文档内容
2017年辽宁省朝阳市中考英语试卷
参考答案与试题解析
二.单项选择（本题共15分，每小题1分）从各题所给的A.B.C、D四个选项中，选出可以填人
空白处的最佳选项
1．【分析】刚才谁叫的我，大卫？
我不知道，但是一个女孩的声音．
【解答】voice 嗓音，声音；look ，形象；number 数字，号码；card 卡片；根据前一句Who
called me just now？刚才谁叫的我？可知用声音，故选嗓音．
故选：A．
【点评】此题考查名词词义辨析，在理解每个词义的基础上，在结合句子意思，仔细分析便
可得出正确答案．
2．【分析】﹣Tom和Lucy是你的好朋友吗？
﹣是的，他们是．请照顾好他们．
【解答】根据题意：﹣Tom和Lucy是你额好朋友吗？﹣是的，他们是．请照顾好他们．考查
代词的用法，句意；"Tom和Lucy是你的好朋友吗？""是的，他们是．请照顾好他们．"第一
空用形容词性物主代词your；第二空用them作宾语．
故选：A．
【点评】熟悉人称代词的基本用法，结合题意，给出答案．
3．【分析】﹣﹣你喜欢吃东西时听音乐吗？
﹣﹣是的，我喜欢轻音乐．轻音乐听起来很优美．
【解答】首先明确选项中每个单词或短语的意思，A：尝起来；B：看起来；C：闻起来；D：听
起来；根据题干结合I like soft music推测设空处句子的句意是" ﹣﹣你喜欢吃东西时听
音乐吗？﹣﹣是的，我喜欢轻音乐．轻音乐听起来很优美．"，由此判断句子中缺少" 听起
来 "一词．
故选：D．
【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解
答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．根据上一句中的soft music
可知，此处是听起来优美．
4．【分析】﹣﹣昨天谁帮你打扫房间了？
第1页（共14页）﹣﹣没有人，我自己打扫的．
【解答】首先明确选项中每个单词或短语的意思，A：有人；B：任何人；C：没有人；D：每个
人；根据题干结合I did it all by myself推测设空处句子的句意是"﹣﹣昨天谁帮你打扫
房间了？﹣﹣没有人，我自己打扫的． "，由此判断句子中缺少" 没有人 "一词．
故选：C。
【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解
答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．此题根据"I did it all by
myself．"可知，没有人帮忙．
5．【分析】已经很晚了，她悄悄打开门，因为她不想吵醒她的父母．
【解答】首先明确选项中每个单词或短语的意思，A：沉重地/大量地（副词）；B：大声地（副
词）；C：悄悄地（副词）；D：生气地（副词）；根据题干结合..she didn't want to wake up
her parents．推测设空处句子的句意是"已经很晚了，她悄悄打开门，因为她不想吵醒她的
父母． "，由此判断句子中缺少"悄悄地 "一词．
故选：C．
【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解
答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．此题注意结合语境判断缺
少副词"悄悄地"．
6．【分析】世界人口越来越多，因此科学家们正试图想出新方法来解决食物问题．
【解答】答案：C．考查动词短语．句意"世界人口越来越多，因此科学家们正试图想出新方
法来解决食物问题．"catch up with赶上．keep up with跟上．come up with提出、想出．
make up with和…和解．根据题意世界人口越来越多，应该是想出新方法来解决食物问
题．故选C．
【点评】了解动词词组的意思及用法，再结合句意进行选择．
7．【分析】﹣﹣春天的花闻起来多香啊！
﹣﹣是的，许多游客每天都来欣赏它们．
【解答】根据sweet the flowers smell in spring！可知这里考查了感叹句，本句的中心词
是sweet ，它是一个形容词，根据How+形容词/副词+主语+谓语!
故选：B．
【点评】本题考查了感叹句的用法．解答时需注意感叹句的基本结构：What+a/an+形容词
+可数名词单数+主语+谓语!What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!
