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《人的正确思想是从哪里来的？》同步习题
一、选择题
1．下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．《人的正确思想是从哪里来的？》概括和总结了社会主义革命和社会主义建设的新经验，
是《实践论》基本思想的发展和继承。
B．演员能否将提升演技作为职业信仰，事关影视业的健康发展。正因为如此，人们希望演
员们能够多学习些演技，少做点哗众取宠的事。
C．目前，我国公众对食品安全的满意度和我国食品安全“总体稳定、趋势向好”的基本现
状并不相符，这是多种原因导致的。
D．有些品牌的空调产品宣称能去除甲醛，其功能实现主要依靠配置相关去除甲醛模块来完
成，而这种模块的技术目前并不成熟。
2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①他读书多，见识广，讲起道理来滔滔不绝，在人们的心目中是个大能人，但是也有人认
为他如果为人、做事能够踏实点就更好了。
②他是我国历史上著名的学者，但相关史书并没有留下有关他的详细记载，人们只能从前
人的闲言碎语中了解他。
③这个人学术研究的能力差，攀龙附凤的本领却很大，一天到晚只想着如何升官而不努力
工作。这样的人，能得到重用吗？
④尽管谈判非常顺利，但我们还得小心谨慎，避免节外生枝，因为和我们谈判的那个人是
非常难缠的，信用似乎并不好。
⑤一个夹在数个大国之间的弹丸小国，却能够左支右绌，如鱼得水，这得益于该国领导集
团卓越的才能和丰富的智慧。
⑥随着国学热的渐趋升温，各种国学读物大量涌现，令人自顾不暇。这股热潮如果能够持
续下去，必将提升人们的国学素养。
A．②③⑤ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．①③④
二、现代文阅读
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
毛泽东传·序曲
（美）罗斯·特里尔黑发分头下温和的面容，敦柔的双手，透人肺腑的目光，使首脑持重的如轮大耳，在
没有皱纹、宽阔而苍白的脸上，尤显突出的额下的黑痣。“一位典型的中国大人物，”一
位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道，“他清秀不似周恩来，但是慈祥宽厚。”
年逾82岁以后，毛泽东的外貌稍有改变，但并不多。只是青年时看上去略显焦虑。在
官邸里，这位领袖显得雅致、悠然自得。他渐渐地发福，同时也失去了知识分子的热情神
态，对一切事情应付自如。
“他看上去像一头海象，”一位在他有生之年见过他的泰国领导人说， “一切都显
得气宇轩昂。”
他总是处在人们注意的中心，富于自制力。给人的印象是能眼观六路。毛泽东从来没
有失去他的两重性：脑弦紧绷如满弓，机敏似猫。
他善穷经据典，使来访者大惑不解，或以沉默静思使对方不知所措。他把手伸进肥大
的裤子里扪虱的粗举又会使另一来访者为之一惊。脸的上半部显示他是一个知识分子：宽
额，慧眼，长发。下半部则表明他是一个感觉论者：厚唇，隆鼻，稚童般的圆润下颌。
毛泽东的步态并不优雅，属动作迟缓类型的人。美国妇女活动家史沫特莱带着政治的
和个人的热情在20世纪30年代曾试图让毛泽东唱歌跳舞——她轻易地与其他中共领导人
所做的一样——但最后不得不怏怏地放弃这种努力。“高傲自重妨碍了他跳舞。”在这同
一时期认识毛泽东的一位流落中的日本共产党人野坂参三说，他的舞姿看上去像是做操。
毛泽东跳舞不合节奏。
毛泽东出击时从不错过目标。而他的这种平衡——如果存在平衡的话——是来自对手
的撞击。他说自己既有虎气，又有猴气。他的性格中冷酷无情的一面和幻想狂热的一面不
断交替出现。
他的笔迹表明他是一位随心所欲而不会为清规戒律所困的人。那些字体或大或小，龙
飞凤舞，用绅士派学者的标准衡量，这并不是“好”书法。
因为毛泽东是一个复杂的人物。所以人们绝不知道他深深的城府会随时流出些什么。
尽管毛泽东是一位温和的人，能控制自己的情绪，但也有脾气。来自密苏里州的记者埃德
加·斯诺早在20世纪30年代就多次见到毛泽东，他说毛对任何事情从不持中立或消极态
度。
毫不奇怪，毛泽东并不能经常博得众人的爱戴，至少不像周恩来那样——这位高级官
员甘愿立于毛泽东的身影之下；或者不像朱德那样——这位中国共产党军队的总司令坚忍不拔、不拘小节、笑口常开（史沫特莱成功地使他们二人与自己跳舞）。
“我简直不知怎样与毛交谈，”一位与毛泽东和周恩来都打过交道的印尼人说，“与
周而不是与毛在一起——可以有热烈的讨论，你会知道你的立场。”
毛泽东诞生于1893年，逝世于1976年。这一时期，中国几乎天翻地覆。封建王朝被
推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡。密友翻脸。斗争的火炬代代相
