文档内容
2025-2026 学年高三阶段检测英语答案
第一部分：听力
1-5BABCC 6-10ABBCC 11-15CABAC 16-20BAABC
第二部分：阅读
第一节
21--23 BCD 24---27CDBA 28--31BCAD 32--35ACBD
第二节
36---40DBFAE
第三部分：语言运用
第一节
41-45BACBD 46-50ACDBA 51-55DACBC
第二节
56.global 57.torecord 58.which 59.said 60.how
61.from/against 62.exploring 63.wasrestricted 64.and 65.a
第四部分 写作
第一节
Onepossibleversion:
DearMr.Smith,
I'mwritingtoinviteyoutoourupcoming“CampusFunRun”eventonbehalfoftheStudentUnion.
The event, aimed at promoting a healthy lifestyle, will be held on the school playground at 4:00 pm on
November 26th. It will begin with a group warm-up session, followed by the run. Participants will have the option
to run either a 3km or 5km route around our campus lake. All finishers will receive refreshments and a unique
souvenir.
Your presence would serve as a great encouragement to us. If interested, please reply to confirm your
participationbyNovember15th.
Yours,
LiHua
第二节
After another busy weekend, the three friends completed most of the notebook.The last few pages were the
most challenging, filled with faded ink and chaotic notes. A sense of frustration returned, but their collaborative
spirit was stronger. Elena spent hours decoding the final sentences painstakingly, while Sam double-checked the
page order for any errors. Liam, trusted with the final formatting, worked carefully to make the document look
perfect. This boring final step tested their patience, but the thought of Mr. Anderson's smile kept them going. As
Liam typed the last word, a collective sigh of relief and accomplishment filled the room. They had not just typed
words;theyhadpreservedapreciouspieceoffamilyhistoryatthesametime.
Uneasybutthrilled,theyhandedtheprintednotebooktoMr.Anderson.Withhisfailingeyesight,hecouldn't
readthewordsclearly,butheheldthebookfirmlyinhishands,hisfingerstracingthecover.Tearswelledupinhis
eyes.“Thankyou,”hesaid,hisvoiceshakingwithemotion.“YouchildrenhavegivenmebackatreasureIthought
I had lost forever.” He then insisted they sit down and listen as he shared one of the stories from memory. At that
moment, the three friends understood that their effort represented more than just a school project; it was an act of
kindnessthatstrengthenedtheircommunityandbroughtthemclosertotheirneighbor.
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司【答案解析】
