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专题 13 浮力基础（原卷版）
【内容播报】
特别说明：典例是2023年的中考真题，即时检测是最新的全国各地的模拟题，好题冲关是
2022年的期末考试题和2023年的模拟考试题和2023年的中考真题中经过多次筛选。知识点
以挖空的形式设计，便于学生提前预习，考点通过方法总结，知识加工，便于学生理解和记
忆，好题冲关分层设计，针对于不同的学生。
知识点 考点 好题冲关
浮力 浮力及其产生的原因（1典例+3即时检测） 基础过关（22）
阿基米德原理 称重法测浮力的大小（1典例+3即时检测） 能力提升（22）
物体的沉浮条件 探究影响浮力大小的因素 （1典例+3即时检 真题感悟（14题）
测）
浮力的应用 浮力的应用（1典例+2即时检测）
1. 理解浮力产生的原因；
2. 理解并掌握称重法测物体的浮力；
3. 理解探究影响浮力大小的因素；
4.了解浮力在日常生活中的应用；
知识点1：浮力
1. 定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它________的力，这个力叫做浮力；
2. 方向：_________；
3. 施力物体：______________；
4. 称重法测浮力
先在空气中用弹簧测力计测出______________，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F ，则
拉
物体所受的浮力为F =G-F
浮 拉
5. 产生原因
浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力____________，这就是浮力产生的原因
6. 影响因素
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的________有关，跟液体的________有关
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7. 说明
（1）浸在液体中的物体不一定都受到浮力。如：桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合，水对它向
上的压力F =0，故物体不受浮力作用；
向上
（2）浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压
力不能同时考虑
知识点2：阿基米德原理
1.探究过程
先用弹簧测力计测量出____和____的重力；再测量出物体完全浸没后弹簧测力计的示数；最后再测量
出__________；
2．分析归纳
物体受到的浮力为F =__________，排开水所受的重力_______.对比两者的大小，得出实验结论；
浮
3.实验结论
浸在液体中所受的浮力__________它排开的水所受的重力；
4.内容：
浸在液体中的物体受到的的浮力________，浮力的大小_________它排开的液体所受的重力；
5.表达式
F =________m g=._______.G 表示排开液体所受的重力；m 表示排开液体的质量；ρ 表示液体
浮 排 排 排 液
的密度；V 表示排开液体的体积；
排
6.适用条件：适用于物体受到液体或气体的浮力。
【提示】当物体浸没在液体里，此时V =V ；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时
排 物
V ＜V .
排 物
知识点3：物体的沉浮条件
浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系.如下：
上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底
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F G F G F G F G F +F =G
浮______ 物 浮______ 物 浮______ 物 浮______ 物 浮 支 物
ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ
液 _____ 物 液 _____ 物 液 _____ 物 液 _____ 物 液 _____ 物
物体处于动态，受到的是非平衡力 物体处于静止状态，受平衡力
知识点4：浮力的应用
1. 轮船
（1）原理
物体的密度大于液体的密度，制成________的可以漂浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力
（2）排水量
轮船载重的大小用_______表示，是指轮船按照设计要求满载货物时排开水的________；
2. 潜水艇
因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以，潜水艇受到的浮力_________，潜水艇的上浮
和下沉全靠改变_________；
3. 气球和飞艇
靠充入密度_____________空气的气体来工作的；
4. 密度计
（1）原理
