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精品解析:人教统编版必修《中外历史纲要》下册第18课冷战与国际格局的演变练习题(解析版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第二套

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第 18 课 《冷战与国际格局的演变》同步练习 【基础测试】 1.“由于第二次世界大战的结果及战后时期的发展,国际形势发生了根本变化,两个完全相反的阵营形成 了。”下列能够印证这一结论的是 A. 丘吉尔“铁幕”演说 B. 杜鲁门主义提出 C. 经济互助委员会成立 D. 华沙条约的缔结 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,两大阵营分别是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营,形成的 标志是“华沙条约”的缔结,故D项正确;丘吉尔“铁幕”演说揭开冷战序幕,排除A项;杜鲁门主义提 出标志着美苏冷战开始,排除B项;经济互助委员会成立是两极格局形成的经济表现,但不是两大阵营形 成的标志,排除C项。故选D 2.二战后,美国对日本实行单独占领和管制。1948年,美国陆军部长罗亚尔在旧金山发表演讲:“我们力 求在日本确立稳定而强有力的自主的民主主义,使之独立,并由此在阻止远东可能发生的下一次集权主义 战争中发挥作用。”美国对日政策变化的主要目的在于 A. 清除法西斯势力 B. 实施马歇尔计划 C. 推广美国式民主 D. 应对亚太局势变化 【答案】D 【解析】 【详解】材料主要体现了美国由占领日本到“使之独立”,其主要目的是使日本成为美国亚洲战略的棋子, 把日本打造成反共堡垒,这主要源于中国大陆形势的变化,国民党败退台湾,使美国“扶蒋反共”,进而 利用中国遏制苏联的企图成为泡影,美国转而扶植日本,利用日本遏制共产主义,故选 D项;美国对日政 策变化的主要目的在于适应形势变化,利用日本对抗共产主义,故 A.C两项错误;马歇尔计划是欧洲复兴 计划,故B项错误。故选D。 3.下图为中国著名漫画家江敉20世纪50年代的漫画《杜鲁门的群众》。该漫画反映 A. 美苏两国的直接对抗 B. 日本积极响应杜鲁门主义C. 亚太地区局势 的紧张 D. 美国对法西斯主义的纵容 【答案】C 【解析】 【详解】据题中漫画创作于20世纪50年代,结合所学可知当时美国积极扶持日本,把日本作为其对抗社 会主义、对抗苏联的堡垒,使日本的法西斯势力有所复活,从而造成了亚太地区局势的紧张,故 C正确; 图中漫画能够反映当时世界的紧张局势,但不能体现美苏的直接对抗,故A错误;漫画带有深刻的时代性 与主观性,该漫画内容为杜鲁门兜里揣着侵略计划,日本法西斯之墓中的亡灵纷纷举手,成为杜鲁门的群 众,这体现了日本的法西斯势力对杜鲁门的响应,且侵略计划并不完全等同于杜鲁门主义,B错误;据图 画不能断言美国纵容法西斯主义,D错误。 【点睛】本题的关键信息是“侵略计划”“日本法西斯之墓”,考查的是学生理解材料的能力,杜鲁门主 义是1947年3月发表的,标志着冷战的开始,也是美国全球霸权主义的开始, 4.马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说:“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于 他们自己国家的经济前景的信心,并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体,即使不是被所 有欧洲国家赞同,必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知,马歇尔计划的实施 A. 客观上推动了西欧国家联合 B. 促进了欧洲各国经济的恢复 C. 稳定了资本主义的政治秩序 D. 重在利用西欧削弱苏联实力 【答案】A 【解析】 【详解】材料信息是,马歇尔计划使欧洲人民“相信欧洲是个整体”,该计划“必须是一个联合体,即使 不是被所有欧洲国家赞同,必须被一些欧洲国家赞同”。据此可知,马歇尔计划的实施在客观上推动了西 欧国家联合,故A正确;B项错在“欧洲各国”,故错误;材料信息和稳定了资本主义的政治秩序无关, 故C错误;材料主旨未强调利用西欧削弱苏联实力,故D错误。 5.1946年,一位美国女作家曾写道:“欧洲已被缩小了……正缓缓进入一个新的冰河时期。”“缩小”主 要是指 A. 