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2025考研政治基础夯实辅导讲义
马克思主义基本原理概论
主讲老师：于会清2025考研政治基础夯实辅导讲义
第一章 导论
考点1 马克思主义的构成
①马克思主义哲学
②马克思主义政治经济学
③科学社会主义
关于马克思主义的一些基本理论框架：
马克思主义=马克思主义哲学+马克思主义政治经济学+科学社会主义
①马克思主义哲学=辩证唯物主义(批判地继承)+历史唯物主义(原创)
②马克思主义政治经济学=劳动价值论(批判地继承)+剩余价值论(原创)
③科学社会主义=社会主义理论+共产主义理论
考点2 马克思主义的产生
①社会根源：资本主义经济的发展。
②阶级基础：无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化。
③思想渊源：马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。
考点3 马克思主义的直接理论来源
①马克思主义哲学——德国古典哲学
②马克思主义政治经济学——英国古典政治经济学
③科学社会主义——法国英国的空想社会主义考点
考点4 马克思主义的鲜明特征
①科学性。马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确
反映。
②实践性。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。
③人民性。人民至上是马克思主义的政治立场。
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④发展性。马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。马
克
思主义不断吸收人类历史上优秀思想文化成果而不断丰富自己。
考点5 马克思主义的当代价值
①观察当代世界变化的认识工具。
②指引当代中国发展的行动指南。
③引领人类社会进步的科学真理。
唯物论
考点1 哲学基本问题
哲学基本问题：思维和存在的关系问题(恩格斯)
世界观和方法论：哲学可以分为世界观和方法论。世界观回答的是“世界
是什么”这个哲学问题，而方法论回答的是“世界是怎样存在的”这个问
题。
1、哲学基本问题包括两个方面的内容：
古代朴素唯物主义
哲 唯物主义 近代形而上学唯物主义
何者第一性
学 现代辩证唯物主义
基 (谁是本原)
主观唯心主义
本 唯心主义
问 客观唯心主义
题 有无同一性 可知论
(能否反映) 不可知论
2、世界是怎样存在的
坚持用联系的、发展的、全面的观点看世界
辩证法
世界 认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
是怎 坚持用孤立的、静止的、片面的观点看问题
形而上学
样存 否认事物内部矛盾的存在和作用。
在的 辩证法与形而上学对立的实质在于是否承认对立统一规
律。
考点2 哲学派别的划分
1、唯物主义
派别 关键词 代表人物
古代朴素 水、火、阴阳、五行、荀子、泰勒斯、赫拉克
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唯物主义 气 利特
近代形而上 牛顿、费尔巴哈(集大
原子、粒子、机械、自
学 成
然科学、半截子
唯物主义 者)
现代辩证 物质、客观实在、规
马克思、恩格斯、列宁
唯物主义 律、实践
2、唯心主义
派别 关键词 代表人物
感觉、感知、经验、理
主观 性、 普罗泰戈拉、贝克莱、
唯心主义 心、意志、思想、意惠能、王阳明
识、观念、人
上帝、神、绝对精神、
客观 宗教、黑格尔、朱熹、
绝对观念、道、理念、
唯心主义 老子、柏拉图
理
形而上学唯物主义也叫半截子唯物主义，因为以前的唯物主义虽然在自然
观上是唯物的，但是在历史观上是唯心的。
考点3 物质观
1、恩格斯和列宁对物质的定义
①恩格斯：物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中
抽象出来的。 (哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态的概念之间是共
性与个性的关系)
②列宁：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感
知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
(从物质与意识的关系上来把握物质的)
考点4 运动观
运动的含义：标志一切事物和现象变化的变化及其过程的哲学范畴。
1、物质与运动的关系
①物质是运动的：运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物
质。脱离运动谈物质，将导致形而上学。
②运动是物质的：物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，
运动是物质的运动。脱离物质谈运动，将导致唯心主义。
2、运动与静止的关系
静止的含义：物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性
质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
既然说静止是一种特殊的状态，也就是说静止其实也是一种运动，绝对的
静止是不存在的。从静止的作用来说，静止是运动的衡量尺度。
①运动和静止的区别：运动是绝对的、无条件的。静止是相对的、有条件
的。
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②运动和静止的联系：运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动
中有静，静中有动”。
考点5 时空观
物质运动与时空的关系：时间和空间是物质运动的存在形式。☆物
质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。
时间和空间的特点：
①时间的特点：物质运动的持续性、顺序性， 特点是一维性；
②空间的特点：物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
时空的具体特性：
①时空是无限性和又限性统一
②时空是绝对性和相对性统一
考点6 意识观
1、意识的起源
①自然界：意识从其起源来看是自然界长期发展的产物。
②人类社会：意识是社会历史的产物。
意识产生过程中的两个重要因素：
①劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用。
②语言促进了意识的发展。
语言是意识的物质外壳。
意识是主观的，需要通过语言这一物质外壳才能表现出来。
2、意识的本质
①意识是(特殊的物质——人脑)的机能和属性，是客观世界的主观映象。
②意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的
统一。
③意识是物质的产物，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
3、意识的能动作用
①意识活动具有目的性和计划性。
②意识活动具有创造性。
③意识具有指导实践改造客观世界的作用。
④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
4.关于物质和意识的关系：
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①可以变成，可以转化
②不能模仿，不能代替
考点7 人与自然
1、实践是自然存在和社会存在区分和统一的基础
①实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提。
②实践是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
2.物质世界的二重化
（1）.世界分化为自在世界（自然界）和人类世界（人类社会）
（2）.世界分化为客观世界和主观世界
3、社会生活的实践性
三个表现：
①实践是社会关系形成的基础。
②实践形成了社会生活的基本领域。
③实践构成了社会发展的动力。
考点8 主观能动性和客观规律性
1、规律
含义：事物运动发展中所固有的、 本质的、 必然的、稳定的联系。
规律的客观性：
①人们不能藐视规律，更不能创造、消灭和改造规律。
②人在客观规律面前又不是完全消极被动无所作为的。人们在实践中可以
认识或发现规律，并利用这种合规律的认识指导实践。
③人们还可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的
方向发展。
人在规律面前不可以：藐视、创造、消灭、 改造规律
人在规律面前可以：认识、发现、利用、改变规律发生作用的条件和形式
2、主观能动性和客观规律性的统一
①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
②只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。
③实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
3、正确发挥主观能动作用的条件
①从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
②实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。
