当前位置:首页>文档>8.2《小二黑结婚(节选)》(同步习题)(解析版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

8.2《小二黑结婚(节选)》(同步习题)(解析版)_E015高中全科试卷_语文试题_选修中_4.新版高中语文试卷选择性必修中册_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

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《小二黑结婚(节选)》习题 一、选择题 1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.闭塞(sè) 晌午(xiǎng) 脸颊(jiá) 畜生(chù) B.空白(kòng) 尸骸(hài) 荒冢(zhǒng) 罗睺(hóu) C.颓唐(tuí) 蓬蒿(hāo) 悼念(dào) 诬告(wū) D.荇藻(zhǎo) 绛紫(jiàng) 聆听(líng) 抵牾(wǔ) 【答案】C 【详解】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。 A项,晌午(xiǎng)应为“shǎng”; B项,尸骸(hài)应为“hái”; D项,荇藻(zhǎo)应为“zǎo”。故选C。 阅读下面的文字。完成下面小题。 《小二黑结婚》从两个方面表现了小二黑与小芹在争取自由恋爱的幸福道路中的困难, 一方面是封建落后思想的反对,一方面是封建恶势力的阻挠。小说既描写了小二黑与小芹 追求幸福的不易,也映射了乡村中落后的封建思想与制度。 《小二黑结婚》在结构上采用了单线发展的手法,情节连贯,____________,使得故 事情节紧张又具有戏剧性。赵树理还利用了老百姓爱听故事的习惯,一开篇就先依照人物 关系逐个把主要人物都介绍了一遍。虽说是介绍人物,但是一点儿也不生硬,因为介绍的 人物之间都是有联系的,就这样一环扣一环,故事才能顺利地发展下去。而小说中的人物 形象既各具特色,又极具代表性,___________了赵树理小说人物形象的主要类型:小二黑 和小芹代表了新型农民;二诸葛和三仙姑代表了____________的思想落后的农民;村干部 金旺和兴旺则代表了封建恶势力,他们利用手中职权,到处____________,为非作歹,祸 害百姓。( ),有的只是通俗的白描和叙事,语言简洁,通过动作和语言描写刻 画人物的性格特点。如二诸葛常把“忌”“命相”之类的词挂在嘴边,足见其迷信迂腐的 性格;而面对兴旺等人突如其来的“拿双”行为,小二黑一句“你说去哪里咱就去哪里, 到边区政府你也不能把谁怎么样!走!”,体现了他敢于抗争和对正义的坚信。赵树理的 这种口语化、通俗化使这篇小说更符合大众的口味,广大读者深受喜爱。总体来说,《小二黑结婚》是一部富有时代气息的优秀作品,其在对人物形象的刻画、 对现实问题的揭露及面向大众的创作形式等方面都有很突出的成就,具有很高的历史价值。 2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.一气呵成 覆盖 典范 惹是生非 B.—蹴而就 覆盖 典型 兴风作浪 C.一气呵成 涵盖 典型 兴风作浪 D.一蹴而就 涵盖 典范 惹是生非 3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A.华丽的词藻和修辞并不是这篇小说的突出特点 B.这篇小说中没有华丽的词藻和修辞 C.这篇小说并不注重华丽的词藻和修辞 D.华丽的词藻和修辞不是这篇小说的追求 4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.赵树理的这种口语化、通俗化使这篇小说更符合大众的口味,深受广大读者喜爱。 B.赵树理的这种口语化、通俗化的写作风格使这篇小说更符合大众的口味,广大读者深受 喜爱。 C.赵树理的这种口语化、通俗化的写作风格使这篇小说更符合大众的口味,被广大读者深 受喜爱。 D.赵树理的这种口语化、通俗化的写作风格使这篇小说更符合大众的口味,深受广大读者 喜爱。 【答案】 2.C 3.B 4.D 【分析】 2.本题考查正确使用词语的能力。 一气呵成:①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。 一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。