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年山东省滨州市中考语文试卷
一、积累与运用
2017
下列词语中加点字的读音完全正确完全一项是（ ）
贮 骊 朔 矩
1. 藏（ ） 歌（ ） 扑 迷离（ ） 循规蹈
⋅ ⋅ ⋅ ⋅
A（. ） zhù lí shuò
jù
栖 狩 斗 辙
息（ ） 猎（ ） 气冲 牛（ ） 合 押韵（ ）
⋅ ⋅ ⋅ ⋅
B. qī shǒu dǒu zhé
拗 譬 兴 庖
执 （ ） 喻（ ） 即物起 （ ） 越俎代
⋅ ⋅ ⋅ ⋅
C（. ） niù pì xīng
páo
衅 怅 伛 骇
挑 （ ） 然（ ） 偻提携（ ） 人听闻
⋅ ⋅ ⋅ ⋅
D（. ） xìn chàng yǔ
hài
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
蓬篙 文绉绉 芸芸众生 一泻千里
2.
A.取缔 里程碑 人声鼎沸 迫不急待
B.馈赠 脂粉奁 不容置疑 长吁短叹
C.竦峙 口头婵 根深蒂固 花团锦簇
D .
下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，
3.
A. 当之无愧
他是 的
⋅
榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是
不B. 言而喻
的
⋅
进退维谷
他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能 ，
⋅
C游.刃有余
引经据典
习近平总书记多次 谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟
⋅
D.下列句子没有语病的一项是（ ）
走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏
4.
A.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代
B.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满
C.
市科技馆作为重大科普基础设施，已经
发挥了其应有的作用，成为我市文明城市
D建.设的一张亮丽名片．
下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出
5.
人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为
①
人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光
辉中获得光明与力量。
②
读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深遂、博大。
这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是那宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，
③
而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
④
因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与
果实。
⑤
A.③⑤①④②
B.③⑤①②④
C.①②④⑤③
D.①④②③⑤
下列表述正确的一项是（ ）
《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国
6.
到五代共 年间的史事．《陈涉世家》节选自这部通史
A.
莫泊桑，13法6国2 作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等，我们学过
他的作品《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》
B.
散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式．史铁生的《秋天》、朱自清的
《背影》和孙犁的《芦花荡》便是这样的文章
C.
古代的称谓是很有讲究的，“尊君”是对人称自己的父亲，“卿”是古代君主对臣或朋
友之间的爱称，“晚生”是旧时后进的人在前辈人面前对自己的谦称
D.
默写。
（ ）后来啊 我在外头 母亲在里头。（余光中《乡愁》）
7.
1 /________/ /（ ）子在川上曰：“ 不舍昼夜。”（《＜论语＞十二章》）
2 ________
（ ）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（《诗经•关雎》）
3 ________
（ ）佳节又重阳，玉枕纱橱， 。（李清照《醉花阴》）
4 ________
（ ）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（吴均《与朱元思书》）
5 ________ ________
（ ）四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
6 ________ ________
（ ）《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是 ， 。
7 ________ ________
名著阅读。
下列关于名著中的人物判断错误一项是（ ）
8.
他的诊金也是一元四角．但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不
同．”句中的“他”是《父亲的病》中的陈莲河
A.“
众猎户都拿了挠钩枪棒，跟着他，再上岭来．远远望见窝边，果然杀死两个小虎．一个
在窝内， 一个在外面，一只母大虫死在山岩边．一只雄虎死在泗州大圣庙前．”句中的
B.“
“他”是《水浒》中的武松
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了．一滴混浊
的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上．”句中的她是《童年》中的外祖母
C.“
我如今不比桑菲尔德果园里的那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去．”过了一会儿后，
他说，“这么个枯树残桩，有什么权利要求一颗正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐
D.“
朽呢？”句中的“他”是《简•爱》中的罗切斯特．
阅读下面的文字
这种游戏常常有意外事故发生，这些事故是有案可查的。我亲眼看到两三个候补人员跌断
9.
了胳膊和腿。但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候，因为他们想跳得
比以前好，又想胜过同跳的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次。
以上文字节选自英国著名作家 的小说格列佛游记，“这种游戏”指的是
_
________
。
________
阅读下面材料，按要求答题。
光明日报 月 日电 在当地时间 日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女
10.
排以 比 战胜塞尔维亚队，时隔 年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。
8 20 20
中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了
3 1 12
一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。
（ ）请给上面新闻拟写标题。（不超过 个字）
1 11
（ ）请结合上面新闻，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。
2上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂，
下联： 。
________
二、阅读（共 分）
43
阅读下面宋词，完成下列各题。
浣溪沙•春日即事
11.
