文档内容
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专题 01 声现象（原卷版）
【内容播报】
特别说明：典例是2023年的中考真题，即时检测是最新的全国各地的模拟题，好题冲关是
2022年的期末考试题和2023年的模拟考试题和2023年的中考真题中经过多次筛选。知识点
以挖空的形式设计，便于学生提前预习，考点通过方法总结，知识加工，便于学生理解和记
忆，好题冲关分层设计，针对于不同的学生。
知识点 考点 好题冲关
声音的产生与传播 声音的产生与传播（1例题+3即时检测） 基础过关（21）
声音的特征 声音的三个基本特征（1例题+3即时检测） 能力提升（21）
噪声的危害和控制 噪声的控制与危害（1例题+3即时检测） 真题感悟（15题）
声音的利用 声与现代科技（1例题+3即时检测）
回声测距的应用（1例题+3即时检测）
1.了解声音是如何产生的，声音的传播方式；超声波和次声波；噪声对环境的影响。
2.会分辨生活中声音的特性的例子；判断声音的利用类型。
3.了解验证声音的产生与传播的实验，以及生活中常见的事例；
4.会进行声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类；
5.能通过生活中的实例分析有关声现象。
知识点1：声音的产生与传播
1. 产生：
（1）声源：正在发声的物体叫______，固体、液体、气体都可以作为声源
（2）原因：声音是由物体_________产生的，_______停止，发声停止
2. 传播：
（1）条件：声音靠_______传播.固体、液体和气体都_____传声.真空________传声
（2）形成：声音在介质中以________的形式向外传播
（3）回声：声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成______.当回声比原声晚_______s以上时，
人耳才能区分原声与回声
3. 声速
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影响因素：声速跟介质的种类和温度有关。15 ℃时空气中声速是_______m/s，一般地，声音在
________中传播得最快，________中次之，________中最慢
【提示】
1 1
回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：s= s = v t.
2 声 2 声
知识点2：声音的特征
（1）声音的三个基本特征是_______、________和________.
（2）音调、响度和音色的对比：
音调 响度 音色
概念 声音的______ 声音的______ 声音的_____
影响因素 振动______.频率越高， ______和距离.振幅越 发声体的材料、结构
音调越____ _____，响度越大；离发 等
声体越_____，响度越大
描述 尖细或低沉 响亮或微弱 悦耳动听
改变方法 改变发声体的_____、 改变用力的_______ 改变发声体的材料、
______、粗细等 结构等
举例 如尖锐刺耳 如震耳欲聋 如“闻其声知其人”
说明 ①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；
②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响
【提示】
日常用语中声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不唯一.
（3）声波图对比声
声波图 音调 响度
低
相同
高
知识点3：噪声的危害与控制
1. 噪音的定义
（1）物理学角度：指发声体______振动发出的声音
（2）环保角度: 凡是妨碍人们正常______、______和________的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声
