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文档格式
docx
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0.888 MB
文档页数
1 页
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2026-04-01 17:16:12

文档内容

在教学中,为了让学生对所学知识更感兴趣,教师应通过操作、观察、思考等一系列活动, 激活学生的思维,使学生比较深刻地领会有余数除法中余数的含义,这样充分地体现了学生的 主体地位。另外“余数要比除数小”是计算除法必须遵守的法则,在教学中,教师没有硬性地 将这个法则讲给学生听,而是让学生通过观察和比较去发现它,并从正反两方面去探讨如此规 定的理由。最后,教师还及时地组织了练习,使学生透彻地理解并掌握这种计算方法。
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