根据语境,说的是小说 的情节,选“一气呵成”。 涵盖:包括,包容。覆盖:①遮盖。②指地面上的植物,对于土壤有保护作用。文段说的是《小二黑结婚》中的人物形象包括了赵树理笔下的主要人物类型,选“涵盖”。 典型:①具有代表性的人物或事件:②具有代表性的。③文学艺术作品中用艺术概括的手 法,创造出的艺术形象,它既具有一定的社会特征,同时又具有鲜明的个性特征。典范: 可以作为学习、仿效标准的人或事物。根据语境说的是人物形象,选“典型”。 兴风作浪:比喻挑起事端或进行破坏活动。惹是生非:引起麻烦或争端。根据语境下文 “为非作歹,祸害百姓”,可知此处语意比较重,应选“兴风作浪”。故选C。 3.本题考查语言的连贯与衔接。 根据括号后的“有的只是通俗的白描和叙事”可知,括号内的主语应是“这篇小说”,据 此排除A、D两项。而由“有的”一词可知,B项中的“没有”与之衔接更加紧密,排除C 项。故选B。 4.本题考查辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线句存在两处语病;一是成分残缺,可在“通俗化”后加“的写作风格”;二 是不合逻辑,应是“深受广大读者喜爱”。 A项,没有改正前一处语病; B项,没有改正后一处语病; C项,“被广大读者深受喜爱”结构混乱。故选D。 二、课内鉴赏 5.《小二黑结婚》中是怎样在情节发展中刻画三仙姑这个人物形象的? 【答案】①作者在情节发展的矛盾冲突中刻画人物。比如在刻画三仙姑“懒”的这一特点 时,没有直接评价,而是放在女儿被抓、一夜未归这个情节中,来展现她的懒。 ②通过人物的自身行动和言语来展示性格。比如在刻画三仙姑“老来俏”的这一特点时, 也没有直接描写,而是放在区上的交通员传她的这一情节中。 【详解】本题考查鉴赏小说中塑造人物形象方法的能力。 小说第十一节“看看仙姑”是刻画三仙姑最为成功的一节,作者没有客观地评价她是如何 懒,而是在女儿被抓,一夜未归,丈夫非常着急的情况下,照样起得很迟,甚至丈夫于福 “把饭菜做成了放在炉边等,直等到她梳妆罢了才开饭”。作者是在情节发展的矛盾冲突中刻画人物。 作者没有定义她是如何老来俏,而是在区上的交通员传她的情况下,不紧不慢换上一身新 衣,以至于区长误认为她是年轻媳妇,周围的人也议论纷纷,连她半辈没红过的脸也撑不 住了,“恨不得一头碰死”。作者就是这样把人物放在情节发展的矛盾冲突中,通过自身 的行动和言语来展示其性格,很少有静止的景物与心理描写。 6.试结合所选文本分析二诸葛、三仙姑同中有异的性格。 【答案】相同点:两人都具有封建思想,都反对儿女白由恋爱,想以家长身份主宰儿女婚 姻;两人都迷信阴阳八卦、黄道黑道,规矩颇多。 不同点:二诸葛是虔诚的迷信者,迷信成了他认识生活、对待生活的唯一标尺;三仙姑则 是虚假的迷信者,迷信成了她欺骗别人、害人利己的手段。二诸葛既是一个封建家长制的 维护者,同时又是一个善良、厚道的父亲;三仙姑则是一个无情的母亲,为了满足自己的 欲望,她不惜牺牲女儿的幸福。 【详解】本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力。 二诸葛是老农民;三仙姑是四十五岁的农村妇女。二诸葛和三仙姑是《小二黑结婚》中两 个人物的绰号。二诸葛是个庄稼人,他为人朴实善良,是个秉性忠厚的老农民,但满脑子 装的是封建迷信思想,一举一动都要“论——论阴阳八卦,看——看黄道黑道”。三仙姑 是个神婆,初一十五下神骗人,装神弄鬼搞迷信。二诸葛的迷信,误了农时,别人拿“不 宜栽种”嘲笑,当成典故。“米烂了”讽刺三仙姑在下神的时候,捞米做饭还要靠人去做 的,即使是神仙也会说“米烂了”,成为了人们的笑料。文中的两个小故事讽刺了两个 “神仙”的装神弄鬼,愚昧虛伪。相同点:两人都有封建思想,在儿女婚姻问题上,都反 对小二黑和小芹的自由恋爱,要以父母之命给他们包办婚姻。 不同点:①二诸葛是真迷信。二诸葛封建愚昧,但性格厚道,软弱胆小。二诸葛虽然沉迷 于占卜算卦之事,却也不失为一个合格的父亲。无论是何种理由反对小二黑婚事,还是他 为小二黑收养童养媳;无论是当小二黑被金旺兄弟押送到区里之后,变相的恐惧和对于这 一切祸因的解释,还是对小二黑被押送到区里后的必然遭际的预测,以及到区上极力反对 这门婚事的理由,都可以看出他是一个爱子心切的父亲。二诸葛既是一个封建家长制的维护者,同时又是一个善良、厚道的父亲。三仙姑是假迷信。 三仙姑却是自私心很重的变态私欲。她原本也是封建包办婚姻的受害者。