根据物体__________时的受力平衡及阿基米德原理制成，用来测定液体密度的仪器；
（2）特点：浸入液体的体积越小，说明液体的密度越______；
考点一 浮力及其产生的原因
1. 浮力是指一切浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对其有一个竖直向上的力，这个力就是
浮力；
2. 方向：竖直向上（重力竖直向下）
3. 浮力产生的原理：液体对物体下上两表面的压力差，
4. 表达式： （或 ）
【典例1】（2023·湖南株洲·统考中考真题）2023年5月28日，国产大飞机C919成功商业首航。图为
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正在飞行时的C919，下列说法正确的是（ ）
A．机翼的主要作用是提供浮力 B．机翼的主要作用是产生升力
C．以地面为参照物，飞行员是静止的 D．以座舱为参照物，飞行员是静止的
【变式1】（2023·山东临沂·统考一模）一艘轮船由甲海进入乙海（忽略船重变化），发现船身上浮了
一些，下列有关说法正确的是（ ）
A．甲海水的密度大于乙海水的密度
B．轮船受到的浮力变大
C．轮船底部受到的海水压强变小
D．轮船底部受到的海水压力不变
【变式2】（2023·安徽宿州·统考模拟预测）如图所示为福建舰在大海上匀速航行时的情景，它受到海
水的支持力为 ，它对海水的压力为 ，它受到的浮力为 ，它受到的重力为G，则（ ）
A． 与G是一对平衡力 B． 与 是一对平衡力
C． 与 是一对相互作用力 D． 与G是一对相互作用力
【变式3】（2023·河北廊坊·廊坊市第四中学校考模拟预测）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船
返回舱成功着陆。图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实
验。下列说法错误的是（ ）
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A．液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力，且有流动性
B．图甲，太空中失重状态下，水的密度小到零
C．图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失
D．图乙，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用
考点二 称重法测浮力的大小
先在空气中用弹簧测力计测出物体的重力，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F ，则物体
拉
所受的浮力为F =G-F
浮 拉
【典例2】（2023·江苏南通·统考中考真题）小明探究“怎样使物体上浮”，将体积相等的两个物体
A、B浸没在水中，松开手，物体静止时如图甲所示。（g取10N/kg）
（1）如图乙所示，选择物体A进行实验，用弹簧测力计测出其重力G = N，浸没在水中受到
A
的浮力F= N，A的体积V= cm3；
A A
（2）测出物体B的重力G ，发现G 小于 （选填“G ”或“F”），初步得到物体上浮的条件；
B B A A
（3）将物体A从水中提起的过程中，发现弹簧测力计示数变大，你认为可能的原因是 。
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【变式1】（2023·湖北武汉·统考模拟预测）如图是探究浮力的大小跟哪些因素有关的几个实验情景。
甲、乙和丙中，弹簧测力计的示数分别为3.0N、2.0N和1.8N。下列说法中正确的是（ ）
A．对比甲、乙、丙三图，可以探究物体所受浮力与物体浸入液体的体积的关系
B．实验所用圆柱体的体积是200cm3
C．盐水的密度是1.1g/cm3
D．乙、丙两图中，剪断细线，金属圆柱体沉底，烧杯对桌面的压力的增大值之比为10∶9
【变式2】（2023·云南昆明·统考二模）如图所示为测量小石块所受浮力大小的实验，小石块重
3.2N，将其浸没在装满水的溢水杯中，小石块排出的水全部收集在小烧杯中，小石块浸没在水中时所受浮
力的大小为 N，结合阿基米德原理知识可知，小烧杯中水的重力为 N。
考点三 探究影响浮力大小的因素
1. 影响浮力大小的因素：液体的密度和排开液体的体积，与物体浸入液体的深度无关
【典例3】（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）某同学利用如图所示的实验装置，进行了如下实验：
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（1）物体A浸没在水中时受到的浮力是 N，物体A的体积是 m3；
（2）由图示实验数据得出盐水的密度是 kg/m3；
（3）他还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”，于是找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实
验步骤如下：
