文档内容
2022-2023学年高一下学期期中考前必刷卷
B卷
考试范围：中外历史纲要上全册 考试时间：50分钟 考试分值：100分
一、思想的流变（25分）
思想的演变是时代发展的写照，进步的思想也引领了时代前进的道路。
（1）请将表格中的言论与其作者相匹配（每空填写一个序号）（6分）
言论 作者
不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
究天人之际，通古今之变，成一家之言。
周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。
治世不一道，便国不法古，夏殷不易礼而亡。
民为贵，社稷次之，君为轻。
圣人处无为之事，行不言之教。
①老子 ②孔子 ③孟子 ④商鞅 ⑤董仲舒 ⑥司马迁
材料一
王道和霸道是中国古代政治思想中重要的两个概念。《史记·商君列传》记载商鞅见秦孝公时，
先是讲述了上古理想的帝王统治之道和以仁义统治天下的王道，秦孝公不感兴趣。后又讲述了以武
力、刑法、权势等统治天下的霸道，秦孝公才“意欲用之矣”。
材料二
汉代的儒生往往将秦的暴政视为霸道的典型代表。文帝时期重要的儒生贾谊在《过秦论》中总
结秦亡的教训时评论道“废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下
始。”
材料三
汉宣帝是汉武帝刘彻曾孙，西汉第十位皇帝。据《汉书·元帝纪》记载，其在位时太子喜好儒
家思想并建议宣帝采用，对此宣帝批评道“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周
政乎。”
（2）结合材料一和所学知识，你认为何秦孝公为何对“霸道”理论尤为感兴趣。（8分）（3）结合材料二和材料三，指出贾谊和汉宣帝对王道与霸道问题态度的不同。（4分）
（4）结合所学知识，谈谈你对宣帝提出的“霸王道杂之”这一理念的看法。（7分）
二、君主专制强化（24分）阅读材料，回答问题。在明清两朝，专制集权得到空前强化。
材料一
祖宗设立阁臣，不过文学侍从，而其重亦止于票拟。其委任之权力，与前代宰相绝不相同。夫
以无权之官，而欲强做有权之事，则势固必败；以有权之事，而必责于无权之官，其望更难酬，此
从来阁臣之所以无完名也。
——《明神宗实录》卷511，叶向高奏疏
（1）材料中的“祖宗”是指（ ）（2分）
A．汉高祖 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖
（2）“阁臣与前代宰相绝不相同”，主要表现在哪里？（6分）
材料二
军机处，本内阁之分局。国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁，其军事付议议政王大臣议
奏……□□年间，用兵西、北两路，以内阁在太和门外，儤直者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗
门内，选内阁中书之谨密者入值缮写，后名“军机处”。
——（清）赵翼：《檐曝杂记》卷1。
（3）材料二中“□□”缺省的应是（ ）（2分）
A．顺治 B．康熙 C．雍正 D．乾隆
（4）材料二中“用兵西、北两路”主要是为了打击（ ）（2分）
A．准噶尔部 B．大小和卓部 C．鞑靼部 D．沙俄侵略者
（5）依据材料二，概述清朝军机处与内阁的职能有什么异同？（6分）
材料三
皇上曰可，臣亦曰可；皇上曰否，臣亦曰否。上有忧勤之圣，下无翼赞之贤，此其所以逊于唐、虞也。
——齐周华（1698年——1768年）《名山藏副本》附录《唐孙镐讨诸葛际盛檄文》
（6）材料三描述了什么现象？你怎样看待此现象？（6分）
三、时代教育（25分）
社会变迁与教育的关系引入深思。
材料一
魏晋以后，门阀政治影响及于选才，“高门华族，有世及之荣；庶族寒门，无寸进之路。”隋
唐通过分科考试选拔官员，扭转了这种局面。惟科举设进士、明经诸科，”进士以声韵为学，多昧
古今；明经以帖诵力功，罕穷旨趣。”“一诗一判，定其是非，适使贤人君子，从此遗逸。”天下
士子以科举为唯一出路，科举遂成教育重心。
——改编自《唐代科举制度研究》等
材料二
1860年代，奕䜣等奏称：与外国交涉，必先谙其言语文字，设立同文馆，招考斗又、天文、
算学，采西学、制于器为自强之道。
1898年，康有为奏称：西人之于民，皆思教之而得其用，教之以算数国史、天文地理、化光
电重、内政外交之学，惟恐其民之不智。吾之教民，束缚于八股帖括之中，惟恐其民之不愚。
清末新政时期，学者倡议：“教育一事，当全国划一，故以颁教育制度为第一要务。”督学大
臣张百熙等奏称：节取欧美日本诸邦之成法，拟学堂章程，颁行各省，裁减科举，归重学堂。
——摘编自《中国近代教育史资料汇编》
材料三
民国成立后，教育总长蔡元培提出教育的宗旨是：军国民教育（偏于强身健体）、实利主义、
公民道德、世界观、美育，以公民道德为中坚和根本。——摘编自《中国近代学制史料》
（1）根据材料一，概述隋唐科举产生的原因及影响。（6分）
（2）根据材料二、三，概述近代以来教育理念的变化。（4分）
（3）根据材料和所学知识，你如何看待社会变迁与教育的关系。（15分）
四、武汉风云（26分）
武汉是楚文化的重要发祥地，国家历史文化名城。为了研究武汉近现代波澜壮阔、风云激荡的历史，
同学们搜集了以下资料：（1）与以上三则材料相关联的重大历史事件分别有哪些？（6分）
（2）按史料的表现形式对以上材料进行分类，并对其史料价值加以说明。（10分）
（3）人们说“武汉是座英雄的城市”。结合材料及所学知识谈谈你的理解。（10分）
