广安市2025年高2023级（2026届）第零次诊断性模拟考试（高三零诊）生物试题卷+答案_2025年7月

绝密★考试启用前 字节教育·广安市 2025 年高 2023 级第零次诊断性模拟考试 生物学试题 本试卷共10页，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项: 1. 答题前, 务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上, 将条形 码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2. 选择题必须使用2B铅笔填涂对应题目的答案标号，如需改动，用橡皮擦擦干净后， 再选涂其他答案标号;。 3. 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写, 字体工整、笔迹清楚。请按照题 号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试 卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁, 不要折叠, 不要弄破、弄皱, 不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5. 考试结束后, 只将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项 符合要求。 1．人们利用生物技术对生物体进行不同层次的设计、控制、改造或模拟，产生巨大生产力的 同时，也带来了多种涉及安全和伦理的问题。下列相关叙述合理的是 A．如果有证据表明某种转基因食品有害，就应该禁止转基因技术的应用 B．试管婴儿技术已经成熟，移植前可对胚胎进行遗传学诊断和基因改造 C．蛋白质工程是直接改造蛋白质结构来制造新的蛋白质 D．转基因食品可能是转基因生物本身或其加工产品 2．如图为巨噬细胞吞噬细菌以及分解细菌的示意图，下列相关叙述正确的是 A．巨噬细胞吞噬细菌的过程不需要借助膜上的蛋白质 B．降低温度可能会影响巨噬细胞对细菌的吞噬作用 C．巨噬细胞吞噬细菌属于胞吞作用，该过程细菌共穿过了1层生物膜 生物学试题 第1页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司D．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的功能特点是具有流动性 3．马和驴的体细胞中分别有64条和62条染色体，下列相关叙述错误的是 A．一只雄性马在不同时期产生的精子，其染色体数目一般都是32条 B．一只雌性驴在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性 C．骡是马和驴杂交产生的后代，骡的体细胞中有63条染色体 D．骡的精原细胞和卵原细胞能进行正常的减数分裂 4．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述正确的是 A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因并证明其化学本质是DNA B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中，用玻棒搅拌以促进噬菌体外壳与细菌充分接触 C．艾弗里的实验运用了“减法原理”证明DNA是遗传物质 D．摩尔根利用果蝇杂交实验证明了基因在常染色体上 5．下表是某海域主要鱼类的时间生态位（对角线以上）和空间生态位（对角线以下）重叠值， 其值的大小与种间生态位重叠程度呈正相关。据表分析，下列叙述错误的是 物种 皮氏叫姑鱼 棘头梅童鱼 银鲳 孔虾虎鱼 断线舌鳎 皮氏叫姑鱼 0.72 0.80 0.47 0.45 棘头梅童鱼 0.64 0.90 0.63 0.54 银鲳 0.27 0.86 0.70 0.61 孔虾虎鱼 0.03 0.34 0.06 0.91 断线舌鳎 0 0.28 0 0.99 A．生态位重叠反映了不同物种对资源利用的相似程度及潜在的竞争关系 B．表中空间生态位重叠值出现了0，是因为相应生物出现在不同水层 C．时间生态位与空间生态位的重叠值的乘积能更好地衡量种间的关系 D．若大量捕捞断线舌，在短时间内孔虾虎鱼类的数量将会大量减少 6．NF—kB信号转导通路是神经—激素—免疫调节的枢纽， NF—kB信号转导通路长期激活会极大诱发细胞因子生成， 从而诱发炎症反应。肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC） 可抑制NF—kB的活性。据图分析错误的 A．细胞因子和受体结合会促进胰岛素的作用，使细胞摄取更多葡萄糖 B．GABA与受体结合会激活SIRT的功能，进而抑制细胞因子的分泌 C．外源GC可以作为抗炎药物，但长期服用可能会使肾上腺皮质萎缩 D．细胞因子存在诱发糖尿病风险，施用IKK抑制剂可能有利于降血糖 生物学试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司7．在用传统发酵技术制作发酵食品过程中，控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是 ①传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主 ②果酒发酵和果醋发酵过程中，发酵液的pH都会下降 ③制作腐乳和酱油都有微生物产生蛋白酶将蛋白质分解成肽和氨基酸的过程 ④制作传统泡菜时，需用体积分数为70%的酒精对泡菜坛和蔬菜等原料进行消毒 ⑤向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水，为了形成厌氧环境和防止杂菌污染 A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．