第2页（共14页）How+形容词/副词+主语+谓语!
8．【分析】﹣﹣为什么那辆小车撞到了那个孩子？
﹣﹣因为那个时候在打电话．
【解答】答案：C．
根据问句"Why did the car hit the boy？"可以判断动作发生的时间是过去，再根据时间
状语at that time（那时）可知句子中的动作在过去某个时刻正在进行着，且动作在一段时
间内持续进行，所以用过去进行时，过去进行时的构成是：主语+was/were+动词的现在分
词，主语是the driver 所以be动词用was，talk的现在分词是talking；故选C．
【点评】本题考查了动词的时态．做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子
时态的标志．解答时注意过去进行时的构成是：主语+was/were+动词的现在分词．
9．【分析】﹣妈妈， 我可以吃多少蛋糕？
﹣没有了，亲爱的．他们是为你爸爸准备的．
【解答】考查被动语态．They指代cakes，和prepare构成被动关系，因此答案应为D．ABC
三项都不是被动语态，故可以排除．
故选：D．
【点评】注意被动语态的构成： be + 过去分词．
10．【分析】﹣﹣恐怕会议已经开始了．
﹣﹣别担心，铃声响了会议才开始．
【解答】设空处句意：直到铃声响了，会议才开始．not．…until…意为"直到……才．……"，
另外until引导的时间状语从句，如果主句和从句的动作都发生在将来，遵循"主将从现"的
原则．
故选：D．
【点评】本题考查了动词的时态．做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子
时态的标志．在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境来做出正确判断．
11．【分析】﹣﹣我想你应该停止制造如此大的噪音．
﹣﹣对不起，我不会再那样做了．
【解答】答案：B．
根据I think you should stop______ noise．可知考查动词stop的用法．stop doing sth．表
示停止做某事，不做了；stop to do sth．表示停下来去做某事，to do是stop的目的．根
据"I won't do that again．"可知，是你应该停止制造噪音，太吵了，因此排处A．C选项；
noise意为"噪音"时，是不可数名词，Many后接可数名词复数，排除D选项；因此答案应为
第3页（共14页）B．
故选：B。
【点评】解答本题需要正确辨别stop后面跟不定式与动名词的不同用法．
12．【分析】你正在寻找什么？我正在找你上周借给我的字典．
【解答】分析句子，结合选项，推测意思是你正在寻找什么？我正在找你上周借给我的字
典．考查定语从句的引导词．先行词是the dictionary，是物，引导词应该是that或which．
故选：C。
【点评】本题考查定语从句的引导词．先行词是the dictionary，是物，引导词应该是that或
which．
13．【分析】﹣﹣我想知道你什么时候买的那辆新车？
﹣﹣哦，我买了两个星期了．
【解答】考查动词的时态和延续性动词的用法．根据疑问词when可知，询问新车购买时间，
第一个空应该用一般过去时；根据for two weeks可知，此处应该用现在完成时，而且与
延续性动词连用．现在完成时的构成是：主语+have/has+动词的过去分词；buy是非延续性
动词，应该用have．
故选：C．
【点评】本题考查了动词的时态．做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子
时态的标志．在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境来做出正确判断．
14．【分析】﹣劳驾，你能告诉我火车什么时间离开吗？
﹣对不起，我不知道．你可以去信息台咨询．
【解答】考查宾语从句的用法．宾语从句三个要素：引导词、陈述句语序、时态．根据陈述句
语序排除C、D选项；根据can you tell me可知后面的宾语从句应该是就某事提问，因此
排除A选项；根据答语中的"You can go to the information desk．"可知，此处咨询火车发
车时间．因此答案应为B．
故选：B．
【点评】做单项选择填空的技巧是： 排除比较法．根据上下文意思或时间状语，推断出合
适的时态，排除错误的答案，然后再比较剩下的选择项，从而做出正确的答案．
15．【分析】﹣﹣你赶上今天的早班车了吗？
﹣﹣是的，我一上车，车子就开动了．
【解答】根据设空处前后的句子可以推断本句的句意是"﹣﹣你赶上今天的早班车了吗？
﹣﹣是的，我一上车，车子就开动了． "表示"一……就……"用as soon as ，as if"好像"，
第4页（共14页）though"虽然"，before"在……以前"均不符合句意．
故选：A．
【点评】本题主要考查连词的用法，比较和分析选项中连词的不同含义及其用法是解答该
