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《别了，“不列颠尼亚”》同步习题
一、选择题
1.下列词语中加点字读音，全正确的一项是（ ）
A.降落(jiàng) 撤离(chè) 序幕(xǔ)
B.凝重(níng) 接载(zài) 停泊(pō)
C.旗帜(zhì) 移交(jiāo) 护卫(wèi)
D.瞩目（shǔ） 紫荆花（jīng）气氛（fēn）
【答案】C
【解析】A项，序xù。B项，载zǎi，泊bò。D项，瞩zhǔ。
2．选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（ ）
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对
其进行过大规模 、 和 。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历
史的陈迹。
A.装修、改建、扩建
B.扩建、改建、装修
C.改建、扩建、装修
D.装修、扩建、改建
【答案】C
【解析】“装修”对房屋进行装潢和修饰，使美观、适用；“改建”是指在原有的基础上改造建设，如将
一建筑物变为另一建筑物，可以指改变外形、特点、性质或作用；“扩建”扩大原有的建筑规模或区域规
模。本题考查的对“港督府”的建设流程，既是“改建、扩建、装修”。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
犹记中国海军第二十二批护航编队抵达坦桑尼亚时，当地市民竖起大拇指表示赞扬。自2008年底中国
海军开展护航行动以来，类似的场景 。护航十年，在帆樯林立的亚丁湾，中国海军护航编队以实际
行动展现大国担当，助力这片世界上“最危险海域”重新成为“黄金航道”，赢得世界各国的 。
10年间，中国海军已累计派出31批护航编队、100艘次舰艇、67架直升机、2.6万余名官兵，圆满完
成了1191批6595艘中外船舶护航任务，103次出访三大洋六大洲的63个国家和地区……一组组数据折射
出10年护航的丰硕果实。架起合作之桥，打造和平之海，（ ）。犹记2015年也门撤侨行动中，一张海
军女兵牵着华侨小朋友的照片让无数人 。在她们身边，祖国的战舰屹立如山，撑起一片安宁，“我们
接你们回家”七个字掷地有声，也感人肺腑。
十年风雨无阻，十年劈波斩浪，护航行动也是中国海军走向深蓝过程中最深刻的足印。从“一穷二白”时期的“望洋兴叹”，到以建设强大海军为目标的奋起直追，不仅我们有能力捍卫中国利益，更能够
为世界做出优质公共安全服务。这背后凝结着护航官兵 的付出，也离不开无数人的接续奋斗。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．数不胜数 赞不绝口 潸然泪下 夜以继日
B．数不胜数 交口称赞 潸然泪下 夜以继日
C．多如牛毛 赞不绝口 泪如雨下 宵衣旰食
D．多如牛毛 交口称赞 泪如雨下 宵衣旰食
4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．中国海军每一次出发的目的，都是为了更多人能够安全抵达
B．每一次中国海军的出发，都是为了更多人能够安全抵达
C．让更多人能够安全抵达，是中国海军每一次出发的目的
D．中国海军一次次出发，都是为了更多人能够安全抵达
5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅我们有能力捍卫中国利益，更能够为世界提供优质公共安全服务。
B．我们不仅有能力捍卫中国利益，更能够为世界做出优质公共安全服务。
C．我们不仅有能力捍卫中国利益，更能够为世界提供优质公共安全服务。
D．不仅我们有能力捍卫中国利益，更能够为世界做出优质公共安全服务。
【答案】
3．B 4．D 5．C
【解析】
3．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境
弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
第一处，“数不胜数”，意思是数都数不过来，形容数量极多，很难计算；“多如牛毛”基本意思是像牛
身上的毛那样多，形容极多；此处是说自2008年底中国海军开展护航行动以来，类似抵达坦桑尼亚时当地
市民竖起大拇指表示赞扬的场景很多，数都数不过来，选用成语“数不胜数”。
第二处，“赞不绝口”，意思是赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏；“交口称赞”，异口同声
地称赞；此处是中国海军护航编队以实际行动赢得世界各国的异口同声地称赞，选用成语“交口称赞”。
第三处，“潸然泪下”，形容眼泪流下来，意思是指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生；
“泪如雨下”，眼泪像雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极；此处是说2015年也门撤侨行动中，一张
海军女兵牵着华侨小朋友的照片让无数人眼泪不由自主地流下来，选用成语“潸然泪下”。
第四处，“夜以继日”，形容日夜不停，多指工作或学习等；“宵衣旰食”，天不亮就穿衣起来，天黑了
才吃饭，形容政务忙碌；此处与“政务”没有关系，选用成语“夜以继日”。
故选B。
4．本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，
注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。根据前文“中国海
军……架起合作之桥，打造和平之海”以及后文“犹记2015年也门撤侨行动中，一张海军女兵牵着华侨小
