文档内容
考点 01 选词填空及限时训练
·模块一 考纲解读
·模块二 词语辨析——词义角度
·模块三 词语辨析——语法角度
·模块四 词语辨析——语用角度
·模块五 全国中考真题及热点题型特训
模块一 考纲解读
识记A，要求识记普通话常用字的字音、字形、字义，考查在具体语文环境中读准字音、认清字
形，运用汉字的能力;以九年级现代文课文中的重点词语(课下注释、课后积累中的词语)为主;考查
的题型一般是找出注音或者书写有误的一项。作为送分题，本题错误选项一般不止一个，这就大大
降低了选择的难度，因此无须死记硬背。但在日常学习中也要养成良好的习惯:读字拿不准的须查证
清楚;使用汉字要理解汉字的意义，灵活使用。
模块二 词语辨析--- 词义角度
第一大技巧：拿捏词义的轻重
考生应拿捏词语的轻重程度来适应语义和语境。 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事
物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与
“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；
“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因
接触时间不长次数不多所以不熟悉。第二大技巧：限定词义的范围
有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，
范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范
围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上
去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）
的“年龄”就不能换成“年纪”。
第三大技巧：揣摩词义侧重
有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：
“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺
诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，
耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
模块三 词语辨析--- 语法角度
第四大技巧：分清词性和语法功能
近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前
者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如
“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申
明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众
宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，
朝鲜外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，
并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。
第五大技巧：语感与第一印象
选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感
即可做出答案。考生在考场上一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，
。
有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了模块四 词语辨析--- 语用角度
第六大技巧：找准对象
近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使
用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用
与同志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中
的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自
己；“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。
第七大技巧：色彩的过滤
词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。 感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。如
“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义
词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。“梦想”是中性词，是渴望是难以实现的打算；“理想”
是褒义词，是对未来事物的理想或希望，是符合希望的，使人满意的。如：敌人妄想卷土重来。他
天生残疾，却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。语体色彩就是要区别书面语与口
头语。是专业术语还是日常生活用语。如“父亲”是书面语适合庄重场合，而“爸爸”是口头语，
适用于一般场合。
第八大技巧：辨别方向
有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的内容的意义，就会出错。如：“惠
存”是敬辞，请别人保存，而不是“我”或“我们”保存。“斧正”上请别人改文章，而不是
“我”改。还有“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客；“惠允”是请别人允许自己做事。
“光临”是称宾客来到，不能用于自己。下面一句就不对：今天我们要光临您校。
模块五 全国中考真题及热点题型特训
1．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在银灰色已经占领冬天而寒流即将盛放的日子里，追忆内心深处某一朵春天珍贵花木的倒影是一件
危险却又芬芳的事。危险的是，它可望而不可即，滔滔逝水奔涌而来，我怎能挡得住逝者如斯的伤感
_____________？而芬芳，如此平淡却又真切，_____________你的心神。当你回顾一大捆岁月犹如视察
砍得的一大捆形销骨立的木头，_____________发现当中夹带了珍稀品种的幽兰与香草，淡淡的，不张扬，
不_____________，天知地知你知我知的样子，你焉能不伸出手温柔地抚触。
