文档内容
第四单元知识清单
第一部分 文学与文化常识积累（易卜生、歌德等）
第二部分 重点词语释义与积累
第三部分 技巧方法点拨与应用（突转、重章复沓、象征等）
文 学与文化常识积累
易卜生
挪威戏剧家、诗人。易卜生出生于挪威海滨一个小城斯基恩。少年时期，因父亲破产，家道中落，没
有读成大学，不满十六岁就到一家药店当学徒。社会的势利，生活的艰辛，培养了他愤世嫉俗的性格和坚
强的意志。在繁重而琐碎的学徒工作之余，他刻苦读书求知，并学习文艺写作。
他是挪威人民引以自豪的戏剧大师、欧洲近代戏剧新纪元的开创者，他在戏剧史上享有同莎士比亚和
莫里哀一样不朽的声誉。从二十年代起，我国读者就熟知这个伟大的名字；当时在我国的反封建斗争和争
取妇女解放的斗争中，他的一些名著曾经起过不少的促进作用。
他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。
阶段 作品
作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材，题材多样，富有幻想和浪漫色彩，如
早期1850一1868
《埃斯特罗的英格夫人》、《恋爱喜剧》、《布朗德》和《培尔·金特》等。
把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会，主要剧作有《社会支柱》、《玩偶之
中期1809一1890
家》、《群鬼》和《国民公敌》等。
创作着重于人物内心活动的分析，象征主义因素加重，悲观气氛较浓，如《海达·
晚期1891一1906
高布乐》和《建筑师》等。
社会问题剧
指的是易卜生创造的直接揭示现实中的重大问题和热点问题的现实主义戏剧。它侧重于提
出问题而不是指出解决问题的方法和途径，正如易卜生所言“我的工作是提出问题，我对这些
内涵 问题没有答案。”讨论又是社会问题剧的一大特点，剧本里往往包含了大量的讨论和争论问题
的对白，所以社会问题剧又叫“讨论剧”。
“社会问题剧”现今也泛指反映现实社会问题，揭示社会矛盾的戏剧形式。
易卜生四大问题剧又被称为当代现实剧，包括 《社会支柱》 （1877年）、《玩偶之
作品
家》（1879年）、《群鬼》(1881年）、《人民公敌》（1882年）。
戏剧
指以语言、动作、舞蹈、音乐等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念
内涵
是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。
作用 用来揭示社会矛盾，反映现实生活。
分类 艺术形式 话剧、歌剧、舞剧、戏曲反映时代 历史剧、现代剧
物理长度 独幕剧、多幕剧
风格流派 古典主义戏剧、浪漫主义戏剧、现实主义戏剧、现代主义戏剧等
悲剧：往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重
斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本
身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲
愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。
冲突性质 喜剧：以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从
命运结局 而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。
正剧：又称“悲喜剧”，兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感
情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事
件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面
人物的批判。
戏剧情节 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声
幕（戏剧情节发展在时间上的一个大段落）
戏剧结构
场（小于“幕”的一个情节单位）
内涵：表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。
矛盾冲突 特点：尖锐激烈、高度集中、进展紧张、曲折多变
形态：人与人的冲突、人物内心冲突、人物与环境的冲突
内涵：剧中人物的语言
三要素 主要特点：丰富的潜台词、高度个性化、富于动作性
人物语言
表现形式：对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白
（在后台说话）、潜台词（即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语
言的多意现象）
内涵：除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁
舞台说明
白、画外音以及其他叙述语言等。
“三一律”，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节
创作原则
服从于一个主题。
《玩偶之家》主要情节
