高三日语答案及解析（2026届高三年级11月份联考）_2025年11月_251126广东衡水金卷2026届高三11月份联考（全科）_广东衡水金卷2026届高三11月份联考日语（含答案）

2026 届高三年级 11 月份联考 日语参考答案及解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A B A B B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C A C B A A C C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A D A C D C B B A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C C A B D D B A D C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B C C D A D A C B 题号 51 52 53 54 55 答案 安 の から より かよ 题号 56 57 58 59 60 答案 始まっ を 聞か 優しく 影響 第一节 お隣様 こんにちは。隣の李です。 最近、夜中にテレビの音が大きく聞こえてきて、睡眠不足で体調が悪く なってしまいました。ご家族が楽しんでいることは分かりますが、少し音量 を調節していただけると大変助かります。よろしくお願いいたします。 李 11月26日 （119字） 第二节 春節 明光中学校が制作した『春節』へようこそ。どうぞ、中国で最も大切な伝 統祭りをお楽しみください。まずは、家族で協力して、赤い紙に縁起の良い言葉を書いた春聯をドアに 貼ります。春聯には新年の幸せな願いが込められて、家族の幸せと安全を守 ると言われています。次は、一家団らんで餃子を作る様子です。餃子の形が 昔のお金に似ていることから、豊かさを象徴しています。餃子を作りながら 会話を楽しむのも、温かい習慣です。最後は、大みそかの夜の団らん飯です。 家族が集まり、テーブルを囲んでにぎやかに食事をします。 春節は家族の絆を深め、新しい年を迎えるための大切な行事です。この温 かい習慣を、姉妹校の皆さんにもお伝えできれば嬉しいです。 （304 字） 答案解析 听力部分 第一节 1.会議は何時から始まりますか。 【参考答案】C 【本题问题】会议什么时候开始？ 【答案解析】 男：「3時半の予定でしたが、10分遅れます。準備がまだ終わっていないそ うです。」（3点半开始，但会晚10分钟，因为准备还没结束。）女：「3時 40分ですね。わかりました。ありがとうございます。」（那3点40分开始 吧，明白了，谢谢。）根据对话，会议原定3点半开始，但因为准备还没结束， 会晚10分钟，即3点40分开始。因此，答案选C（3：40）。 2.新しいカフェはどこにありますか。 【参考答案】A 【本题问题】新的咖啡店在哪里？ 【答案解析】男：「ね、駅の近くに新しいカフェができたよ。今度行かない？」（嘿，车 站附近新开了一家咖啡店，下次一起去吧？）女：「あ、郵便局の後ろに？あ そこは静かでいいね。」（哦，在邮局后面啊？那里很安静，不错。）根据对 话，新的咖啡店在邮局后面，因此答案选A（郵便局の後ろ）。 3.女の人は古いスマホをどうしますか。 【参考答案】C 【本题问题】女人打算怎么处理旧手机？ 【答案解析】 女：「新しいスマホ買ったんだ。古いのはどうする？」（我买了新手机，旧 的怎么办？）男：「リサイクルしたら？5千円で買い取ってもらったよ。」 （可以回收啊，我之前就卖了5000日元。）女：「へえ、そうなんだ。捨てる よりお金ももらえるし、環境にもいいよね。」（哦，这样啊。比扔了好，还 能赚钱，也环保。）根据对话，女人打算把旧手机拿去回收，因此答案选 B （店に回収する 送到店里回收）。选项A（给男人）、C（就这样丢弃）均不 符合文意，故排除。 4.うどんの値段はいくらですか。 【参考答案】A 【本题问题】乌冬面的价格是多少？ 【答案解析】 男：「このレストラン、ラーメンは 1000 円ですが、うどんは 600 円です よ。」（这家餐厅，拉面 1000 日元，乌冬面 600 日元哦。）女：「え？メ ニューにはうどんが500円と書いてありますけど。」（哎？菜单上写的是乌 冬面500日元啊。）男：「そうですか。間違いました。ごめんなさい。」（是 吗？我搞错了，抱歉。）根据对话，虽然男的最初说乌冬面是 600日元，但女 的指出菜单上写的是500日元，男的也承认自己搞错了。因此，乌冬面的正确 价格是500日元，答案选A（500円）。5.2人はこの映画にどの部分で意見が異なるのですか。 【参考答案】B 【本题问题】两人在电影的哪个部分意见不同？ 【答案解析】 女：「さっき見た映画、どう思うの？私は物語がよかったけど、音楽がうる さくて、主人公の言葉があんまり…」（刚才看的电影，你觉得怎么样？我觉 得剧情不错，但音乐太吵了，主角的台词也不太好…）男：「物語が面白かっ たし、音楽もそんなにうるさくはなかったかな。それに、色使いは他の映画 と比べて上手だったよ。」（我觉得剧情很有趣，音乐也不算太吵，而且和其 他电影相比，色彩运用得很好。）根据对话，两人在音乐的音量上意见不同， 因此答案选B（音楽の音量）。选项A（电影的故事情节）、C（画面的色调） 方面两人均保持了高度一致，故排除。 6.女の人はなぜ、遅刻しましたか。 【参考答案】A 【本题问题】女人为什么迟到了？ 【答案解析】 女：「昨日の部活の練習、遅れてごめんね。