第二部分 阅读理解
【答案】 21.B 22.C 23.D
【解析】本文介绍了2025年墨尔本冬季艺术节中面向不同技能水平人士的四个艺术活动，详细说明了每个
活动的导师、内容、日期、时间、地点、时长及具体要求，旨在吸引公众参与。
【21题详解】
细节理解题。根据活动描述，活动1（PotteryforBeginners）时长为2.5小时，活动2（AdvancedOilPainting）
时长为3小时，活动3（NightPhotographyintheCity）时长为2小时，活动4（DigitalArtDemo）时长为1
小时。因此，活动2（AdvancedOilPainting）的时长最长，故选B。
【22题详解】
细节理解题。根据活动3（NightPhotographyintheCity）的内容“...participantsmustwearcomfortablewalking
shoes as the route covers several city blocks.Wearing inappropriate footwear may result in you being refused
participationforsafetyreasons.”可推知，参与者必须穿舒适的步行鞋，故选C。
【23题详解】
推理判断题。根据所有活动的日期，活动1在星期六（20thDecember2025），活动2在星期日（21stDecember
2025），活动3在星期六（20thDecember2025），活动4在星期日（21stDecember2025），所有活动都在周
末举行。而其他选项如A（为有经验者设计）不适用于活动1和4；B（专注于绘画技能）不适用于活动1
和3；C（需要特殊设备）不适用于活动1，因为活动1提供所有材料。因此，共同点是它们都在周末举行，
故选D。
【答案】24. C 25.D 26.B 27.A
【解析】本文介绍了澳大利亚木匠奥斯卡·马尔多纳多救助了一只受伤的喜鹊Pip，这段经历启发他发起了
名为“HomesforWings”的公益项目。他利用废弃木材免费制作并安装鸟屋，在获得社区支持后，他咨询专
家以优化设计。项目旨在帮助鸟类，并提醒人们关注自然，最终在全城安装了1000多个鸟屋。
【24题详解】
细节理解题。根据文章第二段“Thisunexpectedfriendshipgavehimanidea.Maldonadobegancreatingsmall,
detailedwoodenbirdhouses.”，正是他与喜鹊Pip的这段经历启发了他，故选C。
【25题详解】
细节理解题。文章第四段内容“Atfirst,somepeoplewonderedifthebirdhousesweremoreforhumansthanfor
birds. Maldonado talked to wildlife experts to make sure his designs were safe, comfortable and good for local
birds.”表明Maldonado通过咨询专家并改进设计来回应质疑，故选D。
【26题详解】
推理判断题。综合全文Maldonado的行为：他救助受伤的鸟（“Icouldn'tjustwalkaway”），免费为公园和学
校制作鸟屋（“Hedidn’tsellthembutplacedthemforfree...”），并强调“It'saboutremindingpeoplethatweshare
ourworldwithotherlivingthings.”，这些行为共同体现了他的爱心与社会责任感，故选B。
【27题详解】
主旨大意题。文章通过Maldonado的话“It'saboutremindingpeoplethatweshareourworldwithotherliving
things.”以及“Maybeabirdhousecanhelppeoplelookupandlisten.”表明了主旨是帮助鸟类并让人们与自然
重新建立联系，故选A。
【答案】28.B 29. C 30.A 31.D
【解析】本文介绍了一种名为“数字极简主义”的生活哲学，旨在帮助人们在信息过载的时代主动管理与
技术的关系。文章详细介绍了实践该哲学的三大步骤。文章指出，这种经过策划的数字生活方式能够减少
焦虑、提升专注力，并让人们重拾时间和精力用于深度工作和线下社交。
【28题详解】
细节理解题。根据文章第二段中“Ithelpsbreakthecycleofautomaticuse,allowingforanobjectiveassessment
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司ofwhichtechnologiesaretrulymissedanduseful...（这有助于打破自动使用的循环，使人能够客观评估哪些技
术是真正被需要且有用的）”可知，“数字清理”的主要目的是评估哪些技术是真正必要的，故选B。
【29题详解】
词义猜测题。根据文章第三段中“turningoffnon-essentialmessagestopreventthefragmentationoffocus（关
闭非必要信息以防止注意力的______）”可知，此处指防止注意力被“分散”或“干扰”。对比选项，只有C