③主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
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4、自然规律和社会规律
自然规律 社会规律
作为一种盲目的、无意识通过抱有一定目的和意图的人
的力量起作用 的有意识的活动实现的
不同点只要具备了同样的客观物在不同的社会、国家、民族以
质条件就可以以完全相同及不同的历史阶段都有不同的
的形式反复出现。 表现形式。
相同点 都具有不以人意志为转移的客观性。
考点9 世界的物质统一性
①自然界是物质的。
②人类社会本质上也是物质的。
③人的意识统一于物质。
辩证法
考点1 两大特征————联系
1、联系的含义
联系的含义：事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互
作用的关系。
辩证联系是以事物之间的区别为前提的，相互区别的事物又通过联系而相
互过渡。
2、联系的特点
联系的特点：客观性、普遍性、多样性、条件性
考点2 两大特征————发展
1、发展的实质
发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
①新事物：合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；
②旧事物：丧失历史必然性、 日趋灭亡的东西。
③无论是新事物还是旧事物，与出现的时间先后都没有关系。
新事物=新生事物≠新出现的事物
新生事物是不可战胜的，因为：
①新事物有新的结构和功能，它适应已经变化了的环境和条件。
②新事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新内容。
③在社会历史领域内，新事物从根本上符合人民群众的利益和要求。
2、发展与过程
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事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发
展。
过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的
过去、现在和未来。
考点3 三大规律————对立统一规律
1、矛盾的含义
矛盾的含义：事物或事物之间的对立和统一及其关系(对立统一)。
2、矛盾的同一性和斗争性
(1)同一性和斗争性的含义和作用
矛盾着的对立面相互依存， 互为
矛盾双方相互依存在的前提， 并共处于一个统一
含义 存、相互贯通的体中
性质和趋势 矛盾的对立面之间相互贯通， 在
同 一定条件下相互转化
一
矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展
性
矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发
作用 展
矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，
并规定着事物发展的方向
矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和
含义
趋势
斗
形式 区分为对抗性和非对抗性两种基本形式
争
推动矛盾双方力量对比发生变化， 造成事物的量
性
作用 变
促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变
3、矛盾的普遍性和特殊性
(1) 普遍性和特殊性的含义
普遍性：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程始终，即所谓
矛盾无处不在，无时不有。
特殊性：具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾各个方面都有其特点。(方
法论：具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂)
(2)普遍性和特殊性的辩证关系
①普遍性即矛盾的共性，矛特殊性即矛盾的个性。
②共性是无条件的、绝对的，个性是有条件的、相对的。
③共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
4、矛盾发展的不平衡性
①主要矛盾和次要矛盾
主要矛盾：在矛盾体系中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
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次要矛盾：在矛盾体系中处于从属地位、对事物发展起次要作用的矛盾。
②矛盾的主要方面与矛盾的次要方面
矛盾的主要方面：在每一对矛盾中处于支配地位，起着主导作用的一方。
矛盾的次要方面：在每一对矛盾中处于被支配的一方。
考点4 三大规律————质量互变规律
1、事物存在的质、量、度
质：一事物成为自身并区别于其他事物的规定性。
量：可以用数量表示的事物存在和发展的规定性。
度：事物保持自己质的稳定的数量界限， 即事物的范围、幅度和限度。
(方法论：坚持适度原则)
关节点：度的极限叫关节点或临界点，超出度的范围，此物就会转化为他
物。
2、量变和质变
量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显
著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体
现了事物渐进过程和连续性的中断。
区分量变和质变的根本标志：事物的变化是否超出度。
3、量变和质变的辩证关系：
①量变是质变的必要准备。没有量变的积累，质变就不会发生。
②质变是量变的必然结果。量变达到一定程度必然引起质变。
③量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部
性的部分质变； 另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量
上的扩张。
质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，体现了事物发展的渐进性和
飞跃性的统 一。
考点5 三大规律————否定之否定规律
1、辩证否定观
肯定因素：维持现存事物存在的因素
否定因素：促使现存事物灭亡的因素
辩证否定观：
①否定是事物的自我否定。
②否定是事物发展的环节。
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③否定是新旧事物联系的环节。
④辩证否定的实质是“扬弃”。
2、否定之否定规律
事物的辩证发展就是经过两次否定，出现三个阶段即“肯定-否定-否定之
否定”， 形成一个周期。
从内容上看，是自己发展自己、 自己完善自己的过程；
从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进，方向是前进上升的，道路是迂
回曲折的， 是前进性和曲折性的统一。
考点6 五对范畴-----原因与结果
原因 结果
概念 引起与被引起的关系称为因果关系(前后相继、彼此制约)
①原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的。
②相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因
果。
辩证 ③相互渗透， 结果存在于原因之中，原因表现在结果之
关系 中。
④原因和结果的关系是复杂多样的，有一因多果、同因异
果、
一果多因、异因同果、多因多果、复合因果。
方法论 “凡事预则立， 不预则废”
考点7 五对范畴————必然与偶然
必然性 偶然性
概事物联系和发展过程中确定不事物联系和发展过程中不确
念移的趋势 定的趋势
区别：
①产生原因不同(必然：根本矛盾；偶然：非根本矛盾)
②表现形式不同(必然：稳定、普遍； 偶然：不稳定、个
别)
辩③在事物发展中的地位和作用不同(必然：支配； 偶然：
证从属)
关联系：
系①必然性存在于偶然性之中，通过大量的偶然性表现出
来，并为自己开辟道路；
②偶然性背后隐藏着必然性，受必然性的支配，偶然性是
必然性的表现形式和补充；
③必然性和偶然性在一定条件下可以互相转化。
方
①重视事物发展的必然性，把握事物发展的总趋势。
法
②善于从偶然中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。
论
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考点8 五对范畴————可能与现实
可能 现实
潜在的、尚未实现的东
概念 实际存在的事物的综合
西
①现实和可能相互区别，可能不等于现实，现实已经
辩证
不是可能。
关系
②现实与可能相互转化。
注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，争
方法论
取实现好的可能。
①可能性和不可能性(根据现实中是否有条件)
区分 ②现实的可能性和抽象的可能性(根据现实中的条件
是否充分)
③好的可能性和坏的可能性(根据对人是否有益
考点9 五对范畴————现象与本质
现象 本质
概念 外部联系、表面特征 内在联系、根本性质
区别：
①现象可通过感官感知， 本质只有理性思维才能把
握；
②现象是个别的、具体的， 本质是一般的、共同
的；
辩证 ③现象是多变的，本质是相对稳定的；
关系 ④现象是生动、丰富的，本质是比较深刻、单纯
的。
联系：
①任何本质都是通过现象表现出来