電車が遅れたんだ。」（昨天的 社团练习，我迟到了，对不起。电车晚点了。）男：「大丈夫。高橋さんも塾 があって来なかったから、先生が腹を立てて、みんなひどい目に遭いまし た。」（没事。高桥因为去补习班也没来，老师生气了，大家都遭殃了。）根 据对话，女人迟到是因为电车晚点了，因此答案选 A（電車が遅れたから）。B 选项（因为生病）、C选项（因为补习）均不是女主人公迟到的理由，故排除。 7.先生が最も重視していることは何ですか。 【参考答案】B 【本题问题】老师最重视的是什么？ 【答案解析】男：「チームの力が一番だって言ってたよ。特に、腕が下手な人は練習しな いとね。」（老师说团队力量最重要，特别是技术不好的人要多练习。）根据 对话，老师最重视的是团队力量，因此答案选 C（チームの力 团队力量）。 选项A（个人技术）、B（比赛的结果）均没有提到，故排除。 8.男の人は、先生のことをどう思いますか。 【参考答案】B 【本题问题】男人怎么看待老师？ 【答案解析】男：「大丈夫、たまに厳しくすることもありますが、基本的に優しい人 です。真剣に頑張っているなら、失敗しても怒ったりしないから」（没事，虽然老师 偶尔很严厉，但其实是个温柔的人。只要努力过了，那么就算失败了老师也不 会生气的。）根据对话，男人认为老师有严厉的时候，但平时很温柔，因此答 案选B（普段は優しいが、厳しいこともある 老师平时很温柔，但也有严厉 的时候）。选项A（只重视比赛的结果）、C（只责骂技术拙劣的人）并未在文 章中体现，故排除。 9.女の人はどうして、犬を買いたいと思っていますか。 【参考答案】A 【本题问题】女人为什么想买狗？ 【答案解析】 女：「おばあさんが最近、一人で暮らしていて少し元気がないの。だから、 犬を買ってあげようと思ってるの。」（奶奶最近一个人住，有点没精神。所 以我想给她买只狗。）根据对话，女人想给奶奶买狗是因为奶奶一个人住，有 点没精神，因此答案选A（おばあさんが独居で寂しいから 因为奶奶独居很 寂寞）。选项B（因为车站的附近有可爱的小狗）和选项C（奶奶因为想起过去 的小狗而感到寂寞）均不符合听力原文，均需排除。 10.録音によると、犬の名前は何ですか。 【参考答案】C 【本题问题】根据录音，狗的名字是什么？ 【答案解析】 女：「「クモ」も「ココ」もいいなあ…まあ、おばあさんに決めてもらおう。」（「云朵」和「可可」都不错啊……不过还是让奶奶来决定吧。）根据 对话，狗的名字还没决定，因此答案选C（まだ決まっていない 还没决定）。 11.誰が女の人と一緒に犬を買いに行きますか。 【参考答案】B 【本题问题】谁和女人一起去买狗？ 【答案解析】 女：「週末に行く予定なの。もともと、お母さんに車で送ってもらうつもり だったんだけど、会社で残業が入ったの。だから、お父さんが送ってくれる ことになったの。」（我计划在周末去。原本打算让妈妈开车送我去，但公司 有加班，所以爸爸会开车送我去。）根据对话，女人的爸爸会和她一起去买狗， 因此答案选B（女の人のお父さん）。 12.運動会はいつ始まりますか。 【参考答案】B 【本题问题】运动会什么时候开始？ 【答案解析】 男：「皆さん、明日の運動会のお知らせです。午前9時に始まりますので、8 時半までに学校の運動場に集合してくださいね。」（各位，明天运动会的通 知。上午9点开始，请在8点半前到学校操场集合。）根据录音，运动会上午 9 点开始，因此答案选B（9時）。 13.もし雨が降ったら、どこで行いますか。 【参考答案】C 【本题问题】如果下雨，在哪里举行？ 【答案解析】 男：「もし雨だったら、体育館で行います。」（如果下雨，就在体育馆举 行。）根据录音，如果下雨，运动会将在体育馆举行，因此答案选 C（体育 館）。选项A（篮球馆）是寄存贵重物品的地方，B（运动场）是不下雨举行的场地， 故均需排除掉。 14.以下では、必ず持ってくるものはどれですか。 【参考答案】A 【本题问题】以下哪一项是必须带来的？ 【答案解析】 男：「また、運動靴を必ず履いてきてください。」（另外，请一定要穿上运 动鞋。）根据录音，必须带来的是运动鞋，因此答案选 A（運動靴 运动鞋）。 选项B（点心）为非必需品，学生可以自己选择是否要带；C（参加费）并未在 文章中提及。 15.船のチケットの値段は、いつごろから安くなりますか。 【参考答案】C 【本题问题】船票的价格什么时候开始变便宜？ 【答案解析】男：「うん、沖縄は8月10日から船のチケットの値段が安くな るって雑誌で見たよ。」（嗯，我看到杂志上说，冲绳的船票从8月10日开始 会变便宜。）根据录音，船票价格从8月10日开始变便宜，因此答案选C（10 日）。 16.沖縄への旅行について、女の人は何を心配していますか。 【参考答案】B 【本题问题】女人担心的是什么？ 【答案解析】 女：「でも、8月は沖縄も人でいっぱいになるよ。ホテルが予約できるか心 配だね。」（但是，8月冲绳也会有很多人。我担心酒店能不能预订到。）根 据录音，女人担心的是酒店的预订情况，因此答案选 B（ホテルの予約 酒店 的预约）。选项A（飞机的延误）、C（票的价格）均不符合对话内容，故排除。 17.男の人はこれから、何をしますか。 【参考答案】A【本题问题】男人接下来打算做什么？ 【答案解析】 男：「じゃ、今日中に電話で予約してみる。」（那，我今天就打电话预订一 下。）根据录音，男人打算今天打电话预订酒店，因此答案选 A（ホテルを予 約する 打电话预约酒店）。B（邀请朋友）、C（取消票）均未在原文中体现， 故排除。 18.お茶を点てる時、まず何をしますか。 【参考答案】A 【本题问题】泡茶时，首先要做的是什么？ 