她利用女儿小芹 的美貌吸引后生到她家里来。她不仅忌妒女儿小芹未来的幸福婚姻,而且还贪财出卖女儿, 是一个无情的母亲,为了满足自己的欲望,她不惜牺牲女儿的幸福。 7.《小二黑结婚》(节选)主要塑造了哪几类人的形象?各有什么特点? 【答案】小说主要塑造了三类人物形象: (1)以二诸葛和三仙姑为代表的老一代农民形象。二诸葛封建愚昧,但性格厚道,软弱胆小。 三仙姑却是自私心很重的变态私欲。 (2)以小二黑和小芹为代表的新人形象。他们是农村中新一代农民的典型。他们接受新思 想、新事物快。他们敢于斗争,对包办婚姻敢于斗,充满自信。 (3)以金旺和兴旺兄弟为代表的农村封建残余势力的形象。他们身为村干部,横行霸道、 祸害乡里。 【详解】本题考查赏析小说中人物形象的特点的能力。 (1)以二诸葛和三仙姑为代表的老一代农民形象。 二诸葛和三仙姑是典型的落后的封建农民的代表,二诸葛专注于算卦,封建愚昧,但性格 厚道,软弱胆小。三仙姑热爱装神弄鬼,好吃懒做,用封建迷信来糊弄人,骗吃骗喝骗取 钱财,一辈子都热衷于打扮自己,说是讲究,但是不合时宜的打扮,却让自己成了别人的 笑柄。她原本也是封建包办婚姻的受害者。他们的封建思想虽然深厚,但是通过政府的教 育,他们也最终在思想上得到了转化,二诸葛“再也不在别人跟前卖弄他那一套”,三仙 姑也因为被人笑话,下定决心改变了自己的装扮,有了当长辈的样子,并且把装神弄鬼得 香案给收起来了。 (2)以小二黑和小芹为代表的新人形象。 他们是农村中新一代农民的典型。他们接受新思想、新事物快。他们的第一个特点是敢于 斗争。对包办婚姻,敢于斗。第二个特点是充满自信。自信更主要在于他们相信人民政府 会执行法令维护人民群众合法权利。小二黑和小芹是解放区中受到先进思想影响的新时代 农民的典型代表,他们敢于同封建思想、封建恶势力做斗争,将自己的命运掌握在自己的手中。不仅如此,他们还自己商量婚姻大事,商量对付旧势力的方法,最后自己去区上登 记,这都表现出他们两个人打破了传统的父母之约、婚姻之约的封建思想,追求自由恋爱、 自由婚姻,敢于将命运牢牢的掌握在自己的手中。虽然文中只是与父母进行反抗,但是其 本质是在与当时残存的封建旧思想进行斗争,表现出他们都是具有新思想的先进农民。他 们有敢于与恶势力作斗争的精神,不会被周围的环境影响,敢于坚持自己正确的原则。像 小二黑在刚开始的时候也跟着父亲学过算卦,但是当意识到这是封建迷信、是没有科学依 据的东西时,也敢于改正,并且反对父亲的封建意识。而小芹则一直对母亲装神弄鬼的行 为反感,并且不予理睬。这些都表现出,虽然封建旧思想、恶势力依然猖獗,但是只要坚 持政府的领导,旧思想、恶势力一定能够被全部消灭,民主科学的新思想会成为社会的主 旋律。 (3)以金旺和兴旺兄弟为代表的农村封建残余势力的形象。 他们身为村干部,却横行霸道、祸害乡里。金旺和兴旺两兄弟代表着那些投机取巧,利用 还不够完善的政权从中获利的那些封建社会留下来的恶势力,虽然在文中对他们的描写着 墨不多,但是却给人留下了深刻的印象。从政治和经济属性来看,他们不属于阶级敌人, 他们也是庄稼人。但是,他们却做着一些为人不齿的勾当。他们利用职位之便,在村里兴 风作浪、为非作歹,调戏小芹碰到钉子之后,就借职位之便将小二黑和小芹绑到了区上, 他们“帮虎吃食”、捆人打人、阻挡小芹和小二黑自由恋爱,其实都没有什么政治企图, 只是为了自己的私利。由此可见,他们与小二黑和小芹之间的矛盾,是乡野间的地痞流氓 与善良的劳动人民之间的矛盾。虽然这种矛盾之间并没有阶级之分,但是依然无法共存, 揭示出了农村生活中现实存在的矛盾,这比将“阶级斗争”教条化、“阶级敌人”脸谱化, 更能够表现出农村底层人民生活的真实状况。 8.赵树理的作品多具有民族化、大众化的特色,请结合《小二黑结婚》(节选)具体分析 这一特色。 【答案】主题和题材的选择上:赵树理的小说总是选取那些现实生活中迫切需要解决的具 有重要社会意义的主题,但在选材上却并不追求轰轰烈烈,而是从普通的日常生活现象入手,以小见大。如本文以当时仍然存在的包办婚姻的行为为突破口,通过展现人们司空见 惯的生活现象,揭示出反封建思想斗争的重要性和长期性的问题。人物形象的塑造上:赵 树理小说的突出特色就是成功地描写了各类不同思想、性格的农民形象。他热情地讴歌以 小二黑和小芹为代表的新型农民的典型,赞美他们的新思想、新品质,同时又着力刻画了 像二诸葛、三仙姑这样一些暂时还愚昧落后但已经开始走向转变的农民代表。深入挖掘农 民内在的美好品德是赵树理小说的出发点,所以,他的小说往往将善意的讽刺与热情的歌 颂结合在一起,寓批评于诙谐幽默之中。