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《长征胜利万岁》同步习题
一、选择题(共3小题,每小题4.0分,共12分)
1.下列加点字的注音有错误的一组是（ ）
A.跋（bá）涉 窑（yáo）洞 千军雷霆（tíng）
B.追剿（jiǎo） 熙熙攘攘（rǎng） 寒暄（xuān）
C.闽（mǐn） 黔（qián） 滇（diān）
D.娄山（lóu） 彝（yí） 寒噤（jīn）
【答案】D
【解析】D项，寒噤（jìn），其他选项读音均正确。
2.下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是( )
①长歌当哭，痛悼折翼蓝天的金孔雀余旭。我们知道你化作了天空那片云彩，在以后的日子里，你会在那
片蔚蓝的天空中伴我们自由飞翔。
②鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。
③新西兰南岛中部发生地震，距离震中较近的小镇凯伊库拉主要道路出现塌方、滑坡及道路裂缝等情况，
场面令人惊心动魄。
④“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥就义已7个世纪有余，但他为国家社稷殒身不恤的品德、
毁家纾难九死不悔的精神，足以使他名垂万古、俎豆千秋！
⑤听到IS再次制造了惨绝人寰的事件，我心里出离愤怒到了极点。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成
为谈论的焦点。
A． ①③⑥
B． ②⑤⑥
C． ②③④
D． ①④⑤
【答案】B
【解析】②作为“驳”的补语，“淋漓尽致”应该改为“体无完肤”；⑤“出离愤怒”和“到了极点”重
复。⑥温文尔雅：举止文雅，态度温和。一般指人。用于此处对象错误。
3.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A． 膺品 裁员 滞纳金 死皮赖脸
B． 重叠 扫描 大杂脍 戴罪立功C． 针灸 陷阱 原生态 鼎力相助
D． 作崇 编纂 候车室 出其不意
【答案】C
【解析】A项，膺—赝；B项，脍—烩；D项，崇—祟。
二、实用类文本阅读（12分）
阅读下面文字，完成4-6题。（12分）
一辈子的“长征”
翟俊杰，这个名字总是与“八一”“军旅”紧密相连，表现抗日战争正面战场的电影壮歌《血战台儿
庄》，展现三大战役的系列史诗《大决战》，特别是那部有血有肉的恢宏之作《长征》，均出自其手。
三十年来，翟俊杰如同一名虔诚的朝圣者，沿着百年中国的足迹步步探寻，也书写出属于他自己的
“长征”诗篇。
1941年，翟俊杰出生在河南开封一户清贫的知识分子家庭。翟俊杰幼时记忆最深的，就是祖父屋里浓
郁的书香味。“我到现在依然清晰记得，祖父教我学《岳阳楼记》的情景，他念一句，我背一句，然后逐
句讲解，直到如今我仍倒背如流。”
翟俊杰出生之际，父亲因宣传抗日被日本宪兵抓进监狱，遭遇严刑拷打。
从小发酵的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。而传统文化与淳朴民情的濡染，则为
他日后毅然从军，立志为革命书写铺就了道路。
17岁时他参军成了一名文艺兵。其间他先后经历了两场战争，即1959年的平叛战役和1962年的边境
自卫反击战。每逢战事，文艺兵们必然挺身而出，赶赴前线，鼓舞士气。
亲历战争，让翟俊杰对对战争题材有独到的理解。从与杨光远联合执导电影《血战台儿庄》开始，先
后导演的《共和国不会忘记》《大决战》等作品都深受好评，但最为人称道的，则是翟俊杰“三拍长征”。
每一次拍摄，于他而言，都意味着一次朝圣，而每一次回归历史，他都能以创新求突破，为长征的影像建
构打开一扇新的窗口。
1994年上映的《金沙水拍》，是翟俊杰的第一部长征之作。该片中翟俊杰没有墨守成规，而是将悬念
片的元素融入其中，诸多细节的处理让整部影片萦绕着传奇色彩和悲壮氛围。
同时他将塑造鲜活的人物形象置于创作核心。影片中毛泽东形象“有血有肉”。在爱人面前，他真情
