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考点十七 名著阅读
题型一 选择题
1．（2023·河北衡水·衡水桃城中学校考模拟预测）探究小组发现《水浒传》在每回开篇都会插入诗词，
如“诗曰：……自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫”。与这首诗内容
匹配的回目是（ ）
A．第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山
B．第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
C．第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
D．第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗传假信
【答案】B
【解析】本题考查名著内容的识记。根据《水浒传》内容可知，这首诗和林冲有关，陆虞侯等人设计在草
料场纵火想烧死林冲，正好天降大雪，林冲到山神庙避雪躲过一劫。还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷
害他，不由怒火中烧，杀了陆虞侯等人。故与这首诗内容匹配的回目是第十回“林教头风雪山神庙，陆虞
候火烧草料场”；故选B。
2．（2023·四川德阳·统考一模）下面番号中的人物对应全部正确的一项是（ ）
《骆驼祥子》通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①，大胆泼辣有点变态的②，诈骗祥子的③，
愿意帮助祥子重新生活的④，把自己女儿卖了买车的⑤，这些人对祥子的烘托，突出祥子的形象特征。
A．①刘四爷 ②小福子 ③老马 ④孙侦探 ⑤高妈
B．①刘四爷 ②高妈 ③曹先生 ④虎妞 ⑤二强子
C．①刘四爷 ②高妈 ③曹先生 ④二强子 ⑤小福子
D．①刘四爷 ②虎妞 ③孙侦探 ④曹先生 ⑤二强子
【答案】D
【解析】本题考查名著人物。大纲要求必读的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、以
及人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心，做题时才能信手拈来。
《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人
力车夫祥子的悲剧故事。这部小说除了祥子还有几个主要人物：①由“残忍霸道的车主”可知，他是刘四
爷。刘四爷是人和车行的老板，他残忍霸道，是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利。他不愿自己
辛苦的成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿
死了，真正感到了孤独。②由“大胆泼辣有点变态”可知，她是虎妞。虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，外
表丑陋，大胆泼辣而有点变态。她既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制
祥子，具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。③由“诈骗祥
子”可知，他孙侦探，叫作“孙排长”。孙侦探阴险狡诈、尖酸刻薄、诡计多端、贪婪、欺凌弱小、毫无
同情心。在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长。他为了巧取豪夺，诬陷祥子是与曹先生一样的革命党，威胁逼迫祥子并
抢走了祥子省吃俭用攒下的第二次买车的全部积蓄，使祥子买车的梦想再一次破灭。④由“愿意帮助祥子
重新生活”可知，他是曹先生。曹先生是祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，
被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回
到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。⑤由“把自己女儿卖了买车”可知，他是二强子。二强子是一
个自暴自弃的车夫，把自己的女儿卖了买了车，又风光了一阵。等钱用完了就喝了酒在家发脾气，结果将
自己的妻子打死了，卖了车办完事，又开始拉车，天天喝得烂醉。女儿回来后，逼着女儿卖身养活一家人，
时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉。故选D。
3．（2023·贵州贵阳·校考一模）文学名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中评价的女性人物
形象是（ ）
她是车厂老板的女儿，三十七八岁，长得虎头虎脑。小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。
她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个车厂老板的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，
性格泼辣，对外人她不讲理，但是对自己的丈夫，她又真心爱护。她想在她丈夫身上找回被自私的父亲剥
夺的青春。
A．《水浒传》中的孙二娘 B．《简•爱》中的谭波尔小姐
C．《朝花夕拾》中的阿长 D．《骆驼祥子》中的虎妞
【答案】D
【解析】本题考查名著人物。由片段“她是车厂老板的女儿”“一方面她是一个车厂老板的女儿，可是另
一方面她又是一个车夫的妻子”等内容可知，她《骆驼祥子》中的虎妞，是车厂老板刘四爷的女儿，是车
夫祥子的老婆。虎妞外表丑陋，大胆泼辣而有点变态。她既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、
好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺
牲品。故选D。
4．（2023·江西南昌·统考一模）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而
且还刻画了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落。
B．《范爱农》中范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，但是范爱农表示反
对，因为此事，鲁迅觉得他“简直不是人”。
C．《儒林外史》这部小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普
通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
D．《水浒传》中林冲是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁
山，成了梁山第一等好汉。
【答案】D
【解析】本题考查名著知识识记。D.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地
描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄
不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪
恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。其中林冲是京城禁军
教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在柴进的引荐下，雪夜上梁山，成了梁山第一等好汉。因此选项
“后来在鲁智深的引荐下”说法错误；故选D。
5．（2023·辽宁锦州·统考一模）下列关于文学名著的表述错误的一项是（ ）A．《水浒传》中的鲁达“非逼得走投无路，下不来决心”，他拔刀而起，杀了仇敌，“雪夜上梁山”，
从而完成了思想性格上的本质性转变。
B．《骆驼祥子》中底层人物的命运，如祥子、小福子和老马等，均充满悲剧色彩，他们的悲剧主要是黑
暗的社会造成的。
C．《红岩》集中描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了
江姐、许云峰等一大批意志坚定的共产党人形象。
D．《简·爱》女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，是现代女性美的
象征。
【答案】A
【解析】本题考查掌握名著内容。A.错误。《水浒传》中的林冲被逼上梁山，不是鲁智深。《水浒传》是
元末明初施耐庵编著的虚构小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。第十回《朱贵水
亭施号箭 林教头雪夜上梁山》故事情节：豹子头林冲，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早
年是东京八十万禁军教头。因他的妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内调戏，自己也被高俅陷害，给告
上了朝廷。在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。但不愿脱逃,便在鲁智深的护送下来
到沧州。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连
夜投奔梁山泊。故选A。
6．（2023·贵州贵阳·统考二模）下面名著片段中的“她”是（ ）
“你是怎个碴儿呀！一声不出，藏在这儿。你瞧，吓我一跳！先生叫你哪！”（她）的话永远是把事
情与感情都搀合起来，显着既复杂又动人，她是三十二三岁的寡妇，干净，爽快，作事麻利又仔细。在别
处，有人嫌她太张道，主意多，时常有些神眉鬼道儿的。……她看明他脸上的血：“可吓死我了，我的妈！
这是怎么了？你还不动换哪，得了破伤风还了得！快走！先生那儿有药！”……
A．《骆驼祥子》中的高妈 B．《水浒传》中的孙二娘
C．《朝花夕拾》中的阿长 D．《简·爱》中的里德太太
【答案】A
【解析】本题考查名著内容识记。结合片段中“她是三十二三岁的寡妇，干净，爽快”、“主意多”、
“她看明他脸上的血：‘可吓死我了，我的妈！这是怎么了？你还不动换哪，得了破伤风还了得！快走！
先生那儿有药’”可知，“她”是《骆驼祥子》中的高妈。高妈是心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮
助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，教祥子学放账，
她是一个祥子很佩服的人。故选A。
7．（2023·江苏常州·校考一模）选出对有关名著的内容表述正确的两项（ ）
A．简·爱的父亲是个穷教师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅
母里德太太家抚养。
B．在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱
打击很大。
C．不久，范进又考取举人，但却喜极而疯，被乡邻一个嘴巴打醒。范母也因喜极而亡。在乡绅张静斋劝
说之下，范进乃与他去房师、高要知县汤奉处打秋风。
D．杜少卿为人豪爽，极重孝道，又不会理家，家人王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产，鲍廷玺也趁机索
讨一百多两银子而去。
E．“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡圣彼得堡也经历了外国武装干涉和内战的岁月。
【答案】BD
【解析】本题考查对名著内容的识记与理解。A.选项中“简·爱的父亲是个穷教师”表述有误，简·爱的
父亲职业为牧师，并非是教师；C.选项中“被乡邻一个嘴巴打醒”表述有误，原著中是被老丈人胡屠户一
个嘴巴打醒；E.选项中“保尔的家乡圣彼得堡”表述有误，原著中保尔的家乡为乌克兰谢别托夫卡镇；故
选BD。
8．（2023·内蒙古通辽·校考一模）下面关于初中生阅读的名著的知识说法有误的一项是（ ）
A．《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，在此文中，鲁迅通过“讲义事件”和“幻灯事件”不
仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶嘴脸，也写出自己“弃医从文”的原因。
B．儒勒•凡尔纳的《海底两万里》是一部科幻小说，小说讲述了尼摩船长驾驶自己制造的潜艇“诺第留斯
号”从太平洋出发到大西洋的航行的奇特故事。
C．《骆驼祥子》是老舍创作的一部京味十足的现实主义小说。它通过祥子“三起三落”的人生经历告诉
我们在战乱频繁、黑暗混乱的旧社会，单靠个人力量奋斗是没有出路的。
D．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的自传体小说，小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插
内心独白、格言警句、书信和日记等等，使人物有血有肉。
【答案】B
【解析】本题考查名著常识。B.有误，“诺第留斯号”从太平洋出发到北冰洋；故选B。
9．（2023·贵州贵阳·统考模拟预测）下面名著片段中的“他”是（ ）
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛
富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物……（他是）
一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。
A．《钢铁是怎样炼成的》的朱赫来 B．《红星照耀中国》的周恩来
C．《海底两万里》的尼摩船长 D．《朝花夕拾》的范爱农
【答案】B
【解析】本题考查识记名著人物。结合“一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生
出身的造反者”可知，他是《红星照耀中国》的周恩来。故选B。
10．（2023·浙江衢州·统考模拟预测）对下面诗歌理解最合理的一项是 （ ）
一棵树，一棵树/彼此孤立地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸
长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起。
（《艾青诗选•树》，写于1940年春）
A．表面和谐，实则充满矛盾
B．表面独立，实则互相依赖
C．表面孤立，实则紧密团结
D．表面释怀，实则彼此计较
【答案】C
【解析】本题考查对诗歌内容的理解。这首诗写于1940年春天，此时正是抗日战争转入艰苦的相持阶段，