音，都是噪声
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2. 来源：噪声主要来源于工业、交通和生活
3. 等级：通常用______（符号_____）来划分噪声的等级；_______dB是人们能听到的最微弱的声音.监测
噪声大小的仪器叫_____
4. 控制途径：
（1）在________处减弱，如摩托车安装消声器
（2）在_________中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板
（3）在__________处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵
知识点4：声的利用
1. 声传递信息：利用回声测距定位（声呐）；用“B超”检查身体；利用超声波探测金属内部的裂纹等缺
陷；利用次声波预测地震等；利用次声波监测核爆炸等。
2. 声传递能量：超声波清洗精密仪器；超声波清洗精密仪器；超声波化雾器；超声波武器；次声波武器
【提示】
物体振动的快慢用______来表示，单位是_______.次声波的频率低于_______Hz，超声波的频率高于
________Hz，人耳可听声的频率在________Hz之间.
考点一 声音的产生与传播
1. 发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。
2. 声音的传播速度决定于介质的性质，一般情况下， 相同的声音在不同的介质中的传播
。
速度不同，不同的声音在同一种 介质中的传播速度相同，声音在 15℃中的空气中的传播速度是
340m/s。
3. 外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大
脑，我们就听到了声音。
【典例1】（2016·湖北随州·中考）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的
音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（ ）
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A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．使音叉的振动尽快停下来
C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声
【即时检测1】（2022·山西·中考）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手
搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外
的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生
的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
【即时检测2】（2023·江苏无锡·中考）如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声
的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体 产生的，音叉发出的声音
通过 传入我们的耳中。
【即时检测3】（2022·贵州遵义·中考）在探究声音的传播条件时，老师利用如图所示的装置进行实验。抽
气泵将玻璃罩内空气逐渐抽出，同学们听到闹铃的声音逐渐减小，但始终可以听见声音。请你分析始终可
以听见声音的原因。
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考点二 声音的三个基本特征
1. 声音三个基本特征的区别
音调 响度 音色
定义 声音频率的高低 声音的大小 声音的特色
决定因素 频率 振幅和与发声体的距离 发声体本身有关（材料、结构
等）
生活实例 男低音、女高音、调琴 调收音机音量、大声说话、声 辨析不同的熟人、乐器、声纹锁
弦松紧等 音洪亮等 等
白话文：出现高、低，指的是音调； 古文中：出现高低，指的是响度；模仿秀：音色
【典例2】（2023·陕西·中考）古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知
识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（ ）
A．“转轴拨弦两三声”中的声音是由空气振动产生的
B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高
D．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的
【即时检测1】（2023·辽宁阜新·中考）马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器。如图所示，琴身木制，长约
一米，有两根弦，共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（ ）
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A．琴声是由空气振动产生的 B．轻拉琴弓是为了改变音色
C．按琴弦不同位置是为了改变音调 D．根据响度可以辨别马头琴的声音
【即时检测2】（2023·山东济南·中考）《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的
歌曲。为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的（ ）
A．响度大 B．音调高
C．音色美 D．节奏快
【即时检测3】（2023·辽宁营口·中考）如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔细
调节水的高度。用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．音色和响度
考点三 噪音的控制和危害
1. 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB。为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学
习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
2. 长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；
3. 如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．
4. 控制噪音的方法：（1）防止噪声的产生；（2）阻断噪声的传播；（3）防止噪声进入耳朵
【典例3】（2023·山东菏泽·中考）某中学运动会男子400米比赛时，发令员在起跑线后方某处，运动员在
各自赛道的起点处等待发令，如图所示。发令枪响同时有闪光，下列判断正确的是（ ）
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A．枪声不是振动产生的 B．运动员中在第8赛道的听到枪声最晚
C．枪声和闪光都是依靠空气传播的 D．发令员戴耳塞是在声源处减弱噪声
【即时检测1】（2023·山东烟台·中考）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。
生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声
的是（ ）
A．摩托车安装消声器 B．有的道路旁设置隔声板
C．工厂工人戴着防噪声耳罩 D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
【即时检测2】在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖
国》（如图所示），下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的
B．现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的
C．开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
D．小男孩演奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的音调