②任何现象都从一定的方面表现着本质(假象也表现
本质)
方法论透过现象把握本质。
考点10 五对范畴————内容与形式
内容 形式
概念 构成事物一切要素的总和 要素相互结合的结构和方式
任何事物都是内容与形式的统一。
辩证 ①内容是事物存在的基础，对形式具有决定作用。
关系 ②形式对内容具有反作用。(适合——推动，不适合
——阻碍)
注重事物的内容，反对忽视内容、夸大形式作用的形
方法
式主义；又要积极利用合适的形式去促进内容的发
论
展。
考点4 辩证思维方法与现代科学思维方法
1、辩证思维方法
①归纳与演绎：是人类思维从个别到一般，又由一般到个别的最常见的推
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理形式，也是最初的、最基本的思维方法。
②分析与综合：分析与综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要素之
间的关系。
③抽象与具体：人对事物的认识经历着从(感性)具体到抽象和从抽象到(理
性)具体的过程。这是 一个以抽象为逻辑起点，通过各种形式的逻辑中介，达
到以思维具体为逻辑终点的运行过程。
④逻辑与历史：逻辑与历史相统一是从抽象上升到具体的内在要求。历史
是逻辑的基础和内容，逻辑是历史在理论上的再现，是“修正过”的历史。
第三章 实践认识及其发展规律
实践观
考点1 实践
1、实践的本质：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
2、实践的基本特征：①直接现实性、②自觉的能动性、③社会历史性。
3、实践的基本结构
①主体：具有一定的主体能力、从事现实社会实践的人。
②客体：实践活动所指向的对象。
③中介：各种形式的工具、手段；运用、操作这些工具、手段的程序和方
法。
实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。 (实践和认识
具有同构性)
4、实践的基本类型：
①物质生产实践(人类最基本的实践活动)
②社会政治实践
③科学文化实践
虚拟实践是实践活动的派生形式，具有相对独立性。
考点2 实践在认识中的决定作用
1、实践是认识的来源。 一个人的知识，不外直接经验和间接经验两部分。
就知识的总体来看，无论何种知识都不能离开直接经验。
2、实践是认识发展的动力。①实践的发展不断地提出认识的新课题，推动
着认识向前发展。②实践为认识发展提供必要的条件。③实践锻炼和提高了主
体的认识能力。
3、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。
4、实践是认识的目的。
总之，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。
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认识观
考点1 认识的本质
1、两条根本对立的认识路线：
唯物主义反映论：从物到感觉和思想
唯心主义先验论：从思想和感觉到物
2、辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别
旧唯物主义直观反映论的缺陷：
①离开实践考察认识问题， 因而不了解实践对认识的决定作用；
②离开辩证法来考察认识问题，不能把认识看做是不断发展的过程，而认
为认识是一次性完成的。
辩证唯物主义能动反映论的优点：
①把实践的观点引入了认识论。
②把辩证法应用于反映论。
考点2 第一次飞跃：感性认识到理性认识
认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后
能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。
1、感性认识和理性认识
感性认识 理性认识
阶段 初级阶段 高级阶段
通过感官对事物外部形态通过思维对事物内部联系的间
含义
的直接的、具体的反映 接的、概括的反映。
概念、判断、推理以及假说和
形式 感觉、知觉和表象
理论
特点 直接性、具体性 间接性和抽象性
2、感性认识和理性认识的区别与联系
区别：感性认识和理性认识是认识过程的两个阶段，在内容和形式上都有
质的区别。
联系：①感性认识有待于发展和深化为理性认识。②理性认识依赖于感性
认识。③感性认识和理性认识又是相互渗透、相互包含的。一方面，感性中渗
透着理性的因素。另一方面，理性中渗透着感性的因素。理性认识不仅以感性
认识为基础，而且要通过感性的认识来说明。
①感性认识由感官获得，所以感性认识只能认识到事物的现象。理性认识
需要用到人的思维，所以理性认识可以认识到事物的本质。
②感性认识和理性认识是认识的两个阶段，不是两种认识。一般来说在实
践中直接获得的侧重于感性认识，通过思维加工或书本获得的更侧重于理
性认识。
割裂二者的辩证统一关系：
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只强调理性——唯理论——教条主义
只强调感性——经验论——经验主义
3、从感性认识向理性认识飞跃的条件
①勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。
②必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作， 去粗取精、去
伪存真、 由此及彼、 由表及里，才能将感性认识上升为理性认识。
考点3 理性因素和非理性因素
理性因素 非理性因素
①主体的情感和意志。
人的理性直观、理性思②具有不自觉、非逻辑性等特
含义
维等能力。 点的认识形式(如联想、想
象、猜测、顿悟、灵感等)
作用指导、解释、预见 激活、驱动、控制
考点4 第二次飞跃：理性认识到实践
从认识到实践是认识过程第二次能动的飞跃，是认识过程中更为重要的一
次飞跃。
其必要性和重要性在于：
①认识世界的目的是改造世界，此外再无别的目的；
②认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展。
考点4 理性因素和非理性因素
一般来说，理性因素和非理性因素是共同起作用的，但是在实际活动中
各有侧重。比如，理论研究往往更加侧重理性因素的作用，艺术创作领
域往往更加注重非理性因素。
考点5 认识过程的反复性和无限性
反复性：人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、
再由理性认识到实践的多次反复才能完成。
反复性的原因：从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有 一个过
程； 从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。
无限性：对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发
展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环， 由低级阶段
向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形
式上是循环往复，在实质上是前进上升。
考点6 认识和实践的具体的历史的统一
认识运动过程和基本规律决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的
和历史的。
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具体的： 主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合；
历史的：主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。
真理观
考点1 真理的客观性
真理是主观和客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。
真理的客观性或客观真理有两层含义：
①内容是客观的。
②标准是客观的。
考点2 真理的绝对性和相对性
真理既具有绝对性，又具有相对性，它们是同一客观真理的两种属性，
这是真理问题上的辩证法
1、真理的绝对性
①真理必然包含同客观对象相符合的客观内容， 同谬误有原则的界限，
是无条件的、绝对的。
②人类认识按本性来说，能够正确认识无限发展的物质世界，是无条件的、
绝对的。
2、真理的相对性
①真理所反映的对象是有条件的、有限的；
②真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。
3、真理的相对性与绝对性的辩证关系
相互依存。任何真理都既是绝对的， 又是相对的。
相互包含。真理的绝对性寓于相对性之中。真理的相对性必然包含并表现
着真理的绝对性。真理处于由相对向绝对的转化和发展之中，是从真理的相
对性走向绝对性、接近绝对性的过程。任何真理性的认识都是由真理的相对
性向绝对性转化过程中的一个环节，这是真理发展的规律。
4、真理相对性与绝对性的根源
真理的绝对性与相对性， 根源于人的认识能力、思维能力的矛盾本性。
思维的至上性：人类的思维，按其本性是能够认识无限发展着的物质世
界的。
思维的非至上性：每一个人乃至每一代人，由于受到各方面的限制，他
们的思维又是非至上的。
考点3 真理与谬误
对立性：由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，
因此真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的。