树，只是自然界的一种具体事物，诗人托物于树，赞颂了一种独立向上，又根须相连的团结战斗的精神，
他们看似是一个个孤立的个体，实际上表明中华民族的团结抗战一定能够取得胜利。故选C。
11．（2023·江苏淮安·校联考二模）下列对相关名著的表述有错误的一项是（ ）A．《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人
全面地了解到中国共产党的真实生活。
B．《西游记》的主人公孙悟空，按先后顺序，有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛
等称号。
C．艾青常用“土地”这个意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，比如书中写到他
的亲情、恋情、友情等。
【答案】C
【解析】本题考查名著内容识记。C.有误，艾青常用“太阳”和“火把”的意象，表达对光明、自由、胜
利的不懈追求，用“土地”的意象表达诗人对祖国大地母亲最深沉的爱； 故选C。
12．（2023·广东佛山·统考模拟预测）下列几位同学关于名著阅读的心得分享，不正确的一项是（
）
A．小桂：简•爱宁可去孤儿院也要离开舅妈家，与孙悟空第一次离开取经队伍在一定程度上都反映了人物
对自由的追求与向往。
B．小语：尼摩船长冒险救印度采珠人与《水浒传》中武松醉打蒋门神一样，都表现了主人公见义勇为、
扶危济困的美好品质。
C．小文：保尔先后跟学校里的神甫、饭店里的黄毛小子、火车上的走私分子及达雅的父亲等人发生冲突，
表现了保尔逐渐成长的历程。
D．小城：简•爱、尼摩船长和保尔虽然人生道路各不相同，但都具有鲜明的人生目标，并坚定地为目标而
奋斗
【答案】A
【解析】本题考查内容理解与评析。A.有误，孙悟空第一次离开取经队伍是嫌弃唐僧对他打死盗贼的絮叨，
一怒之下而离开，表现了孙悟空的任性、性格急躁和率性而为，不是对自由的追求与向往。故选A。
题型二 语言表达
13．（2023·湖南郴州·统考模拟预测）郴州市正在举行“书香浸润郴州，悦读醉美福城”活动，你作为
“悦读之星”被邀请给同学们介绍《骆驼祥子》《海底两万里》的阅读方法。请你为每部作品介绍一种特
有的阅读方法，并结合你的阅读体验说说理由。
【答案】参考示例：《骆驼祥子》可以通过圈点批注法来阅读。《骆驼祥子》创造性地运用北京市的口语，
我们可以圈点勾画相关的词句，运用批注细品这部作品的语言特色。
《海底两万里》可以运用快速阅读法阅读。《海底两万里》是科幻作品，故事曲折离奇，航线行程复杂多
样，我们需要通过快速阅读理清作品的主要情节，从而对小说有概括式的了解。
【解析】本题考查名著阅读方法。根据题目要求，结合自己的阅读体会来分析作答即可。
示例：《骆驼祥子》阅读方法可以采用梳理故事发生的前因后果的方法了解故事情节，可以用这个方法梳
理祥子从勤劳能干到堕落的全过程，思考作者背后深刻内涵。
《海底两万里》阅读方法可以运用精读和跳读。抓住小说的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两
万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，关于他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知
识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据个人兴趣进行补充。
14．（2023·浙江嘉兴·统考一模）资料搜集组同学准备选取下侧名著插图制作创意书签，有同学质疑被选中的图片出自讽刺性小说《儒林外史》不符合班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”，你怎么看？
请作阐述。
【答案】示例1：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》但描绘的是清流名士王冕
画荷的故事。王冕从小因为家里贫困，没钱上学，便靠帮助别人放牛为生，但王冕聪明好学，常在放牛的
空闲时间刻苦学习，终成一代绘画大家。这个故事启示我们，学习应该要有勤奋不懈的精神，持之以恒就
能取得一定成就。符合班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”。
示例2：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》但描绘的是清流名士王冕画荷的故
事。王冕在追名逐利的环境中，洁身自好，如画中荷花一样，出淤泥而不染，最终成为了一名真儒，成为
了儒林中的标杆人物。我们需学习王冕坚贞、淡泊的精神品质。
【解析】本题考查语言表达。
首先表明自己的看法，认为符合或者不符合。再结合图片所描述的内容和故事，阐释图片的意义，最后说
明图片中的故事给我们的启示，与班刊主题“我们的青春芳华”结合起来。
示例：我认为图片符合班刊主题。图片虽出自讽刺小说《儒林外史》，但描绘的是清流名士王冕画荷的故
事。王冕在湖边放牛时，看到雨后湖里的荷花和荷叶却被雨水冲洗得非常干净。王冕非常喜爱，便想把它
画下来，起初画得不怎么好，可是王冕并不气馁，仍然不停地画，终于越画越像，就跟真的一样，最后成
为一代绘画大家。王冕这种勤奋不懈的精神，值得我们中学生学习，我们不论学习什么，都应该具备这个
勤奋不懈的精神。所以符合符合我们班刊主题“岁月如歌——我们的青春芳华”。
15．（2023·广西柳州·统考一模）最终，班级选出的形象代言人是《儒林外史》的作者吴敬梓。假如李
诗语同学能作为小记者，采访吴敬梓，请你根据下文的提示，将采访内容补充完整。
李诗语：吴敬梓先生，您好！我是小记者李诗语。您所著的《儒林外史》彰显了您“君子不惧”的精
神，您被我们班选为“君子不惧”的形象代言人，对此，我有问题想采访您，请问
① ？
吴敬梓：我是想通过这部小说写下了自己的时代，揭示人性被腐蚀的过程和原因，批判吏治的腐败、
科举的弊端、礼教的虚伪，达到警世的目的。
李诗语：如此大胆的揭露和批判，您真是一位勇敢无畏的君子！您在书中批判了一批伪君子，为什么
却在开篇描述了王冕这位真君子？
吴敬梓：② 。
【答案】 请问您创作《儒林外史》的动机是什么？ 王冕勤奋苦读、才华出众，不是为求得功名
利禄，而是要报效国家。我将他作为开篇，是将王冕当成榜样性的人物“敷陈大义”，后面出现的儒林群
丑与之形成对比，从而，更增强了作品的讽刺性和批判性。
【解析】本题考查语言的表达与运用。
①根据题目要求和下文的回答“我是想通过这部小说写下了自己的时代，揭示人性被腐蚀的过程和原因，批判吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪，达到警世的目的”可知，可提出采访问题：请问您创作《儒
林外史》的动机是什么？
②根据上文的问题“您在书中批判了一批伪君子，为什么却在开篇描述了王冕这位真君子？”可知，回答
应该是从开头的作用或写作方法的角度，分析王冕这个人物的形象特点和作用。
示例：王冕具有卓越的才华和不慕名利的高洁品格，以王冕为楔子引出后面的文章，是提纲挈领地表达作
者的心志。王冕是作为作者心目中的文人理想而存在的。后面出现的儒林群丑与之形成对比。
16．（2023·江西宜春·统考二模）科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，语言幽默，
兼有理趣和情理。给下面一段摘抄做一个批注。
当七月来临，它们占据了从牲口棚到屋檐下的每处角落。我们共享同一个居所。我是房子的主人，但
在房子外面，蝉才是掌权的主妇，她吵吵嚷嚷，无理取闹。
（摘自《蝉出地洞》）
【答案】运用了拟人的修辞手法，生动形象地赋予了蝉吵吵嚷嚷、无处不在的特点。
【解析】本题考查词句赏析。
根据“我是房子的主人，但在房子外面，蝉才是掌权的主妇，她吵吵嚷嚷，无理取闹”可知，这里运用了
拟人的修辞，赋予蝉以人的情态，生动形象地写出了蝉吵吵嚷嚷、无处不在的特点。
17．（2023·北京顺义·统考二模）学校举办“图书漂流”活动，号召同学们拿出自己收藏的好书参加换
书活动，让自己的好书“走”起来，大家共享。请你参加活动：选择一本名著，附上一段好书推荐语，说
明推荐的原因，准备与同学交换。（100字左右）
提示：可以选择一个角度，如人物塑造、情节安排、阅读启示等进行推荐。
【答案】示例：我向大家推荐的是《简·爱》《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，
是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，
坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一
切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
【解析】考查名著内容理解和语言表达能力。选择一部名著，结合阅读过程中印象深刻的内容，谈谈给你
的学习、成长等带来的益处或人物塑造、情节安排等进行推荐。所选内容和感悟一定要积极向上，富有正
能量。注意题干要求：100字左右。此题答案不唯一，结合名著内容，言之有理即可。
示例：我向大家推荐《鲁滨逊漂流记》，书中主人公鲁滨逊在航海时遇到风暴触礁，只身漂流到杳无人烟
的孤岛。面对生存的困境，他用木头和船帆搭成帐篷，用简单的工具制作桌椅；他到森林捕猎，到海边捕
鱼，把山羊养起来，并种植麦子等，顽强地在小岛上生存下来。鲁滨逊的经历使我明白了：办法总比困难
多，遭遇困境险途，要积极的想办法解决，要乐观地面对生活。
18．（2023·北京大兴·统考二模）2023年4月，有着40余年历史的北京书市，如期举办。酷爱读书的
你，走进“书香大兴”分会场，参与好书推荐活动。请选择你读过的一本名著，结合书中内容和自己的阅
读感受，写一段推荐语。（100字左右）
【答案】答案示例：我选择《朝花夕拾》，书中《阿长与<山海经>》介绍了一个为作者买《山海经》的淳
朴善良的保姆，《藤野先生》介绍了一位治学严谨、为作者排忧解困的老师。阅读此书，我了解了鲁迅的
生活经历和心路历程，相信你会有更多的收获。
【解析】考查对名著内容的理解与分析。选择一部名著，结合阅读过程中印象深刻的内容，谈谈给你的学
习、成长等带来的益处或感悟等，来拟写推荐语。所选内容和感悟一定要积极向上，富有正能量。注意题
干要求：100字左右。此题答案不唯一，结合名著内容，言之有理即可。示例：我选择《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在航海时遇到风暴触礁，只身漂流到杳无人烟的孤岛。面对生存
的困境，他用木头和船帆搭成帐篷，用简单的工具制作桌椅；他到森林捕猎，到海边捕鱼，把山羊养起来，
并种植麦子等，顽强地在小岛上生存下来。鲁滨逊的经历使我明白了：办法总比困难多，遭遇困境险途，
要积极的想办法解决，要乐观地面对生活。
19．（2023·江苏无锡·无锡市天一实验学校校考一模）读书贵有所得，请你从以下几个人物中选择一位，
结合原著内容讲述他具有代表性的一件事（50字左右），并谈谈带给你的启示。
A．保尔 B．孙悟空 C．尼摩船长 D．藤野先生
【答案】示例：保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人
代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。启示：面对挫折要有
钢铁般的意志和毅力，要有不畏艰难困苦一往无前的气概。
在取经路上，孙悟空迎难而上，在降服红孩儿一回中，唐僧被红孩儿捉去，孙悟空智斗失败后决定硬闯，
结果被烟熏瞎了眼睛，但他依然不忘救师父，就算是死，也不畏惧。启示：遇到挫折艰险不轻言放弃，意
志坚定，敢于拼搏。
当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采
珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。最后还送了采珠人价值不菲的珍珠。启示：我们要有同
情心，在别人危急时要施以援助之手，面对挫折挑战要勇敢。
藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义，细致地指出“我”绘的解剖图中的错误。藤野先生治学
严谨,一丝不苟。启示：对待工作和学习不能马虎，凡是都要认真对待。
【解析】本题考查对名著人物的理解。
结合合原著内容讲述他具有代表性的一件事并谈及启示，语言流畅通顺即可。
示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍
未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在
母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔克服肉体和精神上的痛苦，坚持不懈地创
作，体现了保尔理想信念的坚定。是保尔让我明白人生路上所遇到的磨砺，会让我们变得更加坚强。我们
应坚定理想信念，不断奋斗。
示例二：孙悟空是《西游记》中的人物，当他得知弼马温这一官职只是一个养马的卑贱官职后，大闹天宫，
从中我感受到了孙悟空勇于追求自由，敢于反抗的精神。这启示我们要勇于追求自由，面对不公正的事情
要敢于反抗。
示例三：尼摩船长是法国著名小说家儒勒•凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，“鹦鹉螺号”潜水艇
的船长。尼摩船长自信、勇敢，他毫不畏惧地带领船员们克服了“鹦鹉螺号”搁浅、被土著人围攻、与鲨
鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等重重困难，启示我们要不怕困难。
示例四：藤野先生是鲁迅先生的恩师，他收到“我”讲义第二天便还给了“我”，并且还从头到尾用红笔
进行添改。从中可以看出藤野先生是一个认真负责，细心细致之人。我们在今后的学习中也要做一个认真
负责，细心细致之人。
20．（2023·福建福州·福建省福州第一中学校考一模）学校将在世界读书日举行“好书我推荐”活动，
你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁的语言为这部书写一段精彩的推荐语。120字左右。
【答案】示例：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。书中作者对昆虫最直观的研
究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。全文用大量篇
幅介绍了昆虫的生活习性，行文优美, 生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！
【解析】本题考查语言表达。推荐语，重在“推介”，目的在于让人喜欢。一般写法：首先告诉大家文章
的主要内容，然后介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也
可以阐述其几个主要方面。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。本题的开放性较大，