美苏在欧洲不断扩张势力 B. 欧洲的殖民体系崩溃 C. 欧洲的国际地位日益下降 D. 欧洲内部的矛盾加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1946年”、“欧洲被缩小”,结合所学知识可知,“缩小”主要指的是二战后受实力 衰退影响,欧洲的国际地位日益下降,C选项符合题意;美苏在欧洲不断扩张是导致其缩小的原因,不是 表现,A选项不符合题意;欧洲殖民体系崩溃是欧洲被缩小的影响,B选项错误;1946年第二次世界大战 已经结束,欧洲内部的矛盾加深不符合史实,D选项错误。6.雷蒙德·加特霍夫指出:“缓和是进行冷战的一种更加老练、不那么好战的做法……战略均势和相互威 慑是20世纪70年代美苏缓和的基础。如果一方发动进攻,另一方也有能力摧毁对方。”这说明冷战 A. 避免了新的世界大战的爆发 B. 利于遏制强权政治和霸权主义 C. 维系了战后世界的和平稳定 D. 为第三世界的崛起提供了机遇 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“战略均势和相互威慑是20世纪70年代美苏缓和的基础”可知,冷战避免了世界大战 的爆发,故选A项;冷战格局下,美苏两个超级大国在各自范围内均有霸权主义活动,故排除 B项;美苏 争霸导致世界长期不得安宁,故排除C项;冷战时期第三世界崛起,但不符合材料信息,故排除D项。 7.古巴导弹危机后,苏联集中力量发展战略核武器,全面增强军事实力。从战略核导弹的数量对比看, 1969年美苏双方己成平手,到1978年苏联拥有的洲际弹道导弹和潜射导弹数都超过了美国,常规武器方 面苏联原本就拥有数量优势,这表明20世纪70年代美苏争霸的态势呈现 A. 相互平衡 B. 相互进攻 C. 美攻苏守 D. 苏攻美守 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干结合所学可知,20世纪70年代美国经济处于滞涨阶段,军事上陷入越战,而苏联在军 备发展中屡屡超过美国,反映了冷战中苏攻美守的态势,故D项正确;ABC均不符合题意,排除。故选 D。 8.“冷战时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战,但也 控制了冷战,因为它确立和维持了‘恐怖平衡’……仅就此而言,冷战时代确实是个‘漫长的和平时 代’。”据此可知冷战 A. 加剧了整个世界局势的紧张 B. 避免了新的世界大战的爆发 C. 呈现出“一超多强”的局面 D. 最终形成世界多极化的格局 【答案】B 【解析】 【详解】根据“它确立和维持了‘恐怖平衡’……仅就此而言,冷战时代确实是个‘漫长的和平时代’” 可知,材料认为冷战避免了新的世界大战的爆发,维持了“漫长的和平时代”, 故选B;A材料无法体现, 排除;材料没有涉及“一超多强”、世界多极化的格局的信息,排除CD。 9.有观点认为,“21世纪全球将出现‘大国群体体系’:美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国 居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的新月形地带,其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用”。对此理解正确的是 A. 世界多极化趋势日趋明显 B. 大国群体体系消除了各国矛盾 C. 国际政治新秩序已经建立 D. 世界政治格局出现新三足鼎立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、 横跨北非和中东的新月形地带”可知苏联解体后,世界多极化趋势愈加明显,故A项正确;消除矛盾说法 绝对,排除B项;此时国际政治新秩序尚未建立,排除C项;题干强调世界多极化趋势下北美、欧洲、东 亚三大群体举足轻重,但并非形成三足鼎立的政治格局,排除D项。故选A 10.有学者把苏联的崩溃与解体比喻为“现代斯芬克斯之谜”。那么,这一谜底是 A. 赫鲁晓夫改革的失败 B. 美国杜鲁门主义的胜利 C. 苏联模式弊端的持续 D. 入侵阿富汗战争的失利 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,苏联解体的根本原因是苏联模式即高度集中的政治经济体制的弊端,故选C;A不 是苏联解体的根源,排除;BD都不是苏联解体的最主要原因,排除。 11.中美关系仍然是当代世界最重要的双边关系之一。阅读下列材料: 材料一 二战后初期,美国为了在政治上控制亚太地区的盟友,实行“让步性”经济政策。