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2022-2023学年高一历史课后诊断性课时练
第18课 冷战与国际格局的演变
（限时30分钟）
一、单选题
1．二战结束后，美英中苏等国家多方协商最终认定德日为元凶国，意大利等为仆从国。但对于如何处置
德日，美苏于1945年9月11日在伦敦召开首届外长会议，该会议直接将中英两国排除在外。这一现象反
映了（ ）
A．中国的抗战贡献不被认可 B．美英中关系走向了恶化
C．冷战焦点是对德日的处理 D．大国利益影响战后秩序
2．20世纪美国农业革命使粮食产量爆炸性增长。50年代艾森豪威尔政府提出“粮食为和平”，向友好国
家以长期优惠条件出口农产品；80年代里根政府提出计划“粮食为为进步”计划，向发展中国家和新兴民
主国家捐治农产品。由此可见，美国（ ）
A．粮食产能出现严重的过剩 B．积极发挥负责任大国作用
C．国民都已解决温饱的问题 D．进行粮食援助有政治目的
3．进入20世纪70年代后期，苏联不断向外扩张，深陷阿富汗战争泥潭，国力下降。美国自从越南脱身后，
处境有所改善。同时西欧、日本崛起，发展中国家日渐壮大。这可用于说明（ ）
A．两极格局不复存在 B．经济全球化出现了逆转
C．中美关系得到改善 D．世界格局面临重大调整
4．美国中央情报局通过与当地支持者和流亡组织合作，1953年在伊朗推翻穆罕默德·摩萨台，1954年在危
地马拉推翻阿本斯·古斯曼。而他们两人都在本国推行国有化。这表明，当时美国（ ）
A．全力与苏联争夺西亚 B．将拉美地区视作后院
C．称霸世界的野心膨胀 D．在全球遏制共产主义
5．1973年石油危机爆发后，美国力主西方国家建立一个能源行动小组，统一石油消费国家的立场，共同
应对阿拉伯国家的“勒索”。法国批评美国的建议太具“对抗性”，强调欧洲要有自己的能源计划。这一
现象表明（ ）
A．欧洲一体化向纵深发展 B．美国霸主地位开始受到挑战
C．世界多极化趋势快速发展 D．西方资本主义阵营出现分化
6．1946年2月，美驻苏联大使乔治·凯南向华盛顿发回一封8000字的“长电报”。其认为，苏联虽狂热地
敌视西方，但它同德国又不一样，既没有系统的规划，也不从事冒险的活动。这封电报反映了（ ）
A．德国才是美国防御的重点对象 B．美苏间仍能继续维持友好关系C．苏联与美国军事冲突信心不足 D．遏制思维影响国际关系的发展
7．1979年，欧共体根据关贸总协定（GATT）条款，针对日本的贸易壁垒向GATT提出申诉。由于日本很
快宣布提高“自愿出口限额”，更重要的是该申诉得不到美国的支持，最后不了了之。这可用于说明（
）
A．两极格局下的国际态势 B．日本因美国的扶植而崛起
C．资本主义阵营开始分化 D．日本发展缺乏内部驱动力
8．冷战后西方国家实行过的主要“援助制裁”
受援国 受到的制裁 制裁的原因
苏丹 1991年起，所有援助国停止援助项目 伊斯兰原教旨主义；军人政权统治
赤道几内 1994年，欧盟委员会宣布援助“降
人权问题
亚 温”
塞拉利昂 1996年1月，欧盟威胁暂停援助项目 军事政变影响民主选举
由表可知，冷战结束后，西方国家在发展援助领域采取的制裁（ ）
A．出发点是维护世界和平 B．体现国际关系民主化趋势
C．彰显大国的责任与担当 D．带有强烈的意识形态色彩
9．20世纪80年代，西欧多数国家同苏联签订了长期的经济、技术合作协定，同苏东国家的贸易额比美国
多10倍，同苏联的贸易额占苏联同资本主义国家贸易总额的82%。该现象（ ）
A．印证了美国实力衰退的事实 B．说明双方停止了意识形态对抗
C．是欧洲走向联合的必然结果 D．对国际局势的变化有助推作用
10．1947年6月，美国通过《塔夫脱—哈特莱法》，该法要求工会官员进行反共宣誓，证明自己不是共产
