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第六单元 认识图形 第2节 认识四边形 【第五课时】 练习五（2） 一、教学目标 1. 复习巩固四边形认识。 2. 综合运用图形知识设计图形。 二、教学重点 复习巩固长方形、正方形和平行四边形的特征及理解。 三、教学难点 复习巩固图形知识的同时渗透图形之间的关系。 四、教学具准备 课件 五、教学过程 （一）创设情景，引出新知 同学们，今天我们继续复习第六单元知识。 请同学们回忆长方形与正方形的特征。 （二）探索研究，复习长方形和正方形。 1．接着画一画。 （1）观察图片。 提问：接着画出一个正方形，你有什么想法？ （2）观察图片提问：接着画一个长方形，你怎样想？ （3）想一想，在正确的答案后画“√”。 出示图片 提问：说一说，你是怎样想的？ 两人一组互相交流。 出示图片： 提问：说出你的想法，理由是什么？ （三）知识梳理，巩固练习 1．看一看，做一做。提问：请同学们两人一组合作完成，再剪图形前可以先画一画，量一量。 2． 在方格纸上设计一个你喜欢的图案。 （四）小结 今天，我们复习了长方形和正方形知识，大家有什么收获？