文档内容
高二历史试卷
本试卷满分!##分!考试用时$#分钟"
注意事项!
!%答题前!考生务必将自己的姓名#考生号#考场号#座位号填写在答题卡上"
&%回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑"如需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号"回答非选择题时!将答案写在
答题卡上"写在本试卷上无效"
’%考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回"
(%本试卷主要考试内容$%中外历史纲要&’上(前三单元#选择性必修’"
一"选择题!本大题共&(小题#每小题&分#共()分$在每小题所给的四个选项中#只有一项是
最符合题目要求的$
!!%!山!西!襄!汾!陶!寺!遗!址!’距!今!约!(!’#!#!)(!#!##!年!(!考!古!发!掘!的!观!象!台!!由!!!’根夯土柱组成!通过柱
间缝隙观测日出方位来确定节气"同时!该遗址还发掘出彩绘龙盘#玉琮等礼器!以及大量农
业生产工具"这反映出陶寺遗址
*%社会结构的奴隶制转型 +%手工业生产的单一化倾向
,%礼仪制度的宗教化特征 -%天文学与农业文明的结合
&%表!所示为战国时期部分手工业发展的相关记载"这些记载反映了战国时期
表!
记载内容 出处
齐地!织作冰纨绮绣纯丽之物"号为冠带衣履天下# $汉书%地理志&
秦国有!左采铁#!右采铁#等专门管理冶铁的官职"其青铜剑采用
考古发现与$秦律&记载
复合金属工艺"刃部坚韧’锋利
楚国漆器工艺发达"其彩绘漆器色彩艳丽"纹饰精美"远销各地 湖南’湖北等地战国楚墓出土文物
*%手工业地域特色与专业化发展 +%官营手工业主导地位开始确立
,%各国手工业发展水平趋于一致 -%民间手工业生产规模不断扩大
’%%史记*秦始皇本纪&载$+西北斥逐匈奴!自榆中并河以东!属之阴山!以为三十四县!城河上
为塞",%汉书&称$+使蒙恬将数十万众北击胡!悉收河南地!因河为塞!筑四十四县城临河!徙
适戍以充之",这些史料表明秦代边疆治理
*%以郡县制强化军事控制 +%初步构建基层治理体系
,%忽视边疆地区经济开发 -%导致民族矛盾不断激化
(%汉代贾谊在%治安策&中发出+天下之势!方病大瘇,的警示!直陈当时社会的危机"他以+一胫
之大几如腰!一指之大几如股,的比喻和夸张手法!形象地指出中央集权弱化#地方诸侯势力
膨胀的严峻局势"由此可见!贾谊
*%主张推行政治改革 +%推崇浪漫主义文学
,%具有浓厚家国情怀 -%崇尚法家治国理念
!高二历史!第!!!!!页"共"页#$
!"#"$%&
书书书.%西晋末年!大量中原士族和百姓纷纷南迁至江南地区!史称+永嘉南渡,"%晋书&中记载$+洛
京倾覆!中州士女避乱江左者十六七",这说明当时
*%民族交融成为社会发展的主流 +%北方经济的主导地位开始丧失
,%南方统治者主动招纳北方流民 -%政治动荡引发大规模人口迁移
"%隋文帝时期!推行+无隔华夷,+文轨攸同,的治边思想!采取+远交近攻,+离强合弱,的治边方
略和+严防边塞,+清边制胜,的治边措施"这一系列治国举措
*%推动多民族国家的发展 +%加剧边疆民族间的冲突
,%侧重军事手段控制边疆 -%忽视文化认同构建需求
/%唐代诗歌创作流派纷呈!既有杜甫+三吏三别,式沉郁顿挫的现实关怀!也有李白+飞流直下三
千尺,般浪漫奇幻的想象挥洒-中唐白居易倡导+文章合为时而著,的新乐府运动!王维以+明
月松间照,的山水诗闻名"不同风格的诗作在市井坊间传唱!宫廷宴饮亦以赋诗为雅趣"由
此可见!唐代
*%诗歌题材局限于社会现实主题 +%文学创作呈现多元融合趋势
,%诗坛审美体现了开放兼容气象 -%市民文化主导诗歌发展方向
)%南宋高宗无嗣!将帝位禅让给养子赵昚’宋孝宗("宋孝宗一共使用过三个年号!第一个年号+隆
兴,为宋太祖首个年号+建隆,与宋高宗年号+绍兴,的结合-第二个年号+乾道,化用了宋太祖第
二个年号+乾德,-第三个年号+淳熙,为宋太宗+淳化,+雍熙,两个年号的结合"宋孝宗此举意在
*%表达光复中原之志 +%弘扬儒家宗法传统
,%宣示政权的正统性 -%实现权力和平让渡
$%元代有+交通八达!行旅无虞,的说法"%元史&记载$+凡站!陆则以马以牛!或以驴!或以车!而
水则以舟",据此可知!元代
*%交通方式呈现多样化特征 +%全国交通得到均衡发展
,%交通工具未得到有效革新 -%陆路交通占据主导地位
!#%明末利玛窦所著%天主实义&融合了儒家经典与天主教义!书中引用了%诗经&%尚书&等内容!