【即时检测3】（2023·辽宁抚顺·中考）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次
航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是
发动机 产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。周围观看
的人们听到飞机的声音是由 传过来的。
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考点四 声与现代科技
1.
2. 超声波和次声波
超声波 次声波
定义 声音频率超过20000Hz（人耳听力的上限） 声音频率低于20Hz（人耳听力的下限）
特点 波长较短，定向性好，穿透能力强 波长较长，能够绕过障碍物，传播距离较远
利用 超声波探伤、测距、B超、超声波洁牙、清洗镜 地震、台风、海啸、泥石流等地质灾害
片
3.声音的利用：（1）传递信息；（2）传递能量。
【典例4】（2023·山东威海·中考）如图所示，游乐园内有一个奇特的传声筒，内部中空，向一个喇叭喊话，
在其余喇叭处均可以听到声音，下列说法错误的是（ ）
A．声音可以通过筒内空气传播
B．声音在筒内发生了多次反射
C．脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量
D．通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大
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【即时检测1】（2023·山东淄博·中考）下列关于声的说法正确的是（ ）
A．医生用的听诊器可以减少声音的分散，增大响度
B．演奏小提琴时，按压弦的不同位置，发出音色不同的声音
C．音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调
D．古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭，“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
【即时检测2】（2023·西藏·中考）2023年3月28日是西藏百万农奴解放64周年纪念日，某学校开展了形
式多样的庆祝活动。活动中跟声相关的描述正确的是（ ）
A．响亮的鼓声是由于鼓面振动产生的
B．优美的歌声是通过真空传播到人耳的
C．能分辨出古筝声和二胡声是因为两种乐器的音调不同
D．通过主持人报幕可以知道下一个节目名称是利用声传递能量
【即时检测3】（2022·内蒙古兴安盟·中考）超声波洗碗机是一种常用电器。洗碗机发出的超声波（ ）
A．是由物体振动产生的 B．可以在真空中传播
C．传播速度是3×105km/s D．不能传递能量
考点五 回声测距的应用
1. 回声测距的计算公式： ，注意回声测距时，声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍。
2. 特别提示：声音在15℃的空气中，传播速度是340m/s，题中如果没有明确告诉声音的传播速度，一般
默认为340m/s。
【典例4】（2023·安徽·中考）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方
物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为
。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ）
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A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m
【即时检测1】（2023·山东泰安·统考三模）在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪。
如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出
信号到测速仪接收到信号用时 ，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时 。若两次发出信号的间
隔是 ，超声波的速度为 ，求：
（1）汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程；
（2）汽车行驶的速度。
【即时检测2】（2023·内蒙古呼伦贝尔·模拟预测）一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，
司机驾车72km/h做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经t＝6秒
1
后听到回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s）
（1）客车6秒内移动的距离；
（2）司机听到回声时距离悬崖的距离。
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【即时检测3】（2019·浙江杭州·校联考模拟预测）为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安
装了固定测速仪。汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。
第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车
反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，则汽车的速度是
多少？
关
一、选择题
1．如图所示的声现象，描述正确的是（ ）
A． 隆隆的雷声，在太空中也能听到
B． 装水多的瓶子，被敲击时，发声响度较大
C． 发射火箭时，震耳的轰鸣声属于超声波
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D． 道路两旁的隔音墙，可以减弱噪声的传播
2．“叮铃、叮铃”，小花家的电话铃响了。小花拿起听筒，刚听到“喂、喂”两声，便急忙喊道：“妈
妈，妈妈，奶奶来电话了……”。小花主要是根据声音的什么特征，就判定出电话是奶奶打来的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．悦耳动听
3．华为AI音箱的人设“小艺”定位是“专业调音的智慧管家”，将“小艺小艺”作为唤醒词，可轻松开
关电灯、调节空调温度等，“小艺”还拥有超多技能，从搜地图、学英语到讲儿童故事应有尽有。丰富你
的听觉内容，只需一句话即可控制多款家电。下列有关“小艺”涉及到的声现象说法正确的是（ ）
A．“小艺”发出的声音不是由物体振动产生的
B．人们听见“小艺”讲故事的声音频率低于20Hz
C．“小艺”发出的声音通过空气传播到人们的耳朵
D．人人都能唤醒“小艺”是因为每个人的音色都相同
4．在城市交通中，为了减弱噪声，有一种凹下交通设计，是指汽车行驶的车道比两边住户要低得多。如
图所示为其示意图，这种设计是采用哪种途径来减弱噪声的（ ）
A．在声源处减弱 B．在人耳处减弱 C．在传播过程中减弱D．以上选项都不对
5．唐诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出玉笛的声音，是依据
声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．随着科技进步，物体不振动也能发声
B．声音不但能在空气、液体、固体中传播，在真空中传播更快
C．声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变
D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是从控制噪声产生方面来控制噪声的
7．关于声现象下列说法错误的是（ ）
A．医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用
B．“引吭高歌”是指声音的响度高
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C．街头设置的噪声检测仪可以减弱噪声
D．某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的