党员或与共产党有联系的组织成员，证明自己不信奉共产主义。这反映出（ ）
A．政府利用法律重塑国家精神 B．两极格局形成激化国内矛盾
C．意识形态斗争影响政治自由 D．阶级斗争加剧党派之间分歧
11．冷战结束后，美国以其无与伦比的军事实力，凭借它与西欧国家所建构的集体安全体制，成为唯一具
有建构全球安全秩序以及介入区域冲突能力的单极超强国家，作为“知识经济”革命的龙头，美国还正在
重塑全球资本主义的扩张动力。这说明（ ）
A．大国强权的制约力量缺失 B．全球资本的扩张迅速加剧
C．集体安全的强化成为共识 D．全球霸权的因素仍然存在
12．20世纪50年代，苏联人认为，女性解放运动是与无产阶级运动同步进行的，女性运动是天然反殖民
主义、反资本主义的。美国人则强调只有在西方模式的“民主”制度体系下，女性权力才有可能得到保障。
这表明（ ）
试卷第2页，共4页A．国际社会对女性权益的重视 B．经济差异影响学术观点
C．女性主义诠释渗透冷战意识 D．美苏争霸重心发生转移
13．1963年美、苏、英三国签署《部分禁止核试验条约》，并将条约开放给所有国家签署。对此中国政府
予以驳斥，法国政府也愤慨拒签。据此可知（ ）
A．冷战对峙格局出现松动 B．多极化的趋势开始出现
C．美苏英推动核威胁加剧 D．中法外交政策存在共性
14．斯塔夫理阿诺斯《全球通史》记载，在纽约“一群青年人狂喊：与其让俄国人的原子弹来轰击，不如
自己毁灭算了；在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来；在哈瓦那，天空中的每
一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。”导致这一现象的直接原因是（ ）
A．德国分裂 B．朝鲜战争 C．古巴导弹危机 D．越南战争
15．1989年12月16日，美国国务卿贝克对法国总统密特朗表示：“随着北约军事职能的削弱，它需要强
化政治角色”，“就政治磋商而言，我们可以在北约中讨论地区事务”。这反映了美国（ ）
A．通过协商手段维护地区秩序 B．谋求建立单极世界
C．企图通过北约介入欧洲事务 D．与法国共同主宰欧盟
二、非选择题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 从一定意义上说，美苏两个超级大国之间的冷战是现代世界历史的必然。人口、经济技术、自然
资源和地缘政治等几大方面的要素作为深层原因，两次世界大战作为极其有力和急剧的催化剂，造就了现
代国际体系传统中心欧洲的权势迅速衰落，“侧翼大国”美苏的权势勃然兴盛。另一方面，美苏冷战还在
相当大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系史：从列宁对威尔逊，到斯大林对罗斯福，日
后美苏冷战的一个基本动因——社会制度和意识形态的摩擦、抵触和对立都显得至关紧要，尽管它们并非
唯一的动因。
——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》
材料二 如果没有这些世界因素的作用，很难想象中美关系会出现70年代初那样的局面。中美关系缓
和的历史给后人的一个重要启示就是，发展中美关系是符合世界潮流的，也是符合世界人民利益的；而破
坏中美关系不仅违背中美两国人民和世界人民利益，也是违背世界潮流的。
——摘编自刘建飞《中美关系缓和中的世界因素》
材料三 人类社会正处在大发展、大变革、大调整时期，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚
相关，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。同时，世界经济增长乏力，全球发展鸿沟日益凸显，