娜拉与丈夫海尔茂结婚八年，一直相信丈夫深爱着自己。多年前，娜拉为给海尔茂治病，伪造父亲的
签名向海尔茂的同事、银行职员柯洛克斯泰借过一笔款子。柯洛克斯泰为保住自己的职位，以这件事威胁
娜拉。海尔茂得知此事后，先是勃然大怒，在柯洛克斯泰归还当年的借据后又态度大变，以为娜拉会接受
自己的“饶恕”。娜拉看穿了海尔茂的本质，领悟到自己在婚姻中只是丈夫的玩偶，毅然离家出走。
附：人物关系歌德
歌德是18世纪中叶到19世纪初德国的剧作家、诗人、思想家和自然科学家。恩格斯称歌德为
身份
“最伟大的德国人”。
1749年出生于法兰克福镇一个富裕的市民家庭。
先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学习法律，也曾短时期当过律师。
他年轻时梦想成为著名画家，在绘画的同时他也开始了文学创作。
生平 1775后的十年为改良现实社会，应聘到魏玛公国做官，却一事无成。
1786年6月前往意大利，专心研究自然科学，从事绘画和文学创作。
1788年回到魏玛后任剧院监督。
1832年病逝，临终遗言是：“给我更多的灯吧。”体现了他的乐观精神。
歌德在诗歌、戏剧、散文等方面都颇有成就；主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》、中篇小
作品 说《少年维特之烦恼》、未完成的诗剧《普罗米修斯》和诗剧《浮士德》，长篇小说《亲和
力》、抒情诗集《西方和东方的合集》等。
前期是狂飙突进运动的代表性作家，他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神。
特点
晚年之后歌德把主要精力用于对整个人类发展的思索方面， 他的创作超越了自己的时代，具有了
永恒的价值。
把德国民族主义文学提高到了欧洲乃至世界的先进水平，对欧洲和世界文学作出了巨大贡献，产
影响
生了深远影响。歌德不仅属于德国，也属于世界。
狂飙突进运动
狂飙突进运动，指十八世纪德国新兴资产阶级城市青年所发动的一次文学解放运动，也是德国启蒙运
动的第一次高潮。这个时期，是文艺形式从古典主义向浪漫主义过渡的阶段。其名称来源于剧作家克林格
的戏剧《狂飙突进》，代表人物是歌德和席勒。歌德的《少年维特之烦恼》是其典型代表作品，表达了人
类内心感情的冲突和奋进精神。狂飙突进运动时期的作家受到当时启蒙运动的影响，特别是受到了卢梭哲
学思想的影响，他们歌颂“天才”，主张自由和个性解放，提出了“返回自然”的口号。
普希金
普希金（1799－1837），19世纪俄国的伟大诗人。在俄罗斯文学中，他是积极浪漫主义的开创者，也
是批判现实主义文学的奠基人。普希金反对专制农奴制度，热爱、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫害。
1837年普希金在与法国贵族丹特斯的决斗中被杀害。普希金对俄罗斯文学的发展有很大的影响，被高尔基
誉为“俄国文学之始祖”。普希金被看作俄国诗歌的太阳，也被看作俄国文学的奠基人。
普希金的作品
地位 普希金的作品富有强烈的人民性，因而被称为“俄罗斯生活百科全书”。
诗歌《致大海》《致恰达耶夫》《自由颂》
作品 长诗《鲁斯兰和柳德米拉》《高加索的俘虏》《青铜骑士》
短诗《假如生活欺骗了你》诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》
小说《上尉的女儿》
风格 真实朴素，清新明快
普希金抒情诗语言的丰富、简洁。他的抒情诗的语言使用广泛，不仅包容了浪漫的美文和传统
语言 的诗歌字眼，还有现实的话语、日常惯用语和乡野民间词汇，甚至还有古斯拉夫语和时髦的外
来词等等。尤其是他关于爱情的诗歌，篇幅不大，但结构紧凑、语言精练、十分精致。
惠特曼
惠特曼(1819—1892),美国诗人。生于贫苦农民家庭。当过木工、排字工、教师、报纸编辑。主要诗
集《草叶集》在1855年初版,以后多次重版,每版都有新诗补充。惠特曼(1819—1892)是美国19世纪杰出
的民主诗人。一生创作了大量诗歌。他的诗体现了美国的民主理想，反映了美国独立战争和内战的重大史
实。
惠特曼的创作分为三个时期
诗作《软骨头之歌》《我歌唱带电的肉体》《自己之歌》等,主要揭露奴隶主和种植园
南北战争以前 主的压迫,对黑人和印第安人表示同情,歌颂自由的理想;《欧罗巴》欢呼法国一八四八
年革命;《斧头之歌》歌颂人民的创造性劳动。
组诗《桴鼓集》号召人民参加反奴隶制的战斗,歌颂战士们的英雄气概;《啊,船长!我
南北战争时期
的船长哟!》《当紫丁香最近在庭园中开放的时候》悼念被杀害的林肯总统。
诗作《不,今天别向我提到那重大的耻辱》及政论《民主的远景》等,认为真正的民主
还没有在美国出现;《哦,法兰西的星!》《神秘的号手》歌颂欧洲的革命运动和巴黎公
南北战争结束后
社。其诗作热情奔放,不受传统格律束缚,用新的形式表达民主思想,对种族、民族和社
会压迫表示强烈抗议,对美国和欧洲自由诗的发展很有影响。
《草叶集》
《草叶集》是美国诗人惠特曼的代表作，是美国文学史上第一部具有美国民族气派和民族风格的诗集。
它开创了一代诗风，对美国诗坛产生过很大的影响。《草叶集》共收有诗歌300余首，首次出版于1855年。
诗集得名于集中这样的一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”诗集中的作品奔腾壮阔，大气