题的关键；还要根据句中信息正确推测该句句意，明白前后句子之间的关系，才能更好地
判断出所要用的连词，进而作出解答．
三、完形填空（本题共10分，每小题10分）阅读下面短文，然后从各题所给的四个选项中，选
出可以填入空白处的最佳选项．
16．【分析】本文讲述一位老师通过自己特有的人格魅力对作者产生了巨大影响．
【解答】36﹣40：CDBCD 41﹣45：CABDB
36．C 动词辨析．A节省；B给；C改变；D破坏；根据Some just pass by while中的while
可知前后句构成转折关系．句意：一些人只是过客，而另一些人却能改变我们的一生．故
选择C．
37．D 副词辨析．A现在；B然后；C首先；D虽然；根据上句﹣She taught me two years
only．"可知，她仅仅教"我"两年，却在很多方面教会了"我"许多，此处表示转折，因此答案
应为D
38．B 名词辨析．A颜色；B笑；C原因；D天气；根据上一句的with a smile可知，此处是
她让"我"意识到温暖的微笑可以改变一个人．故选择B．
39．C 形容词辨析．A单独；B活泼的；C紧张的；D兴奋的；根据前半句中的shy可知，害
羞的孩子原本可能紧张，但是在Miss Bella的课上"我"却根本不紧张．故选择C．
40．D 形容词辨析．根据She gave lessons in a （40）way from other teachers句意；她上
课的方式和别的老师不一样．different和from连用．故选择D．
41．C 名词辨析．lesson 意为"课"；choice意为"选择"；chance 意为"机会"；topic意为"话
题"．根据后面talk about problems in English classes句意；在英语课上我们有很多机会
讨论问题．故选择C．
42．A 连词辨析．A当..时；B在…之前；C除非；D虽然；根据Miss Bella would thumb up
（竖起大拇指）to encourage Us（42）someone had great ideas．句意；当有人发表很棒的观
点的时候，Bella总是竖起大拇指鼓励我们．故选择A．
43．B 动词辨析．A说；B发现；C忘记；D记得；根据后面 I have learned much from her
classes句意；现在我发现我在她的课堂上学到了很多．故选择B．
44．D 形容词辨析．easy意为"容易的"；hard意为"困难的"；interesting意为"有趣的"；
第5页（共14页）important意为"重要的"根据Learning to speak out your ideas ：学会表达你的观点在社
会上很重要．故选择D．
45．B 副词辨析．calmly 意为"平静地；bravely意为"勇敢地"，politely意为"有礼貌地"，
happily 意为"高兴地"，根据 She also made me realize that I could be myself by
showing Opinions她也让我意识到勇敢地表达自己的观点使我能做我自己．故选择B．
【点评】本文在整体理解上稍微有些难度，所以要完整地分析整篇文章并理解作者的写作
意图，从答案中选择最能表达作者的意图的词来完成本题．
四.阅读理解（本题共20分，每小题5分）阅读下列短文，从每题A、B、C、D四个选项中，选出
最佳选项．
17．【分析】本文讲述的是3个广告，一个是餐厅里的工作，一个是房子出租广告，一个是超市
开张，一个是音乐会．
【解答】46．B，细节理解题，根据Drives Wanted中的"Evening work on weekdays在工作
日的晚上工作，选择B．
47．B，细节理解题，根据House for Sale中的"call Bob at 2395078若想租房，拨打
2395078，选择B．
48．D，细节理解题，根据Yonghui Supermarket中的"Everybody with today's Meizhou
Daily will get a small present that day任何来超市消费的人都可以获得一份小礼物，选
择D．
49．D，细节理解题，根据Rose's Special Concert中的Ticket Price：160 yuan for each
adult 和 80 yuan For each student 可知 Lin Ning 和他父母一共消费 160×2+80＝400
（元），选择D．
50．A，推理判断题．根据House for Sale 中的"￥1200，000，built in 2005．"1200000元可
排除B选项；根据Yonghui Supermarket 中的"A new Yonghui Supermarket in our City
will open on July 8th．"在7月8号开张，可排除C选项；根据Rose's Special Concert 中