局部冲突时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气侯变化等
非传统安全威胁持续蔓延。正是基于对世情的科学判断，习近平同志创造性地提出中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。当前，人类命运共同体理念在国际社会的认同度不断上升，已写入联合国决议。
人类命运共同体理念为全球治理贡献了中国智慧，正在成为推动人类和平发展的价值共识。
——摘编自双传学《从历史经验看科学判断形势》
(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对材料中“美苏两个超级大国之间的冷战是现代世界历史的必然”
这句话的理解。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述20世纪70年代中美关系缓和的相关史实。
(3)根据材料并结合所学知识，指出构建人类命运共同体方案提出与实施的有利因素。
试卷第4页，共4页参考答案：
1．D
【详解】根据材料中的“二战结束后，美英中苏等国家多方协商最终认定德日为元凶国，
意大利等为仆从国。但对于如何处置德日，美苏于1945年9月11日在伦敦召开首届外长
会议，该会议直接将中英两国排除在外”信息可知，材料强调针对如何处置德国和日本，
美苏为了实现自身利益最大化，避开中英等二战战胜国召开首届外长会议，说明二战后大
国利益影响了战后秩序的建立，D项正确；中国抗战的贡献得到世界的肯定，成为了联合
国安理会常任理事国之一，“不被认可”的表地述本身是错误的，并且从材料中也无法体
现，排除A项；与材料现象对应时段的美英关系、中美关系还是处于合作关系的，没有
“走向了恶化”，排除B项；冷战始于1947年，与材料时间不符合，排除C项。故选D
项。
2．D
【详解】根据材料可知，美国在冷战时期进行粮食援助是为了拉拢中间国家，扩大政治影
响力，带有政治目的，D项正确；A项是美国政府粮食政策出台的背景，不能反映材料主
旨，排除A项；美国在冷战时期进行粮食援助主要是跟苏联争夺中间地带，并没有发挥负
责任大国的作用，排除B项；C项不符合史实，排除C项。故选D项。
3．D
【详解】.根据材料并结合所学知识，20世纪70年代后期，苏联和美国的国力有所下降，
同时西欧、日本崛起，发展中国家日益壮大，体现出传统政治秩序遭到冲击，传统国际关
系面临重大调整，D项正确；根据材料可知，题干涉及的时间是在20世纪70年代后期，
结合所学知识可知当时的国际格局仍为两极格局，A选项错误，排除A项；根据材料并结
合所学知识，材料反映出20世纪70年代后期，苏联和美国的国力有所下降，西欧、日本
等国家崛起，并未体现出经济全球化的逆转，B选项错误，排除B项；C根据材料并结合
所学知识，材料反映出国际力量的变化，并未体现出中美关系的发展，C选项错误，排除
C项。故选D项。
4．D
【详解】根据材料“美国中央情报局通过与当地支持者和流亡组织合作，1953年在伊朗推
翻穆罕默德·摩萨台，1954年在危地马拉推翻阿本斯·古斯曼”可知，美国在幕后操纵推翻
了伊朗与危地马拉的政府，而这些政府都支持国有化，反映了美国遏制共产主义的做法，
D项正确；危地马拉是美洲国家，排除A项；伊朗是亚洲国家，排除B项；材料体现了美国遏制共产主义的做饭，无法体现称霸世界，排除C项。故选D项。
5．D
【详解】根据题干在20世纪70年代西方石油危机爆发后，法国批评美国的立场，强调欧
洲要有自己的能源计划，由此可知以美国为首的西方资本主义阵营内部出现分化，欧洲一
些国家推行独立自主的外交，D项正确；题干并未体现欧洲一体化的程度，排除A项；美
国霸主地位在二战后受到苏联的挑战，排除B项；世界多极化趋势此时处于开始阶段，并
未达到快速发展阶段，排除C项。故选D项。
6．D
