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历史答案(1)_2024年5月_01按日期_30号_2024届安徽省六安第一中学高三下学期质量检测(三)_2024届安徽省六安第一中学高三下学期质量检测(三)历史

  • 2026-02-15 17:02:48 2026-02-15 08:56:09

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历史答案(1)_2024年5月_01按日期_30号_2024届安徽省六安第一中学高三下学期质量检测(三)_2024届安徽省六安第一中学高三下学期质量检测(三)历史
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pdf
文档大小
0.148 MB
文档页数
4 页
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2026-02-15 08:56:09

文档内容

安庆一中 2024 届高三第三次模拟考试 历史试题答案 1.B【解析】伴随商周朝代更迭,青铜器纹和青铜器的数量都发生了明显的变化,故选B; 材料仅仅提到青铜器的盛酒功能,不选A;“青铜文化达到了鼎盛”主要表现在青铜器的数 量和铸造工艺等方面,材料没有充分体现,不选C;材料没有涉及经济发展及其与制度更新 的关系,不选D。 2.A【解析】南齐前后,南迁的北民对待黄籍的态度从不屑到在黄籍中“窃注爵位,冒充士 族,逃避摇役”,主要是因为政府大力推行土断,取消白籍及免税特权,故选A;南方稳定 吸引北民南迁并推动经济重心难移,但和北民对待黄籍的态度无直接关系,不选B和D;C 项与该历史阶段的史实不符。 3.C【解析】据材料“根据每年政府需要支出的多少来制定税赋的轻重”等内容可判定赋税 征收量的确定考虑支出量,即量出制入原则,而不是确定的原则,选C不选A;材料没有将 税收数额和劳动及效率关联,故不选B和D。 4.A【解析】辽朝音乐中看到“汉乐、渤海乐、回鹘乐、敦煌乐、女真乐以及突厥、吐浑、 党项、小蕃沙陀等诸部乐”、“继承唐代俗乐”等内容,体现了民族交融推动文化汇流,选A; “强化礼乐制度”的表述与该历史阶段的史实不符,不选B,“西学东渐”始于明朝,不选C; 材料没有探究“国家政策”与“文化方向”的关系,不选D。 5.B【解析】 根据表格时间可知,此时期的长江流域三省基本处于太平天国政权统治下,且 是太平天国统治核心区域,这一时期三省自然灾害较频繁,影响到农业生产,太平天国政权 可能会出现粮食危机,故选B项,排除A项;自然灾害会影响江南地区经济发展,但江南地 区经济这一时期并未濒临崩溃,排除C项;D项与材料无关。 6.A【解析】 根据材料可知,汉冶萍公司经历了洋务企业—商办企业—日资控制—官僚资本 的性质演变,反映出近代中国存在多种形式经济,故选A项;材料没有体现出近代中国工业 结构合理与否以及社会结构变动情况,故排除B、C项;并不能因汉冶萍公司在近代中国发 展曲折就判定中国近代化进程缓慢,故排除D项。 7.C【解析】 根据材料可知,解放战争时期,解放区群众踊跃支持解放战争,这深切反映了 人民解放战争的的性质,故选C项;A项与材料无关,故排除;解放战争时期第二条战线主 要存在于国统区,故排除B项;D项不符合材料主旨。 {#{QQABJQAAggioAIIAAQhCAw2wCEKQkACACagGgBAAIAABQQNABAA=}#}8.A【解析】 新中国成立初期,百废待兴,急需人才进行国家建设,扫盲运动的开展顺应了 这一需求,故选A项;材料没有体现国家教育体系完善与否,排除B项;扫盲运动主要是基 础教育,不是针对性培养高端技术人才,排除C项;扫盲运动的开展有利于提升民众的素质, 但材料没有反映出当时社会风气的改变,排除D项。 9.C 【解析】本题考查中国的改革开放史。通过对题干信息的解读,突出中国90年代之后, 尤其是进入21世纪以来经济的高速增长源于市场经济体制的逐步建立以及在2001年中国加 入WTO,积极融入经济全球化。故答案选C。其他选项是错误的。 10.B【解析】本题考查东西方文化的交往、交流、交融。罗马文化对分裂后的东罗马帝国的 影响,教堂建筑形制上有相似性。故答案选B。基督教起源中东巴勒斯坦地区,故A错误。 拜占庭帝国是东西方文明的桥梁,但其自身信奉的东正教,其文明的根基仍然是古代的希腊 —罗马的西方文明。故C、D错误。 11.D【解析】本题考查亚当·斯密的思想。根据题干材料解读,亚当·斯密所说的自利,不 等同于我们一般认为的“自私自利”,而是以利己为起点,通过市场交换的方式实现利他, 最终实现个人和社会财富的增加,这也是个人利益和社会利益的完美结合。