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安徽天一大联考2025年最后一卷
历史
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答
题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1.据《伪古文尚书·周书·武成》记载:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民······予小子既
获仁人,敢祗承上帝,以遏乱略。华夏蛮貊,罔不率俾(无不遵从)。”这也是“华夏”一词最早的
文献记录。由此可知,商周之际
A.所有民族支持伐纣 B.华夏认同观念产生
C.民族交融出现高潮 D.共同体意识已萌发
2.有学者认为,宋朝君主掌握的只是“治权”或说“治统”,“治统”的合法性还需要“道统”来论证
并规训,为君权提供道德支撑,使政治生态呈现出一定的“政教分离”的现代性特征。这一论断意在
强调宋朝
A.儒学复兴影响日盛 B.君主权力受到削弱
C.道教势力发展迅猛 D.形成二元政治体制
3.明代京官俸禄按法定标准是发放粮米,但在执行过程中会将粮米按一定的比价替换为其他物品,称为
折色。表1为明代折色类型统计。该表可用于说明明代
表1
时期 主要类型
明初 宝钞、绢、布
迁都(1421年)以后至15世纪末 宝钞、白银、胡椒、苏木
明中后期 宝钞、白银、绢、布
A.中国对外贸易持续繁荣 B.宝钞在流通领域占据主导
C.官员俸禄长期保持高位 D.财政收入类型的动态变化
4.有学者指出:“晚清一个很重要的现象,即人员和思想的新流通方式促成了一种相对*独立'于朝
廷的“舆论',却又能影响朝廷的决策。由于社会及社会观念的部分西化,开始出现一些愿意说话
甚或“出来干'的人。”由此可知,该时期
A.精英阶层主导变革方向 B.西学东渐刺激民众思想觉醒C.列强侵略推动舆论兴起 D.民间力量参与到朝廷决策中
5.1911年12月,有时人评价当时国内局势:“纵使以大力压制目前之革命,然将来结果必与斯时相等。
盖中国内政之腐败,势必用强迫之力以驱除,愈敏捷则愈易奏效,盖亦在不数年间也。此一结果,无
人可为之隐讳者矣。”这反映了
A.中外反动势力勾结加剧社会动荡 B.清朝统治危机不可逆转
C.渐进改革无法适应急迫变革需求 D.革命道路成为社会共识
6.1918年,《每周评论》刊载中强调“马克思的社会主义今日已经没有根据了”的文章较多;1919年后,
认为“将来的历史家要把俄罗斯的革命当做人类社会变动和进化的大关键”的言论逐渐增多。这一变
化体现了
A.北洋政府放松思想控制 B.十月革命逐渐被大众所熟知
C.救亡图存道路发生转向 D.马克思主义中国化进程开启
7.20世纪30年代,在各国洋行的推广下,化学肥料在中国各个地区的田间地头都可以看到,时人评论道:
“以前尝谓吾国农民保守故习,不知改革,不意数年之内,化学肥料之销路竟能一日千里。”“西肥
东渐”反映了
A.农业转型是大势所趋 B.列强侵略方式的新变化
C.传统农业丧失竞争力 D.民族工业推动技术创新
8.《解放日报》自1941年创办以来,对于抗战情况一直进行客观公正地报道,图1是1941-1945年《解
放日报》关于两个战场的报道情况统计(单位:篇)。这一现象最能说明
图1
A.抗日民族统一战线开始破裂 B.敌后战场在抗战中的地位上升
C.抗战形势发生阶段性的转向 D.国民党正面战场丧失抗战能力
9.人民解放战争全面爆发后的第一年内,解放军在各个战场沉重打击进犯之敌,俘虏敌军67.7万人,
缴获各种炮6100余门,坦克36辆,缴获和击毁敌飞机60架,舰艇19艘。这
A.为战略反攻创造了有利条件 B.保障了人民解放战争的胜利
C.得益于《论持久战》的指导 D.反映了决战的时机已经成熟10.1950年,我国召开了规模浩大的全国工农兵劳动模范代表会议,从国家层面对“劳动者”进行集中
而盛大的表彰,这些各行各业的突出贡献者大多是“苦出身”。会后,全国各地也通过标语、宣传
画、电影展演等进行广泛宣传。这些做法意在
A.推动“一五”计划的开展 B.塑造国民的主人翁意识
C.争取民众支持抗美援朝 D.巩固人民民主统一战线
11.1977年,安徽省委颁布的“省委六条”明确提出“要尊重生产队的自主权”,省内部分生产队开始试
行以“分组”“联产”“包干”为要素的新形式。在基层干部群众的尝试探索下,大包干经历了从
“到组”向“到户”的转变。这一演进折射出
A.发挥人民主体性的重要作用 B.经济现代化转型艰难曲折
C.农产品市场化经营的必要性 D.农村经济体制改革的开始
