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考点十七 名著阅读
题型一 选择题
1．（2023·四川德阳·统考中考真题）小阳在梳理名著中人物的读书经历时，制作了以下的读书卡片，
其中信息有误的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》中，鲁迅在日本留学时读到了《天演论》，知道了赫胥黎，接触到了西方进化论思想，
很受触动。
B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金喜欢阅读《牛虻》。他把《牛虻》念给战友们听，让大家深
受感动。
C．《傅雷家书》中，傅聪在父亲傅雷的教导下不仅阅读了大量的音乐论著，还阅读了文学文化、艺术等
各类书籍。
D．《简·爱》中，简·爱在舅舅家和洛伍德学校的大量阅读，让她汲取了力量，找到了自我，锤炼了独
立的品格。
【答案】A
【解析】本题考查名著内容识记。A.有误。“读到了《天演论》，知道了赫胥黎，接触到了西方进化论思
想”是在国内的矿路学堂，不是在日本。故选A。
2．（2023·辽宁大连·统考中考真题）下列关于名著中的“离开”，表述有误的一项是（ ）
A．《平凡的世界》中，孙少平离开家乡，是因为他渴望走出乡村，融入现代文明。
B．《简·爱》中，简·爱之所以拒绝圣约翰的求婚，是因为他们之间并没有爱情。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔跟冬妮娅分手，是担心自己身体的伤残拖累冬妮娅。
D．《红岩》中，刘思扬脱离资产阶级而投身革命，是因为他有着坚定的共产主义信仰。
【答案】C
【解析】本题考查名著内容。C.保尔选择和冬妮娅分手，是因为两人由于阶级不同，价值观始终也是不同
的，保尔因容忍不了冬妮娅庸俗的个人主义思想而分手。两人并非真正心灵契合的爱人，他们的分离是必
然的；故选C。
3．（2023·山东潍坊·统考中考真题）下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》中的文章多呈现出儿童、成人双重视角。《父亲的病》《琐记》中少年鲁迅认为衍太太
品行恶劣，成年后才消除对她的误解。
B．《儒林外史》通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖等形象，对当时丑恶的科举、腐败的吏治、虚
伪的礼教等进行了深刻揭露与批判。
C．《世说新语》是志人笔记小说，或精炼含蓄记录人物的一句话，或售永传神描写生活中的一件事，塑
造出社会各行各业人物的鲜活形象。
D．《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，全书通过叙述狐鬼花妖与书生交往的故事，寄托了作者对理想
女性的美好想象，富有神异色彩。【答案】B
【解析】本题考查名著内容识记。A.有误，“成年后才消除对她的误解”错。鲁迅一直没有消除对衍太太
的误解，对她是鄙视、厌恶的；C.有误，“塑造出社会各行各业人物的鲜活形象”表述有误。《世说新
语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事；D.有误，“全书通过叙述狐鬼花妖与书生交往的故事”以
偏概全。书中还有大量关于其他方面的故事；故选B。
4．（2023·江苏宿迁·中考真题）下列有关名著的表述不正确的两项是（ ）（ ）
A．《傅雷家书》中傅雷教导儿子要谦虚待人，严谨做事，有国家和民族的荣辱感，有艺术、人格的尊严，
做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B．《水浒传》情节曲折生动，环环相扣，如写武松的就有“景阳冈打虎”“拳打镇关西”“血溅鸳鸯
楼”等情节，展示了武松的性格发展史。
C．《红星照耀中国》是纪实文学作品，作者通过采访、对话和实地考察多方面展示了中国共产党为民族
解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。
D．《骆驼祥子》刻画了众多“小人物”，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣有点变态的小福子，逐步走向毁
灭的虎妞等，再现了老北京的世态人情。
E．《艾青诗选》中，诗人善于借意象抒发情感、阐述哲理，如哲理诗《镜子》，写镜子真实坦率，人们
都喜欢它，通过镜像反观人生，饶有兴味。
【答案】BD
【解析】本题考查名著情节识记。B.《水浒传》中与“拳打镇关西”情节相关的人物是鲁智深，不是“武
松”；D.《骆驼祥子》中“大胆泼辣有点变态的”人物是“虎妞”，不是“小福子”；“逐步走向毁灭
的”是“祥子”，不是“虎妞”；故选BD。
5．（2023·湖南常德·统考中考真题）《昆虫记》是“昆虫的史诗”。下面对相关昆虫的表述，有误的
一项是（ ）
A．螳螂的外形娇小可爱，但本性残酷，是吃肉不吐骨头的凶残幽灵，雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃
掉自己的伴侣。
B．蟋蟀的歌唱原理与蝈蝈、螽斯相似，都借助于“有齿条的琴”和振动膜，只是蟋蟀是右撇子，其他歌
唱家是左撇子
C．发育成熟的雄、雌性萤火虫虽然体型不同，但是屁股上都挂着灯笼，它们能自己控制发光器，并且可
以随时熄灭。
D．天牛幼虫在自己挖掘的长廊中行动自如，在光滑的桌面上却寸步难行，它们的足是退化的器官，始终
不起任何作用。
【答案】A
【解析】本题考查名著识记。A.“雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的伴侣”有误。应是雌螳螂在
“新婚之夜”会吃掉雄螳螂。故选A。
6．（2023·辽宁沈阳·统考中考真题）学校开展“经典阅读”活动，下面是晓嘉同学做的读书笔记，其
中不正确的一项是（ ）
A．柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过柳宗元创作的《小石潭记》。
B．《西游记》故事情节引人入胜，其中三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王、三调芭蕉扇等都很精彩。
C．《简·爱》中简·爱勇敢地爱上了与自己地位悬殊的罗切斯特，她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。
D．《水浒传》的艺术成就之一是塑造了大批鲜活的英雄形象，如及时雨宋江、智多星吴用、青面兽林冲
等。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容。D.“青面兽林冲”有误，青面兽是杨志，林冲绰号豹子头。故选D。
7．（2023·吉林·统考中考真题）在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，表述不恰当的一项
是（ ）
A．读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者考察所得的第一手资料，深入分析和探究了“红色中
国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
B．读《儒林外史》，我认为小说以范进为中心人物贯穿全书主要情节，反映了普通士人的生存状态和精
神世界。
C．读《骆驼祥子》，我发现这部作品是老舍先生的一部语言力作，他在创作过程中融入了大量经过提炼
和加工的北京方言。
D．读《海底两万里》，我认为小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自
由翱翔的梦想。
【答案】B
【解析】本题考查名著知识识记。B.《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写
实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对
当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚
持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。而非“以范进为中心人物贯穿全书”；表
述有误；故选B。
8．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）下列对名著内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的
后代做出无私奉献，为儿女操碎了心”。
B．《海底两万里》是凡尔纳的代表作。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体
现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。
C．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进
而引发了对那种不顺人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D．《儒林外史》是我国讽刺艺术的巅峰之作，作品中没有正面人物形象。其中人物或故弄玄虚，欺世盗
名：或倚仗权势，横暴不法；或终老科场，迂腐可笑。
【答案】D
【解析】本题考查对名著内容的理解。D.“作品中没有正面人物形象”有误。《儒林外史》中王冕、杜少
卿、庄尚志、虞育德、迟衡山等人都是正面人物；故选D。
9．（2023·新疆·统考中考真题）中国古典小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物大都个性
鲜明，给人留下深刻印象。下列搭配不正确的一项是（ ）
A．晁盖——托塔天王——三败高太尉 B．吴用——智多星——智赚玉麒麟
C．孙悟空——斗战胜佛——计盗紫金铃 D．罗刹女——铁扇公主——三调芭蕉扇
【答案】A【解析】本题考查名著情节。三败高太尉的是宋江；故选A。
10．（2023·江西·统考中考真题）某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四
位同学按要求初步确定了演讲稿的标题，其中内容有误的一项是（ ）
A．伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感
B．散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究
C．鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感
D．博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究
【答案】D
【解析】本题考查文学常识。D.有误。《海底两万里》中尼摩船长是一个知识渊博、冷静机智，坚强有毅
力，自信还有点残冷酷无情的人。故选D。
11．（2023·浙江绍兴·统考中考真题）文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一
项（ ）
A．《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。
B．《红岩》中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。