刘辰翁
远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。
（ ）请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”展现的画面。
1
（ ）这首词抒发了作者怎样的思想感情？
2
阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独
12.
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远
观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜
有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避
英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。
惊曰：“老吏不如也。“部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲
深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：
“如此尚可仕③乎杀人以媚人，吾不为也。“逵悟，囚得免。
【注】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上
!
奏的事项。③仕：指做官。
（ ）下列句中加点词解释错误的一项是
1 ________
亭亭净植植：立
⋅
A.
有狱久不决狱：案件
⋅
B.
囚法不当死法：法律
⋅
C.
将弃官去去：离开
⋅
D.
（ ）下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是
2 ________莲之出淤泥而不染敦颐独与之辩
⋅ ⋅
A.
而 而
可远观 不可亵玩焉人不知 不愠
⋅ ⋅
B.
以 以
舅龙图阁学士郑向任杀人 媚人
⋅ ⋅
C.
乃 乃
委手版归 不知有汉，无论魏晋
⋅ ⋅
D.
（ ）将下列句子翻译成现代汉语。
莲之爱，同予者何人？
3
逵，酷悍吏也，众莫敢争。
①
②
（ ）甲文 ，借莲表述自己的只想和情操；【乙】文叙事写人，通过“速决一狱”和
分别表现了周敦颐 、 的特点。
4 ________
________ ________ ________
阅读下面文章，完成下列各题。
药品环境污染 ①过去三十年，科技的快速发展大大提高了世界各国的医疗水平和
13.
应对各类疾病的能力，然而伴随着各类药品的广泛使用，不少人开始意识到，人类社会在
世纪正面临一个不容忽视的新型环境污染问题即药品环境污染。
药品环境污染是个全球性问题。《环境毒理学与化学》杂志新近发布了一份德国
21
水研究中心的
②
研究报告，名为《环境中的药品–全球现状与视角》．该报告中提到，通过对世界范围内
IWW
搜集的 篇药品环境污染原始研究文献和 篇综述文章进行分析，在覆盖联合国五
大区域的 个国家的水、土壤等环境介质中，发现了 种药品及其转化物。其中 种
1016 150
药品残留在上述所有区域的地表水、饮用水和地下水中，包括多种抗生素、止痛药和激素。
71 631 16
在收集的检测数据中，关于地表水和废水中的药品含量的数据分别占了总数的 和
，地下水和饮用水占了 。
47%
之所以可能发生药品环境污染问题，与药品的设计及其在生物体内的作用原理不无关
40% 8%
系，药品在进
③
入人体或动物体内，其活性成分有一部分在性质未发生变化的情况下被排出体外，这些物
质可能直接或通过废水系统等进入环境。
另外，不仅仅是¿_这一途径，在药品的生产和废弃过程中也可能会有部分药品成分
被排放到环境中。这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄
④
积，最终影响环境和人类健康。
在环境残留的各种药品中，抗生素类药物可能具有更为严重的影响。对于公共卫生来
说，尤其需要关注日益严重的抗药性病原体问题，如果不采取有效应对措施，估计到
⑤
年，耐药性问题将可能导致每年有约 万人过早死亡。
2050
残留药品还会对生态系统造成破坏。
1000
19992007年间,印度的秃鹰数量急剧下降,减少95在印度政府对这种兽
⑥
_
药下了禁令后，秃鹰数量有所回升。
目前，国际社会已经认识到了药品环境污染这一问题的严重性，并呼吁展开全球行动。
⑦解决药品环境污染问题，环境监测和污染治理固然重要，但更有效的方式是加强药品生产、
使用和废弃的管理，减少药品向环境中的排放，这需要政府、企业和公众等多方参与，包
括执行严格的药品生产经营注册和许可制度，合理适当开处方，改善药品包装设计和减少
畜牧业用药等。此外，通过开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药
品，可以有效控制这一药品环境污染渠道，比如在社区卫生机构设置回收设施，收集来自
居民的过期及多余药品，在居民购买药品时向其发放废弃药品污染环境的宣传单等都是有
效措施。
（ ）本文围绕“药品环境污染”，说明了药品环境污染的现状、 、 和解决方
式。
1 ________ ________
（ ）根据上下文，在第④段横线上填上合适的内容，使该语段语意连贯完整。
2
（ ）文章第⑥段中划线的句子运用了 ，列数字的说明方法，其作用是 。
3 ________ ________
（ ）请从说明文语言的角度，分析下面句中加点的词语的表达效果。
这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环
4
⋅
境和人类健康。
（ ）根据文章内容，概括说明如何解决药品环境污染问题。
5
阅读下面文章，完成下列各题。
回 家
14.