可根据自身对《昆虫记》知识的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即
可。
示例：《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔耗费毕生心血写成的一部昆虫学的传世佳作。全
书详细、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等多昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、
习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。全书充满了对生
命的关爱之情和对自然万物的赞美。
21．（2023·浙江舟山·统考模拟预测）名著阅读小组探究展示
中华文化长寿原因：特殊门径——科举制度。
有专家说：科举制度是中华文化通向长寿的一个特殊门径，它保全了文化土壤。但在近代，科举制度
也饱受批判和攻击，这些批判大多是对于日益僵化和不适时宜的考试内容的反思或一心求取功名而无真才
实学的读书人的讽刺。
请你以《儒林外史》中的范进或周进为例，结合具体情节进行分析。
【答案】示例：范进是一个连考二十余次不取的老童生，他是一个从二十岁考到五十四岁才中举，而心理
惨遭巨大摧残的典型人物。他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅
肉。”听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”欢喜得发了疯。
直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。多年的愿望实现了，从此可以升官发财，他欣喜若狂，以致神经
错乱。作者通过范进这一形象，对封建科举制度进行了无情的揭露和有力的批判。
【解析】本题考查名著情节识记和人物形象分析。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”
的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的
虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，
从而寄寓了作者的理想。
范进，是一名书生；出场于小说第三回至第七回。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬
举，应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为
阿谀奉承；同县的“名流”也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士。数年
后钦点山东学道，之后又升为通政使司通政使。
周进，字蒉轩，《儒林外史》中的重要人物。作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以
自拔但又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚
信科举是自己唯一的救命稻草。他后来晚年得志。
示例一：范进利欲熏心，热衷于做官，到了晚年仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中了举人，激动得
无法控制，竟然疯了。他满身都是腐儒的呆气和酸气，即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”
“东张西望”，并不着急。范进迂腐，没有真才实学，为了应考，只读考试用书，只做八股文章，对于苏
东坡、李清照的诗词文章在内的所谓杂学，毫无接触，可见八股取士对读书人学识、眼界、思想的禁锢。
他醉心名禄，见了地主豪绅，就竭力拉拢巴结，见了张乡绅，满口是“久仰老先生”，可见科举制度对读
书人的毒害和世态炎凉。示例二：周进醉心功名，六十多岁依然是个老童生，饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇，他逆来顺受，
迂腐可怜，在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后放声大哭，满地打滚；商人为他捐一个“监
生”进场，他破涕为笑，趴在地上磕头，表示要变驴变马报答他们。周进没有真才实学，他教训来交卷的
童生，除举业以外的杂览“学他作甚”可见八股取士对读书人学识、眼界、思想的禁锢，科举制度对读书
人的毒害和世态炎凉。
22．（2023·福建泉州·统考模拟预测）寻找名著自强不息的人物。
请从以下作品中寻找一位自强不息的人物，结合具体情节，阐释他（她）对你的积极影响。
《水浒传》《简•爱》《红星照耀中国》《骆驼祥子》
【答案】示例一；郓城小吏宋江，为人仗义，广结好友。怒杀阎婆惜、题诗浔阳楼获罪后被救上梁山坐了
头把交椅。
示例二：简•爱出身贫寒却蔑视金钱，地位卑微却不自我轻贱，渴望爱情但是不丧失自强自立的品格。她
刊登求职广告，应聘家庭教师的职位，来到桑菲尔德庄园，开启了自己的美好生活。在与罗切斯特一波三
折的爱情故事中，她始终没有放弃自己的坚持，宁愿离开，也不依附于人。
示例三：彭德怀十八岁就当了排长，在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一
个小时，每一次受刑都让他难以忍受，但是他一次也没有屈服，最终敌人什么也没有问到，就把他释放了。
英雄就是像彭德怀这样，坚定自己的理想，威武不能屈。
示例四：祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，
却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独
立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了
理想，成为自食其力的上等车夫。祥子的这些品质是值得我学习的，激励我奋进。
【解析】本题考查分析人物形象。
示例一：杨志出生将门，是杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，小时候就有远大的志向，但他一生
坎坷多难，先是丢失花石纲，后又后砍杀无赖牛二而被打入死囚牢，再后来又丢失生辰纲，几经挫折，从
当初拒绝落草，到归顺梁山，可谓命途多舛，但他从没有放弃梦想，特别是梁山受招安后，杨志随宋江南
征北战，颇有战功，他始终都在为他的梦想而奋斗不息
示例二：简·爱在童年时失去父母，舅母迫于丈夫临死前的嘱托而收养了简·爱，舅母和舅母的儿女们并
不喜欢她，处处刁难她；在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，甚至连佣人都欺负她；但是，寄人
篱下的生活没有使简·爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反
抗，维护自己的尊严；长大后的简·爱举止得体，面对他人的轻视和无礼时，她不卑不亢；在桑菲尔德庄
园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，也懂得如何维护好自己的尊严；当得知罗切斯特15
年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特；
她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向，她有自己的尊严和道德底线，她希望在婚姻中处于一种平等地
位。简·爱努力地追求自己的幸福，简·爱成为一个自尊自爱，自立自强的人。
示例三：徐海东少年时就嫉恶如仇，与辱骂他的地主子弟打架；认为穷人孩子得不到公平，就逃学不肯再
去；不服厂主克扣工资办酒席，要罢工反抗等，可见徐海东的反抗精神，把自己的命运掌握在自己的手里，
并以此抗争，为己抗争，为民抗争，为国抗争。
示例四：《骆驼祥子》中的高妈是个寡妇，她心地善良，坚强灵活。她曾经是一个不幸的女人，但她并没
有因为家庭的不幸而沉沦。她没有像祥子那样堕落，也没有像小福子那样自杀。高妈没有向命运屈服，她
坚强，靠自己的双手，自力更生，自强不息，赚钱养活自己。她保留了大多数劳动人民的善良和淳朴，她的生活教会她在社会中为自己寻找出路。她在工作中也细心周到，是为数不多的适应旧社会的劳动人民。
23．（2023·河北保定·保定市第十七中学校考三模）结合摘录内容和对《骆驼祥子》的阅读积累，探究
祥子没落的原因。
摘录一：
“干脆对你说吧，姓曹的是乱党，拿住就枪毙，他还是跑不了！咱们总算有一面之交，在兵营里你伺
候过我；再说咱们又都是街面上的人，所以我担着好大的处分来给你送个信！你要是晚跑一步，回来是赌
窝儿掏，谁也跑不了。咱们卖力气吃饭，跟他们打哪门子挂误官司？这话对不对？”
摘录二：
祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。祥子像傻
了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣
愣瞌瞌的随着大家乱转，可不知道自己作的是什么。
【答案】①社会原因：祥子生活在一个充满着战乱的年代，而他的第一辆车也随着他被军阀强征做苦力的
时候被没收了。
②自身性格原因：堕落前的祥子虽然有目标有梦想，但是太过于忠厚老实。这也导致他有好多次可以改变
命运的机会，却因为性格的原因导致没有抓住。他也曾困惑过自己招惹谁了，他没有招惹任何人，但是却
一步吵此棚步的被逼向了堕落的深渊。
③外界原因：虎妞难产死了，祥子变卖了自己的黄包车替虎妞料理了后事，但是虎妞的死也给祥子造成了
严重的心理打击，从此那个充满希望的青年不见了。而后来祥子心爱的女人小福子的死更是对他的心理造
成了彻底破坏，从此祥子就彻底的堕落了。
【解析】本题考查对名著内容的理解。
根据《骆驼祥子》的内容可知，祥子来到北平，为拥有一辆属于自己的车而努力工作，辛苦攒钱，苦干三
年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。但有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。在逃壮丁
的路上，祥子捡了三只骆驼，把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车，但
为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了，第二次希望破灭。后来，虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥
子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。但因为虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
又知道小福子上吊自杀的消息。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终；根据摘录
一中的内容“咱们总算有一面之交，在兵营里你伺候过我”可知，这人是敲诈祥子的孙侦探；根据摘录二
“祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱”可知，此时
是虎妞难产去世，祥子卖车给虎妞准备丧事；祥子之所以没落，首先是时代因素。祥子生活在那个军阀混
战的时代，法律不健全、百姓道德素质低下，这些都一次次打击祥子的自尊心，使他的工作、存款、梦想
都被不幸的时代所蹂躏，导致他眼里无光，人生没有希望，最终选择了堕落； 其次，祥子在很短的时间
经历了人生的四次大起大落，从一开始拥有自己的新车，美好人生才刚刚开始，但马上新车被充公，自己
只有三只骆驼，拿去换钱维生；接着，去车厂拉车，被富家子弟欺负，离职后好不容易找到一份稳定的包
月工作，又因为雇主涉嫌动乱，工作没了，自己的存款也没了；后来，被骗和虎妞结婚，不幸的是虎妞和
胎儿都难产去世了，自己还欠下一大笔钱；最后，他唯一的希望，也就是他的意中人小福子也自杀了，心
中再也没有念想了，就浑浑噩噩地活着。这些接二连三的打击，让他的性格发生了巨大的变化，从一开始
的善良、有梦想、有追求的人变成了一个自甘堕落的人。 另外，祥子的婚姻因素也是造成他堕落的原因
之一。与虎妞的结合完全不是出于爱情，而是被算计。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她
也成为了祥子悲剧命运的促成人物。在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生希望，但却随着虎妞难产死去而灰飞烟灭；最后，个人因素也是造成祥子堕落的重要原因。祥子的个人性格是促成其
悲剧的根本原因。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他
的一切，却再也不愿意回农村去了。他渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，这是他的人生目标，
但这个愿望随着一次次的打击而破灭，最终他变得自私、不幸和堕落。；祥子堕落的原因是多方面的，包
括时代因素、个人经历、婚姻因素和个人性格等。
24．（2023·江西南昌·统考一模）专题一：假如《西游记》中的唐僧准备再次西天取经，你觉得下列两
个人物，谁会和他一同前往？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。
①保尔《钢铁是怎样炼成的》②简·爱《简·爱》
【答案】如：我选简•爱。她是个自尊独立的女性，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开；
她适应能力强，经历舅妈家的欺侮、洛伍德学校的折磨，依然顽强坚定地生活；她敢于闯荡，不满学校毫
无生气的生活，就决定离开去应聘家庭教师。
【解析】本题考查名著人物形象的分析。开放型题，能结合人物的性格特点和经历来谈即可。言简意赅，
表达清晰得体，理由充分。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说
通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有
在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。名著中
保尔拥有钢铁般的意志和毅力，是一个无私奉献、甘愿牺牲的人，他身上的这些品质正是西天取经所需要
的重要品质。
《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子
在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公
曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地
位的妇女形象。名著中简·爱代表着现代独立女性的形象：自尊、自重、自立、自强，有自己的理想和人
生追求。简·爱身上的坚强、独立和不甘平凡的特点是西天取经所需要的重要品质，答题时需将这些特点