流露，不加遮掩；面对亲人的遭遇，他忧愁满怀，却顾全大局。不同于主流叙事中的器宇轩昂、指点江山，
翟俊杰给我们呈现出的是一个头发蓬乱、身形瘦削的毛泽东，尤其在红军陷入险境之际，其眼神更透露出
诗人一般的忧郁。在翟俊杰看来，这才是那个时代伟人最真实的写照。
对长征时期毛泽东的形象把握，延续到了翟俊杰的第二部同题材影片《长征》之中。
“长征不是从胜利走向胜利的过程，它是异常悲壮的。毛泽东的正确主张不被采纳，而李德的错误指挥导致了红军损失惨重、节节败退，这才有了长征。”
于是，在电影《长征》里，党的内部斗争之严苛，被他前所未有地推向了前台。
影片中，长期受到打压和被边缘化的毛泽东，形容憔悴，愤懑忧郁，烟一支接一支地抽，但始终不退
让、不妥协，作为革命家的风范由此凸显。
此外，翟俊杰还对电影进行了诗意化的处理，比如在音乐运用上，便首次采用了“声画对立”的手法，
以凄美的《十送红军》曲调反衬出惨烈的厮杀场面。
独具匠心的呈现，让“长征”二字的意蕴显得深沉、悲怆。
十年之后的2006年，翟俊杰第三次执导长征题材影片《我的长征》，却不再是以领袖人物为主角的宏
大叙事，而是以一位十几岁的红军小战士王瑞来贯穿电影始终。透过王瑞的个人成长史，谱写了一曲普通
战士温情与信念兼具的长征之歌。
作为“长征三部曲”的收官之作，《我的长征》成为凸显翟俊杰个人电影观的最鲜明一笔。
（摘编自《光明日报》）
4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
A．文章引用翟俊杰回忆跟祖父学习《岳阳楼记》的内容，是为了表明传统文化对他的熏陶，也正是
因为此，为他日后毅然从军，为革命书写铺就了道路。
B．电影《金沙水拍》中，翟俊杰给我们呈现出的是一个头发蓬乱、身形瘦削的毛泽东，眼神更透露
出诗人一般的忧郁。这才是那个时代伟人最真实的写照。
C．本文标题《一辈子的长征》形象地概括了翟俊杰三十年来对中国革命的理解不断深入的征程，也
概括了他导演生涯中不断以创新求突破的征程。
D．传记讲求真实性。然而撰写一位艺术家，文笔生动，如“翟俊杰如同一名虔诚的朝圣者”等语句，
增加了文采，但不够平实，与传记写实性的要求不符。
【答案】C
【解析】A项根据原文，应是家国大义与革命之火，传统文化和纯朴民情为他日后从军，为革命书写铺就
了道路。B项中“这才是那个时代伟人最真实的写照”，根据原文“在翟俊杰看来”一句，可见只是翟俊
杰的理解。D项中“与传记写实性的要求不符”这句话，曲解了传记文学的写实性。
5．翟俊杰在导演军旅题材影片方面情有独钟，这既有外部因素，也有内在原因。请结合材料加以分析概
括。（4分）
【答案】①外部因素：来自祖父和父亲的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。传统文化与
淳朴民情的濡染，形成了他的英雄情结。②内在原因：17岁参军，先后经历两场战争，让翟俊杰对战争题
材有独到的理解。
【解析】本题考查对文章的概括能力。一般先要通读全文，把握主要内容，然后结合题干明确所要整合的具体信息。如，“外部因素”和“内在原因”。
三、文学类文本阅读(共4小题,每小题4.0分,共16分)
（一）课内阅读
6.下列关于文章内容分析，不正确的一项是（ ）
A.虽然天气寒冷，我和黄开湘同志却跑出了汗，通过这个对比，展现了我们参会的积极性，表现了我
们急切的心情。
B.“天刚蒙蒙亮，会议开始了”照应前文“太阳快要出来，人已到了不少”，主要是因为参会人员过
多，场地有限。
C.毛主席对十二个月零二天的行军做了总结，运用直观的数字，展现了红军战士们所面对的艰辛和困
苦。
D.“长征万岁！”“二万五千里长征万岁！”表达了红军战士们对长征胜利的喜悦与自豪之情。
【答案】B
【解析】B项，“天刚蒙蒙亮，会议开始了”照应前文“这个会为了防止敌机骚扰，确定天一亮就在吴起
镇附近开”，展现了红军队伍的纪律严明。
7.请简要赏析“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
【答案】运用了排比和比喻的修辞手法，通过四个“长征是……”，连贯直下，气势磅礴，渲染了昂扬向