【答案解析】 女：「まずは茶碗を温かくして、お茶とお湯を入れ、ブラシでよく混ぜま す。」（首先要把茶碗温热，然后放入茶叶和热水，用小刷子搅拌均匀。）根 据录音，泡茶时首先要做的是温热茶碗，因此答案选 A（茶碗をお湯で温める 把茶碗用热水温热）。选项B（用刷子搅拌茶）是后续的步骤，选项C（从别人 那里得到茶）在文中没有提到，均排除。 19.茶道教室の目的は何ですか。 【参考答案】C 【本题问题】茶道教室的目的是什么？ 【答案解析】 女：「教室の目的は、相手を大切にする気持ちを学ぶことです。」（教室的 目的是学习如何珍惜对方。）根据录音，茶道教室的目的是学习如何珍惜对方， 因此答案选C（相手を大切にする気持ち 珍惜对方的心情）。选项A（推荐刷 子等道具）和选项B（学习如何泡出好喝的茶）均不是茶道教室的主责主业， 故需排除。 20.この教室で学べる一番重要なことは何ですか。 【参考答案】C 【本题问题】在这间教室中可以学到的最重要的东西是什么呢？ 【答案解析】 女：「お茶を作る人と飲む人がお互いに丁寧に話すことで、静かな気持ちになれます。」（泡茶的人和喝茶的人通过互相礼貌地交谈，能够平静心情。） 根据录音，参加茶道教室可以通过互相礼貌地交谈来平静心情，因此答案选 C （茶道を通じて心が落ち着くようになる 通过茶道让心灵平静）。选项 A （能喝到各种各样的茶）和选项 B（可以更加熟练地使用茶具）只是实现这个 目的过程中的“手段”或“附带体验”，并非核心。 阅读理解部分 （一） 原文翻译： 日本人有着将拉面配米饭一起食用的习惯。然而，这对许多中国人来说却 觉得 不可思议 。因为在中国，饮食被明确划分为主食和菜肴，面条和米饭同属 主食类别，同时食用两者会被视为碳水化合物的双重摄入。 在日本，拉面店里常见顾客点拉面配米饭的组合，或是用米饭代替“加 面”的情况。这种习惯的背后，是日本人唯有米饭才是主食的观念。拉面和饺 子都被视为配菜，特别是味道浓郁的德岛拉面等，咸味十足的汤底与米饭相得 益彰，不少人还会将最后的汤汁浇在米饭上，享受汤泡饭的美味。 另外在日本，以学生和年轻人为中心，这种组合作为一种既能节省开支又 能填饱肚子的方式，受到了大家的喜爱。而中国更注重品味美食，单纯为了饱 腹而追加主食的情况几乎不存在。 这种差异源于饮食文化传统、味觉认知方式、饮食价值观等多重因素。并 非孰对孰错，理解彼此的文化背景才是最重要的。 21.文中に「不思議に感じられます」とあるが、なぜなのか。 【参考答案】B 【本题问题】文中提到“感到不可思议”，为什么呢？ 【答案解析】文中指出，日本人在吃拉面时会搭配米饭，而这种习惯让很多中 国人觉得不可思议。原因在于中国饮食习惯将食物明确分为“主食”和“副 食”，面条和米饭都被归为主食，同时食用会被视为“双重摄入碳水化合物” （“麺類もご飯も主食に分類され、両方を同時に食べることは炭水化物の二 重取りと見なされる”）。因此，选项B“炭水化物を二重に取るから”（因 为会双重摄入碳水化合物）是正确答案。其他选项：A.“おかずが少なすぎる から”（因为菜肴太少）：文中没有提到菜肴少的问题，而是强调主食和菜肴 的分类。C.“準備するのに手間がかかるから”（因为准备麻烦）：文中没有 提到准备的麻烦程度。。D.“中国人はよくご飯を主食にするから”（因为中 国人经常把米饭当做主食）：仅凭这一点无法解释划线句的内容，因为日本人也把米饭当做主食，故排除。 22.文中に「替え玉」とあるが、どういう意味なのか。 【参考答案】A 【本题问题】文中提到的“替え玉”是什么意思？ 【答案解析】文中提到，在日本的拉面店中，人们除了点拉面和米饭的套餐外， 还会用米饭代替“替え玉”，显然代替的东西应该同样能够对饱腹起到一定的 作用。因此考生需要借助后文的“米饭”进行类比，推测出“替え玉”是指拉 面的“加面”服务，即在吃完一碗拉面后，再加一碗面。因此，选项A“ラー メンの追加”（拉面的追加）是正确答案。其他选项：B.“ジュース”（果 汁）：“替え玉”指的是加面，与果汁无关。C.“スープだけの追加”（仅汤 的追加）：这个选项是考生比较容易错选的选项，但是根据文章，“米饭”是 作为“「替え玉」”的代替品，应该同样起到饱腹的作用，故应排除此项。 D.“美味しいご飯”（美味的米饭）：代入原文即译成“用米饭代替美味的米 饭”，显然不符合逻辑，所以D显然不是正确答案，故排除。 23.この文章により、日本での餃子の位置付けは何か。 【参考答案】D 【本题问题】根据文章，日本的饺子在日本的饮食中处于什么位置？ 【答案解析】文章提到，在日本，米饭是唯一的主食，而拉面和饺子都被归类 为“副食”（“ラーメンや餃子はおかずとして扱われ”）。因此，选项 D“よく見かける普通のおかず”（常见的普通菜肴）是正确答案。其他选项： A.“子供の主食”（孩子的主食）：文中明确提到饺子是副食，而不是主食。 B.“特別な行事専用の料理”（仅用于特殊场合的菜肴）：文中没有提到饺子 仅用于特殊场合。C.“主食の代替品”（主食的替代品）：文中提到饺子是副 食，而不是主食的替代品。 24.文中に「この違い」とあるが、何を指しているのか。【参考答案】A 【本题问题】文中提到的“这个差异”指的是什么？ 【答案解析】文中提到，日本和中国在饮食习惯上的差异是由多种因素造成的， 包括饮食文化的传统、对味道的感受方式以及对饮食的价值观等（“食文化の 伝統や味覚の捉え方、食事への価値観など、多様な要素から生まれていま す”）。因此，选项A“日本と中国の食習慣の違い”（日本和中国饮食习惯 的差异）是正确答案。其他选项：B.“日本と中国の食品値段の違い”（日本 和中国食品价格的差异）：文中没有提到有关食品价格的内容，故排除。 