和对应事件结合起来分析。
示例一：我认为保尔最有可能与唐僧一起去西天取经。他拥有钢铁般的意志和毅力，战场上的搏杀、感情
上的波折、工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加坚强；他拥有无私奉献、甘愿牺牲的崇高道德
品质，他受伤后仍主动要求加入战斗，援救战友，替师长报仇，英勇奋战。
示例二：我认为简·爱最有可能与唐僧一起去西天取经。她生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小
就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打，洛伍德学校的折磨，这
些经历并没有让她沉沦绝望，她适应能力很强，依然顽强坚定地生活；她独立自主，自立自强，她敢于闯
荡，不满学校毫无生气的生活，就决定离开去应聘家庭教师；她刚柔并济，坚强自尊，追求人格独立，不
依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开。她有坚韧的毅力和顽强的生命力，从不向命运低头，对
于自己的人格、情感、生活的选择都有着坚定信念和执着追求。简·爱这些适应能力强，敢于闯荡，毅力
坚韧，自强自立，有顽强的生命力的特点，都可能和《西游记》中的唐僧一起去西天取经。
题型三 综合性学习
（2024·上海嘉定·统考一模）“我嘉书房”作为嘉定区公共图书馆延伸服务点之一，是兼具自助图书室、
文化交流休闲空间、志愿者服务站等多元功能的新型阅读空间，提供公益性文化服务。小佳报名参加了暑
期志愿者服务，他需要协助馆员设计、完善各项活动，服务读者。25．从备选书目中选择合适的书籍，并完成活动安排表。
【备选书目】 《朝花夕拾》《艾青诗选》《昆虫记》
活动安排表
活动名称 推荐书目 截止时间 活动地点
“嘉”有小诗人 《艾青诗选》 7月20日 “云阅读”
科普“嘉”游站 （ 1 ） 8月10日 区内“我嘉书房”
（ 2 ） 《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》 8月30日 区内“我嘉书房”
【答案】《昆虫记》 小说“嘉”年华
【解析】本题考查文学、文化常识。第一空：根据题干信息“科普‘嘉’游站”可知，本栏目推荐书目应
是科普类的。其中备选书目中，《朝花夕拾》是一本回忆性散文集；《艾青诗选》是一本诗歌集；《昆虫
记》是一本关于昆虫的科普书籍；故符合要求的应选《昆虫记》；第二空：根据题干信息“《童年》《鲁
滨逊漂流记》《水浒传》”可知，这三本都是属于小说，结合“‘嘉’有小诗人”““科普‘嘉’游
站””等活动名称示例进行命名；示例：小说“嘉”家乐。
26．读者小明想参加“‘嘉’有小诗人”活动，小佳需要为他讲解操作方法，并推荐一首诗词，请结合提
示，帮助他按时参加线上朗诵活动。（80字左右）【答案】示例：小明，你需要先关注“上海市嘉定区图书馆”公众号，然后点击“云阅读”按钮，再点击
“书香诗词”，选择年级就可以找到诗歌了。我觉得《水调歌头》很适合朗诵。活动7月20日就要截止了，
抓紧时间参加哦！
【解析】本题考查图文转换。题目要求结合示例，为小明讲解参加“‘嘉’有小诗人”活动的操作方法，
并推荐一首适合朗诵的诗词。
示例：小明，参加“‘嘉’有小诗人”活动，需要先关注“上海市嘉定区图书馆”公众号，然后点击“云
阅读”按钮，再点击“我与‘艾青’有个约会”，选择适合的诗歌进行朗诵。推荐一首艾青的《我爱这土
地》，这首诗情感真挚，非常适合朗诵。记得抓紧时间哦，活动截止日期是7月20日。
27．在“科普‘嘉’游站”活动中，小佳想为小读者们提供阅读科普作品的方法小提示，包括（ ）
（ ）
A．借助前言、后记或附录，了解作家生平事迹、科学成就和全书大致内容。
B．遇到专业性较强的概念、术语，查找工具书以及相关资料，把握其含义。
C．精读每个章节，关注故事情节的发展和主要人物的形象特点。
D．科普作品一定是科学严谨的，只需做好笔记摘抄就能读懂作品。
【答案】AB
【解析】本题考查文学常识。阅读科普作品，可注意以下几点：①借助前言、后记或附录中有关作家作品
的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容；②阅读时遇到一些专业性较强的概念、术语，
要查找工具书或相关资料，把握其含义，要运用自己的知识加强理解，深化认识，也可以质疑问难，拓展
延伸；③要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大知识领域，锻炼思维能力，汲取人
生智慧；④要关注科普作品的艺术趣味。故选AB。
28．《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》这三部作品也深受读者喜爱。小佳为此设计了“谁是英雄”有
奖征集活动，英雄候选人必须是以上三部作品中的主要人物，请结合其性格特点和主要经历等阐释理由。
Ta的姓名： 理由：【答案】示例一：阿廖沙 他在苦难中长大，但并没有因为污浊的环境走向沉沦。相反，他在苦难中
学会了坚强和勇敢，并且充满正义和爱心。看到外祖父暴打外祖母，他把外祖父喜欢的圣像图剪坏；看到
继父殴打母亲，他用一把刀子刺向继父的腰间。他小小年纪，却正直勇敢，是我心中的小英雄。
示例二：鲁滨逊 鲁滨逊舍弃了安逸舒适的生活，向往充满冒险与挑战的人生。即使流落荒岛，也绝不
气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，
以惊人的毅力顽强活了下来。他是冒险家的代名词，也是我心中的英雄。
示例三：武松 他武艺高强、恩怨分明。他在景阳冈赤手空拳打死老虎，为兄报仇斗杀西门庆，醉打蒋
门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等，都体现出他英雄好汉的血性，因此，他是我心中的英雄。
【解析】本题考查名著阅读人物形象。题目要求结合《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》中主要人物的
性格特点和主要经历，为“谁是英雄”活动提供候选人及其理由。
示例1：《童年》中的阿廖沙：阿廖沙在苦难中展现出坚强的意志和勇气，克服了家庭分裂、父亲死亡、
继父虐待等困境，最终成为了一个勇敢、独立和有追求的人。他的成长历程彰显了人类在困境中不屈不挠
的精神，因此阿廖沙可以被认为是英雄。
示例2：《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊：鲁滨逊在船难后被困荒岛，但他凭借智慧和勇气，在荒岛上生活
了数年，并创造了一些工具和设施。他的故事展示了人类在绝境中求生和发展的能力，因此鲁滨逊可以被
认为是英雄。
示例3：《水浒传》中的武松：武松是一位勇敢、正义的英雄，他在景阳冈打虎的事迹成为了流传千古的
佳话。他为了维护正义，杀死了恶霸西门庆，展现了无畏和果敢的精神。武松的形象代表了江湖义气和民
族气节，因此他可以被认为是英雄。
29．（2023·广西贵港·统考模拟预测）学校开展“读书·成长”名著阅读活动。请你参与并完成下列任
务。
（1）【设计活动·爱上阅读】作为策划者，请仿照示例设计两种阅读活动形式。
活动示例：举办“读书知识”讲座。
活动一：
活动二：
（2）【品读经典·滋养心灵】读书能让人心灵成长，我们也能从书中人物身上汲取成长的力量。根据你
的阅读经历，补充完整下面的读书卡片。
作品 人物 事件 感悟
因① 而彻底绝望，开始自 要有坚定的信念，有战胜困
《骆驼祥子》 祥子
暴自弃，最终成为一具行尸走肉。 难的勇气和信心。
《红星照耀中 唯一的一件个人衣服，是用缴获来的降落
② 大公无私、勤俭节约。
国》 伞做的背心。
③《
保尔·柯 在和朱赫来的接触中接受革命的洗礼，开 坚强勇敢，以坚韧的意志战
》
察金 始支持革命。 胜一切困难。
《海底两万 尼摩船长 遇上土著人袭击，利用楼梯和扶手上的电 ④里》 力网吓跑土著人。
（3）【合理表达·发表见解】在“君子当自强”主题班会上，请你联系以上的一部或多部名著合理表达，
发表自己的见解，字数在80个字左右。
【答案】（1）示例：举办“我与书”征文比赛；举办“读书分享”讨论会； 举办“我的读书故事”
演讲；举办“读书心得”手抄报展览。
（2）小福子去世 彭德怀 钢铁是怎样炼成的 面对危险沉着冷静，用智慧克服困难
（3）答案示例：天行健，君子以自强不息。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战火中被弹片击中右脑，
右眼失明，全身瘫痪。但他顽强不屈，从事写作，最终完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》。（结合具体
情节论述）因此，面对困难，我们应当勇敢坚强。
【解析】（1）根据题干要求，仿照示例，设计两种活动形式，设计两种与“读书”相关的活动即可。
示例：举办“名人读书故事”黑板报比赛；举办“我与名著”手抄报展览。
（2）考查名著基本内容识记。①在经历了人生的三起三落之后，祥子买车的愿望终成泡影。但小福子填
补了他心中的空白，他还期待着能与他喜欢的小福子结合。然而，最终小福子自杀了，祥子生活的信念悄
然死灭。他不再想也不再希望，甚至连绝望也感觉不到了。据此可概括答案为：小福子去世。
②根据事件“唯一的一件个人衣服，是用缴获来的降落伞做的背心”可知，这一人物是彭德怀。原著表述
为：我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里……他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长
征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
③根据“保尔·柯察金”“朱赫来”等可知，这本名著是《钢铁是怎样炼成的》。朱赫来是一个老布尔什
维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善
诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许
多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
④鹦鹉螺号搁浅于巴布亚新几内亚，尼摩船长同意阿罗纳克斯三人上岸打猎，阿罗纳克斯三人在打猎时被
土著人发现险些被刺伤，狼狈地逃上小艇划回鹦鹉螺号。土著人从来没有见过鹦鹉螺号这样一个大家伙，
不敢贸然进攻。渐渐地土著人见大家伙不动就跑上了甲板，尼摩船长却把舱门大开，几个土著人一进入就
被电击，吓得逃跑。从这个情节当中，可以看出尼摩船长沉着机智，勇敢无畏，用智慧克服困难。
（3）本题考查名著的阅读运用。
要求以“君子当自强"为主题，从《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》
中选择一部或多部，结合名著的内容写一篇发言稿。
“君子当自强”体现的人物自强不息的精神和做法。这四部作品中的人物，如前期的祥子、毛泽东、周恩
来、保尔、朱赫来、尼摩等人，他们努力拼搏、积极上进的做法都体现了“自强”的精神。结合对这四部
经典名著的人物形象、情节和思想内涵的识记、理解和分析，选定人物，结合具体事例，展示具体的情节，
再围绕“君子当自强”加以适当的评析，作为事实论据。写作时要符合原著内容，还有注意字数的限制。
示例：“天行健，君子以自强不息”，这是《周易》中的话。对，我们应该自强不息，哪怕遇到艰难险阻。
祥子高大淳朴，年轻好强，他有梦想，虽然渺小——拥有一辆车，虽然梦想多次破灭，但勇于追求；虽然
梦想最终未能实现，但这是黑暗社会所致。如果有无数自强不息的人不断追求，光明就会战胜黑暗。事实
上，自古以来，中华民族就有这样的人，所以在中国共产党领导下，中国人民实现了站起来、富起来、强
起来的梦想。（2023·山西临汾·统考一模）中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。为此，学校开展了以“坚定文化
自信·铸就民族之魂”为主题的系列活动。
【活动一：擦亮文物的价值】
①一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量，还需要强大的精神力量。②文物是打开历史记忆的钥匙。
③文物承接灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精
神文明建设的深厚滋养。④我们必须把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研究和
利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫
折和教训，少走弯路，更好前进。
30．上文是小原同学的活动感受。下面说法正确的一项是（ ）
A．“成就”“挫折”都是动词，“更好前进”是偏正短语。
B．第①句是一个承接关系的复句。
C．第②句的主干是“文物打开记忆”
D．第③句有语病，将“承接”改为“承载”。
【答案】D
【解析】本题考查相关语法知识。A.这里的“成就”“挫折”都是名词，不是动词；B.第①句是一个递进
关系的复句，不是承接关系的复句；C.第②句的主干是“文物是钥匙”不是“文物打开记忆”；故选D。
【活动二：理解节气的内涵】中国节气文化包罗万象，蕴含着丰富的科学内涵、哲学思想和文化价值，是
优秀传统文化的鲜明标识，也是中国文化创新的宝藏。
惊蛰，是二十四节气中的第三个节气。此时，气温回暖，雨水增多，春雷乍动，惊醒了在泥土下冬眠
的昆虫和植物，万物冒地而出。
春分，是二十四节气中的第四个节气，这天，太阳直射赤道，昼夜等长。此时，天气温暖，阳光明媚。
31．请根据以上材料将下列对联补充完整。
上联：
下联：日暖风恬昼夜均
【答案】示例：雷动虫惊万物醒
【解析】本题考查对联相关知识。对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达
到某种效果外，上下联字数必须相同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量
词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应
为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。下联“日
暖风恬”是一个并列短语， 形容天气晴好。“昼夜均”是一个主谓短语，指的是昼夜均分。春分这一天，
阴和阳相伴而生，天气晴好。且这一天昼夜均分并且寒冷和酷暑均分。所以下联是描绘“春分”的。模仿
其结构，上联应该是描写惊蛰这一节气特点的内容，故根据“气温回暖，雨水增多，春雷乍动，惊醒了在
泥土下冬眠的昆虫和植物，万物冒地而出”这一内容可拟写为：雷动虫惊（并列短语）万物醒（主谓短
短）。
【活动三：汲取名著的力量】
32．作为传统文化的一部分，经典名著对我们的成长有着巨大的影响。从作品中的人物身上，我们可以汲
取成长所需的无穷智慧和力量。下面是小明同学制作的阅读卡片，请你帮他完善内容
作品 人物 事件 成长体悟《骆驼祥 因① （人名）去世而彻底堕落， 要有坚定的信念，有战胜困
祥子
子》 开始自暴自弃，成了一具行尸走肉 难的勇气和信心