①②④⑤ 8．下列关于植物生长素的叙述，正确的是 A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B．达尔文通过实验证明了生长素从胚芽鞘尖端传到伸长区 C．生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子 D．生长素合成的前体物是色氨酸，化学本质是蛋白质 9．科研人员研究了1991—2014年这24年来某地区人均生态足迹（包括生物质足迹和能源足 迹）和人均生态承载力的变化，相关研究数据如图所示。下列叙述错误的是 A．1991—2004年，该地区处于生态盈余状态 B．2005—2014年，该地区的生态经济处于可持续发展状态 C．节约能源、绿色出行等生活方式可减小生态足迹 D．植树造林、治理污染有助于生态承载力的提高 10．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素，于2015 年荣获诺贝尔生理学奖或医学奖。青蒿素是从黄 花蒿的茎叶中提取的一种小分子化合物，主要具 有抗疟疾、抗肿瘤、抗炎等作用。下图为青蒿素 合成相关的部分代谢过程，下列叙述错误的是 A．酶F和酶G催化的底物都是FPP，所以两种酶的组成和结构都相同 B．①③均代表转录和翻译，翻译时需要mRNA、tRNA、rRNA的参与 C．为了较大的提高青蒿素产量，可促进F基因表达，抑制G基因表达 D．青蒿素合成过程可以说明，性状与基因的关系并不都是一一对应的 生物学试题 第3页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司11．马拉松比赛中设置了饮水站、饮料站、食品站等在内的赛道补给站，助力选手以最好的 状态迎接比赛。在跑步过程中①胃蛋白酶、②血红蛋白、③胰高血糖素、④葡萄糖、⑤脂肪、 ⑥ATP等物质会参与到运动员的代谢活动中。下列叙述正确的是 A．①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B．②⑤⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 C．在马拉松运动过程中，⑤可大量转化成④ D．运动员体内血糖升高，③的含量也随着升高 12．当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起、形成 杂合双链区；在没有互补碱基序列的片段，仍然是两条游离的单链，如下图所示。下列有关 说法正确的是 A．DNA分了中G与C相对含量越多、形成的杂合双链区越多 B．杂合双链区中的嘌呤碱基总数比嘧啶碱基总数少 C．形成杂合双链区的部位越多、说明这两种生物的亲缘关系越近 D．杂合双链区是基因片段。游离单链区是非基因片段 13．我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞 （AdESCs），过程如下图所示。该细胞可分化成各种杂种体细胞，为研究不同物种性状差异 的分子机制提供了模型。相关叙述错误的是 A．单倍体囊胚1最可能由小鼠的卵母细胞经体外诱导培养获得 B．体外培养AdESCs需向培养液中添加动物血清等天然成分 C．该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞 D．AdESCs的染色体组数与大鼠和小鼠体细胞融合的杂种细胞相同 生物学试题 第4页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司14．某团队因发现“剪接体的结构与分子机理”获生命科学奖。研究发现真核细胞中基因表 达分三步进行，如下图所示。剪接体主要由蛋白质和小分子的核RNA组成。下列叙述正确的 是 A．RNA聚合酶和剪接体的彻底水解产物中均含有碱基T和碱基A B．过程③中一个核糖体可结合多条mRNA链以提高蛋白质合成速率 C．②过程剪接现象的发现是对传统基因表达过程的一个重要补充 D．若②过程位置出现差错，最终编码的蛋白质结构不可能发生改变 15．二倍体生物中，体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体称为单体，体细胞中某对同源 染色体多一条的个体称为三体，单体和三体都可以用于基因定位。某大豆突变株表现为矮茎 （aa），为确定A/a基因是否位于2号染色体上，将该突变株作为父本，分别与单体（2号染 色体缺失一条）、三体（2号染色体多一条）纯合高茎大豆植株杂交得F 。单体和三体产生 1 的配子均可育，而一对同源染色体均缺失的个体致死。下列叙述错误的是 A．通过突变株与单体杂交的结果即可进行基因定位，而与三体杂交的结果则不能 B．若A、a基因位于2号染色体上，则该突变株与三体杂交得F ，F 自交所得F ，的表 1 1 2 型比例为6∶5 C．若该突变株与单体杂交得F ，F 随机交配所得F 中高茎∶矮茎＝7∶8，则A、a基因位 1 1 2 于2号染色体上 D．若a基因不位于2号染色体上，两种杂交形式下的F 连续自交n代，则矮茎的比例均 1 为1/2－1/2n+1 生物学试题 第5页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司二、非选择题：共5小题，满分55分 16．（11分） 研究人员通过人工诱变筛选出一株水稻突变体，其叶绿素含量仅为普通水稻的56%。