的Time：2：00﹣4：30 p．m，June25时间是下午2：00到4：30，可排除D选项，根据Drivers
Wanted中的All meals are free所有餐食免费，可知答案应为A．
【点评】对于此类题目，一定要记得首先通读全文，了解文章中介绍的各广告的内容及含
义，然后再根据文章关键词，关键句，掌握细节问题，并进行推理判断，再去回答具体的问
题．
18．【分析】本文讲述了一只狐理觅食的故事，以此告诉我们做任何事情都要"三思而后行"．
第6页（共14页）【解答】51．B．细节理解题．根据第一段中的"Finally he went to the edge of the forest
and searched there for food．"可知最后狐狸走到森林的边缘在那里寻找食物．故选B。
52．B．细节理解题．根据第三段内容"An old wood cutter had placed the food in the
tree truck．He was going to eat it for lunch．"可知一个老樵夫把食物放在树干里，他打
算用作午饭．故选B。
53．C．细节理解题．根据第四段中的"Yes，the fox had eaten so much food that he
became too big to get out of the hole．"可知狐狸吃了太多的食物，他变得太大了，从洞
里出不来了．故选C。
54．D．细节理解题．根据最后一段中的"The fox was very sad and upset．"可知狐狸非常
伤心和不安．故选D。
55．A．主旨大意题．本文主要通过狐狸的觅食经历告诉我们做事情前要考虑一下后果，其
他选项偏离主题，故选A。
【点评】首先通读全文，了解文章大意，然后弄清题干意思，对照短文信息确定正确答案．
19．【分析】本文讲述了三个室友拾金不昧的故事．
【解答】56．A．细节理解题．根据第二段"paid ＄20 for the sofa from a store．"可知花了
20美元买的沙发，故选A．
57．A．细节理解题，根据第三段"Mr Werkhoven opened one part of the sofa and found
an envelope with around ＄4，000 in it．"可知是Reese Werkhoven发现的．故选A．
58．C．细节理解题，根据第六段"But then the roommates found a phone number on one
of the envelopes．"可知发现了一个电话号码，故选C．
59．B．推理判断题．根据倒数第二段"…the old woman cried and gave the three
roommates ＄1，000 to express thanks．"可知老人拿出1000美元表示感谢，说明她很激
动．故选B．
60．B．归纳推断题．这是生活中的一个真实的拉事，目的是弘扬社会正能量，应该出自报
纸，不可能出自广告、诗歌或科技类图书．
【点评】人物故事类文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、
地点和事件．
命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果
的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力．
20．【分析】这是一篇日常生活类阅读，主要介绍四种方法可以让你变得更聪明．包括：不要看
第7页（共14页）太多的电视；锻炼身体；阅读富有挑战性的书籍；早睡早起．
【解答】61．C．细节理解题．根据第二段中的"If you're too tired，listen to some music．如
果你太累了，听音乐．"可知选C．
62．A．选句填空题，根据第三段中的"Taking exercise always leads to greater learning经
常锻炼会导致更棒的学习．"，可知本段标题应该是锻炼．选A．
63．C．细节理解题，根据第四段中的﹣If you want to improve your thinking and writing
ability，
you should read books that make you concentrate．"如果你想提高你的思维和写作能力，
你应该阅读使你集中注意力的书．可知，阅读使你集中精力的书可以帮助你提高思维和写
作能力．选C．
64．B．推理判断题．根据第三段中的"Afterwards，you will feel more energetic and can
concentrate more easily．"之后，你会感觉更精力充沛，更容易集中精力．可知，B选项"运
动可以使你更容易集中注意力．"正确．选B．
65．C．标题归纳题．从文章结构人手，本文属于"总一分一总"的结构，根据第一段中