《西游 “四圣试禅心”中他没能经受住考验，想要 要经受得起各种各样的诱
②
记》 把三女都娶作妻妾，最后被吊在树上 惑，要有坚定的理想信念
④
《③》 安庆府的书办请他帮忙，向向知府求情办
鲍文卿
事，许诺给他五百两银子，可他断然拒绝
【答案】小福子 猪八戒（或“猪悟能”） 儒林外史 示例：即使身份卑微，也要坚守高尚
的品格与操守，靠双手自食其力
【解析】本题考查名著的相关知识。第一空：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别
是在小福子自杀以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃
喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走
肉，由“人”变成了“兽”。故此处填写：小福子；第二空：唐僧师徒四人到了西牛贺洲，在一位贾姓人
家的家里借宿，贾夫人想要招婿，请唐僧做家长。唐僧拒绝了贾夫人，师徒四人被赶出去。猪八戒心里有
意，返回贾家，想要娶三个女儿，被贾家母女戏耍了一番后拒绝了。第二天，唐僧等人发现贾夫人的家不
见了，悟空方说出贾家母女都是菩萨假扮的，又去寻八戒，发现他被吊在树上。故此处填写：猪八戒（八
戒、猪悟能）；第三空：鲍文卿是讽刺小说《儒林外史》中比较正面的人物之一。鲍文卿乃是崔按察（负
责上参失职官员）门下一戏子。鲍文卿是安庆府知府向知府的老朋友，一次受邀去见他。路上遇到同行的
两个书办知道他是向知府的朋友，他们们希望鲍文卿像向知府说两件事，首先是第一件事让向知府批准，
可以得200两银子。第二件事是把县里上报的案件驳回到县里，可以得300两银子。鲍文卿都没有答应，
还教育了书办。说这种不义之财最好不收。这件事可以体现鲍文卿的高尚品格。故此处填写：《儒林外
史》。
33．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）九（1）班将要举行“走进小说天地”主题活动，请你参与并
完成以下任务。
（1）【任务一】小说人物表演
小文同学想加入这次活动的表演团队，下面是她向班主任张老师写的一份申请书。请你帮助修改。
申请书
尊敬的张老师：
您好!
九（1）班将要举行“走进小说天地——人物表演”演出活动，我平时读了很多小说，并且喜欢对小
说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演能力，因此我申请加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一
分力量。
请您务必批准。
九（1）班学生小文
①画线句子表达不得体，可以改为：
②申请书的格式上有一处缺漏，请指出补写的内容及位置。（2）【任务二】阅读方法指津
在交流小说阅读方法时，有一部分同学谈到了如下困惑，请你为他们“指点迷津”。
甲：书海茫茫，我都不知道从何下手，应该读哪些小说。
乙：我每天要做作业、上兴趣班，哪有时间读小说啊？
丙：我读过的内容很容易忘记，留下深刻印象的不多。
①向学校提建议：
②向同学提建议：
（3）【任务三】小说阅读评价
活动中，谈及《儒林外史》时，小语认为，这部小说不仅是部讽刺小说，还是一部世情百态画卷；这里的
人，大多数是小人物，这些小人物身份不同，个性各异，越读越能体会到作者对这些小人物的悲悯。你赞
同吗？请结合作品举例分析。
【答案】（1）请您批准。 应该在署名下方写上日期。
（2）示例：我建议学校给我们列出“推荐书单”以便我们更有针对性地进行阅读。 示例：我建议大
家注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等。因为将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
（3）示例：我赞同，范进中举，喜极而疯，丑态百出；身边的胡屠户等人在他中举前漠不关心、冷嘲热
讽，中举后阿谀奉承、媚态百出。既讽刺了封建科举制度对人的毒害：也流露出作者对小人物的同情、悲
悯情怀。
【解析】（1）本题考查申请书。第①空：本题考查语言表达。画线句中的“务必”语气过于强硬，不符
合“申请”的语境，应改为“希望您批准”。第②空：本题考查应用文格式。落款处只有名称，没有时间，
应在署名下方补充时间。
（2）本题考查提出建议。做这类题，首先要明确题干要求。题干要求针对部分同学在读书活动中遇到的
困难，分别向学校和同学提出建议。甲同学遇到的问题是可以阅读的书太多，作为学生，不知道如何应该
选择哪些书来读。这个问题，可以通过学校来解决，学校可以根据学生的年龄层次帮助学生进行初步选择。
所以可以向学校建议给学生列出“推荐书单"”，使学生更有针对性地进行阅读，从而提高阅读效率。乙
同学遇到的问题是课外时间被作业和兴趣班占用，没有时间读书，是没有认识到阅读的重要性，没有合理
安排好时间造成的。可以建议同学适当减少参加兴趣班的时间，同时提高完成作业的效率，因为阅读可以
开阔眼界，增长知识，启迪思维，陶冶情操。丙同学遇到的问题是读了很多书，但是能留下深刻印象的书
本却很少，这是读书过程中方法不当，不注意积累造成的，所以可建议同学注意读书方法，学会做读书笔
记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。
（3）本题考查名著阅读。《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，主要以写实主义描绘各类人士
对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科
举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的
对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
示例：我赞同，周进虽花甲之年，仍然参加科举，饱受秀才梅玫和举人王进嘲弄和冷遇，甚至头撞号板，
而学道之后，以己度人，细斟卷子免屈才。既以周进醉心于功名来讽刺了封建科举制度对人的毒害，也借
周进的忠厚笃实来表达出对小人物的同情与怜悯。34．（2023·吉林松原·校联考三模）联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。为迎接
这一文化节日，班级发起“青春作伴好读书”主题活动，请你参加并完成以下任务。
【经验介绍】
（1）你准备就“读一本好书”做主题发言，下列内容排序最为合理的是（ ）
①怎样写读后感 ②名人的读书方法 ③读一本好书的意义
④怎样挑选好书 ⑤呼吁同学们多读好书 ⑥怎样作圈点批注
A．③④⑥①⑤② B．③④②⑥①⑤
C．③②⑥①⑤④ D．③②④①⑥⑤
【好书共读】
（2）《语文课程标准》要求中学生课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。除了12部必
读名著，你还读过哪些好书？请你推荐一本，并写出书名、作者和推荐理由。
书名：
作者：
推荐理由：
【读书致远】
（3）在此次实践活动中，班委会安排了朗诵、征文、手抄报等系列活动，语文老师推荐了一系列必读书
目和选读书目，班主任意味深长地在班级群里发了如图的图片。请你用简单的语言介绍画面内容，并指出
其寓意。（80字左右）
【答案】（1）B
（2）示例：《人世间》 梁晓声 《人世间》以北方城市的一个平民社区“光字片”为背景，讲
述周家三兄妹周秉义、周蓉、周秉昆等十几位平民子弟在近五十年时间内所经历的跌宕起伏的人生，全面
展示了中国社会的巨大变迁和平民百姓面对生活困境，始终坚韧拼搏、积极奋斗的美好品质。
（3）示例：墙前面站三人，站在地面上不读书的人，眼前只有墙，什么也看不到；站在较高书上的人，
越过了墙看到了前方，站在最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明。整幅画说明：书读得越多，
积累的知识也就越多，眼界就更开阔。读书的高度决定了人生的高度。【解析】（1）本题考查对读书经验的分享。③为读书的目的，所以先要有目的再读读书，所以③句应为
第一步；④句是对书目的筛选，应该是第二步；②句是借鉴名人读书的方法，是读书前的一些准备工作，
所以应该是第三步；⑥句是读书方法，是读书的过程，所以应该是第四步；①句是读书后的总结，是读书
之后的步骤，所以应该是第五步；⑤句是对同学们的呼吁，所以应该在最后。正确顺序应该为：
③④②⑥①⑤。故选B。
（2）本题考查拟写推荐词。任意选择一本好书，写出其书名和作者，拟写出推荐理由即可。要简要介绍
书目内容，再从其人物形象和名著主旨等角度进行推荐，要语言通顺，且有说服力。示例：
书名：《小王子》；作者：圣·埃克苏佩里；推荐理由：本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一
位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。在《小
王子》中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义
的目的。《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。
（3）本题考查图文转换。首先观察画面内容，画面上主要有三个人，他们面对一堵墙和黑暗遮住了视线。
第一个人并没有任何辅助，只能被墙阻隔视线；第二个人踩着十几本书，但是由于数量有限，只能减少墙
的阻隔，但看见的仍然是黑暗；第三个人同样踩着书，但是数量很多，所以站的最高，他不仅能穿过高墙，
更能穿过黑暗，看见太阳和光明。再结合画面分析主旨，三个人能看见的东西取决于他们的高度，而他们
的高度取决于他们的阅读量，所以此图想要表达阅读的积累可以开阔人们的眼界，决定人生的高度。开放
性试题，意思对即可，注意题干要求的字数。
35．（2023·广东茂名·校考二模）“百善孝为先”，顾名思义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。
木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和
可敬的精神。为了弘扬“孝亲敬老”的传统美德，某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。
（1）任务一：请仿照例句写两句话体现你对“孝”的理解。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。
， 。
（2）任务二：作为中学生的你，将怎样孝敬长辈？（至少说两点）
（3）任务三：爷爷年纪大了，虽然他看过《西游记》，但是也有许多情节忘记了，请你帮他找出不属于
《西游记》情节的一项是（ ）
A．镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场
B．心猿归正 六贼无踪
C．涤垢洗心惟扫塔 缚魔归主乃修身
D．外道迷真性 元神助本心
（4）任务四：联系原著，向长辈们概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。
【答案】（1）示例一：孝是设身处地的理解 孝是嘘寒问暖的关爱。
示例二：孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持。
（2）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。耐心与长辈沟通交流，认
真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做
力所能及的事情。
（3）A
（4）一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，
孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。
【解析】（1）本题考查仿写句子。仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相
同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，
注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“孝是……”仿写即可。
示例：孝是异地他乡的思念；孝是笔墨书信的倾诉；孝是煮汤熬药的焦虑；孝是身体安康的欣慰。
（2）本题考查开放性试题，答案不唯一。
示例：体谅父母，不乱花父母的钱；不提无理的有求；不惹父母生气；父母生病时给与力所能及的关心和
帮助；星期天同父母看望爷爷奶奶或外公外婆等。
（3）本题考查识记名著内容。A.出自《水浒传》，元宵佳节，宋江月夜鳌山前观灯，刘知寨夫人指他为
贼，刘知寨派人捉了，花荣带人救回宋江。宋江当晚去清风山躲避，又被刘高所捉，青州府慕容知府派镇
三山去刘高处押来宋江，黄信与刘高设计骗花荣到清风寨内，和宋江一起解青州府来。清风山三好汉燕顺，
王英，郑天寿拦路打败黄信，抢回宋江，花荣。慕容知府派秦明来清风山，秦明跌入陷马坑被活捉。秦明
只好退回。宋江、花荣说明这是要秦明死心塌地的计策。宋江把花荣的妹妹许与秦明。秦明单骑来清风寨，
说转黄信入伙。故选A。
（4）本题考查识记名著内容。唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人，
难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里内寸草不生。又
从土地爷嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。孙悟空把师父安排好，前往
芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，
铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情，给他一
粒“定风丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主害怕忙回了洞府，闭门不出。
悟空变作一只小虫，飞入洞中，钻在茶沫之下，随茶水被公主喝入肚腹之中，拳打脚踢，来回翻腾，公主
腹中疼痛难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。悟空二次来借扇，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇，却被
牛魔王所变的猪八戒夺回。悟空第三次来借扇，悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，
最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。
36．（2023·广东中山·校考一模）2022年6月，在布达佩斯世界游泳锦标赛上，年仅15岁的全红婵以
两金一银的成绩为祖国的体育事业增光添彩。某校就此事组织学生开展“向榜样学习”的活动，请你参与。
（1）活动一：学校拟邀请几位家长代表出席本次活动，但是其中一名家长不想参加此次活动，你打算如
何说服他？
