湖北省部分名校2025-2026学年高三上学期9月月考语文试题（含答案）_2025年9月_250920湖北省部分名校2025-2026学年高三上学期9月月考（全科）

湖北省部分名校2025-2026学年度上学期高三9月月考 语文 考试时间：2025年9月18日上午8:00-10:30试卷满分：150分 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①人类对光的探索贯穿了整个文明史。从燧人氏钻木取火，到墨子提出“光沿直线传播”的朴 素理论，再到牛顿用棱镜分解白光揭示光谱的奥秘，光始终是科学与技术演进的见证者。进入 21 世纪，这场跨越千年的对话迎来了全新维度——光经济。这一概念不再局限于光学仪器的制造，而 是以光子为核心，深度融合能源、信息、生物、量子等前沿领域，成为重塑全球产业格局的关键力 量。 ②光经济的崛起，本质上是三次光学革命的积累与质变。17世纪到19世纪期间，人类建立折 射定律与衍射理论，首次系统掌控光的传播规律；20世纪中叶，激光与光纤的发明，催生了信息 社会的底层架构；而当下，光子与纳米技术、量子计算、人工智能的交叉融合，正推动光经济进入 “3.0时代”。在这一阶段，光子既是能量的载体，也是信息的媒介，更是生命的探针。可以说， 光经济正在突破物理与想象的边界，引领时代的发展方向。 ③在能源领域，光子正在改写人类获取与利用能量的规则。2022年12月，美国劳伦斯利弗莫 尔国家实验室的“国家点火装置”通过192束高能激光轰击氘氘靶丸。首次实现核聚变净能量增益。 这一突破标志着“人造太阳”从科幻迈向现实，为商业核聚变发电铺平道路。另一项颠覆性技术是 辐射制冷，利用多级孔、多层膜或者超表面结构，实现太阳光高反射，同时将地表热量以 8～13微 米红外波段辐射至太空。夏季可使建筑表面温度降低15℃。若全球10%的建筑采用该技术，每年 可减少二氧化碳排放12亿吨以上。 ④信息传输是光经济的传统优势领域，但其边界仍在不断扩展。我国 FAST射电望远镜利用 4450块主动反射面板实时调整形状，观测灵敏度比德国波恩 100米望远镜提高约10倍，比美国阿 雷西博300米射电望远镜提高约2.25倍。而在微观尺度，硅光技术将光子与电子集成于同一芯片， 使数据中心的数据传输速率提升百倍，能耗降低 90%。英特尔推出的1.6Tbps硅光引擎，可在1秒 内传输2部4K电影，为ChatGPT等大模型训练提供底层支撑。 ⑤光子的生物医学应用，让人类得以窥见生命的本质。光遗传学通过向神经元植入光敏蛋白， 用蓝光精准控制脑区活动，来改善帕金森病小鼠的运动障碍。在临床诊断中，光学相干断层扫描 (OCT)可生成视网膜的微米级三维影像，精度媲美组织切片，全球每年有超过 3000万例眼科疾病依 赖该技术确诊。此外，我国患有心血管病的人数约3.3亿，造成的死亡率占居民疾病死亡的40%以 上，OCT、荧光成像、光声成像等技术有望在心血管疾病的检查和治疗中发挥不可或缺的作用。 ⑥光子还可带来精密制造领域的变革。通过激发光子和电子的强耦合体，可将光子在材料中的等效波长缩短为原来的十分之一。超隐形切割技术利用激光——物质相互作用过程中的非线性反馈， 可在透明材料中实现横向精度10纳米、深宽比超15000的纳米深加工，激光增材制造技术可将传 统焊接工艺制造的数十个部件整合为单一整体结构，耐温性能达1300℃,在极端振动条件下的疲劳 寿命比传统部件延长300%。 ⑦量子科技与光子更是天生盟友。 例如 , 激光冷却技术将铷原子温度降至 1 微开尔文 ( 接近绝对 零度 ) 、使原子钟的精度提升至百亿年误差不超过 1 秒 , 为北斗卫星导航系统提供时间基准。 2023年， 美国哈佛大学团队在基于光镊阵列的中性原子阵列量子计算平台上，用量子纠错码编码了 48个逻 辑比特，迈出了容错量子计算的关键一步。人工智能的算力需求催生了光子计算革命。传统电子芯 片受限于发热与带宽，而光子芯片通过波导与谐振腔实现光信号处理，能效比提升千倍。美国 Lightmatter 公司研发的 Envise 光子处理器，在 1 平方厘米芯片上集成 200 万个光学元件，专为神 经网络优化设计，其矩阵乘法速度较英伟达 A100GPU 提升 1.5 到 10 倍。 