日本、南 朝鲜、香港、新加坡等国家和地区的经济因此出现高增长势头。由于美国对中国的封锁和禁运政策,使中 国这个亚太地区的大国被排除在亚太经济大循环之外,这对“亚太经济合作圈”的形成和亚太经济发展的 不利影响是不言而喻的。其次,美国对其亚洲盟友的援助不是出于发展亚太地区经济的目的,而是深深打 上了遏制中国的烙印。 ——摘编自冀伯祥《试论中美关系转折对世界格局的影响》 材料二 从某种意义上看,尼克松的“越顶外交”可以说是美国在对华政策上把其盟友日本抛在了身 后,这必然对日本的外交抉择产生了极大影响。1972年9月25日,田中角荣访华,中日双方先后进行了 四次首脑会议和三次外长会议,在恢复中日邦交问题上达成了共识。对此,美国不得不正视这种现实,以 谋求同新中国建立正式外交关系。在20世纪70年代的中美日三角关系之中,虽然美国的主导地位开始削 弱,但是这种三角关系具有明显的互动性特征。然而,从实质上看,当时这种三角关系又是不均衡,不等 边的。 ——摘编自王云翠《20世纪70年代中美日三角关系的互动态势》 完成下列要求: (1)据材料一,指出二战后初期中国被“排除在亚太经济大循环外”的原因,据此分析当时国际格局的基本特征。 (2)据材料二,指出20世纪70年代中美日三角关系“具有明显的互动性特征”的表现。结合所学知识, 分析当时中美日三角关系互动的影响。 (3)综合上述材料,结合所学知识,从国际关系的视角分析影响中美关系的主要因素。 【答案】(1)原因:美国实行“让步性”经济政策,孤立封锁中国。 特征:美苏冷战、两大阵营对抗。 (2)特征:中美关系的改善促进中日关系的正常化;中日建交促进中美关系实现完全正常化。 影响:促进了中美、中日关系的改善,缓和了国际紧张局势;冲击了两极格局,使世界格局朝多极化发展。 (3)因素:国家利益的驱动;国际力量的对比;国际环境的变化。 【解析】 【详解】(1)第一小问原因,据材料一“美国为了在政治上控制亚太地区的盟友,实行‘让步性’经济政策。 日本、南朝鲜、香港、新加坡等国家和地区的经济因此出现高增长势头。由于美国对中国的封锁和禁运政 策,使中国这个亚太地区的大国被排除在亚太经济大循环之外”得出美国实行“让步性”经济政策,对中 国采取孤立封锁政策;第二小问特征,结合所学知识得出两大阵营对峙,美苏冷战。 (2)第一小问表现,据材料二“这必然对日本的外交抉择产生了极大影响。1972年9月25日,田中角荣访 华,中日双方先后进行了四次首脑会议和三次外长会议,在恢复中日邦交问题上达成了共识。对此,美国 不得不正视这种现实,以谋求同新中国建立正式外交关系”得出中美关系的改善促进中日关系的正常化, 中日建交促进中美关系实现完全正常化;第二小问影响,结合所学知识得出促进了中美、中日关系的改善, 缓和了国际紧张局势;冲击了两极格局,使世界格局朝多极化发展。 (3)据材料并结合所学知识得出影响中美关系的主要有国家环境的变化,双方实力对比的变化,国家利益的 影响。 【点睛】对于归纳材料要点类的主观题,最基本的要求实际上就是两个字:“全”和“变”。“全”就是指 要点全,即把材料中所有的有效信息都提炼出来,不遗漏任何一个要点。“变”即变通,也可以说是归纳概括, 要求将材料中的原文换一种更为专业的表述方式。在变通时既要简明扼要,又不能曲解原意,尽量做到专业 而准确。 【能力提升】 12.1953年,艾森豪威尔政府放弃了对非洲的大规模援助,并提出了“贸易而非援助的口号”。50年代中 期起,美国政府重新制定对非洲的援助政策,提供了大量经济援助。这一变化表明美国 A. 履行扶持发展中国家的国际责任 B. 力求利用贸易扩大国际影响力 C. 对外援助政策逐渐趋于科学合理 D. 试图与苏联争夺新兴独立国家 【答案】D【解析】 【详解】材料内容反映了美苏冷战时期美国的对外政策,体现了美苏博弈的需要,故D选项正确;履行扶 持发展中国家的责任和力求利用贸易扩大国际影响力不是美国主要的目的,故 A、B选项错误;材料所述 美国政策的变化主要与当时的国际背景直接关系,不存在科学合理,故C选项错误。 13.1949年,法国公共舆论机构就欧洲发展计划在法国人中做了大量调查,当问及美国推行马歇尔计划的 动机时,只有18%的人认为美国真心帮助欧洲。到1950年,“90%的人开始了解马歇尔计划的主要内容是 美国向欧洲提供援助。”材料反映了 A. 美国的真诚援助感动了欧洲 B. 马歇尔计划实现了欧洲的复兴 C. 美国对西欧的控制力在加强 D. 马歇尔计划遏制了苏联的扩张 【答案】C 【解析】 【详解】1949年只有18%的人认为马歇尔计划是真心帮助欧洲,到 1950年已经有了90%的人认为马歇尔 计划是真心帮助欧洲。