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考点十二 诗歌阅读
（2023·北京·北京十四中校考模拟预测）阅读《南乡子•登京口北固亭有怀》，完成问题。
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1．有人评价“稼轩词极豪雄而意极郁愤”。本词上下阕均使用了“设问”来体现词人的郁愤之意。上阕
问到“何处望神州”，此处的“神州”指① ，这是辛弃疾一生都想收复的地方；面对
眼前“② （原句）之景，词人发出千古兴亡的感慨：下阕词人自问自答，借“天
下英雄谁敌手”的答案“曹刘”，烘托出孙权③ 的形象。
2．辛弃疾是南宋著名的爱国志士。请你结合《南乡子•登京口北固亭有怀》和《破阵子•为陈同甫赋壮词
以寄之》两首词，解读辛弃疾的爱国情怀。
（2023·福建泉州·校联考模拟预测）阅读下面的唐诗，完成下面小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
3．指出《月夜忆舍弟》诗理解不当的一项（ ）
A．诗人从边塞凄凉的秋景写起，是为“月夜”渲染悲凉气氛。
B．颔联写客观实景，“见寒露”、“望明月”无不间接表现诗人对亲人的思念之情。
C．“有弟皆分散，无家问死生”里的上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句
写得伤心折肠，表现了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D．全诗处处照应，如“未休兵”照应“断人行”；望“月”照应“忆舍弟”；“无家”照应“寄书不
达”；人“分散”照应“死生”不明，一句一转，一气呵成。
4．赏析“露从今夜白，月是故乡明”的表达效果。（2023·福建三明·统考模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
南安军 文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭谁同出？归乡如不归。
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾事，梦中行采薇 。
5．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．首联简要叙述了行程中的地点和景色，从中可以看出诗人沉重的心情。
B．颔联两个“出”和两个“归”重复对照，表达诗人渴望回到家乡的情感。
C．颈联化用杜甫《春望》的名句，蕴含着深厚的感情和斗争到底的自信心。
D．全诗逐层递进，情感激越，不假雕饰，抒写作者的胸怀，显示民族正气。
6．这首诗的尾联和王绩《野望》的“相顾无相识，长歌怀采薇”都用到“采薇”的典故，请分别简述其
表达用意。
7．（2023·甘肃武威·统考二模）阅读下面三首诗，完成题目。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
过华清宫
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
（1）以上这三首诗都是 （人名）的 讽喻诗。
（2）纵观诗人的七绝，可谓篇篇精彩、字字珠玑。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”“商女不知亡
国恨，隔江犹唱后庭花”“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”分别讽喻了什么？
8．（2023·广东深圳·深圳市南山外国语学校（集团）高新中学校考三模）《赤壁》是一首咏史诗，抒
发的是对国家兴亡的感慨，请根据要求进行赏析。
赤壁
杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”（即以小见大，管中窥豹的写法）来概括这首诗的艺术特
色。你同意这种观点吗？请作简要说明。
9．（2023·广东广州·校考二模）阅读下面的文段，然后回答问题。
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（1）请找出诗句中运用神话起笔，为黄鹤楼增添神秘色彩的句子。
（2）尾联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
（2023·广西贵港·统考模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10．下面对诗句内容分析错误的一项是（ ）
A．本诗是一首七言律诗，中间两联对偶，形式整饬雅致，音韵华美。
B．首联“凄凉地”“弃置身”，字里行间表达了作者无限的心酸和悲凉。
C．颔联用一个典故来表现岁月流逝、人事全非、自己恍若隔世之人。
D．全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
11．作者被贬官在外多年，回京路上思怀往事，展望将来，心绪难平中又不乏刚健昂扬之气。这种复杂的
情绪是通过哪些意象表现出来的？请结合具体诗句加以分析。12．（2023·贵州贵阳·校考一模）阅读回答问题。
【甲】
《调笑令•边草》
唐•戴叔伦