丁立梅
父亲生日，我记着，买了蛋糕和礼物，回家。
父亲很有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措，在家门口转
①
来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿挥手去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的
②
礼物–一件外套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说，不就是个闲
生日嘛，买什么衣裳。
我说，爸，闲生日也要过，以后每年我都会替你过。心下却黯然，父亲都七十有一了，
又有几个生日好过？
③
父亲却满足得“呵呵”笑起来，我看到他混浊的眼里，有亮亮的东西闪现，我的举手
之劳，一定在他心里掀起了万顷波澜。我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门，
④
不厌其烦地告诉邻居二爹，我家二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛，还
给我又买衣裳又买蛋糕的，他补充道。
母亲不屑，母亲说，你爸就爱吹牛。母亲的脸上，却荡满笑意–母亲也是欢喜的。
饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”
⑤
我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。好在还有当下的日
⑥
子，我可以弥补。
⑦
出门去，微风轻拂。午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了–其实，
孩子也没见着几个。
⑧
只有几只狗,主人似的,满村庄溜达,不时吠上一两声我以为，它们
_
是寂寞了。我去田间转悠。这里，那里，都曾留有我少年光阴。我在地里挑过猪草羊草。我在地
里掰过玉米，拾过棉花。我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、野蒿、黄花菜、苜
⑨
蓿、菖蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光，在上面逗留了很久。
一妇人趴在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起，露出
里面灰白的发来–竟是那么的老！记忆里，她编一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子
⑩
也能健步如飞。
我站定看她，她也看我，许久，她哎呀一声，这不是梅吗？
我看着她笑，在心里找着话。说点什么好呢？我没找着。她大概也找不着要说的话，
⑪
就从地里拔一棵白萝卜给我，说，没有空心呢。我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦擦，“咔
⑫
嚓”咬了两口–小时，我都是这么干的。我们一村的人，也都是这么干的。
她呵呵笑起来，很开心的样子。你真孝顺啊，她终于又说一句。
我赧颜，又有些伤感。我听说过她的两个儿子，一个远去云南，做了人家的上门女婿。
⑬
一个常年在外打工，极少回家。地里的荠菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。麦苗
⑭
儿却绿滴滴的，让人忍不住想揪一把吃。
望见麦田中的坟。这儿一座，那儿一座，那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也
在。隔着不远的距离，我在心里向他们致敬。
⑮
有他们在，村庄便永远在。
【注】迤逦（ ）：曲折连绵。鼋（ ）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。
⑯
（ ）文章第六段中，父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”请简要概括父亲
yǐlǐ yuán
的幸福体现在哪里？
1
（ ）面对父亲的高兴、欢喜，我为什么“黯然”、“惭愧”？
2
（ ）赏析文章第⑧段划线的句子。
只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。
3
（ ）联系上下文，体会下面句子流露了“她”（妇人）怎样的思想感情。
你真孝顺啊！”她终于又说一句。
4
“
（ ）文章题目若改成“父亲的生日”好不好？请谈谈你的理解。
三、作文（共 分）
5
50
阅读下面的文字，按要求作文。
无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本
15.
书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪——就让我们在
一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。
要求①把题目抄写在答题卡上。 ②除诗歌外，文体不限。不少于 字。 ③作品中不
得出现真实的校名、地名、人名。 ④表达真情实感。书写工整，卷面整洁。
600
答案
【答案】
【解析】此题考查学生字音的辨别能力．
1. D
【解答】 准确．注意“循规蹈矩”的读音“ ．
有误．“狩猎”的准确读音“ ；注意“合辙押韵”的读音．
A xún guī dǎo jǔ ”
B shòu liè”有误．“即物起兴”的准确读音“ ；注意“越俎代庖”的读音．
有误．注意“ 怅然、挑衅”的读音．
C jí wù qǐ xìng”
答案： ．
D
【答案】
D
【解析】本题考查字形．本题主要涉及的是同音字和形似字的辨析．同时要注意成语的固
2. C
定搭配并根据词语的意思来记忆．
【解答】 ．“蓬篙”应改为“蓬蒿”
．“ 迫不急待”应改为“迫不及待”
A
．正确
B
．“口头婵”应改为“口头禅”
C
答案：
D
【答案】
C
【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使
3. C
用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一
致．
【解答】 ．使用正确，当之无愧：承受得起这种荣誉或称号；一点也不必感到惭愧．当：
担当；承受；之：指所给的荣誉或称号．
A
． 使用正确，言而喻：不用说就可以明白．形容道理很明显．
．进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中．形容处境艰难，进退两难．此处使
B
用与前后语境不吻合．
C
．使用正确，引经据典：指引用著作中的语句或故事．