未来，光子一电子异构计 算架构或将成为通用人工智能的基本形态——光子负责大规模并行计算，电子专精逻辑控制，两者 协同突破“冯·诺依曼瓶颈①”。 ⑧中国的光经济版图，沿着长江经济带和东部沿海展开了一幅特色鲜明的产业画卷。但在“一 大一小”两个极端领域——空间引力波探测需实现300万公里距离以上皮米级位移测量，极紫外光 刻却要求在米级大小的镜面上实现20皮米级表面精度(原子级平整度),我国仍处于追赶阶段。例如， “太极计划”的激光干涉测距精度需达到1皮米，相当于在地球与月球之间测量出一根头发丝的直 径变化，其核心弱光锁相技术已通过“天琴一号”卫星验证，但工程化应用仍需十年左右。此外， 高端光学玻璃市场被美国康宁、德国肖特、日本HOYA等垄断，我国许多特殊玻璃仍需进口。 ⑨破解困局需多维度发力。国家可将光经济纳入战略性新兴产业目录，设立千亿级光子产业基 金，专项支持激光、精密光学和光电装备、光子芯片等“硬科技”。在成都、武汉、合肥等地建设 光经济创新特区，试点研发费用加计扣除、数据跨境流动等政策。技术上，可借鉴国外一些先进模 式。整合东部沿海一长江经济带一西部战略腹地的创新资源要素，打造 自主可控的技术生态。国际合作亦不可或缺，可通过共建光技术交易平台、推动光子新产业的 标准互认，形成光经济“战略腹地”“前沿高地”“技术高原”等形态的有机结合。 (摘编自罗先刚《光经济：智能时代的“心脏”》) [注]①冯·诺依曼瓶颈：指在冯·诺依曼架构中，CPU与存储器之间的数据传输速率限制整体 计算性能的现象。 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.无论是墨子提出的朴素理论，还是牛顿分解白光的实验，抑或是“人造太阳”“光声成像” 等技术的研制，都体现了人类对光的探索。 B.辐射制冷技术既能实现太阳光高反射，又能将一部分地表热量辐射到太空，为我们应对全球 气候变暖问题提供了一种方案。 C.我国FAST射电望远镜观测灵敏度远超德国波恩100米望远镜和美国阿雷西博300米射电望远 镜，这表明我国在信息传输领域已全面领先。 D.相较于传统电子芯片，光子芯片的能效比大幅提升，未来光子负责大规模并行计算，电子专精逻辑控制，将满足人工智能的算力需求。 2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A.第四段用具体数字来说明事物，如 10 倍、2.25 倍等说明了 FAST 先进的观测能力， 1.6Tbps、1秒、2部等表现了硅光引擎出色的传输速率。 B.“超分辨荧光显微技术突破衍射极限，使科学家首次观察到HIV病毒表面GP120蛋白与CD4 受体结合的动态过程”,可作为第五段的论据。 C.文中两处画波浪线的内容均是对前文观点的进一步说明，这不仅体现出科学的严谨性，还凸 显了这些技术的高难度。 D.三次光学革命按阶段层层推进，前两次革命仅解决了“掌控光的传播”问题，直到第三次革 命才让光子成为能量载体与信息媒介。 3.根据第一、二段内容，在下面文段的横线处补写出恰当的内容，每处不超过12个字。(3分) 人类与光的互动史，是一部技术革命的编年史。17世纪到19世纪，斯涅耳、牛顿等人的探索 催生了经典光学理论体系。①不仅让人类首次系统理解光的传输行为，也进一步推动了玻璃研磨、 透镜制造等技术的突破。20世纪中叶，激光器的发明彻底改变了光技术的应用范式。②取代铜缆， 让信息传输进入光速时代。进入21世纪，光技术开始与能源、信息、生物、纳米、量子、人工智 能技术深度交织，催生出新的经济时代。③至此完成了从辅助工具到独立形态的蝶变——它不再依 附于其他产业，而是通过光子技术的自主创新直接创造价值。 4.作者在阐述光经济的全球发展与中国布局时，采用了“先展优势，再点问题，后给对策”的论述 思路，请结合③-⑨段的内容分析这种论述思路的合理性(4分) 5.我国光经济发展面临哪些困境？针对这些困境，请你结合材料提出具体的破解策略。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 文本一： 悼佩弦先生 茅盾 ①古人称盛德君子无疾言厉色，朱自清先生就是这样一个人。二十年前，我第一次见他，就有 这印象，相交既久，过从渐密，而我这印象更深。然而朱先生取字“佩弦”,似乎自憾秉性舒缓， 可是多少登坛演说，慷慨激昂者，其赴义之勇，却远不及朱先生。 ②文如其人，早有定论。在新文艺运动中，朱先生的贡献不在冲锋陷阵，而是潜研韬略，埋头 练兵。他的著作不多，但我深信这都是经得起时间的考验，在新文艺史上卓然自有其地位。我最钦 佩而心折的，是他的《欧游杂记》。这样清丽俊逸的文字，行云流水的格调，是他的品性和学问的 整个表现，别人想学也不大学得像的。 ③一九二七以后，我们见面的机会比较少了。欧游回来，他路经上海，几个老朋友和他洗尘， 有一次畅快的叙会；记得地点是三马路的“梁园”,一个河南馆子。那时候，他面貌较前丰腴。后来相隔几年，在一个朋友家里看见一个人，蕃然惊喜，以为是老友，再看却又不是，一问，才知道 是朱光潜，那时我心里想：“这真是阳货貌如夫子!” ④最后一次会到朱先生大概是一九三八年冬季我赴新疆路过昆明，那时始知他有胃病。幸而不 算严重。年来常听北来朋友谈起他消瘦更甚，但精神尚好，真不料他突然疾发，遂至不治!这是 “惨胜”以后我所遇到的第三次意外的悲痛事件。第一次是四烈士堕机，第二次是陶行知突然逝世 李、闻遇害，我倒并不感得意外；因为自我在较场口亲眼看见公朴如何挨打，我就知道迟早他要遭 毒手，而在公朴遇害以后，闻一多之必遭毒手，差不多也是大家料到的。 ⑤朱先生最近把《闻一多全集》整理完毕。我猜想他在校勘了最后一页时，也许曾这样闭目默 祷道：“一多，你的全集不久就可以出版了，你所不共戴天的人民的敌人不久也就要垮台。那时候 我们将以一束清香，告慰你在天之灵!”可是朱先生想不到他自己也不及见这不久就要到来的一天， 我想他是死不瞑目的! 文本二： 佩弦周年祭 叶圣陶 ①佩弦，你为什么不迟死半年？如果你迟死半年，就可以亲眼看见北平的解放。那时候你的激 动跟欢喜一定不比青年人差，你会和着他们的调子歌唱，你会效学他们的姿态扭秧歌。在解放军入 城的那一天，你会半夜里睡不着觉，匆匆忙忙的起来，赶赶紧紧的穿好衣服，参加在欢迎队伍里， 从西郊跑进城，在城里四周游行，一整天不嫌疲劳，只觉得新生的愉快没法尽情表现，像张奚若先 生那样。你为什么不迟死半年？ ②佩弦，你为什么不迟死八个月？如果你迟死八个月，我就可以在北平跟你会面。按照你“每 事问”的老脾气，你一定急于问我一路上看见的情形。我就要告诉你，在山东走了十多天，看见了 真个站起来了的人民，看见了真个作“义战”的军队，看见了真个当“公仆”的官吏。这些人都是 全新的，以往历史上绝对没有过。这由于全部人民解放事业就是个范围非常之广的教育课程，从实 际出发，以新哲学为指导原理，土生土长，实事求是；大家在这个课程中自我教育，相互教育，才 把品质改得那么好，提得那么高。你一定乐于听这些话，还要问这个，谈那个，一连几个钟头不厌 不倦。你为什么不迟死八个月？ ③佩弦，你为什么不迟死十年二十年？如果你迟死十年二十年，不说别的，单说大学中文系方 面，你一定可以有你的一份特殊贡献。要批判的接受文学遗产，你的精密的分析跟还原的检查都是 必要的基础。你在这上头做了多年的功夫，已经有好些成绩，再加上生活跟思想从现实方面受来的 影响，一定会越来越精深。我国向来没有一部像样的文学史，从现在的观点说，文学史更要另起炉 灶。你有充分的学力，加上不断长进的识力，有资格写一部全新的文学史。你为什么不迟死十年二 十年？ ④佩弦，你末了儿一次参加座谈会的谈话使我永远不忘。你说你乐意改变自己，可是得慢慢儿 来。我自以为能够料知你的心意。你大概是这么想的：大家嚷改变就跟着嚷，这是容易不过的事儿但是跟实际没有多大关系。生活跟思想既然成了习惯，要去掉那些不良的成分，取得那些优良的成 分，就得养成新习惯。新习惯的养成是一点一滴的，是实践的，不是说说想想的，不能不慢慢儿来 唯有慢慢儿来，所谓改变才能在身上生根，才能使自己真个受用。你其实早已在那里慢慢儿来，你 的行诣跟著作都可以证明。痛心的是你说了这句慢慢儿来的话之后，再不容你慢慢儿来了! ⑤佩弦，我到了你清华寓所的书房里。嫂夫人说所有陈设一点儿没有动。我登门不遇永不回来 的主人，心里一阵酸，可是忍住了眼泪。后来北大十几位朋友邀我们小叙，我喝多了白干，不记得 怎么谈起了你，就放声而哭，自己不能控制。为你，就哭了这么一次。我还没有去万安公墓，秋凉 时候总得去看一看。 文本三： ①1948年8月12日，现代著名散文家、诗人、学者、教育家朱自清在北平病逝。 ②一代文宗，匆匆而去，背影长留。