边草①，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。
【乙】
《调笑令•胡马》
唐•韦应物
胡马，胡马，远放燕支山下。跑②沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。
【注释】①边草：边塞之草。②跑：兽蹄刨地。
（1）下列对两首词赏析不正确的一项是（ ）
A．【甲】词意境极为深沉含蓄；【乙】词意境浑厚高远，语言简练淡雅。
B．【甲】词开头“边草”两字连用，渲染了边塞环境的荒凉。
C．【乙】词最后一句语淡意远，给雄伟壮丽的草原图景抹上了一层清新明丽的色彩。
D．【甲】【乙】两词所营造的意境与王维《使至塞上》所营造的意境有相通之处。
（2）试比较这两首词在内容上的异同。
13．（2023·海南海口·海口市第十四中学校考二模）阅读古诗，完成问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，运用比喻的修辞手法，以“ ”“ ”自比，
抒写了诗人漂泊无定的感受，表达了思乡情怀，透露了被排挤出朝廷的激愤和抑郁。
（2）请你发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。14．（2023·黑龙江绥化·校联考模拟预测）赏析王维的《使至塞上》和李白的《渡荆门送别》。
使至塞上 渡荆门送别
单车欲问边，属国过居延。 渡远荆门外，来从楚国游。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。 山随平野尽，江入大荒流，
大漠孤烟直，长河落日圆。 月下飞天镜，云生结海楼。
萧关逢候骑，都护在燕然。 仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）下列各句表述有误的一项是（ ）
A．诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡的感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻
漂泊不定的行踪。
B．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作
者的深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
C．“渡远荆门外，来从楚国游”一句毫无骚人墨客离家时的悲愁，诗人坐船沿途观望三峡的崇山峻岭，
字里行间洋溢着对壮丽山川的热爱之情。
D．“仍怜故乡水，万里送行舟”不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。诗人直接抒发
了自己的思乡之情。
（2）分别比较这两首诗表达的情感的不同。
15．（2023·河北保定·保定市第十七中学校考三模）阅读下面这两首古诗，回答问题。
【甲】
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
【乙】
寻陆鸿渐①不遇
僧皎然
移家虽带郭②，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花③。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道④山中去，归时每日斜。
【注释】①陆鸿渐：名羽，终生不仕，隐居在苕溪（今浙江湖州境内），以擅长品茶著名，著有《茶经》
一书，被后人奉为“茶圣”“茶神”。②虽带郭：虽，虽然；带，近；郭，外城，泛指城墙。指城郭一带。
③著花：开花。④报道：回答道。
（1）甲诗中诗人从居住的草庐写起，他并没有隐居山林岩穴，而是身处“ ”；乙诗中诗人寻访陆羽，其搬迁的新家“ ”，却有农家田园，可躬耕劳作。
（2）周敦颐在《爱莲说》中曾说“菊，花之隐逸者也”，甲乙两诗中的画线句子都提到了菊花，由此推
断二者有何相同志趣？
（2023·河南驻马店·统考一模）阅读下面的古诗，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
16．“念天地之悠悠，独怆然而涕下”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要分析。
17．两首诗歌中都写诗人登高望远，请结合诗人当时的境况，分析两首诗表达情感的不同之处。
（2023·河南商丘·统考模拟预测）阅读下面一首诗，完成下面小题。
行路难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
18．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句诗是如何表达诗人内心情感的？19．朗读可以更好地体会诗人情感，你在朗读“行路难，行路难，多歧路，今安在？”时会用什么样的语
调朗读呢？请说明理由。
（2023·湖北随州·统考模拟预测）阅读下面的古诗，完成下面小题。
游大洪山（其二）
[明]李中
奇峰招我向秋来，猿鹤相亲了不猜。
但怪屐痕留石径，又教微雨补苍台。
20．下列对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）
A．本诗是一首七言绝句，诗人通过描写自己访游奇峰，将自己的主观意念，赋予眼见所见之景，达到物