C．《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。
D．《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。
【答案】B
【解析】本题考查文学常识积累。A.“鹰愁涧”是《西游记》第十五回中小白龙被观音菩萨所救之后等待
唐僧的地方；在“乌鸡国”的妖怪是青狮精；“盘丝洞”的妖精是七个蜘蛛精；由此可知“鹰愁涧”和
“乌鸡国”并没有暗示这些地方妖怪的原形；C.《骆驼祥子》中的刘四是个冷酷无情、苛刻、唯利是图的
人，这里“表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结”不正确；D.《儒林外史》是一部以辛辣的笔触
对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，普通士人的生存状态
和精神境界。“周进”“范进”都受到科举制度的毒害，这里“肯定了读书人努力求取功名的远大理想”
表述不正确；故选B。
12．（2023·四川达州·统考中考真题）下列选项表述有误的一项是（ ）
A．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇白话小说。小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊
梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。
B．法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》有“昆虫的史诗”之美誉。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，
身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。
C．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，
也有对人情世故的洞察。
D．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，被称为“太阳与火把”的歌手。其成名作《光的赞歌》赞美
了“光”这一神奇的物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。
【答案】D
【解析】本题考查文学文化常识识记。D.“其成名作《光的赞歌》”有误；艾青的成名作是《大堰河——
我的保姆》，全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之
情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”
的强烈仇恨；故选D。题型二 语言表达
13．（2023·北京·统考中考真题）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》
《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。
（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右）
【答案】示例：《西游记》中孙悟空的“高光”时刻是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠桃
宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来佛祖，
如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。
【解析】本题考查名著内容识记及人物形象，选择一本名著中的人物，写出具体的“高光时刻”，叙述其
内容，概括其形象即可，注意字数要求。
示例一：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己
的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他
勤劳能干，吃苦耐劳。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔全身瘫痪、
双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。在母亲和妻子的帮助下，用完成创作。保尔克服
肉体和精神上的痛苦、坚持不懈地创作体现其钢铁般的意志。
示例三：《海底两万里》中尼摩船长的“高光时刻”是勇战鲨鱼。一名印度采珠人采珠时，被一条张着巨
大嘴巴的成年鲨鱼袭击。眼见着这个人就要被切成两半儿，尼摩船长冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，后来
尼·德兰补刀杀死鲨鱼。尼摩船长勇敢镇定。
14．（2023·重庆·统考中考真题）老舍曾评价祥子：“在新环境里还能保持着旧习惯。”你是否赞同老
舍的看法？试举例说明。
【答案】示例：我赞同老舍的看法。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，
打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。祥子从
农村来到城市，生活环境发生了变化，但他还保持着在农村时勤劳的旧习惯。
【解析】考查名著阅读。对于老舍的这种评价，应持赞同的态度。原著中提到“在新的环境里还能保持着
旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不
闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意
干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子里靠常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲
谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；
过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了”，从这一段中
可以看出，祥子从农村来到城市，生活环境发生了变化，但他还是保持着在农村时勤劳淳朴的旧习惯。
15．（2023·福建·统考中考真题）初次阅读整本名著，会遇到一些疑难，有的同学没有耐心读下去。请
你以阅读某部名著为例写一段简要的话，分享你化解某个疑难的成功经验与获益，启发他们读下去、读完
它。
【答案】示例一：如果你也读不了繁难的诗词歌赋，尝试先跳读吧。我喜欢孙悟空，读《西游记》就挑有
他的情节读，三打白骨精，三调芭蕉扇……我才发现描绘大圣与妖魔各种“斗杀”的诗词歌赋特别精彩、
带劲。我回头再看那些文言，都不在话下了。
示例二：我喜欢读文学故事，观察与实验类的科普著作很难读进去。偶然看到同学昆虫手绘本读书笔记，
其中一页就记录了20多次不同昆虫在各种情境下的“装死”实验，我才发现《昆虫记》也这么有吸引力。我开始每天读一点，渐渐走进了科普世界。
【解析】本题考查名著阅读方法运用能力。应针对初中你阅读任意一部名著遇到的关于内容、背景、历史
等方面不了解的情况，运用常见的名著阅读方法，加以解决。
示例：我在读《红星照耀中国》的时候。我对书中主要人物形象分析无从下手。我就可以采取跳读的方式，
重点筛选出与这个人物相关的章节及其内容，厘清人物及其事件发展的始末，重塑人物的形象，进而分析
人物形象。这样，名著中的人物形象就会栩栩如生了，也会吸引我进一步阅读本书的兴趣。
16．（2023·甘肃武威·统考中考真题）参照下面关于《海底两万里》的探究专题，为《昆虫记》设计一
个探究专题，并简单介绍。
专题一：写航海日记
先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时
间点，结合小说的内容，写几则航海日记。
专题二：介绍尼摩船长
小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯
的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。
【答案】示例：专题：跟法布尔学观察
介绍：阅读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例，总结法布尔观察的经验。借鉴法布尔的经验，
自己设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。
【解析】本题考查名著的探究。
根据《海底两万里》的探究专题示例，可以仿照其形式进行对《昆虫记》进行设计探究专题。要先对《昆
虫记》的内容有个大致的了解。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。
《昆虫记》涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约
100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17-25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收
入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
根据《昆虫记》的主要内容，可以设计一个学写作的专题。探究专题为：跟法布尔学写作。简单介绍：首
先从写作的角度精读《昆虫记》，从中摘抄若干精彩片段，进行鉴赏、点评。其次观察你喜欢的小动物，
学习法布尔的写作技巧，进行仿写。
根据法布尔喜欢研究昆虫的习惯，可以设计一个学探究的专题。探究专题为：跟法布尔学探究。简单介绍：
首先研读法布尔着力探究的若干个具体案例，总结他的科学探究经验。然后借鉴法布尔的经验，选择你感
兴趣的一个科学问题，设计方案，进行探究实验。
17．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，
土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪
是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，
已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸……
老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。
【答案】“祥子的世界一直在下雨”是说祥子的命运是悲惨的。经历三起三落后，他由一个有理想、老实
健壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦耐劳的青年变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行
尸走肉。
【解析】本题考查对名著人物和情节的把握。
“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大”，是指祥子命运的悲惨。祥子出生在一个农村家庭，由
于农村经济的破产，父母双亡，失去了几亩田，来到城市靠卖力气吃饭，最后进入拉车的队伍。他苦干三