朋友的照片让无数人潸然泪下”以及前后主语一致的原则，可推断出所要填写的句子主语应该是“中国海
军”，A项“目的是为了”错误，B项主语是“出发”，C项主语是“让更多人能够安全抵达”，D项主语
是“中国海军”，排除ABC三项。故选D。
5．本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后
按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。画线
句子“不仅我们有能力捍卫中国利益，更能够为世界做出优质公共安全服务”存在语序不当和搭配不当的
毛病，语序不当是指关联词的位置不当，两个分句的主语相同的时候，第一个分句的关联词要放在主语之
后，“不仅我们”应该调整为“我们不仅”，据此可排除AD两项。
第二个问题是搭配不当，“做出……服务”动宾搭配不当，应该是“提供……服务”，排除 B项。故选
C。
【点睛】
语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这
六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，
先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可
以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再
分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词
语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语
的含义，推敲方法是拆字组词。
三、现代文阅读
阅读下面的文字，回答后面的问题。
材料一：
别了，“不列颠尼亚”
新华社香港1997年7月1日电
在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国
的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个
曾居住过25任港督的庭院。
晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾
中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华•贝尔彻
的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”
军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主
权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，
解放军开始接管香港防务。
0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。
在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退
役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
（有删改）
材料二：
BBC香港1997年7月1日报道
他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一
次航行，大英帝国的最终章。
雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。
当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。
这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的
住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。
总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。
英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。
夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。
午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。
登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。
看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那
时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝
国最有价值的战利品。
（有删改）
材料三：
美联社香港1997年6月30日电
随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的
中国共产党主权下捉摸不定的新时代。
香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，
以其规模和速度使人眼花缭乱。英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。
对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，
这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小。
全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根