统一性：它们相互依存、 相互转化。
①真理和谬误相比较而存在，没有真理也无所谓谬误，没有谬误也无所谓
真理；
②真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，谬误中也隐藏
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着以后会显露出来的真理的成分或萌芽；
③在一定条件下，真理和谬误可以相互转化。
考点4 真理的检验标准
1、实践是检验真理的唯一标准
实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
①真理的本性：主观和客观的一致、符合。
②实践的特点：主观见之于客观的物质活动(直接现实性)。
实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用。逻辑证明是探索
真理、论证真理和扩大真理范围的重要手段，是对实践标准的重要补充，但不
是检验真理的标准。
2、实践标准的确定性与不确定性
实践标准的确定性：
①实践是检验真理的唯一标准，此外再无别的标准；
②经实践证明了的真理，都具有不可推翻的性质；
③实践能够检验一切认识。
实践标准的不确定性：
①一定历史阶段上的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某
一认识的真理性；
②实践检验真理是 一个过程、不是一次完成的；
③已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。实践检验和证明真理
是一个过程，这个过程永远不会完结。
考点5 真理与价值
1、价值的构成：
①主体的需要和利益；
②客体的某种属性或性能。
2、价值的特性：
①价值具有客观性：在一定条件下客体对主体的意义不依赖于主体的主观
意识。
②价值具有主体性：价值直接同主体相联系，始终以主体为中心。客观事
物的某种属性能否具有价值及具有何种价值要以人的需要为基准。
③价值具有社会历史性：主体和客体的不断变化决定了价值的社会历史性
特点。
④价值具有多维性：每个主体的价值关系具有多样性，同一客体相对于主
体的不同需要会产生不同的价值。
3、价值评价的特点
①评价是以主客体的价值关系为认识对象的。
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②评价结果与评价主体直接相关。
③评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识。
4、真理和价值的辩证统一关系
任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一，是合规律性和合目的性
的统 一。
真理和价值的辩证关系：
①价值尺度必须以真理为前提。
②人类自身需要的内在尺度，推动着人们不断发现新的真理。
③基于实践的具体性和历史性，真理尺度与价值尺度的统一也是具体的和
历史的，二者的统一会随着实践的发展而不断发展到更高级的程度。
认识世界和改造世界
第四章 人类社会及其发展规律
人类社会的存在与发展
考点1 社会存在和社会意识
1、社会历史观的基本问题
社会历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题
唯心史观的主要缺陷是：
①至多考察人们活动的思想动机，而没有进一步追究思想动机背后的物质
动因；
②只看到个人在历史上的作用，而忽视人民群众创造历史的决定作用。
2、社会存在
社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活条件的总和。
社会存在的内容：
①生产方式(生产力+生产关系)
②地理环境
③人口因素
3、社会意识
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
社会意识的内容：
①个人意识和群体意识
②社会心理和社会意识形式
③作为上层建筑的意识形式和非上层建筑的意识形式。
作为上层建筑的意识形式=社会意识形态
162025考研政治基础夯实辅导讲义
社会意识形态是指反映社会经济关系、阶级关系的社会意识，主要包括：
①政治法律思想、②道德、③艺术、④宗教、⑤哲学等。
4、社会意识的相对独立性
社会存在决定社会意识。社会意识依赖于社会存在，但又具有相对独立性。
社会意识的相对独立性主要表现在：
①不完全同步性和不平衡性；
②历史继承性；
③能动的反作用(社会意识相对独立性的突出表现)。
社会存在和社会意识辩证关系原理的重要意义：主张社会存在决定社会意
识，还是社会意识决定社会存在，是唯物史观与唯心史观的根本分歧。
文化对社会发展的作用
①文化为社会发展提供思想保证。
②文化为社会发展提供精神动力。
③文化为社会发展提供智力支持。
④文化为社会发展提供凝聚力量。
考点2 生产力和生产关系
1、生产方式
①劳动者和劳动资料结合的特殊方式；
②是生产力和生产关系的统一；
③它集中地体现了人类社会的物质性。
2、生产力
含义：人类改造和影响自然使其适合社会需要的物质力量，具有客观现实
性和社会历史性。
生产力的基本要素：
①劳动资料即劳动手段。最重要的是生产工具(是生产力发展水平的客观尺
度，是区分社会经济时代的物质标志)。
②劳动对象。劳动资料和劳动对象合称生产资料。
③劳动者。劳动者是生产力中最活跃的因素。生产资料和劳动者相结合，
才能变为现实生产力。
科学技术是生产力中的重要因素：
科学技术是知识形态的生产力，即一般生产力，它能够应用于生产过程、
渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产能力。
在现代，科学技术日益成为生产发展的决定性因素。科学技术是先进生产
力的集中体现和主要标志， 是第一生产力。
3、生产关系
生产关系的含义：人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经
济关系。 (生产关系是不以人的意志为转移的，是一种物质利益关系，它体
172025考研政治基础夯实辅导讲义
现着人们之间的物质经济利益。 )
生产关系是社会关系中最基本的关系。
在生产关系中，生产资料所有制是最基本的、决定性的，它构成全部生产
关系的基础，是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据。
4、生产力和生产关系的关系
①生产力决定生产关系
②生产关系反作用于生产力(适合——推动；不适合——阻碍)
判断一种生产关系是否优越的标准：这种生产关系对生产力是适合的还是
不适合的，是促进还是阻碍生产力发展。
生产关系一定要适合生产力状况的规律这是人类社会发展的基本规律。
从过程上看，表现为生产关系对生产力总是从基本相适合到基本不相适合，
再到基本相适合；与此相适应，生产关系也总是从相对稳定到新旧更替，再到
相对稳定。
考点3 经济基础和上层建筑
1、经济基础
经济基础的含义：由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
(经济基础=生产关系)
①经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度。
②经济基础与经济体制具有内在联系。
2、上层建筑
上层建筑的含义：建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、
组织和设施。
①观念上层建筑：又称意识形态，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、
哲学等观点；
②政治上层建筑：政治法律制度及设施和政治组织。
在整个上层建筑中，政治上层建筑居主导地位， 国家政权是核心。
国家不是从来就有的，是社会发展到一定阶段的产物，是阶级矛盾不可调
和的产物。
国家的实质： 一个阶级统治另一个阶级的工具。
3、经济基础和上层建筑的关系
①经济基础决定上层建筑。
②上层建筑对经济基础具有反作用。
这种反作用集中表现在为自己的经济基础服务。上层建筑反作用的性质，
归根到底取决于它是否有利于生产力的发展。
考点5 社会形态的更替
1、社会形态
社会形态的内涵：关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态，是同
182025考研政治基础夯实辅导讲义
生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
社会形态的内容是全面的，既包括经济基础，又包括上层建筑，两者缺一
不可， 犹如“骨骼”和“血肉”。 经济基础是社会的“骨骼系统”， 上层
建筑是社会的“血肉系统”。
社会形态=社会制度=经济基础(骨骼)+上层建筑(血肉)
社会形态的内容：包括社会的经济形态、政治形态和意识形态，是三者的
历史的、具体的统一。
人类社会的五种社会形态：原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主
义社会、共产主义社会(其第一阶段是社会主义社会)
社会的根本性变革和进步是通过社会形态的更替实现的。
2、社会形态更替的统一性和多样性
①从纵向看：
统一性：人类的总体历史过程表现为五种社会形态的依次更替。
多样性：不同的民族可以超越一种或几种社会形态而跳跃式地向前发展。
②从横向看：
统一性：同类社会形态有共同的本质。
多样性：同类社会形态有各自的特点。
3、社会形态更替的必然性与人们的历史选择性
社会形态更替的必然性：
①主要是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势
是确定不移的。
