当前位置:首页>文档>13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

  • 2026-03-03 02:27:17 2026-02-14 20:07:56

文档预览

13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
13.3《自己之歌(节选)》(同步习题)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.240 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-02-14 20:07:56

文档内容

《自己之歌(节选)》同步习题 一、选择题 1.下列各组词语中,加点字的注音不正确的一组是( ) A.橙子(chéng) 宜人(yí) 凝望(níng) 鹪鹩(liáo) B.啮草(shì) 藤蔓(wàn) 罅隙(xià) 规律(lǜ) C.渺小(miǎo) 柠檬(níng) 装饰(shì) 石像(xiàng) D.黑莓(méi) 瞬间(shùn) 书籍(jí) 畏怯(qiè) 二、课内鉴赏 2.这首诗的标题为“自己之歌”,诗人是如何紧紧围绕“自己”构思和凸显“自己”的? 3.《草叶集》问世后,评论家们议论纷纷,毁誉参半,争论的焦点就是其中的《自己之 歌》。虽然当时美国文坛的领袖爱默生独具慧眼,读完诗集以后赞赏有加,并写信给惠特 曼,称赞“它是美国出版过的最出色的,富有才智和智慧的诗篇”,但是,它的独特风格 还是受到了绝大多数作家和批评家的猛烈抨击,请结合课文,谈一谈为什么。 4.《自己之歌》(节选):诗中的“我”究竟怎样解释? 三、现代文阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成下面小题。 刈禾女之歌 辛笛 大城外是山 山外是我的家我记起家中长案上的水瓶 我记起门下车水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金黄的穗子在风里摇 在雨里生长 如今我来日光下收获 我想告诉给妹妹们 我是原野上的主人 风吹过镰刀下 也吹过我的头巾 在麦浪里 我看不见自己 蓝的天空有白云 是一队队飞腾的鸟 你听风与云 在我的镰刀之下 奔骤而来 一九三七年四月三十日 在苏格兰高原 5.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.诗歌前四行,从“大城”“山”转向“水瓶”“井”,节奏也变得舒缓,这种变化带有 情感倾向。 B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”,是静与动、空间与时间的结合,这是该诗常用 的表现手法。 C.“我的眼在唱着原野之歌”,运用通感的修辞手法,以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的 心情。 D.“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”,通过使用祈使语气和加快节奏,增强了抒 情效果。 6.诗歌从刈禾女的角度抒情,这样写有什么好处?请结合诗歌简要分析。(二)阅读下面诗歌,完成各题。 自己之歌(节选) 惠特曼[注] 我赞美我自己,歌唱我自己, 我所讲的一切,将对你们也一样适合, 因为属于我的每一个原子,也同样属于你。 我邀了我的灵魂同我一道闲游, 我俯首下视,悠闲地观察一片夏天的草叶。 我的舌,我的血液中的每个原子,都是由这泥土,这空气构成, 我在这里生长,我的父母在这里生长,他们的父母也同样在这里生长, 我现在是三十七岁了,身体完全健康, 希望继续不停地唱下去直到死亡。 