传，而他们并未感到像毛泽东在燃烧时的那种热度。
毛泽东活着就是以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为使命，这位幸存下来
的农家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中——这一战争摧毁了
占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国——他却从未负
过一次伤，没有缺胳膊少腿或失去眼睛。
在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。
怎样说才切合毛泽东的形象？农民造反者？他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中
来的游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。
军事统帅？他说过他的胃口从未像在战争时期那样好过。
诗人？如果他不置一切于不顾去吟上几句诗以表达令人振奋的斗争激情，描绘中国山
河的壮丽，就难以结束一场战斗。
近代以来，中国的爱国者出国寻求到了使苦难中国获得新生的手段吗？毛泽东从欧洲
借来的不是机器、宗教或自有制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症
下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
帝王？他教会中国三代人去公然蔑视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威，然而，
或许他最终也自感绝望，竟立起了一面天子出言皆金科玉律的镜像——这可怕地表明，旧
世界老是附在新世界身上而再生。 （摘编自罗斯·特里尔著《毛泽东传》）
3．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．本传记开篇刻画毛泽东的形象主要运用了肖像描写、神态描写、语言描写等正面描写的
手法，从形和神两方面刻画了毛泽东的形象。
B．本传记在评说毛泽东性格中的两重性的时候，主要运用了对比手法，从多个角度、多个
方面展开。
C．跟自甘居于毛泽东之下的周恩来和笑口常开的朱德相比，毛泽东并不能博得众人更多的
爱戴。
D．传记写了跟毛泽东有过接触的多位外国人各自对毛泽东的评价，这些外国人的“一面之词”，汇聚起来，比较全面地描绘了毛泽东的多个侧面，让读者更好地了解了毛泽东的
“复杂”。
E.毛泽东形象复杂，经历丰富，因此，本传记作者认为毛泽东是一个农民造反者、一个军
事统帅、一位诗人，甚至是一个帝王。
4．毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面？请简要概括。
5．“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”这句话言简而意丰，请简析它在文中的作
用。
6．本传记的作者给毛泽东贴了几个标签——“农民造反者”“军事统帅”“诗人”“帝
王”等，对此你有什么认识？请任选其中一个“标签”，结合全文，谈谈你的看法。
（二）阅读下面的文字，完成文后各题。
矢志建设共产党人精神家园的艾思奇
毛卫平
1937年，艾思奇从上海来到延安。在欢迎会上，毛泽东同志说：革命要靠枪杆子，也
要靠笔杆子。把枪杆子和笔杆子结合起来，有文有武，文武结合，革命的事业就能胜利。
来到延安，由于对哲学共同的重视和喜好，艾思奇与毛泽东同志有不少交往。毛泽东同志
将年轻的艾思奇视为知音和益友，经常邀请他探讨哲学问题。有时毛泽东同志到艾思奇的
住处，有时艾思奇到毛泽东同志的窑洞，两人促膝长谈，相互切磋。艾思奇写的书和文章，
毛泽东同志都仔细阅读，还做了不少批注和摘录。
1937年初，毛泽东同志亲自组织哲学研究会，由艾思奇负责辅导，每周一个晚上，在
毛泽东同志家里开会，主要是学习辩证唯物主义。艾思奇起草学习提纲，并由他和另外几个同志分头讲解，然后讨论。大家结合实际，畅所欲言，学习空气很浓厚，最后由毛泽东
同志作总结发言。毛泽东同志根据哲学研究会的学习心得，起草了《辩证唯物主义大纲》，
供广大干部学习。
1938年，在毛泽东同志提议下，延安成立了“新哲学会”，由艾思奇与何思敬负责。
为了满足大家学习哲学、用科学世界观和方法论武装自己的需要，艾思奇编写了荟萃延安
新哲学著作的《哲学选辑》，其中包括艾思奇写的《研究提纲》。毛泽东同志对《哲学选
辑》批读了3遍，特别是认真阅读了艾思奇的《研究提纲》，并作了不少批注。
1939年初，毛泽东同志组织了一个哲学小组，艾思奇等人参加，每周活动一次，地点
就在毛泽东同志的窑洞。每次总是由毛泽东同志提出问题，让大家准备，然后一起讨论。