他还向西方介绍中国礼仪制度"康熙年间!%天主实义&被收入%四库全书&子部杂家类"据
此可推知!当时中西文化交流
*%以宗教传播为核心目标 +%呈现双向互动的融合特征
,%借助皇权实现广泛传播 -%突破传统等级观念的束缚
!!%!/世纪末至!)世纪!法国传教士李明在%中国近事报道’!")/)!"$&(&中详细介绍了北京
故宫的建筑布局与装饰艺术!英国建筑师威廉*钱伯斯据此设计出带有中式飞檐的邱园+中
国塔,"这可以用来说明
*%建筑技术的创新性 +%文化交流的桥梁性
,%东学西渐的必然性 -%艺术审美的趋同性
!&%表&所示为!$世纪中叶至世纪初澳大利亚华工数量统计’累计数量!单位$人("这种状
况导致澳大利亚
表&
年份 !)"! !)/! !))! !)$! !$#!
人数 &(/.& !/#"( !($"’ $"&& ’!’!
*%本土劳工竞争压力减小 +%华人社区规模呈萎缩态势
,%文化交流渠道逐渐拓宽 -%华工对澳经济贡献被忽视
!高二历史!第!!!!&页"共"页#$
!"#"$%&!’%中山装是民国初年由孙中山设计的!因融合了西式服装与中式立领#盘扣等元素!且口袋设
计象征+四维八德,!迅速成为革命与现代性的象征"世纪’#年代!国民政府将中山装定
为礼服!要求公务员统一穿着"这反映出
*%服饰变革推动政治革命进程
+%传统礼制借助服饰得以复兴
,%服饰符号承载社会文化认同
-%西式服装主导中国服饰潮流
!(%!$)’年’月!中共中央成立+五讲四美三热爱,委员会!截至!$).年底!全国有$)项+五讲
四美三热爱,优秀青年工程受到共青团中央表彰"其间!南京#宁波等城市的中小学生走上
街头!走进社区!开展+五讲四美三热爱,的宣传"这些做法主要着眼于
*%抵御西方国家价值观渗透 +%适应市场经济改革的需要
,%加快新型社会风尚的构建 -%加强党对基础教育的领导
!.%据统计!截至&’年!中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目达(’
项!包括昆曲#古琴艺术#剪纸#二十四节气等!覆盖全国’!个省级行政区"这一数据反映出
*%工业文明冲击传统文化 +%非遗保护区域均衡发展
,%现代科技助力文化传承 -%中华文化国际认同提升
!"%考古发现!苏美尔人的泥偶雕像常刻画祭司#贵族及劳动者形象!祭司雕像佩戴着象征神性
的角冠!贵族雕像身着华丽服饰!劳动者雕像则姿态朴素且多与农具相伴"这可以用来说明
苏美尔文明
*%神权与王权实现高度结合 +%农业在经济中占据主导
,%手工业生产技术领先世界 -%社会等级秩序较为明显
!/%图!所示为苏格拉底的一段演讲内容"这反映出苏格拉底
你们专注于尽量积聚钱财’猎取荣誉"而不在意’不想到智慧’真理和性灵的修养"你们不觉得惭愧吗(
我服从神谕超过服从你们"只要一息尚存"我就绝不放弃自己从事的哲学活动)我会规劝你们"向遇到
的每一个人阐明真理"我会告诉你们对焦错了"你们的焦点放在身体’财产’名誉上"你们错了"你们要把
焦点放在灵魂的最高福祉上)未经省察的人生没有价值
图!