12.图2为波斯萨珊王朝阿尔达希一世(224-242年在位)时期的一幅壁画,阿尔达希一世与琐罗亚斯德
教的主神阿胡拉·马兹达如镜像般骑马相对。神正将绶带环交予君王,神与君王头戴冠绶带,坐骑
抵首相对。该壁画揭示了古代波斯
图2
A.艺术反映了世俗生活 B.国家元首地位相对较低
C.将军国主义视为传统 D.思想具有人文主义色彩
13.21世纪初,西方学者提出“全球中世纪”的概念。他们将欧洲历史分为古典、中世纪、近代三个阶段,
以5-6世纪作为中世纪的起点,并力求打破原先以欧洲或者欧亚大陆为核心的研究框架,尝试将非洲
与美洲也纳入其中。这一史学理论
A.体现了马克思主义的影响 B.主要源于经济全球化的发展
C.仍未跳出传统史学的窠臼 D.彻底革新了中世纪研究理论
14.19世纪末20世纪初,英国贵族女性流行在庄园中开展慈善活动以接济穷人。据庄园账簿记载,
在1868-1893年莱斯特兰奇家族的年均慈善支出5镑,在1910年诺斯韦克夫人支出达138镑3
先令9便士。这一现象
A.反映了贵族间消费攀比问题严重 B.折射出技术革新加剧了社会分化
C.推动了公民道德水平的普遍提升 D.有效缓解了乡村地区的贫困问题
15.在20世纪30年代的美国,电影蜕变成为属于各个阶层的大众消费。恐怖片、动画片、歌舞片
异军突起的同时,曾以高雅自持的电影院也一改20世纪20年代几乎不贩卖任何食品的传统,开始售卖“脏兮兮并且口味低劣的小吃”-爆米花。导致上述现象出现的因素是
A.战争的威胁 B.新政的持续推进
C.经济的剧变 D.电影技术的进步
16.1946年,日本政府贯彻“倾斜生产方式”,即依靠国家财政对煤炭、钢铁等基础工业实行补贴,
靠发行债券对这些产业部门实行重点扶持,把钢煤生产作为压倒一切的中心任务。这一改革
A.反映了国际局势的转变 B.拉开了宏观调控的序幕
C.埋下了通货膨胀的隐患 D.实现了日本经济的复兴
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一《尚书·禹贡》记载,禹别九州,惠泽四方。其后代择九州之中建都,在现今河南一带。
商朝历史上曾多次迁都,但均未出河南。《尚书》对此进行解释:“欲王自勉,明大德,立大
中之道于民。”何尊铭文中记载:“武王既克大邑商,则廷告于天,曰:余其宅兹中国,自兹
义民。”周公遵照其遗嘱,花费大量资源“以土圭之法测土深,正日景,以求地中”,最终
将“天下之中”的位置精确到洛阳附近的登封县。
-摘编自史宁中《宅兹中国:周人确定“地中”的地理和文化依据》
材料二 宋代以前,洛阳“天下之中”的说法得到普遍认同。日本学者气贺泽保规在梳理洛阳、
长安定都情况后指出:“在大约1600年的漫长时期,洛阳占据首都的地位,而定都关中则总共
只有970年左右。”《史记·货殖列传》记载:“洛阳东贾齐、鲁,南贾梁、楚。”北魏迁都洛
阳后,洛阳是丝绸之路的东方起点。隋唐时期,洛阳有数万商贾,不仅有内地商人,还吸引了来
自西域和中亚的胡商。“河图”“洛书”被认为是中华文明的源头。北宋时期,邵雍在洛阳安乐
窝著书立说,成为宋明理学的开山鼻祖。白马寺被誉为中国佛教“祖庭”“释源”。
-摘编自杨会宾《中国古代“天下之中”的演变-以洛阳为中心的考察》
材料三元代之前,幽燕地区在天下秩序中的地位相当边缘。两宋士人主张幽蕉之地的“夷狄
化”,实为“天之所弃”。北京地位的真正稳固,要等到明成祖迁都北京以及长期定都于此之
后。明末学者李绂将《易》的东北之位与历代圣贤以及道统联系起来,视北京为华夏文明创始
与兴盛之源。礼学中独尊南北向的实践与观念,自金元以降越来越多地被转用于颂扬北京作为
大一统王朝都城。清朝疆域横跨长城内外,定都北京实为“天子自守边”的看法得以根本改变,
北京为“天下之中”观念的兴起。康雍乾时期,清朝官方逐渐发展出“五族一家”观念,君臣
往往将中国与大清互换使用,指代包括长城以北广大疆土在内的清朝全部统治区域。乾隆《大
清一统志》将清朝的朝贡乃至互市之国也包括在天下之内。
-摘编自高波《“天下之中”转移与元明清大一统演进》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析西周确定“天下之中”的背景。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,解读洛阳“天下之中”的内涵。(6分)
(3)根据三则材料并结合所学知识,概括中国古代“天下之中”演变的特点,说明“天下之中”演变承
载的历史价值。(12分)
18.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一