我合一、以情融景的目的。
B．首句“招”字以峰喻人，将“峰”比喻化，生动地再现峰对我的相恋之情。
C．“猿鹤相亲”表现自然环境和谐美好，也表达诗人与大洪山的相恋之情亦如“猿鹤相亲了不猜”。
D．三四句运用对偶手法，“留”“补”二字把山中氛围写得既恬适鲜活，又情真意切，丝毫不觉寂寞孤
独。
21．用诗中词语说说诗人写了哪些所见之景，表达了诗人怎样的情感。
22．（2023·湖北·统考模拟预测）古诗赏析。
过香积寺①
王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟？
泉声咽危石②，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙③。
【注释】①过：访。香积寺：唐代著名寺院。②咽：指泉水为涧石所阻时，流动不畅。③安禅：通过禅定
使身心至于空明寂静的境界。毒龙：佛家比喻邪念。
（1）本诗颈联用“冷”来形容“日色”实在太妙了，历来被誉为炼字精巧的典范。请简析这个字的表达
效果。
（2）诗中描写香积寺的环境，写出了其景色的什么特点？（2023·湖南湘潭·湘潭江声实验学校校考三模）阅读下面的诗歌，完成练习。
九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得九域志①，泣然有感
陆游
一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。
天地何由容丑虏，功名正恐属书生。行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。
【注释】①九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。
23．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已高而功业无
成的失望与遗憾。
B．“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人因年复一年
的蹉跎而发出的感慨。
C．“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见到“衡阳雁
去”所生之愁是一样的。
D．颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生的，这是年老而壮心不已的诗人
真诚的期盼。
24．“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情？
（2023·湖南株洲·统考模拟预测）阅读下面的诗歌，完成练习。
寄李僧元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
注：这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品，是年，朱批叛乱，唐德宗仓皇逃出长安。李儋、无锡是
诗人旧友。
25．下列对这首诗的赏析；不正确的一项是（ ）
A．首联即景生情，看花开花落，有欣然回忆的意味，也有别后境况萧索的感慨。
B．诗歌颔联中，诗人危苦孤寂、春夜难眠的原因是担忧个人的前途。
C．首联今昔对比，“又”说明距离上次分别已经一年了，强调时光流逝。
D．全诗感情细腻动人，同时章法严密，对仗工整，用语婉转，堪为七律名篇。
26．这首诗颈联尾联表达了诗人哪些复杂的心理？请结合诗句具体说明。
（2023·吉林松原·校联考一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
金陵怀古四首（其一）王安石
霸祖①孤身取二江②，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？
东府旧基留佛刹，《后庭》余唱落船窗。
《黍离》《麦秀》③从来事，且置兴亡近酒缸。
【注】①霸祖：指在金陵开创基业，取得霸权的历朝开国君主。②二江：宋代江南东路和江南西路的简称，
也是建都金陵诸国的主要统辖区域。③《黍离》《麦秀》：西周灭亡后，周朝士大夫路过旧都，见昔日官
殿成为长满禾黍的田地，作《黍离》诗哀之。商朝灭亡后，商纣王的叔父箕子路过殷商旧墟，看到宫室毁
坏，长满禾黍，作《麦秀歌》以示慨愤。二者都是哀国伤亡之辞。
27．诗的首联运用 手法，揭示建都金陵的诸国兴亡相继，创业艰辛但难守成的历史现象，引发
怀古之情。颔联中诗人认为国家遭遇灾祸的主要原因是统治者沉迷于“ ”（用诗中词语填空）。
28．诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？
29．（2023·江苏扬州·统考一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
寄韩潮州愈①
贾岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。
【注】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指
该诗），传到京师，贾岛读后有感而作此诗。②浪西楼：潮州名楼。
（1）贾岛诗多有精妙之语，请赏析颈联中“悬”“浸”二字的精妙之处。
（2）诗的尾联针对韩愈“好收吾骨瘴江边”一语，一反其意，谈谈你的理解。
