当前位置:首页>文档>2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月

2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月

  • 2026-02-19 10:54:36 2026-02-04 23:27:03

文档预览

2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月
2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月
2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月
2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月
2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月
2023.07.11家长培训会连开三天_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_1、粉笔时政_2、F晨读时政_2023年_07月

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.248 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-02-04 23:27:03

文档内容

家长培训会连开 3 天,家校共育不在 “一时突击” 据海报新闻报道,近日,成都市电子科技大学附属实验小学给新 生家长发布通知,要求家长全程参加为期三天的培训会,并做好笔记, 引发家长质疑。该校工作人员解释称,“学校每年都会组织这个活动, 前些年是五天,今年是三天。活动主要针对一年级新生讲讲入学之前 的注意事项,还有优秀班主任的分享、体育健康课程等。学校也花了 钱,每一场培训都有专家。”另外,该工作人员解释,不强制家长全 程参加。“如果实在忙,请假也可以,或者家里的长辈来听。学校是 希望每位家长在孩子入学之前能了解我们,怎么跟学校合作,一起把 孩子培养好。” 对于该事件,家长争论出现两极分化,有人认为,现在的家长太 不容易,需要请假参加培训,还要全程做笔记;支持者认为,教育不 只是学校的责任,家庭教育也很重要,学校和家长的配合是教育的重 要一环,支持这类培训。 其实,学校的初衷是好的,请专家对家长进行培训,提升其家庭 教育能力,可以让家长了解学校和老师,并加强家校协同,对于促进 孩子的成长发展是有好处的。只不过具体做法还有待优化,需要照顾 到不同从业背景的家长,更加人性化一些。 1首先要明确的是,家长会和家长培训会是有区别的。家长会的目 的是让家长了解学生在学校的表现,有利于家长与学校做好配合,共 同引导孩子健康成长。而家长培训会的重点是如何做合格的父母,如 何开展家庭教育,家庭与学校如何协同培育孩子。 从这个角度讲,学校举行家长培训会非常有必要。《家庭教育促 进法》对学校明确指出:中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀 请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导 服务和实践活动,促进家庭与学校共同教育。同时,法律对家长也有 要求:未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念, 自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、 幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭 教育方法,提高家庭教育的能力。 所以,学校举行家长培训会既是对《家庭教育促进法》的有力落 实,也是提升家长家庭教育能力、促进家校协同的有力举措。 家校共育非常必要,但该校的具体落实举措,还有一些可以改进 的地方。比如,培训时间虽然从往年的五天缩减到三天,但一些家长 工作繁忙、不好请假,这样的时长对于不少家长来说可能有些“奢侈”。 这种集中式的培训方式缺乏灵活性,无法适应不同家长的需求和时间 安排。 对此,学校可以考虑将培训从线下模式调整为线上线下同步进行。 有时间的家长可以现场参加,没有时间的家长可以线上参加,或会后 2观看回放。同时,家校共育是“长期战略”,不适合“集中突击”。 学校可以考虑分阶段开展培训,每个阶段的时间不要过长,以便家长 更好地安排时间和工作。此外,还可以在培训前收集家长的意见,了 解他们对培训的期待,并根据反馈结果进一步优化培训方案,提高家 长的满意度和参与度。(via 中国青年报客户端) 3勿借孩子名义来“绑架”家长 家长会不稀奇,但连开 3 天、每天开 6 小时的家长会却是第一次 听说。近日,四川成都某实验小学通知学生家长,需要参加为期三天 的家长培训会,引发网友热议。 究竟是什么样的家长会,需要连开好几天?该校工作人员称,家 长培训会每年组织,此前是五天,今年缩短为三天。活动主要针对一 年级新生入学前的相关事项,每一场培训都有专家。 从幼儿园到小学,孩子当然要直面适应问题,很多家长也颇为焦 虑。在这样的情形下,对家长进行相关培训,帮助家长端正认识并引 导孩子尽早适应小学,非常有必要。组织这样的活动初衷没问题,但 这种集中“轰炸式培训”的方式却有待商榷。 连续几天“集中轰炸”不仅效果有限,而且会给家长的工作生活 带来影响。虽然该校工作人员表示不强制家长全程参加,可以请假或 请长辈来听。但在通知中,该校明确建议,为确保培训效果,请家长 根据学校培训时间提前做好工作安排准时参培、全程参培,并做好笔 记,其言下之意不言而喻。作为准备入学的新生家长,敢轻易请假吗? 学校应该体谅家长的难处。平心而论,该校新生家长培训会的安 排确实有些任性,其背后所折射的“挟孩子以令家长”的思维应当深 刻反省。连开 3 天的离谱家长会固然是特殊事例,但学校动辄“绑架” 家长的情况却带有一定的普遍性。尤其是一些小学,从作业批改到课 4堂值日保洁,再到监督学生考试,在家校共育、家校合作的旗号下, 家长纷纷“自愿”参加,甚至成为一支随叫随到的“编外教师”队伍。 之所以如此,是因为不少学校和老师总觉得只要是为了孩子,家 长就应该无条件服从要求。问题是,纯粹就教育效果而言,也不是啥 事情都应该让家长“深度参与”。毫不夸张地说,这种动辄“绑架” 家长的做法,其实也是学校在推卸自己的教育引导责任。倘若不能彻 底扭转这种思维模式,就很难形成良好的家校互动沟通。 网络时代,很多学校开家长会,能在线上解决的尽量不集中开会, 确实需要当面交流的,通常也当选择合适的时间进行。在家长普遍重 视孩子教育的当下,无论是线上家长会还是线下一两个小时的家长会, 都能取得不错的效果。家长不会感到有压力,学校组织起来也容易, 何乐而不为呢?(via 钱江晚报) 5免责声明 本资料仅供内部交流使用,非商业用途。在未取得粉笔许可前,任何人士或 机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法 之用途,违者必究。 遇见不一样的自己 come to meet a different you