【详解】根据材料“苏联虽狂热地敌视西方，但它同德国又不一样，既没有系统的规划，
也不从事冒险的活动”信息可知，凯南认为美苏之间战时同盟关系已经破裂，美国要遏制
苏联的发展，这种遏制思维使二战后美苏之间开始了“冷战”，从而形成了二战后的美苏
两极格局，D项正确；此时二战已经结束，德国已经被分区占领，排除A项；此时美苏之
间的同盟友好关系已经破裂，排除B项；材料是体现美国企图遏制苏联，未涉及苏联的信
心的相关信息，排除C项。故选D项。
7．A
【详解】根据材料可知，冷战期间，欧共体的申诉没有得不到美国的支持，这是因为欧共
体和美国存在矛盾关系，反映了两极格局下的国际态势，A项正确；材料未体现美国扶植
日本，排除B项；材料反映了两极格局下的国际态势，C项不符合材料主旨，排除C项；
材料内容未体现日本发展缺乏内部驱动力，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】根据表格信息可知，冷战结束后，西方国家按照西方意识心态，利用政治民主化、
人权问题干预受援国家内政，对其实施“援助制裁”，带有强烈的意识形态色彩，D项正
确；“援助制裁”说明西方国家出发点并非维护世界和平，而是为了自身利益，排除A项；
国际关系民主化的基本精神是反对强权政治和单边主义，由世界各国通过平等协商共同解
决国际问题，共同治理世界事务，西方国家在发展援助领域采取的制裁不利于国际关系民
主化，排除B项；西方国家在发展援助领域采取的制裁带有强烈的意识形态色彩，未彰显
大国的责任与担当 ，排除C项。故选D项。
9．D
【详解】根据材料“20世纪80年代，西欧多数国家同苏联签订了长期的经济、技术合作
协定”，并结合所学知识可知，20世纪80年代，西欧国家在对苏问题上不再为美国马首
答案第2页，共5页是瞻，而是更具独立性，这有利于打破美苏争霸的两极格局，对国际局势的变化有助推作
用，D项正确；材料未涉及“美国实力衰退”问题，排除A项；“停止意识形态对抗”说
法过于绝对，排除B项；材料与“欧洲走向联合”无关，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】1946年正是美苏两国逐渐走向冷战的期间，美国《塔夫脱—哈特莱法》带有明显
的反共倾向，其显然违反了公民的政治自由，这说明意识形态斗争影响政治只有，C项正
确；重塑国家精神不等于反共，排除A项；这一时期两极格局尚未形成，排除B项；材料
所述内容属于意识形态的斗争，而非阶级斗争，排除D项。故选C项。
11．D
【详解】据材料“冷战结束后，美国以其无与伦比的军事实力，凭借它与西欧国家所建构
的集体安全体制，成为唯一具有建构全球安全秩序以及介入区域冲突能力的单极超强国家，
作为‘知识经济’革命的龙头，美国还正在重塑全球资本主义的扩张动力”可知，二战后
美国凭借军事、经济实力，成为唯一具有建构全球安全秩序以及介入区域冲突能力的单极
超强国家，并正在重塑全球资本主义的扩张动力，这体现了霸权主义因素仍然存在，D项
正确；材料未涉及“制约力量缺少问题”，排除A项；材料体现的是美国不仅在军事领域
成为“介入区域冲突能力的单极超强国家”，而且在经济领域“正在重塑全球资本主义的
扩张动力”，故B项说法不准确，排除B项；材料强调的是美国“凭借它与西欧国家所建
构的集体安全体制，成为唯一具有建构全球安全秩序以及介入区域冲突能力的单极超强国
家”，未涉及“集体安全的强化成为共识”，排除C项。故选D项
12．C
【详解】根据材料并结合所学知识可知，20世纪50年代，苏联和美国在女性解放运动这
一认知上存在分歧，反映女性主义诠释渗透冷战意识，C项正确；材料未涉及国际社会对
女性权益的态度，排除A项；经济差异影响学术观点与材料主旨不符，排除B项；材料未
涉及美苏争霸重心的转移，排除D项。故选C项。
13．D
