文档内容
2023—2024学年度高三年级第一次调研测试
英语试题
答案解析
2023.09
第二部分 阅读（共两节，满分50分）
第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）
A篇主要介绍了一年一度的自行车骑行之旅。
A篇
第21题 B 根据文章第一句话，庆祝会提供新鲜的农产品，故选B。
第22题 D 根据安全要求可知，16岁以下的儿童必须和成人一起骑双人自行车。
第23题 A 根据骑行开始的时间，最早在九点钟开始，所以在上午九点到达现场比较合适。
B篇主要讲述了威尔想要建造未来城市农场。
第24题 C 细节理解题，定位到文章中第二段，他在下班回家的路上，看到了一个农场上有着
“待售”的牌子，激发了他全职务农的想法。
第25题 B 细节理解题，根据文章第三段，他们的新土壤是收集不同种类的食物垃圾，腐烂变成
的有机物混合而成，故选B。
第26题 D 细节理解题，定位到文章第四段，“蠕虫堆肥”是先将堆肥层铺上一层一层的蠕虫，
蠕虫吃光了堆肥，并得到了蠕虫的粪便，这是世界上最好的肥料，故选D。
第27题 C 细节理解题，定位到文章最后一段，他对未来城市农场的设想是一座基于垂直农业的
多层建筑，这样能够为城市提供更多的耕作空间。
C篇主要介绍了神经多样人群面临医疗服务困难的问题，以及使用远程医疗服务提供更易获得
的医疗服务的重要性。
第28题 D 细节理解题，定位到文章第一段，神经多样的人群，包括被诊断为多动症和焦虑症
的人，往往很难获得有限或无法获得的支持服务。这些有限的服务通常只有在家庭能够获得并负担
得起的情况下才能使用。
第29题 B 词意推断题，telehealth服务使医生能够在不同的地点与患者继续工作。根据上下
文，"practitioners"在这里指的是医务人员。
第30题 C 段落大意题，根据文章第三段，讨论了通过使用虚拟现实等技术提供更便捷的医疗
服务的方式。因此，该段主要讨论了如何让患者更好地获得医疗保健服务。
第31题 B 为文章选择一个合适的标题，根据文章内容，整篇文章主要讨论了神经多样人群面临
的问题以及使用远程医疗服务提供更易获得的医疗服务。作者提到了远程医疗服务的发展和应用，
尤其是在2019-2022年的大流行期间，人们对视频或聊天治疗会话变得更加舒适和熟悉。故一个最适
合的标题是“如何通过远程医疗服务提供更易获得的医疗服务？”。
学科网（北京）股份有限公司D篇主要讲了后疫情时代我们对于疫情的遗忘速度令人震惊，作者认为，虽然是后疫情时代，
但是我们不应该忘记疫情时代我们一些良好的做法，比如戴口罩，比如举行户外活动以遏制疾病的
传播，同时我们对于医疗体系投资匮乏，重视程度也匮乏，这些都值得我们深深的反思。这篇文章
中心一致，所以其实很好做。
第32题 C 第二段主要分析了我们容易忘记一个疫情的原因，这主要是我们的应对机制所决定的
忘记疫情让我们能够继续前行，同时，我们大脑很难记住这么多的信息，因此它会选择性地忘记它
想忘记的信息。选C。
第33题 B 第三段主要探讨了我们忘记疫情的后果，第二句开始，leave us unprepared for
future airborne disease outbreaks, forcing us to re-learn fundamental lessons about the importance of
masking ands shifting activities outdoors to prevent transmission. 后果是我们对于未来疫情的重新爆
发毫无准备，而且我们需要重新习得很多的宝贵防疫经验。选B。
第34题 D 根据文章的倒数第二段，很多问题，比如为什么我们的公共医疗机构员工匮乏，资
金不足，为什么我们的供应链总是被切断，为什么关于冠状病毒的各类虚假信息还在肆意泛滥，为
什么我们的公共医疗应对传染病的机制还是如此消极被动。即我们还有一系列问题没有得到解决。
选D。
第35题 A 这是一篇典型的立论文，作者不希望我们这么快忘记疫情。他希望我们牢牢记住此
次疫情给我们带来的宝贵经验教训，以及好好整顿我们的医疗体系。
7选5阅读
答案：
36-40 DGFCB
本篇主要介绍了网络时代人们在网上留下的电子足迹存在的风险以及如何最小化这种风险的建
议。
详细解析：
第36题 D 根据空后一句说的“the remains of a campfire, your dinner scraps…”可知该空肯
定提到了“camp”，而且根据上下文，作者应该是在把我们上网留下的数据痕迹比作露营之后留下
的实际的“痕迹”，因此选择D，这与你野外露营之后可能留下的痕迹是类似的。
第37题 G 根据下一句讲的是“the biggest risk"而上一句讲的还是”legal use“可知，37空起转
折作用，由合法用途转到个人数据被非法利用的风险。观察选项可知，应该选择 G，但这些数据也
