当前位置:首页>文档>1.2搭一搭(一)-数学二年级下册(北师大版)_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_分层作业-K10_2024版

1.2搭一搭(一)-数学二年级下册(北师大版)_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_分层作业-K10_2024版

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文档格式
docx
文档大小
1.897 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-04-01 17:11:32

文档内容

1.2 搭一搭(一) 1.□ □=6……5,除数最小是( )。 A.5 B.6 C.7 2.在口÷7=5……△,这道除法算式里,余数△最大是( )。 A.5 B.6 C.7 3.在一道除法算式里,余数是7,那么除数可能是( )。 A.3 B.5 C.8 4.像 有规律地摆下去,第 28个是( )。 A. B. C. 5.用一堆小棒摆五边形如果有剩余,可能会剩( )根。 A.1~4 B.1~5 C.6~8 6.用一些小棒摆如图所示的鱼,如果小棒有剩余,可能会剩余( )根。 7.在算式 ÷7=5…… 中,余数最大是( ),被除数最大是( )。 8.有38个苹果,每4个摆一盘,可以摆几盘?还剩几个? ( )÷( )=( )( )……( )( ) 9.16根,每5根摆成一个 ,可以摆成( )个 ,还剩( )根。 10.请写出3道余数是4的算式。( )( )( ) 11.我会看图说算式。17÷ = ( )…… ( ) 17÷ = ( )…… ( ) 12.用一些小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根小棒?如果用这些小棒 摆 呢? 13.圈一圈,填一填。 9支铅笔,每人2支。可以分给( )人,还剩( )支。 9÷2=( )……( )。 14.奶奶剪了一些“福”字,平均分给5人。每人分到的和剩下的同样多。15.11个松果,平均分给3只松鼠。分一分,把分的结果画出来。(用“○” 表示松果) 每只松鼠分( )个,还剩( )个。 11÷□=□(个)……□(个) 参考答案 1.B【分析】在有余数的除法中,最小的除数比余数大1;据此解决。 【详解】5+1=6 □÷□=6……5,除数最小是6。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系,要熟练掌握。 2.B 【分析】余数必须比除数小,最大的余数比除数小1;据此选择。 【详解】在口÷7=5……△,这道除法算式里,余数△最大是6; 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是余数与除数的关系,余数必须比除数小。 3.C 【分析】根据在有余数的除法中,余数小于除数,余数是7,除数是比7大的 数;据此解答。 【详解】由以上分析可知: 余数是7,那么除数可能是比7大的数;选项中只有8比7大; 故答案为:C 4.A 5.A 6.1,2,3,4,5,6,7 【分析】观察图形可知,用一些小棒摆如图的鱼需要用8根小棒,则若小棒有 剩余,剩余的根数应该比8少。据此填空即可。 【详解】由分析可知: 如果小棒有剩余,可能会剩余1,2,3,4,5,6,7根。 【点睛】本题考查余数与除数的关系,明确余数一定比除数小是解题的关键。 7.6 41 【分析】由题意可知,在算式 ÷7=5…… 中,余数最大比除数小1, 除数是7,则余数最大是6,又因为被除数=商×除数+余数,,则被除数为 41,列式为5×7+6=41,据此解答即可。 【详解】5×7+6 =35+6=41 在算式 ÷7=5…… 中,余数最大是(6),被除数最大是(41)。 【点睛】熟练掌握有余数的除法计算是解决此题的关键。 8.38 4 9 盘 2 个 【分析】有38个苹果,每4个摆一盘,求可以摆几盘,还剩几个;用38除以 4,求出商和余数,即可解决此题。 【详解】由题意分析得: 38÷4=9(盘)……2(个) 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。 9.3 1 【分析】用16除以5,求出商和余数,即可解决此题。 【详解】16÷5=3(个)……1(根) 故,16根 ,每5根摆成一个 ,可以摆成3个 ,还剩1根。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用,要熟练掌握。 10. 14÷5=2……4 22÷6=3 ……4 25÷7=3 ……4 【分析】余数是4,根据有余数的除法中,除数要大于余数,除数是大于等于5 的数即可。 【详解】根据有余数的除法,余数要比除数小,可以写出以下算式: 14÷5=2 ……4 22÷6=3 ……4 25÷7=3 ……4 (答案不唯一) 故答案为:14÷5=2 ……4;22÷6=3 ……4;25÷7=3……4 【点睛】本题答案不唯一,合理即可。 11.5;3;盘;2;个 3;5;个;2;个 【分析】可以放的盘数=桃子的总个数÷平均每盘放的个数,余数是还剩下的 个数;平均每盘放的个数=桃子的总个数÷放的盘数,余数是还剩下的个数; 据此解答。【详解】17÷5=3(盘)……2(个) 17÷3=5(个)……2(个) 【点睛】本题主要考查有余数的除法,要注意根据除法算式的不同,除数的单 位也有所不同。 12.答:用一堆小棒摆如果有剩余,可能会剩1 ~ 4根小棒;如果用这些小棒 摆 ,如果有剩余,可能会剩1 ~ 2根小棒。 【分析】如果有剩余,表示剩余的小棒的根数比摆成的图形需要的小棒的根数 少;根据余数的性质可知,余数要比除数小,每个图形需要的小棒的根数就是 除数,据此回答即可。 【详解】由分析可得: 由于摆 需要5根小棒,当只有1 ~ 4根小棒时,不能摆成 ,则如果 有剩余,则剩余1 ~ 4根。由于摆 需要3根小棒,当只有1根或2根小棒 时,不能摆成 ,则如果有剩余,则剩余1 ~ 2根。 【点睛】主要考查了余数的认识以及余数和除数的关系。 13.4;1; ;4;1 【解析】略 14.答:奶奶可能剪了6张、12张、18张、24张“福”字。 【分析】平均分给5人,即除数是5、因为余数小于除数,所以剩下的张数只能 为1、2、3、4。已知每人分到的和剩下的同样多,即商与余数相同,根据“除 数×商+余数=被除数”,求出被除数,即奶奶剪的“福”字的张数。 【详解】 (张) (张) (张) (张)口答:奶奶可能剪了6张、12张、18张、24张“福”字。 15. 3;2;3;3;2 【详解】把11个松果平均分给3只松鼠,也就是把11个松果平均分成3份,分得的结果如 上图,即每只松鼠分3个松果,还剩2个。