上的气氛；将长征比作“宣言书”“宣传队”“播种机”，生动形象地描述了长征的重要意义，引领下文
的具体阐释。
【解析】本题考查对句子的能力。需要从内容和效果两个方面着手。这一句，需要紧密联系毛泽东主席的
讲话，明确含义。同时，从句式结构上和修辞上，以及表达效果上着手整理。
8.分析句子。
①吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。
【答案】这里是用到移情和拟人的手法，写吴起镇欢迎我们，实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情。
【解析】本题考查句子的鉴赏能力。需要从修辞手法、表现手法、炼字炼词、语体色彩、遣词造句等方面
进行考虑。同时，还要注意把握句子所要表达的情感和主旨。
②刹时间，两边山沟里的轻、重武器，一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。
【答案】本句重在炼字，“吼叫”用拟人的手法，形象生动的写出交战的激烈、场面的壮烈；两个“一
齐”交代了战士们士气振奋、上下一心的战斗热情。
【解析】本题考查句子的鉴赏能力。需要从修辞手法、表现手法、炼字炼词、语体色彩、遣词造句等方面
进行考虑。同时，还要注意把握句子所要表达的情感和主旨。
（二）阅读下面的文章，完成后面的题目。挺拔之姿
朱以撒
晋人普遍有好竹之癖，打开魏晋艺术史册，一群生机勃勃我行我素的人就涌了出来，在山阴道上的竹
林深处，放浪形骸，快然自足，得大自在。
这当然是我三十几岁以后才意识到的。我和魏晋间人相近之处，就是有过比较长的山野生活，与竹相
近。常常会站在山顶，看山峦连绵起伏，竹海无际。那时我想着自己的出路，如果能像一竿竹子这般凌空
而起那就好了。竹海里纤尘不染，枝叶让天水洗净，摇曳中偶尔闪过阳光的亮泽，它们的顶端是最先接触
到每一天太阳的光芒的，不禁使我艳羡。山野稼穑，先是基于温饱的认识——每一竿竹都可以构成生存的
支架，把一个个家庭托住，不至于坠入饥寒之中。而每一枚笋，春日之笋也罢，冬日之笋也罢，对于一位
腹内空洞的人而言，简单地烹调之后，无异于美味了。那些没有成为餐桌美味者，不舍昼夜继续伸长，令
人仰望。那些被山农认为是成熟了的竹子，在叮叮咚咚的刀斧声中倒下，削去枝叶，顺着规划好的坡道滑
下，被长长的平板车载着，进入再加工的程序。和竹子一样，人也是善于生存的植物，贫瘠清苦中也会挣
扎着生长。我注意到一些竹子的确没有长好，是吃力地拱出石块的，此后也就一直不能顺畅，总是被压制
着扭曲着，不禁让人生出怜悯。只是我一直认为它会更具备倔强的美感，它的根后来制成了一个老者形象
的工艺品，比其他的更有铁枝虬干的峥嵘了。
待到我在鹤峰原度假，已经到了闲适的年龄了。风随夕阳西下而愈加强劲，一些植物已在形态上仓皇
失措，叶片翻飞如鸟兽惊散。竹林在随风俯仰中显示了一种从容，在徐徐的摇曳里，山野之风的张狂之力
往往被斯文地化解开来。在魏晋的文字中有不少“徐徐”的记录，“徐徐”看起来只是肢体上的动作，实
则是内心的从容优雅。内心慢了，整个人的举止也就慢了，斯文了，有风度了。竹被称为四君子之一，它
在四君子中是最为清俊的，风来了，风过了，余韵袅袅。
竹子从笋尖出土就开始了笔直向上的里程，追慕光明，从而略去了许多天下扰攘。竹子作为人格气节
的象征是有道理的。屈原的《离骚》充满了香草的芳香，可惜，他写的都是湘沅泽畔之物。他一定离竹林
很远吧，要不，他一定会以孤竹自况，向楚怀王表示自己砥节立行的井渫之洁和安穷乐志卓然自异于俗常
的格调——以竹子作为喻体，会胜过那些优柔的香草，也会使屈原风骨遒劲，不至于最终绝望而自沉汨罗。
当然，竹子在我眼中也有一些孤高兀傲的意象。争相轩邈，思逐风云，都像梁山好汉单干时那般独标奇崛。
相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸，弄得一片喧哗，我则以为竹下独坐静听风来会更与竹默契。
李白就是这般静静地坐在敬亭山上的。竹是清肃之物，郑板桥曾在《兰竹石图》上题写了“各适其天，各