本的耻辱。
对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。
（有删改）
6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日
落仪式”的背景，用对比和双关的手法暗示了英国帝国主义的没落。
B．“他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。”这是“不列颠尼亚”号的最
后一次航行，大英帝国的最终章。“他们”是指彭定康和查尔斯王子。
C．香港最后一任总督彭定康是苏格兰风笛的爱好者，《高地教堂》是他最喜欢的曲调，当降旗的号角声
最后一次响起时，他没有把悲伤表现出来。
D．全世界通过电视观看到了红旗取代蓝旗，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制
的英国爱国主义场面，但是，这个事件充分显示了英国在世界舞台上的作用正在缩小。
7．下列说法，符合文意的一项是（ ）
A．材料一按照空间顺序报道了香港回归这一历史事件，从不同的视角体现了民族自豪感和爱国热情。
B．材料二认为香港曾是个荒凉寂寞的地方，其能有现在的繁荣富足，和大英帝国的统治是密不可分的。
C．彭定康离开时，坐车绕行总督府三圈，这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。彭定康也将再
次回到香港履行他的使命和职责。
D．材料三从第三方的角度客观真实地报道了香港回归这一历史事件，语言不带有任何感情色彩。
8．下列对材料一第一段的分析，不正确的一项是（ ）
A．本段是这篇新闻的导语部分，概括了新闻的主要内容，即香港末任港督离开香港。
B．本段点题，点明英国降国旗后，“不列颠尼亚”号将最后一次完成接载英国查尔斯王子和离任港督撤
离的使命，这样该游轮就象征了英国的衰落。
C．本段揭示了全文的主旨，在香港飘扬了150多年的英国米字旗降下，香港终于回归祖国的怀抱。
D．两个“最后”表明米字旗再也不会升起，中国政府将正式恢复对香港行使主权，字里行间洋溢着中国
人扬眉吐气的欢快。
9．新闻讲究时效性、真实性，请分析这三则材料是如何体现的。
10．这三则材料的报道侧重点有什么不同？请结合材料加以分析。6．【答案】D
【解析】本题考查对原文内容的理解分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要
具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。
要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，
偷换概念等等。
D项，“显示了英国在世界舞台上的作用正在缩小”错误，材料三中说的是“英国在世界舞台上的作用已
缩小”。故选D。
7．【答案】B
【解析】本题考查对文中相关内容的概括分析能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点
或态度；然后对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到
心中有数，表述不一致的未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考。总之要静下心来
耐心地仔细地推敲和琢磨。
A项，材料一是按照时间顺序进行报道的，并非空间顺序。
C项，“彭定康也将再次回到香港履行他的使命和职责”曲解了文意。
D项，“语言不带有任何感情色彩”错误，材料三中“焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156 年的殖民时
代，并开始了在欢欣鼓舞的中国共产党主权下捉摸不定的新时代”，带有嘲讽的语气。故选B。
8．【答案】B
【解析】本题考查对原文内容的理解分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要
具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。
要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，
偷换概念等等。
B项，“该游轮就象征了英国的衰落”错误，应该是“不列颠尼亚”号的离去象征着英国殖民统治在香港
的终结。故选B。
9．【答案】新闻中事件发生的具体时间是6月30日下午到7月1日0时，而这三则材料的发表时间充分
体现了新闻的时效性。真实性体现在以下几个方面：一是有具体时间、地点，以及具体人物、事件经过；
二是材料中穿插的史实都是一些真实的材料；三是材料中提供了许多准确的数据。
【解析】本题考查分析文本体裁特征的能力。新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发
现的有价值的事实的及时报道。新闻的特点是真实性、时效性、准确性。其中最重要的是真实性。本题要
求是“新闻讲究时效性、真实性，请分析这三则材料是如何体现的”，仔细阅读这几则材料可知，事件发
生的具体时间是6月30日下午到7月1日0时，而这三则材料的发表时间“新华社香港1997年7月1日
电”“BBC香港1997年7月1日报道”“美联社香港1997年6月30日电”体现了新闻的时效性。新闻的真实性体现在：这三则材料中提到了事件发生的具体时间、地点，以及具体人物、事件经过，如“7点45
分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式”“总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督
