文档内容
高二生物学试卷
本试卷满分!##分!考试用时$#分钟"
注意事项!
!%答题前!考生务必将自己的姓名#考生号#考场号#座位号填写在答题卡上"
&%回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑"如需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号"回答非选择题时!将答案写在
答题卡上"写在本试卷上无效"
’%考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回"
(%本试卷主要考试内容$人教版选择性必修&第’章!第(章#选择性必修’"
!一!"选!择!题!!本!题!共!&!#!小!题!#每!小!题!&!分!#!共!(#!分!$!在!每!小!题!给!出!的!四!个!选项中#只有一项是符
合题目要求的$
!%对我们国家而言!如何推进绿色发展#降低生态足迹!不是%选择题&!而是%必答题&"下列有
助于降低生态足迹的一项是
)%发展工业#农业和推进城市建设
*%居民生活垃圾的发酵化处理
+%适当提高食物中的肉类占比!提高居民生活质量
,%发达国家经济发展较快!人口增长较慢
&%某草原生态系统部分生物的食物网如图所示"下列说法错误的是
)%图中的植食性昆虫#老鼠等属于初级消费者
*%由图可知!一种生物可以占据多个营养级
+%鹰和蛇的种间关系有捕食#种间竞争
,%食虫昆虫的数量变化只会影响植食性昆虫#食虫鸟和蛙的数
量变化
’%在消杀某草原生态系统中的害虫时!喷施了易在生物体内残留的杀虫剂!一段时间后!在该草
原不同种类的生物中均监测到该杀虫剂的存在!其含量如图所示"下列叙述正确的是
)%一年生草本植物的杀虫剂残留量比多年生草本植物的多
*%食草动物比食肉动物体内杀虫剂少的原因是体形较小
+%草本植物体内残留的杀虫剂会通过食物链流向更高的营养级
,%该生态系统中生产者"初级消费者的能量传递效率为(&%#"-
(%近年来!某湿地因围垦造田和污水排放导致生态功能退化"为恢复其生物多样性!当地采取
构建生态浮岛#引入本地水生植物等措施!逐步重建湿地生态系统"下列相关叙述正确的是
!高二生物学!第!!!!!页"共"页#$
!"#"$%&
书书书)%生态浮岛为鸟类和鱼类提供栖息地!增强了生态系统的抵抗力稳定性
*%引入本地物种可避免外来物种入侵!同时加速湿地物质和能量的循环利用
+%该湿地生态功能退化后!生物多样性的间接价值完全丧失
,%湿地恢复工程的成功标志着该生态系统已恢复到原始群落的演替阶段
.%玉米植株在受到玉米螟幼虫啃食后!会释放挥发性物质吸引寄生蜂’玉米螟的天敌(!同时释
放特定化学物质抑制雌性玉米螟在叶片上产卵"此外!玉米正常生长发育需要日均光照时长
在/!"小时以上"下列相关叙述正确的是
)%利用挥发性物质吸引寄生蜂控制玉米螟数量属于化学防治
*%玉米和寄生蜂的种间关系一定为互利共生
+%喷洒生长素类似物促进玉米茎秆生长的调节属于生态系统中化学信息的传递
,%通过光照时长调控玉米生长发育!体现了生命活动的正常进行离不开信息传递
/%泡菜以新鲜蔬菜为原料!配以泡菜液或调配液等加工制成!是中国传统发酵食品的典型代表"
下列相关分析正确的是
)%制作泡菜时泡菜坛要密封!主要目的是避免外界杂菌的污染
*%泡菜的完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低
+%配制好的盐水需煮沸冷却后再使用!防止高温杀死菌种
,%泡菜发酵过程中需每隔一段时间打开盖!以排出产生的+0
&
1%某生物兴趣小组用下图所示的方法对酵母菌进行计数!计算得到每毫升溶液中酵母菌的数量
为’%.2!#"个"下列叙述错误的是
)%图中甲应该加入.34无菌水
*%用该方法计数的结果通常比实际结果小
+%该实验过程中需要用到涂布器
,%图中培养基常用湿热灭菌法灭菌
"%聚羟基脂肪酸酯’56)(是某些细菌以蔗糖为原料合成的一种胞内聚酯!具有类似于合成塑
料的物化特性及合成塑料所不具备的生物可降解性!56)的生产工艺流程如图所示"下列
叙述错误的是
)%培养基)中!蔗糖可作为唯一碳源
*%推测培养基)可筛选出耐高盐#耐碱的56)生产菌株
+%发酵过程中要严格控制温度#76和溶解氧等发酵条件
,%发酵结束后可采取过滤#沉淀等方法来获得56)产品
!高二生物学!第!!!!&页"共"页#$
!"#"$%&$%穗花杉双黄酮具有抗炎#抗肿瘤#清除自由基#保护神经#舒张血管等功能!目前主要从卷柏属
植物中提取"某科研小组利用植物细胞工程来生产穗花杉双黄酮的主要过程如图所示"下
列叙述正确的是
