高三级第二次检测物理试题(1)_2023年10月_0210月合集_2024届甘肃省天水市甘谷县第二中学高三上学期第二次检测考试（10月）

甘谷二中 2023—2024 学年度高三级第二次检测考试试题 4.如图所示，轻质弹簧下端固定在水平地面上，上端叠放着两个完全相同的物体a、b， 系统处于静止状态。现用大小F=60N的恒力竖直向上拉物体a。已知物体a、b的质量均 物 理 为m=4kg，弹簧的劲度系数k=100N/m，重力加速度g取10m/s2。下列说法不正确的是 一、单选题：（本题共 6小题，每小题 4分，共 24分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合要 （ ） 求） A．F作用瞬间，物块a的加速度大小为7.5m/s2 1. 踢毽子是一项深受大众喜爱的传统健身运动。在脚踢毽子时， B．物块a上升20cm时，物块a、b开始分离 下列说法正确的是（ ） C．物块b上升40cm时，速度达到最大值 A. 脚对毽子的作用力是由于脚发生形变产生的 D．物块a、b分离前，物块b的最大加速度大小为 10m/s2 B. 脚对毽子的作用力与毽子对脚的作用力方向相同 C. 毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是一对平衡力 5. 一条小河宽d 200m，一条小船最快能40s到达对岸，若要到达正对岸，则需要50s。若小船船头 D. 脚对毽子的作用力大于毽子对脚的作用力 斜向下游，与河岸方向成37，船在静水中速度大小不变，sin370.6，cos370.8，则下列说法 2. 如图所示，三个质量和形状都相同的均匀质量分布的圆柱体，分别放在三个不同的支架上，支架间 正确的（ ） 距l l l .设F 、F 、F 分别为三根圆柱体对支架的压力，则（ ）. A．小船到达对岸的时间为45s 1 2 3 N1 N2 N3 B．水流速度为3.0m/s C．小船到达对岸位置与出发点间的距离约467m D．船在静水中速度大小4.0m/s 6. 如图所示，空间有一底面处于水平地面上的正方体积架ABCDABCD ，从顶点A沿不同方向水 1 1 1 1 平抛出一小球（可视为质点，不计空气阻力）。关于小球的运动。下列说法错误的是（ ） A. F N1 F N2 F N3 B. F N1 F N2 F N3 A. 落点在ABC D 内的小球，落在C 点时平抛的初速度最大 1 1 1 1 1 C. F N1 F N2 F N3 D. F N1 F N2 F N3 B. 落点在BD 上的小球，平抛初速度的最小值与最大值之比是1: 2 1 1 3. 如图所示，轻杆的一端固定一光滑球体，杆的另一端O为自由转动轴，而球又搁置在光滑斜面上。 C. 运动轨迹与AC 相交的小球，在交点处的速度方向都相同 1 若杆与墙面的夹角为，斜面倾角为，开始时，且+90，重力加速度为g，为使斜面 D. 运动轨迹与AC相交的小球，在交点处的速度方向都相同 1 能在光滑水平面上向右缓慢移动，在球体离开斜面之前，作用于斜面上的水平外力F 的大小及轻杆所 二、多选题（本题共 4小题，每小题 6分，共 24分。每小题给出的四个选项中，有多项符合要求， 受球体的作用力T和地面对斜面的支持力F 的大小变化情况是（ ） N A. F 逐渐增大，T逐渐减小，F 逐渐减小 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分。有选错的得 0 分。） N B. F 逐渐减小，T逐渐减小，F 逐渐增大 7. 一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体所受合力为零的是（ ） N C. F 逐渐增大，T先减小后增大，F 逐渐增大 A.F =3N，F =8N，F =2N B.F=3N，F =1N，F =5N N 1 2 3 l 2 3 D. F 逐渐减小，T先减小后增大，F N 逐渐减小 C.F 1 =7N，F 2 =5N，F 3 =10N D.F l =5N，F 2 =17N，F 3 =15N 第 1 页 共 3 页 {#{QQABQQaAgggoQAAAAQgCQwHgCAOQkBGCAIoOxAAEMAAAwQFABAA=}#}8.如图所示，人在岸上拉船，已知船的质量为m，水的阻力恒为f，当轻绳与水平面的夹角为θ时，人 三、实验题（共 12分每空2分） 的速度为v，人的拉力为F(不计滑轮与绳之间的摩擦)，则以下说法 正确的是( ) 11. 小明同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，上面固定 A．船的速度为 v 两个光滑的定滑轮A和B，三根细绳打一个结点O，且所有钩码完全相同，当系统达到平衡时，根据 cos 钩码个数读出三根绳子的拉力T 、T 和T ，回答下列问题： B．船的速度为vsinθ OA OB OC Fcos f C．船的加速度为 m F f D．船的加速度为 m 9.水平地面上有一质量为m 的长木板，木板的左端上有一质量为m 的物块，如图(a)所示。用水平向 1 2 右的拉力F作用在物块上，F随时间t的变化关系如图(b)所示，其中F 、F 分别为t 、t 时刻F的大 1 2 1 2 小。木板的加速度a 随时间t的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为μ ，物块与 1 1 木板间的动摩擦因数为μ 。假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等，重力加速度大小为g。则 2 ( ) （1）改变钩码个数，实验不能完成的是 ； A．钩码的个数N  N 2，N 3 1 2 3 B．