全其性”，认为它是循自然之道的。如果它是一个人，一定是心怀素淡，性喜萧散，有一些不可犯之色。
每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子，或者一片竹林。所谓风骨，就是内在的支撑。
一个人爱竹，在他笔下会有哪一些流露呢，真要用两个字说道，那就是“清”和“简”了。庾子山《小园赋》中有不少数字，不过最让人欣赏的是“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”，读到此处，清出来了，
简也出来了。在魏晋这样一个尚竹时代，竹是环境的背景，也是心境的背景，如果观察他们的雅集轨迹，
竹林七贤、金谷宴集、兰亭修禊，都是在茂林修竹间，在这里挥麈清谈、稽古观心，是很有一些清简之趣
的。像王羲之的《大道帖》、王献之的《鸭头丸帖》、王珣的《伯远帖》，都那么小，一张便笺般大小，
清简出风尘，三笔两笔，精气神都聚于此了。在笔墨清简的背后是唯美的人格——一个人可以奇点、怪点，
也可以不循常轨剑走偏锋，却不可落入尘俗的泥淖里。想想当年的阮籍，以青眼、白眼待人，相比于今人
内怀奔竞之心，好冠盖征逐之交，那时节的人在处理人的关系上显然清简得多。
我是在农耕兄弟的老房舍里大量的竹器中看到竹子之力的，力透到寻常生活的每一个角落，紧紧地箍
住了一家人的生活、一个村子的生活，不使失散。渐渐地，在竹林环绕中的人们也有了坚韧和忍耐。实在
的劳作泥泥水水寒暑无间，使人长于自守，默然无语。而另一面又使我察觉到民风的强悍，只是平素在体
内蓄积着，不使外泄。所不同的是农耕者远没有竹子的挺拔俊秀，少年时过早地负重，后来再也长不高了。
尽管我离开那里很久了，我还是固执地认为他们就是一片会行走的竹子。
回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹，优雅而有骨感。进入古色古香的庭院，玩味钟
鼎彝器、瓦甓青花，又翻动图籍残纸。忽然有一缕淡淡的流逝感浮了上来——日子是越发小巧婉约起来了。
算算此时，是农历的六月七月之交，时晴时雨，山野在潮湿中，无数的竹鞭在奋力吮吸，竹节争先向上，
风雅鼓荡，场面奇崛，整座山岭充盈着大气与生机，让热烈的阳光照彻。
(选自《散文选刊》，有删节)
9.下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是( )
A．文章第三段运用了比喻、比拟、排比等修辞，文意生动，兼之长句短句错杂，富于变化，体现了散文
之美。
B．文章第四段认为屈原不能“砥节立行”、王维不能领悟竹的节操，而推许李白和郑板桥能循自然之道
的风骨。
C．“每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子，或者一片竹林”这句话是说，每一个懂竹的人都
会获得内在支撑，成为有风骨的人。
D．随着年龄的增长、境遇的改变，同样的竹子，“我”却“读”出了不同的内涵。
E．文章采用倒叙、插叙的手法，综合运用了记叙、说理、抒情等表达方式，谈古论今，托物言志，旨在
表达对农耕兄弟的赞美，对乡村文化的眷恋。
【答案】 BE
【解析】 B项“认为屈原不能‘砥节立行’”错，第四段中“他一定会以孤竹自况，向楚怀王表示自己
砥节立行……”的意思是说，屈原没能以竹自况表示自己的“砥节立行”，说明他做到了“砥节立行”，只是没能以竹自况而已。E项“旨在表达对农耕兄弟的赞美，对乡村文化的眷恋”错，原文旨在礼赞竹子
清简不俗、坚韧忍耐的品格以及具有竹子般风骨的人。
10.题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎题旨？为什么？
【答案】 合乎题旨。竹子虽外形扭曲，但仍具挺拔之质，象征着艰苦环境下顽强奋进的人生，深化了主
旨。
【解析】 画线部分虽然写扭曲的竹子，但从它“挣扎着生长”“吃力地拱出”“更有铁枝虬干的峥嵘”，
可见其仍具有“挺拔”的品质。再则，画线部分，作者把人和竹子结合在一起写，突显出竹子表象下的深
层的象征含义，即人和竹子一样，虽身处艰苦环境，但也会在贫瘠清苦中“挣扎着生长”，使全文的主旨