C.“日本と中国のラーメンの味の違い”（日本和中国拉面味道的差异）：文 中并没有明确指出中日两国拉面味道有何差异，故排除。D.“日本と中国の ラーメンを食べる時間の違い”（日本和中国吃拉面的时间差异）：文中并未 提到吃拉面的时间差异，故排除。 25.筆者はこの食文化の違いについてどのような立場を取っているか。 【参考答案】C 【本题问题】作者对这种饮食文化差异持什么立场？ 【答案解析】文章最后提到，这种差异是由多种因素造成的，没有哪一方是对 的，重要的是理解彼此的文化背景（“どちらが正しいわけではなく、互いの 文化背景を理解することが大切だと言えるでしょう”）。因此，选项C“食 事の相互理解の重要性を認識している”（认识到饮食方面相互理解的重要 性）是正确答案。其他选项：A.“若者の食習慣を批判的に捉えている。” （批判性地看待年轻人的饮食习惯）：作者没有批判年轻人的饮食习惯，而是 客观描述。B.“中国の食事観を合理的だと主張している”（主张中国的饮食 观是合理的）：作者没有明确主张哪一方更合理，而是强调理解文化差异。 D.“日本の習慣を優れた文化と評価している”（评价日本的习惯为优秀的文 化）：作者同样没有认为日本的习惯更优秀，而是强调理解文化差异。 （二） 原文翻译： 近年来在日本，老年人故意犯罪并试图进入监狱的案例正在增加。他们由于陷入严重的经济困境，或者无法得到家人的支援，处于无法安度晚年的状况。 这类老年人大多会选择轻微犯罪。例如，从商店偷窃少量物品、在公共场 所扰乱秩序等情况很多。他们并不想受到重刑，哪怕是短期也要以进入监狱为 目标。当被法官问及“为什么要犯罪”时，不少人会如实回答：“（ア 回到 家也没有吃的）”“一个人无法生活”。 这一现象反映了老龄化社会所存在的问题。在日本，少子老龄化进程迅速， 仅靠养老金难以维持生活的老年人正在增加。特别是没有子女的单身老年人， 能够获得支援的地方有限，正受着孤独与贫困的困扰。因此，监狱成了他们最 后的避难所。 然而，监狱原本是惩罚犯罪者的地方，并非安度晚年的场所。即使短期服 刑结束，他们依然无法摆脱生活的困窘。因此，反复犯下类似罪行的情况也多 了起来。 为了让老年人能够安心生活，改善养老金制度、强化地区支援网络等具体 对策备受期待。可以说，构建一个人人都能有尊严地安度晚年的社会，是今后 的课题。 26.以下では、高齢者が刑務所に入ろうとする理由でないものはどれか。 【参考答案】D 【本题问题】以下选项中，哪个不是老年人试图进入监狱的原因？ 【答案解析】文中提到，老年人试图进入监狱的原因包括“深刻な経済的困窮 に陥っていたり、家族からの支援が得られなかったりするため、老後を安ら かに過ごせない状況にあります”（因为陷入严重的经济困境，或者得不到家 人的支持，无法安稳地度过晚年）。因此，选项 A“経済的に困窮している” （经济贫困）和选项 B“家族からの支援が得られない”（得不到家人的支 持）是文中提到的原因。选项 C“孤独で生活できない状況にある”（处于孤 独且无法独自生活的情况）也符合文中描述的“孤独と貧困に悩まされていま す”（被孤独和贫困困扰）。选项 D“刑務所の生活が楽しいと思っている” （认为监狱生活很愉快）与文中描述不符，文中并没有提到老年人是因为觉得 监狱生活愉快才选择进入监狱的。因此，正确答案是D。 27.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 【参考答案】C【本题问题】文中（ ア ）处最适合填入的是哪个选项？ 【答案解析】文中描述了老年人在被问及“なぜ犯罪を犯したのか”（为什么 犯罪）时的回答，结合上下文，这些老年人是因为生活困难才选择犯罪。选项 C“家に帰っても食べるものがない”（回到家也没有东西吃）与文中提到的 “孤独と貧困に悩まされています”（被孤独和贫困困扰）相符，能够合理解 释他们犯罪的原因。其他选项：A.“家には食べ物がたくさんある”（家里有 很多食物）、B.“家では楽しいことがたくさんある”（家里有很多快乐的 事）、D.“家では自由な時間があまりない”（家里没有太多自由时间）均不 符合文意，故排除。 28.文中の「最後の避難所」とは、誰にとってのものか。 【参考答案】B 【本题问题】文中的“最后的避难所”是指谁的避难所？ 【答案解析】文中提到，“特に子供がいない単身の高齢者は、支援を受ける 場所が限られて、孤独と貧困に悩まされています。だから、刑務所は最後の 避難所になっているのです”（特别是没有孩子的单身老年人，由于获得支持 的地方有限，他们正遭受孤独和贫困的困扰。因此，监狱成了他们最后的避难 所）。因此，选项 B“子供のいない貧しい高齢者”（没有孩子的贫困老年 人）是正确答案。其他选项：A.“すべての高齢者”（所有老年人）：文中特 别指出了是没有孩子的贫困老年人，并不是所有的日本老人都要靠入狱养活自 己。C.“重罪を犯した受刑者”：文中的老人大多是轻罪，且选项未体现“老 人”。D.“年金制度の対象外となった者”（未被养老金制度覆盖的人）：文 中没有提到养老金制度的覆盖范围，且选项未体现“老人”。 29.文中に「同じような犯罪を繰り返す」とあるが、なぜなのか。 【参考答案】B 【本题问题】文中提到“重复类似的犯罪”，为什么呢？【答案解析】文中指出，“短期間の収監が終わっても、彼らは依然として生 活の困窮から逃れられません。そのため、同じような犯罪を繰り返すことが 多く見られるようになりました”（即使短期监禁结束，他们仍然无法摆脱生 活的贫困。因此，他们越来越多地重复类似的犯罪）。