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《屈原列传》分层作业
建议用时：40分钟
得分
题型一：客观题
1．下列各组句子，不全含有通假字的一项是（ ）
A．亡走赵，赵不内 屈平既绌，其后秦欲伐齐
B．屈原至于江滨，被发行吟泽畔 然亡国破家相随属
C．自疏濯淖污泥之中 其称文小而其指极大
D．使于齐，顾反 齐与楚从亲
2．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（ ）
A．信而见疑，忠而被谤 B．故内惑于郑袖，外欺于张仪
C．数十年竟为秦所灭 D．人又谁能以身之察察
3．下列加点词的解释，有误的一项是（ ）
A．出则接遇宾客 遇：遇到
B．平伐其功 伐：夸耀
C．明道德之广崇 明：阐明
D．使使如秦受地 如：到，去
4．下列句子中加点词的意义与现代汉语的意义完全相同的一项是（ ）
A．颜色憔悴，形容枯槁 B．又因厚币用事者臣靳尚
C．明年，秦割汉中地与楚以和 D．怀王乃悉发国中兵以深入击秦
5．下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A．左徒，战国时期楚国的官名。主要职责是参与议论国事，发布号令，出则接待宾客。《史记》载屈原
与春申君曾任左徒。
B．大夫，古代官阶名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下设卿、大夫、士三级。古代医生位于大夫之
列，由民间口传至今。
C．三闾大夫，是战国时楚国特设的官职，主持宗庙祭祀，兼管贵族昭、屈、景三姓的事务，权力极大，
屈原曾任此职。
D．币，在古代汉语中多指用作馈赠或祭祀的丝织品。后引申为作为礼物的车、马、皮、帛、玉器等一切
值钱的财物。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．遂自投汨罗以死
其后楚日以削
B．楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里此诚危急存亡之秋也
C．其后秦欲伐齐，齐与楚从亲
合从缔交，相与为一
D．故忧愁幽思而作《离骚》
《国风》好色而不淫
题型二：主观题
7．根据课文《屈原列传》（节选）相关内容，完成默写。
（1）司马迁认为，屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言，不能明辨是非以外，还有
“__________________，______________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道，正直之士遭受排挤的
社会现实。
（2）司马迁连用两个被动句“____________，____________”，写出屈原诚实不欺却被猜疑，忠心耿耿却
被诽谤的现实，引出下文写屈原由于心生怨愤而作《离骚》。
（3）司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简约，用词含蓄隐晦的两句是：_____________，
_______________。
题型三：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
某尝以谓君子之文章，不浮于其德，不隐其所已至，不强其所不知。惟其言不浮乎其心，故因其言而
求之，则潜德道志，不可隐伏。盖古之人不知言则无以知人，而世之惑者，徒知夫言与德二者不可以相通，
或信其言而疑其行。呜呼！是徒知其一，而不知夫君子之文章，固出于其德，与夫无其德而有其言者异位
也。某之初为文，最喜读左氏、《离骚》之书。丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。屈平之
仁，不忍私其身，其气道，其趣高，故其言反覆曲折。考乎其终，而知其仁也。惟其言以考其事，其有不
合者乎？自三代以来，最喜读太史公、韩退之之文。司马迁奇迈慷慨，自其少时，周游天下，交结豪杰，
负气敢言以蹈于祸。故其文章疏荡明白，简朴而驰骋。惟其平生之志有所郁于中，故其余章末句，时有感
激而不泄者。韩愈之文如先王之衣冠，郊庙之鼎俎，至其放逸超卓，不可收揽，则极言语之怀巧，有不足
以过之者。自唐以来，更五代之纷纭。宋兴，休养生息，日趋于富盛之域。士大夫之游于其时者，谈笑佚
乐，无复向者幽忧不平之气，天下之文章稍稍兴起。而庐陵欧阳公始为古文，近揆两汉，远追三代，而出
于孟轲、韩愈之间，以立一家之言。而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。而欧阳公于是时，实持其权以
开引天下豪杰，而世之号能文章者，其出欧阳之门者居十九焉。而执事实为之冠其文章论议与之上下某自
初读书即知读执事之文既思而思之广求远访以日揽其变呜呼！如公者，真极天下之文者欤！