《国富论》的思 想体现了当时欧洲社会正从传统农业社会向商业社会转型的时代背景。故选D。题干与近代 科学发展无关,A错误。18世纪的英国启蒙运动已兴起,其思想学说进一步彰显了启蒙思想。 故B项错误。 亚当·斯密所生活的时代的英国已经历了资产阶级革命,确立了君主立宪制 度,故C错误。 12.B【解析】本题考查资本主义经济发展。题干以“棉花”这一曾经“第一种全球性消费品” 为切入点,认识到新航路开辟后,西方国家的殖民扩展、工业革命和世界市场拓展,正是由 于资本主义世界经济发展的驱动,资本主义经济体系的形成,棉花这一特殊商品将整个世界 整合到一起。故答案选B。其他选项不正确。 13.D【解析】由题干材料可知,欧洲殖民者很早就开始入侵非洲,但是在第一次工业革命以 前殖民侵略进程有限,在第一次工业革命以后,殖民侵略进程加快,第二次工业革命后,掀 起瓜分非洲的狂潮,侵占了几乎整个非洲,故答案为D。 14.C【解析】由题干材料“20世纪30年代初期,世界机器设备出口的大部分被苏联购买” 可知当时苏联正处于工业化建设时期,购买大量机器设备是为了助推工业化建设,加上20 世纪30年代初期资本主义世界正遭遇经济大危机,资本主义国家调整经济政策,扩大出口, 可知当时客观的国际环境有利于苏联的工业化建设,故答案为C。 15.B【解析】由漫画中的人物为肯尼迪和赫鲁晓夫可知当时是美苏冷战争霸时期,再由漫画 {#{QQABJQAAggioAIIAAQhCAw2wCEKQkACACagGgBAAIAABQQNABAA=}#}中文字“核战、我们给这玩意儿加把锁吧”分析可知,在冷战过程中,美苏双方存在冷静克 制机制,在争霸中存在妥协与克制,故答案为B。 16.D【解析】题干材料为“1965—1995年世界出口总额比例结构图”,分析该结构图可知: 1965--1995年间,发达国家在世界贸易中占据主导地位,发展中国家的贸易数值有所提高 单总体水平不高,发展中国家与发达国家间的贸易处于发展变化中,综合所学知识可知,二 战后60年代以来,发展中国家在政治独立后,现代化建设成就显著,但发展过程中机遇与 挑战并存,故答案选D。 17.(共25分) (1)周边区域旱涝频繁;楚国争霸需要;春秋时期社会结构变动,“士”的崛起。(每点2 分,共6分) (2)国家重视;设置官员管理;芍陂屯田以军屯为主;芍陂灌区种植作物广泛、多元。(每 点3分,任答3点得9分) (3)弘古创新的“文化芍陂”(优秀制度文化的传承);治水兴邦的“民生芍陂”(促进农业 发展的经济效益);人水和谐的“生态芍陂”(生态文明的典范);水美生辉的“艺术芍陂” (艺术、旅游效益);无私抗洪精神。(10分) 18. (共15分) (1)基本上长期呈现单极霸权体系;世界海洋霸主不断更迭;综合国力决定其海上格局地 位;与国际格局演变密切相关。(7分) (2)经济全球化的发展;世界多极化发展趋势的加强;各国的经济和军事实力;海洋环境 的复杂性;海洋时代的发展需要;对海洋规则的认识的差异。(8分) 19. (12分) 示例 论题:近代中国经济结构的变动促使国人财富观念发生转变。 鸦片战争后,外商经办的机器大工业在中国出现,封建小农经济逐渐走向瓦解,19世 纪六十年代以后,以江南制造总局、福州船政局、轮船招商局为代表的洋务企业相继创办, 在外国资本主义经济的刺激下和洋务企业的诱导下,民族资本主义经济也于19世纪六七十 年代诞生。近代工业在中国的发展推动着农业为主的中国传统产业格局发生了改变,也推动 着国人财富观念发生转变。一批具有进步思想的实业家如郑观应、张謇等认识到工商业在推 动经济发展、促进社会进步、壮大国家实力方面的巨大作用,主张通过发展本国机器大工业 来振兴商务,以此作为民族独立和国家富强的途径,将工商业发展与救亡图存相联系,将“义” {#{QQABJQAAggioAIIAAQhCAw2wCEKQkACACagGgBAAIAABQQNABAA=}#}与“利”相结合。 综上所述可知,受经济结构、社会结构变动等多种因素影响,近代中国人的财富观念发 生转变,肯定并追求工商业发展带来的财富,并将其与救亡图存相联系。 评分标准: 一等(10-12分) 二等(5-9分) 三等(0-4分) ①紧扣题目要求,观点明确; ①基本符合题目要求,观点较明确; ①不能符合题目要求,观点不明确; ②史实引用合理,论据充分; ②能引用史实,有一定论据; ②未引用史实,缺乏论据; ③论证逻辑严密,表述清楚。 ③论证较完整,表述较清楚。 ③论证欠缺说服力,表述不清楚。 {#{QQABJQAAggioAIIAAQhCAw2wCEKQkACACagGgBAAIAABQQNABAA=}#}