文档内容
详 解 详 析
(cid:285)(cid:285)!"!#!!"!$ 学年高三测评"六#
(cid:285)(cid:285)(cid:285)(cid:285)(cid:285)(cid:285)(cid:285)(cid:285)语%文
!&’!# 分"%$解析%#作为全球制造工厂的地位不会改变$%忽略了限定时间%原文说的是#从中长期看%中国作
为全球制造工厂的地位不会改变$&
"&(!# 分"%$解析%)项%#都具体论述了如何发展的具体措施$%说法错误%材料一没有论述具体措施& ’项%
材料一没有具体数据论证& *项%#材料一着重分析了中国医药企业的发展历史’现有规模及竞争力$%理解
错误%材料一中只有第三段提及#其规模还是相当小的$&
#&(!# 分"%$解析%)项%阐述的是观点%不能作为论据(’项%论述的是中医药存在的弊端(*项%论述的是中
医药应如何发展((项%论述的是中医药行业创新力不足的具体表现& 故选(&
$&(!# 分"%$解析%从图表看不出(项的内容&
%&!+ 分"!国际市场的各种不利因素以及中国医药企业所面临的巨大后发机遇%倒逼中国医药企业进行转型
升级%中国医药企业进行转型升级是必然的& "中医药的研发创新能力不足%与现代医学结合不够%缺乏关
注医疗新需求’应用新技术的重要产品%创新的速度也明显滞后于西药& #中国在整个世界医药贸易中所占
的比重较小%总体与发达国家相比%还存在较大差距%在国际化方面%中医药面临更大问题& !每点! 分%共+
分& 能结合两则材料的内容进行分析概括即可"
$解析%本题考查考生对文中重要信息的理解及概括的能力! 首先"考生要通读全文"找出与#中国医药进行
转型升级$创新性发展%相关的内容并进行概括! 由材料一可得出&国际市场的各种不利因素以及中国医药
企业所面临的巨大后发机遇"倒逼中国医药企业进行转型升级"中国医药企业进行转型升级是必然的! 由材
料二可得出&中医药的研发创新能力不足"与现代医学结合不够"缺乏关注医疗新需求$应用新技术的重要产
品"创新的速度也明显滞后于西药’中国在整个世界医药贸易中所占的比重较小"总体与发达国家相比"还存
在较大差距"在国际化方面"中医药面临更大问题!
&&*!# 分"%$解析%)项%#父子二人之间矛盾激烈’冲突尖锐的关系$错误%结合#爸%这些书堆得都要倒了%你
没发现吗$#我一直都很好奇%爸))$#你知道我为什么喜欢这本书吗%爸$等内容分析可知%应为#父子二人
对于书籍的审美情趣与追求喜好各不相同$(’项%结合#他的问题永远不是关于这些书的内容本身的%而是
关于它们为什么会被我喜欢$分析可知%#无论是从内容上%还是从#我$喜欢的原因上$错误((项%#怂恿并
不是坚持的动力之源$错误%结合#曾经有一段时间%他的同学都在看雷米的*心理罪+& 他也让我给他买%厚
厚的五大本& 他看了几天就放弃了%把它们丢到角落里$分析可知%此处与他人的#怂恿$无关&
’&’!# 分"%$解析%#强化了儿子心中对父亲的感情倾向$错误%结合#这本书写得太压抑了$#他后来活得太惨
了%我都不想看了%真够他受的%怎么会那样, 我还是喜欢能让我振奋一点儿的%不然的话我也会变得没劲儿
的))$分析可知%这里表现的不是儿子对父亲的感情倾向%而是对父亲作品的感情倾向%应为#强化了儿子
心中对父亲作品的感情倾向$&
(&!, 分"!跟自己生活的时代有关系的书籍("符合自己所想’所需的书籍(#内容上不压抑’使人振奋的书
籍($简单明了’传递知识’看着舒服而不累的书籍(%有和自己迷恋或感兴趣的作者’内容或作品中主人公