故选：
D
【答案】
C
【解析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混
4. D
乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩
句子，看搭配是否得当，找出病因．
【解答】 ．语意重复，“停下脚步”和“驻足”重复，二去一；
．动宾搭配不当搭配不当，“开启”和“开辟”对调位置；
A
．关联词语运用不当，“但”改为“也”；
B
．正确．
C
故选： ．
D
【答案】
D
【解析】此题考查学生的句子排序能力．解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的
5. A
培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐
句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为
复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．
【解答】此语段由“书”到“精神宫殿”的逻辑顺序描述的，③引起了话题，可作为第一
句；
结合“因为”一词，及语意辨析与上一句衔接最紧密，可作为第二句；
此句由“书”这一事物，引向“精神宫殿”可作为过渡句理解，是第三句；
⑤
讲了“非物质”的宫殿，可通过其中的“光辉”一词来辨析其先后顺序．
①
由上分析，可排序为：③⑤①④②
④②
答案：
【答案】
A
6. B【解析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌．
【解答】 ．《陈涉世家》节选自《史记》；
．正确；
A
．孙犁的《芦花荡》是小说；
B
．“尊君”是对人称别人的父亲．
C
故选： ．
D
【答案】乡愁是一方矮矮的坟墓 逝者如斯夫 君子好逑 半夜凉初透 经纶世务者窥谷忘
B
反 千嶂里长烟落日孤城闭 万里赴戎机关山度若飞
7. ; ; ; ; ,
【解析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，
; , ; ,
要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内
容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．
【解答】（ ）乡愁是一方矮矮的坟墓 （ ）逝者如斯夫 （ ）君子好逑 （ ）半夜凉
; ; ; ; ; ;
初透 （ ）经纶世务者，窥谷忘反 （ ）千嶂里，长烟落日孤城闭 （ ）万里赴戎机，关
1 ; 2 ; 3 ; 4
山度若飞（注意“戎”的写法）
; 5 ; 6 ; 7
【答案】
【解析】本题考查对名著中人物的了解能力．
8. B
【解答】选项 ：正确．
选项 ：句中的“他”是《水浒》中的李逵．
A
选项 ：正确．
B
选项 ：正确．
C
故选： ．
D
【答案】乔纳森•斯威夫特绳上舞蹈
B
【解析】本题考查对名著《格列佛游记》作者及相关情节的了解．
9. ,
【解答】本题考查对名著《格列佛游记》作者和情节的了解能力．解答此题靠平时阅读积
累．作者名字和游戏的名字根据平时记忆写出即可．
答案：
乔纳森•斯威夫特 绳上舞蹈
【答案】（ ）本题考查新闻标题的拟写能力．新闻的标题一般从导语中概括，在概括
时一定要抓住重点词语，如：“女排”“奥运会冠军”等． 巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇
10. 1
【解析】本题考查学生新闻标题的拟写能力及对对联的能力．
;
【解答】（ ）本题考查新闻标题的拟写能力．新闻的标题一般从导语中概括，在概括时一
;
定要抓住重点词语，如：“女排”“奥运会冠军”等． （ ）本题考查对对联的能力．对
1
对联要注意：①上下句字数相等．②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、
; 2
递进、因果、假设、条件等关系．③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复
用字．按照新闻内容来对写即可．
答案：
（ ）示例①：女排再次捧得奥运会冠军；示例②：女排里约奥运写下新传奇（共 分．若
不能体现“再次”扣 分，超字数不得分）
1 2
（ ）示例：巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇 （共 分．字数相同，内容有联系，形成
1
对偶可得分．）
2 2
【答案】（ ）本题考查描绘诗中展现的画面．解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，
用自己的语言再现画面．描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，
11. 1
语言力求优美．要抓住词句的主要意象，：燕子、晚风、瓶花等． （ ）本题考查学生对
作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表
; 2现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感
情．燕子归来，依傍着人飞翔，似乎有情但却又默默无语；晚风习习，瓶花凋落，也好象
默默无言，象征着美人飘泊不定的不幸命运，美好事物不能青春长驻．更增添乡思的无比
惆怅之情．
答案：
（ ）燕子归来，依傍着人飞来飞去，似乎有情但却又默默无语；晚风习习，吹落瓶中之花，
也好像默默无言．
1
（ ）思念家乡．
【解析】这首词从表面上看每句都是独立的，好似并不相关，但逻辑紧密，情理之中已构
2
成一幅完整的春日乡思图，令人回味无穷．开头“远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦．”
二句即目写景：蜂、柳、鸦．蜂为“游蜂”，越飞越远，不知回巢．“不记家，已表明词
人“记家”的内心情结 ，表明本篇的主旨是写思乡情怀．柳为“新柳”，鸦为“啼鸦”，
这是春天景物，柳、鸦是我国古代诗文中表示离愁乡思的传统意象．上句写“游蜂”，言
“不记家”，已表现词人心曲；下句写“柳”“鸦”，却是暗示衷肠．于是才有后面的
“寻思旧事即天涯”．本篇以首尾四句写景，中间两句写人．所写的是思乡之情，又不全
是乡思，全词的基调淡雅，别有情致．
【解答】（ ）本题考查描绘诗中展现的画面．解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用
;