②社会形态更替归根结底是社会基本矛盾运动的结果。其中，生产力的发
展具有最终的决定意义。
人们的历史选择性：
①社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人
们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。
②社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程。
③人们的历史选择性，归根到底是人民群众的选择性。
4、社会形态更替的前进性与曲折性
前进性：五种社会形态依次演进的基本趋势，其历史过程是一个“扬弃”
的过程。
曲折性：社会前进过程中所出现的反复、停滞和倒退现象。
曲折前进是历史的普遍规律。
社会历史发展的五种动力
考点1 社会基本矛盾 (根本动力)
社会基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾(生产力和
192025考研政治基础夯实辅导讲义
生产关系的矛盾是更为基本的矛盾)
社会基本矛盾的地位：社会发展的根本动力
考点2 阶级斗争 (阶级社会发展的直接动力)
考点3 革命（革命是阶级斗争的最高形式，是社会形态的质变）
考点4 改革 (社会主义社会发展的直接动力)
考点5 科学技术
科学技术革命的作用：
①对生产方式产生了深刻影响。
②对生活方式产生了巨大影响。
③促进了思维方式的变革。
科学技术是一把双刃剑：
①积极作用：标志着人类改造自然能力的增强，意味着人们能够创造出更
多的物质财富，对社会发展有巨大的推动作用。
②消极作用：有时“表现为异己的、敌对的和统治的权力”。正确认识和
运用科学技术，首要的就是有合理的社会制度保障科学技术的正确运用，始
终坚持使科学技术为人类社会的健康发展服务，让科学技术为人类造福。
人民群众
考点1 人民群众是历史的创造者
1、人的本质
人的本质：人的本质是一切社会关系的总和
①人的本质属性是社会属性，而不是自然属性；
②人的本质属性表现在各种社会关系中；
③人的本质是变化、发展的，而不是永恒不变的。
2、人民群众创造历史
人民群众是一个历史范畴。
从质上说：一切对社会历史发展起推动作用的人们。
从量上说：社会人口中的绝大多数。
人民群众在不同的历史时代，包含着不同阶级、阶层和集团，最稳定的主
体部分是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
人民群众是：
①物质财富的创造者
②社会精神财富的创造者
③社会变革的决定力量
202025考研政治基础夯实辅导讲义
考点2 个人在历史中的作用
普通个人：属于人民群众的范畴，其总和构成了人民群众创造历史的活动。
历史人物：在社会发展过程中起过重大作用的人物。 (推动/阻碍)
杰出人物：在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利
益，对社会发展起显著促进作用的代表人物。
不管什么样的历史人物，在历史上发挥什么样的作用，都要受到社会发展
客观规律的制约，而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。
历史人物不一定都是对社会发展起到推动作用的人，也有可能是对社会发
展起到过重大的阻碍作用的人。
第五章 资本主义的本质及其规律
劳动价值论
考点 1 商品经济
自然经济：自给自足经济，不是为了交换的经济形式。
商品经济： 以交换为目的而进行生产的经济形式。
商品经济发展的两个阶段：
①简单商品经济：以生产资料私有制和个体劳动为基础；
②资本主义商品经济：以生产资料私有制和雇佣劳动为基础。
在资本主义社会，商品经济才成为普遍的经济形式。
商品经济产生的历史条件：
①社会分工的出现。
②生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
考点2 商品的二因素
商品的含义：用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。
使用价值：商品的有用性， 是商品的自然属性。
价值：是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。价值是商品特有的社会
属性。
使用价值构成社会财富的物质内容。社会财富是使用价值，而不是价值。
交换价值：一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。
使用价值和价值与交换价值的关系：
①使用价值是交换价值的物质承担者。
②价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。
使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，就是因为它们都有价值。
商品价值在质的规定性上是相同的， 因而彼此可以比较。
212025考研政治基础夯实辅导讲义
价值和使用价值的关系：
对立性：对于商品的占有者，二者不可兼得。
统一性：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
只要是劳动产品都具有使用价值，但是只有商品才具有价值。
商品都是劳动产品，所以有价值的一定具有使用价值
劳动产品不一定都是商品，所以有使用价值的不一定都具有价值
劳动是价值的唯一源泉，但不是使用价值/社会财富的唯一源泉
考点3 劳动二重性
具体劳动：具体形式的劳动，即有用劳动。
抽象劳动：无差别的一般人类劳动，即人体力和脑力的消耗。
具体劳动→形成使用价值
抽象劳动→形成价值实体
具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。 (任何一种劳动，既是具体
劳动，又是抽象劳动)
具体劳动和抽象劳动的关系：
①具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的；
②具体劳动是劳动的自然属性，抽象劳动是劳动的社会属性。
意义：劳动二重性是理解政治经济学的枢纽。
考点4 商品的价值量
商品的价值量=生产商品所耗费的社会必要劳动时间
社会必要劳动时间：在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使
用价值所需要的劳动时间。
决定商品价值量的是社会必要劳动时间。
商品的价值量的变化：
①与劳动时间成正比
②与劳动生产率成反比
单位商品 单位时间 单位时间
价值量 使用价值量 价值总量
社会必要劳动时间 正比 反比 无关
社会劳动生产率 反比 正比 无关
个别劳动时间 无关 反比 反比
个别劳动生产率 无关 正比 正比
单位商品的价值量可理解为“单价”
222025考研政治基础夯实辅导讲义
单位时间的价值总量可理解为“总价”
单价只和社会变，总价只和个别变
影响劳动生产率的因素主要包括：
①劳动者的平均熟练程度
②科学技术的发展程度及其在生产中的应用
③生产过程的社会结合
④生产资料的规模和效能以及自然条件
商品价值量是以简单劳动为尺度计量的。
复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动。 (复杂劳动转化为简单劳动是在
商品交换过程中自发实现的)
考点5 价值形式的发展
商品的价值形式的发展阶段：
①简单的或偶然的价值形式
②总和的或扩大的价值形式
③一般的价值形式
④货币形式
考点6 货币的本质和职能
货币的本质： 长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。
货币有五种基本职能：
①价值尺度：标价、定价(只需要观念中的货币)
②流通手段：一手交钱一手交货(需要现实中的货币)
③贮藏手段：作为社会财富存放(足值的金属货币)
④支付手段：延期支付(赊买、欠单、工资、房租)
⑤世界货币：世界市场流通
货币的产生，使整个商品世界分化为两极；
一极是具体商品， 代表使用价值；
一极是货币， 它们只代表商品的价值。
商品内在的使用价值和价值的矛盾就发展成为外在的商品和货币的矛盾。
马克思把商品转换成货币，称为“商品的惊险的跳跃”。
考点7 价值规律及其作用
价值规律的地位：是商品经济的基本经济规律
价值规律的基本内容和客观要求：商品的价值量由生产商品的社会必要劳
动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。
232025考研政治基础夯实辅导讲义
价值规律的表现形式：商品的价格围绕价值自发波动。
价值规律的作用：
①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；
②自发地刺激社会生产力的发展；
③自发地调节社会收入分配。
价值规律的消极的后果：
①可能导致垄断的发生，阻碍技术进步。
②可能引起商品生产者的两极分化。
③可能出现社会资源在社会生产各个部门的配置比例失调状况，造成社会
资源浪费。
考点8 商品经济的基本矛盾
商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动的矛盾
剩余价值论
考点1 资本的原始积累
资本原始积累：生产者与生产资料相分离，货币资本集中于少数人手中的
历史过程。
资本原始积累主要途径：
①暴力手段剥夺农民的土地
②暴力手段掠夺货币财富
考点2 劳动力成为商品
劳动力：人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。
劳动力成为商品必须具备两个基本条件：
①劳动者是自由人；
②劳动者没有别的商品可以出卖。
劳动力成为商品，标志着简单商品生产发展到资本主义商品生产的新阶段。
考点3 劳动力商品的特点
