当前位置:首页>文档>湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模

湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模

  • 2026-03-06 17:30:51 2026-02-11 15:38:22

文档预览

湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模
湖南省长沙市雨花区湖南省地质中学2024-2025学年高三下学期一模数学试题(解析版)_2025年3月_250321湖南省长沙市地质中学2025届高三下学期一模

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.182 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-02-11 15:38:22

文档内容

2025 届高三一模 数学 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(共40分) 1. 已知非零向量 满足 ,且 ,则 ( ) A. B. C. 1 D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用给定条件结得到 ,再结合向量数量积的定义求解即可. 【详解】由题意得 ,两边平方得 , 整理得 ,由向量数量积的公式得 , 而 ,故 , 因为 ,所以 ,即 ,故B正确. 故选:B 2. 已知点 、 是椭圆 的左、右焦点,点M为椭圆B上一点,点 关于 的角平分线的对称点N也在椭圆B上,若 ,则椭圆B的离心率为( ) A. B. C. D.【答案】B 【解析】 【分析】根据角平分线的对称性质和椭圆的性质得 ,再结合题设得 ,进 而 求 出 , 再 结 合 椭 圆 的 定 义 以 及 余 弦 定 理 即可求解. 【详解】由题意可知, , 且 , , 所以 , 因为 ,所以 , 所以 即 , 又 ,所以 , 所以由余弦定理 得 ,整理得 ,所以 即 . 故选:B. 【点睛】关键点睛:解决本题的关键1是抓住角平分线的对称性之和椭圆的几何性质求出 , 关键2是利用 和 的关系求出 ,再在 中结合余弦定理 即可求解. 3. 已知函数 ,若对 恒成立,则 ( ) A. B. 16 C. D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 分别代入解析式,求出 即可. 【详解】当 ,则 , , 由于 ,则 ,则 ;经检验适合题意. 故 . 故选:B 4. 已知曲线 在点 处的切线与抛物线 也相切,则实数 的值为( ) A. 0 B. C. 1 D. 0或1 【答案】C 【解析】【分析】先利用导数的几何意义求出 在 处的切线方程,与抛物线方程联立,利用 求出 的值,再验证可得答案. 【详解】 , , 所以曲线 在点 处的切线为: ,即 . 联立 与 ,得 ,依题意可知 ,所以 或1. 是 当 时, 不 抛物线,舍去. 故选:C 5. 已知函数 ,若 在 上有且仅有四个不相等的实数根,则 的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据辅助角公式可得 ,作出 的图象,结合图形 即可求解. 【详解】 , 作出 的图象,如图所示,结合图形可知,若 在 上有且仅有4个不等的实数根, 则 且 , 即 的取值范围为 . 故选:D 6. 设 , , , ,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】构造函数 ,由 的单调性可知 ,所以 ,再由 可得 ,所以 ,即可得出答案. 【详解】构造函数 , 的定义域为 , ,令 可得: ,令 可得: , 所以 在 上单调递增,在 上单调递减.故 ,即 , 变形可得 ,即 ,所以 ; 又 ,所以 ,又因为 , 所以 ,综上, , 故选:B. 7. 已知三棱锥 的底面积 是边长为 的正三角形, 点在侧面 内的射影 为 的垂心,二面角 的平面角的大小为 ,则 的长为( ) A. 3 B. C. D. 4 【答案】C 【解析】 【详解】连结 交 于点 ,连结 ,设 在底面 内的射影为 ,则 平面 ,连结 交 于点∵ 点在侧面 内的射影 为 的垂心 ∴ 平面 , ∴ ∵ , 平面 , 平面 ∴ 平面 ∴ ∵ 平面 , 平面 ∴ ∵ , 平面 , 平面 ∴ 平面 ∵ 平面 ∴ 同理可证 ∴ 是 的垂心 ∴三棱锥 为正三棱锥 ∵三棱锥 的底面 是边长为 的正三角形 ∴ , ,则 ∵二面角 的平面角的大小为 ∴ 为二面角 的平面角 在 中, , ∴ 在 中, ,∴ 故选C 点睛:本题重点考查空间中点线面的位置关系,属于中档题.首先,判断三棱锥 为正三棱锥, 然后,根据异面直线所成的角的定义可得 为二面角 的平面角,解直角三角形即可得解. 8. 已知函数 在 有且仅有两个零点,且 ,则 图象的 一条对称轴是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由函数的零点情况,求出 的取值范围,再利用给定等式分析判断函数图象的对称轴即可得解. 