（2）活动二：在此次活动中，全红婵被评为“最具影响力榜样”，小明为她写了一则赞美词，请你补充
完整，至少运用一种修辞手法。
赞美词
竞赛传递出的是一种永不言败的精神，是一种勇往直前的力量，是一种锲而不舍的耐力。在这场用毅力和
耐力，用速度和技巧拼搏的比赛中，你 ！
（3）活动三：向榜样学习，要学习他们的优秀品质。请根据提示补全下面的知识卡片。
向榜样学习：人物精神
人物及形象 出处 名著相关内容
简·爱： ① 《简·爱》 得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。
② ： 《朝花夕
在辛亥革命前对黑暗社会不满，追求革命。
倔强耿直、有责任心 拾》
（4）活动四：“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却
敢堵命运的枪……”去年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她
说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗？
请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。
简·爱 范爱农 祥子
【答案】（1）示例：家长，您好！本次“向榜样学习”的活动能够让孩子学习榜样的优秀品质和行为，
有利于孩子的成长，而且您和孩子一起参加，还能促进亲子关系，您能不能抽空前来呢？
（2）示例：以拼搏的精神，向世界展示中国运动员的精神风貌。你是最靓丽的一抹中国红！（运用修辞，
语言优美即可）
（3）人格独立，内心强大 范爱农
（4）示例：简·爱是孤勇者。简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，她饱受欺凌，小小年纪就承受了别
人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她到桑菲尔德庄园做家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了
主人罗切斯特的尊敬和爱恋。得知罗切斯特有一个疯掉的妻子后，她也因此离开桑菲德庄园，自始至终她
一直坚守自己的信念，执着于自己的理想和追求，最终获得了幸福。
【解析】（1）本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求
是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，题干要求你劝说自己的家长；其次针对情况：
家长不想参与本次学习活动；然后有针对性地组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼
貌。
示例：家长朋友，您好。我们班要开展“向榜样学习”的活动，并邀请每位同学的家长出席，这次活动对
同学们的健康成长有很大的帮助，孩子也很想让您参加，帮助孩子解决成长中的难题，树立向优秀榜样学
习的信心，希望您能抽空参加。
（2）本题考查语言表达。为全红婵写两句赞美的话，至少用一种修辞，能体现顽强拼搏的精神品质。答
案不唯一，言之有理即可。
示例：以顽强拼搏的精神，向全世界展示出了中国运动员的昂扬面貌。你是最值得学习的榜样！
（3）①本题考查人物形象分析。
结合“得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑
菲尔德庄园”可知，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃了一切，离开了桑菲尔德庄园。
体现简·爱自尊自强、人格独立，内心强大的性格特征。
②本题考查名著人物识记。结合“在辛亥革命前对黑暗社会不满，追求革命”可知，此处人物是范爱农。
范爱农（1883—1912），名肇基，字斯年，号爱农。清末革命团体光复会成员。浙江绍兴皇甫庄人。他诞
生于一个破落的幕僚家庭，1886年丧父，1888年失母，与妹妹靠祖母抚养成人。范爱农在浙江绍兴府学堂
求学期间，在徐锡麟的教诲下，范爱农思想进步，学习勤奋，成绩优良，是绍兴府学堂的高材生，也是徐
副办的得意门生之一。1912年，落水遇难。鲁迅先生在《朝花夕拾》一书中专门写了一篇《范爱农》表达
对他的同情。
（4）本题考查名著人物形象。开放类试题，答案不唯一。结合相关情节和人物情节，突出其“孤勇者”的身份，即面对困境的那种一往无前的勇气、执着等。
示例：我认为《骆驼祥子》中前期的祥子是“孤勇者”，因为祥子是身强力壮的青年农民，失去父母和土
地后，被迫跑到城里，在刘四爷开办的人和车厂当上了人力车夫。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，
指望自己能买一辆漂亮的洋车，不再受拴车人的气，做一个“自由的洋车夫”。他早出晚归，忍饥受冻，
风里雨里整整拼了3年，最终以96元的价格买了一辆新车。
题型四 选段阅读
（2023·山东菏泽·统考一模）阅读下面选文，完成下面小题。
众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个
虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二
乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道：“这桶酒吃那客人饶两瓢吃了，
少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉把钱还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，
自下冈子去了。
只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也！”只见这十五个人，
头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢
在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。杨志口里只是
叫苦，软了身体，扎挣不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说
不的。
37．本文选自元末明初小说家 的章回体小说《 》第十六回，此章的原回目是“ ，吴用
智取生辰纲”。
【答案】施耐庵 水浒传 杨志押送金银担
【解析】本题考查文学常识。《水浒传》是元末明初编著的虚构小说，是中国历史上第一部用白话文写成
的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝
征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭
示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败
的内在历史原因。结合“一直望黄泥冈下推了去。杨志口里只是叫苦，软了身体，扎挣不起。十五人眼睁
睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不的”可知，出自第十六回“杨志押送金
银担，吴用智取生辰纲”。
38．杨志处处提防，千方百计阻挡兵士们买酒喝，最后仍然中计。从选文看，他失败的原因是什么？
【答案】杨志失败的原因有二：一是对方设计卖枣子的与卖酒的密切合谋，欲擒故纵瓦解了押送队伍的团
结；二是杨志没有坚持住原则，盲目从众，见众人吃了酒没事而吃酒，放松了警惕从而中计。
【解析】本题考查理解文章内容。杨志失败的原因有二：结合原文“原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七
个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心搭地。次后吴用去松林
里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺
来，倾在桶里，这个便是计策”可知，一是对方设计卖枣子的与卖酒的密切合谋，欲擒故纵瓦解了押送队
伍的团结；结合“杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，
枣子分几个吃了”可知二是杨志没有坚持住原则，盲目从众，见众人吃了酒没事而吃酒，放松了警惕从而
中计。
39．请分析文中划线句子是怎样表现人物形象的。【答案】这句话通过“收”“挑”“唱歌”，“下冈子”等一系列的动作描写，生动形象地表现了卖酒汉
子志得意满、大功告成的形象。
【解析】本题考查分析人物形象。“那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了”通过
“收”“挑”“唱歌”“下冈子”等一系列的动作描写，“依然唱着山歌”等词语生动形象地表现了卖酒
汉子志得意满、大功告成的形象。
（2023·湖北·校联考一模）阅读下面名著选段，完成各题。
【甲】
多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不
剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途
倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，
他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，
他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，
他都会。
【乙】
尼德·兰回答说：“当然是咱们从这里逃走的好时机。现在已经到欧洲了，趁尼摩船长还没把咱们带
到极地或大洋洲，咱们赶紧逃出这个鬼地方吧。”他的话让我很为难，因为这三个月的奇异海底旅程让我
看到了很多海洋的秘密，这对我的科学研究很有益处，截至现在，我还没打算离开“鹦鹉螺”号。因为如
果离开这里，我这辈子恐怕再也不会有这样的机会去纵览海底奇观了。我对尼德·兰道：“‘鹦鹉螺’号
上的生活就这么让您厌烦吗？您是不是怨恨尼摩船长把您带到这里来？是命运把您扔到艇上的，您为此感
到遗憾吗？”尼德·兰认真地回答道：“这样的生活该是个头了，难道您要永无休止地在海洋上行驶吗？
难道您想一辈子在海上生活吗？”我说：“旅行会结束的，至于什么时候结束，我不好说。我只想把我的
科学研究做完，把我的海洋见闻写完，然后再走。”
40．下面说法有误的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》刻画了各色人物，为我们展现了一幅幅人物画与世态图，同时也无情地批判了这个社会
——它不让好人有出路。
B．甲文描写的是祥子后期堕落后的生活状态，与前期努力拉车、体面要强的祥子形成鲜明对比。
C．《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长，乘坐潜艇，在海底两万里环球旅行的
故事。
D．反对封建压迫是小说《海底两万里》的重要主题，小说主人公尼摩船长向往民主和自由，反对一切压
迫和封建主义。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容的分析。D.错误。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美
妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔
的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗殖民压迫的战士的形象，体现
了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。故本项中“反对封建压迫”“反对一切压迫和封建主义”
错误；故选D。
41．甲段中加点的词语体现了怎样语言特色？有什么表达效果？
【答案】运用了纯熟的北京口语，给通俗朴素的文字增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿，使人一读就能感受到小说的地方特色。
【解析】本题考查语言特色。由“一气”“掏坏”“抽冷子”可知，本文运用北京方言，京味儿十足，同
时，通俗朴素的文字表达恰当且给人以亲切感，带有浓郁的地方特色，同时，“一气”“掏坏”“抽冷
子”也描写出祥子后期堕落后的生活状态，与前期努力拉车、体面要强的祥子形成鲜明对比。
42．甲文中的祥子和乙文中的“我”面对逆境时有怎样不同的表现？
【答案】甲文此时的祥子经历了一次又一次希望破灭，他与命运的抗争最终以失败告终，已经变成了麻木、
潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。乙文中的“我”是生物学家阿龙纳斯，愿意以
自由为代价留在“鹦鹉螺”号上继续探索海洋的秘密。
【解析】本题考查内容的理解。据【甲】文“多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，
衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回甲。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小
就好”和“在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么
抽冷子操前面的车一把，他都会”等描述可知，此处描写的是祥子后期堕落后的生活状态，已经变成了麻
木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉，与前期努力拉车、体面要强的祥子形成鲜
明对比；据【乙】文“因为这三个月的奇异海底旅程让我看到了很多海洋的秘密，这对我的科学研究很有
益处”“我只想把我的科学研究做完，把我的海洋见闻写完，然后再走”可知，“我”是生物学家阿龙纳
斯；由“因为如果离开这里，我这辈子恐怕再也不会有这样的机会去纵览海底奇观了”“旅行会结束的，
至于什么时候结束，我不好说。我只想把我的科学研究做完，把我的海洋见闻写完，然后再走”可以看出，
“我”愿意以自由为代价留在“鹦鹉螺”号上继续探索海洋的秘密。
（2024·四川泸州·泸县五中校考一模）阅读下面名著选段，完成下面小题。
甲
萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色，只见他从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来
揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手？恰才解拆得开，李虞候喝道：
“这厮是什么人？敢如此大胆!”他正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的
话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”他道：“你那皇帝正不知我这里众好汉。来招安老爷们，倒要做大!