A．忧伤 缭绕 也 充耳不闻B．忧伤 缭绕 竟 充耳不闻
C．忧戚 撩逗 竟 矫揉造作
D．忧戚 撩逗 也 矫揉造作
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
第一空，忧伤：忧愁悲伤。忧戚：忧愁哀伤。因为前面已经有了“伤感”，故应用：忧戚；
第二空，缭绕：回环旋转。撩逗：挑逗，挑动。根据后面的“心神”可知，应用：撩逗；
第三空，根据前句“一大捆形销骨立的木头”和后句“珍稀品种的幽兰与香草”可知，此处表达语意是
没有想到平凡的岁月里会有如此珍贵的记忆。应用：竟；
第四空，充耳不闻：形容听不进或存心不听别人的意见。矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。根据前
面的“不张扬”可知，应用：矫揉造作；
故选C。
2．（2023下·湖北孝感·九年级统考阶段练习）选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项（ ）
A．音乐对诗歌的影响一直存在，故研究中国古典诗歌、音乐文化的重要性不言而喻。
B．人格独立、作品自信、奖掖后进，孙犁的人格与文格交相辉映，是文坛的一面明镜。
C．他并没有居高临下的说教，而是通过自己的亲身经历，给我们带来最为具体生动的感知。
D．面对疑难问题，我们只要善于发散思维，见异思迁，触类旁通，就能想出解决办法。
【答案】D
【详解】本题考查成语辨析。
A.不言而喻：指不用说就可以明白，形容道理很浅显。句中形容“研究中国古典诗歌、音乐文化的重要
性”，符合语境；
B.交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。句中形容“孙犁的人格与文格”，
符合语境；
C.居高临下：本义指处在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利的地位。句中“并没有居高临
下”，符合语境；
D.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意；指意志不坚定，喜爱不专一，多含贬义。句中形容
“发散思维”，属于褒贬误用；不符合语境；
故选D。
3．（2023上·山东聊城·九年级统考期中）下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．读文章要注意上下文意的联系，切忌断章取义。
B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。C．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求理至易明。
D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
【答案】D
【详解】本题考查成语正确运用能力。
A.断章取义：原指不顾原意而孤立地截取其中一段来表达自己的意思。现泛指不顾全篇文章或谈话的内
容，只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。依据“读文章要注意上下文意的联系，切忌……”可
知，符合语境；
B.怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。含贬义。依据“篮球比赛输了”“而要
吸取教训，加紧训练，提高技艺”可知，符合语境；
C.理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。依据“遇到别人不明白的事情，你要耐心
讲解”可知，符合语境；
D.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。含褒义。依据“黄山的石、雾、松是大自然
的造化”可知，这些都是自然形成的，并不是通过人塑造的。不符语境；
故选D。
4．（2023上·河北唐山·九年级统考期末）下列分析，不正确的一项是（ ）
①为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。②我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是
因为他“不求甚解”？③陶渊明好读书，（如果/无论）他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或
考什么“托福”，难免会有些困难吧？④读书钻研学问，当然得下苦功夫。
A．为了句子衔接连贯，以上句子正确的排列顺序应是④①③②。
B．第③句，小括号中应选择“如果”这个词语。
C．第②句中有两个分句，前一分句表示后一分句的结果。
D．这段文字阐明的中心观点是“陶渊明读书不求甚解”
【答案】D
【详解】本题考查基础知识综合。
D．联系语段首句“为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读”和末段中的“读书钻研学问，当然
得下苦功夫”可知，本段的中心观点是“读书钻研学问，当然得下苦功夫”，“陶渊明读书不求甚解”
只是一个反面事例，不是观点。
故选D。
5．（2023·辽宁·统考模拟预测）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
放学后，孩子们小心地绕过庄稼，踩在嘎吱作响的松果和杉木叶上，他们嬉笑着，追逐着。傍晚，
远山 ，炊烟 云里。一个小男孩 地唱起自编的歌谣。一只金龟子爬到他手上，他顺从地让它爬上胳膊，
然后微微倾斜手臂，引它爬回叶子。 孩子们在，诗意就可以诞生在任何时刻。A．绵长 飘进 心不在焉 只要
B．连绵 飞进 漫不经心 只有
C．绵长 飞进 心不在焉 只有
D．连绵 飘进 漫不经心 只要
【答案】D
【详解】本题考查词义辨析。
第一空：绵长：延续久远，犹漫长。连绵：形容山脉、河流等不间断，连为一体。此处形容远山，因此
“连绵”更恰当；
第二空：飘进：随风摆动而入。侧重轻缓、被动。飞进：本义是指鸟类在空中拍翅的动作，进而扩展为
其他动物的飞翔，后又可指凡物的飘浮，如飞雪、飞絮等。侧重有一定速度、主动。此处形容炊烟随风
飘到云里，使用“飘进”更恰当；
第三空：心不在焉：心思不在这里，思想不集中。漫不经心：做事随随便便，不放在心上。此处形容小
男孩唱歌时的随意和自然，用“漫不经心”更恰当；
第四空：根据后面句子中的“就”，可以判断前句的关联系为“只要”；
故选D。
6．（2023上·黑龙江齐齐哈尔·九年级统考期末）下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家
风的形成是漫长的，不可能一气呵成。
B．无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。
C．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的
味觉麻木了呢?