相关的书籍&
$解析%本题考查考生筛选文中重要信息的能力! 可将文中的#我一直都很好奇"爸"你为什么总是很喜欢看
这些跟我们这个时代没什么关系的书呢( 我觉得就是因为这个"你才会去写那些别人都看不懂的东西%概括
为#跟自己生活的时代有关系的书籍%’可将文中的#要是你根本就不知道他们在想些什么$需要些什么"你怎
么可能写出他们喜欢的书呢%概括为#符合自己所想$所需的书籍%’可将文中的#这本书写得太压抑了%#我
详解详析%第 - 页)共 $ 页*
{#{QQABBYQEogggAoBAABhCEwVwCAMQkBCACKoOABAAIAIAiBFABAA=}#}
书书书还是喜欢能让我振奋一点儿的%概括为#内容上不压抑$使人振奋的书籍%’可将文中的#因为它简单明了"从
来不会绕弯子"它用最平常的话语告诉我那些宇宙的知识"看着很舒服"一点儿都不累%概括为#简单明了$传
递知识$看着舒服而不累的书籍%’可将文中的#十三岁时"他迷恋猎鹰的书"把能找到的都看了"而且还不止
一遍"那时他只关注特种兵这个主题! 接下来"+盗墓笔记,又成了他的枕边书"差不多有一年多的时间都在
反复看--问及对他影响最大的一本书时--因为他特别喜欢乔丹的那段话%概括为#有和自己迷恋或感兴
趣的作者$内容或作品中主人公相关的书籍%!
)&!+ 分"!篇章结构上%承上启下%承接上文儿子对#我$作品的不喜欢%开启下文#我$巨大的时空落差& "人
物形象上%塑造了爱自己喜欢的事物’拒绝自己不喜欢的事物的敢言的儿子形象& #主题内容上%体现了在
成长过程中%儿子因心理与喜好的变化而带来的父子之间的代沟& !每点! 分%共+ 分%意思对即可(如有其
他答案%只要言之成理%可酌情给分"
$解析%本题考查考生对小说艺术特色分析鉴赏的能力! 小说中某一情节的作用包括篇章结构$人物形象$主
题内容等诸多方面! 由上文儿子不喜欢#我%的作品"下文#这个场景对于我来说"是个巨大的时空落差%可
知"#篇章结构上"承上启下%’由文中儿子不喜欢#我%的书"喜欢符合他审美需求的书可知"#人物形象上"塑
造了爱自己喜欢的事物$拒绝自己不喜欢的事物的敢言的儿子形象%’由#他就长大了%#不会像以前那样随
意地挨靠着你了%#他总是会下意识地避开%#我多少有些不习惯"甚至有些尴尬%可知"#主题内容上"体现了
在成长过程中"儿子因心理与喜好的变化而带来的父子之间的代沟%!
!*&*./!# 分"%$解析%#尝试观于上志$为动宾结构的短句%中间不需要断开(#有得天下者众矣$中%#有$为
词头%无实义%#得天下者众矣$为主谓结构的短句%中间不需要断开(#其得之以公$#其失之必以偏$均为状
语结构后置的主谓宾短句%中间不需要断开& 原文标点符号为#尝试观于上志%有得天下者众矣%其得之以
公%其失之必以偏$&
!!&’!# 分"%$解析%#轩凡四遭火$的#凡$意思为#总共’总计$%二者意思不同&
!"&(!# 分"%$解析%#子路则表达了对自己的儿子见到温伯雪子后沉默不言的疑惑$错误%#吾子欲见温伯雪
子久矣%见之而不言%何邪$中的#吾子$指的不是#子路的儿子$%子是#对对方的敬爱之称$%文中指#孔
子$&
!#&!0 分"!-"万物都受到它的恩泽%获得它的好处%却不知道一切由什么开始&
!!"到齐国后%返回时温伯雪子又住宿在了鲁国%那个人又请求相见&
$解析%)-*关键词&#被%#泽%#利%各- 分! 句意- 分! )!*关键词&#反%#舍%#是%各- 分! 句意- 分!