具体的艺术表现手法上:艺术结构,赵树理借鉴 了中国古典小说的结构特点,采用单线条发展的手法,适合我们民族特别是广大农民的欣 赏习惯。人物刻画,运用白描手法,注重细节描写、动作描写,并常用给人物起绰号的方 式来增强其性格的鲜明性,如二诸葛、三仙姑等。赵树理的作品语言朴实生动、幽默风趣, 大量使用经过提炼的地方农民的方言、口语,表现力强,真正做到了语言的大众化。 【详解】本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。 赵树理熟悉农村,热爱农民,用自己的小说创作表达农民的情绪、利益和愿望,其作品以 不同角度反映了二十世纪四十年代中期中国农村最伟大最深刻的变化,堪称中国农村变革 的一面镜子。《小二黑结婚》这篇文章通过描写根据地一对青年男女小二黑和小芹为冲破 封建传统,争取个性解放,婚姻自主而进行斗争的故事,热情歌颂了新一代农民努力战胜 农村中猖獗的恶霸势力和顽固的封建传统思想,揭示了中国农村实行民主改革、移风易俗 的重要意义。小二黑和小芹在爱情上的胜利是当时农村社会斗争的一部分,其意义早已超 出爱情本身,而显示了新政权建立后农村意识形态的发展与进步,这正是农村的深刻变革 之一。赵树理不仅写出了农民政治经济翻身的重要,更写出了农民思想上翻身的重要,极 具民族特色。 在具体的艺术表现手法上,赵树理的小说更显示了异常鲜明独特的民族风格。首先,赵树 理继承了传统小说中描写人物重行动、忌静止刻画的特点,让人物在活动中间去表现自己 的性格,并且在人物刻画方面,运用白描手法,注重细节描写,并常用给人物起绰号的方 式来增强其性格的鲜明性,如二诸葛、三仙姑等,在《小二黑结婚》中的小二黑和小芹、 二诸葛和三仙姑的形象塑造,无一不放在动态的农村社会斗争中来完成,无一不与各自独 特的而又各具社会普遍性的活动紧密相关。其次,赵树理借鉴了传统评书、章回小说的结 构特点,注重故事情节的完整性、曲折性、首尾呼应,既适应群众欣赏习惯,又不象旧章 回小说那样刻板僵硬,创造了一种评书体的小说形式,推进了“五四”白话小说的民族化。赵树理小说的语言是大众化、通俗化的,在《小二黑结婚》中,作者大量使用经提炼、纯 化了的北方农民口语,不仅人物语言是口语化的,而且作家的叙述语言也是口语化的,他 把生动的农民口语引入到现代文学语言的领域。 总之,赵树理小说熔民族化和大众化于一炉,创造出独具一格的民族新形式,并对后来的 小说产生了深远影响。 三、现代文阅读 (一)阅读下面的文字,完成小题。 《小二黑结婚》中的插图 张守义 赵树理所著现代短篇小说《小二黑结婚》,1943年由华北新华书店出版,由于它曾被 改编成评剧等戏剧搬上舞台,所以在我国尤其在北方农村曾就广为流传,甚至达到家喻户 晓的地步。 这篇小说描写的是根据地一对青年小二黑和小芹为争取婚姻自由而斗争最后取得胜利 的故事。小二黑的父亲二诸葛愚昧迷信,以“命相不对”为由反对他俩的婚姻。恶霸地痞 金旺、兴旺依仗权势对小二黑和小芹进行陷害。但他们毫不怯懦,坚持斗争,在民主政权 的支持下,终于取得婚姻自由的胜利。 插图作为一个独立的艺术门类,与一般的绘画不尽相同,要考虑适应于文学作品的文 笔风格。为《小二黑结婚》作插图的画家,是我国著名的连环画家贺友直,他因创作连环 画《李双双》和《山乡巨变》等而在画坛享有盛誉。贺友直的画风特点是通俗晓畅、明朗 隽永而又富于生活气息和幽默感,这与《小二黑结婚》原著的特点恰好吻合。由于贺友直 一直扎根于现实生活之中,他的艺术创作也有着坚实的现实基础。在小二黑和小芹因道陷 害而被“捉奸”的画面上,可以从人物及衣着等方面,看到当时太行山区人民生活的真实 情况。情节表现得通俗明快,极其贴近大众读者的欣赏口味,所以为人们喜闻乐见。人物 的刻画也生动传神,一方面表现污陷者的嚣张气焰,另一方面也表现了小二黑及小芹正气 凛然的斗争精神。一方指手画脚,一方怒目相向,矛盾刻画尖锐而鲜明。 在小二 黑和小芹义正辞严的神态反衬下,反面人物更显得虚张声势滑稽可笑了。背景处,极其简 略地画出了山根脚下的景物,从而点明了故事的环境特点。 有一幅插图是二诸葛正在向马专员表述他对小二黑与小芹婚姻的反对态度,服饰和神态都有几分滑稽意味,马专员微歪着头部略带微笑正耐心地听着,他的面部表情说明他是 很平易近人的,但其细微处也可以说明他对二诸葛的述说是不以为然的,在他的裤子和鞋 上,都补着补丁。正是在这些不引人注意的细微末节处,表现出画家的匠心安排——由此 而说明当时民主政权的干部为人民服务的艰苦朴素精神。