因此，选项 B“出所後 も生活困窮から抜け出せないから”（因为出狱后仍然无法摆脱贫困）是正确 答案。其他选项：A.“軽犯罪に対する罰則が軽いから”（因为对轻罪的处罚 较轻）：文中没有提到处罚轻是重复犯罪的原因。C.“社会復帰の支援制度が まだ不十分だから”（因为返回社会的支援制度还不完善）：文中没有提到返 回社会的支援制度。D.“もう刑務所の生活に慣れてしまったから”（因为他 们已经习惯了监狱生活）：文中同样没有提到习惯监狱生活是重复犯罪的原因。 30.文中に「今後の課題」とあるが、何を指しているのか。 【参考答案】A 【本题问题】文中提到的“未来的课题”指的是什么？ 【答案解析】文中提到，“高齢者が安心して生活できるよう、年金制度の改 善や地方の支援ネットワークの強化など、具体的な対策が求められていま す”（为了使老年人能够安心生活，需要具体的对策，如改善养老金制度和加 强地方支援网络）。因此，选项 A“年金制度と地域支援の強化”（养老金制 度和地方支援的强化）是正确答案。其他选项：B.“高齢者向け就労支援の拡 充”（扩大针对老年人的就业支援）：文中没有提到就业支援。C.“地方刑務 所の収容環境改善”（改善地方监狱的收容环境）：文中没有提到监狱环境的 改善。D.“軽犯罪の厳罰化による抑止”（通过轻罪的严厉处罚来威慑）：文 中同样没有提到对轻罪的严厉处罚。 （三） 原文翻译：日本的“物哀”是产生于平安时代的独特审美意识。它并非单纯的悲伤， 而是指在接触到自然与人生的变迁时，心中涌起的深切感动。例如，看到樱花 凋零的景象，在觉得美丽的同时，又会生出一种转瞬即逝的感慨——这便是 “物哀”的本质。 本居宣长在解读《源氏物语》时，将“物哀”定义为“用心去理解事物的 本质并与之产生共鸣”。为樱花的美丽而感动，为他人的苦难而心痛，这些正 是这种情感的体现。它与日本人接纳人生无常、珍惜每一个瞬间的精神特质有 着深刻的联系。 “物哀”与中国文学也有着深厚的关联。平安时代，白居易的诗歌在日本 广为流传，贵族们深受其无常观的影响。《源氏物语》中也引用了《长恨歌》 的主题，描绘了王朝的兴衰更迭。（ア 但是），日本并没有原封不动地接纳 中国的思想，而是将无常升华为一种美，而不只是哀愁。将凋零的樱花视为洁 净的象征而非悲剧的感性，造就了“物哀”的独特性。 即便在现代，这种精神依然延续着。川端康成小说中那种静谧的哀愁，以 及对烟花转瞬即逝的绚烂的赞美，都可以说是跨越千年的“物哀”的传承。中 国诗歌所带来的无常观，在日本转化为了审美价值，进而孕育出了世界上罕见 的情感表达。 31.文中の「本質」から「もののあわれ」のどのような特徴が読み取れるか。 【参考答案】C 【本题问题】文中提到的“本质”反映了物哀的什么特征？ 【答案解析】文中提到：“これは単なる悲しみではなく、自然や人生の移り 変わりに触れた時、心に湧き上がる深い感動を指す。例えば、桜が散る様子 を見て美しいと感じると同時に、はかなさを覚える気持ち——これが「もの のあわれ」の本質である。”（它并非单纯的悲伤，而是指在接触到自然与人 生的变迁时，心中涌起的深切感动。例如，看到樱花凋零的景象，在觉得美丽 的同时，又会生出一种转瞬即逝的感慨——这便是“物哀”的本质。）这表明 “物哀”不仅仅是对自然变化的悲伤（A选项），也不是单纯地对樱花凋落赋 予特别意义（B选项），而是同时感受到美与虚幻的深度（C选项）。D选项 “享受季节变化的日本人性格”虽然与“物哀”有关，但不是从“本質”中直 接读取的特征。因此，正确答案是C。 32.文中の「日本人の精神性」の具体例として適切でないものはどれか。 【参考答案】C 【本题问题】文中提到的“日本人的精神性”，哪个选项不是合适的具体例子？ 【答案解析】文中提到：“これは人生の無常さを受け入れ、その一瞬を大切にする日本人の精神性と深く結びついている。”（这与日本人接受人生的无 常并珍惜每一刻的精神密切相关）A选项“对事物本质产生共鸣的感觉”、B选 项“接受人生的无常的态度”和 D选项“珍惜瞬间之美的心情”都与“精神 性”相关。然而，C选项“试图避免困难的想法”与文中提到的“精神性”完 全不符，因为文中强调的是接受无常，而不是逃避困难。因此，正确答案是 C。 33.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 【参考答案】A 【本题问题】文中（ア）处最适合填入的词是什么？ 【答案解析】文中提到：“（ア）、日本は中国の思想をそのまま受け入れず、 無常を哀愁ではなく、美へと昇華させた。”（（ア），日本并没有直接接受 中国的思想，而是将无常从哀愁升华到美）这里需要一个转折词来表达“尽管 受到了中国思想的影响，但日本并没有直接接受”。A选项“ところが”表示 转折，故是正确答案。B选项“しかも”（而且）和C选项“そして”（然后） 都是顺承关系，不符合语境。D选项“だから”表示因果，同样不符合语境， 故排除。 34.文中に「関わりも深い」とあるが、正しいものはどれか。 【参考答案】B 【本题问题】文中提到“関わりも深い”，正确的是哪个选项？ 【答案解析】文中提到：“「もののあわれ」は中国文学との関わりも深 い。”（“物哀”与中国文学的关系也很深）。A选项“日本直接接受了中国 的思想”与文中内容不符，文中明确提到日本并没有直接接受中国的思想。B 选项“白居易的诗对日本贵族产生了影响”是正确的，文中提到“平安時代、 白居易の詩が日本で広まり、貴族たちはその無常観に強く影響された。” （平安时代，白居易的诗在日本广泛传播，贵族们深受其无常观的影响）。C 选项“中国文学中完全没有无常观”是错误的，文中提到“白居易的诗”中有 无常观。