8．疫情防控期间，在学校组织的线上学习中，有许多与声现象有关的知识，下列说法错误的是（ ）
A．不看画面只根据音色，就知道是哪位熟悉的老师在讲课
B．老师讲课的声音是通过声带振动发声的
C．老师讲课时通过麦克声音洪亮，发出的是超声波
D．老师关闭手机音量是从声源处减弱噪声
9．如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是
（ ）
A．鱼棚→空气→水→鱼 B．空气→水→鱼缸→鱼
C．空气→水→鱼 D．水→鱼
10．（多选）以下减小噪声的措施中，属于“防止噪声产生”阶段的是（ ）
A．市区内汽车喇叭禁鸣
B．市区里种草植树
C．戴上防噪声的耳塞
D．建筑工地上噪声大的工作要限时
二、填空题
11．医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道
理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响
度”）。
12．正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在 ；空调房里的空气加湿器
是利用超声波把水震碎形成“白雾”，这一现象说明声波具有 。
13．在“风声雨声读书声，声声入耳”这句话中，“读书声”是由于人的声带 而发声的，“声声入
耳”说明声音可以通过 传播。
14．如图所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次
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钢尺发出声音的 不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动 发生了
变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
15．学校鼓乐队训练时，要训练敲鼓的力度和敲鼓的速度。一次训练中，某同学第一次以较小的力敲鼓，
第二次以较大的力敲同一鼓的同一位置。如图所示是将这两个声音输入到示波器上显示的波形图，第二次
敲鼓发出的声音波形图是 初学者可以选择哑鼓练习器，鼓槌敲击的是橡胶垫，这样可以在
控制噪声。
16．医生用B超做体检时，这是利用了声音可以 。声音在15℃空气中传播的速度是 m/s。
17．声音是由于物体 产生的，真空 （填“能”或“不能”）传播声音。当物体振动越快时，
声音的 越高，学生没看见人时凭声音就能判断教室外说话的是班主任老师，这是依据声音的
做出的判断。
18．如图所示，小高同学用小锤轻敲和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉
发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是 ；本实验应用的实验方法是 和
。
19．如图，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较 （选填“高”或“低”），这是因为大一
点的编钟振动得比较 （选填“快”或“慢”）。在观看演出时，观众们把手机铃声调成振动模
式，目的是在 （选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
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20．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，在客船里的人听到钟声，钟声是
通过 传到客船上的，客船上的人能辨别出传来的是“钟”声，他是根据声音的 来判
别的，僧人用更大的力量撞钟，钟声的响度会 。
21．教室内老师讲课的声音，是由老师的声带 产生的，并通过 传播到学生的耳朵．声
音的频率小于20次每秒的声波称为 ，高于20000次每秒的声波称为 。
力提升
一、选择题
1．在校园艺术节上，小红用古筝弹奏了一曲《高山流水》，曲调宛转悠扬，令人心旷神怡。下列说法正
确的是（ ）
A．美妙的乐曲声是由琴弦振动产生的
B．人们听到的乐曲声只能在空气中传播
C．拨动不同的琴弦时，古筝发出声音的响度不同
D．坐在不同位置的观众听到乐曲声的音调不同
2．下列关于声音说法正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度为3×108m/s
B．“闻其声而知其人”是根据声音的响度判断的
C．“超声波”去除人体内的结石是利用了声音传递能量
D．某些路段“禁鸣喇叭”是在声音传播途中控制噪声
3．如图所示的是探究声现象的三个实验情景，下列说法正确的是（ ）
A．如图甲，竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，说明声音由物体振动产生
B．如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明声音传播不需要介质
C．如图丙，将一把钢尺紧按在桌面上，让其一端伸出桌边长短不同，拨动钢尺，它振动发出的声音不
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同，说明音色与振动快慢有关
D．如图丙，将一把钢尺紧按在桌面上，保持其一端伸出桌边长度不变，改变下压钢尺的幅度，它振动
发出的声音不同，说明音调与振幅有关
4．关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
A．甲图：随着罩内空气抽出，罩外闹铃声减弱，可推测真空不能传声
B．乙图：用大小不同的力拨动尺子，是为了探究音调与频率的关系
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是在传播过程中减弱噪声
5．2021年12月9日，神舟十三号载人飞船中的3名宇航员在空间站“天宫一号”开展了一堂趣味十足的
太空实验课。下列说法正确的是（ ）
A．我们能听到宇航员从太空传来的声音说明真空可以传声
B．叶光富老师比王亚平老师音调低的原因是他的声带振动的快
C．我们能明显区分两位老师的声音，是因为他们的音色不同
D．在地面听课的某同学觉得电视音量太小，是因为电视音响振动太慢
6．控制环境污染是“打造宜居港城，建设优雅新海”的重要举措。关于我校新安装的如图所示的噪声监
测装置，下列说法中正确的是（ ）
A．有些噪声的产生是由于物体振动，有些不是
B．噪声让人厌烦是因为噪声源的振动有规律
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C．噪声在真空中传播比空气要快
D．图中噪声监测装置显示了噪声响度是35分贝（dB）
7．下列关于声现象的配对中，错误的是（ ）
A．“震耳欲聋”——音调高
B．“长啸一声，山鸣谷应”——回声
C．“隔墙有耳”——固体也能传声
D．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同
8．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在传播的过程中，其音调会发生变化
B．发声体振幅越大，发出声音的响度就越大
C．可利用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息
D．某声呐系统发出频率为30kHz的声音，正常人的耳朵可以听到
9．如图所示，排箫由长短不一的竹管组成，竹管长短不一的目的是改变声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
10．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，乒乓球多次被弹开，关于此实验，下列说法错
误的是（ ）
A．该实验用到的研究方法是转换法
B．本实验可以研究“声音是由于物体的振动产生的”
C．音叉发出声音的响度越大，乒乓球被弹开的越远
D．乒乓球被弹开的距离越来越小，说明音叉振动频率越来越小
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二、填空题
11．如图所示，让尺子伸出桌面不同的长度，用大小相同的力拨动，我们就听到了不同的声音，尺子发出
声音是由尺子的 产生的，两次听到的声音不同，主要是声音的 （选填“音调”、“响度”
或“音色”）不同。
12．弹奏琵琶时，手指按在弦上的不同位置，所发出的声音的 不同，悠扬的琵琶声能使现场
听众心情愉悦，说明声音可以传递 。
13．手碟是一种打击乐器，演奏时用不同的力击打同一部位，可以改变声音的 （选填“音
调”“响度”或“音色”）。