朱自清去世后，门生故旧、亲朋好友、学界耆宿，以至蒙 其著述恩泽的普通读者，都纷纷撰文悼念，由此形成影响一时的文化事件。 ③朱自清字佩弦，取自《韩非子·观行》:“董安于之性缓，故佩弦以自急。”弦，绷紧，性刚 劲。虽然朱自清性格温和内敛，但他的一生与其所处时代却有一种剧烈的张力，他有独善其身的自 清精神，又具心忧国难的爱国之情。 ④朱自清笔下的文章，折射出民国的血雨腥风和战争硝烟，除了散文大家，他也是民国知识分 子的良心，见证了时代的病症。 (节选自《“匆匆”而去，“背影”长留——朱自清诞辰120周年》,2018年刊于《南方人物周 刊》) 6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.文本一谈及朱自清取字“佩弦”,结合文本三可知该字寓意和朱自清温和内敛个性不符，但 却反应了其为人刚毅的风骨。 B.文本一将朱自清的去世与“李、闻遇害”事件关联，是对知识分子们的集体追思，也是对黑 暗时局的委婉控诉。 C.茅盾清晰地回忆起与朱自清初次相见的印象、误认老友时的心理及最后一次见面的情形，表 现出他与朱自清的深厚情谊。 D.叶圣陶认为朱自清之所以不会“大家嚷改变就跟着嚷”,而是在喧嚣中选择“慢慢儿来”,是 因为他性格沉稳、特立独行。 7.下列对文本的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文本一以“埋头练兵”比喻朱自清潜心研究的状态，这正是他的文学风格“别人想学也不大 学得像”的原因。 B.文本一结尾想象朱自清“闭目默祷”的场景，表现了茅盾对朱自清整理《闻一多全集》这一 做法的理解和肯定。 C.文本一、二与《为了忘却的记念》都是纪念性文章，文本一的情感表达相对克制而平和，文 本二的情感表达更为浓烈。 D.文本三标题颇为巧妙，引自朱自清散文名篇《匆匆》《背影》题名，又蕴含对朱自清中年早逝的深深悲叹及深切缅怀之情。 8.文本二开头三段均以“佩弦，你为什么不迟死……”的设问句开头，这样写有什么作用？(4分) 9.朱自清离世后，文艺界纷纷撰文表达哀恸之意，主流媒体也有纪念专刊。请结合以上文本分析朱 自清为大家所悼念或纪念的缘由。(6分) (三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 公子牟游于秦，且东，而辞应侯①。应侯曰：“公子将行矣，独无以教之乎？”曰：“且微君 之命命之也，臣固且有效于君。夫贵不与富期，而富至；富不与粱肉期，而粱肉至；粱肉不与骄奢 期，而骄奢至；骄奢不与死亡期，而死亡至。累世以前，坐此者多矣。”应侯曰：“公子之所以教 之者厚矣。” (节选自《战国策·赵策三》) 材料二： 鲁有恭士，名曰机氾。行年七十，其恭益甚。冬日则饮汤，夏日则饮水；食不安俎，羹不以器； 席不正不坐，割不正不食。其门人疑而问之曰：“夫子之恭，可以为道乎？”机氾曰：“好恭甚易 安恭②甚难。吾非能好恭也，吾能安恭也。夫舟浮于江海，不为莫乘而沉；君子行于道德，不为莫 知而止。今吾所为，非以求誉于乡党朋友也，将以自成也。” (节选自《说苑·敬慎》) 材料三： 子贡问于孔子曰：“君子之所以贵玉而贱珉③者，何也？为夫玉之少而珉之多邪？”孔子曰： “恶!赐，是何言也! 夫君子岂多而贱之、少而贵之哉 !夫玉者，君子比德焉。温润而泽，仁也；栗而 理，知也；坚刚而不屈，义也；廉而不刿④,行也；折而不挠，勇也；瑕适⑤并见，情也；扣之其声 清扬而远闻其止辍然辞也。故虽有珉之雕雕⑥，不若玉之章章⑦。《诗》曰：‘言念君子，温其如 玉。’此之谓也。” (节选自《荀子·法行》) 材料四： 论曰：古人立言，各有所本。策士之寓言，如公子牟之诫；儒者之笃行，如机氾之安恭；夫子 之设教，比德于玉；皆非无因而云然也。然则，诫奢、守恭、比德，其旨一也，曰“慎其所以立 者”而已。后世或取其言而遗其行，慕其名而略其实，是犹贵珉而贱玉，得其雕雕，失其章章，不 亦悖乎？ (节选自清·章学诚《文史通义·质性》) [注]①应侯，即范雎，战国时秦国丞相。②安恭：安于恭谨，发自内心地持守恭敬。③珉：像玉的美石。④廉而不刿：有棱角但不至于划伤别人，比喻品行端方而不刻薄。⑤适，通“谪”,美 好。⑥雕雕：文采绚丽的样子，指人工雕饰之美。⑦章章：光彩显著的样子，指内在本质之美。