【详解】由函数 在 有且仅有两个零点, 得 ,解得 ,则 , 又 ,而 ,当 时, , , 由 ,得 ,当 时, , 即函数 在 有3个零点,不符合题意, 因此 是函数 图象的一条对称轴,即 ,解得 , 当 时, ,当 时, ,均不符合题意;当 时, ,得 ,则 图象的对称轴为 . 故选:C 【点睛】关键点睛:涉及三角函数在指定区间上的零点个数求参数范围,利用五点法作图思想分析周期情 况是解题的关键. 二、多选题(共18分) 9. 已知函数 ,对于任意实数 , ,下列结论成立的有( ) A. B. 函数 在定义域上单调递增 C. 曲线 在点 处的切线方程是 . D 若 ,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】对函数 求导,判断其单调性,再求出最值,以及在某点处的切线方程,判定ABC,构造 新函数,借助导数研究最值判定D即可. 【详解】对A,对 求导, 令 ,即 ,解得 . 当 时, ,函数 单调递减;当 时, ,函数 单调递增. 所以函数 在处取得最小值,即 ,所以 ,A选项正确. 对B,由上述分析可知, 上函数 单调递减, 上函数 单调递增,B选项错误. 对C,由于 切线斜率为0,在点 ,切线方程为 ,C选项正 确. 对D,因为 ,则 .则 . 令 则 , 则 在 单调递增.故 . 即 ,即 .D选项正确. 故选:ACD 10. 已知复数 ,下列说法正确的是( ) A. 若 ,则 B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】举出反例即可判断A;根据复数的乘法运算及复数的模的公式即可判断 B;根据复数加减法的几 何意义及坐标表示即可判断CD. 【详解】对于A,设 ,显然 , 但 ,故A错; 对于B,设 , 则 , , , 所以 ,故B对; 对于CD,根据复数的几何意义可知,复数 在复平面内对应向量 , 复数 对应向量 ,复数加减法对应向量加减法,故 和 分别为 和 为邻边构成平行四边形的两条对角线的长度, 所以 , ,故C对,D对. 故选:BCD. 11. 某校在运动会期间进行了一场“不服来战”对抗赛,由篮球专业的1名体育生组成甲组,3名非体育生的 篮球爱好者组成乙组,两组进行对抗比赛.具体规则为甲组的同学连续投球3次,乙组的同学每人各投球1 次.若甲组同学和乙组3名同学的命中率依次分别为 ,则( ) A. 乙组同学恰好命中2次的概率为 B. 甲组同学恰好命中2次的概率小于乙组同学恰好命中2次的概率 C. 甲组同学命中次数的方差为 D. 乙组同学命中次数的数学期望为 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据题意,利用概率乘法和加法公式,可判定A错误;根据独立重复试验的概率公式,可得判定 B正确,结合二项分布的方差,可判定 C中,由乙组同学命中次数为随机变量 的所有可能取值为 ,求得相应的概率,结合期望的公式,可判定D正确. 【 详 解 】 对 于 A 中 , 设 “ 乙 组 同 学 恰 好 命 中 2 次 ” 为 事 件 , 则 ,所以A错误; 对于B中,设“甲组同学恰好命中2次”为事件 ,则 ,因为 ,所以B正 确;对于C中,因为甲组同学每次命中的概率都为 ,设甲组同学命中次数为 ,则 ,可得 ,所以C正确; 对于D中,设乙组同学命中次数为随机变量 ,则 的所有可能取值为 , 所以 , , , 故 ,所以D正确. 故选:BCD. 三、填空题(共15分) 12. 已知 三个内角 , , 所对的边分别为 , , ,若 , , 成等比数列, , , 成等差数列,则 ______. 【答案】 【解析】 【详解】由题, 由正弦定理可得: ③由正弦定理, 故 , 由余弦定理: 代入得: 所以 ,故 . 故答案为: . 13. 已知正方体 的棱长为 3,垂直于棱 的截面分别与面对角线 , 相交于点 ,则四棱锥 体积的最大值为______. 【答案】 【解析】 【分析】先通过面面平行的性质以及垂直关系得到四边形 为矩形,设 到平面 的距离为 ,表示出体积,然后利用导数求最值. 【详解】已知正方体 垂直于棱 的截面分别与面对角线 , 相交于 点 , 则面 面 ,又面 面 ,面 面 , 所以 ,同理 ,所以 ,同理 , 即四边形 为平行四边形,又 ,所以 , 所以四边形 为矩形,又 , 设 到平面 的距离为 , 则 ,所以 , 所以四棱锥 体积 所以 ,当 时, ,当 时, , 当 时,四棱锥 体积最大值 . 故答案为: . 14. 对于非空集合 ,定义函数 已知集合 ,若存 在 ,使得 ,则实数 的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,由函数的定义可得 可取 ,即可得到 的取值范围. 【详解】由题知: 可取 ,若 .则 , 即集合 ,得 ,即 的取值范围为 . 故答案为: 四、解答题(共77分) 15. 在 中,角A,B,C的对边为a,b,c,已知 , , 是等差数列. (1)若a,b,c是等比数列,求 ; (2)若 ,求 . 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)运用等差数列和等比数列的中项性质,结合同角三角函数的基本关系、两角和的正弦公式, 化简求得 ; (2)由(1)得 ,再借助角 的值,以及两角和与差的余弦公式即可求解. 