!$&!# 分"因为这个鲁国客人-!颠覆了温伯雪子对中原之人明于知礼义而浅于知人心的固有认识("出入进
退合乎礼仪%动作举止蕴含从容(#直言规劝非常恭顺%指导建议非常严厉&
$解析%本题考查考生对文言文重要内容的理解的能力! 解答此类题"考生要结合题干"找到答题区域"进而
理解和概括! #吾闻中国之君子"明乎礼义而陋于知人心"吾不欲见也%#吾固告子矣"中国之民"明乎礼义
而陋乎知人心! 昔之见我者"进退一成规"一成矩’从容一若龙"一若虎! 其谏我也似子"其道我也似父! 是
以叹也%"从以上内容可以概括出答案!
$参考译文%
材料一&
从前"先代的圣王们治理天下"一定要把公正放在首位! 公正的话"天下就太平了! 太平是从公正中得
来的! 尝试考察一下上古的记载"得到天下的人有很多"他们凭借公正得到天下"他们必定由于偏私失去天
下! 凡是君主的设立"都是出于公正的目的! 所以+鸿范,说&#不要营私"不要结党"君王的统治才平坦宽
广! 不要偏向"不要倾斜"要遵守先王的法则! 不要随意施加个人的喜好"要遵循先王的大道! 不要随意施
加个人的憎恶"要遵循先王的正路!%天下不是一个人的天下"而是天下人的天下! 阴阳相合"不只是使一类
详解详析%第 ! 页)共 $ 页*
{#{QQABBYQEogggAoBAABhCEwVwCAMQkBCACKoOABAAIAIAiBFABAA=}#}东西生长’甘露和及时雨"不只是滋润某一种作物’天下万民的君主"不应偏爱某一个人! 伯禽将要出行"
)临行前"向周公*请教治理鲁国的方法! 周公说&#要施利给人而不要向人牟取私利!%有一个荆楚地方的
人丢了一张弓"但是不肯去找"说&#荆楚的人丢了这张弓"由荆楚地方的人拾到它"又为什么要去寻找呢(%
孔子听到后说&#去掉.荆/字就适合了!%老子听后说&#再去掉.人/字就更合适了!%所以说老子是最公正的
了! 天地那么大"生育了人却不把人作为自己的儿子"成就了万物但是不占有万物"万物都受到它的恩泽"
获得它的好处"却不知道一切由什么开始! 这是三皇五帝的品德啊!
材料二&
温伯雪子到齐国去"途中寄宿于鲁国! 鲁国有个人请求拜见他"温伯雪子说&#不可以! 我听说中原的
君子"明于知礼义而浅于知人心"我不想见他!%到齐国后"返回时温伯雪子又住宿在了鲁国"那个人又请求
相见! 温伯雪子说&#往日请求见我"今天又请求见我"此人必定有什么是可以打动我的!%)于是温伯雪子*
出来接见了这个客人"但回到屋里就叹息不已! 第二天再次会见这个客人"回到屋里又再次叹息不已! 他
的仆从问道&#)您*每次会见这个客人"必定回到屋里就慨叹不止"这是为什么呢(%)温伯雪子*回答说&#我
本来已告诉过你"中原之人明于知礼义而浅于知人心! 然而刚刚见我的这个人"出入进退一一合乎礼仪"动
作举止蕴含龙虎般不可抵御之从容! 他对我的直言规劝像儿子对待父亲般恭顺"他对我的指导又像父亲对
儿子般严厉"所以我才慨叹!%孔子见到温伯雪子时却一言不发! 子路问&#先生一心想会见温伯雪子已经很
久很久了"可是见到了他却一句话也不说"这是为什么呢(%孔子说&#像他那样的人"用眼睛一看而知大道存
之于身"也就无须再用言语了0%
!%&)!# 分"%$解析%#眼前的春景奠定了全词的基调$不正确& #花过雨%又是一番红素$描绘了春雨过后%桃
红梨白的灿烂春景%词人借美好的春景反衬自己被迫南渡后的忧愁&
!&&!+ 分"!上阕借燕子的无家可归%表达了词人对国家山河破碎’百姓流离失所的痛苦和悲伤之情& "下阕
的#谁在$两句表达了词人对戍边将士风餐露宿’日夜守卫边关的赞叹和对统治者苟安江南’不思抗敌的愤
慨’失望之情& #下阕结尾两句表达了词人想要抗击敌人’收复失地的迫切心情& !每点! 分%共+ 分& 意
思对即可"
$解析%本题考查考生对诗词思想感情的理解能力! 解答此类题"考生首先要理解诗词的内容"抓住表现思
想感情的字眼"还要注意景物描写和思想感情之间的关系! 本词中"#燕子归来愁不语"旧巢无觅处%表现了
南渡人被迫离家的痛苦! #谁在玉关劳苦%与#谁在玉楼歌舞%构成对比"表达了词人对戍边将士的赞叹和
对统治阶级只知享乐的痛恨! #若使胡尘吹得去"东风侯万户%"此处词人畅想"如果东风能够吹走胡人"愿
意让东风封侯"表达了词人想要抗击敌人$收复失地的迫切心情!