讨论的主要内容是《实践论》和《矛盾论》中的哲学问题。在讨论中，艾思奇发言最多。
毛泽东同志对大家在讨论中提出的问题和意见总是认真听取，并在讨论的基础上对这两篇
哲学著作进行认真修改。
在毛泽东同志的影响和推动下，党中央机关的高级干部及其他人学习哲学的兴趣也愈
加浓厚起来，延安纷纷成立哲学小组，艾思奇都尽量参加他们的活动。中共中央宣传部成
立了以张闻天为组长的学习哲学小组，艾思奇担任学习辅导员，写学习提纲，作学习辅导，
并在讨论会上作总结发言，为推动形成学哲学的热潮发挥了重要作用。
1942年2月，毛泽东同志在中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的报告，又在
延安干部会上作了《反对党八股》的报告。此后召开了一个小型座谈会，提出编写“马克
思、恩格斯、列宁、斯大林论思想方法”学习材料的设想，并将此项任务交给艾思奇当时
所在的中央研究院中国思想文化研究室来完成。艾思奇等人接受任务后，苦战近两个月，
编写出了《马克思、恩格斯、列宁、斯大林思想方法论》一书，为当时的学习和整风提供
了重要辅导材料。
作为延安文化工作的领导人之一，艾思奇创办了由他担任主编的陕甘宁边区第一个大
型综合学术期刊《中国文化》。在创刊号上，毛泽东同志发表了《新民主主义政治与新民
主主义文化》一文。艾思奇为该刊撰写了《论中国的特殊性》《抗战中的陕甘宁边区文化
运动》《当前文化运动的任务》《抗战以来几种重要哲学思想的评述》等文章，发挥了重
要而广泛的影响。
1943年1月，中央政治局会议提出加强《解放日报》第四版，调艾思奇任该版副刊部
主任，毛泽东同志亲自起草了《解放日报》第四版征稿办法。1944年1月8日，艾思奇在《解放日报》发表文章，评论《逼上梁山》一剧说：中央党校新编评剧《逼上梁山》是评
剧改革后大有成绩的一部作品。1944年3月17日，艾思奇在《解放日报》发表《群众自己
的秧歌队》，并写了一篇社论《从春节宣传看文艺的新方向》，指出文艺工作要面向群众，
同时谈到了文艺的普及和提高等问题。
1944年5月，歌剧《白毛女》上演后，引起较大争议。艾思奇得知后说，《白毛女》
的创作是很不容易的，虽有些缺点，戏是好的。在一次副刊会议上，艾思奇从方向、思想、
艺术诸方面肯定了这部戏剧的重要意义。《白毛女》最终成为群众喜爱的歌剧，并荣获斯
大林文艺奖，成为不朽之作。
抗战时期的延安，物质生活非常艰苦，但精神生活很活跃、很充实。艾思奇在多条战
线勤奋工作，充分发挥了宣传马克思主义世界观和方法论的巨大作用，为共产党人精神家
园建设，为中国人民最终战胜日本侵略者作出了不可磨灭的贡献。
7．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
A．本文以平实的笔调，通过艾思奇积极推动学习哲学活动和领导革命文化工作中的事略，
展现了他在建设共产党人精神家园中的贡献。
B．毛泽东将年轻的艾思奇视为知音和益友，经常邀请他到自己的住处探讨哲学问题，这些
材料意在突出毛泽东对艾思奇的爱护与培养。
C．新哲学会在延安成立后，为满足大家学习哲学、用科学世界观和方法论武装自己的需要，
艾思奇积极负责，表现了敢于担当的精神。
D．中共中央宣传部成立了学习哲学小组，艾思奇担任学习辅导员，拟定学习提纲，作学习
辅导，为推动学习得学运动起到了决定作用。
8．艾思奇在建设共产党的精神家园中做出了哪些重要贡献？请简要回答。
9．本文在为艾思奇作传时，为什么用了大量篇幅记述毛泽东的一些事略？请结合材料简要
分析。
三、课内鉴赏10．请根据文章内容，辨析感性认识和理性认识。
感性认识 理性认识
11．本文首尾呼应的写作特点是如何体现的？
12．为什么人的认识要有第二次飞跃？第二次飞跃为什么比第一次飞跃的“意义更加伟
大”？一个正确的认识为什么必须经过“多次的反复”？
四、语言表达
13．选词填空
（1）在今后的学习和生活中，我会细心观察、认真体会，用一双发现的眼睛________大自
然的奥秘。（摸索 探索）
（2）从2019年5月份开始美国对伊朗的海上原油通道进行了________的封锁，这给伊朗
的经济收入造成了严重的影响。（周密 严密 精密）
（3）多位两岸专家受访表示，习书记讲话高屋建瓴、内涵________、思想深邃，具有划时
代的重大意义，必将产生深远影响。（丰富 丰盛）
14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
严密。每处不超过15个字。
文风不仅是语言风格，更折射出党风、政风和社会风尚，关系到事业的兴衰成败。重视文
风，是我们党的一个优良传统。毛泽东、邓小平等老一辈革命家是我们党改进文风的典范。
毛泽东①________，在党内首先提出学风、文风是党的作风，因而也是党风，而且身体力
行，他的很多作品本身②________。重温这些论述，对于今天我们改进文风③________。