D选项“《源氏物语》中没有引用中国的诗”也是错误的，文中明确 提到《源氏物语》中引用了《长恨歌》的主题。因此，正确答案是B。35.この文章の内容に基づいて、最も適切なものはどれか。 【参考答案】D 【本题问题】根据这篇文章的内容，最合适的是哪一个？ 【答案解析】文章中提到“日本は中国の思想をそのまま受け入れず、無常を 哀愁ではなく、美へと昇華させた。散りゆく桜を悲劇ではなく潔さの象徴と 捉える感性が、「もののあわれ」の独自性を生んだのである”（日本并没有 原封不动地接纳中国的思想，而是将无常升华为一种美，而不只是哀愁。将凋 零的樱花视为洁净的象征而非悲剧的感性，造就了“物哀”的独特性。）。这 表明日本对中国的无常观进行了创造性转化，将樱花凋谢的瞬间从哀愁升华为 美的体验，这与选项 D“散りゆく桜への美的共感は、無常を哀愁から美へ昇 華した独自の表現だ”（对凋零樱花的美感共鸣，是将无常从哀愁升华为美的 独特表现）的表述完全一致。选项 A“もののあわれは現代日本ではすでに失 われた伝統的な概念だ”（“物哀”在现代日本已经是失去的传统概念）与文 章结尾 “現代でも、この精神は生き続けている”（即使在现代，这种精神也 在持续存在）矛盾，故错误；选项 B“日本は中国の無常観を完全に受け継ぎ、 美的変換を行わなかった”（日本完全继承了中国的无常观，没有进行美的转 换）与文中“日本は中国の思想をそのまま受け入れず”（日本没有原封不动 地接受中国的思想）相悖，故错误；选项 C“もののあわれは単なる悲しみや 哀愁で、中国文学の無常観と同一だ”（“物哀”只是单纯的悲伤或哀愁，与 中国文学的无常观相同）与文章开头“単なる悲しみではなく”（并非单纯的 悲伤）以及强调日本独特性的内容不符，故错误。 （四） 原文翻译： 地球的海洋中，海水始终在流动。这种海流由太阳能量和地球自转产生， 分为暖流和寒流。暖流从热带海域带来温暖的海水，寒流则从极地带来冰冷的 海水。例如，大西洋中被称为“湾流”的暖流，使欧洲的西海岸变得温暖。 海流有在表层流动的表层海流和在深海流动的深层海流。表层海流主要借助风力运动，深层海流则是由海水的温度和盐分浓度差异形成的。依据冷且盐 分浓度高的海水下沉、暖且盐分浓度低的海水上浮这一原理，海流起到了在地 球范围内调节热量分布的作用。 日本周边有被称为“黑潮”的暖流流动，使冬季的气候变得温和。（ア 另一方面），美国西海岸有加利福尼亚寒流带来冰冷的海水，具有使气候干燥 的效果。就这样，海流对陆地的气候产生着巨大的影响。 海流还与生态系统有着密切的关联。在营养丰富的寒流与暖流交汇的地方， 会成为鱼类的产卵场。最近有研究结果表明，由于全球变暖，海流的流动发生 了变化。如果墨西哥湾暖流减弱，欧洲的气候也有可能发生巨大变化。这个系 统是支撑我们生活的重要环境要素。 36.文中の「湾流」について、正しいのはどれか。 【参考答案】D 【本题问题】文中提到的“湾流”，正确的是哪个选项？ 【答案解析】文中提到：“例えば大西洋では「湾流」と呼ばれる温かい海流 が、ヨーロッパの西海岸を暖めています。”（例如，在大西洋中，被称为 “湾流”的暖流为欧洲西海岸带来了温暖）。因此，正确答案是D选项“大西 洋で温かい水を運ぶ”（在大西洋中输送温暖的水）。A选项“インド洋で栄 養を運ぶ”（在印度洋中输送营养）与文中描述不符；B选项“南極海で氷を 融かす”（在南极海中融化冰）文中未提及；C选项“太平洋で冷たい水を運 ぶ”（在太平洋中输送冷水）也与文中描述的“湾流”特征不一致。 37.「黒潮」が日本の気候に与える影響はどれか。 【参考答案】B 【本题问题】文中提到的“黑潮”，对日本气候的影响是什么？ 【答案解析】文中提到：“日本の周辺では「黒潮」と呼ばれる温かい海流が 流れて、冬季の気候を穏やかにしています。”（在日本周边，被称为“黑 潮”的暖流流动，使冬季气候变得温和）因此，正确答案是B选项“冬を暖か くする”（使冬季变暖）。A选项“夏を涼しくする”（使夏季变凉）与文中描述不符；C选项“年間降水量を増やす”（增加年降水量）文中未提及；D选 项“台風の発生を抑える”（抑制台风的发生）也未在文中提及。 38.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 【参考答案】A 【本题问题】文中（ア）处最适合填入的词是什么？ 【答案解析】文中提到：“日本の周辺では「黒潮」と呼ばれる温かい海流が 流れて、冬季の気候を穏やかにしています。（ア）、アメリカ西海岸ではカ リフォルニア寒流が冷たい水を運び、気候を乾燥させる効果があります。” （在日本周边，被称为“黑潮”的暖流流动，使冬季气候变得温和。（ア）， 在美国西海岸，加利福尼亚寒流输送冷水，使气候变得干燥）。这里需要一个 表示对比或并列的词。A选项“一方”（一方面）表示对比，与前文的“黑 潮”相对，通常翻译为“一方面……另一方面……”符合语境；B选项“しか し”（但是）表示转折，不符合语境；C选项“だから”（所以）表示因果， 也不符合语境；D选项“では”（那么）同样不符合语境。因此，正确答案是 A。 39.文中の「表層海流」と「深層海流」について、正しくないものはどれか。 【参考答案】D 【本题问题】文中提到的“表层海流”和“深层海流”，哪个选项的描述与文 中不符？ 【答案解析】文中提到：“海流には表層を流れる表層海流と、深海で流れる 深層海流があります。表層海流は主に風の力で動き、深層海流は水の温度や 塩分濃度の違いによって作られます。冷たく塩分の濃い水は沈み、温かく塩 分の薄い水は浮くという原理で、地球全体の熱を分布させる役割を果たして います。”