文档内容
第六单元 认识图形
第2节 认识四边形
【第五课时】 练习五（2）
一、教学目标
1. 复习巩固四边形认识。
2. 综合运用图形知识设计图形。
二、教学重点
复习巩固长方形、正方形和平行四边形的特征及理解。
三、教学难点
复习巩固图形知识的同时渗透图形之间的关系。
四、教学具准备
课件
五、教学过程
（一）创设情景，引出新知
同学们，今天我们继续复习第六单元知识。
请同学们回忆长方形与正方形的特征。
（二）探索研究，复习长方形和正方形。
1．接着画一画。
（1）观察图片。
提问：接着画出一个正方形，你有什么想法？
（2）观察图片提问：接着画一个长方形，你怎样想？
（3）想一想，在正确的答案后画“√”。
出示图片
提问：说一说，你是怎样想的？
两人一组互相交流。
出示图片：
提问：说出你的想法，理由是什么？
（三）知识梳理，巩固练习
1．看一看，做一做。提问：请同学们两人一组合作完成，再剪图形前可以先画一画，量一量。
2． 在方格纸上设计一个你喜欢的图案。
（四）小结
今天，我们复习了长方形和正方形知识，大家有什么收获？
