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第五单元 第 6 课时 小蝌蚪的成长(2) 学习任务单
人 教 版 小 学 数 学 二下 班 级 姓 名
课 题 小蝌蚪的成长 (2) （第6课时）
1.通过直观模型探索并掌握二位数减法的计算过程;
学习任务
2.经历与他人交流算法的过程，理解算理并正确计算;
3.引导学生通过反思计算中的常见错误，养成认真、有条理的计算习惯。
【学习重点】使学生正确掌握用竖式来计算三位数连续退位减法的方法
重点难点
【学习难点】进一步理解退位减法的算理。
1.出示“联欢会买气球”的情境。
（1）读信息。
（2）提出问题:
2.列式计算：
任务一：在探索算理中提高运算能力
1. 自主探究算法：没吹好的还有多少个?
2.列式:
(1)你能想出几种计算方法?
（2）你是怎样计算的：
（3）计算的过程中有什么新问题:
任务二：在算法多样中培养推理意识
1. 自主探究算法：
（1）上面的算式你有什么想法：
(2)你还能想出其他的方法计算299-76吗？
（3）十位上是0时，借位的时候该怎么办?2.用竖式计算退位减法时，要注意什么？
【趁热打铁1】
1.用竖式计算。
【趁热打铁2】
2.回家。
【趁热打铁3】
3.填一填。