)%图示过程体现了卷柏幼嫩茎细胞的全能性
*%"为脱分化!#为再分化!$为提取细胞产物
+%#过程可加入适量的纤维素酶和果胶酶
,%对比传统技术!图示生产过程的优点是不用提纯
!#%动物细胞培养是动物细胞工程的基础"下列叙述正确的是
)%培养动物细胞通常使用固体培养基
*%培养细胞时需要控制适宜温度!并通入纯氧
+%需要对培养液和所有培养用具进行灭菌处理
,%悬浮培养的细胞需要定期用胰蛋白酶处理!分瓶后才能增殖
!!%受精卵分裂至桑葚胚时期!随着分裂次数的增加!每个细胞的体积及该细胞的核,8)含量
变化情况为
)%"# *%"$ +%#$ ,%#%
!&%在牛的遗传育种过程中!可利用体外受精技术提高繁殖效率!并通过胚胎筛选避免遗传缺
陷!相关流程如图所示"下列叙述错误的是
)%"为体外受精!过程"中观察到两个极体可作为受精的标志
*%通过使用性激素来促使母体超数排卵以获得更多的卵母细胞
+%携带同种隐性遗传病基因的公牛和母牛可以通过途径!获得健康后代
,%利用体外受精技术解决牛的繁殖问题主要通过途径&
!’%抗体类药物具有临床用药剂量大且需要通过规模化生产来满足市场需求的特点!主要通过
仓鼠卵巢’+60(细胞培养来生产"下列有关叙述错误的是
)%与原核细胞相比!使用+60细胞作为工程细胞更有利于获得抗体
*%+60细胞生产的抗体可能属于单克隆抗体
+%利用悬浮细胞培养可以使药产量大且生产规模化
,%利用+60细胞生产的抗体不需要进行检测
!(%治疗性克隆是胚胎干细胞造福人类的一种非常重要的途径!治疗性克隆的大致过程如图所
示"下列叙述错误的是
!高二生物学!第!!!!’页"共"页#$
!"#"$%&)%治疗性克隆应用了生物工程中的细胞工程技术
*%去核是指通过显微操作去除纺锤体)染色体复合物
+%图中胚胎干细胞具有组织特异性!不具有发育成完整个体的潜力
,%治疗性克隆有望解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题
!.%体细胞核移植胚胎的发育过程中伴随一系列的表观遗传重编程事件!
主要包括染色质重塑#转录因子的激活和抑制#组蛋白修饰#,8)甲
基化等"将供体细胞注入去核卵母细胞进行融合后!供体细胞需要删
除自己原有的表观遗传模式进行重编程!使体细胞重新获得发育的全
能性"下列有关核移植的叙述!正确的是
)%在培养基中添加+9&:载体#乙醇#蛋白酶合成激活剂等激活重构胚
*%激活重构胚过程中涉及表观遗传重编程!重构胚的遗传信息不发生
改变
+%对移植胚胎的受体动物进行同期发情处理!目的是降低对外源胚
胎的免疫排斥反应
,%通过图中步骤最终获得的动物的遗传物质来自9
!/%关于%,8)的粗提取与鉴定&实验!下列说法正确的是
)%加入酒精的目的是溶解,8)!使其与蛋白质分离
*%,8)在不同浓度89+;溶液中的溶解度不同!能溶于&3<;*4=!的89+;溶液
+%白色丝状物是粗提取的,8)!可直接用光学显微镜观察其双螺旋结构
,%鉴定,8)时!把二苯胺试剂加入含,8)的溶液中即可观察到颜色变化
!1%水蛭素是由/.个氨基酸组成的单链多肽!具有良好的抗凝血作用"研究人员拟通过蛋白质
工程改造水蛭素!提高其抗凝血活性!基本思路如图所示"下列有关叙述错误的是
@@
;+B M 6
A
$.! B 43 *'6
)%物质>是3?8)!物质>到物质9的过程表示翻译
*%根据物质9只能推测出一种对应的,8)序列
+%对水蛭素的改造是通过改造水蛭素基因来完成的
,%通过蛋白质工程能生产自然界中不存在的蛋白质
!"%研究人员将从某种细菌中提取的耐盐基因9导入水稻细胞!获得了可在盐碱地种植的耐盐
水稻新品种"下列关于该过程中相关操作的表述!错误的是
!高二生物学!第!!!!(页"共"页#$
!"#"$%&)%原核生物可以为真核生物提供目的基因
*%构建基因表达载体时!可用识别不同序列但切出相同的黏性末端的限制酶酶切以防止反
向连接
+%将含有9基因的表达载体导入水稻细胞需要借助标记基因进行筛选和鉴别
,%检测出水稻细胞中9基因成功表达后!还需要在个体水平上进行耐盐检测
!$%第二次世界大战中!侵华日军在我国领土上修建了几十座细菌武器工厂!大量培养炭疽#霍
乱#伤寒等一系列致命的传染病的病原体用作生物武器!造成了我国几十万老百姓死亡"下
列有关说法错误的是
)%生物武器致病能力强#攻击范围广#可造成大规模伤亡
*%生物武器包括致病菌类#病毒类#生化毒剂和干扰素等
+%生物武器可以直接或者通过食物生活必需品以及带菌昆虫等散布
,%彻底销毁生物武器是全世界爱好和平的人类的共同期望
&#%我国科学家利用逆境诱导型启动子0@8)+/调控水稻锌指蛋白基因在高盐胁迫下的表达!