30．（2023·江苏扬州·统考模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。
商歌①
罗与之
东风满天地，贫家独无春。
负薪②花下过，燕语似讥人。
[注释]①商歌，古乐府旧题。“商”是五音之一，象征萧瑟的秋天。②负薪：背着烧火用的柴枝。（1）明明是“东风满天地”的春天，诗人又为什么说“贫家独无春”？
（2）这首诗运用了什么艺术手法？请结合诗句分析其表达效果。
（2023·江西吉安·校考一模）阅读下面这首词，完成下面小题。
凤栖梧·兰溪①
曹冠
桂棹②悠悠分浪稳，烟幕层峦，绿水连天远。赢得锦囊③诗句满，兴来豪饮挥金碗④。
飞絮撩人花照眼，天阔风微，燕外晴丝卷。翠竹谁家门可款⑤？舣舟⑥闲上斜阳岸。
【注】①兰溪：在浙江省金华县，这里是词人曹冠的故乡。②桂棹：指船。③锦囊：唐代诗人李贺出游时，
携一锦囊，当想到好诗句时，即刻写好投入囊中。④挥金碗：形容豪饮的狂态。⑤款：敲打，扣。⑥舣舟：
停船靠岸。
31．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本词描写泛舟兰溪的闲情逸致，表现了作者对故乡山川风景的热爱。
B．词的最后两句写出词人因沉醉于山水忘归，只好停船靠岸，不知到谁家借宿的惆怅。
C．“赢得锦囊诗句满”运用典故表现出词人雅兴顿起，边豪饮边吟诗的狂态和情致。
D．全词意境和婉优美，语言朴素平易，节奏轻捷明快，读之颇觉轻松，回味又觉恬淡温馨。
32．有人说“飞絮撩人花照眼”一句写得好，好在哪里？请任选一个角度加以赏析。
33．（2023·辽宁大连·统考二模）阅读下面这首诗，完成小题。
有木八首（其七）
白居易
有木名凌霄，擢①秀非孤标②。偶依一株树，遂抽百尺条。
托根附树身，开花寄树梢。自谓得其势，无因有动摇，
一旦树摧倒，独立暂飘飘，疾风从东起，吹折不终朝，
朝为拂云花，暮为委地樵，寄言立身者，勿学柔弱苗，
【注释】①擢（zhuó）：植物滋长。 ②孤标：出众。
本诗告诉我们什么道理？请用自己的话简要回答。34．（2023·内蒙古赤峰·统考一模）阅读下面的古诗，回答问题。
送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。
（1）下列对这首诗赏析的内容，不恰当的一项是（ ）
A．首联不从饯行话别落笔，而以火山、赤亭起句，造成一个特殊的背景，烘托出李副使不畏艰苦、毅然
应命前行的豪迈气概。
B．颔联写李副使不平凡的经历，激励其一往无前。“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早
已把乡愁置于脑后了。
C．颈联中，作者未能突破送别诗多诉依依不舍之情的藩篱，虽提出此次西行“击胡”的使命，情感依然
是化豪放为惆怅。
D．这首诗熔叙事、抒情、议论于一炉，显示出一种豪迈的气势，传达出火一般的激情，将给远行者以极
大的鼓舞力量。
（2）结合诗句，说说尾联表达了作者怎样的情感。
（2023·宁夏固原·统考一模）阅读下面的古诗，回答问题。
东栏梨花①
（宋）苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
注：①北宋熙宁四年，苏轼因言新法弊端，引发当权者愤怒，自请离京，到杭州任通判。七年，苏轼调杭
州知州。十年，调徐州知州。此诗作于熙宁十年。
35．下面对诗歌内容理解有误的一项是（ ）
A．苏轼是北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士，是“唐宋八大家”之一。
B．这首诗为七言律诗，抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；也抒发了诗人淡看人生，从失意中
得到解脱的思想感情。
C．“一株雪”是诗人的自喻，比喻自己清廉洁白、坦荡如砥的高尚品格。
D．“人生看得几清明”一句，表达了作者豁达坦荡的胸襟，其中也隐含着感叹时光流逝、岁月蹉跎的惆
怅、悲凉情绪。
36．说说这首诗景物描写的特点？37．（2023·山东泰安·统考一模）阅读下面的文字，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）
A．首联写自己被谪居在巴山楚水荒凉地区，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激之情。其中“二
十三年”是实写。
B．诗的颔联，写诗人回到久别的家乡后，虽有人事全非的生疏与惆怅，但心里也有欣慰之情。
C．诗的颈联，诗人以“沉舟”“病树”自比，表现了诗人豁达乐观的胸怀和积极向上的精神。
D．诗的尾联，回应题目，答谢友人并与之共勉，表现了诗人虽遭遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境
界。
（2）下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．“凄凉地”一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。“二十三年”指白居易因参加政治改革
失败后遭贬的时间。
B．诗的颔联用了两个典故，分别表达了诗人回乡后恍如隔世的无限悲痛怅惘之情和对亡友的怀念。