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂 对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 扣之A其声B清扬C而远闻D其止E辍然F辞也 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.与，和，与《烛之武退秦师》“失其所与，不知”的“与”意义不同。 B.“夫舟浮于江海”与《齐桓晋文之事》“树之以桑”的句式结构相同。 C.行，经历，与《归去来兮辞》“感吾生之行休”的“行”字意义相同。 D.比，比拟，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“比及三年”的“比”意义不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.公子牟用“富至”“粱肉至”“骄奢至”“死亡至”的递进关系告诫应侯，享乐富贵而不加 节制，必招致恶果。 B.机氾冬日饮汤，夏日饮水，“食不安俎”“羹不以器”,这些是为了向乡党朋友展示恭谨， 从而获得他人的赞誉。 C.孔子认为美玉具有“温润而泽”等特质，这些特质与君子的“仁”等品德相契合，以此来凸 显君子品德的珍贵。 D.材料一以排比句强化逻辑，表达简洁有力；材料二以生活对话展开，语言通俗自然；材料三 多四字短语，凝练典雅。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)且微君之命命之也，臣固且有效于君。 (2)是何言也!夫君子岂多而贱之、少而贵之哉! 14.章学诚运用三则材料说明了什么观点？请概括他的观点并谈谈你的认识。(5分) (四)阅读IV(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 送房元直赴北京① [唐]严维 犹道楼兰十万师，书生匹马去何之。 临歧②未断归家目，望月空吟出塞诗。 常欲激昂论上策，不应憔悴老明时。 遥知到日逢寒食，彩笔长裾会晋祠。 [注]①本诗作于严维任职秘书郎期间(约763-779年),时值安史之乱后藩镇割据加剧。友人房 元直赴任北京(今太原，该地为唐代北方军事重镇),参与军政事务，助力时局稳定。②歧：岔路。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联以“楼兰十万师”的豪迈边塞场景起笔，与“书生匹马”的孤身远行形成反差，暗含了 对友人此行的关切。B.颈联“明时”指清明时代，诗人虽处安史之乱后，但仍以“明时”称之，包含了对时局的期 待与对友人的劝勉。 C.尾联通过想象勾勒友人雅集场景，“彩笔”“长裾”既写其风雅，又暗含对友人赴军事重镇 却沉溺于文事的批判。 D.全诗虽为送别之作，但并非仅仅停留在离愁别绪中，而是将个人情谊与时代背景相勾连，情 感基调刚健而深沉。 16.据《留别邹绍刘长卿》注本记载，该诗存在“临歧未断归家目”与“临歧未断归家日”的版本 差异。现代学者多采用“目”字版本。请结合诗句内容，简要分析学者选择“目”字的原因。(6 分) (五)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“________, _______”,表达对老同学招待不周的歉意。 (2)《五代史·伶官传序》中用“________,_______”告诫后人要防微杜渐，不要沉湎于所爱 之物。 (3)与右图内容相契合的古诗词名句，可以是：“________,_______”。 二、语言文字运用(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成18～22题。 ①不可否认，短视频已成为当下人们交流沟通、内容消费、商业经营的重要平台。但与此同时， (甲),令人担忧。短视频内容创作同质化严重，版权保护缺位，低俗内容和创意抄袭大行其道；短视 频沉迷从早期的年轻化延伸至“上到九十九，下到小朋友”,成为“时间黑洞”的代名词；短视频 造假等违规违法乱象频发，冲击公序良俗，影响社会稳定。这些消极负面影响最终要社会和受众埋 单，是时候正视短视频发展面临的诸多问题了。 ②低快乐高伤害，短视频已成“杀时间”利器。①数据显示，② 2023年我国短视频人均单日 使用时长151分钟左右。