文档内容
考研政治马原学科初识讲义
考研政治总论：命题规律及高分战略
一、考研政治特点及目标制定
1.政治特点及地位： 考研政治是把剑，让你的总分冲在最前面。
2.院校目标及得分：
院校目标 政治得分
天王盖地虎，只要985 75分以上
宝塔镇河妖，只要211 70分以上
不管怎么样，只要能考上 65分以上
二、思想政治理论考试目的及考试命题规律分析
1.准确地再认或再现学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
题型 考查科目及分值
单选题（1-16题）
（共16分） 《马克思主义基本原理》考24分
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考30分
多选题（17-33题）
（共34分） 《中国近现代史纲要》考14分
《思想道德与法治》考16分
材料分析题（34-38题）
（共50分） 《形势与政策及当代世界经济与政治》考16分
三、考研政治快人一步的复习规划（“五步走”战略）
第1步 导学阶段（初识） ●主要目标：建立框架、梳理线索、宏观了解
第2步 基础阶段（学基础） ●主要目标：理解考点、把握重点、突破难点
第3步 强化阶段（刷题） ●主要目标：掌握技巧、学习模板、强化提高
第4步 冲刺阶段（刷重点） ●主要目标：运用考点、查漏补缺、巩固考点
第5步 模考点睛阶段（押题） ●主要目标：紧跟热点、背诵考点、模考训练
1考研政治马原学科初识讲义
全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲
第一部分 马克思主义基本原理 22分
第一章 导论
一、什么是马克思主义
马克思主义和马克思主义基本原理。
二、马克思主义的创立和发展
马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义的发展。
三、马克思主义的鲜明特征和当代价值
马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性。马克思主义是观察当代世界变化的认识
工具；指引当代中国发展的行动指南、引领人类社会进步的科学真理。
第二章 世界的物质性及发展规律
一、世界多样性与物质统一性
哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主
义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和运动着的物质的基本存在形式。物质与意识的辩证关系。
主观能动性和客观规律性的辩证统一。意识与人工智能。世界的物质统一性原理及其意义。
二、事物的普遍联系和变化发展
联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。运动、变化、发展。发展的实质。唯物辩证
法的实质和核心。矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性及其相互关
系。量变质变规律和否定之否定规律。联系和发展的基本环节。
三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
唯物辩证法的本质特征和认识功能。客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是科学的认识方
法。辩证思维方法与现代科学思维方法。学习唯物辩证法，不断增强思维能力。
第三章 实践与认识及其规律
一、实践与认识
科学的实践观及其意义。实践的基本特征和基本结构。实践形式的多样性。实践对认识的决定作用。
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答。辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答。
辩证唯物主义认识论的基本特点。
从实践到认识。从认识到实践。实践与认识的辩证运动及其规律。
二、真理与价值
真理的客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误。实践是检验真理的唯一标准。
实践标准的确定性与不确定性。
价值及其基本特性。价值评价及其特点。价值观与核心价值观。真理与价值在实践中的辩证统一。
三、认识世界和改造世界
认识世界和改造世界及其辩证关系。改造客观世界和改造主观世界及其辩证关系。从必然走向自由。
一切从实际出发，实事求是。实现理论创新和实践创新的良性互动。
第四章 人类社会及其发展规律
一、人类社会的存在与发展
两种根本对立的历史观。社会存在和社会意识及其辩证关系。物质生产方式是社会历史发展的决定
力量。社会存在与社会意识辩证关系原理及其重要意义。
生产力与生产关系的矛盾运动及其规律。经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。国家的起源和
实质。人类普遍交往与世界历史的形成发展。社会形态更替的一般规律及特殊形式。
二、社会历史发展的动力
2考研政治马原学科初识讲义
社会基本矛盾在历史发展中的作用。社会主要矛盾在历史发展中的作用。
阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用。马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学
方法。改革在社会发展中的作用。科学技术在社会发展中的作用。正确把握科学技术的社会作用。
三、人民群众在历史发展中的作用
两种历史观在历史创造者问题上的对立。唯物史观考察历史创造者的原则。人民群众在创造历史过
程中的决定作用。无产阶级政党的群众路线。
杰出人物的历史作用。辩证地理解和评价个人的历史作用。习近平关于运用历史唯物主义方法评价