年，不惜力气，不惜身体，凭着自己健康的体魄和吃苦耐劳、勤俭节约的精神，他终于凑足一百块钱，用
九十六元买了一辆属于自己的车。但是车在一场匪乱中被乱兵抢走。逃回来后，他把顺手牵的三匹骆驼变
卖了，得到三十五块钱。祥子继续奋斗，攒钱买车，他一个子儿一个子儿地将辛辛苦苦挣来的血汗钱存入
瓦罐中。不料，钱又被孙侦探敲诈得精光，还丢了曹家的差事，无可奈何之下只好再次回到刘四的人和厂
租赁车，继续拉茶。他被虎妞算计后和她结了婚，二人离开了人和厂，搬进了穷苦人的大杂院，祥子用虎
妞的私房钱重新买了车，又拉上了自己的车。虎妞死于难产，祥子不得不卖车为她安葬，最后又没了车，
人财两空。小福子的存在曾给了祥子一点安慰和精神寄托，但是，小福子的死将祥子仅有的一点希望也浇
灭了，最后他自暴自弃，完全堕落了。
18．（2023·广东广州·统考中考真题）读贵有疑。请选择下列名著中的一部或多部提出问题，并结合内
容简要说明。
《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
【提示】①思想健康；②提问角度不限，可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问；③有自己的思考和
发现，照抄示例不得分。
【示例】我的提问：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢？
简要说明：孙悟空本领高强，一个筋斗云十万八千里，却护送唐僧一步一步地抵达西天，经历九九八十一
难，才取回真经。
【答案】答案示例1：
我的问题：孙悟空跟着唐僧取经后本领为什么由强变弱了？
简要说明：孙悟空跟着唐僧取经前几乎没有对手，但此后经常打不过妖怪，需要寻求助。
示例2：
我的问题：阿长和衍太太的性格颇多相似，为什么作者对两人的态度大有不同？
简要说明：阿长和衍太太都很迷信，都爱说人闲话，但作者对阿长无比怀念，对衍太太万分厌恶。
示例3：
我的问题：《西游记》中为什么多个故事情节都分为三个阶段来写？
简要说明：如“三打白骨精”“三借芭蕉扇”两个故事都分成三个阶段来写。
示例4：
我的问题：为什么少年鲁迅和少年保尔都爱提些奇怪的问题？
简要说明：少年鲁迅问先生什么是“怪哉”。少年保尔问神父地球存在了多少年。
【解析】本题考查拓展探究。选择名著中的一部或多部提出问题，并结合内容简要说明。合理即可。
示例1：我的问题：孙悟空有火眼金睛的本领，但为什么唐僧每次都不相信孙悟空的话，将妖怪误认为是
普通人？
简要说明：白骨精变成了村姑、老妪和老翁后被孙悟空一眼识破，但唐僧却百般阻挠不让悟空将其打死。示例2：我的问题：鲁迅对父亲到底是怀有怎样的情感？
简要说明：《父亲的病》和《五猖会》中，父亲分别以病重去世和封建权威形象出现，鲁迅对其怀有怎样
的情感？
示例3：我的问题：《钢铁是怎样炼成的》为英雄的赞歌，为什么要讲述保尔读书时的顽皮经历，不会有
损英雄形象吗？
简要说明：《钢铁是怎样炼成的》主要歌颂保尔钢铁般的意志和为革命献身的无私精神，开篇讲述保尔读
书时在瓦西里神甫家的发面撒下烟灰，被赶出学校的经历。
19.（2023·广东·统考中考真题）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反
差的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）鲁智深（《水浒传》） （2）祥子（《骆驼祥子》） （3）尼摩船长（《海底两万里》）
示例：
唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之
心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。
【答案】示例：鲁智深的莽撞与细心：鲁智深在五台山出家，做了和尚。但是不守寺规，经常喝酒，被发
现后，非但不改，反而大闹寺院，打上众人，体现他的莽撞。但是林冲被押去沧州的路上，鲁智深一路跟
随，不在闹市解救林冲，而选择在偏僻的野猪林出手相助，体现他的细心。（答案不唯一，也可答祥子的
勇敢与妥协等。）
【解析】本题考查分析名著人物。结合自己对名著人物的理解，分析人物的反差。
（1）鲁智深在五台山出家避难时，先是抢了挑酒汉子的酒喝，喝醉后打了看守山门的僧人；后来下山喝
酒吃肉，喝醉后不仅打坏了半山亭子，还打坏了庙门前的金刚，并打了寺中的和尚，长老命鲁智深离开五
台山。鲁智深大闹的行为在这里是酒后发泄，是一种鲁莽冲动的行为。鲁智深粗中有细的一面：林冲受了
官司后，发配哪里，被关在哪里，鲁智深打听得清清楚楚。鲁智深见酒保请两个公人并说“官人寻说话”
就起了疑心，一路上暗中保护林冲。两个公人用开水烫伤林冲的脚，鲁智深就想杀了他们，又考虑到客店
里人多，恐难以顺利解救林冲而没有杀。鲁智深料定两个公人要在野猪林动手，便先奔向那里隐藏起来，
以解救林冲。救下林冲，鲁智深本想杀了两个公人，林冲劝说后，饶了两人性命。可见他不想给有妻室的
林冲带来更多的麻烦。
（2）祥子：他来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，
却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独
立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了
理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回
三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，
所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞
成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人
生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打
击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自
豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子成为了“城市
垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、健壮的、伟大的”底
层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
（3）尼摩船长：他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的
烈火中成长起来的民族志士。其缺点，有的时候有表现出冷酷无情，如在海上，击毁一艘艘航船，残忍地
夺去一条条生命。
20．（2023·贵州·统考中考真题）班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，语文课代表大致梳理了祥子的
重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。
【答案】示例：①充满希望（积极上进，吃苦耐劳，踏实能干等） ②出卖阮明（出卖革命党，四处骗钱，
卖掉棉衣换好吃的等）
【解析】本题考查名著人物形象分析。
祥子是《骆驼祥子》的主人公。祥子原本是农民，十八岁时，他带着使不完的力气和希望来到北平，成了
当时一流的人力车夫，省吃俭用，在三年间凑足一百块血汗钱，买了一辆新车。此时买了新车的祥子对生
活充满希望、踏实能干、吃苦耐劳、自尊好强、积极上进。
祥子彻底堕落是在得知小福子死讯，对生活彻底绝望后。祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再
也无法鼓起生活的勇气，被生活捉弄的祥子开始游戏生活。他厌恶拉车，靠给人送殡混点饭吃。为了吃喝
嫖赌，祥子到处骗钱。为了钱出卖了革命党阮明，致使阮明被政府枪毙。此时的祥子，变成了行尸走肉，
沦为“城市垃圾”。
21．（2023·黑龙江·统考中考真题）《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特以第一人称口吻创作的一部
长篇自传体小说，小说的主人公简·爱具有怎样的性格特点？
【答案】人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，热忱刚烈。
【解析】本题考查对名著人物形象的理解。
简•爱的性格特点首先是性格倔强、叛逆反抗。简•爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲
突，具反抗性格和捍卫独立人格的精神。
其次是追求精神上的自由、平等。当简•爱发觉她爱上了主人后，在地位悬殊的情况下，她敢于去爱，因
为她坚信人在精神上都是平等的。
然后是意志坚强，智慧过人。在慈善学校的悲惨体验，表现了简•爱的坚强和惊人的意志力。简•爱凭借顽
强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
最后是感情丰富、独立自尊，敢于追求真正意义上、完整的爱情。当简•爱得知罗彻斯特还有疯了的合法
妻子，她拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简•爱离开了
罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困
时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。
22．（2023·河北·统考中考真题）小冀同学读完《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》两部书后，认为其中
许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。请结合资料卡，从下列人物中任选一
个，用与其相关的故事情节加以证明。
成岗 龙光华 朱赫来 保尔·柯察金资料卡
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能
力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣
味的人，一个有益于人民的人。
——毛泽东《纪念白求恩》
【答案】示例：成岗：参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，首先想到的是
革命同志的安全。关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版
《挺进报》。为了人民的解放置生死于度外，他是一个有利于人民的人。
【解析】本题考查名著阅读。
根据题干信息，“大有利于人民的人”的意思是对社会有贡献，结合《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》中
的具体人物的相关情节来回答即可。
示例一：龙光华：一名新四军战士，在战斗中受伤被俘，关押在渣滓洞。敌人妄图用炎热、蚊虫、饥饿和
干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，龙光华敢于同敌人斗争，最后为寻找水源被敌人酷刑折磨，