得以深化。
11.赏析文章末段的文字。
【答案】①想象山野里竹子生机勃发，与城市里竹子的优雅纤细形成对比。②赞美了竹子争先向上的顽强
生命力，给读者更深广的思考空间。③照应前文，以景收束全篇，增强了抒情性。(从语言角度赏析亦可)
【解析】鉴赏类题重在分析内容、写作手法及表意效果，所以作答时建议从这三个方面入手，自然形成条
理。先对最后一段进行内容概括，作者看到城里竹子的优雅纤细，想到的却是山野竹子的生机勃发，两相
对比，更能突出作者鲜明的态度，同时结合结尾段落的结构作用和相应的表意效果，明确全文主旨，必可
万无一失。
12.①文章写出了竹子的哪些精神气质？②你最欣赏其中哪种精神气质？结合生活经验谈谈你的体会。(80
字左右)
【答案】①坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。
②(示例)我喜欢竹子的坚韧忍耐。竹子在荒山野岭中默默生长，以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽
管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雨雪的摧残与折磨，但竹子始终“咬定青山”，
无怨无悔。
【解析】①作为一篇礼赞竹子的托物言志的散文，作者多方面强调竹子的多种美好品格及与之相似的人格
修养，可结合文中对竹子的描述，分要点归纳总结其形象特点。如第二段中言其“不舍昼夜继续伸长，令
人仰望”可概括出竹子的争先向上，第三段中“竹林在随风俯仰中显示了……从容优雅”可概括出竹子的
从容优雅等。鉴于后面的分值，特点要拟写出三至六条。
②对于这种理解表述题一定要观点明确，结合生活经验时，可酌情结合名人或长辈们的生活感悟来谈。作
答时注意内容要合乎情理，语言要准确完整。
四、语言表达(共5小题,每小题4.0分,共20分)
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
1937年，毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中
国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，①________________________。”王富仁先生对此作了独到的
分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际
意 义 进 行 评 价 的 ， 而 鲁 迅 之 所 以 成 为 中 国 现 代 史 上 最 伟 大 的 思 想 家 ，
②________________________________。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，
③________________________________。
【答案】(示例)①鲁迅是现代中国的圣人 ②是因为他具有最根本的精神素质(或：原因在于他的最根本
的精神素质) ③具有真正独立的思想个性(或“自由意志”)
【解析】本题考查句子连贯性。一般需要联系前后文，把握核心意思，同时需要注意句子的句式结构，关
联词的使用等。
14.近期，英语学科的调整成为我国高考改革的一大特点。其中北京市高考改革方案中“提高语文分值、
降低英语分值”的内容备受关注。对此，你怎么看？（100字以内）
【答案】这道题要求我们对新闻事件表明态度，可以赞成也可以反对。但无论哪一种观点，都要说明理由，
自圆其说。可以参考的观点有： 领导没有权力命令下属做份外的事情；年轻人应该学会为他人分担，看
似无关“导演”，实则体现着的导演的智慧。
【解析】赞同：弱化英语、提高母语分值的做法，是正确导向，是对整个社会重英语、轻母语倾向的纠正；
而提升语文分值，则是拯救目前很多学生汉语水平严重下降的危机；有利于弘扬传统文化，增强民族的自
信，也符合教育部的改革方向。
五、作文(共1小题,每小题60.0分,共60分)
