文档内容
第五单元 第 1 课时 买电器 学习任务单
人 教 版 小 学 数 学 二下 班 级 姓 名
课 题 买电器 （第 1 课时）
探索并掌握整百整十数加减的口算方法，并且能够正确地计算。
学习任务
结合具体情境，提出问题和解决问题，培养学生探究数学问题的思维能
力。
让学身在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养
合作交流的意识，树立学习数学的自信心。
【学习重点】 建立1分米、1毫米的概念，了解长度单位之间的关系
重点难点
【学习难点】毫米、分米概念的形成过程和在实际测量中的灵活应用
1. 读一读下面的数学信息，你知道了什么？
2.你能提出什么数学问题？
（1）
（2）
3.列式解答：
（1） （2）任务一：在探索中发展数感
1.自主探究算法：
问题1：买1台洗衣机和1台电人视机一共花多少元?
（1）列式计算：
（2）你用的是什么方法：
（3）在计算时要注意：
2.自主探究算法：
问题2:买1台洗衣机比买1台电视机便宜多少元?
（1）列式计算：
（2）你用的是什么方法：
（3）在计算时要注意：
任务二：在运用中感悟理解
1.问题:根据信息再提出一个数学问题。
2.（1）列式计算：
（2）解答正确吗？
4. 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
5. 整百整十数加减整百数的加减法，需要注意什么？
【趁热打铁1】
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。【趁热打铁2】
2.算一算。
【趁热打铁3】
3.乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑纪录。
（1）周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解。