英勇牺牲。他始终保持一位战士的光荣本色，立场坚定，作风顽强，是一个高尚的人，纯粹的人。
示例二：朱赫来是一个坚强、勇敢、机智的布尔什维克，他对革命事业有着不懈的坚持和强大的信念，他
大方无私，帮助革命新人，在保尔成长过程中遇到问题时，朱赫来都会及时地出现，他给保尔讲布尔什维
克的故事，教保尔要有“敢于拼搏的精神”为保尔排忧解难，指明前进的方向。
示例三：保尔·柯察金受朱赫来影响，走上了革命道路。在一次与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了
伤寒，但他却始终为了解放全人类这一伟大理想而坚持奋斗。而后他还经历了三次死里逃生，最后他在双
腿瘫痪、双目失明的情况下，坚持写就了《暴风雨中所诞生的》一书，坚持走在革命道路上。他这钢铁般
的意志和顽强奋斗的高贵品质值得我们学习，他为了人民的利益而不懈努力，是一个大有利于人民的人。
23．（2023·河北·统考中考真题）联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》
整本书之后，小冀同学针对《红岩》的结尾部分展开联想，写了一则读书笔记。请以此为例，为《红岩》
开头部分写一则读书笔记。
开头：抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的
雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云
读书笔记：
迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进
了动荡年代里的又一个年头。
读书笔记：山城重庆的又一个早晨，天空出现
结尾：东方的地平线上，渐渐透出一派红
“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数
光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万
革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利
里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
即将到来，重庆就要迎来解放。
【答案】示例：山城重庆的这个阴沉沉的早晨，到处灰蒙蒙的，被浓云迷雾笼罩。这让我联想到战争年代，
那些在渣滓洞，白公馆里的革命先辈们，他们经受着炼狱般的考验。虽然困难重重，但他们坚信，重庆终
会扒开云雾见太阳！
【解析】本题考查名著阅读、环境描写的作用与联想、想象。
根据题干信息，要求对《红岩》开头部分展开联想。由“抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、
嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头”可知，这里的环境呈现出阴暗、灰蒙的特点，联系整个时代环境可知，此时是国共内战，社会氛围表现出
阴森、可怕的特点。抓住这个环境特点来展开联想即可。
示例一：山城重庆一个阴沉沉的早晨，纪功碑隐没在灰蒙蒙的雾海里，山城被“浓云迷雾笼罩着”，天气
晦涩昏暗。这让我联想到在国民党最后的疯狂与黑暗血腥的统治下，地下工作的险恶环境，渲染出种压抑
的惨烈悲壮之感。
示例二：解放前夕，山城重庆的一个早晨，迷雾蒙蒙、阴气压天。这样我联想到无数革命烈士即将在黎明
前最黑暗的时刻，临危不惧、视死如归、英勇斗敌。
24．（2023·河南·统考中考真题）有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，争议不大；另
一主角呼声较高的有下面两位。请从中任选其一，结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。
A．鲁智深 B．林冲
【答案】A示例：鲁智深是另一个主角。鲁智深讲义气、重情义。他拳打镇关西救金氏父女，大闹桃花村
救刘太公之女，尽显仁义之心；他为救林冲失去安身之所，为救史进身陷华州牢营，可谓重情重义。鲁智
深的疾恶如仇、侠肝义胆能体现小说对“义”的崇尚。
B示例：林冲是另一个主角。林冲是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十万禁军教头，一直安分守己，
面对高衙内的欺辱、高俅的陷害，他委曲求全去了沧州牢营，但高俅仍要置他于死地，无奈之下他怒杀陆
谦等人，雪夜上梁山。林冲的经历最能体现小说“官逼民反”的主题。
【解析】考查名著人物。开放类试题，言之成理即可。
可认为鲁智深是另一主角。《水浒传》的主题之一是“义”，这种“义”既包括兄弟情义，也包括行侠仗
义，还包括民族大义。林冲被高俅设计陷害，被发配沧州，为了防止路上出了意外，鲁智深一路暗中跟随，
在野猪林救下了林冲。这是他的兄弟情义。为了为金氏父女伸张正义，鲁智深三拳打死了郑屠，这是他的
行侠仗义。梁山被朝廷招安后，随宋江四处征讨，这是他的民族大义。
可认为林冲是另一主角。《水浒传》的主题之一是“官逼民反”。林冲被发配沧州牢城后，凭借柴进的书
信，被分配负责看守天王堂，几经周折后被分到看守草料场的工作。他在草料场看守时，又遭到陆谦、富
安（高衙内亲信）放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难。
正因此才凑巧听见门外陆谦和富安、牢城管营的谈话，得知自己已被陷害的真相，而且差点被害死。恼怒
中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。 可以说，正是这次事件，才使得林冲对
官场仅存的美好愿景化为泡影，走投无路，不得已只得投靠梁山。他的经历很好的表现了“官逼民反”的
主题。
题型三 综合性学习
（2023·湖北黄石·统考中考真题）学校开展“《西游记》整本书阅读”活动，你参与其中，请按要求完
成下面小题。
25．下表是某同学为《西游记》中牛魔王、猪八戒、白龙马、蜘蛛精四个形象制作的卡片，有误的一项是
（ ）
形象 相关情节 物性 人性
A 牛魔王 摩云洞激战孙行者 力大无穷 本领强大
B 猪八戒 高老庄娶妻当赘婿 喜睡厌动 贪闲爱懒C 白龙马 宝象国化龙救三藏 负重前行 忠心耿耿
D 蜘蛛精 盘丝洞设计骗唐僧 结网捕食 奸诈狡猾
【答案】C
【解析】本题考查名著人物形象。C.有误，白龙马在“宝象国化龙救三藏”体现出的人性应该是“机智聪
明”；故选C。
26．读完《西游记》，同学们发现，书中始终贯穿着一个形象，那就是孙悟空。下列说法有误的一项是（
）
A．从第二回《悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神》中可以看出孙悟空对自强的追求。
B．从第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》中可以看出孙悟空对自尊的捍卫。
C．从第七回《八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿》中可以看出孙悟空对自由的渴望。
D．从第九回《袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条》中可以看出孙悟空对自我的战胜。
【答案】D
【解析】本题考查理解名著人物形象。D.有误，第九回《袁守诚妙算无私曲，老龙王拙计犯天条》中与孙
悟空无关；故选D。
27．通过“《西游记》整本书阅读”活动，有同学发现唐僧师徒四人历经九九八十一难，每一难几乎都经
历了“遇难——化难——脱难”的过程，但却无一难相同。请结合《西游记》的内容，说说作者是如何做
到的。
【答案】作者通过丰富的创作手法和想象力，成功地创造了九九八十一难中无一相同的情节和难题。这种
巧妙的安排不仅展示了主人公的勇敢与智慧，也让读者在阅读过程中保持了持续的新奇感和兴趣。
【解析】本题考查理解名著的写作手法。通过《西游记》这本书的阅读，我们可以发现唐僧师徒四人历经
九九八十一难，每一难几乎都经历了“遇难——化难——脱难”的过程，但却无一难相同。这是作者在描
写唐僧一行人的冒险旅程时，巧妙地处理情节和创造难题的方式。作者通过丰富的想象力和创造力，在遇
到难题的过程中展现了多元的敌人和环境，让读者始终保持新奇感。《西游记》中的难题涵盖了各种妖怪、
魔王、仙人等形形色色的角色，每个角色都有独特的特点和能力，给予了故事更多的变化和挑战。作者巧
妙地运用了化难的方法，让唐僧师徒四人在面对困境时，通过智慧和技巧化解难题。这些化难的过程往往
涉及到智斗、谈判、施法等等，不仅增加了故事的趣味性，也展示了主人公们的聪明才智和团结合作的精
神。每次的脱难都不尽相同，作者通过精心设定的情节和解决难题的方式，给予每一次脱难以独特的表现
形式。有的是通过武力解决，有的是通过机智和智慧，有的是通过师徒的团结合作等，每一次的脱难都给
读者带来新的惊喜和兴奋。
28．（2023·湖南益阳·统考中考真题）《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经
历和成长道路。作品既有对人间美好的温情回忆，也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。
（1）对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《狗·猫·鼠》清算了猫的四大罪行：①猫对自己捉到的猎物，
总是尽情玩弄够了才吃下去；② ；③它老在
嚎叫，令人心烦；④ 。作者取“猫”这一类
型，尖锐而形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
（2）对儿童教育问题的看法。现代著名诗人柳亚子曾说：“近世对于儿童教育最伟大的人物，我第一个
推崇鲁迅先生。”《朝花夕拾》中有几篇作品涉及儿童教育，文中写了自己的体验和看法。结合文章内容，
完成下表：作品 体验 看法
《从百草园到 童年在“我的乐园”百草园游戏，如拔何首乌弄坏泥墙、抓
①
三味书屋》 鸟雀等；长大后不得不离开百草园到三味书屋去读书。
反对封建教育对儿童天
《五猖会》 ②
性的压制和摧残。
【答案】（1）它虽与狮虎同族，却天生摆出一副娇媚的神态 它吃了“我”的一只小隐鼠
（2）①揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
②鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
【解析】（1）本题考查名著阅读。《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的
“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时
救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
（2）本题考查名著阅读。《从百草园到三味书屋》描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三
味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿
插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不
同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到