③刷视频猛烈吞噬我们的时间，④会让人忽视自己的责任和义务，⑤促使 家庭、工作和社会生活的失控；⑥也容易让人陷入“信息茧房”,过度依赖虚拟世界，只看“偏 好”内容，逐渐失去对丰富世界的感知。一些短视频的表演性看似 A ,实则效果边际递减，无 需费脑的快乐要靠不断加强刺激强度或延长时间来维持，于不觉间消磨人的专注力、创造力，会使 个人的思维变得浅薄和僵化。 ③(乙),沉迷短视频损害心理健康。与其他上瘾现象类似，短视频成瘾者也表现出不使用时焦躁 不安、与家人朋友疏离、人际关系冲突等种种病态现象。为什么刷短视频会像开盲盒一样？因为算 法这个精明的“猎手”总能投你所好，激发你的期待感：“下一个一定更有趣!”这就是你总忍不 住继续往下刷的原因。如此，刷短视频会挤占现实中的社交时间，长此以往，可能导致人际关系疏 远，甚至让人陷入孤独感。那种看似沉迷于短视频中的幸福，如同追逐梦幻泡影，指尖余温尚存，幸福却一触即散。另外，短视频鱼龙混杂的生态、良莠不齐的内容、泛娱乐化的倾向，对青少年和 老年人的潜在危害也 B 。 ④热经济冷思考，短视频不能只“叫座”不“叫好”。从记录生活、才艺展示，到经验分享、 情绪表达，再到搞笑段子、花式科普，可以说，短视频生动呈现着世界的千姿百态，也折射出社会 发展和时代变迁。这也导致各方资本加速投向短视频行业，各个平台为了抢用户可谓是“手段”尽 出。但细看不难发现，各家平台上的爆火视频都C,并无太多创新。只要能获取流量，价值观、道德 感往往被忽视。短视频赛道之争，不禁让人想起了当年的共享单车之战，资本一拥而上，浪费大量 资源：资本一哄而散 , 留下遍地鸡毛。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(3分) 19.下列各句中引号的用法与文中第三段中“猎手”的引号用法相同的一项是(3分) A.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 B.我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水。” C.在莎莉文老师的帮助下，海伦凯勒终于学会了用手指“说话”。 D.“希望工程”是由团中央、中国青少年发展基金会发起的一项公益性事业。 20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严 密，不得改变原意。(4分) 21.请在文中(甲)(乙)括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。(4分) 22.文中第四段划波浪线的句子很具有表现力，请简要分析其表达效果。(4分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”中华民族历来崇尚榜样，从古代先贤到 时代楷模，榜样始终激励着人们前行。 材料二：当代社会的榜样是多样的：袁隆平躬耕田野，用研究造福人类；张桂梅扎根山区，以 教育点亮希望；范振喜立足岗位，用行动振兴乡村。 材料三：有人说，真正的榜样在于其精神内核的可鉴性；也有人说，机械模仿榜样的行为，不 仅不能帮助提升自我，还可能会导致迷失方向。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。参考答案 1．C（“这表明我国在信息传输领域已全面领先”说法错误，原文仅提及FAST射电望远镜在观 测灵敏度上的优势，不能得出“全面领先”的结论，且后文还提到我国在光经济部分领域处于追赶阶 段。） 2．D（“前两次革命仅解决了‘掌控光的传播’问题”错误，原文②段明确第二次革命“催生了 信息社会的底层架构”，说明第二次革命已让光子参与信息传输，并非仅解决“传播”问题； 且“直到第三次革命才让光子成为能量载体与信息媒介”与原文逻辑不符。） 3．①折射定律与衍射理论的建立；②激光与光纤；③光经济（一点1分，共3分） 4．①先呈现光经济的价值与潜力（优势），让读者理解为何需重视这一领域；②再客观指出中 国发展的短板（问题），避免认知片面化；③最后针对性提出解决路径（对策），形成“价值认同→ 问题警醒→行动指引”的完整认知链条，增强论述的说服力与引导性。（答出①②各给1分，答出③ 给2分） 5．