你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋；你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你
那写诏的官员尽都杀了!”
乙
那妇人那曾去切肉，只虚转一遭，便出来拍手叫道：“倒也！倒也！”那两个公人只见天旋地转，强
禁了口，望后扑地便倒。武松也把眼来虚闭紧了，扑地仰倒在凳边。那妇人笑道：“着了！由你奸似鬼，
吃了老娘的洗脚水。”便叫：“小二、小三，快出来！”只见里面跳出两个蠢汉来，先把两个公人扛了进
去。
丙
牛二紧揪住他说道:“我偏要买你这口刀!”他道:“你要买，将钱来。”牛二道:“我没钱！”他道:
“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道:“我要你这口刀！”他道:“俺不与你！”牛二道:“你好男子，
剁我一刀。”他大怒，把牛儿推了一跤。牛二爬将起来，钻入他怀里。他叫道:“街坊邻舍都是证见:我无
盘缠，自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道:
“你说我打你，便打杀直甚么!”口里说，一面挥起右手，一拳打来。他霍地躲过，拿着刀抢入来，一时
性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。
43．上面材料分别写到了《水浒传》中的三个人物，甲文中的“他”是 ,乙文中的“那妇人”是 ,丙文中的“他”是 。
【答案】甲文：李逵 乙文：孙二娘 丙文：杨志
【解析】考查名著人物。根据甲文中的“他”称宋江为“哥哥”，还说要让宋江做皇帝可知，“他”是李
逵，绰号黑旋风，为人鲁直，对宋江忠心耿耿，后随宋江一起服毒自尽。根据乙文中的“那妇人”把两个
公人迷倒，武松假装昏迷的情节可知，“那妇人”是孙二娘。绰号母夜叉，山夜叉孙元的女儿，菜园子张
青的妻子，梁山泊三女将之一。她原与丈夫张青在孟州大树十字坡下开黑店，武松刺配孟州途中，在其酒
店中吃酒，她见武松包裹沉重，武松又为赚她，有意说些风话，她便在酒中下蒙汗药，被武松识破，将她
打翻在地。根据丙文中的“牛二”，牛二故意激怒“他”，他一时气上心头，将牛二杀死可知，“他”是
杨志。杨志绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复
职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府。
44．请结合上述三个人物的经历，仿照示例，任选其中一人写一篇小传（100字左右）。
示例：
【林冲小传】
绰号豹子头。原为东京八十万禁军教头，武艺高强。被当朝奸高俅所害，蒙冤刺配沧州。后看守草料
场，高俅又派人纵火，企图将他烧死。被迫投奔梁山，屡建战功。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利
后，林冲中风，被迫留在杭州六和寺养病，武松照顾，半年后病故。
【答案】李逵小传：小名李铁牛，黑汉子，常用两把板斧，江湖人称“黑旋风李逵”。沂州沂水县人，打
死了人流落江州，在戴宗身边做狱卒。他斗浪里白条，沂岭杀四虎，打死殷天锡，斧劈罗真人，探穴救柴
进，元夜闹东京，乔捉鬼李逵，最后中毒身亡。
孙二娘小传：人称“梁山妖艳第一”，别号地壮星母夜。在孟州道十字坡与张青开酒店卖人肉。毒武松被
捉，后随张青上了梁山，主持梁山泊西山酒店，打探消息，随宋江征讨方腊时阵亡。死后追封旌德郡君。
杨志小传：绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。穷困卖刀，杀死
泼皮牛二，被刺配大名府，后得提拔，护送生辰纲，被劫取只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山，在
梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八骠骑兼先锋使。征讨方腊时，杨志刚刚渡过长江，便因患病被
寄留在丹徒县，未能继续随军征战。后病逝，葬于丹徒县山园，追封忠武郎。
【解析】考查名著人物。开放类试题，言之成理即可。如：杨志小传：杨志绰号青面兽，杨家将后人，武
举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺
配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。
三山聚义后加入梁山，在梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒
县，追封忠武郎。
（2023·湖南张家界·统考模拟预测）
【片段一】
他是个面容瘦弱、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得
很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面
孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
【片段二】
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征
路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较
个人财物除了马匹。他喜欢马。【片段三】
他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他身材不高，但很结实，胳
膊和双腿都像铁打的一样。从来不叫苦，很少生病。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。
45．下列关于《红星照耀中国》的表述正确的一项是（ ）
A．以上文段选自英国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，这是一部文笔优美的纪实小说，它的
基本特点是用事实说话，不能凭空虚构。
B．片段一是对中国红军领导人周恩来的外貌描写。周恩来从小就受到资产阶级民主革命思想的影响，是
斯诺笔下书生出身的“造反者”。
C．片段二是对彭德怀的描写。他是土匪出身，在哥老会中的名声遍及中国，他的口才很好，有很强的个
人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。
D．片段三写的是中国红军领导人朱德。他是一位沉默谦虚、爱护部下、天性极端温和、说话朴实、喜欢
运动和读书的红军将领。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容的理解和分析。A.《红星照耀中国》的作者是美国著名记者埃德加·斯诺的不
朽名著，因此选项中“英国记者”表述有误；B.“他是个面容瘦弱、看上去很像林肯的人物，个子高出一
般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长”是对于毛泽东的外貌描写，因此选项中“周恩来”表
述有误；C.“他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军”是对贺龙的描写，贺龙是土匪出身，在哥老
会中的名声遍及中国，八一南昌起义后加入中国共产党，因此选项中“彭德怀”表述有误；故选D。
46．习近平总书记曾强调要发扬“三牛精神”，即为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛。
请从以上三个片段所描述的人物中选择一个，结合具体情节阐述他的身上体现了哪些“牛”精神。
【答案】示例：毛泽东，他创新地提出了运动战术和游击战术，把二者巧妙地结合起来，并发展为最重要
的“短促突击战”，可见他是创新发展的拓荒牛；作为最高领导人，其主要奢侈品是一顶蚊帐，他的生活
和红军的没有两样。他每天工作十三四个小时，常常夜里二三点钟才休息，体现了艰苦奋斗的老黄牛精神。
【解析】本题考查名著人物分析。
【片段一】是毛泽东，【片段二】是贺龙，【片段三】是朱德，作答本题要理解名著内容，结合人物经历
讲述来探讨人物的品质。
示例：朱德：指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次围剿中，
他面对的敌人，其技术上的进攻力量估计超过他自己的部队八倍至九倍，资源超过他许多倍，他具有为事
业英勇牺牲的、忠贞不贰精神的罕见人品，是革命道路上的拓荒牛；朱德爱护部下，他的生活和穿着都和
普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，
从来不叫苦，很少生病，是艰苦奋斗的老黄牛。
47．（2023·陕西西安·西安建筑科技大学附属中学校考一模）阅读《水浒传》选段，完成下面的题目。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰
面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去
城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去
沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来
把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤
逦背着北风而行。那雪正下得紧。
（节选自施耐庵《林教头风雪山神庙》）（1）金圣叹点赞“那雪正下得紧”为“写雪妙绝”。鲁迅先生也说：“《水浒传》里的一句‘那雪正下
得紧’，比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”请赏析“紧”字的好处。
（2）列举《林教头风雪山神庙》中两处直接描写“风雪”的地方。
【答案】（1）①说明雪随着风势，下得越来越大、越来越急。②“紧”字不仅表现出当时气候环境的恶
劣，还渲染出事发之前的紧张气氛，有一种“山雨欲来风满楼”的效果。③这又是一个情景交融的字，写
景的同时又暗示了形势和林冲当时的心境。④因为风大雪紧，才推动了下文系列情节的发展，并导致了林
冲杀人，丰富并升华了人物的性格。
（2）示例：林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷
下一天大雪来。”林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正
下得紧。”
【解析】（1）本题考查名著语言赏析及。根据名著原文“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那
雪正下得紧”进行分析，“紧”字有表示动作之间的间隙很短的含义，“那雪正下得紧”意为下雪的间隙
非常短暂，用来突出雪下得密、下得快，风刮得猛。同时“紧”字也推动情节发展，为后文大雪压坏草厅
做铺垫。同时说明林冲是好汉，性嗜酒，没酒就过不了风雪之夜，如果没打酒就可能被草厅压死了，暗示
了林冲命运的变化。“紧”字也有急迫，紧张的含义，渲染出晚间雪下的越紧迫的氛围，衬托着林冲可能
会不好过夜。“紧”字不仅形容雪下的又大又急，元代剧作家关汉卿在《窦娥冤》一作中借飞雪表达窦娥
的冤屈，此处也有借漫天飞雪暗示了林冲的内心的冤屈和苦闷，他被高俅冤枉又被高衙内派人在野猪林要
置他于死地，只能借酒消愁，也因此推动了剧情的发展，使得林冲躲过草料场的火灾一劫，又因风雪太大
暂避山神庙，才有机会识破陆谦、富安、差拨三人的诡计，并瞬杀死三人，把他们的头颅割下来，祭奠山
神。隐忍不发的林冲，终于杀死了仇人，他犯了人命官司，再也回不了东京，再也不能和妻子相见了。他
要成为强盗，要义无反顾投奔贼巢，不再抱有任何幻想。他是坚定的，又是决绝的，更是无牵无挂的。
据此作答即可。
（2）本题考查名著内容的史记。根据《林教头风雪山神庙》内容记叙，直接描写风雪有三处：“正是严
冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风
而行。那雪正下得紧”，“看那雪，到晚越下得紧了”。分别对应了，林冲初到草料场时，写风雪初起；
林冲去市井沽酒时，写雪势正大；离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。突出了风大雪猛，渲染了一
种紧张的气氛。
48．（2023·湖北襄阳·统考模拟预测）请阅读下面的名著选段，回答问题。
【片段一】
它的确是建造巢穴和经营家庭方面的超群出众者，在所有昆虫中，只有它会拥有固定的家庭……在选
择住宅时，它不喜欢把偶然碰到的天然的隐蔽场所当作家。它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜欢排水
条件优良，并且有充足阳光照射的地方。它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖
掘的。
【片段二】
这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼。炎热的夏夜里，
没有人没见过它的。古代希腊人把它称之为“朗皮里斯”，意为“屁股上挂灯笼者”，法语中则称它为
“发光的蠕虫”。其实，萤火虫绝对不是什么蠕虫，即使是从外表上来看，它也不像蠕虫。它有6只短小
的脚，而且十分明白如何使用自己的脚。它是可以用小碎步奔跑的昆虫。雄性萤火虫发育完全后，如同真
正的甲虫一样，长着鞘翅。但雌性萤火虫却无此造化，享受不到飞翔的快乐，终身保持着幼虫的形态。不过，雄性萤火虫在尚未到达交尾期之前，形态也是不完全的。即使如此，称它为“蠕虫”也是不恰当的。
法国有句通俗语，叫“像蠕虫一样一丝不挂”，用以形容身上未穿任何保护性的衣物，但是，萤火虫可是