15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治
癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价 2000 美元。为了买到这剂药，海
因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否
将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制这种药正是为了赚钱”。海
因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果被抓进警察局。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于 800
字。④不得套作，不得抄袭。
【答案】参考例文：
一个被迫盗窃的罪犯的自白各位警官先生：
我必须在这里供述我的罪行，当我在药剂师的仓库被各位抓住时，我眼前一黑，我意识到这将是我一
生中无法抹掉的污点，但是我却不得不这么做。
我的妻子得了癌症，为了治疗她的病，我倾其所有，但这并没有起到根本的效果，我经常陪伴她到深
夜，看着剧烈的疼痛折磨着她身上的每一个细胞，使她无法入眠，而且她越来越食欲不振。伴随着剧烈的
疼痛，她迅速地消瘦下去，但她还试图鼓励我，那惨白脸上的微笑，仿佛有千万只食人的虫子，在我的心
头啃食；我第一次发现身为一个男人，自己是多么无能。我万分痛苦，因为，我无力保护我挚爱的妻子，
只能眼看着她一步步走向死亡。
可是天无绝人之路，就在我为了妻子的病四处讨药取方时，我无意间听说了药剂师发明了癌症特效药
的事、并且成本很低（只有200美元）。于是我便登门拜访，但没想到他竟张口开价2000美元，我为了买
到这种药，四处筹钱，但之前的治疗几乎花光了我所有的积蓄，我真的无力支付，于是我带着一千余美元，
祈求他将药赊给我，可是就算我好话说尽，也没有改变他的态度。最让我气愤的是：一个医生、一个以救
死扶伤为天职的医生，竟然在一个垂死的病人面前如此无情。那一刻我意识到：在利益面前，人的性命显
得多么微不足道。
我曾惊讶于医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去，惊讶于商人出售假药和伪劣食品，
制造急性和慢性的死亡，惊讶于矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润，惊讶于每天发生的许多凶杀
案，只为了很少的一点钱或一个很小的缘由，可当人心的冷漠真的发生在我面前时，我只能默然，我只有
泪流满面。
于是，一个选择横亘在我面前，是生的艰难，还是死的悲怆？是遵纪守法，还是违法盗药？然而，我
没有弃选的权利。而且我必须噙着眼泪回答它。因为，它关乎的不仅仅是我自己，更关乎着我深爱的人。
是的，我爱妻子甚过爱自己，只要能治好妻子的病，我甘愿承受别人的指责、法律的惩罚。如果偷来
的药能医好妻子的病，受点牢狱之苦，我也心甘情愿。所以，在“情义”与“法律”之间，我干脆地盗药
去了。我是幸福的——如果我不去偷药，眼睁睁看着妻子凄惨死去，那我将会愧疚一生！
我认罪伏法，但是法律却是那么无情，那冰冷的条款让人情冷漠。当然，我更加希望法官能宽恕我的
罪行让我能陪妻子走完她的一生……
海因茨
xx年xx月xx日
【解析】本题考查新材料作文的写作。能力层级E。
这则材料其实是美国著名心理学家柯尔伯格讲的“道德两难故事”，其立意的角度与选择的侧面都是多重
的。这则材料的最大特点就是“两难选择困境”。考生从单一角度立意也可以，但如果能对道德、生命、规则、法律、价值等关系范畴进行一些辩证性思考，
可适当提高得分。
从海因茨的角度看，可以从以下几个方面思考：规则和道德的冲突；生命价值与规则价值的冲突；生命价
值是第一位的，生命高于一切；人应当自觉遵循社会规范；不道德的行为却充满人性光辉。
从药剂师角度立意可以是：商人不能唯利是图；赚钱，也应尊重生命；打击垄断，还消费者公平；自由自
愿，市场交易；商人不是慈善家，但不能为钱见死不救等。
