目标
南山小学日记教育经历了从小到大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展历程，
引导学生成为自然人、社会人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这一做法值得大力推广。
实现全员全方位育人。老师引导写日记，记录见证学生去观察、思考、感悟、理解生活
中的学科体验。
培养学生好习惯。日记定义宽泛，鼓励学生分享真情实感，提高学生学习兴趣，习惯持
续向好，增强自信心；日记形式多样，给学生最大写作自由度；循环日记，学生互相学习，共
同提高。
实现以练笔育人。开辟日记专栏，创建日记节，增加练笔机会，提高习作水平，培养创
造型人才。
实现老师教育生命保鲜。反思日记，记录教育、心理历程、自身成长和学校发展，提升
专业成长和育人成效。
让家长关注孩子，实现正面引导、阳光教育。学校引导家长运用家教日记，让家长牢记
教育好孩子是职责，约束家长的言行，提高修养，打造与孩子心理沟通平台。
日记教育让南山小学各项工作得到家长、社会普遍认可，教学质量逐年稳步提升，收获
多项荣誉。题目讲练
坚持日记教育，实现教育根本目标
南山小学日记教育经历了从小到大、从简单到丰富、从做表面文章到内涵提升发展历
程，引导学生成为自然人、社会人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和
接班人。这一做法值得大力推广。
实现全员全方位育人。①老师引导写日记，记录见证学生去观察、思考、感悟、理解
生活中的学科体验。②日记定义宽泛，鼓励学生分享真情实感，提高学生学习兴趣，习惯持
续向好，增强自信心；日记形式多样，给学生最大写作自由度；循环日记，学生互相学习，
共同提高，培养学生好习惯。③开辟日记专栏，创建日记节，增加练笔机会，以练笔育人，
提高习作水平，培养创造型人才。
实现老师教育生命保鲜。反思日记，记录教育、心理历程、自身成长和学校发展，提
升专业成长和育人成效。
让家长关注孩子，实现正面引导、阳光教育。学校引导家长运用家教日记，让家长牢
记教育好孩子是职责，约束家长的言行，提高修养，打造与孩子心理沟通平台。
日记教育让南山小学各项工作得到家长、社会普遍认可，教学质量逐年稳步提升，收
获多项荣誉。三
CHAO GE心灵鸡汤
人生就像一场漫长的马拉松，起跑线上的我们或许
都怀揣着对成功的渴望，但真正能够抵达终点的，往往
不是那些一开始就跑得最快的，而是那些能够坚持到最
后的人。坚持做难而正确的事，或许在当下会让我们感
到疲惫和迷茫，但时间会给我们答案。每一次的坚持，
每一次的努力，都像是在黑暗中点亮的一盏灯，虽然微
弱，但只要持续下去，终将汇聚成照亮前路的光芒。四
CHAO GE课程预告
一、提前预习。7月10日应用文5。提前做完P97-P102训练1和2。
二、题目复盘。
任务1：复习讲过的8道应用文题目，去研究题干任务、具体要求，梳理材料逻辑，去分析不同文种的作答逻辑是否相似。
任务2：继续1-N整理的素材，去理解，吃透我想要给大家传递的学习思维，如何充分利用材料。
任务3：背过五四运动100周年讲话节选。