（海流分为在表层流动的表层海流和在深海流动的深层海流。表层海流主要由风力驱动，深层海流则是由水的温度和盐分浓度差异形成。依据冷 且盐分浓度高的海水下沉、暖且盐分浓度低的海水上浮这一原理，海流起到了 在地球范围内调节热量分布的作用。）。A选项“表層は温かいが、深層は冷 たい”（表层是温暖的，深层是寒冷的）符合文中描述；B选项“表層は浅い 所を流れて、深層は深海を流れる”（表层在浅处流动，深层在深海流动）也 符合文中描述；C选项“表層は風で動いて、深層は温度や塩分で動く”（表 层由风驱动，深层由温度和盐分驱动）同样符合文中描述。而D选项“表層は 地球自転の影響で、深層は重力の影響だ”（表层受地球自转影响，深层受重 力影响）与文中描述不符，文中并未提及表层海流受地球自转影响，深层海流 受重力影响。因此，正确答案是D。 40.本文の内容に合っているものはどれか。 【参考答案】C 【本题问题】符合文章内容是以下哪项？ 【答案解析】本文最后一段明确指出“最近では地球温暖化によって海流の流 れが変化するという研究結果も出ています。メキシコ湾流が弱まれば、ヨー ロッパの気候が大きく変わる可能性もあります。”（最近的研究结果表明， 全球变暖正在导致洋流发生变化。如果墨西哥湾流减弱，欧洲的气候也可能发 生巨大变化。）此外，文章第三段说明了深海洋流的形成机制：“深層海流は 水の温度や塩分濃度の違いによって作られます。冷たく塩分の濃い水は沈み、 温かく塩分の薄い水は浮くという原理で、地球全体の熱を分布させる役割を 果たしています。”（深海洋流是由海水的温度和盐度差异形成的。其原理是 冰冷且盐度高的海水下沉，温暖且盐度低的海水上浮，这一机制承担着分配全 球热量的角色。）全球变暖会导致极地冰盖融化，注入大量淡水，从而降低海 水盐度，并普遍提升水温，这会直接干扰依靠温盐差异驱动的深海洋流系统。 深海洋流与表层洋流是一个相连的整体循环系统，深海洋流的紊乱最终会影响 到表层洋流，如文中举例的墨西哥湾流（属于表层洋流）的减弱。因此选项C 是正确的。选项A“全球变暖导致驱动表层洋流的风力减弱，热带与极地之间的热循环停滞”是错误的，因为文章指出“表層海流は主に風の力で動き” （表层洋流主要由风力驱动），但并未提及全球变暖会直接导致风力减弱。选 项B“暖流和寒流的混合区消失，鱼类产卵场减少仅影响生态系统”是错误的， 其表述过于绝对（“消失”、“仅”），文章只提到混合区是重要的产卵场， 但没有提到混合区消失，且其影响远不止于生态系统。选项D“像加利福尼亚 寒流这样的冷洋流势力增强，导致沿岸地区气候进一步变冷”是错误的，文章 仅说明寒流有干燥效应（“気候を乾燥させる効果”）并未提到降温，且文中 并未提到加利福尼亚寒流会势力增强。因此，正确答案是C。 语言运用部分 第一节 原文翻译： 接下来我想谈谈有关于耳机的话题。 音乐对调节心情非常有效，近年来用耳机听音乐的人也41 增加了。但长时 间以过大音量持续聆听，42 可能会对耳朵造成不良影响。据专家所述，过大的 音量损伤耳内细胞的几率43 很高，而一旦丧失的听力将难以恢复。 那么该怎么办呢？首先44 请避免将音量调得过大，建议将音量控制在最大 音量的60%以下较为安全。另外，以45 完全听不到周围声音（意译）的大音量 听音乐是很危险的。最后，耳机的选择也很重要。廉价耳机容易漏音，很多人 会46 不自觉地调高音量，因此选择适合自己耳朵的耳机是预防措施之一。作 为对策，建议用高品质耳机47 替代廉价产品。 音乐是用于享受的，但保护耳朵健康也同样重要。48 为了保持健康习惯， 我们需要重新审视每天的使用方式。49 希望所有热爱音乐的人都能长期安全地 享受音乐（意译）。所以，要不要从今天开始50 尝试一下呢？ 41. 【参考答案】A 【本题考点】自他动词含义+补助动词 【答案解析】原文「近年…人も増えてきました」(近年…的人群増加起来了) 中，「増える」后接「てきました」表示“増加”这一变化从过去持续至现在。 B选项「増えていきました」表变化持续到未来，不符合文章的语境；C、D选 项「増やして」为他动词（“使増加”），主语通常应是主动实施者（如政 府），而原文主语是自然増加的群体，故排除。 42. 【参考答案】B 【本题考点】句式 【答案解析】前句「長時間聞き続けると」(若持续长时间聆听)与后句「悪影響を与える」(施加不良影响)构成因果关系，结合后文“傷つける可能性が高 い”，此处需填入表可能性的形式。B「かもしれない」(或许会)符合文章的语 境。A「かまいません」(没关系)与文意相反；C「に違いありません」(必定 会)过于绝对，原文并未体现出支持“一定”的证据选项；D「にすぎません」 （“只不过……”），亦与文章想要表达的含义不同，故排除。 43. 【参考答案】C 【本题考点】形容词语义 【答案解析】原文「傷つける可能性が____」(损伤可能性较____)需修饰“可 能性程度”的形容词。C「高い」(高)指发生概率大，符合语境，故为正确答案。 A「狭い」(狭小)应修饰空间等词；B「寒い」(寒冷)与文章含义完全不同，故 排除；D「低い」(低)与语境中的概率描述相矛盾，应排除。 44. 【参考答案】C 【本题考点】句式 【答案解析】「音量を上げすぎない____してください。」(____不过度提高音 量)后接「してください」(请做到)，需要接一个表示目的的词。C「ように」 表目标状态(以便…)，可构成「Vないようにしてください」的固定句式(请避 免…)。A「ために」需接意志动词，B、D「そうに、ような」的接续均不正确， 故排除。 45. 