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25年11月五校联盟-历史答案_251122安徽省五校联盟2026届高三年级11月第一次五校联考(全科)

  • 2026-03-15 03:40:28 2026-02-08 16:14:59

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25年11月五校联盟-历史答案_251122安徽省五校联盟2026届高三年级11月第一次五校联考(全科)
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pdf
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文档页数
2 页
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2026-02-08 16:14:59

文档内容

怀远一中 涡阳一中 淮南一中 蒙城一中 颍上一中 ! ! ! ! !"!#届高三第一次五校联考!历史 参考答案"提示及评分细则 题号 ! " # $ % & ’ ( ) !* !! !" !# !$ !% !& 答案 + , + - . + , , - + . , , + - . !’/"!#特点%!以局部筑堤&堵口为主’缺乏系统治理("各省分段而治’缺少统筹机制)"每点"分’共$分# 原因%!封建国家财政和技术的制约("行省制下行政壁垒严重’流域治理被行政区划切割(#黄河夺淮带 来的影响)"每点"分’任答案两点$分’其他言之有理可酌情赋分# ""#!)%*年特点%!中央设立跨省份的专责机构’实行全流域统一规划("确立系统正确的技术方针(#国 家加大财政投入’加强各省间的统一协调)"每点"分’共&分’其他言之有理可酌情赋分# 原因%!新中国成立’巩固新生政权的需要’实现政治认同("党和政府的高度重视(#国家统筹规划’提出 正确的治淮方针(#政府财政投入的不断加大($转变传统理念’打破省界利益壁垒)"每点"分’任答# 点’共&分# "##启示%!国家治理现代化必须建立打破行政区划的协同机制("公共财政须向民生短板倾斜’建立健全 资金保障’并强化审计监督(#要坚持人民至上’把生命安全置于首位($传统工程手段需与大数据&人工智 能等新技术深度融合’提升科技支撑能力(%治理目标要与自然和谐共处’实现可持续发展)"每点"分’任 答"点$分’三点%分’其他言之有理可酌情赋分# !(/"!#各自特点及差异根源 近代困境特点%"#分# !市场受冲击"洋布倾销挤压传统土布市场’出口利润外流#( "技术滞后"依赖手工生产’缺乏机械化’难以应对国际竞争#)"!点"分’"点#分#) 计划经济时代特点%"#分# !生产集中化%国营丝厂主导’统一收购蚕茧’实现规模化生产( "技术标准化%推广自动缫丝机’淘汰落后设备’提升基础效率)"!点"分’"点#分# 差异根源% 半殖民地经济结构下列强控制产业链"近代#’社会主义计划体制下自主工业化探索"新中国#)"#分# ""#意义 !推动相关产业升级""分#具体可从*数码印花&智能织造等技术突破传统工艺’推动丝绸从低端出口转向 高附加值文创产品分+等方面作答’言之有理’可酌情赋分) !高三历史试题参考答案!第!!!!!页"共"页#$ 书书书"促进优秀传统文化赋能""分#具体可从*-0设计融合传统纹样"如敦煌元素#’推动非遗技艺活态传承和 *巴黎奥运会礼服案例彰显 科技1文化 的国际竞争力+等方面作答’言之有理’可酌情赋分) #助力可持续发展""分#具体可从*2+-34免水洗技术减少污染’实现绿色生产(技术革新推动产业链向 环保&高效转型+等方面作答’言之有理’可酌情赋分) !)/答案示例 示例一 论题%中国封建王朝制度的调适利于文明的延续""分# 论述%秦朝确立的郡县制与法典化统治’首次构建起*书同文&车同轨+的大一统制度框架)然而严刑峻法导 致二世而亡’汉初通过*郡国并行+的弹性过渡’至汉武帝推行推恩令&察举制&盐铁专营等政策’既强化中央 权威又吸纳社会力量’形成*霸王道杂之+的制度智慧)至隋唐’三省六部制与科举制的确立’以制度化的官 僚选拔机制取代门阀垄断’使政权开放性与流动性显著提升)两宋面临外部军事压力’以*崇文抑武+策略 维系内部稳定’同时通过市舶司制度拓展海上贸易’使经济活力持续迸发)明朝虽废丞相却形成内阁票拟 制度’以非正式的行政程序弥补法定机构的不足)清朝更创造性建立理藩院&改土归流等多元治理体系’将 边疆民族有机整合至国家结构之中) 综上所述’这些制度调适虽未完全化解封建社会的根本矛盾’却为文明延续提供了关键的制度容器和核心 的制度支撑)""分# 示例二 论题%和平发展与对外交往%文明互鉴中的自我超越""分# 论述%中华文明始终以和平姿态参与全球文明进程)丝绸之路不仅是商贸通道’更是技术&艺术与思想的传 播路径(中国的造纸术&指南针通过阿拉伯商人西传’推动了世界文明进程)郑和七下西洋以*怀柔远人+为 宗旨’与西方殖民扩张形成鲜明对比)近代虽遭列强侵略’但中华文明通过马克思主义与中国实际的结合’ 实现了从*器物变革+到*制度革命+的跨越’最终走出一条独立自主的现代化道路)"(分# 综上所述%这种在开放中保持主体性&在碰撞中实现超越的能力’正是中华文明连续性的重要支撑)""分# "考生若从*思想演进&民族融合+等其他角度或维度作答’言之有理’可酌情赋分’建议%论题和总结各赋" 分’论述(分’史实"到#个’&分’逻辑顺序"分)# !高三历史试题参考答案!第!!!!"页"共"页#$