实现了作物在干旱条件下的产量提升"下图为0@8)+/与锌指蛋白基因融合后形成的融
合序列的结构示意图!其转录的模板链为9链"下列叙述错误的是
)%高盐胁迫下!,8)聚合酶与0@8)+/结合!进而合成锌指蛋白
*%体外扩增融合序列时!应选用引物&和’
+%!个融合序列在体外扩增!次需要&!:!=&个引物
,%可以采用农杆菌转化法将含有融合序列的表达载体导入水稻细胞
二"非选择题!本题共.小题#共/#分$
&!%’!&分(我国某生态农业示范区将玉米种植与禽类养殖相结合!构建了以沼气工程为核心的
循环体系"该系统的能量流动’单位$!#(AB+年(如图所示"回答下列问题$
’!(玉米属于该生态系统组成成分中的!!!!"写出该生态系统中的一条完整食物
链$!!!!!!!!"
’&(图中有机肥中每年有&2!#(AB的能量流向了玉米种植区!小沈同学认为玉米并不能直
接吸收有机肥中的能量!无法理解这一箭头表示的含义"请你帮助小沈作出更科学的解
释$!!!!!!!!!!!!!!"
’’(为探究长期单一种植玉米对农田生态系统的影响!研究人员调查了不同种植模式下的相
关指标!数据如表所示"表中结果表明!长期单一种植玉米易导致病虫害爆发"结合表
中数据分析!"从生物多样性的角度分析!原因是!!!!!!!!!!!!!,#从土
!高二生物学!第!!!!.页"共"页#$
!"#"$%&壤养分的角度分析!原因是!!!!!!!!!!!!!"
土壤氮含量+ 土壤磷含量+
种植模式 害虫天敌种类数 病虫害发生率+-
’3C*AC=!( ’3C*AC=!(
玉米单一种植 . &. !& ("
玉米)大豆轮作 !& ’" &# !"
’((沼渣制成的有机肥施入玉米田!体现的生态工程原理是!!!!"
&&%’!&分(奶牛源大肠杆菌是引起犊牛腹泻!奶牛乳房炎#子宫内膜炎的主要病原菌之一"某
科研小组从某奶牛场表观消瘦#腹泻的奶牛中获取’#份奶牛粪便样品!分离该菌株并进行
了中草药抑菌实验探究"回答下列问题$
’!(样品分离培养前!一般要将样品进行!!!!处理!然后吸取#%!34的样品涂布至培
养基表面!置于’1D恒温培养箱内培养!&E!观察菌落的!!!!’写出&种(等表观特
征进行初步判断!将分离纯化的细菌保存备用"
’&(为进一步测定奶牛乳汁中大肠杆菌的数量!科研人员采用滤膜法!先将.34待测牛奶
加入$.34无菌水中!将稀释后的!##34样品通过滤膜过滤!再将滤膜转移到伊
红)亚甲蓝培养基上!该操作相当于微生物培养中的!!!!操作"在适宜的培养条件
下培养!依据呈现金属光泽的黑紫色菌落的数量!大致可推测大肠杆菌的数量"从物理
性质和功能方面分析!伊红)亚甲蓝培养基分别属于!!!#!!!!培养基"伊红)
亚甲蓝培养基上的具有金属光泽的黑紫色菌落数如图所示!则推测!4待测牛奶中的大
肠杆菌数目为!!!!个"
’’(该科研小组利用不同的提取方式!研究不同的中草药提取液对奶牛源大肠杆菌的最小抑
菌浓度!实验结果如表所示"本实验的自变量是!!!!!"据表判断!!!!!!的
抑菌效果最佳"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!提取方式
! !!!!!!最小抑菌浓度! !!