在画面中央,突出了小二黑和小 芹爱恋的形象。小二黑正为他父亲的无理阻挠感到尴尬和气氛,小芹则对他讲的一大堆迷 信道理感到好笑。背景上,几笔勾画出的草帽和公文包,既点明了故事所在的环境,也说 明干部经常下乡深入到基层和群众中去。 插图的重要步骤是选取情节,贺友直精选了小二黑和小芹结婚这一情节,刻画了孩子 们高兴和嬉闹的场面。画家虽未画出婚礼的全部场面,但却从侧面表现了这一切:一对相 向的鸳鸯鸟窗花,可以提示读者任意想象他们婚姻的美满和幸福。 明代邹德中在《绘事指蒙》中提出“描法古今一十八等”的说法,亦即“十八描”, 指十八种古代人物衣服褶纹的不同描法。从贺友直的画面构图和勾线技巧中,可以看到画 家深厚的国画白描基础,行笔朴拙有力,细碎的笔画更适于表现农民的装束。这是在所谓 “十八描”基础上,为表现新生活、新人物而产生的新的技法和艺术发展。 (选自《插图艺术欣赏》,有删改) 9.下列对文中“插图艺术”的理解,不正确的一项是( ) A.插图作为一个独立的艺术门类与一般的绘画同中有异。 B.好的插图之所以为人们喜闻乐见,源于其贴近大众读者的欣赏口昧。 C.为文学作品配插图时要精选情节且须从侧面表现才能成功。 D.插图作者可以根据原作品设置插图背景,通过细微末节来表现出画家的匠心安排。 10.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.《小二黑结婚》在我国北方农村广为流传与它被改编成评剧搬上舞台不无关系。 B.连环画家贺友直在为《小二黑结婚》作插图时比较注重人物服饰及神态的刻画。 C.贺友直选取鸳鸯鸟窗花这一传统剪纸意象,给人无限遐想,使构图极具艺术张力。 D.艺术离不开传承,如果没有“十八描”就没有贺友直插图技艺的发展。 11.请结合全文,简要概括贺友直插图取得成功的原因。【答案】 9.C 10.D 11.①画风吻合原著特点;②创作源于现实生活;③人物刻画生动传神;④细节处理匠心 独运;⑤充分运用留白艺术;⑥具有国画白描基础;⑦创新表现新的生活。 【分析】 9.本题考查理解文中重要概念的能力。对重要概念的解读,涉及到筛选并整合文中的信息。 这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,如本题“下列对文中‘插图艺术’的理解, 不正确的一项”,然后到文中圈出有关“插图艺术”的内容,再与选项的信息进行比对。 做这道题,考生首先要通读全文,迅速找到信息源。 C项,“须从侧面表现才能成功”错误,根据原文“画家虽未画出婚礼的全部场面,但却 从侧面表现了这一切:一对相向的鸳鸯鸟窗花,可以提示读者任意想象他们婚姻的美满和 幸福”,分析可知“侧面表现”只是插画艺术技法之一。 故选C。 10.本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。做这种题,通常是先整体把握文意, 获取作者的观点或态度;然后对照选项在文中提取相关信息,加以细致比对后判断正误即 可。常见错误点和设题类型做到心中有数,表述不一致的未必就是错的,一定要深入细致 分析比较,灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。 D项,“如果没有‘十八描’就没有贺友直插图技艺的发展”错误,根据原文“这是在所 谓‘十八描’基础上,为表现新生活、新人物而产生的新的技法和艺术发展”,可知“十 八描”和贺友直插图技艺的发展之间有一定的传承关系,但并不是绝对的传承关系。 故选D。 11.本题考查学生筛选信息,分析概括材料相关内容要点的能力。解答此类试题,先要通 读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上回归文章,根据题目的信息筛选点确定答题 区域,仔细阅读,从中筛选出符合要求的信息,最后进行分析概括回答问题。 题目要求结合全文,简要概括贺友直插图取得成功的原因。根据原文“贺友直的画风特点 是通俗晓畅、明朗隽永而又富于生活气息和幽默感,这与《小二黑结婚》原著的特点恰好 吻合”,可知贺友直的画风特点与《小二黑结婚》原著的特点恰好吻合,这是贺友直插图 取得成功的原因之一。根据原文“由于贺友直一直扎根于现实生活之中,他的艺术创作也 有着坚实的现实基础”,可知贺友直的插画创作源于现实生活,有着坚实的现实基础。根据原文“人物的刻画也生动传神,一方面表现污陷者的嚣张气焰,另一方面也表现了小二 黑及小芹正气凛然的斗争精神”,可知贺友直的插画对于《小二黑结婚》原著中的人物刻 画生动传神,富有表现力。