面临的困境：①极端领域技术待突破：在空间引力波探测（300万公里距离以上皮米级位移 测量）和极紫外光刻（米级镜面20皮米级表面精度）领域处于追赶阶段，如“太极计划”核心弱 光锁相技术工程化应用需十年左右。②高端材料依赖进口：高端光学玻璃市场被美国康宁、德国肖 特等垄断，我国许多特殊玻璃需进口。 破解策略：③国家政策与资金支持：将光经济纳入战略性新兴产业目录，设立千亿级光子产业 基金，专项支持“硬科技”；在多地建设光经济创新特区，试点研发费用加计扣除、数据跨境流动 等政策。④技术整合与生态构建：借鉴国外先进模式，整合东部沿海、长江经济带、西部战略腹地 创新资源，打造自主可控的技术生态。⑤加强国际合作：共建光技术交易平台，推动光子新产业标 准互认，实现“战略腹地”“前沿高地”“技术高原”有机结合。 （答出①②各给1分，③④⑤任意答出2两点给4分） 6.D（“是因为他性格沉稳、特立独行”错误，朱自清“慢慢儿来”是强调实践、主张一点一滴 的真实改变，表现出其理性清醒和知行合一的精神。） 7.A（原因分析错误，文中作者说“别人想学也不大学得像”，是强调朱自清的文章是“品性和学 问的整个表现”。） 8.①反复追问，强化佩弦未能亲眼见证新中国诞生的历史性时刻及为中国文学作出更大贡献的 遗憾之情，强化对老友早逝的悲痛之情；②第二人称虚拟追问的形式，将朱自清拉入若干现场， 形成了打破时空的对话感，便于抒发情感。（1点2分，共4分。第①点情感答到1点即可给2分。） 9.①人格魅力：温和儒雅，有民族大义，有独善其身的自清精神；②治学贡献：创作风格独 特，如《欧游杂记》清丽俊逸；学术研究精深，有望撰写全新文学史；③时代共鸣：作为有良知与 担当的知识分子，却未能见证解放，是时代遗憾，从未引发共鸣。（1点2分，从人格、文学、时代 三个角度概括，言之有理即可） 10.ADF（每处1分，多涂不给分。）（扣之，其声清扬而远闻，其止辍然，辞也。） 解析：“扣之”是完整的动宾结构，意为“敲击它”。“其声清扬而远闻”是完整的描写性分句，意为“它的声音清越悠扬，传得很远”。“其止辍然”是完整的状态描写分句，“然”为形容词词尾， 意为“它的停止戛然而止”。 11.C（C项错误。“行年七十”的“行”为“经历”；“感吾生之行休”的“行”是副词，为“将 要”。A项正确。“不与粱肉期”的“与”是介词，为“和、同”；“失其所与”的“与”是动词， 为“结交、亲附”。B项正确。两句均为状语后置句。D项正确。“比德”的“比”为“比拟、比 作”；“比及”的“比”为“等到”。） 12.B（B项“为了向乡党朋友展示恭谨，从而获得他人的赞誉”错，原文是“非以求誉于乡党朋 友也，将以自成也”。） 13.（1）（即使没有您的命令来命令我（让我说），我本来也将向您献出我的意见/对您有所效 劳。（微：没有；固：本来；效：献出，奉献；效劳。每译一处给1分，句意1分。） （2）（这是什么话！难道君子会因为（某物）数量多就轻视它，因为（某物）数量少就珍视它 吗！（“是……也”“贱”“贵”每译一处给1分，句意1分。） 14.（5分） 观点：①古人（公子牟、机氾、孔子）立言有根源，核心都是“谨慎地对待自己所立身的根 本”；②后世只取古人言论、慕古人名声，却忽视其行为与实质，这种行为很荒唐。 认识：①理解古人思想要抓核心精神，别只看表面言论或名声；②个人做人、做学问都要守住 根本（比如节制欲望、坚守恭谨、重视品德），别追求虚名、忽略实际。 (①观点概括2分：既说清古人立言有依据，核心是“慎其所以立者”，又点出后世“取言弃 行、慕名轻实”的荒唐，两点各1分；②认识分析3分：从“解读古人思想”“个人立身/治学”两 个角度谈，一点1分，两点3分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。） ［参考译文］ 材料一：平原君对平阳君说：“公子牟在秦国游历，将要东归，去向应侯辞行。应侯说：“公 子将要离开了，难道没有什么指教我的吗？”公子牟说：“即使没有您的命令来命令我（让我 说），我本来也将向您献出我的意见。尊贵没有和财富约定，财富就来了；财富没有和美食约定， 美食就来了；美食没有和骄奢约定，骄奢就来了；骄奢没有和死亡约定，死亡就来了。历代以来， 因为这样而败亡的人太多了。’应侯说：‘公子用来教导我的道理真是太深刻了。’” 材料二：鲁国有一位恭谨的士人，名叫机氾。年纪快到七十岁了，他恭谨的态度更加厉害。