的"Four ways can make you cleverer．"四种方法可以让你更聪明．可知，标题可以是"如
何变得聪明"．选C．
【点评】阅读题型，要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体
理解．根据所给问题选择正确选项完成试题．
五..情景交际（本题共5分，每小题5分）从方框内所给的选项中选择恰当的选项完成对话．
（选项中有两项为多余选项）
21．【分析】A：打扰一下，先生，你能告诉我去动物园的路吗？
B：对不起，我不知道．我是新来的．请去问那个女孩．
A：还是很感谢你．
A：打扰一下．你能告诉我怎么去动物园吗？
C：沿着这条街走，直到你到达第二个交通灯，然后转左，在街的尽头，你会看到动物园．
A：我可以乘公共汽车去吗？
C：是的，你可以．
A：我乘哪路车？
C：你可以乘6路公共汽车．
A：谢谢．
C：不客气．
第8页（共14页）【解答】66．F细节推理题．根据下一句"Please ask that girl．"请去问那个女孩．可知他对
这附近不熟悉，结合选项，应说我是新来的．答选F．
67．A细节推理题．根据上句Please ask that girl．请去问那个女孩．可知这是一个礼貌用
语，尽管没有得到对方帮助，还是同样表示感谢，故选A．
68．D细节推理题．根据下句"Go along this street until you reach the second traffic
lights．沿着这条街一直走到第二个红绿灯处．"和"…you'll see the zoo．"可知，此处询问
去动物园的路，即你能告诉我怎么去动物园吗？故选D．
69．G细节推理题．根据下句"Yes，you can．"是的，你可以．可知此处是含有情态动词的一
般疑问句，因此应说我可以乘公共汽车去吗？故选G．
70．B细节推理题．根据下句"You can take the No.6 bus．"你可以乘6路公共汽车．可知，
此处询问乘坐什么车，即我乘哪路车？故选B．
【点评】首先迅速的浏览一遍对话，仔细的分析上下句之间的关系，根据对话的情境，结合
给出的选项，认真的考虑，做出准确的答案．
六.补全对话（本题共5分，每小题5分）在下面对话的空白处填入适当的话语（话语可以是句
子、短语或词），使对话完整．
22．【分析】A：哦，我没有时间，我要赶快完成我的家庭作业．你已经完成你的作业了吗？
B：还没有．练习三对我来说太难了．
A：别担心．我可以帮你．
B：你真是太好了．但我想我可以自己做．你能借给我你的英汉词典吗？
A：很乐意．给你．
B：谢谢．顺便说一下，高小姐在办公室吗？
A：哦，不．她现在出去了．
B：高小姐在哪儿．你知道吗？我有一些问题要问她．
A：我想她在图书馆．她告诉我想借一些书．
B：我会等她．
【解答】71．Have you finished your homework？细节推理题．根据上一句"I should hurry
to finish my homework．"我应该赶快完成我的家庭作业．和答语"Not yet．"可知，此处询
问对方作业是否完成．即你已经完成你的作业了吗？故答案为Have you finished your
homework？
72．I can help you．细节推理题．根据上句"Don't worry．"和答语"It's very kind of
you．" 可知此处表达愿为对方提供帮助．即我可以帮你．故答案为I can help you．
第9页（共14页）73．Here you are．细节推理题．根据上句"Can you lend me your English﹣Chinese
dictionary？"和"With pleasure．"可知，此处是同意把字典借给对方．即给你．故答案为
Here you are．
74．By the way．细节推理题．根据"..is Miss Gao at the teachers' office？"和逗号"，"可
知，此处在转移话题，因此答案应为By the way．即顺便问一下，故答案为By the way．
75．Where is Miss Gao？细节推理题．根据答语"I think she's at the library．"可知此处
在询问Miss Gao在哪．故答案为Where is Miss Gao？
【点评】首先迅速的浏览一遍对话，仔细的分析上下句之间的关系，根据对话的情境，结合
给出的选项，认真的考虑，做出准确的答案．
七..短文填空（本题共5分，每小题5分）阅读短文，用所给词的适当形式填空，每空一词，每
词限用一次，使短文完整、正确．（方框中有两词是多余选项）
23．【分析】这是一篇日常生活类阅读，主要介绍孩子们学会如何做家务和帮助他们的父母做
家务是很重要的．现在的孩子太依赖父母，做家务有助于培养孩子的独立性，教会他们如
何照顾自己．孩子们学会独立，他们的未来越美好．
【解答】76．enough．考查形容词．句意：仅仅在学校取得好成绩是不__．根据句中的just仅
仅，可知，应该是"足够的"．it is+形容词+to do sth做某事是…固定搭配．故答案是