（节选自张耒《上曾子固龙图书》）8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．而执事实为之/冠其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/
B．而执事实为之冠/其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/
C．而执事实为之/冠其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读/执事之文既思而思之/广求远访/以日揽其变/
D．而执事实为之冠/其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读/执事之文既思而思之/广求远访/以日揽其变/
9．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．《离骚》是战国时期诗人屈原创作的诗篇，是我国古代最长的叙事诗。
B．太史公，官职名，是我国古代官方史料的专职记录者；文中专指司马迁。
C．鼎俎，古代祭祀、设宴时陈置牲体或其他食物的礼器；泛称割烹的用具。
D．休养，文中指恢复生产，安定人民生活；现在则指使身心得以休息调养。
10．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．作者批评古代的糊涂人不知言就不能知人，或者信其言却疑其行，不知道君子的文章与那些无其德却
有其言的人情况是不同的。
B．作者刚开始写文章，最喜欢读《左氏春秋》《离骚》等书，虽然左丘明的文章华美，但他的行为事迹
在后世文献中看不到，不能考证。
C．作者认为司马迁的文章疏荡明白，简朴奔放，但因平生志向在心中有所郁结，所以他的文章中时有感
慨愤激而不能宣泄的情况。
D．作者认为欧阳修继承孟子、韩愈之风，建立一家之言，引导天下豪杰志士，而世上那些号称能写文章
的人，大多出自欧阳修门下。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）屈平之仁，不忍私其身，其趣高，故其言反覆曲折。
（2）谈笑佚乐，无复向者幽忧不平之气，天下之文章稍稍兴起。
12．作者对德与言的关系有怎样的看法？请简要概括。
题型四：语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
屈原之影响后代，乃是因为他的失败。这是个人对历史的失败，个性对社会的失败，理想对现实的失
败。屈原在他的作品里________地展现了这种失败。可以说，在中国历史上，这是第一次有关独特的个人
与社会、历史发生冲突并遭致________毁灭的记录。在此之前的诸子及所谓儒家的六经，都只是对所谓社
会秩序、历史规律的认知——包括价值认同，并没给独特个体及个性留多少余地：（ ）。比屈原稍前的
庄周已经看出了个性与社会的不可调和的矛盾和冲突的必然性，同时他也悲观地认识到，在这场正面冲突中失败的一方只能是个性，故而他避开了社会冷酷的锋芒、避免与之发生冲突，他几乎是________。唯独
屈原，既要坚持个性，又要坚持以自己的个性去改变世界，以个性的温热去融化那 的秩序。
因此，他的失败是人类永恒的悲剧，他的作品可以视为有关人类自由、幸福的启示录，甚至也是历史
的一次意味深长的事件。
13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．酣畅淋漓 惨痛 不战而退 冷漠 B．淋漓尽致 惨痛 不战而退 冷酷
C．淋漓尽致 沉痛 退避三舍 冷漠 D．酣畅淋漓 沉痛 退避三舍 冷酷
14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．而“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”，致使《诗经》中为数不多的个性痛苦也黯淡无光
B．因“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”，《诗经》中的为数不多的个性痛苦也黯淡无光
C．而《诗经》中的为数不多的个性痛苦也因“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”而黯淡无光
D．而《诗经》中的为数不多的个性痛苦也黯淡无光，正是因其“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”
15．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．他的失败是人类永恒的悲剧，也是一次意味深长的历史事件，甚至可以把他的作品视为有关人类自由、
幸福的启示录。
B．他的失败是历史的一次意味深长的事件，也是人类永恒的悲剧，甚至可以把他的作品视为有关人类自
由、幸福的启示录。
C．他的失败是人类永恒的悲剧，也是一次意味深长的历史事件，甚至他的作品可以被视为有关人类自由、
幸福的启示录。
D．他的失败是一次意味深长的历史事件，也是人类永恒的悲剧，甚至我们可以把他的作品视为有关人类
自由、幸福的启示录。