D．由于做了充分的准备，同学们对即将到来的辩论赛胸有成竹。
【答案】D
【详解】本题考查成语运用。
A.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。不符合“美好家
风的形成”的语境，可改为“一蹴而就”；
B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。不能用于修改“枯燥的材料”，可改为“修饰
润色”；
C.味同嚼蜡：表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。望文生义，可改为
“食之无味”；
D.胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。使用正确；
故选D。7．（2023上·天津津南·九年级统考期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来，合理________历史文化遗产，使其
在提供公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分__________作用，必能不断___________民族
凝聚力、民族自豪感。
A．利用 发扬 增加 B．借用 发扬 增强
C．利用 发挥 增强 D．借用 发挥 增加
【答案】C
【详解】本题考查词语辨析。
根据“历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来”可知，语段主语是“历史文化遗
产”。利用：使事物或人发挥效能。借用：是暂借使用。“历史文化遗产”是一直存在的不需要“借
用”。“合理利用历史文化遗产”意思是使历史文化遗产发挥作用和效能，与后文“提供公共文化服务、
满足人民精神文化生活需求”匹配，因此第一空选择“利用”。
发扬：发展和提倡（优良作风、传统等）。发挥：把内在的性能、作用、力量尽量表现出来。“发扬”
一般与精神、品质、传统、作风搭配，不能与“作用”搭配。“充分发挥作用”意思是将历史文化遗产
的作用完全表现出来，因此第二空选择“发挥”。
增加：在原有的基础上更进一步，侧重于数量、品种的增多，范围规模的扩大。因此不能与“凝聚
力””自豪感”搭配。增强：增进；加强，多用于书面语。“增强民族凝聚力、民族自豪感”意思是使
民族凝聚力和自豪感增进、加强。因此第三空选择“增强”。
故选C。
8．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
贺炜解说词里的阿根廷队， 上了地中海的色彩，欧罗巴的风，充满了西绪福斯式的悲情，它们留住
了南美球队最后的火种。这也让人想到他点评阿根廷队的另一句话：“探戈舞曲当中 的悲情气质和阿根
廷的气质真是有些暗合， 就像宿命一样。不过阿根廷人永远是无休止地朝着心中所爱前进，不断地自我
革新，以求更接近自己的目标。这本身就很让人 ，不是吗？”
A．涂 与日俱增 挥之不去 沉迷 B．染 与日俱增 不可磨灭 沉迷
C．染 与生俱来 挥之不去 着迷 D．涂 与生俱来 不可磨灭 着迷
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
一空，染：用染料着色；涂：使油漆、颜色、脂粉、药物等附着在物体上。句中形容解说词且与“地中
海的色彩”搭配，用“染”更恰当；
二空，与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。与生俱来：一生下来就是如
此。句中形容探戈舞曲天生具有悲情气质，用“与生俱来”恰当；三空，挥之不去：压在心头，无法排解；指某些事情已经发生过了但没有办法挽回，但一直会在脑海中
回想，怎么也忘不掉。不可磨灭：永远消失不了，指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。句中形容
阿根廷的气质一直都在，用“挥之不去”恰当；
四空，沉迷：深深地迷恋某种事物。着迷：人或事物产生难以舍弃的爱好。句中形容阿根廷人的精神令
人难以割舍，用“着迷”恰当；
故选C。
9．（2023·湖北十堰·统考模拟预测）在横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）
“身体和____，总要有一个在路上。”很多时候，我们无法做到身体在路上，毕竟一场说走就走的
旅行，不是人人都能消费得起的。工作、家庭都是____的负担，我们是现实的____上努力攀爬的蜘蛛，
逃不脱____的牵绊。当身体无法在路上时，别忘了心怀远方。
A．灵魂 甜蜜 蛛网 千丝万缕
B．精神 甜蜜 迷宫 千丝万缕
C．精神 无奈 迷宫 盘根错节
D．灵魂 无奈 蛛网 盘根错节
【答案】C
【详解】本题考查词义辨析。
灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡。也用来
比喻起主导和决定作用的因素。
精神：描述有智动物特别是人类的内在灵魂、心理现象的名词。
第一空，根据最后一句“当身体无法在路上时，别忘了心怀远方”可知，“心”强调人的精神世界，要
向往远方，故此处选“精神”合适。
甜蜜：形容感到幸福、愉快。
无奈：表示没有办法了，无计可施。
第二空，根据“毕竟一场说走就走的旅行，不是人人都能消费得起的”可知大部分人的经济情况支撑不
起旅行，所以工作和家庭是不得不去做的，故选“无奈”合适。
蛛网：蜘蛛所织成的丝网。
迷宫：指人进入后不易辨别方向，很难走出来的处所。
第三空，根据“现实的”可知，此处是想表达我们在种种压力下努力生存，我们毕竟不是蜘蛛，所以现
实存在的只有“迷宫”，所以此处适合填“迷宫”。
盘根错节：事物的关系错综复杂，很难处理。
千丝万缕：形容关系十分密切。
第四空，人与人之间的情感错综复杂，来自各个方面，本处是在强调人类情感的复杂性，选“盘根错节”较合适。
故选C。
10．（2023上·辽宁大连·九年级统考期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
世界上曾诞生过上千种古文字，______________大都消失在历史尘烟中，唯有汉字沿用至今。从距
今8000余年的刻符龟甲，到殷墟甲骨、西周金文等文字载体，再到楷书、行书、草书等书体
______________，汉字仿佛黄河长江，从源头的______________细流，一路______________成波澜壮阔
的大江大河。
A．但 风俗 汤汤 凝聚
B．也 风俗 涓涓 汇聚
C．但 风格 涓涓 汇聚
D．也 风格 汤汤 凝聚
【答案】C
【详解】本题考查词义辨析。
第一个空：“但”表示转折，“也”表递进。根据“世界上曾诞生过上千种古文字”和“大都消失在历
史尘烟中”可知，两句话存在转折关系，故选“但”；
第二个空：“风俗”的意思是长期相沿积久而成的风尚、习俗；“风格”的意思是具有独特于其他人的
表现，打扮，行事作风等行为和观念。根据“楷书”“行书”“草书”可知，说的是书体的风格，故选
“风格”；
第三个空：“汤汤”指水势浩大、水流很急的样子；“涓涓”指细水慢流的样子。和后面的“细流”搭
配，应该用“涓涓”；
第四个空：“凝聚”的意思是积聚，聚合；“汇聚”的意思是指会在一处，没有分开。根据语境，大江
大河是由小细流汇合聚成，用“汇聚”；
故选C。
11．（2023上·辽宁盘锦·九年级统考期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
每个人对无悔的生命有着各自的______。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的
无悔之生是“精忠报国，收拾山河”……我们一生的时光，该会有多少故事串织？
那些______但却潮湿双眸的份份情怀，那些______久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永
的温馨，任岁月______，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀，段段往事，都向
我们展示真实的内容，真实的情感。
A．阐释 稍纵即逝 即使 侵扰 B．诠释 白驹过隙 即使 侵蚀
C．阐释 白驹过隙 虽然 侵扰 D．诠释 稍纵即逝 虽然 侵蚀【答案】D
【详解】本题考查词语、成语运用。
阐释：阐述并解释。诠释：说明；解释。
空一，根据“每个人对无悔的生命有着各自的 ”语境，每个人对生命的理解应有各自己的解释，而不是
阐述，可知，此处应使用“诠释”；
稍纵即逝：稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。白驹过隙：如同白色的马在缝隙前飞驰而过，转
眼就不见了。形容时间过得极快。
空二，根据“那些 却潮湿双眸的份份情怀”“那些虽然久远但也难忘的段段往事”语境，在此指有些瞬
间很快就过去了，但是却能“潮湿双眸”，此处应使用“稍纵即逝”；
空三，根据“那些 久远但也难忘的段段往事”语境，是转折关系，所以用“虽然”；
侵扰：侵犯骚扰。侵蚀：①逐渐侵害使变坏。②暗中一点一点地侵占（财物）。
空四，根据“任岁月 ”语境，“岁月”会慢慢消失，只能用“侵蚀”搭配，可知，此处应使用“侵蚀”；
故选D。
12．（2023上·广东广州·九年级广州市天河区汇景实验学校校考阶段练习）下列句子中加点词语使用不恰
当的一项是（ ）
A．他始终不听旁人的劝告，一意孤行，结果上当受骗，钱财受损，现在是追悔莫及。
B．从活动开始到结束，整个过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