可能被黑客，罪犯和其他不道德的人利用。
第38题 F 根据下一句的”minimize“可以推测作者前面讲的应该是一个让步的句子，表达的
是”虽然无法完全杜绝，但是可以最小化“，因此选择F，在你的网上活动之后，不可避免地会留下
一些数字足迹。
第39题 C 根据空前的”over-share“和空后的”restrict your social media posts to friends or
close contacts only"可知这里讲的是建议我们不要把自己的生活过度曝光，以此降低被不法分子利用
的风险。因此选择C，或许你不需要让你的个人生活变得完全公开“。
学科网（北京）股份有限公司第40题 B 根据空前所说的很多软件正在保护用户的隐私信息不被卖给广告商，观察选项，AE
填入完全接不上，因此看B，”如果存在这些控件，你现在就需要查找它们“，”these controls“和
上文中的”privacy tools“相呼应，选择B。
完形填空
答案：
41-45 CBADD
46-50 ACBDC
51-55 BABAC
本篇讲了一个名叫Nasya的女孩出生时身体不好，但最后还是活了下来，长大后不顾同龄人的
反对勇敢追求自己演员梦想的故事。
详细解析：
第41题 C 考察动词词义辨析。A等待，B乞求，C抗争，D微笑。根据前一句说Nasya是早产
儿而且被认为不太可能活下来和41空处的转折可知，该空讲的肯定是Nasya一直在顽强地努力活下
来，因此选择C，表示与疾病作斗争之意。
第42题 B 考察名词词义辨析。A计算，B预测，C描述，D限制。根据下文，Nasya实际上只
在医院住了9个星期就出院回家了，比医生说的五个月短的多，可知该处说医生的”预测“也是为
了体现她的情况之严重和生命力之顽强，因此选择B。
第43题 A 考察动词词义辨析。A幸存，B使……恢复精神，C成功，D拥有。根据上文，
Nasya本来被认为无法存活下来，但是最后成功出院了，可见她想要活下来的意志很强，因此选择
A。
第44题 D 考察动词词义辨析。A请求，B承认，C记录，D发现。根据下文，此处说的大致意
思是她被星探发现了，因此选择D。
第45题 D 考察形容词词义辨析。A符合事实的，B对的，C关闭的，D活着的。根据下文，
Nasya的梦想是成为一名演员，也就是她热爱表演，come alive 意为她对表演的热爱一下子被激发了，
因此选择D。
第46题 A 考察名词词义辨析。A支持，B错误，C放松，D和谐。BCD填入都无意义，find
favour with someone 意为受到青睐，得到支持，和下文讲述同学对Nasya的嘲笑对应。
第47题 C 考察名词词义辨析。A每个人，B任何人，C没有人，D某人，根据同学说的”No
one will ever know who you are"可知她的同学对她的梦想嗤之以鼻，“you are nobody"你是个无
名小卒，符合语境。
第48题 B 考察动词词组词义辨析。A熬夜，B站起来，C张贴，D挂断电话。根据文章，妈妈
是在鼓励Nasya勇敢追梦，”stand up for yourself“意为为自己辩护，保护自己的权益，符合语境。
第49题 D 考察名词词义辨析。A嫉妒，B害怕，C梦想，D问题。妈妈的鼓励让Nasya走出了
同学的嘲讽，”take someone's mind off the problem"意为把某人的注意力从问题上离开，符合语境。
学科网（北京）股份有限公司第50题 C 考察名词词义辨析。A忍耐，B能力，C热情，D脾气。根据上下文，她的同学嘲笑
的是她对于演员梦想的追求而不是其他，因此选择C最符合题意。
第51题 B 考察动词词义辨析。A记住，B忽视，C调查，D吸收。根据上文，Nasya通过上台
演出获得了自信，面对霸凌和嘲笑她应该是试着去忽视，ACD均不符合题意。
第52题 A 考察名词词义辨析。A演员，B教练，C导演，D编剧。定位到第二段文章名明确指
出Nasya想要成为一名女演员，因此此处只能选择A。
第53题 B 考察名词词义辨析。A关心，B凉快，C生气，D挣扎。面对同学泼的冷水，Nasya
一定是不开心的，但她的回答很冷静平和，因此此选择C，表示她抑制了自己的怒气。
第54题 A 考察名词词义辨析。A（为之奋斗的）事业，B结果，兴趣，D专业。根据下文，
Nasya上了大学后因为自己曾经的经历而选择鼓励孩子们努力追求梦想，因此选择A最恰当。
第55题 C 考察形容词词义辨析。A熟练的，B戒备的，C坚定的，D敏感的。根据该段所讲的，
Nasya所要教孩子的是她自己追梦路上所秉持的坚定信念，因此只能选择C。
语法填空
答案：
56. confirmed
57. were used
58. cooks
59. himself
60. The
61. sparing
62. had spread
63. in