府三圈……”“英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上
下雨了”；三则材料中穿插了真实的史料，如“156年前，一个叫爱德华•贝尔彻的英国舰长带领士兵占领
了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了
米字旗”“随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣
鼓舞的中国共产党主权下捉摸不定的新时代”；三则材料中提供了许多准确的数据，如“晚6时15分，象
征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行”“午夜来到，历史将香港从英国
的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束”“对香港630万人民来说，这是未
来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生”。
10．【答案】①材料一是中国官方媒体的报道，按照时间顺序记录了香港回归这一重大历史事件，侧重历
史回顾，展现了强烈的民族自豪感。②材料二是英国媒体的报道，从最后一任港督彭定康的角度表现他们
经历的这一历史时刻，并表明了英国对香港的贡献。③材料三是美国媒体的报道，从第三方的角度幸灾乐
祸地报道了这一历史时刻，语带嘲讽地揭示了英国的没落。
【解析】本题考查提取、筛选、整合信息的能力。信息筛选类题目解答时一定要善于追本溯源寻依据，抓
因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效
信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。三则新闻的报道者分别是中国官方媒体、
英国媒体、美国媒体，由材料一中的“156年前……降下了米字旗”等可以看出，中方按照时间顺序报道
了这一重大历史事件，侧重历史回顾，带有强烈的民族自豪感；从材料二中的“看着今晚在我身后航行
的‘不列颠尼亚’号……当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品”可知，英国媒体在报道这一事
件时强调英国对香港的贡献；从材料三中的“随着午夜国旗的交换……捉摸不定的新时代”“这个事件已
通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小”等可知，美国作为与该事件无关
的第三方，在报道这一历史性时刻时，既对共产党领导下的中国开始对香港行使主权充满了不信任，也对
交还香港主权的英国充满嘲讽。
四、阅读下面的文字，完成各题。
这是帝国末日
英国王储查尔斯有关他参加香港1997年移交仪式时所写日记的内容，最近被英国传媒公开。他在日记
中慨叹：“这是帝国的末日……”
香港《太阳报》报道了查尔斯日记的内容：一架英航747包机将大批官方代表由希斯罗机场载往香港。
我发现自己和助手们身处只属商务客舱的上层，我要定一定神才意识到这并非头等舱，虽然我早已疑惑为何坐得这样不舒服。后来我发现连首相希思、前外交大臣杰弗里·豪、新任外交大臣罗宾·库克以及麦理
浩、卫奕信等前任港督，都舒适地安坐在我们下面的头等舱。我唯有独自慨叹，这是帝国的末日……
告别仪式于傍晚时分在皇家游艇旁的“添马舰”上展开。彭定康离开港督府与随员告别后，在下午茶
时借家人登上游艇。他们黯然神伤，若有所失。彭定康抱着港督府的英国国旗上船，那面国旗是送别他的
礼物……
他们喝了茶定过神后，我们出发到体育馆，在雨中参加豪华的仪式。毛毛细雨徐徐落下，所有东西都
湿透了。我坐在讲台上，脚下的红地毯变成湿淋淋一团糟，吱吱作响。我们耐着性子看完不同仪式及表演，
聆听彭定康令人动容的演说。我喉咙哽咽，听罢随即奏起的《义勇军进行曲》，更加激动哀伤。
在仪式进行中，我预感到当自己站起身讲话时，滂沱大雨就会倾盆而下。正如所料，当我走到演讲桌
前的一刻，大雨随即猛降。我看着手上湿淋淋、黏作一团的数页讲稿，尝试辨认文中的内容。我生平从未
试过在“水中”发表演说，这是首次。事实上，没有人听到我说了些什么，因为大雨打在雨伞上的声音太
吵了。
经过一轮情绪起伏后，全身湿透的我第一时间返回游艇，在出发参加4000人的晚宴前先洗个澡。一如
所料，当我浸在浴缸中时，烟花表演随即开始，在我整装待发时，表演亦已结束。盛大的晚宴上，我坐在
中国外交部部长的身旁。在经过多轮祝酒后，我们离开宴会厅，等待与中国国家主席江泽民的会面，盘算
着如何令双方不失面子。
在移交仪式每个细节的安排上，中国人也要争执一番。他们坚持要我走到一个房间拜会国家主席，英
方上下对之强烈反对。最后我们同意折中方案，由我们分从两边进入一个房间，在中间碰头。
国家主席和他的亲信与我们（即外交大臣、国防参谋长与我）面对面而坐，宣读预先拟定的声明。我
知道无可避免一定要回应，懊恼地左思右想，思量着说什么好，而又不会引发外交事件。我说了几句有关
莎士比亚的轻松趣语，一行人就走向会展中心新翼的主礼堂——又一次长征，从我们的位置出发，可真长
路漫漫。
为了移交仪式，这个会场被改成类似北京人民大会堂的模样。我们发表演说后，江主席走到演讲来前
发表讲话。此后，我们还要观看中国士兵上台，把英国国旗降下，升上中国国旗。在典礼结束时，我们合
影留念，互相握手，然后从不同门口离去。我们就此离开。
码头上聚集了专程来送别的民众、彭定康的友人及前同僚。我紧随彭定康登上游艇，与他的几个女儿
碰面，她们均非常激动及疲惫。“不列颠尼亚”号游轮徐徐驶离港口。我站在甲板上，一边眺望着缓缓远
去的香港地平线上的景观，一边告诉自己，在同一年告别这一切以及我心爱的游艇，是好事。可能吧。
（有删改）