根据原文“正是在这些不引人注意的细微末节处,表现出画家 的匠心安排”,可知贺友直插图在细微末节处的处理匠心独运。根据原文“背景上,几笔 勾画出的草帽和公文包,既点明了故事所在的环境,也说明干部经常下乡深入到基层和群 众中去”,可知推断出贺友直的插画充分运用留白艺术来勾勒故事背景。根据原文“从贺 友直的画面构图和勾线技巧中,可以看到画家深厚的国画白描基础,行笔朴拙有力,细碎 的笔画更适于表现农民的装束”,可知贺友直具有深厚的国画白描基础,适于表现农民的 装束。根据原文“这是在所谓‘十八描’基础上,为表现新生活、新人物而产生的新的技 法和艺术发展”,可知贺友直的插图在‘十八描’的基础上,进行创新,为表现新生活、 新人物而产生了新的技法和艺术发展。考生可以根据这些内容概括作答。 (二)阅读下面的文字,回答后面的问题。 老杨同志(注) 赵树理 过了阴历八月十五日,正是收秋时候,县农会主席老杨同志,被分配到第六区来检查 督促秋收工作。老杨同志叫区农会给他介绍一个比较进步的村,区农会常听章工作员说阎 家山是模范村,就把他介绍到阎家山去。 老杨同志吃了早饭起程。他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋。他们两个因为一步 棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会儿,还没有人跟他搭话,他就在 这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头上箍着块白手巾,身上 是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。村长广聚以为他是哪村派来 的送信的,就懒洋洋地问道:“哪村来的?”老杨同志答道:“县里。”广聚仍问道: “到这里干什么?”小元棋快输了,在一边催道:“快走棋嘛!”老杨同志有些不耐烦, 便道:“你们忙得很!等一会儿闲了再说吧!”说了把背包往台阶上一丢,坐在上面休息。 广聚见他的话头有点不对,也就停住了棋,凑过来搭话。老杨同志也看出他是村长,却又 故意问了一句:“村长哪里去了?”他红着脸答过话,老杨同志才把介绍信给他,信上写 的是: “兹有县农会杨主席,前往阎家山检查督促秋收工作,请予接洽是荷……” 广聚看过了信,把老杨同志让到里屋,说了几句客气话,便要请老杨同志到自己家里吃饭。老杨同志道:“还是兑些米到老百姓家里吃吧。”广聚还要讲俗套,老杨同志道: “这是制度,不能随便破坏!”广聚见他土眉土眼,说话却又那么不随和,一时想不出该 怎么对付,便道:“好吧,你且歇歇,我给你出去看看!”说了,就出了公所去找恒元。 恒元道:“前几天听喜富说有这么个人。这人你可小看不得!听喜富说,有些事情县长还 得跟他商量着办。”广聚道:“是是是!你一说我想起来了。那一次在县里开会,讨论丈 地问题那一天,县干部先开了个会,仿佛有他,穿的是蓝衣服,眉眼就是那样。”恒元道: “去吧!好好应酬,不要冲撞着他!”广聚走出门来又返回去问道:“我请他到家吃饭, 他不肯,他叫给他找个老百姓家去吃,怎么办?”恒元不耐烦了,发话道:“那有什么难 办?他要那么执拗,就把他派到个最穷的家——像老槐树底老秦家,两顿糠吃过来,你怕 他不再找你想办法啦?”广聚道:“老槐树底那些人跟咱们都不对,不怕他说坏话?”恒 元道:“你就不看人?老秦见了生人敢放个屁?每次吃了饭你就把他招待回公所,有什么 事?” 广聚回去就把饭派到老秦家。阎家山没有行过这种制度,老秦一来不懂这种管饭只是 替做一做,将来还要领米,还以为跟派差派款一样;二来也不知道家常饭就行了,还以为 衙门来的人一定得吃好的。他既是这样想,就把事情弄大了,到东家借盐,到西家借面, 老两口忙了一大会儿,才算做了两三碗汤面条。 晌午,老杨同志到老秦家去吃饭,见小砂锅里是面条,大锅里的饭还没有揭开,一看 就知道是把自己当客人待。老秦舀了一碗汤面条,毕恭毕敬双手捧给老杨同志道:“吃吧, 先生!到咱这穷人家吃不上什么好的,喝口汤吧!”他越客气。老杨同志越觉着不舒服, 一边接一边道:“我自己舀!唉,老人家!咱们吃一锅饭就对了,为什么还要另做饭?” 老秦老婆道:“好先生!啥也没有。只是一口汤!要是前几年,这饭就端不出来!这几年 把地押了,啥也讲不起了!”老杨同志听她说押了地,正要问她押给谁。老秦先向老婆喝 道:“你这老不死。不知道你那一张疯嘴该说什么!可憋不死你!你还记得啥?还记得 哈?”老杨同志猜着老秦是怕她说的有妨碍。