穿着衣服的，就是说它有略为坚韧的外皮，而且它还有斑斓的色彩，身体呈棕色，胸部呈粉红色，环形服
饰的边缘还点缀着2个红红的小斑点。这哪儿会是蠕虫呢？
（1）以上文段出自 国（国籍）昆虫学家 （人名）所写的《昆虫记》。这本书堪
称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”的美誉，片段（一）
中的“它” 是（昆虫名）。
（2）请根据片段二描绘的萤火虫，仿照例句简要概括其特点。
例：蝉：无拘无束而放声高歌，是不知疲倦的歌唱家。
萤火虫：
（3）阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为《昆虫记》是一部很有趣也很有益的
书，请任选一个片段，结合选文内容简要说说其“有趣”或“有益”体现在哪里？
【答案】（1）法 法布尔 昆虫的史诗 蟋蟀
（2）示例：用小碎步奔跑，是穿着彩色衣服的活动家
（3）示例一：片段一中“它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜欢排水条件优良，并且有充足阳光照射
的地方。它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的。”生动形象地写出蟋蟀对
住宅的要求很高，为读者展现了微小的昆虫世界中的精彩一幕，十分有趣。
示例二：片段一中“它的确是建造巢穴和经营家庭方面的超群出众者”，片段二中“这个人见人爱的小东
西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼”可知，法布尔把昆虫当做自己的朋友，
洋溢着对生命的尊重，体现着敬畏生命的情怀，这对我们如何看待生命是有益的启迪。
【解析】（1）本题考查文学常识及名著内容识记。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长
篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的
生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知
识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字
里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。法国作家雨果评价《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
根据【片段一】中“它的确是建造巢穴和经营家庭方面的超群出众者，在所有昆虫中，只有它会拥有固定
的家庭”“它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜欢排水条件优良，并且有充足阳光照射的地方。它要求
自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的”可知，这是在描写擅长建造巢穴的蟋蟀。
（2）本题考查仿写。解答“仿写”题要注意：例句的修辞，句式和内容。另外还要注意题干要求：能在
仿写句子中简要概括其特点。在文段中找到描写萤火虫的特点，习性的句子，再仿照例句，运用比喻，拟
人的修辞手法表达。
示例：萤火虫：用小碎步奔跑，是穿着彩色衣服的活动家。
（3）本题考查对名著内容的理解。鲁迅说《昆虫记》是一部很有趣也很有益的书。“有趣”主要表现在
名著的写作艺术上，行文生动活泼，语调轻松诙谐，语言幽默生动，充满了盎然的情趣。书里所描写的小
虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满着灵性，让人看了之后觉得十分可爱。如：【片段二】“这个人
见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼”，法布尔亲昵的称萤火虫
为“人见人爱的小东西”，将萤火虫屁股上的光亮比作小小的灯笼，运用比喻的修辞手法，语言生动有趣；
“有益”主要表现在内容上，中将专业知识与其人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种昆虫、日常生活
习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。如：【片段一】“它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的”【片段二】“萤火虫
可是穿着衣服的，就是说它有略为坚韧的外皮，而且它还有斑斓的色彩，身体呈棕色，胸部呈粉红色，环
形服饰的边缘还点缀着2个红红的小斑点”，将昆虫当做人来看，体现着敬畏生命的情怀，这对我们如何
看待生命是有益的启迪。
（2023·湖北十堰·统考模拟预测）阅读选段，结合整本书，按要求回答问题。
①却说三藏师徒们在驿厅上正享斋饭，只见外面人报：“当驾太师与我们本官老姆来了。”三藏道：
“太师来却是何意？”八戒道：“怕是女王请我们也。”行者道：“不是相请，就是说亲。”
②三藏道：“悟空，假如不放，强逼成亲，却怎么是好？”行者道：“师父只管允他，老孙自有处
治。”
③说不了，二女官早至，对长老下拜。长老一一还礼道：“贫僧出家人，有何德能，敢劳大人下
拜？”那太师见长老相貌轩昂，心中暗喜道：“我国中实有造化，这个男子，却也做得我王之夫。”二官
拜毕起来，侍立左右道：“御弟爷爷，万千之喜了！”
④三藏道：“我出家人，喜从何来？”太师躬身道：“此处乃________，国中自来没个男子。今幸御
弟爷爷降临，臣奉我王旨意，特来求亲。”三藏道：“善哉！善哉！我贫僧只身来到贵地，又无儿女相随，
止有顽徒三个，不知大人求的是那个亲事？”
⑤驿丞道：“下官才进朝启奏，我王十分欢喜，道夜来得一吉梦，梦见金屏生彩艳，玉镜展光明，知
御弟乃中华上国男儿，我王愿以一国之富，招赘御弟爷爷为夫，坐南面称孤，我王愿为帝后。传旨着太师
作媒，下官主婚，故此特来求这亲事也。”三藏闻言，低头不语。太师道：“大丈夫遇时不可错过，似此
招赘之事，天下虽有；托国之富，世上实稀。请御弟速允，庶好回奏。”长老越加痴哑。
49．选文出自第五十四回，第④段告诉读者此地为 ；请回忆全书，用概括性的词
句写两个师徒四人行至此地之前的精彩情节： 、 。
【答案】西梁女国（或女儿国） 大闹天宫、 大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗
法等（任意两个均可，注意情节的时间节点，如“真假美猴王”“三调芭蕉扇”等情节在女儿国之后。）
【解析】本题考查内容识记。根据第④段对于此国特点的提示“国中自来没个男子”可知，此地为女儿国
（西梁女国）。因为此国所有百姓都是女性之身，没有男性之人的存在，因此世代只能依靠饮用“子母
河”之水才可怀孕生子，故名“西梁女国”。此情节前面的精彩情节有很多；如：收服黑熊精、猪八戒智
激美猴王。
50．古典长篇章回体小说往往用对偶句作为标题，本章标题就是一个对偶句，
如下： ① ，心猿定计脱烟花。
（1）标题中的“心猿”指的是：____________________________。
（2）根据小说内容和章节标题的要求，在横线①上写一个上联使之构成完整的标题。
【答案】①孙悟空 ②原回目标题为“法性西来逢女国” ，内容考查是本题重点，只要基本对仗即可，
不求与原标题契合，如“唐僧逃婚拒王位”“御弟西行被逼婚”“三藏求经远富贵”等。
【解析】本题考查对名著内容的识记。“心猿”是孙悟空的代称。要求拟写对偶句，“心猿定计脱烟花”
中“心猿定计”为主谓短语，“脱烟花”为动宾短语。本节内容是：师徒们西行途中，唐僧、八戒误饮子
母河水，腹中有了胎气。悟空取来落胎泉水，医好了师父、师弟的奇恙。西梁女儿国王倾慕唐僧一表人才，
甘愿以国相托，婚配这位御弟。女儿国王柔情绵绵，一再致意。唐僧虽为圣僧，却非木石之人，内心不免
微泛波澜。但为取经大业，他毅然割断隐隐情丝，谢绝了女儿国王的一片好意。隐藏在女儿国王宫中的琵
琶妖女，一直注意着唐僧，乘机作法把他掳入毒敌山琵琶洞，强迫他与自己做夫妻，唐僧执意不肯。悟空与八戒寻师，与妖女酣斗，却被她暗施毒针刺伤。据此可拟写为：唐僧取经拒王位。
51．请根据选文中唐僧言行，分析唐僧具有怎样的性格特点。
【答案】能结合选文内容，正确分析唐僧性格特征即可（正面反面均可）。（结合内容分析，人物评价准
确）
示例1：女儿国王以一国之富招赘，唐僧经受了美色和权势的双重考验，他具有牢记取经使命、忠于信念
的可贵品格。
示例2：“悟空，假如不放，强逼成亲，却怎么是好？”“长老越加痴哑”等言行，可以看出唐僧是一个
能力差、缺乏应变力的人。
【解析】本题考查名著人物形象。根据第②段“三藏道：‘悟空，假如不放，强逼成亲，却怎么是
好？’”，第⑤段“太师道：‘大丈夫遇时不可错过，似此招赘之事，天下虽有；托国之富，世上实稀。
请御弟速允，庶好回奏。’长老越加痴哑”可知，唐僧不知道“假如不放，强逼成亲”该怎么办，面对太
师的言语，唐僧“越加痴哑”，表现了唐僧是能力差、缺乏应变力。根据第⑤段“我王愿以一国之富，招
赘御弟爷爷为夫，坐南面称孤，我王愿为帝后。传旨着太师作媒，下官主婚，故此特来求这亲事也”可知，
女儿国王以一国之富招赘，唐僧经受了美色和权势的双重考验，时刻谨记取经使命，表现了唐僧信念坚定。
（2023·湖北·校联考一模）阅读下面名著选段，完成下面小题。
【甲】
“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，酒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你
断配沧州，酒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里
一位官人寻说话。’以此酒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不
怀好心，越放你不下。你五更里出门时，酒家先投奔这林于里来……”
（节选自《水浒传》第九回）
【乙】
周进看看号板，又是一头撞了去：这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，
这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏着号子
板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见
不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血
来。
（节选自《儒林外史》第三回）
52．下列表述有误的一项是（ ）
A．《水浒传》往往通过传奇故事来塑造人物形象，如“拳打镇关西”“大闹五台山”等表现了鲁智深的
有勇有谋、粗中有细的性格特点。
B．中国古典文学中的许多故事都与“三”有缘，如《水浒传》中的三打祝家庄、三拳打死镇关西、宋江
三败高俅等。
C．讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色，乙段作者通过细节描写和夸张手法来表现周进丑态百出，让人
读了觉得十分可笑，从而使作品产生强烈的讽刺意味。
D．《儒林外史》中既有对儒林丑恶的揭露和讽刺，也有对正面人物的肯定和歌领，王冕、杜少卿和匡超
人就是正面人物的典型代表。
【答案】D
【解析】本题考查名著阅读内容的理解。D.有误。“匡超人”不是正面人物的典型代表。《儒林外传》中，匡超人来到杭州，也开始做‘选家”，与马二先生成了同行。与此同时，他继续与景兰江等名士交往,参
加了一次“西湖诗会”。不久，匡超人结识了潘三，潘三在杭州布政司衙门办事，他请匡超人吃了一顿饭。
一顿饭下来，匡超人佩服的五体投地，此后便跟着潘混，包揽诉讼、做抢手替人考试等等不合法的事，不
仅挣到了一些钱，还娶妻生女，过得无比滋润。不久，曾经赏识他的李本瑛复起升了京官，他跟着进京考
取了教习，又娶了李本瑛的外甥女，成了一 个贪图名利的“陈世美”。此后，他鄙薄对他有恩的马二先
生，冷酷对待落难的潘三，成了一个不折不扣的精致利己主义者。 故选D。
53．【甲】语段中，被鲁达称作“兄弟”的是 ，他的故事有哪些（列举两个） 、
。
【答案】林冲 误入白虎堂 大闹野猪林、风雪山神庙、雪夜上梁山
【解析】本题考查名著阅读内容的识记。根据【甲】语段中“打听的你断配沧州”可知，被鲁达称作“兄
弟”的是林冲，他的故事有误入白虎堂、风雪山神庙等（写出两个即可）。
54．有人说，《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”。请结合以上选段内容，写出你对
“义”与“病”的理解。
【答案】示例：甲段中，鲁智深得知有人要残害自己的兄弟林冲，决定以林冲的安危为重，将其送到沧州，
他这种见义勇为的善行就是〝义"的体现。乙段中，周进的言行传神地再现了其沉迷科举、醉心功名的特
点。他的丑态，就是深受科举制度毒害的读书人的病态。
【解析】本题考查名著内容理解。根据【甲】文“以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地
跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来……”可知，
鲁智深放心不下林冲，“义”字当先。根据【乙】文“周进也不听见，只管伏着号子板哭个不住；一号哭
过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。”“他那里肯起来，哭了一阵，
又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。”通过周进的言行举止，写出了他过度的痴心于考科举，取功名，以
至于自己急火攻心，得了失心疯。尖锐犀利地揭露了现实生活中某些“儒生”可笑的一面，具有强烈的讽
刺意味。