14．在诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗人是根据声音的 辨别出玉笛的声音，而
在诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中，“高”是用来形容声音的 大。
15．古代军旅中使用的号角是用兽角做成的，故亦称“角”，在战争上用于发号施令或振气壮威，号角发
声是由于 （选填“空气”或“兽角”）振动发声的，要想战场上更远处的将士听到号角，应
改变号角发声的 。
16．戏曲表演时会有二胡、古筝等多种弦乐器伴奏，弦乐器发出的声音是由弦的 产生的，观众可以
根据弦乐器发出的声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器。观看
演出时禁止大声喧哗，这是在 处控制噪声。
17．手机导航软件推出主角语音包。导航音是扬声器 产生的；启动语音包后，一听
就知道是哪个演员的声音，是通过声音的 （填“音色”“响度”或“音调”）判断的。驾驶
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员按照提示音驾驶，这是声音传递 。
18．唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”这里的“高”指的是 ；而“引吭高歌”里的
“高”指的是 ；“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的（选填“音调”、
“响度”或“音色”）。
19．为保证学生能正常上课，学校区域的噪音白天应低于55dB，夜间应低于45dB，这是根据声音的
（选填“音调”“响度”或“音色”）制定噪音标准的。
20．医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递 ；2017年初开始，卢龙县城争创“省级文明
城市”。城区里，大量的树木可以在 （填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，
从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则 产生的。
21．如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1
（do）”、“2（re）”“3（mi）”“4（fa）”个音调，你觉得声源是 ，如果用筷子敲打瓶子如果
能发出“1（do）”“2（re）”“3（mi）”“4（fa）”个音调，则瓶子对应排列顺序是 。
一、选择题
1．（2023·兴安盟·中考真题）下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是（ ）
A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量
B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的
C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
2．（2023·十堰·中考真题）下列有关声的实验和应用描述正确的是（ ）
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A．甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系
B．乙图实验可以直接得出真空不能传声
C．丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D．丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息
3．（2023·德州·中考真题）鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．声音是由物体振动产生的，但振动不一定发声
B．拨动不同粗细、长短的琴弦，发出声音的响度不同
C．超声碎结石是利用了声能够传递能量
D．美妙的琴声不可能是噪声
4．（2023·宜昌·中考）声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（
）
A．利用超声波给金属工件探伤
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波排除人体内的结石
5．（2023·攀枝花·中考真题）下列事例中，主要利用了声传递能量的是（ ）
A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤
C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜
6．（2023·常州·中考真题）正常灰鲸的发声频率范围为 。生物学家发现变异灰鲸Alice，其发
声频率为 ，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰
鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2023·巴中·中考真题）第十一届巴人文化艺术节给巴中人民带来了一场视听盛宴。下列相关描述错误
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的是（ ）
A．动听的音乐是通过空气传入观众耳朵的
B．女歌手唱高音部分时，她的声带振动频率高
C．旁边观众的喧哗声对于认真观看节目的小高而言是乐音
D．主持人报幕后，小李知晓了节目名称，说明声音可以传递信息
8．（2023·甘孜·中考真题）图是2022年红原大草原第五届“雅克音乐节”上歌手弹唱的情景。下列说法
正确的是（ ）
A．观众听到的吉他声是弦振动产生的 B．歌声在空气中是以光速传播的
C．用不同力度拨弦时弦声响度相同 D．拨动粗细不同的弦时弦声音调相同
二、填空题
9．（2023·菏泽·中考真题）1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛（如图所
示），它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的
变化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的 不同。
10．（2023·徐州·中考真题）制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐，PVC管
发出的声音是由空气 产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的 不同，由于和其他乐器的材
料、结构不同，PVC管发出声音的 不同。
11．（2023·贵州·中考真题）如图所示是战国时期的曾侯乙编钟，它由多个青铜制成的钟按大小编组悬挂。
用相同力度敲击，大钟声音低沉、浑厚，小钟声音高昂、清脆，这是因为声音的 不同。（填写
声音特性名称）
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12．（2023·河南·中考真题）箫是我国的一种传统乐器，如图所示、演奏者吹箫时，发出的声音是由于空
气柱的 而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的 。
13．（2023·广东·中考真题）用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的 产生，经
传播到聆听者耳中，演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变
。
14．（2023·武威·中考真题）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体 产生的，物
理学中把这种研究方法叫做 （选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）。
15．（2023下·九龙坡·一模）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的 （选填
“音调”“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音
的 （选填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。
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