!’&!+ 分"!-"见贤思齐焉% 见不贤而内自省也%!!"鼎铛玉石%金块珠砾%!#"何当共剪西窗烛%却话巴山
夜雨时1矮纸斜行闲作草%晴窗细乳戏分茶1窗含西岭千秋雪%门泊东吴万里船1小轩窗%正梳妆!每句
- 分%共+ 分& 有错别字则该句不得分"
$解析%本题考查考生默写常见的名句名篇的能力! 注意重点字词的写法"如#省%#鼎%#铛%#砾%等"要通
过理解字义去记忆!
!(&!# 分")&源远流长%’&薪火相传%*&世外桃源!每处- 分%共# 分& 有错别字则该处不给分& 如有其他答
案%只要符合语境%可酌情给分"
$解析%)处"根据空后的#清明祭祀%#古今不绝%#融入中国人的血脉%#距今已有二千五百多年的历史%可
知"此处是在说我国的祭祖文化由来已久且不断传承"故可填&源远流长! 源远流长&形容历史悠久! ’处"
由空前的#人间共通%#古今不绝%#融入中国人血脉%可知"此处是在说清明祭祀等文化已融在中国人的血
脉里"一脉相承"代代相传"故可填&薪火相传! 薪火相传&比喻种族$文化等代代相传! *处"由空前的#此
村%#花香%#鸟儿%#亭台%#茶田%#现代化楼宇%可知"此处是在说此村与现代化楼宇形成鲜明对比"村里的
详解详析%第 # 页)共 $ 页*
{#{QQABBYQEogggAoBAABhCEwVwCAMQkBCACKoOABAAIAIAiBFABAA=}#}自然美景让人仿佛身处与现代化楼宇隔绝的美好环境中"故可填&世外桃源! 世外桃源&借指不受外界影响
的地方或幻想中的美好世界!
!)&*!# 分"%$解析%*项与文中的#我们$都是表泛指& )项%特指%指除了#你$之外的人(’项%指特定人群%
指#山里人$((项%在这里指学生%相当于#你们$&
"*&’!# 分"%$解析%2处%根据空后的#春风$#细雨$#花柳$可知%此处的景色描写正对应"%故 2应对应"&
3处%根据空前的#祭祖$和空后的#扫墓$可知%此处要补写的诗句应与扫墓祭祀有关%对应句#中的#古墓
垒垒$%故3应对应#& 4处%根据空前的#脍炙人口$和空后的#此村$#花香$等可知%此处最为合适的是出
现了#杏花村$的句!%故4应对应!& 故选’&
"!&!+ 分"!出色的#变装$能力%"弹性基质与肌肉细胞%#可以通过收缩肌肉!每处! 分%共+ 分& 意思对
即可& 字数不合要求%可酌情扣分& 如有其他答案%只要合乎语境%可酌情给分"
$解析%!处"由空前的#伪装大师%和空后的#根据环境迅速变换颜色%可知"此处是在说章鱼有非常厉害的
换装能力"可随时改变外表颜色"故可填&出色的#变装%能力! "处"由空前的#弹性基质%和空后的#当肌
肉细胞收缩时"色素囊伸展%可知"此处是在说色素囊周围的弹性基质因为有弹性"可以伸展"但是其伸展不
是自主的"而是由肌肉细胞进行牵引"所以可推测弹性基质和肌肉细胞是相连的"故可填&弹性基质与肌肉
细胞! #处"由空前的#当肌肉细胞收缩时--色素会吸收某些颜色的光"同时反射另一些颜色的光%和空
后的#色素细胞的体积和形状%可知"此处是在说章鱼是通过收缩肌肉来使肌肉细胞收缩"进而改变色素细
胞的形状和体积"故可填&可以通过收缩肌肉!