规矩的束缚。以此揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。《五猖会》匠
心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过
的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁
闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强
权教育对孩子天性的扼杀。
（2023·江苏盐城·统考中考真题）学校文学社团举行“经典名著阅读与分享”活动，请你参与。
29．[方法指津]
目录第一篇 探寻红色中国
第二篇 去红都的道路
第三篇 在保安
第四篇 一个共产党员的由来
一 童年
二 在长沙的日子
三 革命的前奏
四 国民革命时期
五 苏维埃运动
六 红军的成长
第五篇 长征
第六篇 红星在西北
……
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品。请联系目录中“第四篇一个共产党员的由来”的具体内容，说说作者埃德加·斯诺是如何做到“用事实说话”的？
【答案】作者通过实地采访实事求是地记录了一个共产党员毛泽东的童年、在长沙的日子，以及他的革命
历程，真实报道了中国工农红军以及共产党的领袖情况，多方面展示了其艰苦奋斗、牺牲奉献的精神。
【解析】本题考查对名著内容的理解。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，讲
究用“事实说话”，这些事实是斯诺深入中国革命根据地亲自采访所得。作者真实地记录了自1936年6月
到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报
道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况。既有对红军领袖
的采访，也有对红军战士、普通农民的采访，也融入了作者自己在根据地生活的真实体验。解答此题，需
联系目录中“第四篇一个共产党员的由来”的具体内容，埃德加·斯诺通过对共产党领袖——毛泽东的采
访，将其童年时代、长沙时代、革命时期等不同历史时期的具体事件一点点展示出来，揭示了毛泽东的成
长过程，真正做到了用具体事件描述其成长，“用事实说话”。据此分析，意对即可。
30．[专题探究]请根据名著内容，为下列三部作品选择合适的探究专题。（只填序号）
（1）《朝花夕拾》 （2）《钢铁是怎样炼成的》 （3）《儒林外史》
A．讽刺艺术手法 B．儿童教育观念 C．“红色经典”的现实意义
（1） （2） （3）
【答案】B C A
【解析】本题考查专题探究。解答本题要分别理解三部名著的相关内容。（1）《朝花夕拾》是文学家鲁
迅的散文集，反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，其中《五猖
会》《从百草园到三味书屋》等都指出封建教育观念对儿童天性的束缚，适合以儿童教育观念为专题进行
探究。故选B；（2）《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革
命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会
创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。这部作品可以用来探究“红色经典”的现实意义。故选C；（3）《儒
林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，采用高超的讽刺手法，真实地揭示了封建社会人性被腐蚀的过程
和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。适合作为探究讽
刺艺术手法的作品进行探究。故选A。
31．[交流分享]请从上面三部作品中选一部，围绕你选的专题进行探究，分享你的探究成果。
【答案】示例：我选鲁迅的《朝花夕拾》，作品中所反映的儿童教育观念是批判传统封建教育，如《从百
草园到三味书屋》中揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育间的尖锐矛盾，《五猖
会》中批判了封建思想影响下的家长专制教育，提倡家长要正确教育儿童，如《阿长与〈山海经〉》中，
长妈妈给小鲁迅买了绘图的山海经，这一举动保护了儿童的求知欲与阅读兴趣。
【解析】本题考查分享探究结果。选择好作品后，要围绕相对应的“探究专题”，并结合最能够体现专题
观念的情节进行回答。
若选择《朝花夕拾》，要围绕作品中能够展现“儿童教育观念”的情节回答，可以选择和教育有关的篇目，
如《从百草园到三味书屋》《五猖会》等来分析作者的观点和感受，鲁迅认为旧式教育压制了儿童的天性，
表达了作者对封建教育摧残童心的谴责；若选择《儒林外史》，要围绕“讽刺艺术手法”选择相关情节来
回答。若选择《钢铁是怎样炼成的》则抓住这一红色经典中给人的积极向上的现实影响来谈。
示例：“红色经典”的现实意义。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在双腿瘫痪的情况下，仍决心以新的方
式参加战斗，体现出他坚强乐观，钢铁般的顽强意志。“保尔”式的英雄人物身上所体现出来的精神品质，
能够滋养人们的精神世界，给人们带来前行的力量。32．（2023·江苏镇江·统考中考真题）班级开展“读名著·说友情”主题活动，小明摘录了以下三个片
段，作为论据，准备发表对“说友情”的看法。
【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起
来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和
尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
——《水浒传》
【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着，生意慢慢有了，渐渐地，油麻地的孩子们，再
去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。
——《草房子》
【片段三】正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“长老爷来拜
新中的范老爷。”……范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如亲骨肉一般，若要如此，
就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。
——《儒林外史》
（1）请根据片段一和片段二的内容提示，补充具体情节，帮小明完成下面的论据。
真正的友情应该像鲁智深对林冲一样，在得知林冲被刺配沧州，发现有人要暗害林冲时，鲁智深
；真正的友情也应该像桑桑对杜小康一样，在杜小康准备在校门口
摆摊，面临困难时，桑桑 。
（2）小明想表达的观点是什么？
（3）小明应怎样使用片段三这个论据？
【答案】（1）挺身而出，大闹野猪林（必须答出“野猪林”） 卖掉心爱的鸽子资助杜小康（必须答
出“卖掉鸽子”这一情节）。（意思对即可）
（2）真友情是能急人之困（或“真友情是能及时对危难之际的朋友施以援手”，或“患难见真友情”，
意思对即可）
（3）将之作为反面论证材料（或“反面例子”，或“反面例证材料”，意思对即可），让人们清楚“真
友情”绝不是建立在有利用价值的基础之上的（或“真友情绝不是相互利用”，意思对即可）
【解析】（1）本题考查内容概括。题干所给语段都扣住“真正的友情”这个中心在陈述，补充内容要根
据主题、结合所给情节、抓住关键词来概括。片段一是《水浒传》第八回，林教头刺配沧州 鲁智深大闹
野猪林，结合片段一可知，在野猪林，薛霸两人举起棍子要打死林冲，鲁智深冲了出来，救下林冲。故可
概括：鲁智深挺身而出，大闹野猪林，救下林冲。片段二是《草房子》的情节，桑桑和杜小康是同学，当
杜小康遇到困难时，桑桑提供了许多帮助。桑桑主动关心杜小康的生活，提供心理上的帮助；桑桑卖鸽资
助杜小康做生意，给他提供经济上的帮助；桑桑买东西成就杜小康第一单生意，给他提供精神上的支持。
故第二个空可补充：桑桑卖鸽资助杜小康做生意，给他提供经济上的帮助。
（2）本题考查内容提炼和概括。片段一些林冲要被薛霸等人暗害时，鲁智深冲了出来，救下了林冲；片
段二写杜小康面对困难时，桑桑主动提供了帮助。鲁智深和桑桑都是在自己的朋友遭遇困难时主动提供帮
助，表现了友情的真挚感人。故可以提炼论点：真正的友情是能在朋友处于困境时，主动提供帮助，施以
援手，患难见真情。
（3）本题考查论据。片段三出自《儒林外史》，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十
六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原
因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自
如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
范进曾经是落魄的书生，家里穷的揭不开锅，无人帮助；而如今范进中了举人，就有体面的管家送来了另
一个举人老爷的大红全帖，并且送来银子，言语称对方是如亲骨肉一般的兄弟，看出这位长老爷的虚伪、
趋炎附势，这不是真正的友情，是建立在金钱、权势基础上的虚假的友情。这个论据可以充作反面论据，
让人们知道“真正的友情”不是建立在金钱名利上的，而应该建立在真正的情谊上。
（2023·江苏徐州·统考中考真题）毕淑敏在《精神的三间小屋》里希望每个人都修筑好自己的精神空间。
我们读名著，也可以为自己修筑“精神的三间小屋”。请你参与以下活动，构建自己的精神栖息地。
33．阅读下面四段文字，将人物名字写在相对应的文字后的括号内。
A人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为无目的地虚度年华而悔恨……（ ）
B尖嘴朔腮，金睛火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎……（ ）
C我收到了她的回复，她说对我感到很满意，并让我两星期后去她家担任家庭教师。（ ）
D他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地……他们大多数人穿的军服都太肥大……（
）
孙悟空 “红小鬼” 保尔·柯察金 简·爱
【答案】A保尔·柯察金 B孙悟空 C简·爱 D“红小鬼”
【解析】本题考查识记名著人物形象。A.这句名言是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金在烈士墓
前思念人生时所发出的感想，激励了千千万万的读者。B.根据“尖嘴朔腮，金睛火眼”可知此人为《西游
记》中的孙悟空。“头上堆苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎”，这是唐僧初次看到
他时的情景，是因被压在五行山下五百年而造成的。C.根据“让我两星期后去她家担任家庭教师”可知
“我”是《简·爱》中的简·爱。这是简·爱从罗洛德学校毕业，在报纸上登了求职广告后，收到桑菲尔
德庄园费尔法克斯太太寄来的信，想让她去当家庭教师。D.根据“他们都是十二岁至十七岁之间的少年，