冬 天就喝热水，夏天就喝凉水；食物不在砧板上放稳就不吃，羹汤不用合适的器皿盛就不喝；坐席不 摆正不坐，肉不按正确的方法切割不吃。他的学生疑惑地问他道：“先生您这样恭谨，可以算得上 是有道了吗？”机氾说：“（只是）喜好恭谨很容易，（但能）安于恭谨却很难。我并非能够喜好恭 谨，我是能够安于恭谨。船在江海上漂浮，不会因为没有人乘坐就沉没；君子践行道德，不会因为 没有人知道就停止。现在我所做的这些，不是用来求取乡里朋友的赞誉，而是要用它来成就自 己。” 材料三：子贡问孔子说：“君子看重玉而轻视珉（像玉的石头）的原因，是什么呢？是因为玉少 而珉多吗？”孔子说：“哎！端木赐，这是什么话！难道君子会因为（某物）数量多就轻视它，因 为（某物）数量少就珍视它吗！玉这种东西，君子用它来比拟品德。（玉）温和润泽，像仁；坚实而有纹理，像智；刚强而不屈，像义；有棱角而不划伤他物，像行；宁可折断也不弯曲，像勇；瑕疵 与美好都表现出来，像真诚；敲击它，声音清越悠扬，传得很远，停止敲击，声音便戛然而止，像 言辞的恰到好处。所以即使珉石文采绚丽，也比不上美玉的光彩显著。《诗经》上说：‘想念君子， 性情温和就像美玉。’说的就是这个道理啊。” 材料四：综上所述：古人确立学说，各有其本源。策士的寓言，如公子牟的告诫；儒者的笃实 行为，如机氾的安于恭谨；孔夫子的设教，用玉来比拟品德；都不是没有缘由就这样说的。既然如 此，那么告诫奢侈、恪守恭谨、以玉比德，它们的宗旨是一致的，说的就是“谨慎地对待自己所立 身的根本”罢了。后世的人有的只采纳他们的言论而抛弃他们的行为，仰慕他们的名声却忽略他们 的实质，这就好比看重珉石而轻视美玉，得到了它雕饰的文采，却失去了它内在的光华，不也是荒 谬的吗！ 15.C（尾联“彩笔长裾”是对友人风雅才学的肯定，“会晋祠”是诗人想象友人得展才华、融入 文人群体的场景，传递的是乐观期许；“沉溺于文事的批判”属过度解读，忽略了诗人对友人“以文 才济时局”的隐性期待。） 16.（6分）①契合送别场景。“目”指目光，精准对应离别情境。这一表述以具象的“目光”勾 勒出送别时凝望的动态画面。②承载离别情感。“未断”修饰“目”，写出目光久久未移的状态，将 不舍之情藏于神态之中。③呼应上下文。从凝望的目光到吟诗的举动，“目”字使得对人物离别情态 的刻画更连贯，使诗句间的衔接更自然。④塑造鲜活形象。相较于抽象的情感表述，目光的持续凝 望更能展现远行之人在离别瞬间的真实情态，让房元直的形象更鲜活可感。 （每点2分，任意3点满分，意思对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。） 17.（1）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅(2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 （3）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（飞流直下三千尺，疑是银河落九天） 18．A引人入胜/扣人心弦B不容小觑/显而易见/不言而喻C如出一辙/大同小异/千篇一律（每空 1分） 19．C（C项为特殊含义，A项为表讽刺，B项表引用，D项表特定称谓） 20．②删掉“左右”⑤“促使”改为“导致”（每点2分） 21．甲：短视频发展的短板（问题）日益凸显。（重点抓两个方面，一是“短视频”，二是“短 板/问题/弊端/消极影响”等） 乙：假幸福真孤独（每空2分） 22．①使用对偶的修辞，对仗工整，语言凝练，增强语势，读起来铿锵有力。 ②内容上，将“一拥而上”和“一哄而散”两种相对的行为对比，引出“浪费大量资源”“留下 遍地鸡毛”的后果，表达作者对资本唯利是图、不计后果这一行为的批判。（每点2分） ③“一拥而上”用拟人的修辞，形象写出资本唯利是图的行为。 ④“一地鸡毛”用比喻的修辞，生动形象写出资本退出后的乱象。 （每点2分，任答两点即可） 梳理材料可知，三则材料层层递进，从古代到当代，从学习榜样到思考如何学习榜样。所以考 生在立意时既要写学习榜样的重要性，也要写当代榜样的多样性，同时兼顾写应如何学习榜样。 立意参考：榜样是精神坐标，激励个人成长；人人皆可成为榜样，学习榜样而不“神化”榜样，需要结合 实际。