也就不再追问。老秦见老婆不说话了,因为 怕再引起话来,也就不再说了。 小福也回来了,问道:“爹!这是哪村的客?”老秦道:“县里的先生!”老杨同志 道:“不要这样称呼吧!哪里是什么‘先生’!我姓杨,是农教会的。你们叫我个‘杨同 志’或者‘老杨’都好!”老秦老婆见孩子也回来了,便揭开大锅开了饭。老杨同志第一 碗饭吃完,不等老秦看见,就走到大锅边,一边舀饭一边说:“我也吃吃这饭,这饭好吃!”老两口赶紧一齐放下碗来招待,老杨同志已把山药蛋南瓜舀到碗里。老秦客气了一 会,也就罢了。 小顺来找小福割谷,一进门碰上老杨同志,彼此问询了一下,就向老秦道:“老叔! 人家别人的谷都打了,我爹病着,连谷也割不起来,后晌叫你小福给俺割吧?”老秦道: “吃了饭还要打谷!”小顺道:“那我也能帮忙,打下你的来,迟一点去割我的也可以!” 老杨同志问道:“你们这里收秋还是各顾各?农救会也没有组织过互助小组?”小顺道: “收秋可不就是各顾各吧?老农会还管这些事啦?”老杨同志道:“那你们这里的农会都 管些什么事?”小顺道:“咱不知道。”老杨同志自语道:“模范村!这算什么模范?” 老秦家五岁的小女孩听见“模范”二字,就想起小顺教她的几句歌来,便顺口念道:“模 范不模范,从西往东看;西头吃烙饼,东头喝稀饭。” (选自《李有才板话》,有删改) (注)抗战时期,地主阎恒元把持了敌后根据地阎家山的村政权,村干部贪污盗窃,营私 舞弊,欺压群众,却居然骗取了“模范村”荣誉。 12.下列对小说思想内容的分析概括,不正确的一项是( ) A.刚到村公所的老杨对广聚等人的官僚主义作风很是看不惯。广聚等人在老杨那儿碰了钉 子,便去找恒元商量对策,这是老杨同志和恒元的第一次正面交锋。 B.文章开头章工作员说阎家山是“模范村”,结尾老杨同志质疑“这算什么模范”,说明 老杨同志具有高度的责任感和政治敏锐感。 C.老秦家为了招待老杨,不得不“到东家借盐,到西家借面”,最后才做出两三碗汤面条, 暗示了农民生活的贫困程度之深。 D.老秦胆小怕事,担心闯祸。他对初到家里的干部老杨毕恭毕敬,当听到自己老婆说出押 地的事后,十分恼怒,急得对她喝骂了起来。 13.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.作者借助第三人称,描写了广聚等人看到老杨同志的穿着打扮后的反应,说明广聚之流 以貌取人。 B.文章在刻画广聚这个人物形象时,对其进行了神态,动作、心理等方面的细节描写,如 “懒洋洋地问道”“让到里屋,说了几句客气话”等,表现了他身上的官僚习气。 C.老杨同志对老秦夫妇称“老人家”,对彼此的关系称“咱们”,与小福见面打招呼时让 小福叫自己“杨同志”或“老杨”,这与他在村公所见到广聚、小元时的态度形成了鲜明 的对比,暗示了老杨同志的阶级立场。D.本文写了村公所、老秦家两个场面,以老杨同志的行踪一线贯之,使文章浑然一体。 14.请结合文章内容,分析老杨同志的形象特点。 15.请结合《小二黑结婚》和《老杨同志》两篇文章,分析赵树理的作品在语言方面的特 点。 【答案】 12.A 13.B 14.①生活俭朴。广聚看到老杨的穿着打扮认为是别村来送信的农民。②工作深入。他愿 意到农民家中去,真正了解他们的生活和想法。③平易近人。和老百姓谈话不强调自己的 身份,和普通百姓一起吃饭,没有半点的架子。④坚持原则,立场坚定。初到阎家山,他 对广聚和小元的官僚主义作风十分不满;在广聚献殷勤时不接受他的私人邀请等。 15.①多用方言,口语化,通俗易懂。小说人物语言是农村的方言,并且描写特定区域民 俗事象,质朴、平易,浅显易懂,充满生活气息。②生动活泼,轻松幽默。叙述语言生动 有趣,如“她吃完了饭,换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤,又擦了一次粉,加了几 件首饰”,生动描写了一个不合时宜的爱美的女性形象。再如“模范不模范,从西往东看; 西头吃烙饼,东头喝稀饭”,轻松幽默地表现出当时的不公平现象,表现出了群众的机智 与乐观。 【分析】 12.本题考查对小说思想内容的分析概括能力。 A项,“广聚等人在老杨那儿碰了钉子,便去找恒元商量对策,这是老杨同志和恒元的第 一次正面交锋”理解错误,由文章第四节“就出了公所去找恒元。恒元道:‘前几天听喜 富说有这么个人。这人你可小看不得!听喜富说,有些事情县长还得跟他商量着办。’广 聚道……恒元道:‘去吧!好好应酬,不要冲撞着他!’”可知,老杨同志和阎恒元的交 锋是通过广聚展开的,二人没有见面,不是正面交锋。 故选A。