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第五单元 第 4 课时 小小图书馆 学习任务单
人 教 版 小 学 数 学 二下 班 级 姓 名
课 题 小小图书馆 （第4 课时）
.借助数线和计数器，探索并掌握三位数减法的计算方法，经历与他人交流
学习任务
计算方法的过程，理解多位数减法的计算道理，并能正确计算。能结合具
体情境，提出三位数减法问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力进
一步体会减法计算与现实生活的联系。
【学习重点】 探索三位数减法的计算力法，并掌握其计算方法。
重点难点
【学习难点】理解二位数减法的算理。
1.笔算。
375＋246＝ 515＋189＝ 488＋354＝ 169＋67＝
任务一：运用推理意识理解算理
1.课件出示教材第49页图画及统计表(统计表如下)。
小小图书馆藏书情况（1）从表中你知道了什么?根据表中的信息，你能提出哪些减法问题?
问题1：
问题2：
2.自主探究算法：（选择其中一个问题）
问题1：
（1）列式计算：
（2）你是怎样计算的：
（3）在计算时要注意：
任务二：几何直观掌握算理
1.问题:根据信息再提出一个减法问题。
2.（1）列式计算：
（2）你是怎样计算的：
5. 三位数笔算减法，需要注意什么？
【趁热打铁1】
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
【趁热打铁2】
2. 用竖式计算。
【趁热打铁3】3.想一想，算一算。
