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4.3整理与复习(同步练习)-二年级数学下册同步分层作业(北师大版)_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_同步练习

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文档格式
docx
文档大小
1.438 MB
文档页数
10 页
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2026-04-01 19:11:10

文档内容

4.3整理与复习(同步练习) 一、填空题 1.算式 ÷7=6……〇中,余数最大是( ),这时被除数是( )。 2.把27块完全一样的积木全部装进储物筐里,每个储物筐最多可以装7块积木。至 少需要( )个这样的储物筐。 3.与889相邻的数是( )和( ),100的前一个数是( )。 4.小明上学向南走,他放学回家向( )走。 二、判断题 5.小美先向东走了30米,又向东南走了70米。她想沿原路返回,应先向西走30米, 再向西北走70米。( ) 6.余数一定小于除数。( ) 7.99毫米<1分米。( ) 8.妙妙家距爷爷家60千米,军军建议她最好步行去。( ) 三、选择题 9.从990开始,十个十个地数,下一个数是( )。 A.1000 B.1090 C.991 10.晚上面对北极星时,后面是( )。 A.北面 B.南面 C.西面 11.下面的算式里,能改成两道有余数除法算式的是( )。 A.7×8+4=60 B.3×5+7=22 C.6×4+7=31 12.一道除数是6的有余数的算式里,余数不可能是( )。 A.6 B.4 C.3 13.把36个苹果放在盘子里,要使每盘个数相等,每盘( )个不符合要求。 A.5 B.6 C.9 四、解答题 14.看图回答问题。 物品 价格 物品 价格1950元 1450元 2560元 3080元 6000元 1250元 (1)读出上表中各物品的价格。 第一排:( )元,( )元。 第二排:( )元,( )元。 第三排:( )元,( )元。 (2)哪种物品价格最高?哪种物品价格最低? (3)把物品的价格按从高到低的顺序排一排。 (4)哪种物品的价格接近2000元?哪种物品的价格接近3000元? (5)哪种物品的价格比3000元多一点?哪种物品的价格比3000元多得多? 15.下面靶子上的点代表的是选手的成绩,先写出他们的成绩,再给他们排名次。 (单位:分) 16.有14个苹果,每3个装盘,至少要几个盘子? 17.几何小实践。(1)在括号里填入适当的方位词: 在 的( )面; 在 的( )面; 在 的( )面; 在 的( )面。 (2)从 走到 ,至少要走( )个路段。 A.2 B.3 C.4 D.5 (3)从 走到 ,至少要走( )个路段。 A.6 B.7 C.8 D.9 (4)从 出发,走的路线是: 、南↓、 、北↑、 ,可以到达( )。 A. B. C. D.1. 6 48 【分析】先找出最大的余数,最大的余数比除数小1;然后根据“被除数=商×除数+余 数”来计算出被除数。 【详解】7-1=6 6×7+6 =42+6 =48 故,算式 ÷7=6……〇中,余数最大是6,这时被除数是48。 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的计算,要熟记:除数与余数之间的关系。 2.4 【分析】由题可知,求把27块积木装进储物筐里面,每个储物筐可以装7块,即求27里 面有几个7,用除法解答即可,据题意可知本题要用进一法。 【详解】27÷7=3(个)……6(块) 3+1=4(个) 至少需要4个这样的储物筐。 【点睛】本题是求一个数里面有几个另一个数,用除法解答即可,联系实际可知,本题要 使用进一法。 3. 888 890 99 【分析】相邻的两个数相差1;前一个数比后一个数少1,后一个数比前一个数多1;据此 解决。 【详解】889-1=888 889+1=890 100-1=99 故,与889相邻的数是888和890,100的前一个数是99。 【点睛】此题主要考查的是数1000以内的数,要熟练掌握。 4.北 【分析】小明从家到学校的方向与学校到家的方向是相反的; 与南相反的方向是北;据此填空。【详解】由题意分析得: 小明上学向南走,他放学回家向北走。 【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握。 5.× 【分析】根据方向的相对性可知,面向南时,后面是北方,右边是西方,则小美先向东走 了30米,又向东南走了70米。她想沿原路返回,应先向西北走70米,再向西走30米。 【详解】根据分析可知, 小美先向东走了30米,又向东南走了70米。她想沿原路返回,应先向西北走70米,再向 西走30米。故原题干说法错误。 故答案为:× 【点睛】正确理解方向的相对性,是解答此题的关键,解答此题时,可以通过实物动手操 作一下。 6.√ 【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此判断即可。 【详解】由分析可知: 在有余数的除法里余数一定小于除数。所以此题的说法是正确的。 故答案为:√ 【点睛】解答此题的关键是掌握有余数除法中除数和余数的关系。 7.√ 【分析】根据1分米=100毫米,先化成统一的单位,再进行比较大小即可得解。 【详解】1分米=100毫米 因为99毫米<100毫米, 所以99毫米<1分米,所以原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握长度单位间的进率,是解答此题的关键。 8.× 【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,可知一个人每小时大约走4千米, 妙妙家距离爷爷家60千米,她最好乘车去。 