64. While/Although/Though
65. original
本篇主要讲了主要讲了筷子的起源和演变史，中间提到了筷子起源于商朝，传播到了日本，以
及孔子对于使用筷子的支持，第63题算难题。
详细解析：（语法填空比较简单，只做难题解析）
第63题 这句话要断句正确，即in different sizes是一个短语，were made是一个短语，即筷子
做成了以不同的尺寸被制造给了男人，女人和孩子。以不同的尺寸，用in different sizes.
作文
应用文写作：（官方范文）
Dear David,
I'm Li Hua from Class 3. Knowing that you specialize in Chinese language, I'm writing to invite you to
participate in an exhibition on exchange students' works of Chinese learning.
学科网（北京）股份有限公司The exhibition is to be held in our school hall from July 1 to 3. It includes calligraphy works, pictures,
compositions and even videos, all of which are at the hands of the exchange students. Meanwhile, some experts
will be on the scene, remarking not only on these works, but on their implied Chinese culture.
Looking forward to your presence.
Yours sincerely,
Li Hua
读后续写：（官方范文）
Suddenly, a messy grey-haired woman with a weathered face stood up. Dressed in a ragged shirt and
faded trousers, she looked in need herself. She stepped forward and stood directly in front of the driver. Without
asking any questions, she didn't doubt the girl as I had. “This is for her,” she said, holding out forty dollars and
pointing to the girl. Surprised, the bus driver nodded, and took the money. The young girl thanked her for her
kind offer.
At the next rest stop, I noticed that woman had no money for food. Approaching her, I said, “That was a
really kind thing you did for that girl. Here, I want to share what you paid.” When I gave her the note, she
looked at me with gratitude, saying that was her last forty dollars! When I was shocked by her act of kindness,
a couple of others came to surround her with their money. Actually, her forty dollars made a great
difference!
答案汇总：
听力
1-5 ABBAC
6-10 BBCAC
11-15 ACABC
16-20 CBBAA
传统阅读
21-23 BDA
24-27 CBDC
28-31 DBCB
32-35 CBDA
7选5阅读
36-40 DGFCB
完形填空
41-45 CBADD
46-50 ACBDC
51-55 BABAC
语法填空
学科网（北京）股份有限公司56. confirmed
57. were used
58. cooks
59. himself
60. The
61. sparing
62. had spread
63. in
64. While/Although/Though
65. original
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