步骤一，将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；
步骤二，将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧杯中，让它漂浮在水面上；通过分析可知，第一次铁片受到
的浮力 （选填“﹥”“﹤”或“=”）第二次铁片受到的浮力。
【变式1】（2023·广东珠海·珠海市紫荆中学校考三模）某物理兴趣小组做了如图所示的实验来研究物
体在液体中所受浮力的有关问题。
（1）从图AB可以看出，物体A浸在水中时，所受浮力大小为 N；此时在B图中加盐，弹簧测
力计的示数会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）由图ABC可以看出物体浸在水中时受到的浮力与 有关；
（3）如图ABCD所示，由于图D弹簧测力计老旧导致示数指针掉落，请判断指针对应的位置示数为
N；
（4）通过图ACE可以得出的结论是： ；
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（5）已知图F中物体B为体积为 的长方体，物体下表面受到的水的压力大小为2N，则上表面
受到的水的压力大小为 N。（ ，g取10N/kg）
【变式2】（2023·山东日照·日照市田家炳实验中学校考一模）小楷同学在探究“影响浮力大小的因
素”时，做了如图所示的实验。请你根据小楷的实验探究回答下列问题：
（1）弹簧测力计在使用之前应该在 （选填“竖直”或“水平”）方向调零；
（2）D图中金属块完全浸没在水中时所受浮力 N；
（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的 有关；
（4）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选步骤A和 步骤进行分析；
（5）F图是金属块放到另外某种液体中的情形，小楷据此又算出了该液体的密度是 ，
金属块的密度为 。
【变式3】（多选）（2023·辽宁本溪·校考模拟预测）水平桌面放有甲、乙两个相同的烧杯，烧杯内装
有密度不同的两种液体，将质量相同的A、B、C和体积相同的B、C、D四个球球放入两只烧杯中后，球
在液体中静止时的状态如图所示，B、D对器底均有压力，两烧杯中液面高度相同，下列说法正确的是（
）
A．图中A、D两球所受浮力F＝F
A D
B．图中B、D两球的密度ρ ＞ρ
B D
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C．甲、乙两烧杯底受到液体的压强p ＜p
甲 乙
D．甲、乙两烧杯对桌面的压力F ＜F
甲 乙
考点四 浮力的应用
1. 浮力的应用：密度计、飞艇和热气球，注意：飞机是靠压强
【典例4】（2023·四川成都·统考中考真题）如图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内
部有两个气囊，主气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时，排
出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力 浮力，实现上浮。图乙是国产大飞机C919，飞机在空
中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强 ，机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。
【变式1】（2023·山东东营·统考二模）对如图所示现象解释正确的是（ ）
A． 静止在桌面上的花瓶对桌面的压力与桌面对花瓶的支持力是一对相互作用力
B． 推着物体在水平地面上运动时，向右的推力越大，物体受到向左的滑动
摩擦力就越大
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C． 飞机机翼上方空气流速快，压强大
D． 潜水艇是靠改变排开水的体积来改变浮力从而实现上浮或下潜的
【变式2】（多选）（2023·广西·广西大学附属中学校考模拟预测）如图所示，水母的伞状体内有一种
特别的腺，可以发出一氧化碳，使伞状体膨胀，通过控制伞状体的体积大小，水母实现了在水中上浮和下
潜的自由。忽略产生一氧化碳的质量，下列说法正确的是（ ）
A．伞体缩小时，受到浮力会减小
B．悬浮的水母，产生一氧化碳时会上浮
C．逐渐下沉的水母，所受水的压强逐渐增大
D．水母实现浮沉自由的原理与潜水艇的一致
一、选择题
1．如图所示，一个重为10N的长方体物块，用手将其浸没在水中某一深度时，已知水对物块下表面竖直
向上的压力为30N，水对物块上表面竖直向下的压力为18N，放手后，该物块将（ ）
A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．无法判断
2．“天宫课堂”第一课上，王亚平老师做了一个有关浮力的实验，如图所示，在太空中，乒乓球并没有
像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，下列有关该现象的解释正确的是（ ）