【详解】根据分析可知, 妙妙家距爷爷家60千米,最好乘车去。原题说法错误。 故答案为:×【点睛】解决本题关键是明确60千米是一个比较远的路程,不适合步行。 9.A 【分析】根据题意可以借助计数器十个十个地数,也可以直接数,据此解答。 【详解】从990开始,十个十个地数,下一个数是1000。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查了万以内数的认识。 10.B 【分析】晚上面对北极星时,就是面向北面;与北面相对的是南面;据此填空。 【详解】由题意分析得: 晚上面对北极星时,后面是南面。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握。 11.A 【分析】根据被除数÷除数=商……余数来解答,原算式中的和作为被除数,两个乘数分别 作为除数和商,另一个加数作为余数。只要改成的两个算式符合以上要求与原算式一致即 可。 【详解】A.改为除法算式为:60÷7=8……4;60÷8=7……4 B.改为除法算式为:22÷3=7……1;22÷5=4……2 C.改为除法算式为:31÷6=5……1;31÷4=7……3 只有A改成除法算式后与原算式中的乘数、加数、和是一致的。 故答案为:A 【点睛】本题考查有余数的除法的应用。 12.A 【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数;据此解决。 【详解】A.6=6,余数等于除数,不符合余数小于除数,即,一道除数是6的有余数的 算式里,余数不可能是6; B.4<6,余数小于除数,符合余数小于除数,即,一道除数是6的有余数的算式里,余数 可能是4; C.3<6,余数小于除数,符合余数小于除数,即,一道除数是6的有余数的算式里,余数 可能是3。 故答案为:A【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系,要熟练掌握。 13.A 【分析】根据除法的意义,把36平均分成3份、4份、6份、9份都可以,只要可以平均分 就行,据此解答。 【详解】A.36÷5=7(个)……1(个),有余数,不符合要求。 B.36÷6=6(个),每盘6个,符合要求。 C.36÷9=4(个),每个4个,符合要求。 故答案为:A 【点睛】本题考查学生对表内除法运算的运用。 14.(1)一千九百五十;一千四百五十 二千五百六十;三千零八十 六千;一千二百五十 (2)电脑;微波炉 (3)6000>3080>2560>1950>1450>1250 (4)冰箱;电视机 (5)电视机;电脑 【分析】(1)读数时,从高位读起,千位上的数,读作几千;百位上的数,读作几百;十 位上的数,读作几十;个位上的数,读作几;中间的连续2个0或1个0,都只读一个零; 末尾的0不用读。 (2)先把物品的价格比较大小,再按从高到低的顺序排一排,即可找出哪种物品价格最高; 哪种物品价格最低。 (3)先把物品的价格比较大小,再按从高到低的顺序排一排即可。 (4)1950元与2000元只相差50元,差最小,故,冰箱的价格接近2000元; 3080元与3000元只相差80元,差最小,故,电视机的价格接近3000元。 (5)3080元比3000元多80元,故,电视机的价格比3000元多一点; 6000元比3000元多3000元,故,电脑的价格比6000元多得多。 【详解】(1)第一排:一千九百五十元,一千四百五十元。 第二排:二千五百六十元,三千零八十元。 第三排:六千元,一千二百五十元。 (2)6000>3080>2560>1950>1450>1250 故,电脑价格最高;微波炉价格最低。(3)6000>3080>2560>1950>1450>1250。 (4)冰箱的价格接近2000元;电视机的价格接近3000元。 (5)电视机的价格比3000元多一点;电脑的价格比6000元多得多。 【点睛】此题主要考查的是万以内数的读法及比较大小,要熟练掌握。 15.第一名是天天;第二名是亮亮;第三名是明明 【分析】靶子上的点在1的圈上,表示得1分;靶子上的点在10的圈上,表示得10分; 靶子上的点在100的圈上,表示得100分;靶子上的点在1000的圈上,表示得1000分。 先数一数每个人,每个圈的得分分别是多少,然后加起来,求出和,再比较大小即可解决。 【详解】明明的得分:300+30+1=331(分) 天天的得分:500+20=520(分) 明明的得分:500+2=502(分) 520>502>331 答:第一名是天天,第二名是亮亮;第三名是明明。 【点睛】此题主要考查的是1000以内数的组成及比较大小,要熟练掌握。 16.5个 【分析】用苹果总个数除以一个盘子装苹果个数,求得的商是需要盘子个数。若有余数, 因为剩余的苹果也需要一个盘子,则用商加上1,即为需要盘子个数。 【详解】14÷3=4(个)……2(个) 4+1=5(个) 答:至少要5个盘子。 【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,关键是根据“进一法”解答。 17.(1) 北 西 东 南 (2)B (3)A (4)C 【分析】(1)根据“上北下南、左西右东”来完成填空。 (2)从 出发,往北走2个路段,再往西走1个路段,至少要走3个路段才到 。 (3)从 出发,往东走4个路段,再往北走2个路段,至少要走6个路段才到 。(4)根据所给的路线,在图上走一走,即可找到答案。 【详解】(1) 在 的北面; 在 的西面; 在 的东面; 在 的南面。 (2)从 走到 ,至少要走3个路段。 故答案为:B (3)从 走到 ,至少要走6个路段。 故答案为:A (4)从 出发,走的路线是: 、南↓、 、北↑、 ,可以到达 。 故答案为:C 【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握。