C．“事物的正确答案只有一个”这种思维模式，一不小心就会在脑海中根深蒂固了。
D．诈骗犯抓住人们的贪婪心理，用自欺欺人的手段实行诈骗，对此我们要加强警惕。
【答案】D
【详解】本题考查成语。
A. “一意孤行”的意思是：不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。使用恰当；
B. “鸠占鹊巢”的意思是：本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻强占别人的住处，含贬义。使用恰当；
C.“根深蒂固”的意思是：比喻基础稳固，不容易动摇。使用恰当；
D. “自欺欺人”的意思是：既欺骗自己，也欺骗别人；常用以不肯面对事实。含贬义。诈骗犯只是欺骗别
人，使用不恰当；
故选D。
13．（2023上·湖南株洲·九年级校联考期中）下列加点的成语运用有误的一项是（ ）
A．他们本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。
B．夏天来了，南湖公园莲花盛开，风儿吹过，送来阵阵清香，令人心旷神怡。
C．这部剧中主要演员的表演毫不矫揉造作，完美地展示了“当代神农”袁隆平的风采。
D．在大雪纷飞的日子里，天上地下一片洁白，红装素裹，煞是好看。【答案】D
【详解】本题考查成语运用。
A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点
门面的人。本句用来形容不懂艺术的人买艺术品装点门面，运用正确；
B.心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。本句用来形容莲花给人的感受，运用正确；
C.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。本句前面加否定词，用来形容演员的演出自然完美，运用正确；
D.红装素裹：原指妇女艳丽和淡雅两种装束。后用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。
本句用来形容下大雪时的景象，不符合语境，运用错误；
故选D。
14．（2023上·江西九江·九年级校联考期末）选出下面句中加点词语使用不恰当的一项（ ）
A．先天残疾的他没有选择自暴自弃，没有选择自甘堕落，纵然面临生活、工作的不便以及企业、社
会的歧视，他依然选择坚持，选择与命运顽强抗争。
B．2018 年 12 月 18 日，党中央、国务院授予于漪老师改革先锋称号。如今已是耄銮之年的她，
仍孜孜不倦地工作在教育最前线。
C．学校举办“寻找身边的榜样”主题活动，20 名学生锋芒毕露，获得最具人气奖。
D．整整二十年过去了，当年这个班里的两个高材生在车站不期而遇，四只手紧紧地握在一起，欢乐
之情不言而喻。
【答案】C
【详解】本题考查成语。
A.自暴自弃，指自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。此处形容先天残疾的他并没有瞧不起自己，符合语
境；
B.孜孜不倦，意思是指工作或学习勤奋不知疲倦，此处赞美于漪老师工作勤奋，使用正确；
C.锋芒毕露，意思是锐气和才华全都显露出，多指人好表现自己，不符合学生积极参与的语境，句中应
用“崭露头角”；
D.不言而喻，意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。此处形容高材生的欢乐之情，符合语境；
故选C。
15．（2023上·四川眉山·九年级校联考期中）下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．淅淅沥沥的雨下了一夜，雨过天晴，大地历经雨水的淘洗，到处红装素裹，风景异常美丽。
B．名著图书种类繁多，但部分少儿版本却言不及义，无法满足读者需求。
C．这位先生为人谦和、气度不凡，是个附庸风雅的谦谦君子。
D．教授们赴三星堆遗址开展发掘工作，他们深知实地考察是掌握第一手历史资料的不二法门。
【答案】D【详解】本题考查成语运用。
A.红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。此处形容雨水淘洗过的
大地，不恰当；
B.言不及义：意思是形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只说些无聊的话，不涉及正经道
理。少儿版本的名著删减过多，很难传递出原著的思想，但并非内容无聊，不涉及正经道理，因此不可
使用“言不及义”；
C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，为贬义词，此处不能
用来形容谦谦君子；