13.本题考查对小说艺术特色的分析鉴赏能力。 B项,“进行了神态、动作、心理等方面的细节描写”错,文章没有描写广聚的心理。 故选B。 14.本题考查分析人物形象特点的能力。 答题时要先答出人物特点,然后用突出事件加以阐释。如由第二节“广聚跟小元抬头一看, 见他头上箍着块白手巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。 村长广聚以为他是哪村派来的送信的”可知,从广聚等人眼中的老杨形象来看,老杨是一 个朴素的人。由第四节“还是兑些米到老百姓家里吃吧”,以及第五节内容可知,老杨同 志没有架子,平易近人,他愿意到农民家中去,真正了解他们的生活和想法。此外,从阎 恒元对老杨的评价和老杨对广聚和小元的态度等可以看出,老杨是一个坚持原则、立场坚 定的人。 15.本题考查赏析作品语言的能力。 对于《小二黑结婚》和《老杨同志》这两篇文章来说,文章多用方言,口语化,通俗易懂; 同时,一些描写轻松幽默,生动活泼。在此基础上结合文中具体内容进行分析即可。例如: 《小二黑结婚》一文中“她吃完了饭,换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤,又擦了一 次粉,加了几件首饰”;本文最后一节“模范不模范,从西往东看;西头吃烙饼,东头喝 稀饭”;由本文第六节“我自己舀!唉,老人家!咱们吃一锅饭就对了,为什么还要另做 饭?”“你这老不死。不知道你那一张疯嘴该说什么!可憋不死你!你还记得啥?还记得 哈?”可知,多用方言,口语化,通俗易懂。 四、语言表达 16.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息。(可酌情增减词语) 《小二黑结婚》是我国现代典型的乡土小说。 赵树理是小说《小二黑结婚》的作者。 农村的愚昧、落后和迷信的习俗被《小二黑结婚》揭露了。 (1)以“《小二黑结婚》”为主语: (2)以“赵树理”为主语: 【答案】赵树理写的《小二黑结婚》是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型的乡 土小说。 赵树理是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型乡土小说《小二黑结 婚》的作者。 【详解】本题考查变换句式的能力。要求“把下面的三句话改写成一句话”,也就是把短句变成长句,所谓长句就是长单句, 只有一套主谓宾。 本题中,先从所给三句话中找一个主干句,根据第(1)题“以‘《小二黑结婚》’为主 语”确定为“《小二黑结婚》是我国现代典型的乡土小说”,然后让另外两个句子(“赵 树理是小说《小二黑结婚》的作者”“农村的愚昧、落后和迷信的习俗被《小二黑结婚》 揭露了”)分别作主语或宾语部分的定语即可得出答案:“赵树理写的《小二黑结婚》是 我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型的乡土小说”。 此类题根据题干(2)的要求“以‘赵树理’为主语”确定主干句为“赵树理是小说《小二 黑结婚》的作者”,另外两个句子分别作定语即可得出答案:“赵树理是我国现代揭露农 村的愚昧、落后和迷信的典型乡土小说《小二黑结婚》的作者”。 17.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的文字衔接自 然,语意连贯,逻辑严密。 三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①长大后,跟小二黑②好上了,三仙姑说什么也不 同意。她③知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④,恰巧小二黑这时也正要找她。 于是两个人就商量对付她⑤的方法。她⑥把小芹娘⑦怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑 细说了一遍。 【答案】③改为“小芹”;⑤改为“三仙姑”;⑥改为“小芹”;⑦改为“她”。 【详解】本题考查语言表达连贯、准确、严密的能力。主要考查代词指代的使用。 ③处“她”既可以指三仙姑,也可以指小芹,造成语意不明,根据语境应改为“小芹”; ⑤处“她”指代不明,根据语境应改为“三仙姑”; ⑥处“她”指代不明,根据语境应改为“小芹”; ⑦处“小芹娘”与前文不连贯,根据语境,前面出现“小芹”,此处用代词指代更连贯, 应改为“她”。