11．下面对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A．查尔斯王子在前往香港的包机上坐在非头等舱，这是他节俭、朴素的表现。
B．查尔斯王子此行前去参加把香港交还给中国的仪式表明英帝国管治的结束。
C．查尔斯王子当时的心境是疲惫的、沮丧的，同时带着对香港的留恋和对结束这一令其伤感场面的期盼，
悄悄离去。
D．“他们喝了茶定过神后”中的“定过神”“听罢随即奏起的《义勇军进行曲》，更加激动哀伤”，说
明查尔斯王子当时的心境是心神不定、沮丧的。
12．下列对文章内容的理解与分析，恰当的一项是（ ）
A．查尔斯的日记按照时间顺序记录了英国代表从英国启程前往香港参加交接仪式和离开香港的过程。
B．在查尔斯的眼中，隆重庄严的交接仪式是“豪华”“漫长”的，这从正面表现了他情绪的低落沮丧。
C．“我们耐着性子看完不同仪式及表演”一句，充分说明查尔斯并不欣赏当时的演出，急于离开香港。
D．“又一次长征，从我们的位置出发，可真长路漫漫”，高度概括了香港交还给中国时这位王子的留恋。
13．怎样理解文中画线的语句“我唯有独自慨叹，这是帝国的末日……”的含意？
14．[新高考导向原创题]本文中一再浓墨重彩写雨势，课文《别了，“不列颠尼亚”》的第二段也写到了
雨：“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。”为什么两篇文章都要强调“雨”？
11．【答案】A
【解析】本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，
然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏
概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。
A项，“这是他节俭、朴素的表现”错。结合原文“我发现自己和助手们身处只属商务客舱的上层，我要
定一定神才意识到这并非头等舱，虽然我早已疑惑为何坐得这样不舒服。后来我发现连首相希思、前外交
大臣杰弗里·豪、新任外交大臣罗宾·库克以及麦理浩、卫奕信等前任港督，都舒适地安坐在我们下面的
头等舱”，可见应为“这是自身地位被降低的表现”。
故选A。
12．【答案】A
【解析】本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内
容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。
B项，“正面”错，感到“隆重庄严的交接仪式是‘豪华’‘漫长’的”应是“从侧面表现”。
C项，“并不欣赏当时的演出，急于离开香港”理解不准确，此处表现了查尔斯的沮丧情绪。
D项，“留恋”概括不准确，“又一次长征，从我们的位置出发，可真长路漫漫”表达此时查尔斯是尴尬
和无奈的。故选A。
13．【答案】①查尔斯王子在前往香港的包机上坐在非头等舱，这是自身地位被降低的表现；②此行前去参加把香港交还给中国的仪式，表明英帝国殖民管治的结束。
【解析】本题考查理解重要句子的含义。解答此类题目，可从以下几个角度分析：角度一，从句中不同的
关键词语分析其丰富含意；角度二，从句子内部结构的层次性分析其丰富含意；角度三，从句内句外两个
层面分析其丰富含意；角度四，从因果关系分析其丰富含意。“我唯有独自慨叹，这是帝国的末日……”，
说这句话时，查尔斯王子正坐在非头等舱，“我发现自己和助手们身处只属商务客舱的上层，我要定一定
神才意识到这并非头等舱，虽然我早已疑惑为何坐得这样不舒服。后来我发现连首相希思、前外交大臣杰
弗里·豪、新任外交大臣罗宾·库克以及麦理浩、卫奕信等前任港督，都舒适地安坐在我们下面的头等
舱”，这说明自身地位被降低，因此发出这样的慨叹；“帝国的末日”的含义是，英帝国殖民管治的结束。
查尔斯此行前去参加把香港交还给中国的仪式。
14．【答案】两篇文章都通过对交接仪式当时的天气的描写，塑造了一个特殊的环境，在查尔斯王子看来，
这场雨渲染了哀伤的气氛，能很好地表现他当时的心境。增强了新闻的现场感。
【解析】本题考查新闻的文体特征和环境描写的作用。自然环境描写作用：渲染气氛；烘托人物形象；推
动情节发展；暗示社会环境；深化作品主题等。新闻中环境描写主要作用就是渲染气氛，烘托人物心情以
及增强现场感的。查尔斯在日记中一再描写“雨势”与课文描写蒙蒙细雨，两者都属于环境描写，可以从
渲染气氛、烘托心情的角度来分析。本文中写“雨”的句子有“在雨中参加豪华的仪式。毛毛细雨徐徐落
下，所有东西都湿透了。我坐在讲台上，脚下的红地毯变成湿淋淋一团糟，吱吱作响”“当我走到演讲桌
前的一刻，大雨随即猛降。我看着手上湿淋淋、黏作一团的数页讲稿，尝试辨认文中的内容。我生平从未
试过在‘水中’发表演说，这是首次。事实上，没有人听到我说了些什么，因为大雨打在雨伞上的声音太
吵了”，这几处描写雨，渲染了哀伤的气氛，表现了查尔斯王子的复杂的心情；而《别了，“不列颠尼
亚”》中描写的“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。”也同样起到渲染气氛，
烘托人物心情的作用。并且两则新闻中的“雨”都增强了新闻的现场感。
五、语言表达
阅读下面的文字，完成15—17题。
历史的航程波澜壮阔，时代的大潮奔腾不息。2018年中国迎来改革开放40周年，人们欢欣鼓舞。对
于一些50后来说，改革开放前后20年中国的变化 ① 。1978年，以党的十一届三中全会为标志，
中国踏上了改革开放的（ ）。我们党带领人民激荡起一个民族伟大复兴的热潮。“一切伟大成
就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中（ ）。”40年砥砺奋进，40年众
志成城，但成就的取得并非（ ），多少平凡的群众在自己的工作岗位上发光发热，在改革开放