历史人物的论述。群众、阶级、政党、领袖的关系。
第五章 资本主义的本质及规律
一、商品经济和价值规律
商品经济产生的历史条件。商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。货币的
本质和职能。价值规律及其作用。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。马克思劳动价值论的理论和
实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。
二、资本主义经济制度的本质
前资本主义社会形态的演进和更替。资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义制度的
确立。
劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。资本主义所有制的含义和本质。
剩余价值的生产过程。资本的不同部分在制余价值生产中的作用。剩余价值生产的两种基本方法。
超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。资本积累。资本的循环周转与再生产。工资与剩余
价值的分配。剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾。资本主义经济危机。
三、资本主义政治制度和意识形态
资本主义国家的职能和本质。资本主义的民主制度及其本质。资本主义政治制度的进步作用和局限
性。资本主义意识形态的形成及其本质。
第六章 资本主义的发展及其趋势
一、垄断资本主义的形成与发展
生产集中与垄断的形成。垄断条件下竞争的特点。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、主要形式和作用。金融垄断资本的发展。垄断资本向世界范围的扩展。
垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。
经济全球化及其表现。经济全球化的动因和影响。
二、正确认识当代资本主义的新变化
第二次世界大战后资本主义经济政治新变化的表现。第二次世界大战后资本主义新变化的原因和实
质。2008 年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突。
三、资本主义的历史地位和发展趋势
资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。
第七章 社会主义的发展及其规律
一、社会主义五百年的历史进程
空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立。第一国际和巴黎公社。十月革命胜利
与第一个社会主义国家的建立。社会主义在苏联一国的实践。社会主义发展到多个国家。社会主义在中
国焕发出强大生机活力。
二、科学社会主义基本原则
科学社会主义基本原则及其主要内容。正确把握科学社公主义基本原则。科学社会主义基本原则与
中国特色社会主义。
三、在实践中探索现实社会主义的发展规律
3考研政治马原学科初识讲义
经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性。社会主义发展道路多样性的原因。探索符合本国国
情的发展道路。社会主义在实践中开拓前进。
第八章 共产主义崇高理想及其最终实现
一、展望未来共产主义新社会
预见未来社会的方法论原则。共产主义社会的基本特征。
二、实现共产主义是历史发展的必然趋势
实现共产主义是历史发展的必然。实现共产主义是长期的历史过程。共产主义远大理想与中国特色
社会主义共同理想。
4考研政治马原学科初识讲义
附：2023 全国硕士研究生入学考试思想政治理论真题-马原部分
一、单项选择题
1.习近平总书记在为《复兴文库》所写的序言中指出：“修史立典，存史启智，以文化人，这是中华民族
延续几千年的一个传统。”“编纂出版《复兴文库》大型历史文献丛书，就是要通过对近代以来重要思想
文献的选编，述录先人的开拓，启迪来者的奋斗。”“历史是最好的教科书，一切向前走，都不能忘记走
过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”这表明（ ）
A.历史、现实、未来是相通的
B.一切历史都是当代史
C.历史过程不包含任何偶然的因素
D.历史事件往往可以完整重复和再现
2.社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的
经济基础与上层建筑的统一体。人类社会历史划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共
产主义社会(社会主义社会是其第一阶段)五种社会形态，其依据是（ ）
A.生产工具的质量和数量
B.统治集团的阶级和政治属性
C.经济基础特别是生产关系的性质
D.人们社会交往和分工的范围和水平
3.马克思在《资本论》中指出“不管生产力发生了什么变化，同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是
相同的。但它在同样的时间内提供的使用价值量是不同的:生产力提高时就多些，生产力降低时就少些。”
这段话表明，生产力的变化（ ）
A.不影响同一劳动在同样的时间内生产的商品数量
B.不改变同一劳动在同样的时间内的生产效率
C.影响同一劳动在同样的时间内生产的单个商品价值量
D.改变同一劳动在同样的时间内提供的价值总量
4.垄断组织通过制定垄断价格来获取垄断利润。在市场交易过程中，垄断组织获利高低实际上受到很多因
素的影响。为了避免遭受净亏损，垄断组织所能接受的最低价格是（ ）
A.成本价格 B.生产价格 C.垄断低价 D.垄断高价
二、多项选择题
