1.4分草莓教学反思_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册（北师大版）_旧版_二年级数学下册（北师大版）_教学设计_教学反思

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教学中要组织学生进行多种多样的练习,这样可以激活学生的思维,使学生比较深刻地领
会到有余数的除法的计算法则,充分地体现了学生的主体地位。及时地组织必要的练习,可以
使学生透彻地理解并掌握这种计算方法。