教条和学派且暂时搁开, 退后一步,满足于现在它们所已给我的一切,但绝不能把它们全遗忘, 不论是善是恶,我将随意之所及, 毫无顾忌,以一种原始的活力述说自然。 (有删改) [注] 惠特曼曾在美国各地流浪,与各行各业的劳动人民结交朋友,并开始诗歌创作。 7.惠特曼创造了一种空前自由的诗体,借以充分地表达自己的思想感情。试分析这首诗的 语言特色。 8.诗歌以《自己之歌》为名,分析此处“自己”的多重内涵。(三)阅读下文,完成小题。 惠特曼访问记① 埃德蒙·戈斯 ①在早年和中年的岁月里,惠特曼默默无闻,门前冷落。年老以后,倒是有些朝拜者 相当频繁地带着香袋和手杖,设法前来表示崇拜。有关他在这些场合的仪表谈吐的几种报 道已经发表过了,如果我再来添上一篇,我的理由想必是,下面记叙的这次访问不是抱着 礼俗性的态度进行的。据我所知,其他一切采访惠特曼的报道都出自追随者的手笔,他们 纷纷怀着敬仰和倾倒的态度来到圣地,而我的这篇献辞——只能是献辞——是格外真诚的。 ②1884年的冬天,我在波士顿,意外接到惠特曼寄来的一封便笺,要我在离开美国之 前去见他一面。我最初的反应是谢绝他的邀请,但出于好奇心和礼貌,就回信说我会去。 我提到以上这些,只是想突出这位老人特有的魔力,那不是对于一个追随者,而是对于一 个倔强固执的无信仰者的魔力。 ③1885年1月3日清晨我渡过了宽阔的特拉华河,在一个简陋而看上去无人落户的村 庄,我被送上了岸,那种阴森可怕是只有隆冬季节的美国小镇才会显现出来的典型丑陋。 无人可以问路,正打算回去时,我发现自己就在米克尔大街328号的门口,一块小铜牌上 刻着“沃·惠特曼”,我敲着这个冷清的二层楼经济公寓的大门,一个神色忧愁的女人开 了门;还没等我开口,只见一个高大的身影正摇摇晃晃地走下楼来,随之传来欢快的声音: “是我的朋友吗?”一下子,我也不知是由于什么磁性般的魅力,所有拘泥小节的文人矜 持都荡然消失了,只有一种心满意足的感觉。 ④在楼梯上寒暄了一番后,主人拄着拐杖带着我走进一楼的起居室。那是一个大房间, 擦得干干净净的地板上没有铺地毯,一张小床架,屋子中间有个带通烟管的圆形小火炉, 一把椅子——这就是全部的家具。四面墙壁和火炉上方糊着的墙纸,已经有色斑和一块块 污渍了,就像在工人棚户里看到的那样。房里没有挂画,只有满是杂物的木栓和架子。到 处放着大大小小的箱子,一堆堆东西,山一般高的报纸东一堆,西一垛;整个房间,还有 老人本人,都是再干净不过的了,干净得仿佛尘垢永远都不会再落上去。特别是惠特曼, 穿的是一身粗灰呢的套服,衬衣领口拉开着,灰发和白花花的胡须飘飘荡荡的,仿佛是为 了清洁当真漂白过的;全身上下沙白得一尘不染,有如一张松木台子因反复擦洗而变旧了。⑤惠特曼在一张椅子里坐了下来,安详地微笑着。我理清了一个箱子上的报纸,坐在 他的对面。 他的谈话像他的作品一样,散发着原始的力量,毫无交谈中常见的修饰或刺激 。 他提到他的贫困,这是显而易见的,还有半身不遂,它们成了压垮他的两大重负;他似乎 对于两者都习以为常了,几乎不在意。我记得当时我想挪动一下箱子,因为阳光已从不挂 窗帘的大窗户倾泻进来;惠特曼便说到有人曾答应送他窗帘,但他对此并不热心,他觉得 窗帘会“挡住阳光”。而阳光和空气正是他所要的一切;一个冬季他都是耐心地坐在那儿, 等待夏日的空气和阳光,原来一到夏季,他又可以一瘸一拐地走出去,全身沉浸在他熟悉 的“坎登市僻静处”的一条浅溪里晒晒太阳。 ⑥惠特曼宽敞的双人房里空空荡荡的,只有两件物品透出些许艺术气氛。一件是北美 印第安人的花布制品,它激发了他的灵感。另一件是幅画像;一叶扁舟上有位相貌堂堂的 青年,荡着双桨。我问他这幅画像的由来,他谈了几件值得一提的事情。他首先说明这是 他的一位至友,来自加拿大的职业桨手,著名的运动员。