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A．乒乓球受到的浮力方向向下
B．乒乓球受到的浮力小于重力
C．太空中乒乓球处于失重状态，它不受浮力了
D．浮力是由重力产生的
3．下列关于浮力的说法正确的是（ ）
A．只有浮在液面的物体才受浮力
B．密度计的刻度上大下小
C．正在装货的轮船所受浮力越来越大
D．潜水艇在水下是通过改变受到的浮力，从而实现上浮和下潜
4．下列物体受力的示意图正确的是（ ）
A． 小球所受重力的示意图 B． 小球对斜面的压力示意图
C． 小球所受拉力的示意图 D． 小球所受浮力的示意图
5．“我劳动，我快乐”，瑶瑶同学养成了良好的劳动习惯，每天坚持洗碗，在洗碗过程中，他发现碗可
以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．碗漂浮在水面时受到的浮力大于它的重力
B．碗沉入水底后不会受到浮力作用
C．碗沉入水底后比漂浮在水面上时受到的浮力小
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D．碗沉入水底后容器底部受到水的压强变大了
6．关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
A．浮在液体表面上的物体所受浮力一定更大
B．下沉的物体不会受到浮力
C．一切浸入液体中的物体（下表面未与容器底紧密接触）都受到液体对它施加的竖直向上的浮力
D．浮力的方向不一定都是竖直向上的
7．下列物体升空是利用力的作用是相互的是（ ）
A． 直升机 B． 热气球
C． 客机 D． 风筝
8．下列有关浮力的问题中，说法正确的是（ ）
A．浸没在水中的物体受到的浮力等于水对它下表面向上的压力
B．物体浸没在液体中的深度越深，它受到的浮力越大
C．物体密度与液体密度相等时，物体在液体中处于漂浮状态
D．潜水艇是靠改变自身受到的重力实现上浮和下沉的
9．下列情境中没有受到浮力的物体是（ ）
A．下潜的蛟龙号 B．遨游的天宫一号
C．航行的辽宁舰 D．上升的热气球
10．用手将乒乓球慢慢压入水中，直到浸没。下列对乒乓球受到的浮力分析不正确的是（ ）
A．乒乓球受到水对它的浮力
B．浸没后，压得越深，受到的浮力越大
C．浮力的方向竖直向上
D．浸在水中的体积越大，受到的浮力越大
11．2021年12月9日天地信号接通，“天宫课堂”在中国空间站正式开讲。三位太空航天员教师展示了
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空间站工作生活场景，演示了微重力环境下（可近似当作完全失重）的一些科学实验，不考虑太空中微重
力，下列物体受到浮力的是（ ）
A． 如图天宫课堂中“悬浮”在水中的乒乓球 B． 如图在太空中
的中国空间站
C． 如图太空转身实验时飘着的宇航员 D． 如图上太空前进行
水下训练的宇航员
12．（多选）学习完浮力知识后，细心的小丽同学进行了知识梳理，如图所示，关于物体受到的浮力及其
应用，下列说法正确的是（ ）
A．图甲所示，孔明灯内的气体密度小到一定程度后，孔明灯便可升空
B．图乙所示，轮船从长江驶入海洋的过程中，浮力不变
C．图丙所示，良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力
D．图丁所示，潜水艇浸没后下沉过程中，浮力不变
二、填空题
13．某潜水器漂浮在水面上时，受到的浮力 （填“大于”“等于”或“小于”）水对潜水器底面向
上的压力；若潜水器排开水的体积为20m3，潜水器受到的浮力为 N。（海水的密度取1×103kg/m3，g
取10N/kg）
14．一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示，已知它的底面积为S，上表面所处深度为h，下表面所处
1
深度为h，则长方体所受浮力表达式为F = （液体密度ρ 和g为已知量）。
2 浮 液
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15．课本中的图片蕴含着丰富的物理现象和知识：图1，小铁球从斜面上自由释放，当它经过磁体附近时，
其运动方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的 ；图2，铁轨下面铺放路枕，是通过增大受力
面积来减小 ；图3，往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面 （选填“上升”或“下降”或
“不变”）；图4，浮力的方向为 。
16．如图为探究“阿基米德原理”的实验，由图可知物体所受浮力为 N；丙图中弹簧测力计的示数
应为 N。
17．利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的：将一个气球用细线系在容器底部，然后向容器中倒
入适量的水，容器起初放在水平木板上，发现细线沿竖直方向，缓慢抬起木板一端，随着∠α的改变，悬
线与水平面的夹角将 （选填“改变”或“保持不变”），剪断悬线，小气球将沿 方向运动，
这说明浮力的方向是 。
