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3.2 数一数（二）
1．从三千零八数起，一个一个地数，第三个数是（ ）。
A．三千零一十 B．三千十一 C．三千零一十一
2．找规律，8325，7325，（ ），（ ），4325。正确的是（ ）。
A．6326；5326 B．6325；5325 C．5325；6325
3．从2080起，十个十个地数，第三个数是（ ）。
A．2100 B．2010 C．2110
4．五十五十地数，2400前面一个数是（ ）。
A．2300 B．2350 C．2390 D．2399
5．找规律，填一填。
(1)456，( )，( )，462，464，466。
(2)1007，1005，( )，( )，( )，997。
6．从6730算起，十个十个地数，下一个是( )；从6730算起，如果是一
百一百地数，下一个是( )。
7．一千一千地数，七千后面依次是( )，( )，( )。
8．与最小的四位数相邻的两个数分别是( )和( )。
9．( )个一百是一千，九千九百九十九再添( )是一万。
10．一座山峰，海拔约为3752米，在数轴上标出3752的大致位置。
11．在计数器上画 。十 一百 一千 一万
12．从三千六百八十起，一十一十地数到三千七百二十。
13．在计数器上边拨珠边数数。
（1）从二千起，一个一个到数到二千零二十。
（2）从九千八百八十七起，一十一十地数到一万。
（3）从八千九百起，一百一百得数到一万。
14．说一说有多少个小方块。
15．下面是绘图纸的一部分。（1）在每个红色的正方形框有多少个小方格？
（2）1横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方格？2横行呢？10横行
呢？参考答案
1．A
【分析】根据整数的排列规律，相邻的两个整数相差1，由此可知，从三千零
八数起，一个一个地数，第三个数是三千零一十。据此解答。
【详解】三千零八、三千零九、三千零一十……
所以从三千零八数起，一个一个地数，第三个数是三千零一十。
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握万以内的认识，关键是明确：相邻的两个
整数相差1。
2．B
3．A
【分析】十个十个地数，后一个数要比前一个数多10；从2080起，十个十个地
数，依次是2080、2090、2100、2110……其中，第三个数是2100。
【详解】从2080起，十个十个地数，第三个数是2100。
故答案为：A
【点睛】数数的方法可以是一百一百地数、十个十个地数……数数能加深对于
数的认识。
4．B
【分析】五十五十的数，从2300开始数，2300、2350、2400、2450、……；
故2400前面一个数是2350。
【详解】由题意得：
五十五十地数，2400前面一个数是2350；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是数万以内的数。
5．(1)458 460
(2) 1003 1001 999
【分析】（1）观察第一列数字可知：这列数字从左往右依次增加2，据此解答
即可。
（2）观察第二列数字可知：这列数字从左往右依次减少2，据此解答即可。
【详解】（1）456，458，460，462，464，466。
（2）1007，1005，1003，1001，999。6．6740 6830
【分析】十个十个地数，在十位上依次加1即可；即，从6730算起，十个十个
地数，下一个是6740；
一百一百地数，在百位上依次加1即可；即，从6730算起，如果是一百一百地
数，下一个是6830。
【详解】由题意分析得：
从6730算起，十个十个地数，下一个是6740；从6730算起，如果是一百一百
地数，下一个是6830。
【点睛】此题主要考查的是数万以内的数，要熟练掌握数数的方法。
7．八千 九千 一万
【分析】一千一千地数，七千，八千，九千，一万；数数时，满十要向前一位
进一。
【详解】由题意分析得：
一千一千地数，七千后面依次是：八千，九千，一万。
【点睛】此题主要考查的是数万以内的数，要熟练掌握。
8．1001 999
【分析】最小的四位数是1000，相邻的两个数相差1，据此解答。
【详解】1000＋1＝1001；1000－1＝999
与最小的四位数相邻的两个数分别是1001和999。
【点睛】本题的解题关键是相邻两个数之间相差1。
9．10/十 1/一
10．见详解
【分析】在数轴上，从3500～4000平均分成了5份，每份表示100，3752表示
在2份中间的大致位置。据此解答即可。
【详解】如图：
11．12．三千六百八十、三千六百九十、三千七百、三千七百一十、三千七百二十
13．见详解
【分析】（1）（2）（3）计数器个位上一个珠子表示1，十位上一个珠子表示
10，百位上一个珠子表示100，千位上一个珠子表示1000，万位上一个珠子表
示10000，相邻的两个数位都满足“满十进一”，据此进行解答即可。
【详解】（1）从二千起，一个一个到数到二千零二十，最后计数器千位上有2
个珠子，十位上有2个珠子。
（2）从九千八百八十七起，一十一十地数到一万，最后计数器万位上有1个珠
子。
（3）从八千九百起，一百一百得数到一万，最后计数器万位上有1个珠子。
【点睛】本题考查学生对万以内数的认识的运用。
14．二千四百二十
15．（1）100个
（2）10个；1000个；2000个；10000个
【分析】（1）先数一数一个红色的正方形框中一行有几个小方格，一共几行，
然后用乘法计算出一共有几个即可，用每行的个数乘行数。
（2）先数出一行有几个红色正方形方框，求一行一共多少个小方格？由（1）
得出一个红色的正方形框中小方格的个数，用红色正方形方框的个数乘每个红
色的正方形框中小方格的个数即可；
知道一行一共有多少个小方格，求2行、10行有多少个？用每行的个数乘行数
即可。
【详解】（1）在每个红色的正方形框有10个小方格。
（2）1横行有10个红色的方框，一共有1000个小方格，2横行有2000个小方
格，10横行有10000个小方格。
【点睛】主要考查了认识万以内的数，要熟练掌握。
