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2024年池州市普通高中高三教学质量统一监测
历史评分参考
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A D A A C A A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C C D B D D B
17.（1）背景：诸侯纷争，社会动荡；社会大变革；宗法血缘关系瓦解（贵族等级分封
制开始解体或答出礼崩乐坏、分封宗法制度瓦解均可给分）；阶级关系出现新变化（新兴的
士阶层崛起）。（每点2分，其他言之成理可酌情给分）
（2））内容：调和定义为两存和竞立；新旧调和中主张开新；中西调和中主张兼容中西创造
新文明（马克思主义）；（每点2分，共6分）
意义：利于国人理性认识新旧中西文化；推动近代中国的思想启蒙；推动李大钊马克思
主义观的形成；开启了在中国传播马克思主义的征程。（每点2分，答出3点即可）
（3）当代价值：利于弘扬中华优秀传统文化；利于理性看待和处理中西方文化，促进文化
多样性；利于人类命运共同体的构建。（答一点得2分，任答两点得5分。其他言之成理可
酌情给分）
18. 特点：起步早，伴随工业革命展开；速度快，水平高；周期长，具有阶段性；先放任后
治理。（每点2分，答出3点即可）
（2）问题：城市化率低；贫穷问题严重；社会与环境问题突出（基础设施不完善或污染、
拥挤、失业、犯罪等问题突出）。（答一点得2分，答两点得4分，答三点得5分。其他言之
成理可酌情给分）
认识：重视城市治理，坚持可持续发展；以人民为中心，为人民创造更加幸福的美好生
活；科技赋能，系统治理，提高城市现代化水平（答出法制管理、科学规划亦可得分）；统
筹城乡关系，推进城乡一体化进程。（任答两点得4分。其他言之成理可酌情给分）
19. 答案示例：
题目：新中国国家形象的建构随着时代发展而变化。（2分）
新中国成立之初，我国内部 “一穷二白”，外部美苏 “冷战”，为应对这些挑战，巩固
政权，新中国积极建构独立自主、自力更生的“红色中国”形象，有力地维护了国家主权，
推动了社会主义革命和建设。
{#{QQABbQAAoggAQJAAABhCQQ3SCgMQkAGACIoOgAAMIAAAyBFABAA=}#}十一届三中全会召开，开启了改革开放的新征程，和平与发展成为时代主题，世界多极
化、全球化趋势不断加强，新中国努力建构“开放中国”的新形象，与世界各国发展友好关
系，为建设中国特色社会主义营造良好的国际环境。
中国特色社会主义进入新时代，世界处于大发展大变革大调整之中。中国为解决人类面
临的各种复杂问题，贡献中国智慧和中国方案，推动构建人类命运共同体，努力打造负责任
大国的“全球中国”形象，为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。（8分）
总之，新中国国家形象的建构是时代发展的产物，同时反映了中国综合国力的不断增强
和国际地位的日益提高。（2分）
（示例仅供参考，不作为评分的唯一标准。）
10-12分 观点明确，史论结合紧密，两条史实，论证严谨，表述准确
观点比较明确，史料结合较紧密，材料较充分，论证较严谨，表述较准
7-9分
确
观点不够明确，史论结合不够紧密，材料不够充分，论证不够严谨，表
4-6分
述不够准确
0-3分 观点不正确，史论结合不紧密，材料不充分，论证不严谨，表述不准确
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