材料反映出美国通过马歇尔计划加强了对西欧的控制,故 C正确;马歇尔计划实质 是对西欧的控制,故A错误;1950年的欧洲,还没有实现复兴,故B错误;材料信息体现不出马歇尔计划 遏制了苏联的扩张,故D错误。 14.对于朝鲜战争,苏联报纸说“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略”;同一 天的美国报纸则说“几个小时之内,北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃了广阔的前沿地带向后撤退,美国 似乎对这一进攻感到惊讶”。从双方对朝鲜战争的不同表述中可以看出,当时国际关系的显著特点是 A. 美苏媒体的对立 B. 缓和与动荡并存 C. 两大阵营的尖锐对立和激烈斗争 D. “热战”是主要的对抗形式 【答案】C 【解析】 【详解】材料中双方媒体 的对立只是美苏两大阵营对立的一种手段,无法体现其背后的实质与特点,排除 A;材料没有反映国际关系的缓和,排除B;美苏媒体对朝鲜战争的不同表述说明了政治立场的差异,也 说明了其对不同政权的态度是针锋相对的,这是当时两大阵营的尖锐对立和激烈斗争在媒体上的体现,故 选C;材料没有反映两极格局下“热战”是对抗的主要形式,排除D。 15.20 世纪50年代末,美国将可携带核弹头的“朱庇特”导弹部署在土耳其。但在古巴导弹危机期间,美 国决定撤走“朱庇特”导弹来换取苏联撒走古巴导弹,引起土耳其的不满。这反映了 A. 超级大国主导世界格局 B. 美苏矛盾趋于尖锐化 . C “北约” 集团开始分化 D. 核战争威胁世界和平【答案】A 【解析】 【详解】材料体现的是古巴导弹危机期间美苏存在践踏弱小国家利益,具有霸权主义和强权政治的色彩, 强调的是超级大国对世界格局的主导,A选项符合题意;B选项说法与材料无关,排除;材料未涉及北约集 团的分化,强调的是美苏之间的对抗,C选项排除;D选项说法与材料无关,排除。故答案为A。 16.下表是美国二战后十年内对外援助的部分数据绘制的简表(根据王斯德的《世界通史》第三编)。据 此可知,美国第四点计划的援助 时间 援助计划 援助国家 拨款数额(亿美元) 1947年—1951年 马歇尔计划 西欧国家 131.5 1950年—1953年 第四点计划 亚非拉35国 3.1;还派遣了2445名技术人员 A. 是马歇尔计划的继续 B. 促进了亚非拉国家的经济发展 C. 导致亚非拉倒向美国 D. 目的是与苏联争夺亚非拉地区 【答案】D 【解析】 【详解】1947年—1953年是美苏冷战时期,美国为了控制资本主义国家而推行马歇尔计划,为了与苏联争 夺亚非拉地区,美国又实行第四点计划,故选D;美国为了控制资本主义国家而推行马歇尔计划,为了与 苏联争夺亚非拉地区,美国又实行第四点计划,从材料可看出,第四点计划主要针对的是广大亚非拉地区 的国家,因此它不是马歇尔计划的继续,排除A;为了与苏联争夺亚非拉地区,美国实行第四点计划,而 促进了亚非拉国家的经济发展不是美国实施第四点计划的根本目的,排除B;亚非拉倒向美国,不符合史 实,排除C。 【点睛】抓住关键事件信息“1950年—1953年”,联系美苏冷战的背景分析解答。 17.如图为冷战时期苏联的一幅漫画(图中口袋上文字意为北约),这幅漫画讽刺美国A. 推动西欧走向联合 B. 利用武力控制北约 C. 胁迫西欧为其服务 D. 控制北约发动战争 【答案】C 【解析】 【详解】漫画反映美国坐在西欧这匹马上役使西欧前进,说明北约是美国的工具,美国通过北约胁迫西欧 为其服务,故选C;漫画主要反映美国对西欧的胁迫,排除A;北约是美国的冷战措施之一,B项错在“武 力”,D项错在“发动战争”,排除。 18.1948年11月,在外界普遍不看好的情况下,杜鲁门最终竟以压倒性的优势击败了杜威,创造了总统大 选历史上最令人吃惊的逆转。此时的杜鲁门 A. 沿袭与苏联盟友关系 B. 推动美苏冷战的扩展 C. 主动挑起了朝鲜战争 D. 以战争手段遏制苏联 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,1947年杜鲁门主义出台,标志着美苏冷战开始,故选B;1947年杜鲁门主义出台, 标志着美苏冷战开始,美苏争霸,排除A;并非杜鲁门主动挑起了朝鲜战争,排除 C;1947年杜鲁门主义 出台,标志着美苏冷战开始,冷战是以除战争以外的一切手段遏制苏联,排除D。 19.有学者说:“冷战结束后,追求公平正义和多边主义的价值理念日益成为国际社会的普遍愿望。”这一 愿望折射出 A. 不结盟成为国家关系的主流 B. 