D.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。此处用
来形容实地考察是掌握第一手历史资料的独一无二的好方法，符合语境；
故选D。
16．（2023上·四川乐山·九年级统考期末）下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）
A．记者也不例外，驻足在鲜艳的五星红旗下，自然油然而生的是对祖国的自豪感。国旗猎猎作响，
仿佛诉说着中国重返联合国的激壮往事。
B．电影《长津湖之水门桥》之所以赢得了全国观众的喜爱，是因为该影片锋芒毕露地刻画了我志愿
军战士不怕牺牲、英勇无畏的感人形象。
C．据市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥挤的现象就戛然而止了。
D．中华上下五千年文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。
【答案】D
【详解】本题考查成语辨析。
A.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。与前面“自然”重复，使用错误；
B.锋芒毕露：意思是锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。此处不能形容影片，对象错误；
C.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。此处形容交通现象，不符语境；
D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。此处形容中华文明与亚洲其他文
明互相配合或映衬，使用正确；
故选D。
17．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）下列各项中分析正确的一项是（ ）
蓝莓的名称来源于英文blueberry，意思是蓝色的浆果，属于多年生杜鹃花科越橘属落叶或常绿灌木。
因为蓝莓具有较高的保健营养价值，所以迅速风靡世界。蓝莓可称为浆果中的极品，除了可以鲜食以外，
还有极高的药用价值及良好的营养保健功能，是食品、饮料、医药等新兴原料。世界卫生组织公布的包
括绿茶等十大健康食品中，蓝莓是唯一入选的水果之一。联合国粮农组织也将蓝莓列为“健康水果”。
美国《时代》周刊称，“蓝莓可能比其他任何一种水果或蔬菜含有抗氧化物都要多”，被称为“黄金水果”。
A．“浆果”是名词，“除了”是介词，“药用价值”“含有抗氧化物”都是偏正短语。
B．“联合国粮农组织也将蓝莓列为‘健康水果’。”这个句子中，“也”作状语。
C．“因为蓝莓具有较高的保健营养价值，所以迅速风靡世界。”一句是条件关系的复句。
D．选文画线句子有语病，修改方法是：将“入选”一词删去。
【答案】B
【详解】本题考查语文基础知识的理解。
A.“含有抗氧化物”是动宾短语；
C.由句中“因为……所以……”可知，本句为因果关系的复句；
D.该句语义矛盾，应删去“之一”；
故选B。
18．（2023上·湖南永州·九年级统考期中）下列语句中，加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
B．在这间不容发的关键时刻，我们一定要保持清醒的头脑，防止被坏人利用。
C．司马迁研读各家史著，搜罗天下逸闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
D．取得了一点儿成绩我就骄傲自满、故步自封，同您与时俱进的作风相比，我真是自惭形秽。
【答案】C
【详解】本题考查成语的理解和运用。
A.相得益彰：指相互配合的好，各方的长处就更能显现。句中说的是“读屏和读书两种阅读方式并存”，
与语境相合，该成语使用恰当；
B.间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。句中说的是“关键时
刻”，与语境相合，该成语使用恰当；
C.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句。该成语为贬义词，句中要说
的是司马迁广读博览，该成语褒贬不当，使用不恰当；
D.自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。句中拿自己的骄傲自满、故步自封与“您与时俱进的作
风”相比，与语境相合，该成语使用恰当；
故选C。
19．（2023上·辽宁铁岭·九年级校联考阶段练习）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
理想是指引青年成长进步的灯塔。有了理想，奋斗______有目标。党和国家事业发展为青年实现理
