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第一单元 第 2 课时 辨认方向 学习任务单
人 教 版 小 学 数 学 二下 班 级 姓 名
课 题 辨认方向 （第2 课时）
结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北四个方向，发展初步的
学习任务
空间观念。能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所
在的方向，体会数学与现实生活的联系。在制作方向板的过程中，激发学
生的学习兴趣和探究欲望。
【学习重点】 认识东南、东北、西南、西北四个方向。
重点难点
【学习难点】能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体
所在的方向。
11.同学们，上节课我们一起认识了四个描述方向的词语:东、南、西、北。可以在地图上通过
上北、下南、左西、右东来确认位置
地图是按上 ( )、下 ( )、左( )、右( )绘制的。
2.那么在生活中除了这四个方向外，还听说过哪些方向呢?和同桌说一说。任务一：解决问题，探索新知
1.认识东南、东北、西南、西北
(1)自主观察，你能用已经学过的方向知识，来说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校
的什么方向吗?
(2)小组讨论。图书馆少年宫、动物园、电影院的位置在学校的什么方向上呢？
(3)学会准确描述
问题:大家再想一想，有没有其他的描述能更加准确呢?
回答过程:
你遇到的困难:
2.小结：你认识了哪些方向？
任 务 二：学以致用，巩固提升
1. 动 手 做一做:探索辨别八个方向的方法。
（1）制 作一个方向板，大家试着在空格里填写出其它的七个
方 向，（2）制作好方向板，快速辨别出八个方向。
2.应用方向板辨认方向.
(1)借助方向板到操场上看一看,认真观察在校园的东南、东北、西南、西北四个方向上都有什
么景物，写在方向板上.
（ ）
（ ）
（ ） （ ）
(2)小组交流和全班交流如何用方向板辨认方向
(3)小结：
南( )相对，东( )相望，
东和北之间是( ）
东和南之间是( ）
西和北之间是( ）
西和南之间是( ）
口诀牢牢记心中，辨认方向准成功。
【趁热打铁1】
1.借助方向板，填一填。【趁热打铁2】
2.观察地图，填一填。
【趁热打铁3】
3. 算一算，标一标。