1、劳动力的价值
劳动力价值的最低界限，是由生活上不可缺少的生活资料的价值决定的。
工资包括三个部分：
①维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值；
②维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值；
③劳动者接受教育和训练所支出的费用。
劳动力商品价值的特点：劳动力价值的构成包含一个历史的和道德的因素。
242025考研政治基础夯实辅导讲义
2、劳动力的使用价值
劳动力商品的使用价值就是劳动。
劳动力商品在使用价值的特点：使用价值是价值的源泉。
它在消费过程中能够创造新价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值
更大。
考点4 货币转化为资本
货币所有者购买到这种特殊商品，能够获得剩余价值，货币也就转化为资
本。
资本的含义：可以带来剩余价值的价值。
资本的本质不是物，而是一定的历史社会形态下的生产关系。
考点5 资本主义所有制
资本家之所以能够购买工人的劳动力，其根源在于资本主义的生产资料所
有制。
所有制：经济形态(经济基础)
所有权：法律形态(上层建筑)
所有制与所有权的关系：所有制是所有权的基础，所有制决定所有权。
资本主义所有制的本质：资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换原则
的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有雇佣工人的剩余价值。
考点6 资本主义生产过程的两重性
资本主义生产过程具有两重性：
①物质资料的生产过程
②剩余价值的生产过程/价值增殖过程
资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。
资本主义劳动过程的两个特点：
①工人的劳动隶属于资本家；
②劳动产品全部归资本家所有。
价值增殖过程：是剩余价值的生产过程，是资本主义生产过程的主要方面。
所谓价值增殖过程，是超过劳动力价值的补偿这个一定点而延长了的价值形成
过程。
价值形成过程转变为价值增殖过程的关键：资本家购买的劳动力，在生产
过程中创造了超过补偿劳动力的价值，从而形成了剩余价值。
考点7 剩余价值的实质
在价值增殖过程中，雇佣工人的劳动分为两部分：
①必要劳动，用于再生产劳动力的价值；
②剩余劳动，用于无偿地为资本家生产剩余价值。
252025考研政治基础夯实辅导讲义
剩余价值：雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那
部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削
与被剥削的关系。
考点8 不变资本和可变资本
根据资本在剩余价值生产过程中作用不同，资本可以区分为不变资本和可
变资本。
不变资本(c):
①购买生产资料的资本。
②通过工人的具体劳动转移到新产品中去。
③只转变物质形态而不改变价值量，不发生增殖
可变资本(v):
①购买劳动力的那部分资本。
②由工人的抽象劳动再生产出来。
③不仅包括劳动力价值的价值，而且还包括剩余价值。
把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了雇佣劳动者的剩余劳动
是剩余价值产生的唯一源泉。
考点9 剩余价值率的计算
剩余价值率的作用：衡量剥削程度
计算公式： m'=m/v=剩余劳动时间/必要劳动时间
剩余价值率计算常见变量：
①全部垫付资本：总成本，不变资本+可变资本(c+v)
②商品价值: 总成本+利润(c+v+m)
③利润：在数值上和剩余价值是相等的(m)
④资本有机构成：不变资本：可变资本(c：v)
m(剩余价值、利润) 的常见计算方法：
商品价值-总成本
v(可变资本、工资、购买劳动力的价值)的常见计算方法：
总成本-不变资本； 通过总成本和资本有机构成
考点10 提高剩余价值的方法
两种基本方法：绝对剩余价值、相对剩余价值
绝对剩余价值：必要劳动时间不变，延长工作日的长度或者提高工人劳动
强度而生产的剩余价值。 (提高劳动强度不等于提高劳动生产率，它与延长工
作日并没有本质区别)
相对剩余价值：工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对
延长剩余劳动时间生产的剩余价值。(以全社会劳动生产率的提高为前提)
262025考研政治基础夯实辅导讲义
超额剩余价值：企业提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的
差额。
资本家追逐超额剩余价值的客观后果则是整个资本家阶级普遍获得相对剩
余价值。
考点11 资本主义简单再生产和扩大再生产
资本主义再生产的特点：扩大再生产。
①简单再生产
含义：剩余价值全部用于消费，生产在原有规模上重复进行。
实质：物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一
②扩大再生产
含义：将获得剩余价值的一部分转化为资本，使生产在扩大规模上重复进
行。
源泉：资本积累
考点 12 资本积累
资本积累：把剩余价值转化为资本，或者说剩余价值的资本化。
资本积累的本质：资本家不断利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大
自己的资本规模， 进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。
资本积累的源泉：剩余价值
资本积累规模的大小取决于：
①对工人的剥削程度
②劳动生产率的高低
③所用资本和所费资本之间的差额
④资本家垫付资本的大小
资本积累是社会财富占有两极分化重要原因，是资本主义社会失业现象产
生根源。
考点13 资本有机构成
资本的技术构成：生产资料劳动力之间的比例
资本的价值构成：不变资本和可变资本的比例
资本的有机构成：由资本技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构
成，通常用c(不变资本)：v(可变资本) 来表示。
考点14 相对过剩人口
含义：劳动力供给超过了资本对它的需求形成的过剩人口。
成因：资本有机构成提高，可变资本相对量减少，资本对劳动力的需求日
益相对地减少，结果就不可避免地造成大批工人失业，形成相对过剩人口。
272025考研政治基础夯实辅导讲义
相对过剩人口有三种形式：
①流动的过剩人口
②潜伏的过剩人口
③停滞的过剩人口
考点15 资本主义基本矛盾
资本积累的历史趋势：资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜
利。
资本主义的基本矛盾：生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛
盾。 (生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现)
地位：资本主义的基本矛盾日益加剧是资本主义被新的社会形态所取代的
根本原因。
资本主义基本矛盾具体表现：
①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。
②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
考点 16 资本循环
含义：资本从一种形式出发，经过一系列形式变化，又回到原来出发点的
运动。
产业资本循环的三个阶段：
①购买阶段，产业资本执行的是货币资本的职能；
②生产阶段，产业资本执行的是生产资本的职能；
③售卖阶段，产业资本执行的是商品资本的职能。
产业资本运动的两个基本条件：
①空间上并存。产业资本必须按照一定比例同时并存于货币资本，生产资
本和商品资本三种形式中。
②时间上继起。产业资本循环的三种职能必须保持时间上的依次连续性。
考点 17 资本周转
含义：资本是在运动中增殖的，资本周而复始、不断反复的循环。
影响资本周转快慢关键的因素：
①资本周转时间(时间短，速度快)
②生产资本中固定资本和流动资本的构成(流动多，速度快)
考点 18 固定资本和流动资本
1、固定资本
形式：购买劳动资料(厂房、机器、设备和工具等)
价值形成方式：不是一次全部转移，而是在生产过程中随着磨损一部分一
282025考研政治基础夯实辅导讲义
部分地转移到新产品中去。
2、流动资本
形式：购买劳动对象(原料、燃料、辅助材料等)和购买劳动力
价值形成方式：购买劳动对象的部分是一次全部转移，购买劳动力的部分
是通过工人的劳动再创造出来。
考点19 社会再生产的核心问题
社会再生产的核心问题：社会总产品的实现问题
具体表现：①价值补偿、②实物补偿
社会总价值=生产资料的转移价值(c)+工人必要劳动创造的价值(v)+工人在
剩余劳动时间里创造的价值(m)。
实现条件：两大部类内部各个产业部门之间和两大部类之间保持一定的比
例关系。
第Ⅰ部类：生产生产资料的部门
第Ⅱ部类：生产消费资料的部门
考点20 资本主义工资
本质：劳动力的价值或价格(揭露剥削)
表现： “劳动的价格”或工人全部劳动的报酬(掩盖剥削)
工资的形式主要有两种：①计时工资、②计件工资。
考点21 平均利润
利润：剩余价值是利润的本质，利润是剩余价值的转化形式。
平均利润：不同部门之间如果利润率不同，资本家之间就会展开激烈的竞
争，使资本从利润率低的部门转向利润率高的部门，从而导致利润率趋于平均
化。
生产价格：当利润转化为平均利润，商品价值就转化为生产价格。
生产价格=c+v+平均利润
价值规律形式的变化：在价值转化为生产价格的条件下，市场价格的变动
不再以价值为中心，而是以生产价格为中心。