想、施展抱负提供了广阔的______。苦难成就辉煌，困难磨砺青春。当代青年沐浴着新时代的阳光雨露，
有了更好的生活条件，______肯吃苦、能吃苦的优良传统不能丢。不管______，胜似闲庭信步。以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态，接续奋斗、苦干实干。
A．才 舞台 但是 风吹浪打 B．就 平台 但是 风口浪尖
C．才 舞台 因此 风口浪尖 D．就 平台 因此 风吹浪打
【答案】A
【详解】本题考查词语的辨析。
第一空：才：表示在某种条件下或由于某种原因，然后会出现某种情况，前面常有“只有”“必须”
“由于”一类的词语；就：表示在某种条件或情况下自然怎么样。此处语境中“有了理想”是条件，
“奋斗有目标”是会出现的结果，应选“才”。
第二空：舞台：戏剧、舞蹈、曲艺、杂技等表演艺术形式在演出时供演员表演的台子；平台：泛指进行
某项工作所需要的环境或条件。社会是一个大舞台，青年在舞台中扮演各种角色，实现理想、施展抱负，
应选“舞台”。
第三空：但是：用在后半句里表示转折，往往与“虽然、但是”等呼应；因此：因为这个。前后句表示
转折关系，不是因果关系，应选“但是”。
第四空：风吹浪打：比喻遇到险恶的情况或严峻的考验；风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地
方。后一句中“胜似闲庭信步”的意思是指更像是在院子里悠闲的散步。与“风吹浪打”相对，应选
“风吹浪打”。
故选A。
20．（2023上·重庆南川·九年级统考期末）下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．有人评价《四库全书》的编纂，说“既有历史功绩，也有不可宽宥的人为过错”。
B．如今人类暴戾恣睢，使得大量野生动物消亡。
C．这次书画展邀请到许多名人参加，其中不乏附庸风雅的专业人士。
D．听了老师的一席话，大家茅塞顿开，一下领会了个中深意。
【答案】C
【详解】本题考查词语的运用。
A.宽宥：宽恕；饶恕。此处指宽恕人为过错，使用正确；
B.恣睢：放纵专横，任意胡为。此处形容人类的暴行，使用正确；
C.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。此处修饰“专业人士”，使用不当；
D.茅塞顿开：形容原来心里好像被茅草堵塞着；现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。此处形容大家一
下子明白了老师的意思，使用正确；
故选C。
21．（2023上·黑龙江鸡西·九年级统考期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）A．刻苦训练是夺得杭州亚运会冠军的不二法门，任何偷懒耍滑都是徒劳的。
B．作为学术带头人，王老总是孜孜不倦地在知识的海洋中遨游。
C．大数据与人工智能作为产业变革的重要驱动力量，二者间不容发，正在走向一体化发展。
D．在曹文轩系列“成长小说”中，来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。
【答案】C
【详解】本题考查词语的使用。
A.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。句中用
于形容刻苦训练是夺得杭州亚运会冠军的最好的方法，符合语境，使用正确；
B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。句中用于形容王老工作勤奋不知疲倦，符合语境，使用正确；
C.间不容发：空隙中容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
句中用于形容大数据与人工智能关系紧密，望文生义，使用错误；
D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中用于形容在曹文轩系列“成
长小说”中，来自生活的素材与独特的艺术手法互相配合得很好，符合语境，使用正确；
故选C。
22．（2023上·湖南长沙·九年级校联考期中）文学社组织编写了《秋实》亚运会纪念刊，请选出体育版中
加点字词的字音字形、词语使用完全正确的一项（ ）
A．杭州亚运会开幕式上摧璨的灯光秀与大气磅（páng）礴的舞蹈相得益彰，向世界展现了多彩的中
国、好客的中国、自信的中国。
B．中国组合邹佳琪、邱秀萍夺得了本届亚运会的首枚金牌，一直以来的心无旁鹜（wù）、勤奋刻苦
是她们获得金牌的不二法门。
C．无论是在体育赛场还是人生舞台，我们都不能随心所欲、贸然行事，而是应该恪（kè）守规则、
懂得敬畏、尊重他人。
D．身为运动员，他同时也满腹经纶、文质彬彬（bīng bīng），又喜好附庸风雅，经常举办文学沙龙，