【参考答案】D 【本题考点】副助词 【答案解析】前句「周囲の音が聞こえない____」(周围声音听不见____)中，D 「ほど」表程度(到…地步)，说明音量过大导致听觉遮蔽。A「まま」(维持原 状)需接持续状态，但「聞こえない」是结果非状态；B「べき」(义务的应该)、 C「わけ」(道理上的应该)均不合语境，故排除。 46.【参考答案】A 【本题考点】副词辨析 【答案解析】「____音量を上げてしまう」(____地调高音量)需表无意识行为 的副词。A「つい」(不知不觉)描述因音质差引发的本能反应。B「ついに」(最 终)表结果；C「ほとんど」(几乎)需搭配否定；D「なんとか」(设法)表积极克 服，与「～てしまう」（遗憾）矛盾。 47. 【参考答案】D 【本题考点】句式 【答案解析】「安いイヤホン____高品質な…」(____廉价耳机，选择高品质…) 需表替代的助词。D「に代わって」(取代)体现用优质产品替换劣质品的建议。 A「に沿って」(沿着…)；B「に関して」(关于…)；C「に応じて」(根据…)与 文章的含义均不相同，故排除。 48. 【参考答案】A 【本题考点】动词辨析 【答案解析】「健康的な習慣を____ために」(为了____健康习惯)后接「見直す 必要」(有必要重新审视)，需填入一个表示“保持”含义的动词。A「保つ（た もつ）」(保持)为正确答案。B「待つ）まつ」（等待）；C「一つ（ひと つ）」（一个）；D「目立つ（めだつ）」（显眼）均与文章含义相左，故排除。 49. 【参考答案】C 【本题考点】授受动词 【答案解析】「音楽を楽しんで____です。」(希望你们能享受音乐)中，说话 人（笔者）对读者（第三方）表达祝愿，需用「～てもらう」系列。C「もらい たい」(想让你们获得)体现笔者为给予方。A「あげたい」(想给予)方向相反； B「くれたい」不能搭配“第三方に”，语法有误，故排除；D「もらえたい」 (能够想被给予)语义本身就十分混乱，应被排除。 50.【参考答案】B 【本题考点】补助动词 【答案解析】「気をつけて____。」(要不要注意…呢)需礼貌劝诱句式。B「み ませんか」(一起尝试…吧)符合改善习惯的建议语气。A「みせませんか」(～ てみせる 给…看)语义与文章的表达不符；C「ありませんか」(～てある 有 意识的结果存续)无论在接续上，还是在内容上均与文章不一致；D「しまいま せんか」(～てしまう 表示动作的完了)，同样与文章的含义相左，故排除。 第二节 原文翻译： 最近，在中国东北地区，一种价格低廉且种类丰富的自助盒饭成为了热门 话题。据说，价格便宜到令人51 难以置信。通常情况下，只需300日元到500 日元，就能享用到包括土豆炖肉、糖醋里脊等52 20多种菜肴。 在店内，新鲜的菜肴会53 从大锅中源源不断地提供出来，顾客可以自行挑 选自己喜欢的菜肴。当地居民表示：“这种自助盒饭 54 比外出就餐更经济实 惠，而且味道接近家常菜。”因此，每天都有很多人前来55 光顾（意译）。 这种店铺原本是面向当地居民56 开始开设的，但如今57 通过社交媒体的 传播，也吸引了许多年轻的游客前来尝试。特别是那些手头不宽裕的学生们， 他们纷纷58 表示（意译）：“（有了这种自助盒饭），我们（甚至）都不用 去打工了。”对此，店主 59 温柔地微笑着回应道：“当然，现在最重要的是 专心学习。” 这种自助盒饭不仅为当地居民带来了实惠，还对地方经济产生了积极60 影 响。它与周边的蔬菜店和鱼店等商家合作更加紧密，促进了当地经济的活跃发 展。 51. 【参考答案】安 【本题考点】考查接尾词的用法。 【答案解析】「～すぎる」表示过于…，前接形1时需要去掉词尾后直接接即 可。正确接续后构成「価格が安すぎて信じられない」（价格便宜得令人难以 置信）。 52. 【参考答案】の 【本题考点】考查格助词用法。【答案解析】「20種類以上 おかずが」前后都是名词，需要用「の」连接， 表示“20种以上的菜肴”。 53. 【参考答案】から 【本题考点】考查助词用法。 【答案解析】「～から～まで」表示“从…到…”，文章中“大きな鍋 お 皿まで”已经给出了足够的提示，表示“从大锅到餐盘”，强调了自助盒饭的 新鲜程度。 54. 【参考答案】より 【本题考点】考查助词用法。 【答案解析】「外食よりも経済的」表示“比外食更经济”，这里需要填入 「より」表示比较的基准，故正确答案为“より”。 55. 【参考答案】かよ 【本题考点】考查日语汉字的读音。 【答案解析】「通う」的读音为「かよう」，故填“かよ”。 56. 【参考答案】始まっ 【本题考点】考查动词活用。 【答案解析】括号内为「始まる」，此处需要变成其对应的「た」形，构成 「地元の人向けに始まったもの」（原本为当地人开设的店铺），故答案为 “始まっ”。 57. 【参考答案】を 【本题考点】考查助词用法。 【答案解析】「～を通じて」表示通过某种媒介或手段，此处需要填入助词 「を」，构成「SNSを通じて若い観光客にも知られるようになりました」（通过社交媒体被年轻游客知晓），故答案为“を”。 58. 【参考答案】聞か 【本题考点】考查被动态。 【答案解析】主语「声」是动作「聞く」的承受者，需用被动形「聞かれる」， 构成「声がよく聞かれています」（经常能听到这样的感谢声），故答案为 “聞か”。 59. 【参考答案】優しく 【本题考点】考查形容词修饰动词。 【答案解析】形 1修饰动词时需要把词尾的「い」变为「く」，故应该填入 「優しく」修饰「微笑む」，构成「優しい微笑みながら」（带着温柔的微 笑）。 60. 【参考答案】影響 【本题考点】考查汉字读音。 【答案解析】括号内为「えいきょう」，对应汉字「影響」，构成「良い影響 を与えています」（带来良好影响）。