C．“长精神”三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。
D．全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。
38．（2023·山东东营·东营市胜利第一初级中学校考三模）阅读。
清平乐•独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
注：此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”，时常往来于信州到博山的路
上。
（1）本词表现了作者怎样的思想感情？请结合全词，简要分析。
（2）请任选一个角度（构思、写法、语言）赏析这首词的艺术手法。39．（2023·陕西西安·西安建筑科技大学附属中学校考一模）阅读下面的诗词，完成问题。
南乡子•登京口北固亭有怀
【宋】辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
江城子•密州出猎
【宋】苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太中，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）《江城子•密州出猎》中哪些地方都体现了苏轼的“狂”？
（2）以上两首诗歌中都提到了孙权的典故，分别抒发了词人怎样的情感？
（2023·四川乐山·统考模拟预测）读下列诗歌，完成问题。
蜀相①
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦②天下计，两朝开济③老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【注释】①蜀相：三国蜀汉丞相，指诸葛亮（孔明）。②频烦：“频繁”，多次。③开济：开创，扶助。
40．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．颔联以乐景衬哀情，写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。
B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。
C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心，追怀诸葛亮的有志之士。
D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，层次波澜，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。41．颔联中的“自”和“空”能否换成“尽”和“皆”，为什么？
42．（2023·四川泸州·四川省泸县第二中学校考模拟预测）阅读下列的诗歌，回答问题。
春日
宋•汪藻
一春略无十日晴，处处浮云将①雨行。
野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
茅茨②烟暝③客衣湿，破梦午鸡啼一声。
注：①将：携带。②茅茨：茅草屋顶。③烟暝：烟雨迷蒙。
（1）请简要赏析颈联的妙处。
（2）结合具体内容分析诗歌营造了一种怎样的氛围？表现了诗人什么样的思想感情？
（2023·西藏日喀则·统考二模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
春夜洛城闻笛
唐·李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
43．《春夜洛城闻笛》诗句赏析，不正确的是（ ）
A．诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。
B．“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐
忧。
C．“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
D．短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的
感情，李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地
方。
44．第四句的艺术手法是什么？有什么表达效果？45．（2023·云南昆明·校联考模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）“国破山河在，城春草木深”一句中，“深”字写出了怎样的景象？
（2）全诗抒发了诗人怎样的情感？
46．（2023·浙江·模拟预测）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
金陵怀古①
司空曙
辇路江枫暗，宫庭野草春。
伤心庾开府②，老作北朝臣。
【注释】①这首诗是作者司空曙因安史乱起而避难江南时所作。②瘐开府：庾信，初仕梁为太子中庶子，
梁元帝时以右卫将军出使西魏，被留长安。后历仕西魏、北周，宫至骠骑大将军，开府仪同三司，世称瘐
开府。
（1）“辇路江枫暗，宫庭野草春”一句，运用了 的修辞手法，写出了 。
（2）请分析这首诗中“伤心”一词所蕴含的复杂情感。