他们来自中国各地”可知，这是《红星照耀中国》中对少年先锋队员的描写。这些小革命者被作者斯诺称
为“红小鬼”。
34．从上题给出的人物中任选其一，联系整本书中与之相关的故事，分别简要概括一个让你产生喜与怒的
情节。【答案】示例一：孙悟空三打白骨精；白骨精多次欺骗唐僧，但都被孙悟空识破；但孙悟空却因此被唐僧
念紧箍咒折磨得死去活来，后来又被赶回花果山；看到这样的情节我不禁怒气冲天；及至后来，唐僧被白
骨精所擒，才知上了当幡然醒悟，而及时的是孙悟空不计前嫌又来解救他了，这又让我为之一喜。
【解析】本题考查名著情节。可从孙悟空、“红小鬼”、保尔·柯察金、简·爱中选择任意一人，联系原
著中人物的某一情节，谈谈你阅读时产生“喜”“怒”的原因，言之有理即可。
示例：父母双亡的简·爱被寄养在舅母家，受尽虐待。当表哥约翰里德再次用书将她砸得头破血流时，读
到此处，我不禁怒火中烧。简·爱的愤怒终于化成了勇敢的反抗，作为反击，她将一个重盒子扔向他，读
到这里，我为简·爱的奋起反抗感到惊喜。
35．结合上题所选人物的成长历程，谈谈你得到的启示。
【答案】（选其他人物，只要言之成理也可）
【解析】本题考查名著阅读启示。根据上一题所选人物的成长历程，谈谈你得到的启示，言之有理即可。
示例：简•爱在舅母家受辱时，坚决反抗恶毒的表哥；在洛伍德学校受到不公正对待时，与司库对抗；与
罗切斯特先生的爱情中，她反抗世俗的门当户对的观念，追求爱情的平等。从简•爱的成长经历中，我得
到启示：女性要有独立意识，要自尊自强，还要凭借自己的力量追求自由的生活。
36．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。
（1）下图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐理
由。
（2）在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写‘过去的成
功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈
谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。
【答案】（1）示例1：封面中画了一头流着眼泪的骆驼，有一个人影在驼峰间努力的攀爬，骆驼的图案暗
示着小说《骆驼祥子》的主题，骆驼是祥子的绰号，他勤勤恳恳坚韧不拔就如同螺头一般。驼峰间攀爬的
小人暗示着祥子作为社会最底层的一名人力车夫，力图通过自己的辛勤努力，改变自己穷困生活和命运。
骆驼的眼泪暗示着祥子的最终命运是悲惨的，在旧社会的压迫下他的期望屡屡破灭，与命运的抗争最终以
失败告终，最终沦落成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。我认为这
个封面与小说主题非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。
示例2：封面中用两个驼峰与骆驼脑袋绘制成了一道波澜壮阔的曲线，这条曲线就如同《骆驼祥子》的主人公祥子的命运一般，三起三落。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车
谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车，经过了他不断地努力，三次有机会买车，却先后被大兵抢走
了新车，被孙侦探敲诈走了买车的钱，最终又为给虎妞办丧礼卖掉自己的车子。命运的起起落落让他的期
望破灭，最终自感堕落、开始吃喝嫖赌，成为了一具行尸走肉。我认为这个封面与小说情节非常契合，应
该当选“中学生最喜欢的名著封面”。
（2）“白饶”、“重打鼓另开张”属于俗语（俏皮话/歇后语），“打头儿来”带有儿化音，这些都是富
有独特北京韵味的词句，属于老北平百姓的语言习惯，是“京味儿’"的体现。
【解析】（1）本题考查对人物形象分析，名著情节掌握及图文转化。解答本题应先将封面图片中的信息
进行转化再联系小说主题、人物形象、情节内容等方面。
根据题干封面可提炼信息：①画面主体为一头骆驼；②骆驼的驼峰被夸张的画得十分高大，如同大山一般，
并且形成了三起三伏的波浪曲线；③在驼峰上有一个小人呈现攀爬动作；④骆驼的眼睛在流泪。
结合原著内容，小说名为《骆驼祥子》且主人公祥子的绰号为骆驼，与封面骆驼相符合。
祥子是当时社会中最底层的一名人力车夫，老实坚忍、吃苦耐劳的他梦想是通过自己的努力讲述了为实现
拥有一辆自己的黄包车，经历了“三起三落”：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块
钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：把意外捡来的骆驼
卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈
去，第二次希望破灭。三起：虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。最终沦落
成失去了对生活的信心，自暴自弃、吃喝嫖赌、甘于堕落沉沦的行尸走肉，与封面中驼峰的小人努力攀登、
驼峰形成的三起三落曲线相符合。
祥子的最终结局十分令人惋惜悲痛，与封面中骆驼留下眼泪相符合。据此作答即可。
（2）本题考查对名著语言的理解。首先应理解“京味儿”是指作品中老北京的风土人情、市井生活、北
京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘。
“白饶”意思是无代价的白给，“重打鼓另开张”意思是重新开始，属于北京话中的俏皮话/俗语一类，
“打头儿来”意思是重头开始，属于北京话中的儿化音。这三处对北京人独有的语言习惯进行了细致的描
写，属于“京味儿”的具体表现
37.（2023·山东烟台·统考中考真题）班级开展“读名著，谈体会”主题读书活动，请完成相关任务。
【活动一：辨识人物】
文段一：
①饭盒里的水正在冒泡。突然，一条火舌从燃烧着的木头下面贼溜溜地蹿了出来，在一个低着头的人
的乱头发上舔了一下。那人慌忙把头一闪，不满意地咕哝了一句：“呸，真见鬼！”
②周围的人都笑了起来。
③一个年纪比较大的红军战士，穿着呢上衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪筒，用
他那粗嗓子说：“这个小伙子看书入了迷，火烧头发都不知道。”
（1）文段中的“小伙子”是 ，“小伙子”当时看的书是《 》。
文段二：
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后在你把夫
儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后你用你厚大的手掌把我抱在怀
里，抚摸我。（2）文段中的“你”是 。
【活动二：品析形象】
（3）下面是一段“名著形象大家谈”的发言稿，请根据提示续写。
成功的人物形象，往往是立体多面的，而不是单一平面的。例如《西游记》中的猪八戒好吃懒败，但也忠
勇善良，关键时刻也能全力以赴；《骆驼样子》中的祥子勤奋肯努力，但后来没有保持本心，变得麻木潦
倒，自暴自弃；《童年》中的 。
所以，品读人物时，我们要多角度辩证思考。
【答案】（1）保尔 牛虻 （2）大堰河 （3）示例：小茨冈爱偷东西，但乐观纯朴，争强好胜，
喜欢逞能。
【解析】（1）①本题考查名著内容识记。《钢铁是怎样炼成的》第8章：布琼尼骑兵第一军冲破波兰白军
的防线，准备袭击基辅周围的敌人。加入这个部队的保尔同战友们一起冲向敌军司令部所在地日托米尔，
战斗之余，保尔专心致志地阅读《牛虻》，并给同志们讲述其中的故事。
根据文段一“一个年纪比较大的红军战士，穿着呢上衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪
筒，用他那粗嗓子说……”可知，出自《钢铁是怎样炼成的》第8章，回顾原著情节可知，“小伙子”是
保尔。
②本题考查名著内容识记。《钢铁是怎样炼成的》第8章：布琼尼骑兵第一军冲破波兰白军的防线，准备
袭击基辅周围的敌人。加入这个部队的保尔同战友们一起冲向敌军司令部所在地日托米尔，战斗之余，保
尔专心致志地阅读《牛虻》，并给同志们讲述其中的故事。
根据文段一“一个年纪比较大的红军战士，穿着呢上衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪
筒，用他那粗嗓子说……”可知，出自《钢铁是怎样炼成的》第8章，回顾原著情节可知，“小伙子”当
时看的书是《牛虻》。
（2）本题考查名著内容识记。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。
全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情
和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“公道的世界”的强烈仇恨。
根据文段二“在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后你用你厚大的手掌把
我抱在怀里，抚摸我”可知，选自《大堰河——我的保姆》，结合“在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后你
用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”等可知，“你”是“大堰河”。
（3）本题考查名著阅读和续写。形式上，使用“（人物）+（性格）……，但（性格）……”的句式，内
容上，从《童年》中任选一人物，写出其性格的两面性（多面性）即可。
示例：阿廖沙（或“我”）在黑暗污浊的环境中备受摧残，但仍保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长
为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
38．（2023·山东枣庄·统考中考真题）在“2023齐鲁书香节暨枣庄市第七届书香文化节”启动季，你的
班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会，请完成以下两个任务。
（1）任务一：初中三年，你一定阅读了大量名著，积累了不少科学有效的读书方法，请把你最擅长的一
种分享给同学，不少于70字。
（2）任务二：填写表格空白，梳理与保尔有关的事件，为交流做准备：
成长阶段 保尔故事第一阶段 十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹
苦难的童年 底层人民生活的艰辛。
第二阶段 在② （人物名）的影响下参加革命，成为
① 红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足
迹踏遍全国。
第三阶段 参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢
参加国民经济恢复建设 救木材受伤，被送疗养院。
在病情恶化，以至于③
第四阶段
的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品
实现生命意义
《暴风雨所诞生的》，开始新的生活。
【答案】（1）例如：精读与跳读相结合。例如《西游记》里孙悟空三调芭蕉扇的故事，就很值得精读。