17.马克思、恩格斯在领导无产阶级斗争的实践中，始终强调领袖权威的必要性和重要性。马克思说过，
“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥”。恩格斯也指出，“没有权威，就
5考研政治马原学科初识讲义
不可能有任何的一致行动”，并以大海航行的例子说明权威的重要性。在总结巴黎公社失败的经验教训时，
马克思深刻指出，革命胜利后组织新政权、维护新政权、建设新政权都需要权威。恩格斯则明确指出，“巴
黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威”。这表明，无产阶级领袖在历史上能够（ ）
A.引领社会发展的方向 B.影响历史事件的进程
C.凝聚人民群众的力量 D.创造人类社会的历史
18.苏轼在《题西林壁》中写道“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
人们对同一个事物之所以会有横、侧、远、近、高、低等评价差异，是因为（ ）
A.评价客体没有自身固有的本质与特性
B.评价过程与评价主体有着直接的关系
C.评价没有正确与错误、善与恶的区别
D.评价结果随主客体的相互关系而改变
19.马克思的平均利润理论深刻阐明了资本主义社会利润转化为平均利润以及剩余价值被进一步分割的原
理。在利润率平均化的过程中，仍然能获得平均利润的资本有（ ）
A.产业资本 B.农业资本 C.商业资本 D.借贷资本
20.自20世纪70年代由美国主导的布雷顿森林体系崩溃以来，资本主义国家的金融垄断资本获得了快速
发展。金融垄断得以形成和壮大的重要制度条件是（ ）
A.金融创新 B.金融市场管制加强
C.金融自由化 D.金融危机频繁发生
21.十月革命胜利后，为捍卫年轻的苏维埃政权，列宁领导的苏维埃政权从1918年夏到1921年春实行了
战时共产主义政策。战时共产主义政策是苏维埃俄国面临帝国主义武装干涉和国内战争被迫采取的一种临
时性政策。战时共产主义政策主要内容有（ ）
A.余粮收集制 B.取消商品货币关系
C.发展多种所有制 D.支持农民耕种自留地
三、材料分析题
34.结合材料回答问题:
党的二十大报告指出:“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”建设农
业强国是一项长期而艰巨的历史任务，要“确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，就要深入实施“藏粮
于地、藏粮于技”战略，加强高标准农田建设和中低产田改造，综合利用盐碱地。
盐碱地改良是世界性难题和复杂的系统工程，必须坚持系统观念，土壤结构、盐分、微生物群落、作
物品种、水利等众多因素交织在一起，互相影响，只有将它们全部调整到最佳状态，作物才能健康生长，
盐碱荒地才能变成生态良田。
6考研政治马原学科初识讲义
盐碱土壤颗粒细，无正常土壤的团粒结构，板结、干硬、不透水、不透气，盐碱难以随水洗掉，于是
科学家从改变土壤团粒结构出发，发明一种生物基的“粘结剂”，将细小的盐碱土壤颗粒粘结成大颗粒，
人造一种“团粒结构”，土壤通透性提高了，盐碱就能够被快速地淋洗掉，促进土壤团聚体的形成。科学
家发现，如果工程设施和土壤改良不配套，缺少整体系统化的治理方案，不仅作物不具备生长条件，还会
不断重复“脱盐-返盐”的问题，改良周期长。为了解决这一问题，科学家把实验室建在田间地头，优化
各种技术参数，在各盐碱区域建立起不同治理模式。在天津、江苏、山东，针对土壤易受到海潮侵蚀，改
良过的土壤容易重新返盐，科学家就筑堤建闸，控制地下水位，防止返盐，改良土壤；在山西、内蒙古，
针对矿化水灌溉、渠道渗漏抬高地下水位，造成盐化土壤带，导致盐碱与干旱并存，科学家就建立灌排系
统、控制地下水位，将盐分导出，重塑土壤结构、快速脱除土壤耕作层盐分，保持土壤水分。科学家还针
对盐碱土壤的组成和肥力，开发出专用功能性材料、抗盐碱种子处理剂和抗逆材料，解决盐碱土微生物群
落结构单一问题，开展耐盐品种筛选等，最终创建了以“重塑土壤，高效脱盐，疏堵结合，垦造良田”为
原则的生态修复盐碱地系统工程技术体系。
摘编自《人民日报》(2022年7月4日、10月26日)
（1）从实践与认识的辩证运动角度，说明科学家将“盐碱荒地”改造成“生态良田”所体现的认识论原
理。(6分)
（2）为什么盐碱地改良“必须坚持系统观念”？(4分)
2023年全国硕士研究生招生考试思想政治理论试题答案-马原部分
一、单项选择题
1.A 2.C 3.C 4.A
二、多项选择题
17.ABC 18.BD 19.ABC 20.AC 21.AB
三、材料分析题
34.【答案要点】（1）科学家在实践中获得对盐碱地的土壤结构、不同区域盐碱特征等感性认识，运用科
学思维方法，将这些感性认识上升为治理盐碱地的治理原则和治理方案，实现从感性认识到理性认识的飞
跃。（2分）科学家将盐碱地治理原则和治理方案用以指导实践，建立起不同区域的生态修复盐碱地系统
工程技术体系，实现从理性认识到实践的飞跃。（2分）科学家在解决盐碱地治理的问题上，反复实验验
证，不断优化治理方案，深化认识，体现了认识与实践矛盾运动的反复性和上升性。（2分）
（2）万事万物是相互联系、相互依存的，只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事
物，才能把握事物发展规律。系统观念是运用事物普遍联系的观点，把握系统与要素、要素与要素、结构
与功能、系统与环境之间相互作用的动态过程，是具有基础性的思想和工作方法。（2分）盐碱荒地是众
多因素相互联系、相互影响的系统整体，不同盐碱区域土壤结构和盐碱化程度差异大，盐碱地改良必须坚
持系统观念，协同工程设施与土壤改良方法，系统优化治理方案，实现治理成效最优化。（2分）
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