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18．为什么浸在液体中的物体会受到浮力？
（1）这是因为液体内部存在 ，而且深度不同，其 不同。如甲图所示，分析它的
受力情况，两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，对物体水平方向受力没有影响。考虑到长方体上、
下表面的受力面积是相同的，所以，液体对长方体向上的压力 （选填“大于”、“小于”
或“等于”）液体对它向下的压力 ，浸没在液体中的物体，其上、下表面受到的液体对它的压力
（选填“相同”或“不同”），这就是浮力产生的原因；
（2）请在乙图中画出静止在水中的物体的受力示意图 。
三、作图题
19．如图所示，重为3N的小球悬浮在盛水的杯中，请画出小球所受浮力和重力的示意图。
20．如图所示，一只气球在空中运动，请画出气球所受浮力的示意图。
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四、实验题
21．如图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根据图示回答下列问题
（1）（a）（b）两图中，（b）图中弹簧测力计的示数较小，说明了 ；（a）（b）两图中弹
簧测力计的示数差等于 ；
（2）（b）（c）两图中，弹簧测力计的示数的不同，说明浸在同一液体中的物体，所受浮力大小跟
有关；
（3）（c）（d）两图中，弹簧测力计的示数的不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟
有关；
（4）（d）（e）两图中，弹簧测力计的示数的相同，说明物体浸没在同一液体中，所受浮力的大小跟
无关。
22．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关
的猜想：
①与物体浸入液体中的深度有关；
②与物体排开液体的体积有关；
③与液体的密度有关；
④可能与物体的形状有关。
（1）请你写出能够支持猜想③的一个生活现象： ；
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（2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为
N；
（3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无
关”）；分析 三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可
知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力 （选填“越大”或“越
小”）；
（4）为了研究猜想4，晓丽同学用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图f、g的实验，由此
得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为该结论不可靠，主要原因是 。
一、单选题
1． 年 月 日，神舟十三号的航天员给我们展示在轨工作生活场景的同时，也做了多个实验。如图
所示是乒乓球在水中浮力消失的实验，对这个现象的解释最准确的说法是（ ）
A．乒乓球的质量为零，重力为零
B．乒乓球没有排开水，水对球没有压力
C．太空中失重状态下，水对乒乓球的没有压力，浮力消失
D．太空中失重状态下，水的密度小到零
2．不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休，它们说法正确的是（ ）
A．甲鱼缸的鱼说压强是由水的重力产生的，所以它受压强大
B．乙鱼缸的鱼说压强与深度有关，所以它受压强大
C．甲鱼缸的鱼说只要在水里的东西都受到浮力的作用
D．乙鱼缸的鱼说水底的石头没有浮起来，石头没受到浮力
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3．2021年12月9日，王亚平老师在“天宫第一课”中做了很多有意思的实验，给全国的大中小学生上了
最有意义的一课。如图是对比在地面和天宫一号上乒乓球在水中的情景，对于太空舱中的实验，以下说法
正确的是（ ）
A．乒乓球的质量为零，重力为零
B．乒乓球不受浮力的作用
C．乒乓球下表面所受压力大于上表面所受压力
D．若此时在水中放一个实心铁球，铁球会沉入水底
4．2021年12月，我国海军再次在南海进行实弹演习，期间满载时排水量达6.7万吨的山东舰航母进行了
舰载机起降例行军事演习（g取10N/kg）。下列说法正确的是（ ）
A．山东舰所受浮力的方向竖直向下
B．山东舰满载时受到浮力为6.7×107N
C．舰载机起飞后，山东舰所受浮力变小
D．舰载机起飞后，山东舰底部受到海水压强会大一些
5．如图，甲、乙两个相同的容器里盛有不同的液体，将两个相同的密度计分别放在两种液体中，两容器
中的液面相平。甲、乙两容器对桌面的压强分别是p 和p ，两密度计底面受到液体对它的压力分别是F
甲 乙
和F ，则下列关系中正确的是（ ）
甲 乙
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A．p