图 1表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通水稻的净光合速率，图2中A、B两图表示某 光照强度下该突变体与普通水稻的气孔导度（单位时间进入叶片单位面积的CO 量）和胞间 2 CO 浓度。回答下列问题： 2 (1)叶绿素主要吸收 光用于光合作用。水稻根部从土壤中吸收的磷元素可用于合成 ATP、NADPH等有机物，参与光合作用。其中NADPH的作用是 。 (2)图1所示，当光照强度低于a点时，突变体水稻净光合速率低于普通水稻，其可能的原因 是 。当光照强度高于a点时，突变体水稻却具有较高的净光合速率，结合图1、图2 所示推测可能的原因是 。（答出1点） (3)另一研究表明水稻将光合作用产生的有机物运输至籽粒中，并以淀粉形式储存，称为“籽 粒灌浆”，籽粒灌浆情况直接决定农作物产量。研究人员分别检测野生型（WT）和P基因缺 失突变型（pho）水稻籽粒重量和有机物合成量，结果如图3和图4所示。据图3可知，相对 于WT， ；结合图4结果推测，P蛋白的作用可能是 。 生物学试题 第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司17．（12分） 下图为人工构建的“稻鱼共生”生态系统各成分间的关系网，回答下列问题： (1)该人工生态系统的构建与当地自然条件、生活条件直接相关，体现生态工程的 （答两点）原理，设计人工生态系统的目的是 。 (2)该生态系统中的生产者在水中分布的位置不同，可充分利用环境资源。据图分析，该生态 系统中各营养级之间能量的传递效率不在10%~20%之间，主要原因是 。 (3)由于管理不当造成蓝细菌大量繁殖导致某些地区生态失衡，从种间关系的角度考虑，可采 取如下措施：一是引入蓝细菌的捕食者，二是引入蓝细菌的竞争者，这些方法均属于生物防 治，在引入捕食者、竞争者时应特别注意 （答两点）。 (4)为了解该人工生态系统中水稻的生存状况，可从实际出发调查其生态位，调查的指标有 生物学试题 第7页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司（答出两点即可）等。稻花鱼和水稻之间的互利关系具体表现为 。 18．（10分） 如图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图，图2是细胞分裂过程中同源 染色体对数的变化曲线。分析回答： 生物学试题 第8页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司(1)图1中，细胞④形成的子细胞基因型为 。 (2)图1中细胞③的名称是 ，细胞⑤中有 个核DNA，可能不含X染色体的细胞 是 (填序号)。 (3)图2中，CD段可表示 期，细胞④对应于图2中的 段，细胞④有 个染色体 组，可发生基因重组的是图2中 段。 (4)图2中出现GH段的原因是 。 19．（10分） “中天杨”是由我国科学家采用生物转基因技术，历经8年时间培育成功的抗盐碱、耐 干旱的杨树新品种。该品种以八里庄杨为实验材料，经转mtl -D基因培育获得。如图为培育 “中天杨”的操作流程，①~⑥表示操作过程，该过程中可能用到的限制酶如表所示。回答 下列问题。 注：Ti质粒中的Tetr为四环素抗性基因，Ampr为氨苄青霉素抗性基因。 限制酶 Bcl I EcoR I Xba I Sau3A I BamH I 切割位点 T↓GATCA G↓AATTC T↓CTAGA ↓GATC G↓GATCC (1)与杂交育种相比，基因工程育种的优点有 (填序号)。 ①操作方法简便 ②目的性强，能定向改造生物性状 ③育种周期短 生物学试题 第9页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司④不受生殖隔离限制，能克服远缘杂交不亲和障碍 ⑤安全性高，对生态没有威胁 (2)过程①需要的酶是 ，过程②需要的工具酶是 。 (3)采用PCR技术扩增目的基因时，在PCR反应体系中需加入引物，引物的作用是 。PCR完成以后，常采用 法来鉴定PCR的产物。 (4)培育转基因杨树的核心工作是基因表达载体的构建，在进行该工作时，应在mtl -D基因的 两侧添加限制酶 的识别序列。 20．（12分） 如图为血糖平衡调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。请回答： (1)临床上测定血糖时，通常测定空腹血糖，原因是_________。 (2)当血糖含量降低时，下丘脑可以通过交感神经使胰岛A细胞分泌的激素a增加，使得血糖 含量上升。与激素a具有协同作用的激素有__________（写出2种）。 (3)当激素a作用于肝脏时，②过程代表的含义是________。 (4)临床中发现，长期使用糖皮质激素的患者，体内激素b的水平将________，促使脂肪细胞 摄取利用葡萄糖并转化成脂肪等非糖物质。 (5)为了探究长期使用糖皮质激素后引起肥胖的机制，科学家利用klf9基因敲除小鼠和正常小 鼠进行了如下实验：用糖皮质激素饲喂正常小鼠和klf9基因敲除小鼠，一段时间后测得正常 小鼠klf9基因的表达量如图1，两组小鼠的血糖含量如图2，来自脂肪组织分解的游离脂肪酸 含量如图3。 生物学试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司①已知糖皮质激素是通过影响klf9基因使血糖含量升高的，上图支持这个结论的证据是__。 ②请综合以上信息，在下列方框内用箭头和文字构建长期使用糖皮质激素引起肥胖的机制模 型： 生物学试题 第11页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司绝密★考试启用前 字节教育·广安市 2025 年高 2023 级第零次诊断性模拟考试 生物学试题答案解析与评分标准 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C D A A A B A 题号 11 12 13 14 15 答案 A C D C B 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项 符合要求 1．D 【难 度】0.65 【知识点】蛋白质工程原理及操作流程、转基因生物安全性、生物技术中的伦理问题 【分 析】转基因作为一项技术本身是中性的，由这项技术研发出来的产品需要经过一系列 的安全性评估，符合相应标准后才能上市。 【解 析】A、转基因技术本身是中性的，如果确实有证据表明某种转基因食品有害，就应 该禁止产品的使用，不应该禁止转基因技术的应用，A错误； B、试管婴儿技术已经成熟，移植前可对胚胎进行遗传学诊断，不涉及基因改造，B错误； C、蛋白质工程直接改造的是决定蛋白质结构的基因，而不是直接改造蛋白质，C错误； D、转基因食品可能是转基因生物本身或其加工产品，D正确。 故选D。 2．B 【难 度】0.85 【知识点】胞吞和胞吐、生物膜的结构特点 【分 析】据图示可知，细菌以胞吞方式进入细胞，需要消耗能量，该过程体现了细胞膜的 流动性。 【解 析】A、巨噬细胞吞噬细菌的过程，运输方式为胞吞，需要借助膜上的蛋白质，A错 误； B、 降低温度可能会影响膜的流动性，从而影响巨噬细胞对细菌的吞噬作用，B正确； C、巨噬细胞吞噬细菌属于胞吞作用，该过程细菌未穿过生物膜，C错误； D、 流动性是生物膜的结构特点，D错误。 生物学试题答案解析与评分标准 第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司故选B。 3．D 【难 度】0.85 【知识点】精子的形成过程、卵细胞的形成过程、减数分裂过程中的变化规律、减数分裂异 常情况分析 【分 析】减数分裂形成配子时同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 【解 析】A、减数分裂形成配子时由于同源染色体分离，染色体数目减半，马的体细胞中 染色体数为64条，因此一只雄性马在不同时期产生的精子，其染色体数目一般都是32条，A 正确； B、减数分裂形成配子时非同源染色体自由组合，其上的非等位基因自由组合，因此一只雌 性驴在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性，B正确； C、马产生的配子含有32条染色体，驴产生的配子含有31条染色体，受精作用产生的骡子的 体细胞中有63条染色体，C正确； D、由于骡子没有同源染色体，无法进行正常的减数分裂，D错误。 故选D。 4．C 【难 度】0.85 【知识点】孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因位于染色体上的实验证据、肺炎链球菌的 转化实验、噬菌体侵染细菌的实验 【分 析】孟德尔豌豆杂交实验发现了遗传因子，揭示了基因的分离定律和基因的自由组合 定律。 【解 析】A、孟德尔的豌豆杂交实验发现了两大遗传规律，提出了控制性状的是遗传因子， 没有发现基因，也没有证明遗传因子的化学本质是DNA，A错误； B、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中，用玻棒搅拌是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌 分离，B错误； C、艾弗里在研究肺炎链球菌转化实验时，利用酶的专一性，通过依次加入不同的酶来排除 一些物质的作用，用了自变量控制的“减法原理”，最终证明DNA是遗传物质，C正确； D、摩尔根利用果蝇杂交实验证明了基因在X染色体上，D错误。 故选C。 5．D 【难 度】0.85 【知识点】群落中生物的种间关系、物种在群落中的生态位 【分 析】生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争 共同资源的现象。生态位重叠的两个物种因竞争排斥原理而难以长期共存，除非空间和资源 十分丰富。通常资源总是有限的，因此生态位重叠物种之间竞争总会导致重叠程度降低，如 彼此分别占领不同的空间位置和在不同空间部位觅食等。 生物学试题答案解析与评分标准 第2页，共11页 学科网（北京）股份有限公司【解 析】A、生态位重叠意味着不同物种在资源利用上存在相似性，而资源是有限的，所 以会存在潜在的竞争关系，A正确； B、空间生态位重叠值为 0，很可能是因为相应生物在垂直空间上分布在不同水层，导致在 空间资源利用上没有重叠，B正确； C、时间生态位和空间生态位的重叠值乘积综合考虑了物种在时间和空间上对资源利用的重 叠情况，能更好地衡量种间关系，C正确； D、由表格数据可以看出，断线舌鳎与孔虾虎鱼间的生态位重叠值最大，说明两者竞争激烈， 若大量捕捞断线舌鳎，则孔虾虎鱼的数量会增加，D错误。 故选D。 6．A 【难 度】0.65 【知识点】激素分泌的分级调节、激素调节的特点、血糖调节、激素分泌的反馈调节 【分 析】肾上腺皮质激素的分泌存在分级调节和反馈调节，长期大量使用外源肾上腺皮质 激素的人，下丘脑和垂体功能被抑制，容易导致肾上腺皮质功能的减退。细胞因子属于免疫 活性物质，NF-kB不断促进细胞因子基因表达存在正反馈调节。 