自己的语言再现画面．描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语
1
言力求优美．要抓住词句的主要意象，：燕子、晚风、瓶花等． （ ）本题考查学生对作
者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现
; 2
出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．
燕子归来，依傍着人飞翔，似乎有情但却又默默无语；晚风习习，瓶花凋落，也好象默默
无言，象征着美人飘泊不定的不幸命运，美好事物不能青春长驻．更增添乡思的无比惆怅
之情．
答案：
（ ）燕子归来，依傍着人飞来飞去，似乎有情但却又默默无语；晚风习习，吹落瓶中之花，
也好像默默无言．
1
（ ）思念家乡．
【答案】 （ ）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句
2
子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当
12. C; B; 3
调整，达到词达句顺．
重点词：同：像…一样；注意疑问语气．句意为：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什
么人？
①
重点词：…也：是判断句的标志；莫：不．句意为：王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没
人敢和他争． 托物言志和王奎争辩富有才能为官正直
②
【解析】参考译文：
; , , ,
【甲】水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多．晋代陶渊明唯独喜爱菊花．
自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹．我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受
淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚．它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，
不生枝蔓，不长枝节．香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远
远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它．
我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子．唉（感
叹词，在此作助词，以加重语气．）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了．对于
!
莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了．【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人．做了分宁县的主簿．有一件案子拖了好久不能判决，
周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了．县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上
啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军．有个囚犯根据法律不应当判处死
刑，王逵想重判他．王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，
王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用杀人的
做法来取悦于上级，我不做．”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死．
【解答】（ ）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词
; ; ;
语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析
1
即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断． ．
句意：它笔直洁净地立在那里．解释正确．
A
．句意：有一件案子拖了好久不能判决．解释正确．
．句意：有个囚犯根据法律不应当判处死刑；．法：名词作状语，依照法律．解释不正
B
确．
C
．句意：打算辞官而去．解释正确．
故选： （ ）本题考查文言词语的辨析能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的
D
含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可．
C; 2
．第一个“之”，主谓之间，取消句子的独立性；第二个“之”，代词．选项加点词意
义和用法不同．
A
．两个“而”都表示转折，却．选项加点词意义和用法相同．
．第一个“以”，由于；第二个“以”，来．选项加点词意义和用法不同．
B
．第一个“乃”，于是，就；第二个“乃”，竟然．选项加点词意义和用法不同．
C
故选： （ ）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整
D
体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，
B; 3
达到词达句顺．
重点词：同：像…一样；注意疑问语气．句意为：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什
么人？
①
重点词：…也：是判断句的标志；莫：不．句意为：王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没
人敢和他争． （ ）本题考查理解文章的表现手法和对文章内容要点、人物形象的把握能
②
力．解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，抓住关键语句来分析即可．
; 4
阅读甲文，不难看出是运用了托物言志的写作手法．通过写莲花“出淤泥而不染濯清涟而
不妖”表达自已的节操．阅读乙文，从“敦颐独与之辩”中可知，还写了“和王奎争辩”
这件事；从“老吏不如也”体现其富有才能，“敦颐独与之辩”体现其刚正不阿；“如此
尚可仕乎杀人以媚人，吾不为也”体现其为官正直．
答案：
!