F
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
6．小沂同学们做了如图所示的小实验，他在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐逐渐按入水中，在这
个过程中他感觉到越来越费劲，同时观察到水面越来越高。由此小沂猜想浮力大小可能与物体排开液体的
体积有关，为验证他的猜想，小沂做了如图所示的实验，请你从中选出能验证猜想的操作（ ）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
7．某同学用吸管和钢珠等器材制成两个完全相同的简易密度计；两个相同的柱状薄壁容器甲、乙中盛有
不同液体，放在水平桌面上，将两个密度计分别放入两容器中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，
液面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．甲容器中的密度计受到的浮力较大
B．甲容器中的密度计底部外侧受到液体的压强较大
C．甲容器中的液体密度较大
D．甲、乙两容器底部受到液体的压强相等
8．课上老师演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直
径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止，如图甲所示；然后用瓶盖堵住瓶口，
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一会儿乒乓球浮起来了，最终浮在水面上静止，如图乙所示。关于以上现象，下列分析错误的是（ ）
A．图甲中，乒乓球没有受到水的浮力作用
B．图甲中，乒乓球受到的支持力与受到的重力和水的压力平衡
C．图乙中，乒乓球受到重力、浮力和水的压力的作用
D．图乙中，乒乓球受到水竖直向上的压力和重力的作用
9．2023年4月29日，“水韵琅琊 夜游沂河”旅游项目试营业的短视频刷爆了临沂人的朋友圈。一艘观
演船在 时间内载着游客前进了150m，让游客观实景演出的同时与演员进行了沉浸式互动，下列判断
正确的是（ ）
A．船的平均运动速度为 B．船上的游客受到水的浮力作用
C．游客越多，船所受水的浮力越大 D．游客下船后，船底所受水的压强不变
二、多选题
10．关于下列各图所示物理实验现象及说明的问题，说法正确的是（ ）
A．图甲：用手电筒照射白纸上面的平面镜，从侧面看镜面暗说明镜面发生了镜面反射
B．图乙：研究阻力对物体运动的影响得出牛顿第一定律，说明该定律是由实验得出的
C．图丙：迅速向下压活塞，硝化棉立即燃烧起来，说明通过做功的方式可以改变内能
D．图丁：越向下压易拉罐需要用的外力就越大，说明浮力大小与排开液体的体积有关
11．如图甲，盛满水的溢水杯放在水平桌面上，空小桶位于溢水口下，测力计下的石块重6N；将石块缓慢
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地浸没入水中，溢出的水流入小桶中，水不再溢出的情境如图乙所示，此时测力计示数为4N。下列说法
中正确的是（ ）
A．浸没在水中的石块所受的浮力为4N
B．图乙中，溢水杯内的水重2N
C．石块的密度为3×103kg/m3
D．甲、乙情境下的溢水杯对桌面的压强相等
三、填空题
12．如图所示，弹簧测力计竖直悬挂着物体A静止在空中时示数为8N，物体A浸在水中静止时弹簧测力
计的示数为7N。可知物体A浸入水中，下表面受到水的压力为 N。
13．如图所示，有一体积为8cm3正方体悬浮在油和水中，浸在油中和水中的体积之比为1：1，则该物体
受到的浮力为 N；若在失重状态下，物体受到的浮力为 N。（ρ =0.8×103 kg/m3，ρ
油 水
=1.0×103 kg/m3）
14．如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中和浸没在水中时测力计的示数如图所示，则此时物
块受到水的浮力为 ；已知水的密度为1×103kg/m3，则物块的密度为 。（g=10N/kg）
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15．如图所示，容器放在水平桌面上，实心铁块A置于固定在容器底的铁柱B上。在向容器中缓慢注水直
至注满的过程中（A和B始终保持相对静止），B对A的支持力先 、再 、后
（选填“增大”、“减小”或“不变”）。请画出容器中注满水时A受力的示意图。( )
16．2021年12月9日15点40分，神舟十三号乘组航天员变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。如图
甲所示，王亚平老师在水球中加入气泡，分别呈现出“一正一倒”两个人像，由于水球外圈相当于一个
透镜，所以我们会看到她在水球里呈现缩小倒立的像，相当于一架 ，如图乙所示，由于空间站内
完全失重，杯中浸没在水中的乒乓球 （选填“受到”或“不受”）浮力的作用。