【解 析】A、由题图可知，细胞因子和受体结合会抑制胰岛素的作用，使细胞摄取葡萄糖 减少，而不是促进胰岛素的作用使细胞摄取更多葡萄糖，A错误； B、GABA与受体结合会激活SIRT，SIRT会抑制NF-kB的作用，使细胞因子的表达量减少， 抑制细胞因子分泌，B正确； C、外源GC可以作为抗炎药物，长期服用外源GC会使得GC含量升高，由于负反馈调节， 肾上腺皮质分泌功能逐渐减弱，进而功能减退，可能萎缩，C正确； D、细胞因子与细胞因子受体结合后转化为IKK信号，IKK能抑制IRS转化为IRS-P，从而抑 制葡萄糖进入细胞，而IKK抑制剂能抑制此现象的发生，因此IKK抑制剂有利于降血糖，细 胞因子存在诱发糖尿病的风险，D正确。 故选A。 7．A 【难 度】0.65 【知识点】果酒和果醋的制作原理、腐乳制作的原理、泡菜的腌制、发酵工程的基本环节 【分 析】１、制作果酒的酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型，有氧条件下酵母菌有氧呼 吸，大量繁殖，无氧条件下发酵产生酒精。２、制作果醋的醋酸菌的代谢类型是异养需养型， 发酵过程一直要通入无菌空气。３、腐乳是用豆腐发酵制成，多种微生物参与发酵，其中起 主要作用的是毛霉。毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨 基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。 【解 析】①传统发酵以混合菌种的固体发酵和半固体发酵为主，通常是家庭或作坊式的， ①正确； ②果酒制作过程中产生的二氧化碳和果醋制作过程中产生的醋酸都会导致发酵液中的pH下 生物学试题答案解析与评分标准 第3页，共11页 学科网（北京）股份有限公司降，②正确； ③制作腐乳和酱油过程中都有利用霉菌产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的短肽 和氨基酸，③正确； ④制作传统泡菜时，不需要对蔬菜进行消毒，④错误； ⑤向泡莱坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无氧环境，并不是为了防止杂菌污染，⑤错误。 ①②③正确，④⑤错误，A正确，BCD错误。 故选A。 8．A 【难 度】0.85 【知识点】主动运输、生长素的产生、分布及运输 【分 析】生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖 部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受 到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远 地侧生长素的分布。 【解 析】A、生长素的极性运输是主动运输的方式，需要消耗能量，缺乏氧气会影响呼吸 作用释放能量，从而影响植物体内生长素的极性运输，A正确； B、达尔文的向光性实验推测出有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了尖端下部，促进了伸 长区的生长，B错误； C、生长素的合成场所是幼嫩的芽、叶和发育的种子，C错误； D、生长素合成的前体物是色氨酸，化学本质不是蛋白质，D错误。 故选A。 9．B 【难 度】0.65 【知识点】人口增长与生态足迹、全球性的环境问题及环境污染的防治 【分 析】生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需 的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。 【解 析】A、从图中可以看出，1991-2004年，该地区的生态承载力大于生态足迹，处于生 态盈余状态，A正确； B、生态经济可持续发展要求人均生态足迹小于人均生态承载力，而图中显示2005-2014年人 均生态足迹大于人均生态承载力，说明该地区的生态经济处于不可持续发展状态，B错误； C、节约能源、绿色出行等绿色生活方式会减少资源消耗，从而减小生态足迹，C正确； D、植树造林可增加植被覆盖，吸收二氧化碳，涵养水源等，治理污染可改善生态环境质量， 这些措施都有助于生态承载力的提高，D正确。 故选B。 10．A 【难 度】0.65 生物学试题答案解析与评分标准 第4页，共11页 学科网（北京）股份有限公司【知识点】酶的特性、遗传信息的翻译、基因、蛋白质与性状的关系 【分 析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成 RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板 合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和 tRNA。 【解 析】A、酶的特异性不仅取决于底物，还取决于酶的活性位点的结构和化学性质，虽 然酶F和酶G催化的底物都是FPP，但这并不意味着它们的组成和结构都相同，故两种酶的 组成和结构不一定相同，A错误； B、①③都是基因指导蛋白质合成的过程，代表转录和翻译，翻译时需要mRNA（翻译的模 板）、tRNA（转运氨基酸）、rRNA（参与构成核糖体）的参与，B正确； C、据图可知，酶F最终可催化青蒿素的形成，而酶G催化其他产物形成，故为了较大的提 高青蒿素产量，可促进F基因表达，抑制G基因表达，C正确； D、青蒿素的合成涉及多个基因和酶，说明性状的形成通常是多个基因共同作用的结果，而 不是单一基因决定的，即性状与基因的关系并不都是一一对应的，D正确。 故选A。 11．A 【难 度】0.65 【知识点】细胞中的糖类综合、细胞中的脂质综合、血糖调节、蛋白质的元素组成 【分 析】比赛过程中，机体血糖大量消耗，血糖浓度显著降低，引起胰岛A细胞分泌胰高 血糖素，导致血液中胰高血糖素的含量增加。