*%忽视物质追求功利主义 +%以死明志唤醒民众觉醒
,%否定雅典民主政治体制 -%强调道德修养追求理性
!)%日本奈良时代’/!#)/)(年(诗歌集%万叶集&中写道$+老天偶生我!耕作不稍闲,+矮屋四倾
颓!稻铺湿地眠,+里长气汹汹!吆喝在房前,+多摩河!晾麻布,"这些诗歌
*%歌颂劳动人民与田园生活 +%凸显贵族与平民的阶级对立
,%展现社会矛盾与生产场景 -%体现农业生产的决定性作用
!$%!’世纪初!君士坦丁堡遭到多国联军洗劫!无数文物遭亵渎的同时!大量古希腊#古罗马遗
存流入西欧"!’世纪中叶!蒙古人通过激烈的攻城战占领阿拉伯帝国都城!数不清的阿拉
伯手稿和古迹受损!而新式火药武器等通过阿拉伯传播到更广泛的区域"这反映出
*%跨区域文化传播主要依靠战争 +%先进文明征服落后文明的进程
,%古代战争对文化影响的复杂性 -%征服者对文化渗透的高度重视
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!"#"$%&%拿破仑帝国时期!%法国民法典&在荷兰#比利时等被占领地区强制推行!使当地封建土地制
度和等级特权得以废除-与此同时!意大利各邦国知识分子通过翻译法典条文!结合本土法
律传统推动司法改革"这些现象表明!%法国民法典&的推行
*%激化了被征服地区的民族矛盾
+%推动了欧洲法制近代化与本土化结合
,%巩固了拿破仑帝国的殖民统治
-%阻碍了欧洲大陆资本主义经济的发展
&!%!$!)年!美国总统威尔逊提出+十四点原则,!要求恢复被压迫民族的主权-!$(.年%联合国
宪章&将+发展国际以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,列为宗旨之一"这
些自决原则的提出有助于
*%确立民族独立理论基础 +%终结全球文化殖民统治体系
,%消除列强间的利益冲突 -%推动国际秩序向民主化转型
&&%!$(!年)月!英#美两国首脑签订的%大西洋宪章&中写道$+尊重各民族自由选择其所赖以
生存的政府形式的权利"各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者!两国俱欲设法予以恢
复",这一规定客观上有助于
*%推动殖民体系走向瓦解 +%确立英美世界霸权地位
,%消除大国间的利益冲突 -%拓展殖民文化体系空间
&’%图&所示为!$"#)!$$#年美国总人口增长中移民的比例变化"造成这一变化的主要原因
最可能是
图&
*%美国放宽了移民政策 +%多极化趋势加速发展
,%美苏冷战局势的缓和 -%福利国家制度的完善
&(%世纪中叶以来!大量来自印度的软件工程师#中国的计算机科学家以及欧洲的电子技术
专家陆续迁徙至美国西部的硅谷"他们不仅带来了多元的技术理念和创新思维!还推动了
不同文化背景的科研团队形成紧密合作"这些变化
*%促进了信息技术产业的创新 +%从根本上改变了美国人才结构
,%推动了全球科技中心的转移 -%使文化冲突成为产业发展阻碍
二"非选择题!本大题共(小题#共.&分$
&.%阅读材料!完成下列要求"’!(分(
材料一
秦汉时期"中央政府实行三公九卿制)丞相作为!百官之长#"协助皇帝处理全国政务*
太尉掌军事"但秦朝太尉虚设"汉朝虽设太尉"却时常由其他官员兼任*御史大夫负责监察百
!高二历史!第!!!!(页"共"页#$
!"#"$%&官与掌管图籍文书)九卿分管宗庙礼仪’宫廷宿卫’财政税收等具体事务"且部分机构设置
带有明显为皇室服务的色彩"如奉常负责皇家祭祀"少府掌管皇室财政)三公九卿在各自职
责范围内处理政务"重大事务需向皇帝奏报"由皇帝裁决)
+++摘编自安作璋等$秦汉官制史稿&
材料二
隋唐时期"三省六部制确立并完善)唐朝时"中书省负责决策"草拟诏令*门下省负责审
议"对中书省起草的诏令进行审核"若认为不妥可驳回*尚书省负责执行"下设吏’户’礼’兵’
刑’工六部"分管官吏任免’财政’礼仪’军事’司法’工程建设等事务)三省长官都是宰相"议
事于政事堂"相互牵制"最后由皇帝定夺)这一制度使得政务处理更加规范化’程序化"提高
了行政效率"加强了皇权)
+++摘编自白寿彝$中国通史&
’!(根据材料一#二并结合所学知识!指出秦汉三公九卿制与隋唐三省六部制在运行机制上
的异同"’!#分(