作者用了三个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，在《西游记》诸多故事
中很具代表性。可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，
书中一些描写人物外貌，打斗场面或环境气氛的诗词，有“说书人”渲染夸饰的痕迹，大多处于“游离状
态”，就可以略而不读。再有，书中少数降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。
（2）在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权 朱赫来 双目失明，全身瘫痪，丧失工作能
力
【解析】（1）本题考查名著阅读方法运用。作答时可结合所阅读的名著来具体分析阅读方法。
例如：《骆驼祥子》可使用圈点勾画、批注等方法，从小说的情节、人物、环境、语言等方面进行概括梳
理，记录阅读心得，另外再提一个有价值的问题，通过阅读笔记本，每周再做一次阶段性回顾。整部小说
阅读完成后以自己独特的视角进行创新细品，探索自主深度阅读的方法，比如探寻小说情节、人物、主旨
等，以便顺利走进作品的深处。从“三起三落”的艺术视角，提升整体品读的高度；借“追问求证”的思
维训练，深入领会作品的意蕴等等。
（2）本题考查对名著内容的识记和概括。
①空：结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知，书本中的第一部分第一章到第四章是保尔人生的第一个阶段，
即苦难的童年；书本中的第一部分第五章到第九章是保尔人生的第二个阶段，即保尔加入共产党，在红军
队伍里用鲜血和生命捍卫苏维埃政权；书中的第二部分第一章到第六章是保尔人生的第三个阶段，介绍了
保尔参加国民经济恢复建设，在工地上的磨炼；书中的第二部分第七章到第九章写的是保尔通过文学创作，
重新开始斗争。因此这里应填：在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权；②空：结合《钢铁是怎样
炼成的》原著可知，由于朱赫来被捕了，保尔为了救朱赫来，自己被关进了监狱里，但是后来因为一些意
外，保尔被错放了；后来保尔在朱赫来的影响下参加了红军，并拼命捍卫维埃政权。因此这里的人物是朱
赫来；③空：保尔病情恶化，不得不进行手术，可是手术刚过后不久，保尔就又开始带病工作；后来保尔
的病情变得无法医治；于是他又渐渐地双目失明，全身瘫痪，最终不得不退出了队伍；他经历的这一系列
磨难都使他不禁产生了自杀的念头，但是保尔心中那份坚强的意志力仍然在，这使他克服了心中的病魔！
最终保尔终于战胜了病魔与伤痛，他也终于完成了《暴风雨所诞生的》这一名著，这也使保尔重新有了信
心，于是他又开始拿起新的武器——笔，进行新一轮的斗争。因此这里应填：双目失明，全身瘫痪，丧失
工作能力。39．（2023·四川广安·统考中考真题）九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同
学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享：
（1）第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《 》）（填作品名）情有独钟，不
仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是
（填人名）。
一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一
只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德
怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露
笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。
“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。”
（2）第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十
个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是____________________，史
进是____________________，李逵是____________________，武松是____________________。”
请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（ ）
A．豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂
B．年少轻狂 豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁
C．性情急躁 年少轻狂 朴厚鲁莽 豪气难羁
D．朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂 豪气难羁
【答案】（1）《西行漫记》 徐海东
（2）C
【解析】（1）本题考查文学常识。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺所
著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地
进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了
种种歪曲、丑化共产党的谣言。结合“这个人是著名的赤匪”“涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟
窿，使他有了一种顽皮的孩子相”可知，A是徐海东。
（2）本题考查分析人物形象。
鲁智深和李忠、史进在潘家酒楼喝酒时得知金氏父女被镇关西郑屠欺凌的事，便立刻要去“打死那厮”，
多亏史进和李忠劝住。第二天安排金氏父女离开后，本是想“痛打这厮一顿”，却不料打死了镇关西。这
都体现出他的粗鲁和急躁。
犯罪逃命的八十万禁军教头王进看见史进练习武艺，评论他只是花棒，史进大怒，要挑战王进，却被王进
轻松击败。这体现出史进的粗鲁和年少轻狂。
宋江因酒后题“反诗”，被打入大牢。李逵在不知梁山方面行动的情况下，独自砍翻刽子手、救出宋江之
后，李逵杀人性起，逢人便砍，晁盖阻止他也无效。这体现出李逵的朴厚鲁莽。
武松为帮助施恩夺回快活林，醉打蒋门神，被官府暗算后，被迫大开杀戒，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，并
书“杀人者，打虎武松也”。这体现出武松的豪气难羁。故选C。
题型四 语段阅读
40．（2023·广东深圳·统考中考真题）读书分享。
我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些
禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也
都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人
知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是
在容易接受的年龄里读的。
（选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》）
上面的文字是毛泽东接受斯诺采访时自述自己少年时代所读的“课外书”。请你回答下列问题。
（1）在《水浒传》和《西游记》中任选一部作品，结合该书某些内容说说其对毛泽东产生了何种影响。
（2）结合《红星照耀中国》的具体内容，说说上题你选择的书籍对毛泽东产生某一方面的影响的印证。
【答案】（1）示例：从《水浒》等小说中，毛泽东体味到，中国的农民实在太贫苦了。官僚地主们相互
勾结欺压老百姓，老百姓逼得没活路了，他们只得造反以图生存。因此，毛泽东十分同情弱者和造反者，
认为农民造反有理。这种思想和认识影响了毛泽东的一生。
（2）示例：毛泽东受到了《水浒》反抗封建暴政思想的影响，很早了萌发了推翻中国腐朽的清政府统治
的信念。由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动，青年毛泽东和他的一个朋友在学堂剪去了辫子，
并强剪了十几个人的辫子。为了响应辛亥革命，毛泽东参加了正规军，半年后以为革命已经结束，便退出
军队。
【解析】（1）本题考查名著阅读内容理解。本题要求结合《水浒传》或《西游记》的内容，分析它们对
毛泽东的影响。这意味着我们需要深入了解两部作品的内容，挖掘它们的核心思想、主题和价值观，然后
分析这些元素如何影响了青年时期的毛泽东。
①以《水浒传》为例，这部作品描述了一群英雄豪杰在反抗封建压迫和剥削的过程中，如何团结起来，形
成强大的力量。其中，宋江作为领袖，他的正义感和组织能力对毛泽东产生了深刻的影响。毛泽东从中汲
取了集体主义和团结奋斗的精神，这为他日后领导革命事业奠定了基础。同时，书中对贫苦百姓的同情和
对官僚腐败的批判，也影响了毛泽东对社会的看法和革命的动机。
②以《西游记》为例，这部作品通过孙悟空的形象，强调了智慧、勇气和反叛精神的重要性。孙悟空不畏
强权、敢于斗争的精神，对青年时期的毛泽东起到了激励作用。他从中汲取了挑战权威、追求真理的勇气，
这也成为他日后革命思想的组成部分。同时，《西游记》中对个人成长和团队精神的描绘，也对毛泽东的
集体主义思想和团结群众的理念产生了影响。
（2）本题考查内容理解和开放性回答。
示例：《西游记》的影响：挑战权威：孙悟空大闹天宫、不畏强权的形象对青年时期的毛泽东产生了深远
的影响。这激发了毛泽东挑战权威、反抗压迫的勇气，促使他更加坚定地投身于革命事业，为人民争取权
利和自由。智慧和勇气：在《西游记》中，孙悟空智斗妖魔、解救唐僧的情节体现了智慧和勇气的结合。
这种精神激励了毛泽东，使他能够在面对困难和挑战时保持冷静、勇敢前行。团队精神：《西游记》中的
师徒四人团结一心、共同克服困难的精神对毛泽东产生了影响。他从中汲取了团队协作、互相支持的重要
性，并在革命过程中积极倡导团结合作。
《水浒传》的影响：反叛精神：宋江等人在《水浒传》中反抗官府、为民除害的行动对毛泽东产生了影响。
这种反叛精神激励了毛泽东，使他更加坚定地反对封建制度和官僚主义，为人民的利益而斗争。集体主义：
《水浒传》中英雄豪杰团结一心、共同抵抗外敌的故事情节体现了集体主义精神。这种精神影响了毛泽东，
使他更加重视团队合作和集体力量，认为只有团结一致才能取得革命的胜利。英雄崇拜：在《水浒传》中，
宋江等人英勇善战、为民除害的形象赢得了人们的尊敬和崇拜。这种英雄崇拜影响了毛泽东，使他以英雄为榜样，追求卓越、为人民谋幸福。
（2023·湖北·统考中考真题）
武松看那店里时，也有五七个当撑的酒保。武松却敲着桌子叫道：“卖酒的主人家在那里？”一个当
头的酒保过来，看着武松道：“客人要打多少酒？”武松道：“打两角酒。先把些来尝看。”那酒保去柜。
上叫那妇人舀两角酒下来，倾放桶里，烫一碗过来道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：
“不好，不好，换将来！”
酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来，倾了那酒，又舀些上等酒下来。
酒保将去，又烫一碗过来。武松提起来呷了一口，叫道：“这酒也不好，快换来，便饶你！”酒保忍气吞
声，拿了酒去柜边道：“娘子，胡乱再换些好的与他，休和他一般见识。这客人醉了，只要寻闹相似，便
换些上好的与他罢。”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保，酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。武
松吃了道：“这酒略有些意思。”问道：“过卖，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“娃蒋。”武松道：
“却如何不姓李？”那妇人听了道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！”
（节选自《水浒传》）
41．请结合原著内容，仿照示例补全与选文相关的故事情节。
陷牢营，施恩出手护周全→明缘由，武松决意惩恶霸→ →出恶气，施恩重夺快活林
【答案】示例：寻事端，武松醉打蒋门神
【解析】本题考查对名著内容的识记。根据关键人物“武松”，联系第二段“问道：‘过卖，你那主人家
姓甚么？’酒保答道：‘娃蒋。’武松道：‘却如何不姓李？’那妇人听了道：‘这厮那里吃醉了，来这
里讨野火么！’”可知，武松装醉进入客店找老板娘的麻烦为打蒋门神做铺垫；再联系示例“陷牢营，施
恩出手护周全”“明缘由，武松决意惩恶霸”“出恶气，施恩重夺快活林”可知，要符合“……（三字动
宾短语），……（人物＋事件）”的形式；如：找麻烦，武松醉打蒋门神。
42．《水浒传》叙事有波澜，试结合选文与“鲁提辖拳打镇关西”，予以简析。
【答案】叙事富有波澜，武松先装醉进入客店，找老板娘的麻烦，后来又趁蒋门神不备，将其打得落花流
水；从遇金氏父女到筹钱助其脱身，再到三拳打死镇关西，情节曲折生动。
【解析】本题考查内容理解。武松到了蒋门神所夺得酒店门前，装作喝的大醉的样子进了客店，后来惹怒
老板娘，将老板娘扔进酒缸，蒋门神迎进来，未曾想武松是有心来算计他的，只见他抢身向前，把两个拳
头在蒋门神面前晃一晃，突然又转身而走，又回过身，使出“玉环步”“鸳鸯脚”，打的蒋门神在地求饶。
武松打蒋门神的经过富有波澜，生动传神。鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。
金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱
身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，
鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台
山。鲁智深为先帮助金氏父女离开，后来故意找镇关西的麻烦，三拳将其打死，情节富有波澜。
43．如果“取经团队”遇上“梁山好汉”，你认为唐僧师徒中谁最可能“上梁山”？谁最不可能“上梁
山”？请结合作品简述你的理由。
【答案】示例：最有可能“上梁山”的是孙悟空，孙悟空桀骜不驯，曾大闹天宫挑战权威；最不可能“上
梁山”的是沙和尚，沙和尚任劳任怨，不曾有过反抗之举。
【解析】本题考查拓展延伸。明确唐僧师徒中最可能“上梁山”与最不可能“上梁山”的人物，结合名著
内容表述原因即可。
示例：最有可能“上梁山”的是孙悟空，孙悟空在打死六个强盗，三打白骨精后被唐僧责怪而生气离开回花果山，此时的孙悟空还不成熟，遇到不顺心的事就容易选择离开取经队伍，之前孙悟空还曾反抗天庭，
大闹天宫，所以他最有可能“上梁山”。沙和尚在取经队伍里常常调和师徒间的矛盾，大多时候都是在收
拾行李，任劳任怨，沙和尚最不可能“上梁山”。桀骜不驯，曾大闹天宫挑战权威；最不可能“上梁山”
的是沙和尚，沙和尚任劳任怨，不曾有过反抗之举。
（2023·湖北黄冈·统考中考真题）阅读下面名著选段，完成下面小题。
【甲】保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。
“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动。参是你们静静地
坐着听，我这就开始读。”
“快读吧，保尔！有什么好说的！谁也不会打搅到你的。”
……
保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，若有所思地凝视着篝火。
好几分钟没有人说一句话，所有的人都被牛虻的死深深感动。
普泽列夫斯基抽着自卷的烟，等着听大伙儿的议论。
“这个故事太悲壮了，”谢列达打破了周围的沉寂，“这就是说，世界上真有那样的人，本来这个人
是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切！
他说这番话的时候情绪非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了。
【乙】“去拿你的书来。”他（父亲）慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多
拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一
句地读下去。
……
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里
面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，
记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
44．下列说法中有误的一项是（ ）
A．【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》。这部名著写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言
警句等，从而使人物形象有血有肉。
B．【甲】文中的普泽列夫斯基是一位坚定的革命者，他给予保尔以关心和教育，是保尔的人生导师和走
上革命道路的引路人。
C．【乙】文出自回忆性散文集《朝花夕拾》。该书记录了鲁迅青少年时期的若干生活片段，流露出作者
对家人和师友的真挚情感。
D．【乙】文记叙了五猖会前父亲要求“我”背诵《鉴略》这件事。父亲说，背不出就不能去看五猖会，
这让“我”印象深刻。
【答案】B
【解析】本题考查对名著内容的识记。B.保尔的人生导师和走上革命道路的引路人是朱赫来，不是“普泽
列夫斯基”；故选B。45．理解填空。
【甲】文段中，谢列达被牛虻 （ 1 ） 的精神所感动。【乙】文段中写到父亲，突出
了“我”当时 （ 2 ） 的心情。
【答案】锲而不舍追求理想 忐忑不安
【解析】本题考查对名著内容的理解。结合原文以及甲文“‘这个故事太悲壮了，’谢列达打破了周围的
沉寂，‘这就是说，世界上真有那样的人，本来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的
时候，他就能战胜一切！’”可知，牛虻身上有一种为了理想不畏艰难，锲而不舍追求的精神。乙文中结
合“我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一
句地读下去”可知，此时“我”忐忑不安。
46．青少年应该选择什么样的书籍阅读？请根据【甲】文段内容，或联系名著中人物保尔的阅读体验谈谈
你的看法。
【答案】应该读一些对我们有教育意义和激励作用的 书籍。《 钢铁是怎样炼成的》中保尔特别喜欢读
《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，这些作品给了他力量，使其面对挫折坚强不屈，勇于面对挫折。
【解析】本题考查拓展延伸。每个成长中的青少年，都应该读一读有教育意义的书籍，能够给我们深刻思
考的书籍。如：《牛虻》：这本书启迪了保尔，让他领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一
切困难，对塑造保尔勇敢和非凡的毅力起到了非常大的作用；保尔因此有了坚强的灵魂和不屈的理想。作
品中的主人公保尔成长的经历对我们青少年树立远大志向、磨练坚强意志有很好的借鉴意义。保尔瘫痪、
双目失明时，想要结束自己的生命，但他最终凭借坚强的意志战胜了内心的软弱，并开始文学创作。启发
我们青少年遇到挫折要勇于面对并战胜困难。
47．（2023·山东淄博·统考中考真题）下面两个文段都写到了人物的“哭”。请根据提示，完成后面的
表格。
[甲]祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几
个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有
树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。
（节选自《骆驼祥子》）
[乙]周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你
看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”周进也不听见，只
管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐
出鲜血来。
（节选自《儒林外史》）
文
相关情节概括 “哭”的原因分析 人物形象特点
段
B
[甲 被生活打击到走投无路的社会底
A
] 层人物。C D
[乙 周进一进贡院就撞号板至不
] 省人事，醒后失态大哭。
【答案】示例：A.祥子得知小福子的死讯，悲痛万分。 B.祥子答应过小福子会回妓院接她，可没想
到的是小福子因为生活的压迫而上吊自杀了，祥子与心爱的人在一起的愿望彻底破灭。 C.周进进了
贡院，看见号板，想到自己屡试不第，突然悲从中来。 D．生活贫困潦倒，坚信科举是唯一的救命稻
草，是醉心功名、迂腐可怜的知识分子。
【解析】第一空，本题考查名著内容概括。
结合[甲]“祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十
几个坟头”“这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落”可知，选段讲述的是祥子
来到“白房子”寻找小福子，得知小福子已上吊自杀，内心十分悲痛。
第二空，本题考查名著内容。
祥子哭是因为答应要将小福子从“白房子”接回来，两人过日子。但迫于生活压力和极强的自尊心，小福
子未能等到祥子来便上吊自杀，祥子得知后痛哭流涕。可据此作答。
第三空，本题考查名著内容识记。
周进六十多岁依然是个老童生，汶上县做了三年西席，丢了饭碗之后，跟着一伙商人做了帐房，在省城路
过贡院，那里是科举的考场，当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，
以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，于是痛哭不止。
第四空，本题考查人物形象分析。
周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍
受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。