18．如图所示，重为 的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积 。则水对圆柱体下表面的压强
为 。
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19．用细线将重为4N的物块挂在竖直放置的弹簧测力计下，将其体积的五分之一浸入水中时测力计的示
数为3N，此时物块所受浮力为 N；剪断细线，物块静止时处于 （选填“漂浮”、“悬浮”
或“沉底”）状态．若将该物块轻轻放入水平桌面上装满某液体的溢水杯中，放入前后溢水杯对桌面的压
强不变，则物块静止时，排开液体重为 N，该液体密度ρ的范围为 。
20．在“王冠之谜与阿基米德原理”的故事，若王冠的质量为490g，浸没在水中称时，王冠重4.5N，这顶
王冠在水中受到的浮力为 N，王冠的体积为 ，若纯金的密度为 ，根据上述
数据可知王冠 （填“是”或“不是”）纯金制作的。
四、实验题
21．小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示实验。
观察并分别比较图中有关数据可知：
（1）当物体浸没在水中时，受到的浮力为 N。
（2）分析图A、C、D可得，物体在液体中所受浮力大小与 有关。
（3）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图乙中能表示出此过
程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是 （选填“①”或“②”）。
（4）本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出物体的密度为 kg/m3（ρ
=1.0×103kg/m3）
水
22．小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆
柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与溢水杯底接触为止，用小桶收集溢出的水，如图甲所
示：
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（1）分析（a）（c）两图可知，圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F = N；
浮
（2）分析两 图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
（3）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的
弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F '= ，这
浮
表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关。
1．（2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题）墨子寻“端”、天工开物、蛟龙入海、神舟升空，这些千年
华夏文明和现代中国科技彰显了我国的文化传承。下列说法不正确的是（ ）
A． 一切物体都是由原子组成的
B． 流水冲击水轮转动，利用了水的机械能
C． 蛟龙号下潜时受浮力作用
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D． 长征系列火箭用热值大的物质作燃料
2．（2023·湖南株洲·统考中考真题）以一定量的橡皮泥为研究对象，借助其他器材，不能完成的探究
实验是（ ）
A．探究质量与物体形状的关系 B．探究物体所受的重力与质量的关系
C．探究浮力与物体形状的关系 D．探究弹力的大小与形变大小的关系
3．（2023·天津·统考中考真题）小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是（
）
A． 瓶子悬空水不流出 B． 水从侧孔喷出
C． 用手弹开纸片 D． 将瓶按入水中感到费力
4．（2023·湖北武汉·统考中考真题）铁架台的水平底座上有一只溢水杯，贴近溢水杯有一底面积为
20cm2的圆柱形小桶（不计侧壁厚度）。弹簧测力计的上端挂在铁架台的支架上，下端悬挂一重力为
1.2N、密度为4×103kg/m3的金属块。初始时，金属块有 的体积浸在水中，弹簧测力计的示数为F，杯中
1
水面恰好与溢水口相平，小桶中没有水，如图所示。接着竖直向上提溢水杯，当溢水杯刚好离开水平底座
时（底座对溢水杯的支持力刚好为零），提绳竖直向上的拉力为T；提着溢水杯竖直向上缓慢移动，当金
1
属块刚好浸没在水中时，水对小桶底部的压强为p，弹簧测力计的示数为F，提绳竖直向上的拉力为T。
2 2
已知小桶能全部接住从溢水杯中溢出的水，则下列说法正确的是（ ）
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A．金属块体积为300cm3 B．F-F=0.18N
1 2
C．p=150 Pa D．T=T
2 1
5．（2023·陕西·统考中考真题）如图，是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时，排水量