的路上，我们每个人都是筑梦者。改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻 ② 。通过中国人民不
忘初心，继续前进，才能使中国同世界互动更深，自身发展动力更足。但现阶段我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大的发展中国家的国际地位没有变。 ③ ，决
定了我国最根本最紧迫的任务，还是进一步解放和发展生产力，我们不能（ ），偏离发展轨
道。
15．依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．进程 推进 一挥而就 好高骛远
B．征程 推行 一蹴而就 好大喜功
C．征程 推进 一蹴而就 好高骛远
D．进程 推行 一挥而就 好大喜功
16．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．中国人民继续前进，不忘初心，才能使中国同世界互动更深，自身发展动力更足。
B．中国人民不忘初心，继续前进，才能使中国同世界互动更深，自身发展动力更足。
C．中国人民不忘初心，继续前进，才能使中国自身发展动力更足，同世界互动更深。
D．通过中国人民不忘初心，继续前进，才能使中国自身发展动力更足，同世界互动更深。
17．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8
个字。
15．【答案】C
【解析】本题考查辨析近义词语的能力。辨析词语成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读
语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及
用法。
第一处，征程，征途；进程，事物发展变化或进行的过程。根据语境可知，语境是说中国踏上了改革开放
的征途，用“征程”合适。
第二处，推进，（战线或作战的军队等）向前进，推动工作，使前进；推行，普遍实行，推广（经验、办
法等）。根据语境，这里是说推动伟大事业向前进，用“推进”合适。
第三处，一蹴而就，踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成；一挥而就，一动笔就完成了，
形容才思敏捷。根据语境可知，这里是说中国改革开放成句的取得，用“一蹴而就”合适。
第四处，好高骛远，不切实际地追求过高的目标；好大喜功，指不管条件是否许可，一心想做大事，立大
功（多含贬义）。根据上文，此处意在强调我们不能不切实际，用“好高骛远”合适。故选C。
16．【答案】C
【解析】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结
构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到
局部地判断。
画波浪线句存在两处语病：一是滥用介词导致主语缺失，可删除“通过”；二是语序不当，“自身发展动
力更足”与“同世界互动更深”应互换位置。
A项，“继续前进”与“不忘初心”应互换位置，“同世界互动更深”与“自身发展动力更足”应互换位
置；
B项，“同世界互动更深”与“自身发展动力更足”应互换位置；
D项，滥用介词导致主语缺失。
故选C。
17．【答案】①可谓天翻地覆 ②影响了世界 ③这样的国情
【解析】本题考查学生补写句子的能力。解答此类试题，首先要浏览语段，把握语段的主要内容，然后重
点分析横线前后句子，把握句式和句意，结合这些拟写答案。
解答此题，要注意联系上下文。①处，由前文“2018年中国迎来……人们欢欣鼓舞”可知，改革开放前后
20年中国的变化是非常大的。因此横线处可填“可谓天翻地覆”之类的语句。②处，前文说“改革开放不
仅深刻改变了中国”，“而且”表示递进，下文提到中国与世界互动，因此，横线处可填“影响了世界”
之类的语句。③处，前文提到“现阶段我国……基本国情没有变”，后文说“决定了我国……生产力”，
因此横线处可填“这样的国情”之类的语句。
18．阅读下面的新闻，为这则新闻拟写一个新闻标题（不超过25个字）。
新华社香港12月23日电外交部驻港特派员公署12月23日举行发布仪式，宣布首批由国家推送的5
名香港青年将于2020年赴联合国系统任职，实现香港青年参加联合国初级专业人员（JPO）项目零的突破。
首批参加JPO项目的香港青年分别来自特区政府行政署、机电工程署、天文台及香港廉政公署。他们
将于明年1月起陆续赴联合国纽约总部、日内瓦办事处、维也纳办事处及世界气象组织任职，任期两年。
在当日的发布仪式上，驻港特派员公署特派员谢锋在致辞时对这5名青年表示祝贺。并表示这是他们
个人职业生涯的一小步，却是香港青年参与国家外交和全球治理的一大步。
【答案】首批由国家推送的香港青年将赴联合国系统任职
【解析】本题考查语段压缩。压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的
关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键
语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛
选整合，连缀成最终答案。
新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，新闻标题要求能够概括主要事件。首先分析这则新闻的结构，这则新闻分为三段，第一段是新闻的导语，概括了主要事件，后面两段
是新闻的主体，是对事件详细情况的报道，因此拟标题可以参照第一段主要事件。而这则新闻的主要事件
是“首批由国家推送的5名香港青年将于2020年赴联合国系统任职”，标题不能要太具体的东西，可以将
“5名”和“于2020年”删掉。整理即可。