接着他又说,这些人是他最喜欢 的人,在露天活动的运动员;他们是最朴素、最亲切的人,生活在阳光和空气中,非得学 会保持身体干净、精神抖擞;还说他的心灵偏向这些人,而他们也莫名其妙地为他所吸引, 因此就在他人生最低潮时,在世人狠狠谩骂耻笑他的时候,正是这些春风得意的体操运动 员或赛跑运动员,这些幸运的人看中了他,待他很友好,“眼下呢,”他接着说,“我只 等待春天到来,拄着我的家伙瘸瘸拐拐走进树林,那时我可以成天坐在一班干活的伐木工 人边上,我就十分开心,因为他们生活的点点滴滴和砍下来的木材香味混合起来了,它进 入我的血液,我再也不觉得又老又病了。”我记得这些都是他的原话,在我和他度过的悠 长且又愉快的那一天中,这些话比他所谈到的其他一切更加打动我。 ⑦谈话结束,他用那沉静的音调说了声:“再会,我的朋友!”我走出公寓,再一次 站在沉闷荒凉的米克尔大街上,这时我的内心充满了对这位神采奕奕的老人的仰慕之情。 ⑧一个无信仰者就这样前去会见了沃尔特·惠特曼,深深地被他吸引,却没有变成追 随者。 (有删改) (注)①惠特曼(1819-1892),美国诗人,出生于贫苦农民家庭,当过木工、教师, 代表作为《草叶集》。 9.第③段中,作者感到“心满意足”的原因是 。 10.第④段中对惠特曼起居室的描写有什么作用?11.第⑤段画线句的含义是 。 12.第⑤段所写的“阳光”对刻画惠特曼的形象有什么用? 13.第⑥段中惠特曼说他最喜欢那些运动员,对其原因分析不恰当的一项是( ) A.这些人幸运、春风得意,曾与惠特曼荣辱与共。 B.这些人保持着身体和心灵的干净,充满了活力。 C.这些人曾给惠特曼以激励,帮他走出了最低潮。 D.这些人朴素亲切,心灵上与惠特曼有契合之处。 14.文章最后一段颇具匠心,联系全文,从内容和结构两个方面进行赏析。 四、语言表达 阅读下面的文字,完成下面小题。 水以柔软著称,却无坚不摧。这看似矛盾却可以理解。老子有言:“天下莫柔弱于水, 而攻坚强者莫之能胜。”即是此理。最典型的是水滴石穿,以滴水之功,积月累年可洞穿 硬石。用钢钎在硬如钢铁的巨石上打洞,必借水的滋润。钢铁在水汽中会不知不觉地慢慢 腐蚀、消失,于是,我开始认识到柔弱的伟力,人生观和思维方式也发生了革命性的变化。 如慈母,她比严父柔弱,但对子女的影响却是永恒的,不会因时间的流逝变弱,更 ①______;又如羽毛,它是轻而又轻的事物,但“积羽”可以“沉舟”。可见,一个人的 聪明天资固然重要,但对成功来说,②________。人与人的关系也是如此,采取温情平和、 慈爱柔软的态度往往非常重要。一人若能做到此点,就几近于道。所以,我喜爱温和的阳 光、款款的春风、绵绵的细雨、纯粹的婴孩儿、平淡的心境以及会心的微笑。 15.文中使用了哪些修辞手法( ) A.引用 比喻 排比 B.通感 引用 排比 C.比喻 反复 引用 D.引用 对偶 通感 16.下列各句中的分号和“又如羽毛”之前的分号,作用相同的一项是( )A.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 B.还有一种意见认为,爱国主义有四种特点:①时代性;②阶级性;③民族性;④包容性。 C.不管一个人如何伟大,也总是生活在一定的环境和条件下;因此,个人的见解总难免带 有某种局限性。 D.他想把店铺撑下去;但是除了自己以外,他不让任何人碰他的鞋子。他接了一份定货后, 要费好长时间去做它。 17.请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过10个字。 五、微写作 18.惠特曼在《自己之歌》的首句写到“我赞美我自己,歌唱我自己”,每个人都需要歌 唱和赞美自己。请你写一段文字赞美和歌唱自己。文体不限,200字左右。