enough，
77．asking．考查现在分词．句意"他们总是___：‘你能帮我拿这个吗？'"．根据下一
句"Could you get this for me？"or"Could you help me with that？""你能帮我拿这个
吗？"或者"你能帮我吗？"．可知，应该是"问"ask动词．由are always可知，现在进行时态．
此处应该填动词的现在分词形式，ask的现在分词是asking．
78．fairness．考查名词．句意"这也有助于他们理解__的观念"．根据下一句Since they live
in one house with their parents，they should know that everyone should do their part in
…it clean and tidy因为他们和父母住在一所房子里，他们应该知道每个人都应该尽自己
的一份力量…干净整洁．可知，这也是家务活让孩子懂得的"公平"的道理；根据句中的of
可知，此处需用不可数名词fairness．
79．keeping．考查动名词．句意"他们应该知道每个人都应该尽自己的一份力量__房子干
净整洁"．可知，应该是"保持"keep动词．do one's part in doing sth．为固定搭配，意为"尽
某人的职责"．用keep的动名词keeping．
80．earlier．考查比较级．句意"孩子们__学会独立，对他们将来就越有好处"．可知，应该
第10页（共14页）是"更早地"．"the+比较级，the+比较级"意为"越…就越．…"，修饰动词用副词early的比较
级earlier更早地．
【点评】阅读题型，要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体
理解．根据所给问题选择正确选项完成试题．
八.任务型阅读（本题共15分）阅读短文并回答问题．（每小题10分，共10分）
24．【分析】本文介绍美国女孩16岁生日的重要性以及特殊的庆祝方式．
【解答】1．Because there's often a special celebration for s girl's 16th birthday．细节理解
题．根据第一段句子"There's often a special celebration for a girl's16th birthday﹣a big
party called Sweet﹣16．"对于一个女孩的16岁生日来说，通常会有一个特别的庆祝活动
﹣﹣一个盛大的聚会．可知因为这个女孩的16岁生日通常会有特别的庆祝活动．故答案
为Because there's often a special celebration for s girl's 16th birthday．
2．It usually costs 20﹣40 dollars．细节理解题．根据第二段句子"A Sweet﹣16 present
usually costs 40 to6 o．This is about ＄20 more than the usual cost of a birthday
present．"一件甜蜜的礼物通常要花费40到60美元．这比一般的生日礼物要多20美元．可
知通常是20﹣40美元．故答案为It usually costs 20﹣40 dollars．
3．The candle﹣ lighting ceremony．细节理解题．根据第四段句子第四段句子"Then there
is the most important part of the Sweet﹣16 party，the candle lighting ceremony．"然后
是最重要的部分，甜甜的派对，烛光仪式．可知蜡烛，点火仪式．故答案为The candle﹣
lighting ceremony．
4．Fifteen．细节理解题．根据最后一段句子"I'll have to wait another year before I can
have my own special Sweet﹣16 party．"我得再等一年，才能有我自己的特别甜蜜的派
对．"可知十五岁．故答案为Fifteen．
5．It's interesting．细节理解题．根据本文介绍美国女孩的16岁生日的重要性以及特殊的
庆视方式．由此可见美国女孩16岁生日宴会很有意思，故答案为It's interesting．
【点评】主要是根据问题来做出相应的要求内的答案，题型比较灵活但是考查了学生多方
面的知识和技能，要做好这类题，就要注意平时知识的积累，包括单词、词组、句型等．
25．【分析】本文主要向我们介绍了如今越来越多的人变得肥胖，以致困扰着人们．文章具体
介绍了肥胖的原因，及面对肥胖问题提出的一些饮食习惯的建议等．
【解答】86．在过去的25年里，欧洲肥胖人数迅速增长．句子翻译题，In the past 25 years
在过去的25年里；the number of…表示…的数量；the people with obesity（肥胖症）in