项“Disturbance”符合语境，故选C。
【30题详解】
细节理解题。根据文章第三段中“establishingstrictproceduresforusingthesechosentools.Thisinvolvessetting
firmboundaries,suchasfixedtimesforcheckingemail...（为使用这些选定的工具建立严格程序，包括设定固
定界限，如指定查看邮件的时间等）”可知，实践数字极简主义的最后阶段，关键行动之一是为使用数字工
具设定具体时间限制，故选A。
【31题详解】
主旨大意题。全文围绕“数字极简主义”这一理念展开，介绍了其核心原则、实践步骤（包括数字清理、
选择性重新引入工具、设定使用规则）以及带来的益处，强调“有意识地使用技术”这一主旨。因此，结
合文章首尾段，最贴切的标题应为D项“数字极简主义：一种有意识使用技术的哲学”，故选D。
【答案】32.A 33.C 34.B 35.D
【解析】本文论述了现代生物多样性监测技术eDNAmetabarcoding。
【32题详解】
细节理解题。根据文章第一段中“However,its accuracy heavily depends on comprehensive genetic reference
databasestomatchthedetectedDNAsequencestoknownspecies.(然而，其准确性极度依赖于全面的遗传参考
数据库，以将检测到的DNA序列与已知物种进行匹配)” 可知，当前eDNA监测的弊端在于其依赖基因数
据库完整，故选A。
【33题详解】
推理判断题。根据文章第二段“Thesecollectionshousemillionsofpreservedsamplescollectedovercenturies,
representingarichrecordofglobalbiodiversity.(这些收藏馆保存着数个世纪以来收集的数百万份样本，代表
了全球生物多样性的丰富记录)”可以推断，这些历史样本是独特且难以复制的，故选C。
【34题详解】
细节理解题。根据文章第三段中“BysequencingDNAfromthesepreservedsamples,scientistscandramatically
expandthecoverageandqualityofeDNAreferencelibraries.Thisapproachisespeciallyvitalforfillingdatagaps
onrarespecies...(通过对这些保存的样本进行DNA测序，科学家可以极大地扩展eDNA参考库的覆盖范围
和质量。这种方法对于填补稀有物种的数据空白尤为重要)”可知，“博物馆组学”的一个关键功能就是为数
据库中缺失的物种（特别是稀有物种）提供遗传数据，故选B。
【35题详解】
观点态度题。根据文章最后一段“IntegratingnaturalhistorycollectionswitheDNAstudiesoffersatransformative
path forward. It unlocks the potential... providing a more complete and accurate picture of life on Earth to guide
policyandprotectionstrategies.(将自然历史收藏与eDNA研究相结合，提供了一条变革性的前进道路。它释
放了……的潜力，提供了地球生命更完整、更准确的图景，以指导政策和保护战略。)”可知，作者使用了
“transformativepathforward（变革性的前进道路）”、“unlocksthepotential（释放潜力）”等积极词汇，故选
D。
第二节
【答案】36.D 37.B 38.F 39.A 40.E
【解析】文章驳斥了“科技本身是问题”的观点，指出核心在于我们与科技的关系。继而提出了四个具体
策略来重塑这种关系：整理数字空间、设定科技使用时间、有目的地使用科技功能、以及保持卧室无手机，
最终旨在将科技从注意力的主人转变为服务于我们的工具。
【36题详解】D. 解析：上文提到“好消息是……”。下文则说“通过改变习惯……”。此处需要一个承上启
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司下的句子，说明从“意识到问题”到“成功改变”之间的关键环节。选项D“我们所需要的只是努力和意
识。”完美地充当了这个角色，强调了主观能动性的重要性。
【37题详解】B.解析：该空位于段首，很可能是段落主题句。下文详细描述了“检查手机应用、区分用途、
删除或关闭不必要的应用”等一系列具体行动，这些都是对“整理数字空间（organizingyourdigitalspace）”
的具体阐述。因此，选项B是引领该段内容的最佳主题句。
【38题详解】F. 解析：上文提出了“设定固定‘科技时间’并在特定场合静音”的具体方法。此处需要填
入这个方法带来的好处或结果。选项F“这帮助你控制你的时间和注意力”直接点明了该方法的核心目的，
与上文构成“方法-结果”的逻辑关系。
【39题详解】A. 解析：根据本段首句“Mindfultechnologyusedoesn'tmeancompletelyavoidingtechnology.”