（ ）
（ ）
1 C
（ ）①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？
2 B
王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争．
3
（ ）托物言志；和王奎争辩，富有才能、为官正直．
②
【答案】途径危害 （ ）本题考查句子的补写．解答此题要根据前后文意思来判断．
4
根据空格前后的句子内容来看，主要表示“不仅仅是这一途径”，补写的即为“这”所指
13. , ; 2
代的内容，结合上段可知，“这一途径”即为：经由体内排出． 举例子准确而具体地说
明了残留药品对生态系统造成的破坏，增强了文章的说服力 （ ）本题考查说明文语言的
; ,
特点．解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，最后强调词语体现了说
; 4明文语言的准确性与严密性．“可能”意思是大概，差不多，表示推测，意思是说这些废
弃药品中的活性成分也存在不进入饮水系统的情况． （ ）本题考查信息的筛选与整合．
解答此题找到与问题相对应的段落内容，从中筛选出句子，按题意加以整合即可．结合文
; 5
章第七段内容，可以归纳出三点，即：环境监测和污染治理．加强药品生产、使用和废弃
的管理．开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品．
答案：
（ ）途径 危害（或影响）
（ ）经由体内排出（或经由体内排放到环境中）
1
（ ）举例子，准确而具体地说明了残留药品对生态系统造成的破坏，增强了文章的说服力．
2
（ ）“可能”表示推测，不很确定，说明这些废弃药品中的活性成分也存在不进入饮水系
3
统的情况，体现了说明文语言的准确性．
4
（ ）①环境监测和污染治理．
加强药品生产、使用和废弃的管理．
5
开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品．
②
【解析】本文以逻辑顺序为我们介绍了“药品对环境的污染”．文章第一段引出说明的对
③
象，接着第二段介绍药品对环境污染的现状，第三至四段介绍药品环境污染的途径，第五
至六段介绍药品环境污染的危害，最后第七段介绍了药品环境污染的解决方法．
【解答】（ ）本题考查说明文内容的归纳概括．解答此题一般是在整体感知文意的基础上，
; ; ; ;
正确划分文章的层次结构，并归纳段落大意，即可知道文章从哪些方面分析了哪些内容．
1
文章第一段引出说明的对象，接着第二段介绍药品对环境污染的现状，第三至四段介绍药
品环境污染的途径，第五至六段介绍药品环境污染的危害，最后第七段介绍了药品环境污
染的解决方法．由此可整理出答案． （ ）本题考查句子的补写．解答此题要根据前后文
意思来判断．根据空格前后的句子内容来看，主要表示“不仅仅是这一途径”，补写的即
; 2
为“这”所指代的内容，结合上段可知，“这一途径”即为：经由体内排出． （ ）本题
考查说明方法及其作用．解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文
; 3
字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用．
结合句子内容来看，主要用了举例子的说明方法，通过这些年间秃鹰数量的减少，来准确
而具体地说明了残留药品对生态系统造成的破坏． （ ）本题考查说明文语言的特点．解
答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，最后强调��语体现了说明文语言
; 4
的准确性与严密性．“可能”意思是大概，差不多，表示推测，意思是说这些废弃药品中
的活性成分也存在不进入饮水系统的情况． （ ）本题考查信息的筛选与整合．解答此题
找到与问题相对应的段落内容，从中筛选出句子，按题意加以整合即可．结合文章第七段
; 5
内容，可以归纳出三点，即：环境监测和污染治理．加强药品生产、使用和废弃的管理．
开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品．
答案：
（ ）途径 危害（或影响）
（ ）经由体内排出（或经由体内排放到环境中）
1
（ ）举例子，准确而具体地说明了残留药品对生态系统造成的破坏，增强了文章的说服力．
2
（ ）“可能”表示推测，不很确定，说明这些废弃药品中的活性成分也存在不进入饮水系
3
统的情况，体现了说明文语言的准确性．
4
（ ）①环境监测和污染治理．
加强药品生产、使用和废弃的管理．
5
开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品．
②
【答案】（ ）本题考查文本信息的概括分析能力．阅读文本，把握文章内容，根据题
③
14. 1目，分析概括，阅读所示文段，从情节的相关性来梳理相关的情节，根据“幸福”与“父