胰高血糖素具有促进肝糖原分解和非糖物质转 化为葡萄糖，从而升高血糖的作用。 【解 析】A、①胃蛋白酶、②血红蛋白、③胰高血糖素的化学本质均为蛋白质，它们都是 由氨基酸通过肽键连接而成的，A正确； B、⑤脂肪是细胞中良好的储能物质，其中不含N元素，⑥ATP不是多聚体，B错误； C、在马拉松运动过程中，⑤脂肪不可大量转化成④葡萄糖，因为脂肪只有在糖类供能障碍 时才能转变成糖类，且不能大量转变成糖类，C错误； D、运动员体内血糖升高，③胰高血糖素的含量应该有所下降，D错误。 故选A。 12．C 【难 度】0.4 【知识点】DNA分子的结构和特点 【分 析】DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的 DNA分子的单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区； 在没有互补的碱基序列的部位，仍然是两条游离的单链。形成杂合双链区的部位越多，说明 这两种生物的亲缘关系越近。 【解 析】A、DNA分了中G与C相对含量越多，热稳定性越强，越不容易分成单链，形成 生物学试题答案解析与评分标准 第5页，共11页 学科网（北京）股份有限公司的杂合双链区越少，A错误； B、杂合双链区中的嘌呤与嘧啶配对，所以嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数相等，B错误； C、当两种生物的DNA分子的单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起， 形成杂合双链区，形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近，C正确； D、基因是具有遗传效的DNA片段，杂合双链区是基因片段，游离单链区也是基因片段，D 错误。 故选C。 13．D 【难 度】0.4 【知识点】动物细胞融合与单克隆抗体的制备、动物细胞培养技术 【分 析】分析题图：小鼠的卵细胞体外培养到囊胚时期，取内细胞团细胞培养成孤雌单倍 体胚胎干细胞，取大鼠的精子体外培养到囊胚时期，取内细胞团细胞培养成孤雄单倍体胚胎 干细胞，两种胚胎融合成异种杂合二倍体胚胎干细胞（AdESCs)。 【解 析】A、由单倍体囊胚1可获得孤雌单倍体胚胎干细胞，单倍体囊胚1最可能由小鼠的 卵母细胞经体外诱导培养获得，A正确； B、血清等天然成分与细胞在体内需要的成分接近，含丰富的营养物质及各种生长因子等， 因此体外培养AdESCs需向培养液中添加动物血清等天然成分，B正确； C、由于物种间存在生殖隔离，因此自然情况下，哺乳动物远亲物种间的配子往往无法完成 受精作用，或者即便能完成也不能继续发育成个体，该项技术突破了生殖隔离，获得了哺乳 动物远亲物种的杂种细胞，C正确； D、该AdESCs是杂合二倍体胚胎干细胞，故含有2个染色体组，但小鼠-大鼠杂种细胞由体 细胞融合产生，通常含有4个染色体组，因此两者染色体组数不同，D错误。 故选D。 14．C 【难 度】0.4 【知识点】蛋白质的基本组成单位--氨基酸、遗传信息的转录、遗传信息的翻译、核酸的元 素组成及基本单位 【分 析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚 合酶的作用下消耗能量，合成RNA。 2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量 产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。在真核细胞中，通常一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的 mRNA 分子就可以迅速合成大量的蛋白质。 【解 析】A、RNA聚合酶的化学本质为蛋白质，蛋白质彻底水解的产物为氨基酸，不含碱 基A和T；剪接体主要由蛋白质和小分子的核RNA组成，其中RNA彻底水解的产物为核糖、 磷酸基团、A、U、C、G，不含碱基T，A错误； 生物学试题答案解析与评分标准 第6页，共11页 学科网（北京）股份有限公司B、过程③为翻译，一条mRNA链可结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率，B错误； C、②过程剪接现象的发现是对传统基因表达过程的一个重要补充，C正确； D、若剪接体剪接位置出现差错，形成的mRNA与正常的mRNA不一样，由于密码子具有简 并性，最终编码的蛋白质结构不一定发生改变，D错误。 故选C。 15．B 【难 度】0.15 【知识点】基因分离定律的实质和应用、分离定律综合问题分析（异常现象分析）、染色体 数目的变异 【分 析】根据题意分析可知：体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株，称为单体(2n-1)， 三体(2n+1)指体细胞中某对同源染色体多一条的个体，若所研究基因在单体上，则基因型中 只含有单个基因Y或y，若所研究基因在三体上，则基因型中含有三个相同或等位基因。 【解 析】A、分析该突变株与单体杂交 突变株的基因型为aa，若A/a基因位于2号染色体 上，单体纯合高茎大豆植株的基因型为AO（O表示染色体缺失），二者杂交子代中Aa∶aO＝ 1∶1，表现为高茎和矮茎；若A/a基因不位于2号染色体上，单体纯合高茎大豆植株的基因型 为AA，二者杂交子代均为Aa，表现为高茎。