及下文“Thekeyistousetechnologyforaspecific,positivepurpose,...”，选项A“它是关于有目的地使用科技”
，与上下文形成呼应。
【40题详解】E. 解析：上文建议“使你的卧室成为无手机区”，并解释了原因（蓝光影响睡眠、查看信息
影响休息）。此处需要一个具体、可操作的行动建议来实现“卧室无手机”。选项E“在卧室外给手机充电”
是最直接、最有效的实现方式，且与下文“你会睡得更好……”的结果自然衔接。
第三部分 语言知识运用
【答案】41-45BACBD 46-50ACDBA 51-55DACBC
【答案详解】
41.Bplan
解析：agenda 通常指议程表或议事日程，mission 指任务或使命，purpose 指目的，plan 指计划。这里指
“我唯一的计划是乘坐有轨电车”，符合上下文“不喜欢详细计划，只有一个简单计划”的意思。
42.Astraightforward
解析：straightforward 意为“简单的，直接的”，与后面“但我迷路了”形成转折，说明原本以为很简单。
43.Cfailed
解析：even 表示“甚至，即使，连”，说明甚至他们都“没能”给出清晰的指引，所以选 failed。
44.Bfrustrated
解析：迷路、饥饿，自然感到“沮丧”，选 frustrated。
45.Dsilent
解析：仲夏很热，与后文“无人可求助”形成呼应，表明街上几乎没人，整座城市一片寂静。
46.Aconsidered
解析：considered 意为“考虑”，这里指他坐在长椅上“考虑”通过 YouTube 学咖啡烘焙。
47.Ctunnel
解析：地下购物区看到有光的“通道/隧道”，tunnel 符合“通道”意象，且与前文 underground 呼应。
48.Dgiveup
解析：givein 是“屈服”，一般指对压力让步，readytogiveup 意为“准备放弃”，与后文取消课程一致。
49.Bassured
解析：assuresb.that… 意为“向某人保证……”，符合语境：负责人安慰并保证他会喜欢这个课。
50.Asharing 51.D invited
在上课期间，我与来自不同国家的同学们“分享了”亲手冲泡的咖啡后，他们就邀请我一块儿用餐。
52.Awandered
解析：wander 指“闲逛”，与 aimlessly 搭配合理。
53.Cstories
解析：sharestories 指分享自己的经历，符合“像老朋友一样”的情境。
54.Bunforgettable
解析：这一天曲折但结尾美好，所以是“难忘的”。
55.Cled
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司解析：leadsb.totherightplace 意为“指引我们到正确的地方”。
第二节
【答案】56.global 57.torecord 58.which 59.said 60.how
61.from/against 62.exploring 63.wasrestricted 64.and 65.a
【解析】本文介绍了“数字敦煌”项目如何利用3D扫描、虚拟现实和人工智能等现代技术，对莫高窟的文化
遗产进行高精度数字化记录与保存。该项目不仅保护了易受环境损害的洞窟本体，还通过线上平台向全球
公众开放，实现了文化遗产的永久保存与广泛共享，体现了科技与文化保护的完美融合。
【56题详解】global 考查形容词。修饰名词public，需用 globe 的形容词形式 global，意为“全球的”。
【57题详解】torecord 考查不定式。managetodosth. 为固定搭配，表示“成功地做了某事”。
【58题详解】which 考查定语从句。which 引导非限制性定语从句。
【59题详解】said 考查动词时态。根据时间状语 “duringarecentexhibition”，引述过去发生的事件，需
用一般过去时。
【60题详解】how 考查表语从句。what 引导的主语从句后，is 接一个表语从句。该表语从句“...easily
damagedthecavesare...”是一个感叹句结构，需用 how 来修饰副词 easily，表示“多么容易”。
【61题详解】from/against 考查介词。protect...from/against... 为固定搭配，表示“保护……免受……”。
【62题详解】exploring 考查非谓语动词。分析“wherevisitorscantakevirtualtours, 62 (explore)the
cavesfromanywhere...”这个句子的结构可知，cantake 为谓语动词， 逗号后是其伴随状语，表示虚拟游览
时的伴随动作，且逻辑主语 visitors 与 explore 是主动关系，故用现在分词 exploring。
【63题详解】wasrestricted 考查动词的时态和语态。主语 internationaltravel 与谓语 restrict 构成被动关
系，且根据语境为过去事件，需用一般过去时的被动语态。
【64题详解】and 考查连词。连接两个并列的谓语动词 plans 和 hopes。
【65题详解】a 考查冠词。way 为可数名词单数，better 以辅音音素开头，此处表泛指“一个更好的方式”
，用不定冠词 a。
第四部分 写作
第一节
应用文写作评分标准
一、评分原则
1. 本题总分为15分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，
最后给分。
3. 词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及
词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
第五档(很好)(13~15分):
完全完成了试题规定的任务。
(1)覆盖所有内容要点，表达清楚、合理;
(2)应用了较多复杂、高级的语法结构和词汇;
(3)语法结构或词汇方面使用准确，即使有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；表现了
较强的语言运用能力;
(4)自然流畅地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
整体而言，完全达到了预期的写作目的。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司第四档(好)(10~12分):
完全完成了试题规定的任务。
(1)基本覆盖所有内容要点，表达比较清楚、合理;
(2)应用的复杂高级的语法结构和词汇能满足任务的要求;
(3)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致;
(4)应用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
整体而言，达到了预期的写作目的。
第三档(适当)(7~9分):
基本完成了试题规定的任务。
(1)虽漏掉一些要点内容，但覆盖所有主要内容，尚能表达出作文要求;