亲”之间发生的事件找到所指代的情节，简要概述． （ ）本题考查内容的理解与分析．
理解文意，在文中找到“黯然”“惭愧”的位置，找到具体的情节，根据所提的问题，分
; 2
析有关内容，概括人物与事件的关系来分析词语的含义及其原因即可． （ ）本题考查句
子的赏析．赏析句子关键要找准角度，从句子内容来看，这句话主要写的是村子里的狗，
; 3
村庄的主人应是“人”，可作者却说“主人似的”，可见是以狗的描写来侧面表现村庄的
荒凉，表现年青人的进城打工，让农村变得寂寞与荒凉． （ ）本题考查人物情感的分析．
结合句子的前后文内容来揣摩，梅“两个儿子，一个远去云南，做了人家的上门女婿．一
; 4
个常年在外打工，极少回家”，“她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来”，
可见她的发白不仅与年龄有关，最关键的还与两个儿子的远离有关．结合这样的境遇再来
揣摩她的话，不难发现，表现了她对我父母的羡慕，对自己寂寞的生活心生无奈． （ ）
本题考查标题作用的分析．标题一般都是对文章主要内容的概括或主旨的点明．本文主要
; 5
写回家为父亲过生日所见到的村庄的变化，来表现农村生活的现状，引起人们对留守老人
与儿童的重视与关爱．如果改为“父亲的生日”则过于片面．
答案：
（ ）①高兴得手足无措；②试穿衣服时不好意思，装作不在意的话；③满足的笑中泪光闪
现；④不厌其烦地告诉邻居二爹；⑤喝多了酒． （答出其中三点，意思对即可的满
1
分．）
（ ）我“黯然”是因为父亲年纪已大，不知还有几个生日能过；我“惭愧”，是因为从前
的日子，我疏忽父母太多．
2
（ ）这句话是对村中狗的描写，以它们“主人似的”的表现，来侧面表现村因只有老人与
小孩而显得寂寞与荒凉，为下文作者的抒情铺垫．
3
（ ）既表现她对我父母的羡慕，又对自己的儿子们远离家乡无法回乡而难受．
（ ）不能，因为“父亲的生日”无法包括全文的内容；本文主要写回家为父亲过生日所见
4
到的村庄的变化，来表现农村生活的现状，引起人们对留守老人与儿童的重视与关爱，所
5
以用“回家”更合适．
【解析】本文可分为三个部分：第一部分（①～⑦），写我回家为父亲过生日，父亲在意
外的同时无比高兴，我也为自己疏忽太多却还能弥补而心安；第二部分（⑧～⑭），写我
在村中偶遇梅，她的苍老让我心生感慨；第三部分（⑮～⑯），写望着村外的麦田，看
到那些逝去者的坟，我心存敬意，并为村庄的存在而庆幸．文章以回乡的所见所感，表达
作者对经济发展的促使下，打工潮让村庄日益荒凉的无限感慨．也希望以此文来引起人们
对留守老人与儿童的重视与关爱．
【解答】（ ）本题考查文本信息的概括分析能力．阅读文本，把握文章内容，根据题目，
; ; ; ;
分析概括，阅读所示文段，从情节的相关性来梳理相关的情节，根据“幸福”与“父亲”
1
之间发生的事件找到所指代的情节，简要概述． （ ）本题考查内容的理解与分析．理解
文意，在文中找到“黯然”“惭愧”的位置，找到具体的情节，根据所提的问题，分析有
; 2
关内容，概括人物与事件的关系来分析词语的含义及其原因即可． （ ）本题考查句子的
赏析．赏析句子关键要找准角度，从句子内容来看，这句话主要写的是村子里的狗，村庄
; 3
的主人应是“人”，可作者却说“主人似的”，可见是以狗的描写来侧面表现村庄的荒凉，
表现年青人的进城打工，让农村变得寂寞与荒凉． （ ）本题考查人物情感的分析．结合
句子的前后文内容来揣摩，梅“两个儿子，一个远去云南，做了人家的上门女婿．一个常
; 4
年在外打工，极少回家”，“她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来”，可
见她的发白不仅与年龄有关，最关键的还与两个儿子的远离有关．结合这样的境遇再来揣
摩她的话，不难发现，表现了她对我父母的羡慕，对自己寂寞的生活心生无奈． （ ）本
; 5题考查标题作用的分析．标题一般都是对文章主要内容的概括或主旨的点明．本文主要写
回家为父亲过生日所见到的村庄的变化，来表现农村生活的现状，引起人们对留守老人与
儿童的重视与关爱．如果改为“父亲的生日”则过于片面．
答案：
（ ）①高兴得手足无措；②试穿衣服时不好意思，装作不在意的话；③满足的笑中泪光闪
现；④不厌其烦地告诉邻居二爹；⑤喝多了酒． （答出其中三点，意思对即可的满
1
分．）
（ ）我“黯然”是因为父亲年纪已大，不知还有几个生日能过；我“惭愧”，是因为从前
的日子，我疏忽父母太多．
2
（ ）这句话是对村中狗的描写，以它们“主人似的”的表现，来侧面表现村因只有老人与
小孩而显得寂寞与荒凉，为下文作者的抒情铺垫．
3
（ ）既表现她对我父母的羡慕，又对自己的儿子们远离家乡无法回乡而难受．
（ ）不能，因为“父亲的生日”无法包括全文的内容；本文主要写回家为父亲过生日所见
4
到的村庄的变化，来表现农村生活的现状，引起人们对留守老人与儿童的重视与关爱，所
5
以用“回家”更合适．
【答案】【例文】
那一刻，我流泪了 生活中的感动无处不在，偶尔听到一首熟悉的《世上只有
15.