图3 1970-2015年非洲地区人均生产总值
注:数据来源于联合国统计司。
材料二 二战后殖民政权的终结并没有导致对非投资和非洲经济发展的绝对下降,但其意义在于,流入
非洲的外部资本不再受到为宗主国经济创建重要附庸这一动机所支配。在后续的经济实践中,非洲发
展的根本困境日渐暴露出来-非洲大陆在世界上的作用与世界(或占主导地位的西方国家)对非洲渗透
程度之间的不对称,20世纪80年代的经济危机也充分说明了这一点,这也是 21世纪非洲现代化发展
所需克服的关键问题。
-摘编自[美]拉尔夫·A.奥斯丁《非洲经济史:内部发展与外部依赖》
(1)根据材料并结合所学知识,指出1970-2015年非洲人均生产总值的阶段变化趋势并说明每阶段变
化趋势出现的主要原因。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析说明非洲国家应如何突破现代化发展困境。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 自地理大发现以来,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,人类历史从民
族、国家历史走向世界历史是人类社会整体发展的必然趋势。中国作为一个民族国家,需要通过历史
的演化和现代的整合以获得足够多的动能,从而在这个“生成中的世界”中不断确证民族的历史主体
性并完成民族的自我超越。另一方面,中国作为世界秩序的参与者,与世界其他国家共存共生,需要
我们对现代世界秩序的基本逻辑及未来走向的可能性有所研判,同时也需要更深刻地践行国际责任,
承担世界历史意义与使命,从而推动超越于自身的世界历史的实现,促进不同文明的合题。
-摘编自张学敏《“世界的中国”与“中国的世界”之张力及其双向互构》根据材
料并结合所学知识,提炼出一个论题,加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
安徽天一大联考2025年最后一卷历史·答案
1~16小题,每小题3分,共48分。
1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B
11.A 12.D 13.C 14.B 15.C 16.C
17.(1)背景:历史传统的影响;王权建立增强政权合法性的需要;掌控全国的需求;“敬天保民”
思想的继承;地理勘测技术的进步。(1点2分,4点7分,言之成理即可)
(2)内涵:疆域中心;政治中心;经济中心;文化中心。(1点2分,3点6分,言之成理即可)
(3)特点:地理位置从洛阳到北京固定下来;内涵不断丰富。(1点2分,2点4分,言之成理即
可)
历史价值:见证了中国古代疆域的发展和政治中心的转移;折射出儒家思想和礼乐文化的发展和演
变;承载民族交融和“华夷一统”的信息;推动了独特的天下观和宗藩观念的形成;解读了中国国
名的历史渊源。(1点2分,4点8分,言之成理即可)
18.(1)
变化趋势 原因
20世纪70年代快速上升 非洲民族民主革命的发展,世界殖民体系逐渐瓦解
20世纪80年代到21世纪初逐渐降低 受20世纪80年代经济危机的影响
21世纪初,快速增长后渐趋平缓 非洲各种经济合作组织的成立
(趋势1点1分,3点3分;原因1点2分,3点6分,言之成理即可)
(2)加强南北对话,努力推进国际政治经济新秩序建立;积极推动南南合作,以合作促进共同发展;
推进经济结构改革,避免单一经济模式影响。(1点2分,3点6分,言之成理即可)
19.示例:
论题:中国在“世界的中国”与“中国的世界”互动中实现民族复兴与全球责任担当。
阐述:近代以来,中国通过新民主主义革命,如抗日战争、解放战争,摆脱半殖民地地位,确立独
立主权,为参与全球治理奠定基础。改革开放后,中国融入全球化(如加入 WTO),通过经济崛起
重塑国际地位,体现“中国的世界”中民族主体性的强化。
现代中国提出“人类命运共同体”理念,推动“一带一路”倡议,促进发展中国家基础设施建
设,展现大国责任。同时还参与全球气候治理(如《巴黎协定》)、维和行动,践行国际责任,推
动“世界的中国”理念落地。
中国既需维护国家利益(如应对中美贸易摩擦),又需平衡全球责任,体现“民族”与“世
界”的辩证统一。通过文明互鉴,中国推动多元文明共存,为全球治理提供东方智慧。
总之,中国通过历史积淀与现代实践,既完成民族复兴,又以开放包容的姿态推动全球共同发
展,彰显“世界的中国”与“中国的世界”的深度互构。(12分,言之成理即可)
(“示例”仅供阅卷参考,其他答案言之成理亦可)