(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，句子结构有一定的变化;
(3)有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解;
(4)能应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差)(4~6分):
未适当完成试题规定的任务。
(1)漏掉或未描述清楚一些内容要点，有些内容与主题无关;
(2)应用的语法结构单调，词汇项目有限;
(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
(4)较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差)(1~3分):
未完成试题规定的任务。
(1)明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，偏离主题;
(2)语法结构非常单调，词汇项目非常有限;
(3)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解，词不达意;
(4)缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分:
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判，所写内容与题目要求完全不相关。
第二节
读后续写评分原则
一、评分标准
1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。
2.评分时，应从内容、词汇、语法和语篇结构三个方面考虑，具体为:
(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度；
(2)所使用词汇和语法结构的准确性，恰当性和多样性；
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次,
最后给分。
4.评分时还应注意:
(1)词数少于120的，酌情扣分。
(2)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及
词汇用法均可接受。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司二、分档划分标准
第五档(很好)(21~25分):
(1)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接非常合理，文章内容新颖、丰富、合理，非常有逻辑
性，续写完整;
(2)所使用语法结构和词汇丰富、准确，语言错误很少，且完全不影响意义表达;
(3)自然有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑，全文结构非常清晰，前后呼应，意义非
常连贯。
第四档(好)(16~20分):
(1)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理，比较有逻辑性，续写比较完整;
(2)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，表达比较流畅，可能有些许错误，但不影响意义表达;
(3)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第三档(适当)(11~15分):
(1)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接，与原文情境基本相关，但有的情
节不够合理或逻辑性不强;
(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，个别部分影响意义表达;
(3)应用简单的语句间的连接成分，使上下文内容连贯，全文结构基本清晰。
第二档(较差)(6~10分):
(1)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接，内容和逻辑上有一些问题，续写
不够完整;
(2)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；
(3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性，全文结构不够清晰，意义欠连贯。
第一档(差)(1~5分):
(1)与所提供短文和开头语的衔接较差，内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄写原文，续写不完
整，与原文情境脱节;
(2)使用的语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达;
(3)缺乏语句间的连接成分，全文结构不清晰，意义不连贯。
0分:
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
听力原文
【原文 1 】
W:Ididn’tknowthatyoucouldplaybasketballsowell.Didyouplayinhighschool?
M:Notreally.MybrotherplayedincollegesoIusedtopractisewithhim.
W:Awesome.Ourcompanyteamcouldreallyneedyourhelp!
【原文 2】
W:TomorrowisChristmasEveandyoustillhaven'tgotyourselfaChristmastree?
M:Don'tworry.Jerrysaidhe’llgetoneatastoreformeonhiswayhere.
【原文 3】
M:Iseverythingtoyoursatisfaction,ma’am?
W:Yes,allthefoodisdeliciousexceptthatthereistoomuchsaltinthesoup.Andyourserviceisalsoverygood.
【原文 4】
M:Whatisgoingon?It’sMay,andwestillhavetowearajacket.
W:It'snotstrange.IrememberIhadtowearajacketonedayinJunelastyear.
M:Ireallycan’tgetusedtotheweatherhere.
【原文 5】
W: Hello, Mike. This is Amber. I heard that you're looking for an apartment, and my brother Jack just rented a
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司two-bedroomonedowntown.Heislookingforasuitableroommate.