妈妈好》，便会勾起我的万千思绪，想起妈妈为我做的点点滴滴，便会感动得热泪盈眶．
小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路面泥泞不堪，每次这个
时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一
边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么
办啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！
从那以后，每次下雨妈妈都会穿上筒靴亲自送我去上学，妈妈很瘦小，可她总是背着我
去学校．
记得有一次，雨下得特别大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作响，从屋檐上流下来都拉成了一条
直线，妈妈依旧像平常一样穿好筒靴送我去学校．泥泞的道路非常难行，妈妈背着我，每
一步都走得很小心，生怕把我摔下来，但是妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑，前进
十分困难，像身上压着千斤重担，走起路来也喘着粗气．我撑着伞，很想从妈妈的背上下
来自己走，可是无论我怎么哀求，妈妈也不答应，还生气地埋怨道：“要是你摔倒了受伤
了怎么办？衣服弄湿了感冒了还要花医药费，自己也难受！”虽然妈妈总是指责我，但是
我却生不起气来，我明白这是妈妈对我的爱！
就这样一直趴在妈妈的背上，她的脊梁特别明显，特别瘦弱，可是却是那么的安全．我
不小心看到妈妈头上隐约可见的几根白发，心想：妈妈还如此年轻就已经有了白发！看着
那一根根刺眼的白发，感觉心里阵阵的刺痛，那一刻，眼泪打湿了我的眼眶，轻声说了句：
“妈妈我好爱你！”妈妈却傻傻地笑了笑，说：“傻孩子！”虽然已经过去了很多年，可
是我却一直没有忘记过那个感动我的瞬间，偶尔想起来的时候依旧会热泪盈眶．
时间，时间你慢点走吧，不要让妈妈再变老了，我要一直把妈妈留在我的身边！”这
么爱我的妈妈，我是多么希望她一直不老去，我要用实际行动回报妈妈的爱！
“
【解析】该作文是一篇命题作文，难度不大，这个作文题目范围广，只要仔细观察生活，
从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达．学生的写作空间较大，容易打
开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起．
【审题立意】“我”是对人称作了交代，而“流泪”更是对事情的性质作了必要的要求．
显然这个文题适合写成一篇记叙文，且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚，把记叙
和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行．【思路点拨】文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为
宜．尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域–亲情、友情、师生情等方面选材，尽量在人生
转折的关键点上选材．奥运、汶川等非直接在场的材料也可入文但写来往往缺乏感人的情
感魅力．
【写作手法】写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，要努力运用
细节描写和渲染等艺术手法，这样才能让人回味无穷，否则，你的情感抒发，不但不能感
人，而且会有矫情之嫌疑．
【误区避免】材料的选择要尽量避免低幼化，例如某个同学把捡到的 元钱还给自己，或
帮自己扫了地，我就激动得泪流满面等等．这类文章也许真的能让你流泪，但不太可能让
10
读者流泪．
【文体选择】本文适合写记叙文，不适合写议论文．
【解答】【例文】
那一刻，我流泪了 生活中的感动无处不在，偶尔听到一首熟悉的《世上只有
妈妈好》，便会勾起我的万千思绪，想起妈妈为我做的点点滴滴，便会感动得热泪盈眶．
小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路面泥泞不堪，每次这个
时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一
边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么
办啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！
从那以后，每次下雨妈妈都会穿上筒靴亲自送我去上学，妈妈很瘦小，可她总是背着我
去学校．
记得有一次，雨下得特别大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作响，从屋檐上流下来都拉成了一条
直线，妈妈依旧像平常一样穿好筒靴送我去学校．泥泞的道路非常难行，妈妈背着我，每
一步都走得很小心，生怕把我摔下来，但是妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑，前进
十分困难，像身上压着千斤重担，走起路来也喘着粗气．我撑着伞，很想从妈妈的背上下
来自己走，可是无论我怎么哀求，妈妈也不答应，还生气地埋怨道：“要是你摔倒了受伤
了怎么办？衣服弄湿了感冒了还要花医药费，自己也难受！”虽然妈妈总是指责我，但是
我却生不起气来，我明白这是妈妈对我的爱！
就这样一直趴在妈妈的背上，她的脊梁特别明显，特别瘦弱，可是却是那么的安全．我
不小心看到妈妈头上隐约可见的几根白发，心想：妈妈还如此年轻就已经有了白发！看着
那一根根刺眼的白发，感觉心里阵阵的刺痛，那一刻，眼泪打湿了我的眼眶，轻声说了句：
“妈妈我好爱你！”妈妈却傻傻地笑了笑，说：“傻孩子！”虽然已经过去了很多年，可
是我却一直没有忘记过那个感动我的瞬间，偶尔想起来的时候依旧会热泪盈眶．
时间，时间你慢点走吧，不要让妈妈再变老了，我要一直把妈妈留在我的身边！”这
么爱我的妈妈，我是多么希望她一直不老去，我要用实际行动回报妈妈的爱！
“