飞扬，汪洋恣肆，豪放不羁；使用朴实粗犷的语言，创造出独具一格的自由体，近于口语，节奏鲜明。
《草叶集》选材广泛，内容丰富，里面既有对美国民主自由的歌颂、对农奴制度的抨击，也有对美国壮丽
河山和普通民众的热情赞美。
特朗斯特罗姆
特朗斯特罗姆（1931-2015），瑞典诗人，同时，他也是一位心理学家。他被誉为“20世纪最后一位
诗歌巨匠”。
他1954年发表诗集《17首诗》，轰动诗坛。
他于2011年获得诺贝尔文学奖，理由是“他以凝炼、简洁的形象，以全新视角带我们接触现实”。
他善于从日常生活入手，把激烈的情感寓于平静的文字里，被誉为“当代欧洲诗坛最杰出的象征主义和超现实主义大师”。
他总能用诗歌感动生活，抚慰浮躁中渴望宁静的内心。
自然观念
托马斯·特朗斯特罗姆诗歌用平凡的意象展示神秘性与生命力，描绘了一幅至幻至美的宇宙世界图景。
他诗中的世界图景有印记着北欧奇异怪美的自然图景，也有工业文明入侵之下的工业图景，还有在现代主
义社会浪潮下的展现出来的社会图景。在对每一个图景的描绘中，都体现着诗人面对现代社会做出的深刻
思考与抵抗救赎。藉由诗歌，诗人试图做一个祛魅社会的“返魅者”。
重点词语释义与积累
按捺不住：心里急躁，克制不住。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
自言自语：指自己对自己说话。
花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞，后多指用来骗人的虚伪动听的话。
装腔作势：故意装出一种腔调，做出一种姿势，用来比喻故意做作。
颠扑不破：比喻言论或学说正确，经得起检验。
大祸临头: 即将发生大灾祸。
凝望：目光凝聚在某个物体上；引申为期望、盼望等意。
行藏：指对于出仕和退隐的处世态度；来历。
絮语：絮絮叨叨地说；絮叨的话。
喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化不定。
覆没：沉没；（军队）全部被消灭。
喋喋：形容说话多。不住地说话。
造物者：特指创造万物的神；大自然。
徒然：白白地；不起作用。
汲取：吸收；摄取。
瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。
技巧方法点拨与应用
突转突转，也称陡转、突变，指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆
内涵 境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法，有时也用于章剧情突
然转变。
①使戏剧情节曲折多变、跌宕起伏，获得出奇制胜的戏剧效果。
作用 ②促使人物性格的发展变化，使人物性格得到最充分的揭示。
③显露主旨，传达作者情感态度的必要条件。
重章复沓
内涵 复沓又重章，重言、复重复，是文章中重复使用同一词语、句子或句群的一种写作手法。
依据复沓成分的不同，可分为叠字、叠词、叠句和叠章；依据复沓位置的不同，可分为连续复
分类
沓和间隔复沓。
作用 深化主题,渲染气氛,加深情感,增强音乐性和节奏感。
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
关键词指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往
①抓关键词
是“诗眼”。
关键句指最能概括诗歌思想内容或感情的句子,一般是抒情性或议论性的句子。这样的
②抓关键句
语句一般出现在诗歌的结尾。
③紧扣诗题 不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。
意象就是含有情感的物象,以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感,往往可以收到
④抓意象
令人满意的效果。
注释一般是对题目、作者、时代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示,很多情况
⑤抓注释
下它们对我们的解题起着重要的作用。
第一人称
第一人称，是叙述人称之一。在语法上是指表达者一方，在文学作品中是指叙事视角之一，在言
内涵
语（书面或口头）活动中，指称说话人自己的为第一人称。
①容易拉近与读者距离，使读者进入‘我’这个角色。
②便于抒发情感，进行详细心理描写
③使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体地体会作者心
作用
情
④通过对“我”的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考.
⑤使故事情节叙述杂而不乱，情感更加动人。
象征
借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意的艺
内涵
术表现手法。
寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形
效果
象的实感，能表达真挚的感情。
举例 例如《风筝找朋友》中，风筝象征着现实社会中孤独而迷茫、不断寻找真正朋友的人；太
阳和月亮对风筝的态度，也象征了某些人对友谊和爱情的态度；而小星星们对待朋友的友好、热情、一视同仁，也反映了作者博爱的理想。