【详解】根据“对此中国政府予以驳斥，法国政府也愤慨拒签。”可得出中法都反对《部
分禁止核试验条约》，是因为当时两国都没有核武器，因此反对核垄断，体现出两国外交
政策存在共性，D项正确；此时冷战正是激烈的时候，排除A项；“开始”的说法错误，
排除B项；从材料可以看出美英苏是想要核垄断，并不会加剧核威胁，排除C项。故选D
项。14．C
【详解】根据题干受到原子弹等核战争一触即发的威胁下的有纽约和哈瓦那，而原子弹指
的是俄国人的原子弹，哈瓦那是古巴的首都，这些信息符合古巴导弹危机，C项正确；德
国分裂、朝鲜战争和越南战争都不涉及古巴的首都哈瓦那，排除ABD项。故选C项。
15．C
【详解】根据材料美国国务卿贝克对法国总统密特朗说要强化北约的“政治角色”“在北
约中讨论地区事务”，反映了美国企图通过北约介入欧洲事务，C项正确；材料反映了美
国企图通过北约介入欧洲事务，不是为了维护地区秩序，排除A项；1989年是美苏两极格
局，美国是在苏联解体后谋求建立单极世界，排除B项 ；欧盟是在1993年建立的，时间
与材料不符，排除D项。故选C项 。
16．(1)理解：19世纪以来的人口、经济技术、自然资源和地缘政治等要素是造成冷战的深
层原因；两次世界大战加速了冷战的爆发；美苏社会制度、意识形态和国家利益的冲突，
决定性地促成了美苏冷战。
(2)史实：1971年，美国国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈；
1972年，尼克松总统访问中国；中美双方在上海签署《联合公报》；1979年，中美两国正
式建立外交关系。
(3)因素：当今世界正处于大发展、大变革时期，合作、共赢的时代潮流更加强劲；人类命
运共同体理念，已写入联合国决议，国际认同度不断提高；中国“一带一路”倡议已顺利
开展，迅速崛起的中国，对解决人类进步问题更加积极、自信。
【详解】（1）理解：根据材料“人口、经济技术、自然资源和地缘政治等几大方面的要素
作为深层原因”可知，19世纪以来的人口、经济技术、自然资源和地缘政治等要素是造成
冷战的深层原因；根据材料“两次世界大战作为极其有力和急剧的催化剂，造就了现代国
际体系传统中心欧洲的权势迅速衰落”可知，两次世界大战加速了冷战的爆发；根据材料
“美苏冷战还在相当大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系史：从列宁对
威尔逊，到斯大林对罗斯福，日后美苏冷战的一个基本动因——社会制度和意识形态的摩
擦、抵触和对立都显得至关紧要，尽管它们并非唯一的动因”可知，美苏社会制度、意识
形态和国家利益的冲突，决定性地促成了美苏冷战。
（2）史实：根据所学知识可知，20世纪70年代中美关系缓和的相关史实包括1971年，美
国国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈；1972年，尼克松总统
答案第4页，共5页访问中国；中美双方在上海签署《联合公报》；1979年，中美两国正式建立外交关系等等。
（3）因素：根据材料“人类社会正处在大发展、大变革、大调整时期，各国相互联系、相
互依存，全球命运与共、休戚相关，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲”可知，
当今世界正处于大发展、大变革时期，合作、共赢的时代潮流更加强劲；根据材料“正是
基于对世情的科学判断，习近平同志创造性地提出中国方案：构建人类命运共同体，实现
共赢共享。当前，人类命运共同体理念在国际社会的认同度不断上升，已写入联合国决
议”可知，人类命运共同体理念，已写入联合国决议，国际认同度不断提高；根据所学知
识可知，中国“一带一路”倡议已顺利开展，迅速崛起的中国，对解决人类进步问题更加
积极、自信。答案第6页，共5页