’&(根据上述材料并结合所学知识!谈谈秦汉至隋唐时期中央政府体制演变对现代政治制度
建设的启示"’(分(
&"%阅读材料!完成下列要求"’!(分(
材料一
表’宋代至元代制瓷业发展概况
时间 发展概况
景德镇成为!瓷都#"烧制青白瓷"胎质轻薄"釉色晶莹*五大名窑,汝’官’哥’钧’定-技艺成
北宋时期
熟"官府设窑务管理官营手工业
南宋临安官窑烧造仿汝瓷的礼器与陈设瓷艺*龙泉窑吸收汝窑技术后"以梅子青釉闻名"
南宋时期
釉层肥厚如凝脂*景德镇工匠利用本地高岭土"结合北方透明釉技术"创烧出影青瓷
设立浮梁磁局掌管全国制瓷业"首创青花瓷’釉里红等彩瓷技术"钴料从波斯进口"纹饰融
元代前期
合了伊斯兰几何图案与汉地花鸟题材
景德镇窑场集中"匠户制度推动技术传承"瓷器输出范围扩大"欧洲贵族以收藏元瓷为
元代中后期
风尚
+++摘编自冯先铭$中国陶瓷&
材料二
南宋时期海外贸易兴盛"瓷器通过海上丝绸之路远销亚非地区"泉州港出土大量南宋青
白瓷残片)埃及福斯塔特遗址经多次发掘"出土了大量宋元时期的龙泉青瓷片)景德镇青
白瓷和青花瓷远销至印度洋沿岸)制瓷技术的传播也影响了周边地区"朝鲜工匠发挥了才智
和创造性"所造的中国式釉彩瓷器别具风格"波斯工匠学习青花技艺后发展出本地陶瓷风格)
+++摘编自任荣兴$宋元时期中国瓷器外销述略&
’!(根据材料一并结合所学知识!归纳宋元时期制瓷业发展的时代背景"’"分(
’&(根据材料并结合所学知识!分析宋元制瓷业对中外文明交流的促进作用"’)分(
!高二历史!第!!!!.页"共"页#$
!"#"$%&&/%阅读材料!完成下列要求"’!&分(
材料一
越南北部是东南亚古代铜鼓较为集中的地区)铜鼓还广泛分布于缅甸’泰国’老挝’柬
埔寨’马来西亚"并流传到印尼)印尼没有单独存在青铜器时代"所有青铜器都是成熟期的
形态"这说明印尼的古代铜鼓主要是外部输入的)起初"中国的百越民族在漫长的民族迁徙
过程中"把铜鼓文化传播到东南亚)铜鼓文化又通过来往于中国南海的船只得以传播到印
尼群岛"并逐渐渗入当地文化"形成了自己的特色)印尼各地的铜鼓在体积’风格’纹饰等方
面都有显著的差异"且明显有别于中原地区的周代至汉代的铜器传统"铜鼓上的纹饰包括了
东南亚史前期和民族艺术常见的几何图案和象征主题)除爪哇岛外"印尼有铜鼓的其他地
方大都是孤立存在的"除非铜鼓是由强大的酋长有意识地进口"否则很难想象它们是如何被
贩运至东南亚的边缘地带的)
+++摘编自梁志明’郑翠英$论东南亚古代铜鼓文化及其在东南亚文化发展史上的意义&
材料二
楚雄万家坝曾出土过一面铜鼓和六个编钟的乐器组合"人们还在昆明石寨山发现过铜
鼓和芦笙同在的场景)关于铜鼓作为乐器的文字记录有元朝马端临的$文献通考&.!唐太宗
伐其国,高昌-"尽得其乐)其器有竖箜篌’琵琶//腰鼓’羯鼓’鸡娄鼓’铜鼓’铜钹具等十五
种)#清代$广南府志%风俗&中有!花土獠//自正月至二月击铜鼓跳舞为乐"谓之过小年#)
铜鼓舞是云南文山州壮族’彝族中影响最大的古老舞种之一"是文山人民铜鼓文化’稻作文化
交流交融的结晶)#"年!彝族壮族铜鼓舞#被列入了第一批国家级非物质文化遗产名录)
+++摘编自肖怡婷’杨欣颖$滇式铜鼓.各民族交往交流交融的载体&
’!(根据材料一并结合所学知识!简析古代铜鼓文化在印尼传播的特点"’"分(
’&(根据材料一#二!指出研究铜鼓文化可搜集哪些类型的史料!并结合所学知识说明传承和
保护铜鼓文化的意义"’"分(
&)%阅读材料!完成下列要求"’!&分(
材料
!$世纪中叶"中国生丝’茶叶等商品大量出口)与此同时"西方的纺织机器’铁路技术
和启蒙思想通过贸易口岸传入中国)上海’广州等通商口岸成为中西文化交汇的枢纽"旗袍
的改良设计融合了西式剪裁"西餐文化逐渐在沿海城市流行)这种贸易与文化的双向流动"
既改变了中国传统的经济结构"也冲击了固有的社会文化秩序)
+++整理自0美1费正清$中国.传统与变迁&’陈旭麓$近代中国社会的新陈代谢&
!!结合材料!围绕+近代世界贸易与文化交流,自拟一个论题!运用近代史的具体史实予以
阐述"’要求$论题明确!史论结合!逻辑清晰"(
!高二历史!第!!!!"页"共"页#$
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