考点 22 剩余价值理论的意义
①剩余价值理论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质
②阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源
③指出了无产阶级革命的历史必然性。
④由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学。
考点23 资本主义经济危机
292025考研政治基础夯实辅导讲义
本质特征：生产相对过剩(相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生
产的商品显得过剩)
形式上的可能性：货币作为流通手段和支付手段引起的。
根本原因：资本主义的基本矛盾。
资本主义经济危机的周期性： 由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。
资本主义再生产四个阶段：①危机、②萧条、③复苏、④高涨。 (危机
阶段是周期的基本阶段，也是必经阶段)
第六章 资本主义的发展及趋势
垄断资本主义
考点1 资本主义发展的两个阶段
第一阶段： 自由竞争阶段，政府对经济活动采取“自由放任”政策。
第二阶段：垄断资本主义阶段，包括①私人垄断资本主义、②国家垄断资
本主义
考点2 生产集中与资本集中
生产集中：生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程。
资本集中：大资本吞并小资本，或由许多小资本合并而成大资本的过程。
生产集中和资本集中是资本家追求剩余价值和自由竞争的结果，也是生产
社会化和资本社会化的重要表现。
考点3 垄断的形成
1、 垄断
垄断产生的原因：
①当生产集中发展到相当高的程度，极少数企业就会联合起来，操纵和控
制本部门的生产和销售，实行垄断， 以获得高额利润。
②企业规模巨大，形成对竞争的限制， 也会产生垄断。
③激烈的竞争给竞争各方带来的损失越来越严重，为了避免两败俱伤，
企业之间会达成妥协，联合起来实行垄断。
垄断的本质：通过联合来操纵和控制商品生产和销售市场，操纵垄断价格，
以攫取高额垄断利润。
2、垄断组织
垄断组织：在一个经济部门或几个经济部门中，占据垄断地位的大企业联
合。
垄断组织形式：最简单的、初级的垄断组织形式是短期价格协定。常见的
垄断组织有卡特尔、辛迪加、托拉斯和康采恩等。
302025考研政治基础夯实辅导讲义
3、垄断与竞争
垄断并不能消除竞争，而是凌驾于竞争之上， 与之并存。
垄断资本主义阶段存在竞争的主要原因：
①垄断没有消除产生竞争的经济条件。
②垄断必须通过竞争来维持。
③社会生产是复杂多样的，任何垄断组织都不能把包罗万象的社会生产都
包下来。
考点4 金融资本
金融资本：工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的 一种垄断资
本。
金融资本形成的主要途径：①金融联系、②资本参与、③人事参与。
考点5 金融寡头
金融寡头：操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本
家或垄断资本家集团。
金融寡头的统治：
①经济: “参与制”;
②政治： “个人联合”；
③其他：建立政策咨询机构，掌握新闻科教文化等左右和影响内政外交与
社会生活。
考点6 垄断利润
垄断资本的实质：获取垄断利润。
垄断利润：垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的超
过平均利润的高额利润。
垄断利润的来源：无产阶级和其他劳动人民创造的剩余价值。
垄断利润公式：垄断价格=成本价格+平均利润+垄断利润(计算题)
考点7 垄断价格
垄断价格的两种形式：①垄断高价、②垄断低价
垄断高价：出售商品时规定的高于生产价格的价格；
垄断低价：在购买生产资料时规定的低于生产价格的价格。
垄断价格的产生没有否定价值规律，是价值规律在垄断资本主义阶段的具
体表现。
考点8 国家垄断资本主义
312025考研政治基础夯实辅导讲义
含义：国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。
1、国家垄断资本主义的形成
①社会生产力的发展，要求资本主义生产资料在更大范围内被支配，从而
促进了国家垄断资本主义的产生。
②经济波动和经济危机的深化，要求国家垄断资本主义的产生。
③缓和社会矛盾、协调利益关系，也要求国家垄断资本主义的产生。
2、国家垄断资本主义的主要形式：
①国家所有并直接经营的企业；
②国家与私人共有、合营企业；
③国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程；
④宏观调节；
⑤微观规制；
3、微观规制三种类型
①反托拉斯法
②公共事业规制
③社会经济规制
国家垄断资本主义的出现并没有从根本上消除资本主义的基本矛盾。
考点9 金融垄断资本的发展
金融垄断资本形成和壮大的制度条件：①金融自由化、②金融创新
金融垄断资本发展的结果：
①金融业在国民经济中的地位大幅上升，金融资本在资本主义国家国民生
产总值和利润总额中所占的比例越来越大；
②实体经济部门把利润的一部分投向金融领域，导致金融资本的急剧膨胀;
③制造业就业人数严重减少， 以金融为核心的服务业就业人数逐步增加;
④虚拟经济越来越脱离实体经济。
金融垄断资本发展的作用：
积极作用：促进了资本主义的发展。
消极作用：造成了经济过度虚拟化，导致金融危机频繁发生。
考点10 垄断资本在世界范围的扩展
1、垄断资本向世界范围扩展的经济动因：
①资本：将国内过剩的资本输出，以在别国谋求高额利润；
②技术：将部分非要害技术转移到国外， 以取得在别国的垄断优势；
③市场：争夺商品销售市场；
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④原料：确保原材料和能源的可靠来源。
2、垄断资本向世界范围扩展的基本形式：
①借贷资本输出；
②生产资本输出；
③商品资本输出。
3、垄断资本向世界范围扩展的经济社会后果：
对资本输出国：为垄断资本带来巨额利润。
对资本输入国：产生了一定的积极作用，也给发展中国家带来了一定程度
的不利影响。
考点11 垄断资本国际化条件下的垄断组织
早期国际垄断同盟：国际卡特尔。
当代国际垄断同盟：以国家垄断资本主义的国际联盟为主(西方七国集团、
欧盟等)。
考点 12 国际经济协调
国际经济协调的具体形式：①国际经济组织、②国际经济协议、③地区性
的经济组织和集团等。
二战后的国际性协调组织：①国际货币基金组织、②世界银行、③世界贸
易组织。
考点 13 垄断资本主义的基本特征
列宁指出，资本主义发展到垄断资本主义，进而发展到帝国主义，有五个
基本特征：
①垄断组织在经济生活中起决定作用；
②在金融资本的基础上形成金融寡头的统治；
③资本输出有了特别重要的意义；
④瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成；
⑤最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。
垄断资本主义的实质：垄断资本凭借垄断地位，获取高额垄断利润。
考点 14 经济全球化
1、经济全球化的表现：
①国际分工进 一步深化；
②贸易全球化；
③金融全球化；
④企业生产经营全球化。
2、导致经济全球化迅猛发展的因素：
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①科学技术的进步和生产力的发展；
②跨国公司的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式；
③各国经济体制的变革。
3、经济全球化对发展中国家的积极作用：
①为发展中国家提供先进的技术和管理经验。
②为发展中国家提供更多的就业机会。
③推动发展中国家国际贸易发展。
④促进发展中国家跨国公司的发展。
4、经济全球化的负面影响：
①发达国家与发展中国家的地位和收益不平等、不平衡。
②加剧了发展中国家资源短缺和环境污染恶化。
③一定程度上增加经济风险。
模块二 当代资本主义的新变化
考点1 二战后资本主义的新变化
1、生产资料所有制的变化
①资本主义发展初期：私人所有制占主导地位(所有权和控制权统一)
②19 世纪末20世纪初：私人股份资本所有制(所有权和控制权分离)
③第二次世界大战后：国家资本所有制形成并发挥重要作用，法人资本所
有制崛起并居主导地位。 (所有权和控制权重新趋于合一)
法人资本所有制的两种形式：①企业法人资本所有制、②机构法人资本所
有制
2、劳资关系和分配关系的变化
①职工参与决策
②终身雇佣
③职工持股。
④社会福利制度的普及化、全民化也在一定程度上保证劳动者维持最低生
活水平，改善了劳动者的社会状况。
3、社会阶层、阶级结构的变化
①资本家的地位和作用发生了很大的变化。 (所有权和经营权分离)
②高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者。
③知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化。
4、经济调节机制和经济危机形态的变化
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经济危机呈现出新特点：
①去工业化和产业空心化日趋严重，产业竞争力下降。
②经济高度金融化，虚拟经济与实体经济严重脱节。
③财政严重债务化，债务危机频繁爆发。
④两极分化和社会对立加剧。
⑤周期性危机和结构性危机交织在一起。
⑥金融危机频发，全球经济屡受打击。
