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《马克思主义哲学》特训题库 综合题
本关考点：辩证法综合题
1. （单选题）下列古语中不包含辩证思想的是（ ）。
A. 君子之道，辟如行远，必自迩；辟如登高，必自卑——《中庸》
B. 道之大原出于天，天不变，道亦不变——《贤良对策》
C. 一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱——《大学》
D. 骐骥骅骝一日而驰千里，捕鼠不如狸狌，言殊技也；鸱鸺夜撮蚤，察毫末，昼出瞋
目而不见丘山——《庄子.秋水》
【答案】B
【解析】B选项，“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”出处《汉书.董仲舒传》，董仲
舒认为，封建社会的最高原则是由天决定的，天是永恒不变的，因而按天意建立的封建社
会之“道”，也是永恒不变的。体现的是形而上学的静止观点。故本题答案选B。
2. （单选题）有体育常识的人都知道，速滑比赛在直道上很难甩开对手，赛跑选手的
超越，也常在弯道处。经济发展也一样，“弯道”跑不好，就只能成为一个跟跑者、
追随者和落伍者。这对我们的启示是（ ）。
A. 外因是事物发展的重要条件
B. 事物的发展不是一帆风顺的
C. 事物的发展是质变和量变的统一
D. 善于抓住时机促进事物的量变和质变
【答案】D
【解析】弯道是超越的有利时机，要抓住时机促成飞跃。
3. （单选题）“花开花落各有时”。但今天“花开花落随人意，春去春来不相关”，
北方春天才开的牡丹冬天能在南国怒放。“花开花落随人意，春去春来不相关”表明
（）。
A. 规律是可以利用和改变的
B. 外因对事物变化发展起加速或延缓作用
C. 事物的发展是有规律的
D. 人们可以利用客观条件建立新的具体联系【答案】D
【解析】A不符合题意，材料中未涉及矛盾的特殊性。B不符合题意，材料中未涉及外因
对事物变化能起加速或延缓作用。C不符合题意，规律是客观的，不能被改变。D符合题
意，“人们可以利用现代科技”属于新的具体联系。
考点：对待联系客观性的正确态度
点评：此类试题要求学生掌握对待联系客观性的正确态度。联系是客观的，并不以为人对
事物的联系无能为力。人们可以根据实物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的关系，
建立新的联系。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
4. （单选题）下列表述中，包含辩证法思想的有（ ）。
①祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
②动中有静，静中有动
③因地制宜，因时制宜
④道之大原出于天，天不变，道亦不变
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
【答案】A
【解析】辩证法的观点是要求用联系、发展、矛盾的观点看问题。
①强调了福与祸之间可以相互转化，这体现了矛盾的同一性和斗争性，福和祸是一对矛盾，
是对立的，但是在一定条件下又具有同一性，可以相互转化，因此包含辩证法思想；
②动中有静，静中有动，体现了绝对运动和相对静止的统一，运动与静止也是一对矛盾，
相互包含相互转化，因此也符合矛盾的观点；
③因地制宜，因时制宜，体现的是矛盾的特殊性要求我们要具体问题具体分析，因为随着
时间地点变化，情况也都不一样，因此要因地制宜因时制宜，符合辩证法思想；
④道之大原出于天，天不变，道亦不变，这强调的是天不变与道不变，是一种静止的观点
看问题，看不到天地的变化，所以是一种形而上学的观点，错误。
5. （单选题）“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，“沉舟侧畔千帆过，病树前头
万木春”，包含的道理（ ）
A. 矛盾是事物发展的源泉和动力B. 事物的发展是由量变到质变的过程
C. 新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势
D. 事物是本质与现象的统一
【答案】C
【解析】题干中给出的两句诗都有新事物战胜、代替旧事物的体现。说明了发展的实质，
即新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势，也是一种客观规律。故本题答案选C。
6. （单选题）“中国式过马路”是社会文明状况的一个缩影，每一个人都文明，才构
成一个文明的中国。“你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么。”这句话
体现的哲理是（ ）。
A. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中
B. 量变的总和构成质变
C. 整体离不开部分，关键部分决定整体
D. 矛盾的普遍性通过特殊性表现出来
【答案】D
【解析】题目中“你”即为矛盾的特殊性，“中国”代表矛盾的普遍性，“你怎么样，中国便怎
么样；你是什么，中国便是什么”,每个人都是中国的缩影，这体现的是矛盾的普遍性通过
特殊性表现出来。故本题答案选D。
7. （单选题）古人云不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这
就告诉我们（ ）。
A. 事物的联系是普遍的、客观的、无条件的
B. 事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果
C. 在认识事物和处理问题时必须学会从整体上把握事物的联系
D. 必须重视各个局部的作用
【答案】C
【解析】“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”，是说认识事物和看
待问题要从长远的、宏观的角度来决策和行动，要有“一盘棋”的意识。故选C。
8. （单选题）按照唯物辩证法的观点，菊花、梅花、荷花、桃花等与鲜花是（ ）。
A. 局部与整体的关系B. 个性与共性的关系
C. 内容与形式的关系
D. 现象与本质的关系
【答案】B
【解析】共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。题干中菊
花、梅花、荷花、桃花等是个性，鲜花是它们的共性。故本题答案为B。
9. （单选题）有这样一道数学题:“90%x90%x90%x90%x90%=?”其答案是约 59%。
90分看似一个非常不错的成绩,然而，在一项环环相扣的连续工作中，如果每个环节都
打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是（ ）。
A. 肯定中包含否定
B. 量变引起质变
C. 必然性通过偶然性开辟道路
D. 可能和现实是相互转化的
【答案】B
【解析】唯物辩证法认为，量变积累到一定程度会引起质变。题干中，90分在每个环节都
打点折扣后，最终得出的成绩变成了不及格。这正好体现了量变引起质变的哲理。故本题
答案选B。
10. （单选题）下列选项没有体现出辩证法思想的是（）。
A. 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已
B. 其分也，成也；其成也，毁也
C. 绝对的光明，如同绝对的黑暗
D. 白马非马
【答案】D
【解析】天下人都知道美之所以为美，那是由于有丑陋的存在；都知道善之所以为善，那
是因为有恶的存在，体现了矛盾双方相互依存。
其分也，成也；其成也，毁也体现的是旧事物的分解亦即新事物的形成，新事物的形成亦
即旧事物的毁灭，体现了矛盾的对立统一性。
绝对的光明，如同绝对的黑暗体现了光明和黑暗是作为一对矛盾而相对存在的，既相互依
存又相互转化。“白马非马”夸大了马的个性，否认了马的共性，违背了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一关
系。故本题选D。