【小问1详解】 因为a,b,c是等比数列,所以 ,有 , 因为 , , 是等差数列,所以 . 故 .所以 . 【小问2详解】 由(1)的过程可知 ,若 ,则 . 又由 ,得 , 故 . 16. 记 的内角 , , 的对边分别 , , ,已知 . (1)求 ; (2)设 是边 中点,若 ,求 . 【答案】(1) (2) . 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理边化角,再利用和角的正弦公式及辅助角公式求解. (2)利用和角的正弦公式求出 ,再利用向量数量积的运算律及正弦定理求解. 【小问1详解】 在 中,由正弦定理及 , 得 ,又 , 则 ,而 ,化简得 ,即 ,而 ,因此 , 所以 . 【小问2详解】 在 中,由 ,得 , , 由正弦定理 ,得 ,由 是边 中点,得 , 则 ,因此 , 在 中,由正弦定理 ,得 . 17. 如图,在多面体 中,四边形 与 均为直角梯形,平面 平面 , , , , , ,且 . (1)已知点 为 上一点,且 ,证明: 平面 ; (2)若平面 与平面 所成锐二面角的余弦值为 ,求点 到平面 的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2)【解析】 【分析】(1)连接 交 于点 ,取 中点为 ,易证四边形 为平行四边形,从而 为 中点, 为中位线, ,由平行关系的传递性得到 且 ,从而四边形 为平行四边形,得到 ,再利用线面平行的判定定理证明; (2)以点 为坐标原点,建立空间直角坐标系, ,分别求得平面 的一个法向量为 ,平面 的法向量为 ,根据平面 与平面 所成锐二面角的余弦 值为 ,由 求得a,再由点C到平面 的距离 求解. 【小问1详解】 证明:如图, 连接 交 于点 ,取 中点为 ,连接 , , , 在四边形 中, , , 故四边形 为平行四边形. 故 为 中点,所以在 中, 为中位线, 则 且 ,又 且 ,故 且 ,即四边形 为平行四边形, 所以 ,又 平面 , 平面 , 平面 ,即 平面 . 【小问2详解】 因为平面 平面 ,平面 平面 , , 平面 , 所以 平面 , 以点 为坐标原点,分别以 , , 为 , , 轴正方向建立空间直角坐标系, 设 ,则 , , , , , 则 , , , 设平面 的一个法向量为 , 则 ,取 , , , 设平面 的法向量为 , ,取 由平面 与平面 所成锐二面角的余弦值为 , 可得 , 解得 或 (舍去)故 ,又 , 所以点 到平面 的距离 . 18. 如图,椭圆 过点 ,短轴长为 ,椭圆的左、右顶点分别为 , ,过椭圆 的右焦点 且与 轴相交的直线与椭圆相交于 , 两点,与抛物线 相交于 , 两点. (1)求椭圆 的方程; (2)若 ,求直线 在 轴上截距的范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由题知 ,进而解方程即可求得答案; (2)设 ,进而分别与椭圆和抛物线联立计算弦长 , ,进而计算面积 , ,再结合已知求得 ,且 再求直线 在 轴 上截距的范围即可. 【小问1详解】 根据题意得 解得 所以 ,焦点 . 所以椭圆 的方程是: . 【小问2详解】 由题可设直线 方程为: , , , , . 由 得 , 由题知 , , , . 又点 到直线 的距离 , . 由 得 ,由题知 ,得 , . ., ,解得: 且 , 或 , 直线 在 轴上截距的取值范围是 . 19. 根据央视网消息显示,贵州省文旅厅网站5月1日公布《2023年“五一”假期前三天全省文化旅游情 况》,其中显示,假期前三天,根据抽样调查结果,全省接待游客2038.26万人次(用2038万计算),较 2022年假日同期增长 (用 计算),恢复到2019年假日同期水平的 (用 计算). 某大学旅游管理专业的学生陈枫为了了解“ 红色旅游景区”的游客对景区历史文化背景的知晓情况,随机 抽选了若干名游客进行问卷调查,根据问卷得分,统计如下: 得分 . 频率 010 0.20 0.40 0.20 0.10 (1)求2022年和2019年“五一”假期前三天全省接待游客人次(单位:万),精确到0.01. (2)根据表格估计“ 红色旅游景区”的游客对景区历史文化背景知晓情况问卷得分的平均水平(同一组 中的数据用该组区间的中点值为代表). (3)陈枫为了答谢游客的参与,在问卷得分为 的游客中按 的比例抽选6人作为景 区“幸运游客”,景区在“幸运游客”中随机选取两人评为“五星游客”,求得分为 、 的游客中 各有一人评为“五星游客”的概率. 【答案】(1)1435.21万,1940.95万 (2)90 (3) . 【解析】 【分析】(1)根据2022年和2019年和已知数据2023年的数据的比例关系求解; (2)由表得,平均数等于每一组的平均值乘以频率的和;(3)根据比例,找出得分为 分别抽取2人和4人为“幸运游客”.找出总的组合结果为 15,各一人的结果有8种,从而得到概率. 【小问1详解】 由题可知2022年“五一”假期前三天全省接待游客人次为 万; 2019年同期接待游客人次为 万. 【小问2详解】 由表可得,游客 的平均水平估计为 【小问3详解】 由题意可知,在得分为 中分别抽选了2人(记为 )和4人(记为 )为“幸 运游客”. 所以从中选两人的可能结果有: 共15种, 其中各占一人的结果有: 共8种,所以所求概率为 .