第11页（共14页）Europe，with表伴随状态，译为"有"，即欧洲有肥胖症的人们；has grown fast迅速增长，现
在完成时，故翻译为：在过去的25年里，欧洲肥胖人数迅速增长．
87．before．细节理解题，根据lf we eat them a meal，they may take away
our appetite ，推出句意：如果我们在餐前吃它们，它们可能会带走我们的食欲．故答案为
before．
88．better than．句型转换题：分析原句Most of us prefer eating sweets and ice cream to
eating meat and rice比起吃肉和米饭来，我们大多数更喜欢吃甜食和冰激凌．prefer…
to…比起…来，更喜欢…，故想到短语better than比…更好，故得出答案：better than．
89．A．细节理解题，根据If the man could not⑤swallow the bread，it meant that he
wasn't telling the truth．可知是指：如果不能吞下面包说明他设有说实话，故选A．
90．When we feel worried or excited，we may not want to eat．句子翻译题，根据题干，
when引导时间状语从句，表示"当…是"，may可能．want to do sth想做某事，故得出答案．
【点评】本文是一篇任务型阅读理解，在翻译时，既要忠实于原文，又要符合汉语的表达习
惯．
九.完成句子（本题共8小题，其中局部翻译，每小题1分；整句翻译，每小题1分，共10分）
26．【分析】I was proud of their success when they won the basketball match．
【解答】考查汉译英．原句缺少"为…感到骄傲"．可以表达为be proud of…由won过去式，
可知，一般过去时态．主语I我．谓语动词用am的过去式was．
故答案是：was proud of．
【点评】考查汉译英，要看词汇的使用是否得当，是否符合语境，是否有语法错误．是否完
整等．还要考虑一些固定搭配，时态、人称等．
27．【分析】My grandpa has been used to living here since he moved here a month ago．
【解答】考查汉译英．原句缺少"已经习惯"．be used to doing sth习惯做某事．since+一般
过去时态的句子，通常用于现在完成时态．结构是have/has+动词的过去分词．主语
grandpa单数．用助动词has．be的过去分词是been．
故答案是：has been used to．
【点评】考查汉译英，要看词汇的使用是否得当，是否符合语境，是否有语法错误．是否完
整等．这里要考虑固定搭配be used to，及时态、人称．
28．【分析】With so many choices，it's really hard to make a decision in such a short
time．
【解答】考查句型 It is + adj + to do sth． 其中it 是形式主语，真正的主语是后面的动
第12页（共14页）词不定式．做决定 make a decision．
故答案为to make a decision．
【点评】根据汉语完成句子是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适
的单词或者短语，并且要注意单词的词形变换．另外，学生多积累单词和短语，也有助于
解答这类题目．
29．【分析】Could you tell me whether the match will be put off because of the rain？
【解答】根据句意，要用一般将来时的被动语态，其结构为will be + 过去分词． 推迟 put
off．
故答案为will be put off．
【点评】根据汉语完成句子是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适
的单词或者短语，并且要注意单词的词形变换．另外，学生多积累单词和短语，也有助于
解答这类题目．
30．【分析】Now all Chinese couples are allowed to have two children．
【解答】考查一般现在时的被动语态．允许某人做某事allow sb． to do sth． 其被动语态
是sb． be allowed to do sth．因为主句的主语是couples 是复数名词，故谓语动词用复数
are．
故答案为are allowed．
【点评】要注意掌握被动语态的构成，其构成是be + 过去分词．其中be 动词的不同形式
要根据不同的人称和时态进行变换．