""&!, 分"示例-!章鱼既有发达的神经系统%"皮肤上又有许多色素细胞%#并且每一个色素细胞都由多个神
经元控制%$因此使得章鱼能快速变色& !评分细则-能提取并压缩有效信息给- 分%意思对即可(句子包含
正确的因果关系’并列关系给# 分(表达准确流畅给- 分& 字数不合要求%可酌情扣分& 如有其他答案%只
要言之成理%可酌情给分"
$解析%材料的第二自然段主要介绍了章鱼皮肤上有许多色素细胞! 第三自然段的前半段主要介绍了章鱼
的皮肤中虹膜细胞和白色细胞及它们的功用’后半段主要介绍了章鱼可以快速变色的原因"即章鱼的色素
细胞和其发达的神经系统! 本题要求考生简述章鱼快速变色的原因"故而考生需要对以上内容进行提取$
压缩并将这些信息采用同时包含因果关系$并列关系的句子连接起来!
"#&!+" 分"$写作指导%本题是一道思辨型材料作文题& 材料以知名主播董宇辉清空微博为引%引出了#到底要
不要随心所欲发朋友圈$的问题& 倾诉欲’表达欲’分享欲从来都是人与生俱来的天性%然而%随着朋友圈的
延伸与扩大%社交动态的边际效应也在不断发生递减& 原本可以#率性$表达的地方%在同学’亲属’同事’领
导等的撕扯下%不可避免地滑向#失真$的边缘%变得#不再纯粹$%而我们也正在失去对自己朋友圈的支配
权和使用权& 这样就不难理解%为什么#发不发朋友圈$会成为热议焦点& 材料阐述了两种不同的观点-一
方认为%朋友圈是自己的私人地盘%是记录自己美好生活的笔记本%提倡随心所欲地记录生活%分享生活(另
一方则认为%朋友圈虽是自己的%但这个圈也包含了诸如领导’亲属’同事等关系%因而在朋友圈的分享或记
录很有可能违背自己记录生活的初衷%并且还会给自己带来困扰和麻烦& 在写作时%考生既可以肯定其一%
亦可以将两种观点融合来看%还可以提出自己的看法& 如果认同材料中的前一种观点%考生可以从分享欲
是人的天性’分享让生活更美好’勇敢做自己’为美好生活留念等角度阐述支持随心所欲发朋友圈(如果认
同后一种观点%则可以从不说不错’哀乐不显于朋友圈’将真实思绪自我消化等角度阐述& 当然%考生也可
以跳出这两种观点来看待这一争论%其实发不发朋友圈%本就不应该成为一个问题& 说到底%复杂的或许从
来都不是朋友圈%而是那些自知或不自知的想象& 综上%进行立意写作即可&
$参考立意%#怡然自得$比#皆大欢喜$更值得(勇敢做自己%畅享美好生活(发与不发%皆是自由(本来
无一物%何处惹尘埃&
详解详析%第 $ 页)共 $ 页*
{#{QQABBYQEogggAoBAABhCEwVwCAMQkBCACKoOABAAIAIAiBFABAA=}#}