钩码的个数N 3，N 5，N 4 1 2 3 C．钩码的个数N N N 5 1 2 3 D．钩码的个数N 3，N 1，N 5 1 2 3 （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是 ； m （m ＋m ） A．F ＝μ m g B．F ＝ 2 1 2 (μ －μ )g 1 1 1 2 m 2 1 A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC 三段绳子的方向 1 m ＋m C．μ > 1 2 μ D．在0～t 时间段物块与木板加速度相等 B．用量角器量出三段绳子之间的夹角 2 1 2 m 2 C．量出OA、OB、OC 三段绳子的长度 10.如图所示，机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李。以恒定速率v 0.6m/s运行的传送带与 1 D．用天平测出钩码的质量 水平面间的夹角37，转轴间距L＝3.95m。工作人员沿传送方向以速度v 1.6m/s从传送带顶端推 （3）如图2所示，小兰同学在做“探究求合力的方法”实验时，用A、B两根弹簧秤把橡皮条 2 下一件小包裹（可视为质点）。包裹与传送带间的动摩擦因数0.8。重力加速度g取10m/s2， 的结点拉到O点，此时90，在实验过程中，她做了一些探究，其中一个是：她使B弹簧秤示 sin370.6，cos370.8。则该小包裹（ ） 数有较明显的增大，为了保持结点位置不变，可采取的补救办法是 。 A．相对传送带滑动时加速度的大小为0.4m/s2 A．保持其它不变，增大A的示数同时减小角 B．通过传送带的时间为4s B．保持其它不变，增大A的示数同时增加角 C．在传送带上滑动的距离为2.75m C．保持其它不变，增大A的示数同时增大角 D．到达传带底端时的速度为0 D．保持其它不变，增大A的示数同时减小角 第 2 页 共 3 页 {#{QQABQQaAgggoQAAAAQgCQwHgCAOQkBGCAIoOxAAEMAAAwQFABAA=}#}12. 某实验小组利用如下图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 13（. 10分）如图，质量为2.5kg的一只长方体空铁箱在水平拉力 F 作用下沿水平面向右匀加速运动， 铁箱与水平面间的动摩擦因数为µ 为0.3。这时铁箱内一个质量为0.5kg的木块恰能静止在后壁上。木 1  块与铁箱内壁间的动摩擦因数µ 为0.5。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 10m/s2。求： 2 （1）求木块对铁箱压力的大小。 （2）求水平拉力F的大小。 14.（15分）如图所示，光滑水平面上有一质量为4kg,长度为3m的木板甲，其上表面粗糙、下表面光 （1）把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。 滑。质量为2kg的物块乙放在木板甲的最左端，两者均处于静止状态。现用F=6N的水平恒力将物块乙 此处采用的科学方法是________。 从木板甲的左端拉到右端，直至两者分离。已知物块乙与木板甲间的动摩擦因数为0.1，g=10m/s2求： A．理想化模型法 B．阻力补偿法 （1）木板甲、物块乙运动的加速度； C．等效替代法 D．控制变量法 （2）该过程中物块乙滑离木板的时间； （2）已知交流电源频率为50Hz，启动打点计时器，释放小车，小车在砝码桶的作用下拖着纸带 （3）如果要使物块乙在木板甲上不发生相对滑动，水平恒力F的范围值。 运动。打点计时器打出的纸带如下图所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。小车的加速度大小为 ________m/s2。（结果保留3位有效数字） 15.（15分）传送带被广泛地应用于车站、码头、工厂。如图甲所示为一传送装置，由一个倾斜斜面和 一个水平传送带组成，斜面与水平传送带平滑连接，其原理可简化为示意图乙。斜面AB长度L ＝11.25 1 m，倾角θ＝37°，箱子与斜面AB间的动摩擦因数μ ＝0.8，传送带BC长度L ＝7m，箱子与传送带BC 1 2 间的动摩擦因数μ ＝0.2，某工人将一质量为m＝1kg的箱子以初速度v ＝5m/s从A处沿斜面向下运 2 0 动，传送带BC保持静止(g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)。求： （3）实验时改变砝码桶内砝码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多 (1)箱子运动到B处的速度大小； 组数据画出aF 关系图像，如下图所示。此图像的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能 (2)箱子在传送带BC上运动的距离； 是________。（选填下列选项的序号） (3)若传送带BC逆时针转动，保持v ＝2m/s 的恒定速率。仍将质量为m＝1kg的箱子以初速度 2 A．小车与平面轨道之间存在摩擦 v ＝5m/s从A处沿斜面向下运动，求箱子在传送带上运动的时间。 0 B．平面轨道倾斜角度过大 C．所用小车的质量过大 D．所挂的砝码桶及桶内砝码的总质量过大 四、解答题（本题共 3 小题，共 40 分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤， 只写结 果的不给分。） 第 3 页 共 3 页 {#{QQABQQaAgggoQAAAAQgCQwHgCAOQkBGCAIoOxAAEMAAAwQFABAA=}#}