31．【分析】The girl enjoys neither singing nor dancing，but she prefers to play the piano．
【解答】考查动词短语，弹钢琴 play the piano．放在prefer to 后面用动词原形。
故答案为：play the piano。
【点评】要注意球类前不能加定冠词the， 而乐器前面必须要加定冠词the．
32．【分析】We'll visit the Great Wall tomorrow unless it rains．
【解答】考查条件状语从句．除非，如果不unless， 引导条件状语从句要用"主将从现"．参
观visit ， 长城the Great Wall，下雨rain．
故答案为：We'll visit the Great Wall tomorrow unless it rains．
【点评】根据汉语完成句子是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适
的单词或者短语，并且要注意单词的词形变换．另外，学生多积累单词和短语，也有助于
解答这类题目．
33．【分析】I think Mo Yan is one of the most famous writers in China
第13页（共14页）【解答】首先分析句子的时态和结构，这是一个含有宾语从句的复合句，主语是：I think ，
宾语从句表述的是一般性的事实，用一般现在时，"中国最著名的作家之一"是one of the
most famous writers in China。
故答案为：I think Mo Yan is one of the most famous writers in China．
【点评】此题考查对整句话的翻译，做这类题时先分析所给汉语句子意思确定相关的词汇
和句型，然后仔细推敲时态考虑人称和数的变化等容易出错的问题．此题特别注意主句与
从句的时态问题以及one of 短语的用法．
十.书面表达（本题共15分）
34．【分析】高分句型一
and I'd like to say a lot to you all who have helped me and stayed with me．我想
对所有帮助过我并陪伴我的人说一句话．这是一个who引导的定语从句．先行词是you
all．
高分句型二
And they often encourage me to work hard at school．他们经常鼓励我在学校努力学
习．encourage sb．to sth．鼓励某人做某事．
【解答】My Words to You All
How time flies!Our junior high school days are Coming to an end ，and I'd like to
say a lot to you all who have helped me and stayed with me【高分句型一，注意定语从
句的使用】．Firstly，I'd like to thank my great teachers．They teach me not only how to
learn but also how to be a man．Though they look strict and serious，they are always
kind to me．【要点一，感谢老师教会我如何学习和做人】Secondly，I want to thank my
friendly classmates．As long as I have trouble，they are always around me．I miss the
happy days when we stay with each other．I love all of you．【要点二，感谢同学们的帮
助，怀念和同学们在一起相处的日子】Finally，I'm going to thank my parents．They
always look after me very well to keep me healthy．And they often encourage me to
work hard at school【高分句型二，注意固定词组的使用】．【要点三，感谢父母】
【点评】本文要求对老师、同学和父母表达感激之情，为什么而感谢？写作时需注意要求
中所提供的要点，不可遗漏．需在平时积累相关的词汇，写作中注意语义通顺，符合逻辑
关系．上下文之间可以适当使用连接词，如but，so，then等．
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日期：2022/3/23 18:13:04；用户：我不叫王海宁；邮箱：orFmNtygTZdeoRRXtaD47YJRzPg0@weixin.jyeoo.com；学号：39962365
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