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1.2搭一搭（一）（同步练习）
一、填空题
1．在算式 ÷7＝5…… 中，余数最大是( )，被除数最大是( )。
2．猴妈妈摘了23个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分得( )个， 还剩(
)个．
3．在算式23÷5＝4……3中，被除数是( )，商是( )，除数是( )，3是
( )。
二、判断题
4．38里面最多有8个5。( )
5．在算式（ ）÷□＝8……7中，□里只能填8。( )
6．除数是5，余数最大是4。( )
三、选择题
7．一个数除以7，商是6，余数是2，这个数是（ ）。
A．42 B．43 C．44
8．在算式○÷6＝5……□中，余数最大可以是（ ）。
A．4 B．5 C．6
9．像 有规律地摆下去，
第28个是（ ）。
A． B． C．
四、计算题
10．口算。
五、解答题
11．被除数是57，除数是7，商几余几？
12．小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍?13．学校买来25把扫把，分给8个班。平均每班分得几把？还剩几把？
14．爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈又买来9个西红柿，现在有多少个西红柿?
15．有38个茶杯，平均放在5个盒里，每个盒里装几个？还剩几个？
16．有11块糖，一共有5个小朋友。平均分给每个小朋友，每个小朋友可以分几块糖？
把糖平均放到3个袋子里一共可以装几袋？还剩几块？1． 6 41
【分析】由题意可知，在算式 ÷7＝5…… 中，余数最大比除数小1，除数是7，则
余数最大是6，又因为被除数＝商×除数＋余数，，则被除数为41，列式为5×7＋6＝41，
据此解答即可。
【详解】5×7＋6
＝35＋6
＝41
在算式 ÷7＝5…… 中，余数最大是（6），被除数最大是（41）。
【点睛】熟练掌握有余数的除法计算是解决此题的关键。
2． 5 3
【详解】23除以4等于5余3．每只猴子分得5个还剩3个．
算式（23）÷（ 4）=( 5 ) 个 ……3个
3． 23 4 5 余数
【分析】根据在除法算式里，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，求出的结果
叫商；商后面的数是余数；据此填空即可。
【详解】在算式23÷5＝4……3中，被除数是23，商是5，除数是4，3是余数。
【点睛】此题考查除法算式各部分的名称。
4．×
5．×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，据此解答。
【详解】由分析可得：（ ）÷□＝8……7中，□里最小是8，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：
除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
6．√
【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数，最大的余数比除数小1；据此判断。
【详解】由题意分析得：
5－1＝4除数是5，余数最大是4；此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。
7．C
【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”来解决此题。
【详解】6×7＋2
＝42＋2
＝44
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法计算，要熟练掌握方法。
8．B
【分析】有余数的除法中，余数一定要小于除数，据此解答。
【详解】在算式○÷6＝5……□中，除数是6，故余数最大是5。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查学生对有余数除法中余数与除数关系的理解与认识。
9．A
10．3；9；7；
8……1；2……3；4……1
11．被除数是57，除数是7，商8余1
12．72÷9="8" 小白兔的只数是小狗的8倍．
13．3把；1把
【详解】25÷8=3（把）……l（把）
答：平均每班分得3把，还剩1把。
14．8-3+9="14" 现在有14个西红柿．
15．7个；3个
【详解】38÷5=7（个）……3（个）
答：每个盒里装7个，还剩3个。
16．2块；3袋，还剩2块
【详解】11÷5＝2（块）……1（块）
答：每个小朋友可以分2块糖。
11÷3＝3（袋）……2（块）
答：一共可以装3袋，还剩2块。