水提取液 醇提取液
中草药种类!!!!!!!!
五倍子 1%"# ’%$1
五味子 1%"# 1%"#
乌梅 !.%/’ !.%/’
夏枯草 !.%/’ ’!%&.
蓝花荆芥 !&.%## !&.%##
!高二生物学!第!!!!/页"共"页#$
!"#"$%&&’%’!&分(大田种植的油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产!而萝卜不容易被胞囊线虫侵染!通
过研究发现!萝卜具有抗线虫病基因"科研人员利用萝卜和油菜为亲本进行体细胞杂交实
验!获得了抗线虫病的杂种植株!具体操作流程如图所示"回答下列问题$
’!(萝卜幼叶需在光照下培养!原因是叶肉细胞中!!!!!的合成需要光照条件"图中过
程"!%一般需要在光照条件下进行的是!!!!!"
’&(过程"需要处理萝卜和油菜细胞的细胞壁!原因是!!!!!!该过程需要在!!!!
’填%低渗&%等渗&或%高渗&(溶液中进行"
’’(过程#使用的物理法包括!!!!!#!!!!!"
’((从个体水平上!应该如何鉴定该杂种植株的抗病性- 简要叙述思路$!!!!!"
&(%’!&分(与正常乳腺细胞相比!乳腺癌细胞表面部分抗原的结构发生变异或者成为特异性抗
原"为制备针对乳腺癌细胞特异性抗原的单克隆抗体!研究人员进行了实验!流程如图所
示"回答下列问题$
’!(给小鼠注射驱动细胞后!机体合成F 类!F 类等抗体的细胞是!!!!"对小鼠进行
! ’
多次免疫的目的是!!!!!!!!!!!!!!!!"
’&(F 类!F 类抗体与测试细胞孵育!使F 类!F 类抗体与乳腺癌细胞结合!再将测试
! ’ ! ’
细胞对第二组小鼠进行多次免疫!得到!!!!类抗体!该抗体为乳腺癌细胞特异性抗
原的单克隆抗体!其作用特点是 !"
’’(从第二组小鼠体内取出*淋巴细胞!可用!!!!!!促进*淋巴细胞与骨髓瘤细胞
融合"在融合体系中!存在!!!!种细胞类型’融合细胞只考虑两两融合的情况("
’((若乳腺癌细胞已发生基因突变!为生产针对突变基因所编码蛋白质的单克隆抗体!可将
突变基因编码的3?8)通过!!!!获得,8)!构建!!!!!!后导入大肠杆菌"
!高二生物学!第!!!!1页"共"页#$
!"#"$%&&.%’!&分(癌症患者进行化疗或放疗后!体内白细胞数量大幅度减少!可通过注射粒细胞)巨
噬细胞集落刺激因子’GHI+JK(增加白细胞的数量"在正常生理状态下!人体内该细胞因
子的含量通常很低!难以大量获取"某科研团队通过基因工程的方法来大量生产人重组
GHI+JK!以满足临床需求"人重组GHI+JK的生产过程如图所示"回答下列问题$
’!(研究人员常采用5+?技术从人的基因组中扩增得到"#$%&’基因!5+?反应需要在
一定的!!!!中才能进行!需要提供,8)模板#(种脱氧核苷酸的等量混合液#
!!!!和能分别与两条模板链结合的&种引物!同时通过控制温度使,8)复制在体
外反复进行"
’&(构建重组,8)的过程中应该选用的两种限制酶是!!!!!使用双酶切的优势是
!!!!’答出!点("
’’( &I半乳糖苷酶可以分解无色的LIC9;产生蓝色物质!使培养基呈现蓝色!否则为白色"为
了成功筛选出含有重组 ,8) 的大肠杆菌!结合图分析!培养基的成分应该含有
!!!!!该培养基上出现白色菌落的原因是!!!!"
’((使用大肠杆菌作为受体细胞!一般先用!!!!处理大肠杆菌!使细胞处于一种能
!!!!的生理状态!这种细胞称为感受态细胞"
!高二生物学!第!!!!"页"共"页#$
!"#"$%&