该突变株与三体杂交，若A/a基因位于2号染 色体上，三体纯合高茎大豆植株的基因型为AAA，AAA产生的配子为AA或A，因此二者杂 交子代为AAa或Aa，均为高茎；若A/a基因不位于2号染色体上，三体纯合高茎大豆植株的 基因型为AA，二者杂交子代均为Aa，表现为高茎，因此通过突变株与单体杂交的结果即可 进行基因定位，而与三体杂交的结果则不能，A正确； B、若A、a基因位于2号染色体上，aa与AAA杂交，F 基因型为AAa∶Aa＝1∶1，其中AAa 1 产生的配子为AA∶Aa∶A∶a＝1∶2∶2∶1，F 中AAa自交后代中矮茎所占的比例为1/6×1/6＝1/36，而 1 Aa自交后代中矮茎所占的比例为1/2×1/2＝1/4，则F 中矮茎所占的比例为1/2×1/36+1/2×1/4＝ 2 10/72，高茎所占的比例为1－10/72＝62/72，即高茎∶矮茎＝31∶5，B错误； C、若A、a基因位于2号染色体上，突变株（aa）与单体（AO）杂交，F 基因型为Aa∶aO＝ 1 1∶1，产生配子为A∶a∶O＝1∶2∶1，其随机交配后代中高茎所占比例为1/4×1/4（AA）+1/4×2/4×2 （Aa）+1/4×1/4×2（AO）＝7/16，矮茎所占比例为2/4×2/4（aa）+1/4×2/4×2（aO）＝8/16， 则F 中高茎∶矮茎＝7∶8，C正确； 2 D、若a基因不位于2号染色体上，F 的基因型都为Aa，F 连续自交n代，杂合子的比例为 1 1 1/2n，矮茎的比例为（1－1/2n）/2＝1/2－1/2n+1，D正确。 故选B。 二、非选择题：共5小题，满分55分 16．（14分，除标注外每空2分） (1)红光和蓝紫；作为暗反应的还原剂、为暗反应提供能量 (2)突变体水稻叶绿素含量低，吸收的光能少，光反应速率低 突变体水稻的气孔导度大于普通水稻，但胞间CO 浓度与普通水稻相近，说明突变体水稻的 2 生物学试题答案解析与评分标准 第7页，共11页 学科网（北京）股份有限公司暗反应效率较高；充足的光能弥补了色素缺乏的不利影响（4分） (3) pho籽粒重量低且增长缓慢；促进葡萄糖转化为淀粉 【难 度】0.65 【知识点】叶绿体中色素的种类、含量及功能、光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变 化、影响光合作用的因素、总、净光合与呼吸 【分 析】光合作用：①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH 的生成；②暗反应场所在叶绿体的基质，发生CO2的固定和C3的还原，消耗ATP和 NADPH。 【解 析】（1）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用。NADPH的作用是作为暗反应 的还原剂、为暗反应提供能量。 （2）由题干可知，突变体叶绿素含量仅为普通水稻的56%，当光照强度低于a点时，突变体 水稻叶绿素含量低，吸收的光能少，光反应速率低，导致突变体水稻净光合速率低于普通水 稻。由图2可知，突变体水稻的气孔导度大于普通水稻，但胞间CO2浓度与普通水稻相近， 说明突变体水稻的暗反应效率较高；当光照强度高于a点时，充足的光能弥补了色素缺乏的 不利影响，此时突变体水稻却具有较高的净光合速率。 （3）据图3可知，相对于WT，pho曲线在下方且更平缓，说明其籽粒重量低且增长缓慢。 由图4可知，相对于WT，pho组葡萄糖含量高，淀粉含量低，说明P蛋白的作用可能是促进 葡萄糖转化为淀粉。 17．（12分，每空2分） (1)协调、整体；使能量得到最有效的利用 (2)每个营养级都有以产品形式输出的能量 (3)引入的生物不能成为入侵物种、引入的生物是否适应当地的环境 (4)=种群密度、与其他物种的关系、植株高度、出现频率；=稻花鱼的鱼粪能为水稻生长提供 肥料；稻花鱼能清除某些杂草和害虫，有利于水稻的生长；水稻的稻花、稻叶等能为稻花鱼 提供食物 【难 度】0.65 【知识点】物种在群落中的生态位、生态系统的组成成分、能量流动的概念和过程、生态工 程的特点及基本原理 【分 析】生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、 自生等生态学基本原理。 【解 析】（1）该人工生态系统的构建与当地自然条件、生活条件直接相关，考虑到生物与 环境的关系和经济问题，体现生态工程的协调、整体原理，由于能量流动具有逐级递减的特 点，设计人工生态系统的目的是使能量得到最有效的利用。 （2）由于每个营养级都有以产品形式输出的能量，故该生态系统中各营养级之间能量的传递 效率不在10%～20%之间。 （3）利用生物的种间关系防治蓝藻，一是引入蓝细菌的捕食者，二是引入蓝细菌的竞争者， 生物学试题答案解析与评分标准 第8页，共11页 学科网（北京）股份有限公司这些方法均属于生物防治，在引入捕食者、竞争者时应特别注意引入的生物是否适应当地的 环境；引入的生物不能成为入侵物种。 （4）调查植物的生态位，调查的指标有种群密度、与其他物种的关系、植株高度、出现频率 等。稻花鱼和水稻之间的互利关系具体表现为稻花鱼的鱼粪能为水稻生长提供肥料；稻花鱼 能清除某些杂草和害虫，有利于水稻的生长；水稻的稻花、稻叶等能为稻花鱼提供食物。 18．（10分，除标注外每空1分） (1)ab (2)次级精母细胞；8 ；③④ (3)有丝分裂后；HI；2；FG (4)同源染色体分离，分别进入两个子细胞中（2分） 【难 度】0.65 【知识点】有丝分裂的物质的变化规律、减数分裂过程中的变化规律、减数分裂和有丝分裂 的综合、性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 【分 析】1.减数分裂过程： (1)减数第一次分裂前的间期：染色体的复制； (2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同 源染色体成对的排列在赤道板两侧；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④ 末期：细胞质分裂。 (3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)。 2分析图形： 图1：细胞①②③④表示减数分裂，由于两次细胞质的均等分裂，说明①②③④分别是精原 细胞(间期)、 初级精母细胞(减数第一次分裂后期) 、次级精母细胞(减数第二次分裂中期)、 次级精母细胞(减数第二次分裂后期)；①⑤⑥表示有丝分裂，⑤表示有丝分裂中期，⑥表示 有丝分裂末期； 图2：AE表示有丝分裂，其中CD表示有丝分裂后期；FI表示减数分裂，其中FG表示减数 第一次分裂。 【解 析】（1）根据图1②、③细胞中基因的分离可知，③细胞的基因型是aabb，所以④细 胞经减数分裂形成的子细胞基因型是ab。 （2）根据以上分析可知图1中③细胞是次级精母细胞，⑤细胞处于有丝分裂中期，细胞中有 4条染色体，8个DNA；细胞③④都表示次级精母细胞，细胞中没有同源染色体，可能不含 X染色体； （3）图2中，AE段表示有丝分裂，其中CD段表示有丝分裂后期；图1细胞④处于减数第 二次分裂后期，应对于图2中的HI段；细胞④有2个染色体组；图2中FG表示减数第一次 分裂，可发生基因重组； （4）图2中GH段同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞，导致子细胞中没有同源染 色体。 生物学试题答案解析与评分标准 第9页，共11页 学科网（北京）股份有限公司19．（10分，除标注外每空2分） (1)②③④ (2)逆转录酶和耐高温的DNA聚合酶；限制酶和DNA连接酶 (3)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸；琼脂糖凝胶电泳（1分） (4)XbaI、BclI（1分） 【难 度】0.65 【知识点】PCR扩增的原理与过程、DNA重组技术的基本工具、基因表达载体的构建、基因 工程在农牧业、制药及环境等方面的应用 【分 析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的 构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。其中，基因表达载体的构建 是基因工程的核心。 【解 析】（1）与杂交育种相比，基因工程育种的操作方法较复杂，容易造成基因污染进而 对生态产生威胁，但基因工程育种的目的性强，能定向改变生物性状，且育种周期短，不受 生殖隔离限制，能克服远缘杂交不亲和障碍，故选②③④； （2）过程①以RNA为模板合成DNA并进行PCR，该过程需要逆转录酶和耐高温的DNA聚 合酶；过程②是构建基因表达载体，该过程需要限制酶和DNA连接酶； （3）在PCR反应体系中需加入引物，引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连 接脱氧核苷酸；PCR完成以后，常采用琼脂糖凝胶电泳法来鉴定PCR的产物； （4）在进行基因表达载体的构建时，BamHⅠ会切割复制原点，Sau3AⅠ的识别序列包含在 BamHⅠ的识别序列中，因此该过程不能用Sau3AⅠ、BamHⅠ切割Ti质粒。若选择EcoR I和Bcl I或Xba I切割Ti质粒，则会破坏两种标记基因（Tetr四环素抗性基因、Ampr氨苄青霉素抗性 基因），则应该选择Bcl I和Xba I切割Ti质粒，故应在mtl-D基因的两侧添加限制酶XbaⅠ、 BclⅠ的识别序列。 20．（12分，每空2分） (1) 血浆中的葡萄糖 ；葡萄糖主要存在于血浆中，且血浆中葡萄糖含量相对稳定，能反映血 糖水平 (2) 胰高血糖素 ；肾上腺素、糖皮质激素（任写两种升高血糖的激素 ） (3) 肝糖原分解为葡萄糖释放到血液 (4) 升高 (5) 用糖皮质激素饲喂后，正常小鼠 klf9 基因表达量升高，血糖含量升高，游离脂肪酸 含量降低；klf9 基因敲除小鼠血糖和游离脂肪酸含量无明显变化 。 ① ② 生物学试题答案解析与评分标准 第10页，共11页 学科网（北京）股份有限公司【分 析】本题依托血糖平衡调节示意图和相关实验，考查对血糖调节过程中激素作用、激 素间关系的理解，以及通过实验数据推导因果逻辑、构建生理机制模型的能力 。 【解 析】 (1) 血糖指血液中的葡萄糖，因血浆是血液的液态部分，葡萄糖在血浆中含量稳定，可反映 体内血糖整体情况，所以临床测血糖常测血浆中的葡萄糖 。 (2) 血糖降低时，胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素（激素 a）升血糖。与胰高血糖素协同升血糖 的激素有肾上腺素（促进肝糖原分解等）、糖皮质激素（促进非糖物质转化为糖等 ），它们 共同维持血糖稳定。 (3) 激素 a 是胰高血糖素，作用于肝脏，促进肝糖原分解为葡萄糖，释放到血液，即②过程 为肝糖原分解补充血糖 。 (4) 长期用糖皮质激素，会使血糖升高，血糖升高刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素（激素 b）， 故激素 b 水平升高，胰岛素促进脂肪细胞摄取、利用葡萄糖并转化为脂肪 。 (5) 要验证糖皮质激素通过 klf9 基因升血糖，对比正常小鼠和 klf9 基因敲除小鼠实验数 据：正常小鼠用糖皮质激素饲喂后，klf9 基因表达量、血糖含量上升，游离脂肪酸含量下降； ① klf9 基因敲除小鼠无这些明显变化，支持结论 。②基于实验，长期用糖皮质激素先促进 klf9 基因表达，使血糖升高，进而促使胰岛素分泌增加，胰岛素作用于脂肪细胞促使葡萄糖 转化为脂肪，最终导致肥胖，依此构建机制模型 。 生物学试题答案解析与评分标准 第11页，共11页 学科网（北京）股份有限公司