与同好畅谈天文地理、文学艺术。
【答案】C
【详解】本题考查字音字形、词语使用。
A.摧璨——璀璨，相得益彰：互相配合、补充，更能显示出双方的长处和优点。此处用来形容灯光秀和
舞蹈互相配合、补充，显示出双方的优点，符合语境；
B.心无旁鹜——心无旁骛，不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。此处用来形容一直以来的心无旁
骛、勤奋刻苦是她们获得金牌的独一无二的方法，符合语境；
C. 随心所欲：凭着自己的意愿，想干什么就干什么。此处用来无论是在体育赛场还是人生舞台，我们都
不能凭着自己的意愿，想干什么就干什么，符合语境；D.文质彬彬（bīng bīng）——bīn bīn，附庸风雅：为了假充斯文而与名士结交，从事文化活动。用来贬低
用文化装点门面的人。本句用来形容“他”喜欢与文学同好交往，褒贬失当；
故选C。
23．（2023上·山东济南·九年级统考期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．拔河比赛激烈无比，同学们的加油呐喊声如雷贯耳。
B．读书时，我们要全面地分析和理解文章的观点，切不可断章取义。
C．老王为人热情，对人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都很喜欢他。
D．有的人经常说一套，做一套，言行相顾，久而久之，大家就不再相信他了。
【答案】B
【详解】本题考查成语运用。
A.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。不符合“同学们加油呐喊声”的语境，可改
为“震耳欲聋”；
B.断章取义：指引用与原意不符。后来比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。使
用正确；
C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。不符合“老王为人热情，对人嘘寒问暖……大
家都很喜欢他”的语境，可改为“关怀备至”；
D.言行相顾：指言行不互相矛盾。不符合“经常说一套，做一套”的语境，可改为“言行不一”；
故选B。
24．（2023·山东枣庄·校联考模拟预测）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。
C．公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接
踵，夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
【答案】A
【详解】本题考查成语运用。
A.莫衷一是，指不能决定哪个是对的。句中指公众对问题讨论没有定论，符合语境，正确。
B.萍水相逢，比喻人本素不相识，因机缘巧合偶然相逢。句中指我和多年未见的老友重逢，非常激动，
不符合语境，错误。
C.摩肩接踵，比喻人多，拥挤不堪。句中指夜市非常热闹摊位很多，该成语不能形容摊位，不符合语境，
错误。D.当务之急，指当前任务中最急切的要做的事。句中指我市争创文明城市成功，还需在社会风尚、市民
素质方面进行努力，不符合语境，错误。
故选A。
25．（2023上·湖南·九年级湖南师大附中博才实验中学校考阶段练习）下列加点成语使用不正确的一项是
（ ）
A．雪停了，田野披上一望无垠的地毯，道路如月光洒落，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖
娆。
B．书，让人思接千载；书，让人心游万仞。浸润书香，我们才能驶向无垠的海洋，才能领略气象万
千的世界。
C．毛泽东曾于一场大雪之后攀登到白雪覆盖的塬上欣赏“北国风光”，写下了栩栩如生的经典之作
《沁园春·雪》。
D．人头攒动，觥筹交错，欢声笑语，在红灯笼的映衬下，那份愉悦深深感染了踏进这里的每一个人。
【答案】C
【详解】本题考查成语的正确使用。
A.红装素裹：也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。本文用来形容雪后的景象，使用正确；
B.气象万千：形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。本文用来形容世界，使用正确；
C.栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。本文用来形容“经典之作
《沁园春·雪》”，是诗词，对象使用错误；
D.觥筹交错：意思是酒杯和酒筹交互错杂,形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景。本文用来形容欢声笑语
的人群，符合语境；
故选C。