M:Great.I’mlookingforaplacerightinthatarea.Thatsoundsideal.
【原文 6】
M:Hello,Iamcallingtoaskaboutthegarbagecollection.
W:Yes,howcanIhelpyou?
M: Today is what, Thursday, right? But the can hasn’t been emptied yet. I remember it’s always done on
Wednesdays.Whatseemstobetheproblem?
W:Iamsorry!ButthecleaningtimehaschangedtoFridaybecausethisweekwehadadayoffonWednesday.We
havepostedanannouncementonourcommunitynoticeboard.
M:Oh,Ididnotnoticethat.
【原文 7】
W:So,hereitis.
M:Itlookstobeingoodconditionforitsage.
W:Itis.Itonlyhadonecarefulladyowner--me.Ithasservedmewellfor10years.
M:Butyoudon'twantitanymore.Howcome?
W:NowI’veretired.MyhusbandandIdon'tneedacareach.Wejustneedone.
M:Isthereanythingwrongwithit?
W:No,it’sneverhadanytroubleatall.
M:Butithasdonealotofmiles.Ireallywantedacarthathaddonefewerthanthat.
W:AsIsay,ithasbeenwellcaredforandIthinkthepriceisreasonable--just$2,500.
M:Well,I’mpreparedtoofferyou$2,000.
【原文 8】
M:Mrs.Barrow?CouldyoupleasetellmewhatImissedlastweek?
W:Youneedtogivetheclassapresentationonaforeignculture.
M:That'seasy.MyfamilyisFrench.
W:I'msorry.Itmustbedifferentfromyourown.
M:DoyouhaveanysuggestionsonwhereIshouldstart?
W:Well,youneedtochooseaculture.Thenyouneedtofindsomeonetointerview.
M:OurnewneighborsjustmovedherefromChinathreeweeksago.Icaninterviewthem!
W:That'sagoodidea.Then,youneedtochoosetwopartsofthatcultureyouwanttostudy.
M:Iunderstand.I'llaskthemaboutwhattheyeat,andwhatkindofholidaystheycelebrate.
W: Sure. It can also be differences in language, music, or sport. It’s up to you. You have two weeks to complete
yourhomework.Goodluck!
【原文 9】
W: Hello, Mr. Tompkins. Our newspaper is going to print an article about new products. Could you tell me about
thenewhomeyourcompanyhasbuilt?Iunderstanditpromisestobeamodelforthehousesofthefuture.
M:Certainly.Theideaisnottohaveahousefullofdifferentthings.Thisisacompletehomesystem.Itwillmake
people’sliveseasier.
W:OK!Sotellmehowthishousewillmakemylifeeasier?
M:Whenyouarriveatthefrontdoor,youwon’tneedakey.Thedoorwillopenwithatouchofyourfinger.You’ll
be able to call your refrigerator when you’re at the grocery store and find out how much you need to buy. Isn’t it
wonderful?
W:CanIcallthewashingmachineaswell?
M: Sure. But you won't need to. The house comes with a robot. It is programmed to clean the house and do the
washing.
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司W:Whatdoesitcost?
M:Amilliondollars.
W:Amilliondollars!Itwillbethe22ndcenturybeforeIcanaffordtobuyone!
【原文 10】
WelcometotheTrailsideMuseum.Hereyoucanlearnaboutthelocalanimalsandtheirnaturalenvironments.
There are many animal samples we have on show. One of our most famous is a large black bear. They live in this
area but are uncommon. Many fishermen see them during certain seasons, but they stay away from humans. Most
areseennearthelake.Ithinkyouwillseesomeofthesebirdsthemost.Youhaveprobablyseenmanyofourlocal
birds already. Most people mainly notice little brown birds and the birds with red chests, but there are many
differenttypesofboth.Myfavouritebirdisactuallytheonewiththecolourofthesky.Itisabluebird.Rightnowit
is spring when many animals are awake. There is a lot happening in the forest because of this. However, it is also
the wettest season. This is why the north path is closed. Instead, hikers will need to use the higher and older paths
throughthepark.
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司