多极化发展趋势得到加强 C. 霸权主义被国际社会所抛弃 D. “一超多强”局面遭到削弱 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“追求公平正义和多边主义的价值理念日益成为国际社会的普遍愿望”可知,世界多极化 发展趋势得到了加强,美国推行的单边主义已经难有市场,越来越多的国家要求建立维护公平正义的国际 政治经济新秩序,故选B。当今世界结盟仍是国家关系的主流,美、英、法等大国仍是结盟国家,故排除A 项;虽然大多数国家反对霸权主义,但霸权主义仍然存在,并没有被抛弃,故排除C项;材料中的愿望是 “一超多强”局面加强的结果,而不是削弱的结果,故排除D项。 20.世界格局之演变 材料一 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组 织包围了苏联阵营;苏联迂回到西方的背后,培养革命的盟友。 ——(美)非利普尔《世界:一部历史》 材料二 享利基辛格曾注意到:“21 世纪的国际体系将至少包括六个主要的强大力量美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度以及大量中等国家和小国。” ——(美)萨尔亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》 材料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并 使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级 的能力却成为时尚。 ——(美)杰里本特利等《新全球史》 美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划, 美国 人就不可能登上月球。 ——《美国新闻与世界报道》(1991 年 9 月 9 日) (1)材料一中学者认为推动美苏对峙加剧 的因素有哪些? (2)从材料一、二看,国际格局演变的趋势是什么?结合所学知识,概括造成这种趋势的原因。 (3)根据材料三并结合所学,评价美苏“冷战”。 【答案】(1)因素: 一,美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益;二,美苏各自成立政治、经济、军事阵 营,加剧了对峙局面的形成。 。 (2)趋势:国际格局由两极争霸向多极格局趋势演进 原因:苏联解体,两极格局瓦解;美国经济实力相对 下降,超级大国地位削弱;欧盟,日本,俄罗斯,中国和其他发展中国家等多种力量不断发展壮大。 (3)评价:导致国际局势的紧张和局部“热战”。避免了新的世界大战爆发,不同社会制度的国家互相竞争、 借鉴,推动了世界整体的发展和科技的进步;有利于亚非拉国家进行不结盟运动的开展和第三世界的崛起。 【解析】 【详解】(1)因素:根据材料一中“每一方都认为对方威胁到己方”,“ 西方盟国以条约组织包围了苏联 阵营;苏联迂回到西方的背后,培养革命的盟友”等信息,结合所学知识可知,学者认为推动美苏对峙加 剧的因素有两个,一为美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益;一为美苏各自成立政治、经济、军事阵 营,加剧了对峙局面的形成。 (2)趋势:根据从材料一中“美国和苏联之间的对峙”和材料二中“21 世纪的国际体系将至少包括六个主 要的强大力量美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度以及大量中等国家和小国”可知,国际格局 演变的趋势是由两极争霸向多极格局趋势演进。原因:根据材料二中“21 世纪的国际体系将至少包括六 个主要的强大力量美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度以及大量中等国家和小国”,结合所学 知识,从苏联解体后两极格局瓦解、美国经济实力相对下降、欧盟等多种力量发展壮大等方面,分析造成 这种趋势的原因。 (3) 评价:根据材料三“北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛”,“地区冲突一直有转变成超级大 国之间核对抗的危险”,“ 军事联盟具有控制冲突升级的能力”,“没有苏联的空间计划, 美国人就不 可能登上月球”等信息,结合所学知识,用辩证的方法,从国际局势紧张、局部“热战”、避免了新的世界大战爆发、不同社会制度的国家竞争、借鉴,科技进步、第三世界崛起等方面,评价美苏“冷战”。