5、政治制度的变化
①政治制度出现多元化趋势，公民权利有所扩大。
②法制建设得到重视和加强， 以协调社会各阶级、阶层之间的利益。
③改良主义政党在政治舞台上的影响日益扩大。
考点2 资本主义新变化的原因和实质
1、当代资本主义新变化的原因
①科学技术革命和生产力的发展(根本推动力量)
②工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用(重要力量)。
③社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了重要影响。
④主张改良主义的政党对资本主义制度的改革发挥了重要作用。
2、当代资本主义新变化的实质
①从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。
②是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的
根本性质发生了变化。
考点3 2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
1、经济发展“失调”：①虚拟经济与实体经济发展失衡、②福利风险增加、
③债务负担沉重。
2、政治体制“失灵”：①西式选举往往难以选贤、②政党利益可能凌驾于
国家利益之上、③“民主陷阱”会阻碍国家治理、④传统精英政治走向衰落。
3、社会融合机制“失效”：①社会极端思潮抬头、②社会流动性退化、③
社会矛盾激化
这些现象背后的深层次原因和根源：资本主义的基本矛盾。
模块三 资本主义的发展
考点 1 资本主义自身的局限性
①资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展。
②资本主义制度下财富占有两极分化，引起经济危机。
③资本家阶级支配和控制经济和政治发展和运行，不断激化社会矛盾和冲
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突。
资本主义的这些局限性在资本主义生产方式范围内是不可能消除的，它决
定了资本主义生产方式的历史过渡性。
考点2 资本主义为社会主义所代替的历史必然性
资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替。
①资本主义基本矛盾“包含着现代的一切冲突的萌芽”。
②资本积累推动资本主义基本矛盾不断激化并最终否定资本主义自身。
③国家垄断资本主义是资本社会化的更高形式，将成为社会主义的前奏。
④资本主义社会存在着资产阶级和无产阶级两大阶级。
考点3 社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程
资本主义向社会主义的过渡是一个复杂的、长期的历史过程。
①任何社会形态存在都有相对稳定性，从产生到衰亡都要经过相当长的时
间跨度。
②资本主义发展的不平衡性决定了过渡的长期性。
③当代资本主义的发展显示出生产关系对生产力还有容纳的空间，说明资
本主义为社会主义所代替尚需长期的过程。
第七章 社会主义社会的发展及其规律
考点1 社会主义的两次飞跃
第一次飞跃：空想到科学(马克思和恩格斯)
第二次飞跃：理想到现实(列宁)
又一次重要的飞跃：一国到多国(苏联——全世界)
考点2 空想社会主义
空想社会主义的局限性主要表现在：
①只看到了资本主义然灭亡的命运，却没能揭示资本主义必然灭亡的经济
根源；
②要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；
③憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。
考点3 科学社会主义的创立
马克思恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，超越了空想社会主义，
创立了科学社会主义。
第一个无产阶级政党： “共产主义者同盟”
“共产主义者同盟”的党纲：《共产党宣言》
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《共产党宣言》的地位：标志着科学社会主义的产生。
考点4 第一国际 (国际工人协会)
成因：无产阶级必须在国际范围内联合起来，用无产阶级的国际团结去对
抗资产阶级的国际联合。
第一国际的意义：
①促进了马克思主义的传播及其与工人运动的结合。
②初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位。
考点5 巴黎公社
地位：第一国际精神的产儿，无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。
政策：建立革命秩序、恢复生产、实行政教分离、男女平等
防止国家机关工作人员变为社会主人的两项重要措施：
①规定所有公职人员无论职位高低，实行全面的选举制和撤换制；
②取消高薪制，规定任何工作人员年薪不得超过熟练工人的工薪水平。
巴黎公社的经验：
①无产阶级革命取得成功并保持胜利果实的首要条件是要有革命的武装;
②必须打碎旧的国家机器，建立无产阶级的新型国家；
③无产阶级政权是为人民服务的机关；
④必须建立无产阶级政党，发挥党的政治领导作用。
考点6 十月革命
十月革命的意义：
①极大地推动了受帝国主义、殖民主义欺凌压迫的国家人民的觉醒。
②促进了民族解放力量的崛起，有力推动了殖民地半殖民地国家的民族解
放运动。
③加速了世界范围内帝国主义殖民体系的整体瓦解，深刻改变了国际力量
对比和世界格局。
考点7 战时共产主义政策和新经济政策
1、战时共产主义
战时共产主义的主要内容：
①余粮收集制
②取消商品货币关系
③在经济上采取一系列特殊的又带有强制性的非常措施。
地位：是苏维埃俄国面临帝国主义武装干涉和国内战争被迫采取的一种临
时性政策。
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2、新经济政策
新经济政策的主要内容：
①用粮食税制取代余粮收集制
②允许私人自由贸易，恢复商品货币关系
③允许私人小工业企业发展
④采取一些国家资本主义的形式来发展生产。
地位：标志着列宁正在探索一条符合俄国国情的建设社会主义的道路。
考点8 科学社会主义基本原则
所有制： 以生产资料公有制为基础
分配方式：按劳分配
根本目的：满足全体社会成员的需要
阶级基础：无产阶级(最先进、最革命)
无产阶级斗争的最高形式：无产阶级革命
考点9 正确把握科学社会主义基本原则
①必须始终坚持科学社会主义一般原则，反对任何背离科学社会主义一般
原则的错误倾向。
②要善于把科学社会主义一般原则与本国实际相结合，创造性地回答和解
决革命、建设、改革中的重大问题。
③紧跟时代和实践的发展，在不断总结新鲜经验中进一步丰富和发展科学
社会主义一般原则。
考点 10 经济文化相对落后的国家建设社会主义的长期性
①生产力发展状况的制约。
②经济基础和上层建筑发展状况的制约。
③国际环境的严峻挑战。
④马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的
认识， 需要一个长期的艰苦的过程。
考点11 社会主义发展道路多样性的原因
①决定因素：生产力发展状况和社会发展阶段
②重要条件：历史文化传统的差异性
③现实原因：时代和实践的不断发展
考点 12 探索适合本国国情的社会主义发展道路
①必须坚持对待马克主义的科学态度。
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②必须从当时当地的历史条件出发， 坚持“走自己的路”。
③必须充分吸收人类一切文明成果。
第八章 共产主义崇高理想及其最终实现
考点1 预见未来社会的方法论原则
马克思主义的科学立场和方法主要体现在：
①在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向。
②在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点。
③在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识。
④立足于揭示未来社会的一般特征，而不可能对各种细节作具体描绘。
考点2 共产主义社会的基本特征
①物质财富极大丰富，消费资料按需分配。
②社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。
③每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。
实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共
产主义社会的根本特征。
考点3 共产主义理想的实现
必然性依据：人类社会发展规律、资本主义社会的基本矛盾
现实原因：社会主义运动的实践、社会主义国家的兴起
阶级力量：无产阶级(无产阶级的解放和全人类的解放是完全一致的)
共产主义的实现是一个长期的历史过程：
①资本主义从兴盛走向衰落和灭亡需要相当长的历史时期；
②从资本主义到社会主义有一个过渡时期；
③从不发达的社会主义到发达的社会主义是一个长期的历史过程；
④从发达的社会主义向共产主义的转变和过渡，也需要一定的历史时期。
考点4 远大理想与共同理想的辩证统一
远大理想：共产主义
共同理想：中国特色社会主义
远大理想与共同理想的关系：
①从时间上看，两者是最终理想与阶段性理想的关系。
②从层次上看，两者是最高纲领与最低纲领的关系。
③从范围来看，两者是全人类理想与全体中国人民理想的关系。
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