约12000吨，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（ ）
A．排水量指的是舰船满载时排开水的重力
B．“延安”号漂浮在海面上，所受重力小于浮力
C．“延安”号漂浮在海面上，所受浮力方向竖直向上
D．“延安”号不能与其他舰船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越大
6．（2023·陕西·统考中考真题）如图，用细线将一个质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子测力
计的挂钩上，使铝块完全浸没在水中静止不动，此时，该铝块受到的浮力为 N，电子测力计的示
数 N。若使铝块在水中继续下降，它所受的浮力将 （选填“变大”“变小”或“不
变”）。（ g取10N/kg，细线重力忽略不计）
8．（2023·湖南郴州·统考中考真题）重为5N的实心物体挂在弹簧测力计下，物体浸没在水中时，弹
簧测力计的示数为3N，此时物体受到的浮力为 N，物体的密度是 。（g取
10N/kg）
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9．（2023·四川广安·统考中考真题）水平桌面上有一装满水的溢水杯，杯底面积为 ，将重为
4.8N的圆柱体A用细线悬挂在弹簧测力计下缓慢浸入水中。当A的一半浸入水中时弹簧测力计的示数如图
甲所示，此时A受到的浮力为 N。剪断细线，将A缓慢沉入水底，静止时如图乙所示（A与杯底不
密合），与图甲相比，溢水杯对桌面的压强增加了 Pa。
10．（2023·四川德阳·统考中考真题）小张在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，做了以
下的部分操作。用同一弹簧测力计挂着同一金属物块依次完成如图所示的三次测量：
（1）乙图所示的实验中，物块受到的浮力大小为 N；
（2）分析乙图、丙图，说明浮力的大小与 有关；
（3）本实验数据可计算出盐水的密度为 kg/m3。（已知水的密度为1.0×103kg/m3）
11．（2023·吉林·统考中考真题）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，用密封透明的瓶
子（质量和厚度不计，装有适量酸奶）替代原实验中的物体，如甲图。
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（1）将瓶子浸没在水中，如乙图，此时瓶子受到的浮力为 N。
（2）继续向上提升弹簧测力计，当酸奶液面与水面相平时，弹簧测力计的示数如丙图。由以上数据可以
得出：在液体密度一定时，浮力大小与 有关。
（3）通过这个实验还可以计算出酸奶的密度，ρ= kg/m3。
12．（2023·湖南常德·统考中考真题）小霞同学按照如图1所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
（1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N；
（2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与 有关；
（3）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与 有关；
（4）小明还想用图2所示装置验证阿基米德原理：
①将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着
重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数会 （选填“变
大”、“变小”、“不变”），若它们的变化量相等，则证明F ＝G ；
浮 排
②在图2中，已知重物是底面积为100cm2，高为8cm，重为10N的实心长方体，从重物刚接触水面开始，
将升降台缓慢上升6cm，则重物最终浸入的深度为 cm（弹簧测力计每1N的刻度线间距为
0.5cm）。
13．（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）如图所示，物块A重为3N，将物块A总体积的三分之二浸
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在足够深的水中静止时，弹簧测力计的示数F=0.5N，ρ =1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：
水
（1）物块A的体积；
（2）若将物块A从弹簧测力计上取下放入水中，物块A静止时所受浮力的大小。
14．（2023·湖南怀化·统考中考真题）物理实验室里，同学们正在认真的完成“探究浮力的大小跟排
开液体重力的关系”的实验。小明将重5N的物体浸没水中后，弹簧测力计的示数如图所示。（
， ）
（1）求水对物体浮力大小?
（2）求该物体的体积?
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